LEERLINGENSTATUUT Goedgekeurd door de MR: 19 november 2015
|
|
- Anita Hermans
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 LEERLINGENSTATUUT Goedgekeurd door de MR: 19 november 2015
2 Inhoudsopgave I ALGEMEEN 1.1 Betekenis 1.2 Doel 1.3 Begrippen 1.4 Procedure 1.5 Geldigheidsduur 1.6 Toepassing 1.7 Publicatie II ALGEMENE REGELS 2.1 Leerlingenregistratie en privacybescherming 2.2 Vrijheid van meningsuiting 2.3 Vrijheid van uiterlijk 2.4 Bijeenkomsten 2.5 Leerlingenraad 2.6 Ongewenste intimiteiten III HET ONDERWIJS 3.1 Het geven van onderwijs door docenten 3.2 Het volgen van onderwijs door leerlingen 3.3 Onderwijstoetsing 3.4 Werkstukken 3.5 Rapporten 3.6 Overgaan en zittenblijven 3.7 Huiswerk IV DAGELIJKSE GANG VAN ZAKEN OP SCHOOL 4.1 Aanwezigheid 4.2 Te laat komen 4.3 Regels
3 I Algemeen 1.1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 1.2 Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie van leerlingen te verduidelijken en te verbeteren. Het leerlingenstatuut werkt op 3 manieren: 1. Probleemvoorkomend 2. Probleemoplossend 3. Willekeuruitsluitend 1.3 Begrippen In dit statuut wordt bedoeld met: Leerlingen: alle leerlingen die op de school staan ingeschreven; Ouders: ouders, voogden en verzorgers van leerlingen; Onderwijs ondersteunend personeel: personeelsleden met een andere taak dan lesgeven; Docenten: personeelsleden met een onderwijstaak; Schoolleiding: de rector samen met de plaatsvervangende rector en de conrectoren; Schoolbestuur/Bevoegd Gezag: het bestuur van het Kennemer Lyceum; Leerlingenraad: een uit en door de leerlingen gekozen groep, zoals bedoeld in artikel 12 van de Wet Medezeggenschap Onderwijs, of een soortgelijke organisatie die de belangen van leerlingen behartigt; Medezeggenschapsraad: het vertegenwoordigend orgaan van de hele school, zoals bedoeld in artikel 4 van de Wet Medezeggenschap onderwijs; Geleding: een groepering binnen de school; Mentor/Coach: docent, aangewezen om een leerling of een groep leerlingen gedurende het schooljaar te begeleiden;
4 Inspectie: de inspecteur die belast is met het toezicht op het voortgezet onderwijs, als bedoeld in artikel 113 WVO (Wet Voortgezet Onderwijs). PTA: programma van toetsing en afsluiting 1.4 Procedure Het leerlingenstatuut wordt op voorstel van de leerlingenraad vastgesteld door het bestuur. 1.5 Geldigheidsduur Het leerlingenstatuut wordt voor een periode van twee schooljaren vastgesteld door het schoolbestuur. Daarna wordt het opnieuw besproken in de leerlingenraad en weer al dan niet gewijzigd of aangevuld voor een periode van twee schooljaren door het schoolbestuur vastgesteld. Indien geen bespreking plaatsvindt, wordt het leerlingenstatuut geacht opnieuw voor twee schooljaren te zijn vastgesteld. 1.6 Toepassing Het leerlingenstatuut is, behoudens de wettelijke vastgestelde reglementen en bevoegdheden, bindend voor: De leerlingen; De docenten; Het onderwijsondersteunend personeel; De schoolleiding; Het schoolbestuur. 1.7 Publicatie Het leerlingenstatuut is gepubliceerd op de website van het Kennemer Lyceum onder downloads.
