ZUIDERZEEMUSEUM. voortgezet onderwijs ENKHUIZEN
|
|
- Tine Janssens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ZUIDERZEEMUSEUM voortgezet onderwijs ENKHUIZEN 1
2 BINNENMUSEUM Fietsenstalling Sluiskeet BUITENMUSEUM Aankomst Veerboten Waterwerken 2 3
3 PROEF, VOEL, RUIK, ZIE, HOOR EN DOE Een bezoek aan het Zuiderzeemuseum is een reis door de tijd. Een reis waarbij leerlingen kennis maken met het verleden en ontdekken hoe ze het heden hiermee kunnen verbinden. Leren is in het Zuiderzeemuseum een dynamisch begrip: in alle aspecten van het museum is het voelbaar. Al je zintuigen worden aangesproken en ervaren de cultuurhistorische geschiedenis. In het Zuiderzeemuseum leer je samen en doe je ervaringen op met hoofd, hart en handen. De educatieve programma s sluiten aan bij de kerndoelen van het voortgezet onderwijs en hebben raakvlakken met vakken als geschiedenis, aardrijkskunde, CKV en Mens en Maatschappij. BUITEN- EN BINNENMUSEUM De museumveerboot brengt je over het IJsselmeer naar het buitenmuseum voor een wandeling door de geschiedenis. Loop over de klinkerstraatjes langs meer dan honderd authentieke gebouwen zoals een kerk, een visrokerij, winkels en woonhuizen uit dorpen rond de voormalige Zuiderzee. Brei een net met de ambachts lieden in de haven, draai een touw in elkaar bij de touwslagerij of help de dienstmeid een handje. Het binnenmuseum is de schatkamer van de Zuiderzee. Afwisselende tentoonstellingen tonen de rijke collectie van het museum in een actuele context. Zo krijgt het Zuiderzeeverhaal ook vandaag betekenis. Met historische objecten, foto grafie, streekdrachten, design en nog veel meer is er voor ieder wat wils. <45MIN ENKHUIZEN <30MIN AMSTERDAM <60MIN Het Zuiderzeemuseum is dichterbij dan u denkt! Op de kaart hierboven hebben we de reistijden naar Enkhuizen met auto of bus inzichtelijk gemaakt. 4 5
4 Programma pro/vso vmbo havo vwo blz Watertoppers 7 Leven in de bronstijd 8 Reis in de tijd T WhatsAppening Zuiderzee Van bonkaart tot persoonsbewijs T De wereld van de VOC Evacuatie Aan het werk Dutch designer 4 a day T Help! Het water stijgt Toen-Nu-Straks WATERTOPPERS Sjouw met zandzakken, maal water omhoog met een vijzel, bouw een dijk en ga zo de strijd aan met het water! Nederland is een echt waterland; overal zijn slootjes, grachten, kanalen, meren en zeeën. Het is belangrijk dat er genoeg water is, maar er kan in Nederland ook wel eens te veel water zijn en wat doe je dan? Leerlingen worden in het buitenmuseum opgeleid tot echte Watertoppers. Introductie door museumdocent in historisch dijkmagazijn Op pad langs sluis, dijk en molen en onderweg verschillende activiteiten uitvoeren In groepjes een dijk bouwen en testen welke dijk de beste is in het water van het IJsselmeer Afsluiting en uitreiking Watertopper-diploma aan alle leerlingen Dit programma is onderdeel van Droge voeten in Noord-Holland. Mede mogelijk gemaakt door: Praktijkonderwijs/vso alle klassen Te boeken: april t/m oktober Aantal begeleiders: 2 Nederland op stoom Dit programma is met name geschikt voor deze groepen/niveaus 6 7
5 LEVEN IN DE BRONSTIJD Kom naar één van de mooiste plekjes in het buitenmuseum en dompel je onder in de bronstijd. Verscholen tussen de bomen ligt de bronstijdboerderij. Hier gaan leerlingen aan de slag. Ze malen meel, bakken koekjes, vlechten een hoofdband, maken vuur met de vuurboog en nog veel meer. Ze doen dit alles met materialen uit de natuur en de hulpmiddelen en gereedschappen uit die tijd. Spelenderwijs ontdekken ze dat het leven in West-Friesland 3000 jaar geleden heel anders was dan nu. Ontvangst door museummedewerker Verhaal ter inleiding op het leven in de bronstijd Indeling in groepjes en instructie Aan de slag Afsluiting met de museummedewerker Praktijkonderwijs/vso alle klassen Duur: 3 uur Kosten: 79,- per klas (max. 30 leerlingen) Te boeken: april t/m oktober op ma, di, do en vrij Aantal begeleiders: 2 Vmbo-t 1 & 2 Te boeken: april-oktober Aantal begeleiders: 2 REIS IN DE TIJD Maak een grote stap terug in de tijd naar het Nederland van honderd jaar geleden. In het buitenmuseum vinden leerlingen samen uit hoe het leven van mannen, vrouwen en kinderen er toen uitzag. In wat voor bed sliep je en waar ging je naar de WC? Wat voor werk deed je en hoe zag je klaslokaal eruit? Op deze en vele andere vragen vinden leerlingen een antwoord als ze een bezoek brengen aan het huishouden van 1905 en 1920, de school, visrokerij, stoomwasserij en touwslagerij. Ontvangst en introductie door de museumdocent In twee groepen met onderzoekstocht door het buitenmuseum Korte les en afsluiting door de museumdocent in de klas uit
