Beeldvormende vergadering over toekomst bibliotheekwerk van de commissie Sociale Infrastructuur Gemeente Moerdijk

Transcriptie

1 Beeldvormende vergadering over toekomst bibliotheekwerk van de commissie Sociale Infrastructuur Gemeente Moerdijk Datum: 12 maart 2008 Aanwezig: zie presentielijst Eerste termijn Welkom en uitleg over beeldvormende vergadering door dhr. K. van Schenk Brill, voorzitter commissie Sociale Infrastructuur. De heer Van Schenk Brill geeft aan dat het een gemeentelijke taak is een visie op te stellen over het bibliotheekwerk en is benieuwd wat de gedachten van de aanwezigen over dit onderwerp zijn. Uiteindelijk moet duidelijk worden welke concepten mogelijk zijn en hoe we die binnen de gemeente gaan integreren. Mevrouw A. Kesseler, directeur van de bibliotheek VANnU, geeft een presentatie over de algemene, landelijke ontwikkelingen van het bibliotheekwerk. Tevens gaat zij op de huidige situatie in Moerdijk en het verdwijnen van de bibliobussen in. De presentatie eindigt met het onderwerp de lokale educatieve agenda en de doorlopende taallijn. De gemeente Moerdijk is op dit gebied een voorloper en verdient hierbij alle credits. De tweede presentatie wordt verzorgd door de heer E. Stoopendaal, coördinator van het UITpunt. Tijdens deze presentatie wordt een totaal andere functie van de bibliotheek belicht: het UITpunt: informatiepunt voor kunst, cultuur en uitgaan. De website laat een agenda zien met alle activiteiten over kunst, cultuur en uitgaan binnen de regio. Daarnaast biedt het UITpunt het amateurveld en kleinere professionele instellingen ondersteuning en advies op het gebied van promotie, publiciteit en programmering. De laatste presentatie wordt door mevrouw W. Konijnendijk, projectmanager van de bibliotheek VANnU, gegeven. Mevrouw Konijnendijk gaat specifiek in op de ontwikkelingen in Moerdijk. Zij geeft daarbij aan dat de scholen hierbij prioriteit hebben. In plaats van de bibliobus heeft de bibliotheek VANnU de scholen veel te bieden: een collectie, consultatie binnen de scholen en informatieverwerving en verwerking. Daarnaast geeft zij aan dat het uitgangspunt voor de volwassenen in Fijnaart en Willemstad een kleinschalig bibliotheekvoorziening op maat is. Voor de volledige presentaties wordt verwezen naar de handouts. Tijdens de presentaties worden veel vragen gesteld. Hieruit blijkt hoezeer het onderwerp bij de belanghebbenden leeft. Daarnaast uit een aantal personen zijn of haar ongerustheid. Het betreft hier met name het alternatief voor de bibliobus voor de volwassen lezers in de kernen Willemstad en Fijnaart. De bibliotheek benadrukt dat het haar uitgangspunt is een goede service en dienstverlening in deze kernen te bieden. De gemeenteraad zal aan de hand van scenario s met bijbehorende kostenplaatjes voor de zomer (gemeenteraadsvergadering 3 juli) een besluit nemen. Tweede termijn Aan de hand van 3 onderwerpen worden de aanwezigen in de gelegenheid gesteld hierover hun mening te geven. 1. Algemeen bibliotheekbeleid Bij dit onderwerp ging de discussie alle kanten op. De vraag die onder aanwezigen leefde was of er wel voldoende onderzoek en analyses zijn gedaan. De bibliotheek gaf hierbij aan dat er collectief vanuit de branche veel onderzoek plaatsvindt. Daarnaast luisteren ze zelf goed naar de klant en baseren ze zich op de vraag die er vanuit de klant ligt. Verder bestaat de beleving dat de bibliotheek voor de oudere senioren niet voldoende toegankelijk is. Om die reden is het voor de bibliotheek van belang dat zij aansluiting vindt bij maatschappelijke initiatieven.