5 II Algemene regels 2.1 Leerlingenregistratie en privacybescherming 1. Gegevens van leerlingen worden opgenomen in Magister. 2. De schoolleiding is verantwoordelijk voor de correcte weergave van de gegevens in Magister. 3. De schoolleiding wijst een personeelslid aan dat verantwoordelijk is voor het dagelijks beheer. 4. Een leerling en diens ouders/verzorgers hebben de bevoegdheid tot inzage van de gegevens die over hem en/of zijn ouders genoteerd zijn in Magister en het doen van voorstellen aan de schoolleiding om correcties aan te brengen. 5. De schoolleiding geeft binnen vijf schooldagen aan de betrokkene(n) te kennen of de gewenste correcties al dan niet uitgevoerd zullen worden. 6. Gegevens (naar relevantie) in Magister zijn toegankelijk voor: Schoolleiding Decaan Docent Mentor/coach/zorgcoördinator/trajectbegeleider/vertrouwenspersoon; Leerlingadministratie De ouders; De leerling. Verder heeft niemand toegang tot de gegevens in Magister, behoudens uitdrukkelijke toestemming van de schoolleiding en van de leerling. 2.2 Vrijheid van meningsuiting Een ieder heeft de vrijheid zijn mening op school te uiten, maar dit mag niet beledigend, discriminerend of kwetsend voor anderen zijn. 2.3 Vrijheid van uiterlijk 1. Een ieder heeft het recht op vrijheid van uiterlijk. Aanstootgevende of provocerende kleding kan door de schoolleiding verboden worden. 2. Leerlingen mogen geen hoofddeksels tijdens de les dragen, tenzij de schoolleiding daar toestemming voor heeft gegeven. Het dragen of meenemen van jassen en petten in het lokaal is niet toegestaan. 3. De school kan bepaalde kleding verplicht stellen wanneer deze kleding aan bepaalde veiligheidseisen moet voldoen. Voor practica bij scheikunde geldt bijvoorbeeld dat het dragen van een beschermbril en een laboratoriumjas verplicht kan worden en tijdens de lessen van lichamelijke opvoeding is het dragen van gymkleding verplicht. 4. Kleding die de onderlinge communicatie op school beperkt is niet toegestaan.
6 2.4 Bijeenkomsten 1. De leerlingen hebben het recht te vergaderen over zaken aangaande schoolaangelegenheden en daarbij gebruik te maken van de faciliteiten van de school na overleg met de schoolleiding. 2. Anderen dan leerlingen worden alleen toegelaten op een bijeenkomst van leerlingen, als de leerlingen en de schoolleiding dat toestaan. 3. De schoolleiding is verplicht voor een bijeenkomst van leerlingen een ruimte ter beschikking te stellen binnen de feitelijke mogelijkheden van de school. 4. De leerlingen zijn verplicht de ter beschikking gestelde ruimte op een behoorlijke wijze achter te laten. 5. De gebruikers zijn verantwoordelijk en aansprakelijk voor eventuele schade. 2.5 Leerlingenraad 1. De leerlingenraad is bevoegd gevraagd of ongevraagd advies uit te brengen aan de medezeggenschapsraad, schoolleiding en het bevoegd gezag, met name over aangelegenheden die de leerlingen aangaan. 2. Aan een leerlingenraad wordt zo mogelijk een vaste ruimte, maar in ieder geval een afsluitbare kast ter beschikking gesteld. 3. Voor activiteiten van de leerlingenraad worden door de schoolleiding faciliteiten, apparatuur en andere materialen in redelijke mate om niet ter beschikking gesteld. 4. Activiteiten van de leerlingenraad kunnen tijdens de lesuren plaatsvinden. 5. Leerlingenraadsleden kunnen voor hun werkzaamheden lesuren vrij nemen, na toestemming van de schoolleiding. 6. Een leerling kan op grond van de activiteiten in de leerlingenraad geen negatieve gevolgen ondervinden van mensen die op of voor de school werkzaam zijn. 2.6 Ongewenste intimiteiten, pesten 1. Een leerling heeft er recht op als persoon tegemoet te worden getreden. Indien de leerling zich gekwetst voelt door een benadering of intimiteit van de kant van medeleerlingen of personeel, die de leerling niet gewenst heeft, dan kan hij zich wenden tot een van de vertrouwenspersonen, de mentor of een van de leden van de schoolleiding. 2. Aan het begin van het schooljaar worden de namen van de vertrouwenspersonen bekend gemaakt. 3. Een door partijen ondertekend en nageleefd pestprotocol staat op de site van de school.