6 WHATSAPPENING ZUIDERZEE Vlieg op een bezemsteel, leg uit hoe een stoommachine werkt of fotografeer de verschillende bestratingen van het museum. Tijdens WhatsAppening Zuiderzee ontvangen leerlingen van de eigen docent opdrachten via WhatsApp. Leerlingen gaan in groepjes op pad naar de verschillende buurtjes in het museum Vmbo 1, havo 1 Te boeken: april-oktober Aantal begeleiders: 3 op zoek naar informatie. De antwoorden sturen ze via WhatsApp terug in de vorm van foto, film, audio of tekst. Welke groep verdient de meeste punten en gaat er met de prijs vandoor? Ontvangst in het hoofdkwartier van WhatsAppening Zuiderzee Korte uitleg aansturing WhatsApp groepen via aanwezige documentatie Leerlingen gaan in groepen op pad Docent en begeleider(s) sturen via WhatsApp groepen aan vanuit hoofdkwartier Afsluiting met de hele klas door eigen docent VAN BONKAART TOT PERSOONSBEWIJS: ONTDEK WOII IN HET ZUIDERZEEMUSEUM Dit spannende programma geeft leerlingen inzicht in het dagelijks leven en het verzet tijdens de Tweede Wereldoorlog. Een persoonsbewijs vervalsen, voedselbonnen stelen, een veilige plek voor onderduikers zoeken, illegale pamfletten drukken en in het geheim luisteren naar radio Oranje. Allemaal gevaarlijke activiteiten die leerlingen ondernemen wanneer ze tijdens dit programma zelf bij het verzet gaan. In het buitenmuseum ondervinden zij aan den lijve dat je tijdens de Tweede Wereldoorlog constant op je hoede moest zijn. Introductie door de museumdocent aan de hand van authentieke objecten. Leerlingen worden officieel lid van het verzet. In groepjes op pad door het buitenmuseum en opdrachten uitvoeren voor het verzet. Afsluiting onder leiding van de museumdocent. Leerlingen brengen verslag uit van hun ervaringen. Vmbo 1 & 2, havo 1, vwo 1 Duur: 2 uur Te boeken: april Aantal begeleiders:
7 DE WERELD VAN DE VOC Vmbo 1, havo 1, vwo 1 Duur: 2 uur Te boeken: hele jaar Aantal begeleiders: 3 Vmbo 1, havo 1, vwo 1 Te boeken: hele jaar Aantal begeleiders: 3 Blaas op de misthoorn, doe de specerijenquiz en slaap in een hangmat. Dit zijn slechts een paar manieren waarop leerlingen kennis maken met de wereld van de VOC in de vaste tentoonstelling Reis rondom de Zuiderzee. In welke producten handelde de VOC en waar kwamen ze vandaan? Hoe was het leven aan boord van een VOC schip? Werkten er ook kinderen voor de VOC? Door te luisteren, tekenen, voelen, maken, ruiken en proeven komen leerlingen van alles te weten over deze machtige Nederlandse handelsonderneming. Introductie door de museumdocent Leerlingen ontvangen een monsterboekje en komen in dienst van de VOC In groepjes op onderzoek in de tentoonstelling Leerlingen vertellen elkaar wat ze hebben ontdekt over de VOC Afsluiting met de hele klas onder het genot van een speculaasje EVACUATIE De dijk breekt door! Het water spoelt door de straten en het zal niet lang meer duren of ook jouw huis wordt omringd door het water. Om droge voeten te houden moet je naar boven vluchten, naar zolder, of misschien zelfs naar het dak! Wat neem je mee en wat laat je achter? Tijdens het evacuatiespel worden de leerlingen geconfronteerd met de gevolgen van een overstroming. Daarnaast leren ze over de strijd tegen het water in Nederland in het verleden, heden en de toekomst. Ontvangst en introductie door de museumdocent Start evacuatiespel Afsluiting met de museumdocent Dit programma is onderdeel van Droge voeten in Noord-Holland. Mede mogelijk gemaakt door: 12 13
8 Vmbo 1 & 2, havo 1 & 2, vwo 1 & 2 Duur: 2 uur Te boeken: mei, juni en september op di en do Aantal begeleiders: 5 AAN HET WERK! Sla op het aambeeld in de smederij, draai aan het wiel bij de touwslagerij of vlecht met wilgentenen in de mandenmakerij. Leerlingen steken in het buitenmuseum de handen uit de mouwen en maken kennis met het handwerk en de werkomstandigheden in de werkplaatsen van een eeuw geleden. Ze ontdekken dat de oude ambachten nog altijd springlevend zijn. Introductie door de museumdocent In groepjes een workshop volgen bij een ambacht Actieve speurtocht langs de overige ambachten van het museum DUTCH DESIGNER 4 A DAY Vmbo-t 2-4, havo 2-4, vwo 2-4 Te boeken: mei, juni en september op di en do Aantal begeleiders: 3 Hé, wat zie ik daar? Klompen met hakken?! Een plastic tas als hoofddeksel?! Laat je in de tentoonstelling Reis rondom de Zuiderzee verrassen door het werk van onder andere Viktor & Rolf en Alexander van Slobbe. Samen met andere wereldberoemde Nederlandse ontwerpers lieten zij zich inspireren door historische objecten uit de collectie van het Zuiderzeemuseum en gaven er een nieuwe interpretatie aan. Zij aan zij staan de nieuwe creaties en de historische objecten in de tentoonstelling. Leerlingen laten zich op hun beurt inspireren door wat zij zien en gaan dan zelf aan de slag. Ze worden Dutch designers 4 a day! Introductie door de museumdocent In tweetallen met een opdrachtenblad door de tentoonstelling In het atelier zelf een nieuw ontwerp maken op basis van een historisch object Afsluitend bekijken de leerlingen onder leiding van de museumdocent elkaars werk 14 15
