Georges Braque - De Portugees
|
|
- Stefan Wauters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KG Periode 2 Les 04 Het kubisme Het kubisme wordt gezien als de belangrijkste stroming van de 20e eeuw. Net als dat je vanuit de postimpressionisten (de vier aartsvaders van de moderne kunst) lijntjes kan trekken naar de belangrijke stromingen en kunstenaars van het begin van de 20e eeuw kan je vanuit het kubisme lijntjes trekken naar de belangrijke stromingen en kunstenaars van de rest van de 20e eeuw. Ze zijn de voorlopers van dada en popart, ze zijn de stepping stone richting de volledig abstracte kunst. Pure abstracte kunst hebben ze nooit gemaakt, maar de stroming is voor de ontwikkeling erg belangrijk geweest. Les Demoiselles d Avignon van Pablo Picasso wordt gezien als de aftrap van het kubisme en het belangrijkste werk van de 20e eeuw. Zonder Georges Braque en Picasso zijn samen de grondleggers van het kubisme. Braque putte uit het werk van Cézanne, die ging schuiven met de werkelijkheid. Er wordt met perspectief geschoven. Cézannes relativisme wordt door Picasso en Braque aangehangen en wordt gepresenteerd als een nieuwe realiteit. Het kubisme is zo belangrijk omdat het als eerste stroming echt afstand neemt van het lineaire perspectief. Begin 20e eeuw wordt de waarneming aangepast door de uitvinding van bijvoorbeeld het vliegtuig en de auto, de avant-garde zoekt daarop een antwoord. De kubisten komen in feite met het antwoord. Het perspectief wordt in de prullenbak gegooid. Ze bieden op één tweedimensionaal vlak meerdere gezichtspunten. Georges Braque - De Portugees In dit werk is nauwelijks een menselijke figuur te bekennen. Er zijn wel verschillende aanzetjes die in de verte misschien enigzins zouden kunnen lijken op delen van een mens, maar dit is dus een totaal gefragmenteerde weergave. Dit zijn verschillende gezichtspunten in één beeld. Je ziet de voor- de achter- en de zijkanten in één vorm. Het is een onlogisch uitgevouwen bouwplaat. Er wordt niet alleen gerommeld met het idee van ruimte, maar ook van tijd. Tijd wordt gezien als een lineaire ontwikkeling, een logisch verloop. Door één beeld van meerdere standpunten is de logica van ruimte en de logica van tijd verloren. Het is één langgerekt moment geworden. De onderwerpen zijn vaak nogal duf, vaak stillevens. Het draagt geen boodschap. Het revolutionaire ligt puur in het weergeven van één of meerdere objecten vanuit meerdere standpunten in één beeld. Er bestaan twee fases: : Het analytisch kubisme Het opbreken van het perspectief, het fragmenteren van de vorm, en het in één beeld plaatsen van meerdere standpunten.
2 : Het synthetisch kubisme Vormen worden niet meer gefragmenteerd, maar juist wordt vanuit verschillende fragmenten een nieuw beeld gemaakt. Synthese betekent ook samenvoegen. Picasso en Braque introduceerden stukjes uit de werkelijkheid in de kunst. Ze maakten dus collages. Pablo Picasso - Een fles Suze Hier zie je duidelijk de krantenknipsels, en zelfs een echt etiket van het drankje Suze. Dit wordt allemaal samengevoegd om een fles Suze te creëren. Een goed voorbeeld uit het synthetisch kubisme dus. Het geeft een totaal ander beeld, er wordt gebruik gemaakt van materialen die normaal niet tot de kunst behoren. Alledaags (afval-)materiaal wordt gebruikt om kunst te maken. Dat maakt het synthetisch kubisme zo revolutionair. Het wordt later overgenomen door bijvoorbeeld dada en popart, en nu wordt dat nog steeds gedaan. De werkelijkheid wordt teruggebracht in het werk. De collagetechniek was een hele nieuwe zet. Pablo Picasso - Stilleven met rieten zitting Dit is een combinatie van het analytisch en het synthetisch kubisme. We zien stukjes schildering en iets dat lijkt op een krant. We zien een stuk stof dat bedrukt is met een rieten stoelzitting. Een scheepstouw als lijst om het werk (ook een stuk werkelijkheid). Er zit dus een gelaagdheid in de illusie van werkelijkheid. Pablo Picasso - Gitaar De collagetechniek werd ook in drie dimensies toegepast, het heet dan