2 2. Onderwijs Een belangrijke doelgroep voor de bibliotheek zijn de laaggeletterden. Het betreft hier 10% in Moerdijk (3600 mensen). Deze groep zien we weinig terug in de bibliotheek. De bibliotheek zou echter een goede plaats zijn, vanuit de deskundige rol van de bibliotheek, dus wat dat betreft is er meer promotie gewenst. Hierbij is een aandachtspunt dat de boeken voor laaggeletterden niet in een aparte hoek worden weggezet. Tot slot wordt verzocht de contacten met de middelbare school aan te halen. De scholen die geen gebruik maken van de bibliobus geven aan dat zij ook wel geïnteresseerd zijn in het vervangende pakket dat de scholen met bus krijgen aangeboden. 3. Bibliotheekwerk in de kernen Er bestaan zorgen over het tijdspad, is er na de zomervakantie een voorziening voor de scholen? Er wordt aangegeven dat de streefdatum 1 september is en er wordt van uitgegaan dat dit zeker lukt. Daarnaast wordt de vraag gesteld hoe de gemeente omgaat met de middelen die nu beschikbaar zijn voor de bibliobus. De gemeenteraad moet hierover in juli een besluit nemen. Ook wordt bekeken of er al dan niet geld bij moet voor andere voorzieningen. Ook voor de ouderen die gebruik maken van de bibliobus moet een passende oplossing komen. De aanwezigen geven nog een aantal zaken mee zoals afleveren van boeken aan huis, een servicepunt met inzet van vrijwilligers en een deskundig persoon om mensen te begeleiden. Dhr. K. van Schenk Brill bedankt alle aanwezigen voor zijn of haar aanwezigheid en bijdrage. Hij sluit de bijeenkomst af met het te lopen tijdspad: ambtelijk wordt een visie opgesteld die in de commissievergadering van 18 juni zal worden behandeld. De gemeenteraad krijgt verschillende scenario s voorgelegd met bijbehorend kostenplaatje. Besluitvorming door de raad vindt plaats op 3 juli aanstaande.

3 Presentielijst beeldvormende vergadering commissie Sociale Infrastructuur van d.d. 12 maart 2008 Voorzitter: K. van Schenk Brill Plv. griffier: I. Swart A. Kessler, bibliotheek VaNnU E. Stoopendaal, UITpunt W. Konijnendijk, bibliotheek VaNnU M. Dubbelman, bibliotheek VaNnU J. van den Oever, bibliotheek VaNnU J. Krikke, bibliotheek VaNnU W.J. Uijtdenhage, bibliotheek VaNnU I. van Dongen, bibliotheek VaNnU C. in t Groen, bibliotheek VaNnU A. Heymen, bibliotheek VaNnU P. Lammens, Hart voor Willemstad P.P. Numan, Stadsraad Zevenbergen W. Zorgdrager-Bakker, Dorpsraad Heiningen Mw. C. Aangenendt (bibliothecaris DM) N. Verhaert, Markeland college P. Broos, Markeland college R. Teunissen, LEZER J. Voorhuijs, CBS Zwingelspaan G. Tunis, Stadsraad Klundert H. Kluijn, Dorpsraad Standdaarbuiten W. Verbaan, Hart voor Willemstad W. Blok, Dorpsraad Fijnaart N. Verschuur, LEZER W. Buurma, De Ruigenhil/ t Kompas P. van Bezooijen, Kellebeek College I. Roffel, OBS De Boemerang M.M. Duijvesteijn, Dorpsraad Standdaarbuiten Commissieleden SI R.H. Heus I d Hont-Kleijn N. Noteboom-van de Pol H.C.A.M. Schouwenaars J.L. Silvius L.J.J. Smid W.M. de Pijper J.J.D. de Vos M.M. van der Wijck-Helmer W.F.L. Zoetemelk Overige raadsleden J. A. Ooijen J.W.C. Stalenhoef C.L.P. Verschuuren E. de Visser Collegeleden M.G. de Wit-Greuter L. M. Koevoets W. J. M. Vissers Ambtenaar: M. de Groot

4 Beeldvormende avond gemeente Moerdijk Ankie Kesseler Directeur Bibliotheek VANnU Programma Inleiding: Lokale educatie kalender: Uitpunt: Project Moerdijk: Korte pauze Discussie in viervoud Ankie Kesseler directeur Ankie Kesseler directeur Ankie Kesseler coördinator Eef Stoopendaal projectmanager Wendy Konijnendijk binnen in vogelvlucht medewerkers VANnU Ankie Kesseler Ankie Kesseler Het traditionele uitleenwerk zal verdwijnen. De bibliotheek zal zich dan ook moeten aanpassen. Cultuurbevordering, leesstimulering en informatieverschaffing kunnen we ook blijven doen met moderne middelen. Fusie bibliotheken in 2006 gemeenten Roosendaal, Halderberge en Moerdijk Inspelen op maatschappelijke ontwikkelingen Landelijk beleid dat is afgestemd met VNG 5 kerntaken Focus op 3 doelgroepen 1