7 III Het Onderwijs 3.1 Regels over het onderwijs 1. De leerlingen hebben er recht op dat de docenten zich inspannen om goed onderwijs te geven. In het schoolplan staat een en ander nader omschreven. Het gaat hierbij onder andere om zaken als: evenwichtige verdeling van de lesstof over de lessen; goede presentatie en duidelijke uitleg van de stof; gebruiken van geschikt (digitaal) lesmateriaal; aansluiting van het opgegeven huiswerk bij de behandelde lesstof; het met leerlingen samen zoeken naar oplossingen voor problemen die optreden voor een bepaald vak. 2. Als de docent zich naar het oordeel van een leerling of een groep leerlingen de taak niet naar behoren vervult, dan kunnen de leerlingen dit, eventueel via de klassenvertegenwoordiger, in eerste instantie met de betreffende docent bespreken en eventueel daarna aan de orde stellen bij de mentor of schoolleiding. 3. De schoolleiding geeft binnen tien schooldagen de leerling(en) een reactie op deze klacht. 3.2 Het volgen van onderwijs door leerlingen 1. De leerlingen zijn verplicht zich in te spannen om een goed onderwijsproces mogelijk te maken, dat gebaseerd is op een overdracht van informatie die ordelijk moet verlopen. 2. Een leerling die een goede voortgang van de les verstoort of verhindert wordt hierop door de docent of ander personeelslid aangesproken, met daarbij eventueel een passende sanctie. 3.3 Toetsing 1. Toetsing van de leerstof kan op de volgende manieren gebeuren: oefentoetsen (diagnostisch) schriftelijke en mondelinge overhoringen over kleine hoeveelheden stof proefwerken/voortgangstoetsen/vaardighedentoetsen (profiel)werkstukken/praktische opdrachten 2. Een oefen- (diagnostische) toets is bedoeld om de leerling en de docent inzicht te geven in hoeverre de leerling de lesstof begrepen en geleerd heeft. De oefentoets kan ook onverwacht gehouden worden. Van oefentoetsen wordt het cijfer niet meegeteld voor het rapport.
8 3. Van elke toets, bijv. overhoring, proefwerk of werkstuk, moet tevoren duidelijk zijn hoe het cijfer geteld wordt bij het vaststellen van een rapportcijfer. Na de vaststelling hiervan kan het cijfer of de weging niet meer ten nadele van de leerling veranderd worden. 4. Een overhoring betreft de lesstof van een les of enkele lessen en kan zonder vooraankondiging gehouden worden, mits de leerstof is opgegeven als huiswerk. 5. Vaardigheidstoetsen (begrijpend lezen, praktische opdrachten, presentaties etc.) kunnen tussentijds worden gehouden. 6. De stof voor toetsen in de toetsweken wordt aan het begin van de betreffende periode opgegeven. De doelen voor de betreffende periode zijn dus aan het begin bekend. Een proefwerk mag alleen de behandelde lesstof bevatten die tijdig is afgerond. 7. De vorm van het proefwerk moet voor de afname van het proefwerk duidelijk zijn. 8. De docent maakt de uitslag van een proefwerk of overhoring binnen tien schooldagen bekend. 9. Een proefwerk wordt altijd nabesproken in de les. Dit gebeurt binnen tien schooldagen na de afname van het proefwerk. In het uiterste geval mag van deze regel afgeweken worden als er nog leerlingen zijn die het proefwerk moeten inhalen. 10. Een proefwerk of overhoring welke voortbouwt op een vorig proefwerk of overhoring kan slechts worden afgenomen als het vorige proefwerk of overhoring is besproken en de leerling inzage heeft gehad in het werk. 11. Een leerling heeft altijd het recht van inzage in een gemaakte toets. 12. De normen van de beoordeling van een toetsing worden door de docent meegedeeld en zonodig toegelicht. 13. Wie het niet eens is met de beoordeling van een toetsing, tekent eerst bezwaar aan bij de docent. 14. Is de reactie van de docent niet bevredigend, dan kan de beoordeling aan de schoolleiding worden voorgelegd. 15. De leerling die met een voor de docent of schoolleiding aanvaardbare reden niet heeft deelgenomen aan een toetsing heeft recht alsnog de toets te maken. 16. Wanneer een leerling zich schuldig maakt aan fraude tijdens een proefwerk of overhoring geeft de docent voor het werk het cijfer 1, Voor de bepalingen voor dyslectische leerlingen verwijzen we naar het dyslexieprotocol, dat te vinden is op de site van de school. 3.4 Werkstukken 1. Wanneer het maken van werkstukken van wat voor soort ook, onderdeel is van het onderwijsprogramma en meetelt in een rapportcijfer, dan dient tevoren duidelijk te zijn aan welke normen een werkstuk moet voldoen, wanneer het gereed moet zijn en wat er gebeurt bij niet of te laat inleveren. 2. De docent moet de uitslag van een werkstuk binnen vier schoolweken bekend maken.