assemblage. Tot dan toe was een beeldhouwwerk het wegnemen van vorm om tot een nieuwe vorm te komen (het wegbikken van steen bijvoorbeeld). Hier gebeurt het omgekeerde. Waar beeldhouwwerken eerst een massa waren, een solide object, introduceert Picasso hier een beeldhouwwerk als een open constructie. Ook hier wordt gebruik gemaakt van inferieur materiaal, en vanuit verschillende onderdelen wordt een object opgebouwd. Conceptueel, technisch en qua materiaalgebruik is het kubisme dus bijzonder revolutionair. In 1914 is het afgelopen met het kubisme, vanwege de Eerste Wereldoorlog ( ). Picasso en Braque waren in zee gegaan met een Duitse kunsthandelaar, Daniel-Henry Kahnweiler, een centraal figuur in de Parijse avant-garde. Hij zorgde ervoor dat het kubisme populair werd in Duitsland en dat ging zo ver dat het kubisme een Duitse bijsmaak kreeg. Als de Eerste Wereldoorlog uitbreekt, met Duitsland en Frankrijk als rivalen, is het kubisme niet meer zo gewild om te etaleren, vanwege die Duitse bijsmaak. Dit terwijl Picasso en Braque respectievelijk Spaans en Frans waren en het kubisme zich voornamelijk in Frankrijk afspeelde. De oorlog zorgde voor een soort kunststop. Voor de oorlog was er een vruchtbare periode, en in de vier jaar van de oorlog gebeurde op kunstzinnig vlak niets nieuws. Picasso gaat een compleet andere stijl schilderen vanwege
3 de Duitse bijsmaak van het kubisme. Het wordt meer gezien als een Franse stijl. Het was iets conservatiever. Het kubisme verkocht nauwelijks, deze nieuwe stijl juist heel erg goed. Naast Picasso en Braque liepen een aantal kleinere kubisten. Belangrijke voorbeelden zijn Juan Gris en Fernand Léger. Léger krijgt een fascinatie voor het glimmen van geweerlopen in de zon. Fascinatie voor de moderniteit zien we ook veel bij het broertje van het kubisme: het orphisme. Het orphisme De naam van de stroming is afgeleid van de Griekse mythische zanger Orpheus. Hij kon zo mooi zingen dat zelfs de vogels in het bos naar hem luisterden. Voor hem werd gekozen vanwege zijn connotaties met de muziek. Robert Delaunay schilderde lyrische kleurcirkels (zie Hommage aan Bleriot uit les 01). Met zijn vormentaal en kleurgebruik probeerde hij eenzelfde gevoel teweeg te brengen als de muziek. Hij had een zuivere kunst voor ogen, en de belangrijke criticus Guillaume Apollinaire (woordvoerder van het kubisme) werd fan van zijn werk. Hij had een zuivere kunst voor ogen waar de werkelijkheid werd losgelaten. Hij wilde dat kunstenaars loskwamen van de aarde en een pure abstracte kunst gingen maken. Hij was eerder fan van van Braque en Picasso, maar stapte over naar Delaunay die beter voldeed aan zijn ideaalbeeld. Robert Delaunay - Eiffeltoren Delaunay zag zichzelf als navolger van Seurat en Chevreul, niet als navolger van het kubisme. Toch zien we hier ook een invloed van het analytisch kubisme, waarbij we de Eiffeltoren vanuit verschillende oogpunten zien afgebeeld. De moderniteit wordt omarmd. Ook Sonia Delaunay-Terk (vrouw van Robert Delaunay) is aanhanger van het orphisme maar ze ontwikkelt een meer decoratieve vorm. Ze was een succes in de modewereld. Er komen meer vrouwelijke kunstenaars, maar blijven erg lang de echtgenote van. Het futurisme De belangrijkste futurist is Filippo Marinetti. Het futurisme is één van de meest radicale en gewaagde stromingen van de historische avant-garde, maar meer in woord dan in beeld. Van Marinetti is geen enkel beeldend kunstproduct bekend. Hij was een journalist, maar zijn ideeën inspireerden veel jonge kunstenaars. In 1909 publiceert hij namelijk het Futuristisch Manifest. In feite was dit manifest en daarmee het futurisme een lofzang op de moderniteit. Het draaide om een schone lei. Het Louvre moest afgebrand worden, als enige remedie voor deze wereld, zodat we een nieuwe wereld kunnen scheppen. Het verleden was de grote vijand. Een grote oorlog zou eindelijk de aarde kunnen schoonspoelen. Als de Eerste Wereldoorlog daadwerkelijk uitbreekt implodeert het futurisme. Tussen 1909 en 1914 is het futurisme echter een totaal vernieuwend en aanlokkelijk alternatief. Giacomo Balla - Auto in vaart, studie van snelheid Het woord van het futurisme was erg radicaal, maar het beeld leunde erg op het kubisme. Wat vernieuwend is is echter het centrale onderwerp van snelheid. Snelheid was het toppunt van moderniteit. De vraag