5 5 kerntaken Kerntaken VANnU Kennis en informatie Ontwikkeling en educatie Kunst en cultuur Lezen en literatuur Ontmoeting en debat 5 kerntaken Kennis en informatie: De bibliotheek als informatiehuis Informatieve collectie, inlichtingen Ontwikkeling en educatie: Bibliotheek als centrum voor ontwikkeling en educatie leesbevordering jeugd, collecties op maat 5 kerntaken En verder Kunst en cultuur: De bibliotheek als podium voor Kunst en Cultuur. Uitpunt,bijeenkomsten, informatie over, beleving Lezen en literatuur: De bibliotheek als inspiratiebron Literatuur, ontspanning, leesbevordering op alle fronten. Ontmoeting en debat: De samenleving in gesprek Informatieplein RFID Schatrijk VMBO Gemeente afspraken De G!ds Deskundig personeel Marketing en communicatie ICT Deel van de samenleving Onze doelgroepen : midden in de samenleving Inspelen op de actualiteit Actief informeren Levendig, nieuwsgierigmakend en aansprekend aanbod Jongeren die zichzelf willen informeren. In ons werkgebied kinderen van 0 tot 17 jaar Volwassenen die moeite hebben met het vinden en interpreteren van informatie (laaggeletterden). In ons werkgebied mensen van 19 tot 64 jaar De bestaande klantenkring klanten in alle leeftijden 2

6 Maatschappelijke ontwikkelingen Meegaan en inspelen met ontwikkelingen Noodzaak tot vernieuwing en verandering Digitalisering Leefbaarheid Leesbevordering Vergrijzing Nieuwkomers Structuurverandering Opkomst van communities Beleefeconomie Third place Verandering van dienstverlening Andere manier van met klanten omgaan Op zoek gaan naar nieuwe producten, diensten en mogelijkheden Belangrijke rol voor de bibliotheek 2 functies zeer belangrijk: leesbevordering/ onafhankelijk informatie dienstverlener Maar vooral.. We willen onze klanten leren kennen! Luisteren naar onze klanten! Inspelen op hun wensen en hun behoeften! Kortom: bibliotheekvoorzieningen op maat. En natuurlijk zal er het een en ander veranderen! Moerdijk in cijfers Huidige situatie in Moerdijk Halteplaatsen bibliobussen tot 1 juli 2008 Vestigingen in Zevenbergen, Klundert en Standdaarbuiten Uitleningen volwassenen Moerdijk Zevenbergen Klundert Standdaarbuiten Bibliobussen 3

7 Moerdijk in cijfers Moerdijk in cijfers Uitleningen Halteplaatsen Moerdijk Uitleningen jeugd Moerdijk Helwijk Fijnaart, BBA-station Fijnaart, Springplank Fijnaart, Witte Roos Fijnaart, Kennedyschool Fijnaart, Julianaschool Fijnaart, peuterspeelzaal Heijningen Moerdijk Langeweg Willemstad, Singel Willemstad, W. de Zwijger Zevenbergschenhoek Willemstad, Steenpad Noordhoek Zwingelspaan Zevenbergen Klundert Standdaarbuiten Bibliobussen Moerdijk in cijfers Leden vestiging Zevenbergen 2007 Leden vestiging Klundert Leden vestiging Standdaarbuiten tot 18 jaar 18 en ouder scholen/inst Leden Bibliobus tot 18 jaar 18 en ouder scholen/inst Kleine kernen, grote mogelijkheden Bibliotheken zijn een belangrijke basisvoorziening Strategische allianties aangaan om kwaliteit van dienstverlening te kunnen handhaven Toekomst is kleinschalige bibliotheekvoorzieningen op maat 206 tot 18 jaar tot 18 jaar 18 en ouder 18 en ouder 326 scholen/inst Kleine kernen, grote mogelijkheden Shop-in-shop model Virtuele loketten Mediamaat Mediatheek in een brede school VANnU in 2008 en verder De juiste voorzieningen op maat, op de juiste plek, breed toegankelijk en een culturele en maatschappelijke meerwaarde. Onafhankelijk en laagdrempelig informatiebemiddelaar, maar ook een plek van ontmoeting en ontspanning voor iedereen. 4

8 VANnU in 2008 en verder De bibliotheek heeft een absolute meerwaarde, niet meer in de traditionele vorm, maar diensten en producten op maat voor onze klanten. VANnU in 2008 en verder De maatschappij verandert en bibliotheek VANnU verandert mee! Speerpunten Doelgroep 0-17 jaar prioriteit Versterken en ondersteunen van de leesbevordering. De Locale Educatie Agenda Voorbeeld voor heel Brabant! Ondersteunen van de taalontwikkeling via een doorlopende leeslijn. Educatieve Agenda Educatieve Agenda 2004: Gemeente Moerdijk richt werkgroep Taalbeleid op Doel: Instellingen op het gebied van opvoeding en educatie werken systematisch en doelgericht samen aan de doorgaande taalstimulering van kinderen in de leeftijd 0-13 jaar. Bibliotheek is partner op gebied van taalstimulering samen met: coördinator Thuiszorg; logopediste GGD; coördinator Kinderopvang; directeuren van basisscholen 5