9 3.5 Rapporten 1. Een rapport geeft de leerling een overzicht van zijn prestaties voor alle vakken over een toetsperiode. 2. De cijfers op het eindrapport worden bepaald op basis van de overgangsregels, die zijn gepubliceerd op de website van de school. 3.6 Overgaan en zittenblijven 1. Aan het begin van het schooljaar dient duidelijk te worden aangegeven aan welke normen een leerling moet voldoen om toegelaten te worden tot een hoger leerjaar. 2. De docentenvergadering adviseert over de toelating van leerlingen tot het volgende leerjaar. De conrector beslist op grond van dit advies over de toelating. De procedure op grond waarvan deze beslissing totstandkomt, wordt jaarlijks aan alle leerlingen en hun ouders duidelijk gemaakt. 3. De leerling en zijn ouders worden zo spoedig mogelijk op de hoogte gesteld van de beslissingen en adviezen betreffende het vervolg van de studie. 3.7 Huiswerk 1. De school zorgt voor een redelijke totale belasting aan huiswerk. Hierbij wordt ook rekening gehouden met het maken van werkstukken, presentaties, etc.. 2. De school geeft aan het begin van het schooljaar aan welke maatregel op het niet of onvoldoende maken van huiswerk worden gelegd. 3. De docent registreert in Magister als een leerling het huiswerk niet heeft gemaakt.
10 IV Dagelijkse gang van zaken op school 4.1 Aanwezigheid 1. Leerlingen zijn verplicht de lessen te volgen, tenzij er een andere regeling is getroffen. 2. Leerlingen kunnen bij de schoolleiding wijzigingen in het rooster voorstellen. 3. Tijdens pauzes, lesuitval en roostervrije uren mogen leerlingen van de klassen 1, 2 en 3 niet van het schoolplein af. 4. In geval van afwezigheid wegens ziekte stellen de ouders/verzorgers de school daarvan op de eerste dag van afwezigheid voor uur op de hoogte. 5. Als een leerling tussentijds ziek naar huis moet gaan, meldt hij dit bij de receptie. Na thuiskomst belt de ouder of de desbetreffende leerling de school op om te melden dat deze thuis is aangekomen. 6. Voordat de leerling weer de lessen gaat volgen, moet deze dit melden bij de receptie door middel van een ondertekend briefje van diens ouders. 7. Bij verzuim van lessen zonder een geldige reden wordt een wettelijke maatregel opgelegd. 4.2 Te laat komen 1. Leerlingen, die - voor welk lesuur dan ook te laat komen, halen eerst een te laat briefje bij de conciërge en gaan direct daarna naar de les. Zonder een te laat briefje mag de betreffende leerling niet aan de les deelnemen. 2. Ook als de leerling om legitieme redenen later in de les komt, haalt hij eerst een geoorloofd te laat briefje. 3. Een leerling die later dan 25 minuten na aanvang ongeoorloofd te laat komt, hoeft niet meer toegelaten te worden tot de les 4. Elke leerling mag per half schooljaar één keer te laat komen, zonder dat hierop een sanctie volgt. Daarna meldt hij zich, voor elke keer dat hij te laat komt, de eerstvolgende lesdag bij de conciërge om 7:45 uur bij de conciërge. 5. Bij herhaaldelijk te laat komen, neemt de schoolleiding de disciplinaire maatregelen die hieronder beschreven zijn. 4.3 Regels 1. Je bent op tijd in de les. 2. Je hebt je boeken en schriften bij je en alle benodigdheden voor je les zoals een rekenmachine, geodriehoek, etc. 3. Je huiswerk is in orde. 4. Je doet actief mee in de les. 5. Je mobiele telefoon is uitgeschakeld en zit in je jas, tas of de kluis. 6. Het dragen of meenemen van jassen en petten in het lokaal is niet toegestaan. 7. Je eet en drinkt niet tijdens de les. 8. Je vernielt geen eigendommen van anderen.