4 was hoe snelheid op het papier gevangen kon worden. Dit zorgde voor een paradox: snelheid vangen in een stilstaand beeld. De futuristen wilden dus snelheid vangen in een stilstaand beeld. Er werden in die tijd experimenten gedaan met sequentiële fotografie en de film was al uit de kinderschoenen. Waarom kiezen de futuristen dan nog steeds voor het niet-dynamische schilderdoek? Giacomo Balla - Hond aan de lijn We zien veel dynamiek in dit voorbeeld van het futurisme. Toch is het moeilijk te rijmen met de woorden uit het Futuristisch Manifest: Moed, durf en opstand worden de hoofdelementen van onze poëzie. Het komt niet heel overtuigend over om deze woorden vertalen naar een Fifi-hondje. Antonio Sant Elia - La Citta Nuova Sant Elia heeft nooit iets in het echt gebouwd, zijn schetsen blijven op papier. Dit is een treinstation en vliegveld in één. Dit is natuurlijk wel iets radicaler. Umberto Boccioni - Unieke vormen van continuïteit in de ruimte (1913) Dit is het bekendste werk uit de futuristische periode. Hoewel hier beweging wordt gesimuleerd blijft het een stilstaand beeld. De paradox van het futurisme is het proberen te vangen van snelheid (het centrale thema, het toppunt van moderniteit) in een stilstaand beeld. Marcel Duchamp - Naakt dat de trap afloopt Duchamp doet mee aan de Armory Show in 1913, een belangrijk evenement voor de Amerikaanse kunst. Het was georganiseerd door progressieve Amerikaanse kunstenaars, die overigens maar een klein aandeel hadden in de werken die werden geëxposeerd. De tentoonstelling sloeg in als een bom, omdat het Amerikaanse publiek niet gewend was aan de avant-garde kunst uit Europa. Niet alles werd goed begrepen, zoals dit werk. Dit werk valt onder het kubofuturisme. Het heeft de beweging van de futuristen, maar het stoelt enorm op het kubisme. Net als Manets Olympia en Madame Matisse van Henri Matisse was dit het zwarte schaap op de tentoonstelling en daarmee een succès de scandale. Duchamp zou echter nooit zo bekend zijn geworden als hij niet de readymade had geïntroduceerd. Hij begon als schilder, maar begon zich af te vragen wat je als schilder nog moest in deze tijden van fotografie en film. Wat maakt iets nog kunst? Hij formuleerde het antwoord in de vorm van de readymade. Zijn Fountain is het bekendste voorbeeld. Een readymade is een kunstwerk dat al gemaakt is, maar niet door de kunstenaar zelf. Een verftube is echter volgens Duchamp ook niet door de kunstenaar zelf gemaakt. Dus is een schilderij ook een vorm van readymade. Waar bestaat dan het maken van een kunstwerk nog uit? Het maken van keuzes door de kunstenaar tijdens het vervaardigen
5 daarvan. Duchamp beperkt dit proces tot het maken van één keuze. Hij wijst alleen nog een object aan en zegt: nu is het kunst. Hij verheft normale objecten tot kunst. Hij plaatst zich in de traditie van de historische avant-garde, doordat hij aanschopt tegen de heersende traditie.
1907-1914. Bram Vrielink Jim Bloemen 2de
Bram Vrielink Jim Bloemen 2de 1907-1914 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 HET KUBISME... 4 KUNSTENAARS KUBISME... 5 L AFICIONADO... 6 PORTRAIT OF PABLO PICASSO... 7 SIMULTANEOUS WINDOWS ON
Nadere informatiePaul Cezánne, de vader van de moderne kunst.
Paul Cezánne, de vader van de moderne kunst. Post Impressionist, vereenvoudigde onderwerpen tot geometrische vormen, was revolutionair met zijn Nature morte avec pommes et pêches in 1905, Schilderde in
Nadere informatieKröller - Müller museum. van Oscar Zuethoff uit klas B2G
Kröller - Müller museum van Oscar Zuethoff uit klas B2G Inhoudsopgave 1. Het Impressionisme... 3. 2. Het Pointillisme uit Frankrijk... 4. 3. Het Kubisme uit Frankrijk... 5. 4. Het Expressionisme in Duitsland...