9 HELP! HET WATER STIJGT Help! Het water stijgt! Zijn jullie klaar om de strijd met het water aan te gaan? Als een overstroming dreigt, moeten er snel belangrijke en moeilijke beslissingen genomen worden: extra dijkbewaking of evacuatie? Inzet leger en hulpdiensten of afwachten? Dit zijn vragen waarmee leerlingen worden geconfronteerd wanneer ze met een ipad op pad gaan in het buitenmuseum. Samen vormen ze een crisisteam dat aan de hand van opdrachten een watersnoodramp in het buitenmuseum moet voorkomen. De beslissingen die ze nemen, bepalen hoe erg de ramp zal worden. Daarnaast krijgen ze inzicht in waterbeheer en overstromingen in het Zuiderzeegebied in het verleden. Vmbo-t 2 & 3, havo 2 & 3 Te boeken: april t/m oktober Aantal begeleiders: 2 Introductie door de museumdocent Uitdelen ipads aan groepjes Als crisisteam zelfstandig opdrachten uitvoeren Afsluiting met museumdocent, hoe hebben de crisisteams het gedaan? Dit programma is onderdeel van Droge voeten in Noord-Holland. TOEN-NU-STRAKS Havo, vwo alle leerjaren Duur: 1 uur Te boeken: april t/m oktober Aantal begeleiders: 2 Samen met de museumdocent gaan de leerlingen op pad langs authentieke panden en werkende ambachtslieden uit het voormalig Zuiderzeegebied. Ze snuiven de geur van petroleum op in het huishouden van 1920, proeven van de vers gerookte vis bij de visroker en horen het krijtje krassen over het schoolbord. Toen-Nu-Straks is een feest voor je zintuigen. Het programma kan worden toegespitst op specifieke thema s zoals: schepen, wonen, geuren, waterhuishouding of ambachten. Het is mogelijk om een rondleiding door de tentoonstelling Reis rondom de Zuiderzee in het binnenmuseum toe te voegen aan het programma (hele jaar). Mede mogelijk gemaakt door: Ontvangst door de museumdocent Samen op pad door het buitenmuseum Afsluiting met de museumdocent 16 17
10 Programma Kerndoelen Vensters Tijdvakken Watertoppers Kerndoelen 5, 6, 8, 31, 37, 38, 39, 40, 48, 49 De Beemster De watersnood geschiedenis, aardrijkskunde, techniek, kunstvakken Leven in de Bronstijd Kerndoel 37 Hunebedden geschiedenis Reis in de tijd Kerndoel 37 De eerste spoorlijn geschiedenis Verzet tegen kinderarbeid Willem Drees NEDERLAND OP STOOM Interview een dienstbode, ontwerp een vakbondsposter en maak foto s en filmpjes. In Nederland op stoom komen niet alleen uitvindingen zoals de stoommachine, telefoon en T-Ford voorbij. Leerlingen zien ook de gevolgen van de industriële revolutie voor het dagelijks leven van mannen, vrouwen en kinderen. Het programma bestaat uit vijf verschillende deelthema s: techniek en mechanisatie arbeidsomstandigheden en kinderarbeid transport en communicatie hygiëne en gezondheid emancipatie en democratisering Havo 2 & 3, vwo 2 & 3 Te boeken: april t/m oktober WhatAppening Zuiderzee Van bonkaart tot persoonsbewijs De wereld van de VOC Kerndoel 37 De Beemster De eerste spoorlijn Kerndoel 36, 37, 47 De Tweede Wereldoorlog geschiedenis Kerndoelen 4, 5, 6, 8, 37, 40, 41 Evacuatie Kerndoelen 5, 6, 8, 37, 38, 39, 40, 46, 48, 49 De VOC Michiel de Ruyter De Beemster De watersnood geschiedenis, aardrijkskunde geschiedenis geschiedenis, aardrijkskunde, kunstvakken Aan het werk Kerndoelen 33, 37 Verzet tegen kinderarbeid geschiedenis, techniek Dutch designer 4 a day Kerndoel 37, 48, 49, 50, 52 Help! Het water stijgt Kerndoelen 5, 6, 8, 37, 38, 39, 40, 46, 48, 49 - kunstvakken, geschiedenis De Beemster Toen-Nu-Straks Kerndoel 5, 37 De Beemster Nederland op stoom Kerndoel 5, 37, 40, 42, 43, 46 De eerste spoorlijn Verzet tegen kinderarbeid Willem Drees De eerste spoorlijn Verzet tegen kinderarbeid Willem Drees aardrijkskunde, geschiedenis geschiedenis, aardrijkskunde geschiedenis, aardrijkskunde, economie Leerlingen gaan zelfstandig op pad in het buitenmuseum en maken voor dit programma gebruik van hun eigen smartphone (minimaal 1 per groep van 4/5 leerlingen). Van te voren downloaden zij per groep Nederland op stoom via
11 Informatie en reserveringen: Afdeling Sales Tel:
ZUIDERZEEMUSEUM. voortgezet onderwijs ENKHUIZEN
ZUIDERZEEMUSEUM voortgezet onderwijs ENKHUIZEN 1 BINNENMUSEUM Stadsingang Fietsenstalling BUITENMUSEUM Aankomst Veerboten WATERWERKEN 2 3 PROEF, VOEL, RUIK, ZIE, HOOR EN DOE Een bezoek aan het Zuiderzeemuseum
Nadere informatieProef voel. ruik zie hoor & doe. zuiderzeemuseum enkhuizen
Proef voel ruik zie hoor & doe voortgezet onderwijs zuiderzeemuseum enkhuizen 1 2 Inhoudsopgave Proef, voel, ruik, zie, hoor en doe 4 Algemene informatie 5 In een notendop 7 De programma s 9 Kerndoelen,
Nadere informatieZUIDERZEEMUSEUM. basisonderwijs ENKHUIZEN
ZUIDERZEEMUSEUM basisonderwijs ENKHUIZEN 1 BINNENMUSEUM Fietsenstalling Sluiskeet BUITENMUSEUM Aankomst Veerboten Waterwerken 2 3 PROEF, VOEL, RUIK, ZIE, HOOR EN DOE Een bezoek aan het Zuiderzeemuseum
Nadere informatieZUIDERZEEMUSEUM. basisonderwijs ENKHUIZEN
ZUIDERZEEMUSEUM basisonderwijs ENKHUIZEN 1 BINNENMUSEUM Stadsingang Fietsenstalling BUITENMUSEUM Aankomst Veerboten WATERWERKEN 2 3 PROEF, VOEL, RUIK, ZIE, HOOR EN DOE Een bezoek aan het Zuiderzeemuseum
Nadere informatieEDUCATIE IN HET ZUIDERZEE MUSEUM
EDUCATIE IN HET ZUIDERZEE MUSEUM Basisonderwijs Voortgezet onderwijs 1 2 INHOUD Proef, voel, ruik, zie, hoor en doe! 4 Algemene informatie 5 In een notendop 6 Basisonderwijs 9 Voortgezet onderwijs 16 3
Nadere informatieOntdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. voortgezet onderwijs 2015/2016
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland voortgezet onderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Het Scheepvaartmuseum is een pakhuis vol verhalen waar leerlingen op een