9 Situatie Gemeente Moerdijk Educatieve Agenda Vijf hoofdkernen, zes kerkdorpen en een groot buitengebied 9 consultatiebureaus, 13 peuterspeelzalen 23 Basisscholen 100% structurele betrokkenheid bij doorgaande leesbevorderingslijn in het basisonderwijs via de Rode Draad. Door deelname aan werkgroep Taalbeleid ook subsidie verkregen voor uitbreiding leesbevorderingslijn naar de doelgroep 0-4 jaar via: Het Voortouw. Educatieve Agenda Wijzigingen in 2007 In beide programma s heeft de bibliotheek een coördinerende rol en daardoor kreeg zij een belangrijke inbreng in het lokale taalbeleid! De werkgroep Taalbeleid is overgegaan in één van de vier groepen van de Lokale educatieve agenda. Speerpunt: Ouderbetrokkenheid! Eef Stoopendaal Coördinator Uitpunt Informatiepunt voor kunst, cultuur en uitgaan 6

10 UIT en thuis in de regio Alle informatie over kunst, cultuur en uitgaan op een rijtje Zowel fysiek uitpunt (Zevenbergen) als een website: (24 uur per dag, 7 dagen/week) Achtergrondinformatie in de vorm van folders, magazine UITinWestBrabant en een digitaal archief. Persoonlijk advies door onze specialisten. UITpunt Moerdijk Maakt onderdeel uit van Project Uitpunten Brabant (PUB) Centraal vanuit Roosendaal voor de regio s Moerdijk en Halderberge gecoördineerd Op dit moment 19-tal informatiepunten in Brabantse Bibliotheken Agenda met alle activiteiten over kunst, cultuur en uitgaan in de regio Adressen en informatie over instellingen, amateurverenigingen, podia, musea, kunstenaars, artiesten enz. Actueel nieuws over kunst, cultuur en uitgaan Tips, leuke aanbiedingen en gratis acties Fijnmazig netwerk Interactief evenementen overzicht E-ticketing Cultuurdropping Workshops Uit-in-West-Brabant Werk samen met ons Stuur ons (digitale) informatie: Geplande activiteiten / agenda s Persberichten Algemene informatie over uw organisatie, vereniging of instelling Alle andere relevante informatie op het gebied van kunst, cultuur en uitgaan Werk samen met ons Informatie via team bibliotheken Moerdijk (Nieuw) publiek genereren Gebruik ons als spin in het web Netwerkborrel 7

11 Wij denken met u mee! Het UITpunt biedt het amateurveld en (kleinere) professionele instellingen ondersteuning en advies op het gebied van promotie, publiciteit en programmering. Wendy Konijnendijk Projectmanager Via het UITpunt kunnen culturele instellingen en verenigingen elkaar vinden waardoor nieuwe initiatieven ontstaan. Scholen centraal tot nu toe 2007: Bussen verdwijnen per 1 juli 2008 Betrokkenen zoveel mogelijk informeren, mee laten denken Om tafel met de gemeente, scholen, klanten, etc. In eerste instantie centraal Een oplossing voor de scholen heeft prioriteit Leesbevordering en informatievaardigheid centraal Bibliotheek ondersteunt met ondere andere deskundigheid, ICT, floating collectie Ons aanbod Ons aanbod Wat kunnen we bieden? Collectie: Diverse media, gebaseerd op aantal leerlingen van de school Goed toegankelijk, 5 dagen per week, tijdens schooltijd Ondersteuning vanuit de bibliotheek ICT-systeem dat bovenstaande zaken ondersteunt Wat kunnen we bieden? Consultatie binnen de scholen: Leesbevordering, taalontwikkeling De Rode Draad Extra ondersteuning, zoals voorlichting aan ouders 8

12 Ons aanbod Kleine kernen Wat kunnen we bieden? Informatieverwerving en verwerking: Speciaal project ontwikkeld voor leerlingen Ondersteuning op afstand met behulp van Skype en/of MSN Kleine kernen In samenhang met gemeente, stads- en dorpsraden nieuwe dienstverlening ontwikkelen. Uitgangspunt: kleinschalige bibliotheekvoorzieningen op maat! Opties kleine kernen Standdaarbuiten Kleine kernen Verschillende opties voor bibliotheekvoorziening: Shop - in shop: doelgroepgericht, kleine collectie, ism partner, activiteiten Mediamaat: 24/7 diversen media lenen Virtueel loket Standdaarbuiten Bibliotheek als partner in een brede school: 3 verschillende doelgroepen: 0-14 jaar, intermediairs en ouders, inwoners Standdaarbuiten Goed toegankelijk Prioriteit school: leesbevordering, informatieverwerving Zevenbergen Zevenbergen Nieuwe huisvesting ism Circonflex Zichtbaar en toegankelijk voor inwoners Zevenbergen Circonflex als partner Tijdspad is nog niet duidelijk Bedankt voor uw aandacht! 9