Nadere informatieKunst in de 20 e eeuw
Kunst in de 20 e eeuw De onderwerpen: Kubisme 1907-1914 een ander gezichtspunt Surrealisme 1924-1945 leven in een droom Abstract Expressionisme 1943-1970 het grote gebaar Minimalisme 1960-1975 zonder titel
Nadere informatieBASISREADER KG: BEELDEND
BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme blz.43
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieHet futurisme in de schilderkunst
Het futurisme in de schilderkunst De wetenschappelijke ontdekkingen en de technische vernieuwingen werden in het begin van de twintigste eeuw in Italië door een aantal mensen met bijzonder veel geestdrift
Nadere informatieTaxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden
Lesmateriaal Groepssessie Werkvormen Groep 1 Inhoud: Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Taxonomie van Bloom 1 King (1992) lijst
Nadere informatieReader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.
Nadere informatieRond Onderzoek naar Beweging en tijd ROND 1900 DE TIJD VAN DE ISMEN
1 Rond 1900 Rond 1900 is een periode waarin allerlei nieuwe dingen worden uitgevonden. Er wordt constant vernieuwd en nieuwe manieren geprobeerd om kunst te maken. Er ontstaan daarom ook heel veel stromingen
Nadere informatieVorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm. Zsa Zsa Linnemann Robert Crain
Vorm & Interactie, 2013 Spelen met vorm Zsa Zsa Linnemann Robert Crain Vanaf de renaissance tot aan het midden van de 19e eeuw is kunst gebaseerd op het perspectief. Paolo Veronesse / 16e eeuw Aan het
Nadere informatieDe hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.
Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het
Nadere informatieDit werk doet me denken aan een werk van Marcel Duchamp uit Als ik de titel vertaal heet het Naakt dat de trap af komt. Het werk hangt in de
Beste Piet, Ik heb leerlingen van groep 6 van basisschool Het Landje gevraagd om een werk te maken dat jij gemaakt zou kunnen hebben na dit werk uit : Jij bent op dit moment 45 jaar en maakte in een werk
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY de twintigste eeuw H6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Kunst als een wetenschap blz.52 Tegelijkertijd met de expressionistisch kunstuitingen
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatie6,8. Cultureel-verslag door Sara 2196 woorden. 22 keer beoordeeld 14 januari Inhoudsopgave.
6,8 Cultureel-verslag door Sara 2196 woorden 22 keer beoordeeld 14 januari 2016 Vak CKV Inhoudsopgave. 1. Het kubisme. 1. De kenmerken van deze stroming. 2. Wanneer is de stroming ontstaan? 3. Hoe is deze
Nadere informatieORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD.
VORM ORGANISCHE VORMEN RONDE, GEBOGEN VORMEN, VORMEN DIE ONTLEEND ZIJN UIT DE DIEREN EN PLANTENW ERELD. GEOMETRISCHE VORMEN VORMEN GEBASEERD OP W ISKUNDIGE FIGUREN. Vlakke geometrische vormen (2D) Bijvoorbeeld
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea Tijdsbeeld tweede helft 20ste eeuw Vrijheid na WOII-Europa ligt in puin.. Koude oorlog: angst
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5
1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor
Nadere informatieINLEIDING ZAAL 49. Pablo Picasso
INLEIDING 1 Over deze tentoonstelling Als iemand de titel kunstenaar van de twintigste eeuw verdient dan is het Pablo Picasso (1881 1973) wel. Misschien was hij zo n goede kunstenaar omdat hij buitengewoon
Nadere informatieHet Ware Modernisme: TABULA RASA. Het Ware Modernisme. Vorm en Ruimte herzien & Vorm volgt Functie 13/10/2015
Laat ons de dingen vergeten en slechts letten op het verband ertussen. FUTURISME Het Ware Modernisme: PABLO PICASSO, Portret van Kahnweiler, 1910 KUBISME De snelheid van een racewagen heeft meer schoonheid
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw
Nadere informatieNovember Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt
PROGRAMMA 2011 2012 Uitgangspunt van de lessen is dat kennis van de schilderkunstige technieken en stromingen vanuit de eigen ervaring wordt ontdekt en ontwikkeld. De opdrachten hebben betrekking op zowel
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de vader van het
Nadere informatieThema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw
beeldende vorming Naam:... Thema 1: De Moderne, de eerste helft van de twintigste eeuw. 1900-1945 inleiding De twintigste eeuw is een tijd waarin stijlen en stromingen elkaar snel opvolgen om plaats te
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 H3 De modernen en volkskunst
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 H3 De modernen en volkskunst Toenemende belangstelling voor exotische en volkskunst. blz.28 Wereldtentoonstellingen vanaf 1851. Reizen naar verre bestemmingen raakten
Nadere informatieART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw
ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.