Nadere informatie21 juni: Familiedag West-Friesland
21 juni: Familiedag West-Friesland Op zaterdag 21 juni 2014 organiseert de Personeelsvereniging Waternet een gezellig dagje uit voor het gezin. De PV laat de vorige eeuw herleven rondom de voormalige Zuiderzee
Nadere informatieOntdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2015/2016
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland basisonderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Ontdek Het leven aan boord van verschillende schepen, doe mee aan het havenspel
Nadere informatieklas naar Museum Kom met je het Zaans Museum Zaans Museum Educatie Voortgezet Onderwijs
Kom met je klas naar het Zaans Museum Kom met je klas naar het Zaans Museum Zaans Museum Schansend 7 1509 AW Zaandam sales@zaansmuseum.nl www.zaansmuseum.nl/onderwijs Kom met je klas naar het Zaans Museum
Nadere informatieHAND GEMAAKT JAARPROGRAMMERING. Foto: Maarten Schets
HAND GEMAAKT JAARPROGRAMMERING Foto: Maarten Schets HAND GEMAAKT Het Zuiderzeemuseum houdt ambachten levend en dit seizoen krijgen de ambachten zelfs nog extra aandacht. Bezoek in het buitenmuseum de werkplaatsen
Nadere informatie(tot ca. 12.15 u vrij in te vullen) 16.30 Einde programma 17.30 Diner (optioneel) Informatie en reserveringen: +31 (0) 6 30 85 70 91 Simone Groot
10.00 De Bijenstal Opperdoes Ontvangst met 1 x koffie/thee met honingkoek, daarna volgt een rondleiding door de Imkerij en bezoekt u de grootste modelspoorbaan van Nederland. BIJENSTAL OPPERDOES BAKKERIJ
Nadere informatieOntdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2016/2017
Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland basisonderwijs 2016/2017 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Ontdek Het leven aan boord van verschillende schepen, doe mee aan het havenspel
Nadere informatieSTOOM, MACHINES EN ARBEIDERS
ERFGOEDEDUCATIE Het zinvol beleven van het erfgoed is een centraal begrip in de didactiek voor erfgoededucatie. Het werken met het erfgoed wordt gestuurd door het stellen van betekenisvolle vragen. De
Nadere informatieSCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN
SCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN Daar maak je geschiedenis mee VOORTGEZET ONDERWIJS 2016 2 DAAR MAAK JE GESCHIEDENIS MEE! Stap in de Nederlandse geschiedenis tijdens een schoolreis of museumles in het Nederlands
Nadere informatieSCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN
SCHOOLREIZEN & MUSEUMLESSEN Daar maak je geschiedenis mee VOORTGEZET ONDERWIJS 2016 DAAR MAAK JE GESCHIEDENIS MEE! Stap in de Nederlandse geschiedenis tijdens een schoolreis of museumles in het Nederlands
Nadere informatieEducatieve programma s Voortgezet onderwijs 2015-2016
Educatieve programma s Voortgezet onderwijs 2015-2016 1 Beste docent, Kom met je klas naar het Joods Cultureel Kwartier. Maak kennis met het joodse leven, de geschiedenis en de traditie in het Joods Historisch
Nadere informatieWonenen Werken rondde Zuiderzee
Wonenen Werken rondde Zuiderzee Omgevingsonderwijs voor aardrijkskunde, geschiedenis en economie in het Zuiderzeemuseum voor de basisvorming en leerjaar 3 + 4 VMBO Docentenhandleiding 1 Wonen en Werken
Nadere informatieErfgoededucatie Stadsmuseum Zoetermeer in transitie
Erfgoededucatie 2017-2018 Stadsmuseum Zoetermeer in transitie Educatieflyer 2017 2018 Met veel plezier bieden wij je het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar
Nadere informatieEducatieflyer Stadsmuseum Zoetermeer
Educatieflyer 2018-2019 Stadsmuseum Zoetermeer Inleiding Met veel plezier bieden wij u het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar 2018-2019 aan. Een programma
Nadere informatieHET VERHAAL VAN HET WATER. Ontdek Westfriesland
Ontdek Westfriesland Westfriesland is een bijzonder stukje Noord-Holland. Het gebied wordt omsloten door de Westfriese Omringdijk, de enige monumentale dijk ter wereld. In de prachtige havensteden kan
Nadere informatieMuseumles Tureluurtje. Docentenhandleiding
Museumles Tureluurtje Docentenhandleiding September 2014 Inhoud De museumles in het kort... 3 Voorbereiding in de klas... 3 In het museum... 3 Afsluiting in de klas... 3 De museumles uitgewerkt... 4 Introductieles
Nadere informatieMANDEN VLECHTEN WERKEN MET JE HANDEN WORK SHOP * UIT DE TIJD VAN DE ZUIDERZEE *
WORK SHOP De liefde voor vakmanschap MANDEN VLECHTEN * UIT DE TIJD VAN DE ZUIDERZEE * MAKKELIJK /MOEILIJK WAT IS DAT INSPIREREND! WERKEN MET JE HANDEN 03 Paola Kalshoven neemt voor Libelle een kijkje bij
Nadere informatieVOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE
VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE 1 Utrecht, 2015 Beste docent, Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het Centraal Museum, waar u met de groep deelneemt aan het programma
Nadere informatieWerkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film D-Day, Normandy 1944. Een film die je meeneemt naar een beslissend moment in de geschiedenis:
Nadere informatieTHUIS IN DE WERELD LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! THUIS IN DE WERELD PAG > 1
PAG > 1 THUIS IN DE WERELD PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 ------------ THUISGEVOEL LESBRIEF Overal ter wereld voelen mensen zich thuis. Wat heb jij nodig om je thuis te voelen? Betekent dat fijne thuisgevoel
Nadere informatieVOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE
VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE 1 Utrecht, 2015 Beste docent, Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het Centraal Museum, waar u met de groep deelneemt aan het programma
Nadere informatiePROTESTANTS OF KATHOLIEK IN DE REPUBLIEK
PROTESTANTS OF KATHOLIEK IN DE REPUBLIEK DOCENTENHANDLEIDING BOVENBOUW HAVO/VWO COMBINATIERONDLEIDING GESCHIEDENIS Protestants of katholiek in de Republiek Museum Ons Lieve Heer op Solder & de Oude kerk
Nadere informatieVERHALEN RONDLEIDINGEN WORKSHOPS ARCHEOLOGIE ONDER WATER FORT DE SCHANS KAAP SKIL MUSEUM VAN JUTTERS & ZEELUI
VERHALEN RONDLEIDINGEN FORT DE SCHANS WORKSHOPS 2015 ARCHEOLOGIE ONDER WATER KAAP SKIL MUSEUM VAN JUTTERS & ZEELUI Kaap Skil, de Vuurtoren, de Oudheidkamer en Ecomare zijn onderdeel van Stichting Texels
Nadere informatieVOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE
VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE 1 Utrecht, 2014 Beste docent, Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het Centraal Museum, waar u met de groep deelneemt aan het programma
Nadere informatieSpeech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar, Hogeland College, Uithuizen, 20 september 2012
Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar, Hogeland College, Uithuizen, 20 september 2012 Beste leerlingen, dames en heren, Er is een filmpje op YouTube dat begint
Nadere informatieProfielen. Inhoud. 1. Het profielwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Profielwerkstuk
Ben je op zoek naar een onderwerp voor je profielwerkstuk? Dan is het Woudagemaal misschien interessant voor je. Profielen Volg je het profiel Natuur & Techniek, dan zit je goed! Want in dit stappenplan
Nadere informatieSectoren. Inhoud. 1. Het sectorwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Sectorwerkstuk
Ben je op zoek naar een onderwerp voor je sectorwerkstuk? Dan is het misschien interessant voor je. Sectoren Volg je de sector Techniek, dan zit je goed! Want in dit stappenplan kijken we vooral naar de
Nadere informatieDAAR ZIT MUZIEK IN! LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 3 T/M 6 MUZIKALE REIS TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! DAAR ZIT MUZIEK IN! PAG > 1
PAG > 1 DAAR ZIT PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 3 T/M 6 MUZIEK IN! LESBRIEF MUZIKALE REIS Overal in de wereld maken mensen muziek en laten mensen zich door elkaars muziek inspireren. De door reizigers meegebrachte
Nadere informatieMentor Datum Groep Aantal lln
Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Dilia Couwenberg P14EhvADT t Startblok Eindhoven Mentor
Nadere informatieDocentenhandleiding Buitenspel
Docentenhandleiding Buitenspel Museumles bij de tentoonstelling De heksen van Bruegel (19 september 2015 t/m 31 januari 2016) Museum Catharijneconvent Utrecht Museum Catharijneconvent, 2015 Inleiding U
Nadere informatieREPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE NEDERLANDEN 1515-1648
REPUBLIEK DER ZEVEN VERENIGDE NEDERLANDEN 1515-1648 DOCENTENHANDLEIDING BOVENBOUW HAVO/VWO EINDEXAMENRONDLEIDING Eindexamenrondleiding geschiedenis Amsterdam museum Korte informatie Onderwerp: Historische
Nadere informatieErfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer
Erfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer WIE ERGENS NAAR TOE WIL, MOET WETEN (ONTDEKKEN) WAAR HIJ VANDAAN KOMT Erfgoededucatie is omgevingsonderwijs: het leren in, van omgeving tot
Nadere informatieVOORBEREIDING DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE
VOORBEREIDING DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE 1 Utrecht, 2013 Beste docent, Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het Centraal Museum, waar u met de groep deelneemt aan het programma
Nadere informatieOpdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf
Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf Introductie Er gebeuren allerlei activiteiten binnen een technisch bedrijf. Meer dan we ons
Nadere informatieDocentenhandleiding. Museumles groep 5&6 Het grootste schilderij van Nederland! Panorama Mesdag. Detail Panorama Mesdag Dorp Scheveningen
Docentenhandleiding Museumles groep 5&6 Het grootste schilderij van Nederland! Panorama Mesdag Detail Panorama Mesdag Dorp Scheveningen Pagina 1. Inleiding 3 2. Beschrijving museumles 4 3. Aansluiting
Nadere informatieEducatieve programma s Basisonderwijs
Educatieve programma s Basisonderwijs 2015-2016 1 Beste leraar, Kom met je groep naar het Joods Cultureel Kwartier. Maak kennis met het joodse leven, de geschiedenis en de traditie in het Joods Historisch
Nadere informatieAmsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam
INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam Museum. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het
Nadere informatiede Westfriese Bibliotheken
De Westfriese bibliotheken bieden samen met 5 Westfriese culturele instellingen een gezamenlijk educatief programma aan voor de Kinderboekenweek 2015. De thema s natuur, techniek en wetenschap staan centraal,
Nadere informatieGROEP 3/4. Gids historische rondwandeling Gerdien Kleinburink
GROEP 3/4 Gids historische rondwandeling Gerdien Kleinburink INHOUD Met de leerlijn komen leerlingen van groep 1 t/m 8 in het basisonderwijs structureel in aanraking met het lokale erfgoed en de bijbehorende
Nadere informatieInhoudsopgave. Routekaarten voor het museumbezoek 17 Handleiding 17 Molenzaal 18 Ketelhuis 19 Waterschapszaal 20 Machinekamer 21
Inhoudsopgave Blz. Educatief rollenspel in Museum De Cruquius 3 Inhoud 3 Materiaal 3 Doelgroep en groepsgrootte 3 Aansluiting op het onderwijs 3 Voorbereiding in de klas 4 Inhoud 4 De strijd tegen de Waterwolf
Nadere informatiedenkers en doeners voor de toekomst
denkers en doeners voor de toekomst samen jongeren inspireren voor techniek techniekeducatie Aan de slag in de maritieme sector Nog te weinig jongeren kiezen voor een loopbaan in de techniek. Met een uniek
Nadere informatieUTRECHT AAN ZEE: Hoe houd jij droge voeten? Docentenhandleiding
UTRECHT AAN ZEE: Hoe houd jij droge voeten? Docentenhandleiding DOCENTENHANDLEIDING UTRECHT AAN ZEE: HOE HOUD JIJ DROGE VOETEN? 2 April 2011 Utrecht aan Zee: hoe houd jij droge voeten? is ontwikkeld door
Nadere informatieDocentenhandleiding. Kijkwijzers. Mens en Werk
Docentenhandleiding Kijkwijzers Mens en Werk Speurtocht voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs en leerjaar 1 van het voortgezet onderwijs Zoektocht naar de Industriële Revolutie 1 (Havo /VWO) Zoektocht
Nadere informatieWatersnood. op Marken. Versie 3 d.d
Watersnood op Marken Versie 3 d.d. 11-10-2013 Watersnood op Marken Beste puzzelaar, Je bent nu waarschijnlijk via de dijk op het eiland Marken aangekomen. Maar wist je dat deze dijk er tot 1957 niet lag?
Nadere informatieLESPAKKET. Bakkers en Boeren. Nederlands Openluchtmuseum. Rare Jongens, bakkers en boeren. Arnhem
Nederlands Openluchtmuseum Rare Jongens, bakkers en boeren Arnhem LESPAKKET 1. Welkom in het Nederlands Openluchtmuseum Een project over tolerantie en vooroordelen Voor groep 3, 4, 5 en 6 van het basisonderwijs
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma
Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,
Nadere informatieOpdrachten bij de tentoonstelling over het NAP
blad 1 Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP niveau 3: onderbouw havo / vwo KIJKEN EN METEN Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP Niveau 3: onderbouw havo/vwo Vul de antwoorden van de
Nadere informatieDrents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht
Drents Museum Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Thema-overzicht Thema-overzicht Drents Museum Groep 3 Essentie van het thema Beeldcultuur kan omschreven worden als een maatschappelijke
Nadere informatieOnder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief
Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius Lesbrief Lesbrief Onder onze voeten U gaat met uw klas een bezoek brengen aan Min40Celsius, aan de hand van deze lesbrief kunt het bezoek (kort) voorbereiden.
Nadere informatieJonge Stedenbouwkundigen
herontwerp de stad Amsterdam Lesmateriaal VO Museum Het Grachtenhuis Lesmateriaal VO herontwerp de stad Amsterdam Lesmateriaal ter voorbereiding of verwerking van een bezoek aan museum Het Grachtenhuis
Nadere informatieDOCENT. Thema: architectuur WONEN: TERUG IN DE TIJD! groep 5 en 6. Tip. Stadshagen
DOCENT In het thema architectuur gaan op onderzoek uit naar de oude huizen die vroeger in en rondom het gebied stonden dat nu is. Ze vergelijken de bouwstijl van verschillende oude huizen met hun eigen
Nadere informatieMIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN BREENDONK IN WILLEBROEK
MIJN BEZOEK AAN HET FORT VAN BREENDONK IN WILLEBROEK WAT GA IK DOEN EN WANNEER? Binnenkort ga ik naar het Fort van Breendonk. Dit is een Belgisch fort gebouwd in Willebroek voor de Eerste Wereldoorlog.
Nadere informatieNederlands Openluchtmuseum
Nederlands Openluchtmuseum Arnhem Dingenliefde LESPAKKET Wat kon je vroeger worden? Een project over school en beroepen van vroeger Voor groep 3 en 4 van het basisonderwijs Over dit lespakket: U heeft
Nadere informatieOPEN DAG 6 februari 2019
OPEN DAG 6 februari 2019 Hartelijk welkom op onze open dag! Tijdens de open dag kun je kennismaken met medewerkers en leerlingen van de school. Ook kun je een goede indruk krijgen van de sfeer, het onderwijsaanbod
Nadere informatieOnderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen
Onderwijsbrochure Rotterdam Voor de ontwerpers van morgen Inhoud Aangenaam kennis te maken 4 5 Onderwijs in 6 Foto-impressie 7 Programma s 11 Docent aan het woord: Tessa Smal 12 Boekingsinformatie 13 Educatie
Nadere informatie1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.