Nadere informatieZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++
NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatie5.7. Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari keer beoordeeld. Voorwoord
Boekverslag door R. 962 woorden 15 januari 2004 5.7 144 keer beoordeeld Vak CKV Voorwoord Dit werkstuk gaat over het expressionisme het expressionisme is een kunststroming uit de 20ste eeuw. In dit werkstuk
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieabstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland
abstract expressionisme America 1946 1960 1948 CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme Amerikaanse moderne schilderstroming binnen de abstracte kunst van de 20e eeuw. De stroming domineerde
Nadere informatieDGSTR 2 dani van der kuij 70951 2vm1
DGSTR 2 dani van der kuij 70951 2vm1 INHOUD WILLIAM MORRIS PAGINA 3 JUGENDSTIL PAGINA 5 ART DECO PAGINA 7 FUTURISME PAGINA 9 WILLIAM MORRIS De Engelse ontwerper William Morris (1834-1896) is vooral bekend
Nadere informatie7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME. KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders
7. IMPRESSIONISME & EXPRESSIONISME KLU www.klu.nl Inleiding Kunstgeschiedenis Hanneke Lenders Inhoud 1. Impressionisme (1863 1900) 2. Post-Impressionisme (1886 ) Van Gogh Expressionisme Gauguin Expressionisme
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieen schilderkunst Kubisme en paragone in Pierre Reverdy s teksten over kunst (1912-1926)
Reverdy tussen poëzie en schilderkunst Kubisme en paragone in Pierre Reverdy s teksten over kunst (1912-1926) Samenvatting De poëzie van de Franse dichter Pierre Reverdy (1889-1960) wordt doorgaans in
Nadere informatieMarcel Duchamp - Fountain
www.brambogaerts.nl KG Periode 2 Les 05 Dada De readymade van Duchamp is één van de belangrijkste kunstconcepten van de 20e eeuw. Een alledaags object aanwijzen als kunst is een omstreden zet. Veel mensen
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen
Nadere informatieKennismaken. Marcel Duchamp. Kunstwerken. Kunstbeschouwing. Heb je alle onderwerpen gehad, dan klik je op de gele pijl! Einde
1887-1968 Kennismaken Marcel Duchamp Kunstwerken Kunstbeschouwing Heb je alle onderwerpen gehad, dan klik je op de gele pijl! Einde Marcel Duchamp was een Frans kunstenaar. Eerst werkte hij als kunstschilder
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL. beeldende vakken CSE GL en TL. tijdvak 1 dinsdag 17 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 1 dinsdag 17 mei 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Achter dit examen is een erratum opgenomen. Dit examen bestaat uit 36 vragen.
Nadere informatieWerkstuk CKV Kubisme 6, Geschiedenis van het kubisme. Werkstuk door een scholier 2922 woorden 5 september keer beoordeeld. 1.
Werkstuk CKV Kubisme Werkstuk door een scholier 2922 woorden 5 september 2005 6,1 208 keer beoordeeld Vak CKV 1. Kubisme 1.1 Geschiedenis van het kubisme Er zijn drie belangrijke fasen die moeten besproken
Nadere informatieSPIEGEL AAN SCHERVEN
V5 tekenen opdracht: zelfportret Vanaf de renaissance maken kunstenaars zelfportretten. Na de middeleeuwen werd het individu belangrijker, kunstenaars werden zelfbewust. Kunstenaars maken geen zelfportretten
Nadere informatieLESBRIEF HET PICASSO MYSTERIE
LESBRIEF HET PICASSO MYSTERIE INTRODUCTIE Deze lesbrief hoort bij Blockbusters. Het Picasso Mysterie van Manon Berns. Je kunt dit boek zelf lezen of je juf of meester kan het voorlezen. In Het Picasso
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 6 Rationalisme in de kunsten. Kunst vanuit het gevoel Kunst vanuit de ratio (het verstand) Paul Cézanne (1839-1906) Cézanne wordt gezien als de
Nadere informatie2 Eeuw van het Verstand
2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de
Nadere informatiemondriaan en het kubisme - Parijs 1912-1914 Kijkwijzer Jubileumtentoonstelling in het kader van het Mondriaan Jaar voortgezet onderwijs niveau
mondriaan en het kubisme - Parijs 1912-1914 Kijkwijzer Jubileumtentoonstelling in het kader van het Mondriaan Jaar voortgezet onderwijs niveau Nu t/m 11 mei 2014 Over de tentoonstelling Deze tentoonstelling
Nadere informatieKijkwijzer VMBO (Foto s details: Piet Vos tenzij anders vermeld)
(Foto s details: Piet Vos tenzij anders vermeld) Deze kijkwijzer is in de vorm van een speurtocht: Vorm groepjes van drie en ga verschillende wegen uit op het beeldenpark. Zoek de beelden waarvan de details
Nadere informatielandelijk, licht EN eclectisch interieur
interieur landelijk, licht EN eclectisch TEKST: ANNEMIE WILLEMSE - FOTOGRAFIE: JAN VERLINDE De bewoners van dit huis woonden eerder al in hetzelfde park. Ze waren het erover eens dat dit het leukste en
Nadere informatieEr was eens... Magritte
Er was eens... Magritte 1 2 Er was eens... Magritte René René Magritte is wereldberoemd met zijn vreemde, poëtische beelden. Hij werd geboren op 21 november 1898 te Lessines, in de provincie Henegouwen.
Nadere informatie5,7. De stroming. Hoe worden landschappen uitgebeeld? Analysering. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 29 september keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 2069 woorden 29 september 2006 5,7 29 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave Impressionisme Kubisme Fauvisme Futurisme Surrealisme Impressionisme De term impressionisme werd in
Nadere informatieNaam: Beschrijving: Deelnemers: min 5 max 15 Lokaal: Duur: 2 uur Leeftijd:
Schilderen naar de Aboriginals De Aboriginals leven verspreid op een groot stuk land omdat ze leven van datgene dat in de natuur leeft. Om met elkaar in contact te blijven maakten ze kaarten met de ligging
Nadere informatieMeetkunst. Les 2 Van kunst naar ruimte. Weergeven op schaal en in perspectief
Meetkunst Les 2 Van kunst naar ruimte Weergeven op schaal en in perspectief Kunst laat vaak een interpretatie van de werkelijkheid om ons heen zien. Soms lijkt een schilderij heel echt ; sommige kunstenaars
Nadere informatieVOORBEELDRONDLEIDING EEN BIJZONDERE PLEK
Voorbereiding Wat is je thema? Een bijzondere plek Kun je je thema nader toelichten? Wat houdt het thema in, en wat wil je dat de deelnemers meenemen na het deelnemen aan je rondleiding? Bijzondere plekken
Nadere informatieKunstlessen over Hundertwasser
Kunstlessen over Hundertwasser Bovenbouw primair onderwijs en vmbo - een tekst met vragen en opdrachten voor een les op school - opdrachten in de tentoonstelling in het Cobra Museum Colofon 2013 Uitgave
Nadere informatie2 Vroege renaissance 2.1
2 Vroege renaissance Giotto di Bondone, rond 1315 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de 14e eeuwse kunstenaar Giotto di Bondone, die in Italië een nieuwe kunststijl introduceerde. Voor het
Nadere informatiebeeldende vakken CSE GL en TL
Examen VMBO-GL en TL 2016 tijdvak 1 dinsdag 17 mei 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 63 punten
Nadere informatieZOEKEN NAAR DE VOLMAAKTE VORM NIVEAU ++
NIVEAU ++ /5 Deze leskaart gaat over het zoeken naar de volmaakte vorm. Dat klinkt misschien wat verheven, maar je zult ontdekken dat deze zoektocht in de kunstgeschiedenis erg belangrijk is geweest. Piet
Nadere informatieDe verbeelding van ruimte en tijd in de schilderkunst
Scriptie De verbeelding van ruimte en tijd in de schilderkunst Frank Govers Inhoudsopgave 2 Frank Govers Scriptie: De verbeelding van ruimte en tijd in de schilderkunst Studie jaar 2010-2011 ArtEZ Enschede
Nadere informatie5.5. Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis
Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december 2003 5.5 32 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Inleiding In deze periode worden kunststromingen (vooral in de schilderkunst) besproken vanaf Ca.