D S T R K C N T LS 1 Opdracht 1 Nodig: papier en lijm 1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed. 2. Zoek nu een klasgenoot met een ander plaatje. 3. Zoek nu samen nog vier
Nadere informatieBodyclap. Make the Music with your body
Bodyclap Make the Music with your body 1 Colofon Inhoud en samenstelling Patrick Couwenberg van 4XM www.workshopstartpagina.nl info@workshopstartpagina.nl 2 Bodyclap Inleiding In deze leuke en stoere workshop
Nadere informatieErfgoed moet je doen! De kracht van interactie in presentaties. 20 juni 2016 Thinking Education Gundy van Dijk
Erfgoed moet je doen! De kracht van interactie in presentaties 20 juni 2016 Thinking Education Gundy van Dijk Introductie Programma Theorie en praktijk Opdracht Evaluatie / feedback Wat verwacht je van
Nadere informatieDocentenhandleiding. Nijvere Neeltje groep 3-4
Docentenhandleiding Nijvere Neeltje groep 3-4 1 Inhoud 1. Over deze lesbrief p. 2 2. Over het Zaans Museum p. 3 3. Praktische informatie p. 4 3.1 Verloop van het programma p. 4 3.2 Bereikbaarheid p. 4
Nadere informatiehistorischcentrumoverijssel
Met de klas... Educatief aanbod voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs Eikenstraat 20 8021 WX Zwolle T 038 426 63 00 twitter: @HCOverijssel educatie@.nl volg ons! Met de klas... Educatie bij het
Nadere informatieMUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8
MUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8 Museum Flehite, het stadsmuseum van Amersfoort, is al jarenlang dè aanbieder van erfgoedprojecten voor het primair onderwijs. De projecten laten leerlingen
Nadere informatieLesbrief Op zolder bij oma Aletta
Lesbrief Op zolder bij oma Aletta Inhoud: Inleiding Algemene informatie Opbouw van de les Voorbereiding en lestips Op zolder bij oma Aletta Iedereen heeft wel eens gehoord van Aletta Jacobs, maar weinig
Nadere informatieVoorbereidende les Peperduur
Voorbereidende les Peperduur op ontdekking in de Gouden Eeuw Lesactiviteit: Specerijen ruiken en proeven Groep: 5 en 6 Lesdoel: De leerlingen kunnen verschillende specerijen herkennen en omschrijven door
Nadere informatie& het ROC Een programma over beeldvorming
& het ROC Een programma over beeldvorming Informatie voor docenten van het ROCvA Educatie JHM 1 februari 2011 Inhoud Korte omschrijving en praktische informatie 3 Gastles - opzet 5 Museumbezoek - informatie
Nadere informatieOP BEZOEK BIJ EEN TECHNISCH BEDRIJF. Handleiding voor bedrijven
OP BEZOEK BIJ EEN TECHNISCH BEDRIJF Handleiding voor bedrijven INLEIDING We hoeven u waarschijnlijk niet te vertellen hoe belangrijk techniek is in onze samenleving. En ook niet dat er al enige jaren een
Nadere informatieVeilige haven LESPROGRAMMA: Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo. Ontdek de waarde van Nederland. Belasting & Douane Museum
Ontdek de waarde van Nederland Belasting & Douane Museum LESPROGRAMMA: Veilige haven Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo Bestemd voor leraren van Klas 1 en 2 VMBO / MBO / Havo / Vwo Veilige Haven Geschikt
Nadere informatieKastelen in Nederland
Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,
Nadere informatieVredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar
Vredescentrum AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar 2017-2018 1 Vredescentrum van de provincie en stad Antwerpen vzw Het Vredescentrum voor de vrienden. Het Vredescentrum is al 30 jaar lang een enthousiaste
Nadere informatieGELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK
GELIJKE KANSEN IN BELGIË HISTORISCH ONDERZOEK 1. TOELICHTING Tijdens het bezoek aan de Democratiefabriek hebben jullie kunnen vaststellen dat bepaalde elementen essentieel zijn om tot democratie te komen.
Nadere informatieGELOVEN IN DE WERELD LESBRIEF VOORTGEZET ONDERWIJS TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! GELOVEN IN DE WERELD PAG > 1
PAG > 1 GELOVEN IN DE WERELD VOORTGEZET ONDERWIJS LESBRIEF WAAR GELOOF JIJ IN? Overal in de wereld geloven mensen. Ze geloven in goden, natuurkrachten, voorouders of geloven juist dat dit allemaal niet
Nadere informatieEEN BELEVENIS DIE OGEN OPENT!
Nederlands Openluchtmuseum Arnhem schoolprogramma onderbouw vmbo, havo, vwo 2015 EEN BELEVENIS DIE OGEN OPENT! Jongeren zijn geïnteresseerd in hun wortels, maar willen zelf graven, hun weg vinden. Als
Nadere informatieVOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan :
VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : - het lezen van het boek Soldaat van Oranje en het maken van de
Nadere informatieLesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8. Behorend bij de tentoonstelling. Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN
Lesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8 Behorend bij de tentoonstelling Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN 23 november 2012-19 mei 2013 Inhoudsopgave 1. Tijdelijke tentoonstelling Anton Heyboer De Haarlemse
Nadere informatieMentor Datum Groep Aantal lln
Lesvoorbereidingsformulier Fontys Hogeschool Kind en Educatie, Pabo Eindhoven Bron: Didactisch model van Gelder Student(e) Klas Stageschool Plaats Dilia Couwenberg P14EhvADT t Startblok Eindhoven Mentor
Nadere informatieLeerkrachtenhandleiding Peperduur
Leerkrachtenhandleiding Peperduur Geachte mevrouw/meneer, Voor u ligt de leerkrachtenhandleiding bij het onderwijsprogramma Peperduur. In deze handleiding vindt u informatie over het museumbezoek. Het
Nadere informatieWat betekent het wanneer je drie talen spreekt? Hoe organiseer je dat? Zouden ze dit spreken en schrijven?