Nadere informatieOBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C
OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3
Nadere informatiePEDAGOGISCH DOSSIER EXPO PABLO PICASSO > JOAN MIRO
PEDAGOGISCH DOSSIER EXPO PABLO PICASSO > JOAN MIRO SITE OUD SINT-JAN - BRUGGE Tentoonstelling Pablo Picasso Dit dossier is bestemd voor iedereen die op een ludieke manier zijn kennis over de wereld van
Nadere informatieSamenvatting Kunst ABC
Samenvatting Kunst ABC Week 1: Kunst algemeen + film, beeldhouwen en fotografie Info: Wat is kunst? Kunst kan verschillende soorten dans, muziek, schilderijen, toneel en beelden zijn. Beeldhouwkunst of
Nadere informatiebeeldende vakken CSE GL en TL
Examen VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal punten
Nadere informatieDE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Deze leskaart gaat over (misschien wel) Nederlands beroemdste kunststroming: De Stijl. Initiatiefnemer was kunstenaar Theo van Doesburg. Samen met o.a. Bart van der Leck en Piet Mondriaan
Nadere informatie6,9. Werkstuk door een scholier 2069 woorden 7 maart keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 2069 woorden 7 maart 2005 6,9 37 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave: # Wie was Marcel Duchamp? # Bij welke stroming hoorde Marcel Duchamp? # Welke houding had Marcel Duchamp
Nadere informatiePaper Architectuurtheorie 2
Paper Architectuurtheorie 2 Bespreek hoe dat de avant-garde logica tot uiting komt in het vertoog over architectuur van het futurisme en het constructivisme. Yassin Lamarti 2BIRA papervraag 26 prof. dr.
Nadere informatieWAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE
WAARNEMEN SCHETS DE LIJN PERSPECTIEF EN RUIMTELIJKHEID COMPOSITIE KLEUR MUZIEK EN ABSTRACTIE Concept: Annelinde de Jong Tekst: Annelinde de Jong en Kevin Aerts Annelinde de Jong, 2012 1 WAARNEMEN Check,
Nadere informatieHONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913
HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken
Nadere informatieLudwig Museum: Manifesten in de 20 e eeuw
wwwexpertisecentrum-kunsttheorienl Ludwig Museum: Manifesten in de 20 e eeuw Via deze opdracht gaan leerlingen zelfstandig op pad in het Ludwig Museum in Keulen Aan de hand van verschillende manifesten
Nadere informatiexpo Het scheppen is alles Pablo Picasso picasso PEDAGOGISCH DOSSIER VOOR LEERLINGEN VAN DE LAGERE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS PICASSO-BRUGES.
xpo Het scheppen is alles Pablo Picasso picasso PEDAGOGISCH DOSSIER VOOR LEERLINGEN VAN DE LAGERE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS PICASSO-BRUGES.BE TentoonstellingPabloPicasso Dit dossier is bestemd voor iedereen
Nadere informatieDe abstracte schilderkunst wil juist niet dat de weergave van de zichtbare wereld voorop staat.
Samenvatting door een scholier 1572 woorden 21 januari 2004 7,9 68 keer beoordeeld Vak Methode CKV De bespiegeling ABSTRACTIE Vassily Kandinsky (1866-1944) Pionier van de abstracte kunst. muziek als doel
Nadere informatieZIE DE MENS - KIJKWIJZER
ZIE DE MENS - KIJKWIJZER HAVO/VWO BOVENBOUW Welkom in Museum de Fundatie bij de tentoonstelling ZIE DE MENS - 100 jaar, 100 gezichten. Het uitgangspunt voor de tentoonstelling is het idee dat juist honderd
Nadere informatieTENTOONSTELLING JOAN MIRÓ
TENTOONSTELLING JOAN MIRÓ Dossier voor de leerkracht Deze brochure bevat een ludieke wegwijzer doorheen het leven, werk en universum van Joan Miró. Ze is bestemd voor de leerkrachten uit de lagere school
Nadere informatieNu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV
Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV H4 ~ periode B Toegepaste vormgeving Autonome kunst Inleiding INLEIDING In de eerste periode ben je vooral bezig geweest met het onderzoeken van vormen, materialen
Nadere informatiebeeldende vakken CSE GL en TL
Examen VMBO-GL en TL 2008 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 34 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 64 punten
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev
ART HISTORY de twintigste eeuw V4 cp3 H3 De modernen en volkskunst Picasso Brancusi-Bartók-Stravinsky-Diaghilev Belangstelling voor de volkskunst binnen en buiten Europa. Wereldtentoonstellingen vanaf
Nadere informatieDE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Deze leskaart gaat over (misschien wel) Nederlands beroemdste kunststroming: De Stijl. Initiatiefnemer was kunstenaar Theo van Doesburg. Samen met o.a. Bart van der Leck en Piet Mondriaan
Nadere informatieKunstwerken uit de eigen collectie
Kunstwerken uit de eigen collectie 1900/1950 De eerste helft van de 20 e eeuw was een periode waarin grote veranderingen plaatsvonden. De maatschappij ging er steeds anders uitzien. Dit kwam ook door de
Nadere informatieKlee. en Cobra. Opnieuw beginnen
Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is
Nadere informatieGESCHIEDENIS VAN KUNST EN MEDIA DE MENS OP HOL. HvA - IAM - hoorcollege - geschiedenis van kunst en media: de mens op hol
GESCHIEDENIS VAN KUNST EN MEDIA DE MENS OP HOL 1 Wolfgang Goethe - Die Leiden des Jungen Werther (1774) 2 de negentiende eeuw: utopie of dystopie? de kinderen van de verlichting dááág adel, hallo burgerij!
Nadere informatieAutonomie & Abstractie
Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van
Nadere informatieKijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.
Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex
Nadere informatieMuseumopdracht KUNSTGESCHIEDENIS SEMESTER 2 ROBBERT KOOIMAN DINAH SIEBERS BRAM BAKKER
2014 Museumopdracht KUNSTGESCHIEDENIS SEMESTER 2 ROBBERT KOOIMAN DINAH SIEBERS BRAM BAKKER Inhoudsopgave Opdracht 1: Belevingsinteractie... 4 Opdracht 2: Meest aansprekend surrealistisch kunstwerk...
Nadere informatieExamen VWO. Tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen (oude stijl en nieuwe stijl)
Tekenen, handenarbeid, textiele werkvormen (oude stijl en nieuwe stijl) Examen VWO Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs Tijdvak 1 Donderdag 30 mei 9.00 11.30 uur 20 02 Voor dit examen zijn maximaal
Nadere informatieEen project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns. 7 22 maart 2007
Een project van alle groepen van de cbs de Skoalfinne te Warns 7 22 maart 2007 WAT IS KUNST? Kunst is: Een unieke gedachte of boodschap op een unieke wijze vormgegeven door een uniek persoon. Wij zijn
Nadere informatieThe Futuristic State of Mind
The Futuristic State of Mind Het woord 'futurisme' stamt af van het Latijnse 'futurus'. Het toekomende deelwoord van esse (zijn). Het legt dus de nadruk op dat wat komen gaat. Dit is heel globaal de kern
Nadere informatieTEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas
Yellow Submarine is een animatiefilm uit 1968. Deze film is gebaseerd op de muziek van The Beatles. Toen deze film uit kwam was deze erg vernieuwend. De beelden in de film zijn psychedelisch. Ze zijn vol
Nadere informatieBegrippenlijst 6 Massamedia Klas 3
Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto
Nadere informatieAuthenticiteit toont zich Een filosofische benadering.
Authenticiteit toont zich Een filosofische benadering. dr. Rob van Gerwen Departement Wijsbegeerte Universiteit Utrecht Authentieke Educatie Lectoraat Kunst en cultuureducatie, Amsterdam 21 november 2011
Nadere informatiekijkwijzer voortgezet onderwijs Piet Mondriaan
1 2 Zelfportret, 1918 Het Gemeentemuseum heeft de grootste verzameling werken van de kunstenaar (1872-1944) ter wereld. Een gedeelte hiervan ga je vandaag bekijken. Bepaal in overleg met je docent of je
Nadere informatieMuseum opdracht Art, Media & Me
Museum opdracht Art, Media & Me Door: Auteur: Klas: Hicham Bendriss, Marjolein Joosse, Cuiyu Liao, Bertus Jansen Hicham Bendriss 1A Studentennummer: 3013360 Vraag 1 Over waarom abstractie een logisch gevolg
Nadere informatieKUNSTGESCHIEDENIS VAN DE 20 STE EEUW Cursusjaar september 2011 mei 2012 PROGRAMMA: Bijlage: programma omschrijving
KUNSTGESCHIEDENIS VAN DE 20 STE EEUW Cursusjaar september 2011 mei 2012 PROGRAMMA: FUTURISME SURREALISME COBRA o.a. NIEUWE REALISME MARK VAN SLOOTEN PIETER SCHMITS TINE SIJM WILMA CARIS Bijlage: programma
Nadere informatiebeeldende vakken CSE GL en TL
Examen VMBO-GL en TL 2018 tijdvak 2 dinsdag 19 juni 13.30-15.30 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 37 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 61 punten
Nadere informatie