episode 1-1 les. Friezen om utens Lesdoel: Leerlingen verplaatsen zich in het leven van de familie Terpstra De leerkracht vertelt over de familie Terpstra: vader, moeder en een tweeling van 11 (jongen
Nadere informatieMysterie De vluchtende keizer
Mysterie De vluchtende keizer De les in een oogopslag Onderwerp: Activiteit: Tijdsduur: Doelen: Beginsituatie: Voorbereiding: Vlucht Keizer Wilhelm naar Nederland Deze mysterie- activiteit is een goede
Nadere informatieBijeenkomst 1 Zet je eigen Jong ontmoet oud op! Tijdens deze bijeenkomst ontdekken de leerlingen hoe je van de activiteit een succes maakt.
Lesmateriaal: jong ontmoet oud In een lessenreeks van vier bijeenkomsten bereidt u de leerlingen voor op het project Jong Ontmoet Oud: een activiteit dat jong en oud met elkaar in contact brengt. Tijdens
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING. Gouden Bronnen
DOCENTENHANDLEIDING Gouden Bronnen Gouden Bronnen Amsterdam Museum KORTE INFORMATIE Onderwerp: De Gouden Eeuw Doelgroep: Onderbouw voortgezet onderwijs Vakgebieden: Mens & Maatschappij Kunst en Cultuur
Nadere informatieblad 1 Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP
blad 1 Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP niveau 2: onderbouw vmbo KIJKEN EN METEN Opdrachten bij de tentoonstelling over het NAP Niveau 2: onderbouw vmbo Vul de antwoorden van de opdrachten
Nadere informatieBekijk je nieuwe rooster! Introductieactiviteiten per leerjaar op dinsdag 1 september 2015
Alle eerste klassen: Bekijk je nieuwe rooster! Introductieactiviteiten per leerjaar op dinsdag 1 september 2015 Op dinsdag 1 september a.s. verwachten wij jullie om 09.00 uur op school. 09.00 09.30 uur
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieontdek de plek Opdracht 1
Naam: Klas: Datum: Welkom in één van de Schatkamers van de wereld. In deze lessen leer je meer over hoe dit typische polderlandschap een inspiratiebron is voor de kunsten. Je doet inspiratie op om je eigen
Nadere informatieVoorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)
Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8) Werkblad 1 Oorlog en vrede Nederland was in de 17de eeuw vaak
Nadere informatieCKV Festival 2012. CKV festival 2012
C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van
Nadere informatieLesbrief nr 1. Opdracht 1. voor Groep 7 + 8 +
Lesbrief nr 1 voor Groep 7 + 8 + ad Downlo ief ook r b deze les.net am op sams Wat is Samsam? Samsam is een cross-mediale methode over mondiaal burgerschap, kinder rechten en duurzaamheid. Het doel van
Nadere informatieMIJN BEZOEK AAN LINDEPAVILJOEN IN ZOERSEL
MIJN BEZOEK AAN LINDEPAVILJOEN IN ZOERSEL WAT GA IK DOEN EN WANNEER? Binnenkort ga ik naar het Lindepaviljoen. Dit is een museum over de lindeboom in Zoersel waar een kunstenaar beelden uit gehouwen heeft.
Nadere informatieLesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school
Lesbrief Door het stof kruipen Op onderzoek naar je eigen school Inhoud: 1. Inleiding 2. Algemene informatie 3. Opbouw van de les 4. Voorbereiding en lestips 1 Door het stof kruipen De gemeente Hoogezand-Sappemeer
Nadere informatieVoorbereidende les Peperduur
Voorbereidende les Peperduur op ontdekking in de Gouden Eeuw ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lesactiviteit: Specerijen ruiken en
Nadere informatieKennis over Kinderarbeid
Kennis over Kinderarbeid Context onderzoek Naam: Daniël Seton Klas: G&I 1D Datum: 13 Maart 2016 Docent: Harald Warmelink Module: Pr.Context: Research Opdracht: Context Onderzoek Inleiding Uit vooronderzoek
Nadere informatieOnderwerp Invalshoek Actie leerlingen Opmerkingen
Museumles Skyline Scheveningen Lesbeschrijving voor museumdocenten voor intern gebruik. Onderwerp Invalshoek Actie leerlingen Opmerkingen 1. Inleiding Heet de groep welkom en start met de les Powerpoint
Nadere informatieEducatie aanbod Biënnale Gelderland 16
Educatie aanbod Biënnale Gelderland 16 Beste docent, Bij deze brengen wij u graag op de hoogte van ons educatieve aanbod voor scholen tijdens Biënnale Gelderland 2016. De Biënnale Gelderland wordt afwisselend
Nadere informatieSprekende Portretten
Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..
Nadere informatieLesaanbod Museum Amstelland
Lesaanbod Museum Amstelland Museum Amstelland beschikt over een schat aan informatie en voorwerpen op het gebied van erfgoed, geschiedenis en aardrijkskunde. De thema s die bijvoorbeeld in het museum behandeld
Nadere informatieVoorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam
Basisonderwijs Voorbereidende les (1) Introductie (2) Huiswerkopdracht (3) Bijlage 1 (4) Bijlage 2 Educatieteam Het educatie team bestaat uit jonge, gemotiveerde en bevlogen medewerkers die dichtbij de
Nadere informatie