11 9. Je benadert je medeleerlingen en docenten met respect. 10. Je regelt bezoeken aan de dokter, fysio, orthodontist enz. buiten schooltijd. 11. Je controleert dagelijks je schoolmail en rooster /terugkommaatregel en je meldt je zo snel mogelijk (uiterlijk de volgende dag) als je via je rooster opgeroepen wordt. 12. Je bent op schooldagen beschikbaar tot uur. Toelichting schoolregels voor de leerling 1. JE BENT OP TIJD IN DE LES Je wordt geacht bij iedere les aanwezig te zijn, tenzij van tevoren een absentiebriefje bij de receptie is ingeleverd. Je gaat bij de eerste bel naar het lokaal. Bij de tweede bel begint de les. Als je te laat bent, moet je je melden (bij de conciërge of receptie). Je krijgt dan een te-laat-briefje mee. Zonder te-laat-briefje word je niet in de les toegelaten. Als je 25 minuten of langer ongeoorloofd te laat bent, ben je absent (ongeoorloofd) en word je niet meer toegelaten tot de les. Per periode van een half schooljaar geldt: Als je voor de tweede keer te laat komt, moet je je de volgende ochtend om 7.45 uur melden bij de conciërges Als je voor de derde keer te laat komt, moet je je de volgende twee ochtenden om 7.45 uur melden bij de conciërges Als je voor de vierde keer te laat komt, moet je je de volgende drie ochtenden om 7.45 uur melden bij de conciërges Als je voor de vijfde keer te laat komt, wordt contact opgenomen met je ouders / verzorgers en worden verdere maatregelen genomen. De verzuimcoördinator controleert regelmatig of je niet te vaak te laat en/of ongeoorloofd absent bent en informeert daarop je mentor. Bij 5x te laat (L) en/of 5x ongeoorloofde absentie (A) wordt namens de conrector een brief naar je ouders /verzorgers gestuurd met de aankondiging dat bij aanhoudend ongeoorloofd verzuim de leerplichtambtenaar wordt ingeschakeld. Bij 8 x L of A neemt de conrector verdere maatregelen en neemt hij contact op met ouders/verzorgers. Bij ongeoorloofde absentie wordt de lestijd dubbel ingehaald. 2. JE HEBT JE BOEKEN EN SCHRIFTEN BIJ JE Als je je boeken of schrift niet bij je hebt, noteert de docent BV (boek of schrift vergeten) in Magister. De verzuimcoördinator controleert regelmatig Magister op te veel BV en informeert conrector en mentor. 3. JE HUISWERK IS IN ORDE Als het huiswerk niet in orde is, noteert de docent dat in Magister met HV (huiswerk vergeten). Je wordt om deze reden niet de klas uitgestuurd, maar de docent kan je wel verplichten het werk na schooltijd alsnog te maken of andere maatregelen nemen. De verzuimcoördinator controleert regelmatig Magister op te veel HV en informeert conrector en mentor. 4. JE DOET ACTIEF MEE IN DE LES Een leerling die niet actief meedoet in de les kan door de docent verplicht worden het werk na schooltijd alsnog op school te maken.
12 Op de rapporten wordt voor ieder vak de werkhouding vermeld: O (onvoldoende), M (matig), V (voldoende) of G (goed). Met deze letter is voor mentor en ouders/verzorgers zichtbaar hoe er in de les gewerkt wordt. Ook het aantal HV (huiswerk vergeten) en BV (boek en/of schrift vergeten) komt op de rapporten te staan. 5. JE MOBIELE TELEFOON IS UITGESCHAKELD ( EN ANDERE INFORMATIE- OF COMMUNICATIE- MIDDELEN) Je bent verplicht om voor je les je telefoon uit te zetten en op te bergen. De mobiele telefoons kunnen ook bij aanwijzing van de docent aan het begin van de les in een verzamelbak gedaan worden. Alleen met toestemming van de docent mag je je telefoon of andere informatie- of communicatiemiddelen tijdens de lessen gebruiken om bijvoorbeeld iets op te zoeken. De school is niet verantwoordelijk voor zoekgeraakte mobiele telefoons. De docent neemt de mobiel in van de leerling die zich niet aan de regel houdt en levert de mobiel (met simkaart) met de naam van de eigenaar in bij de receptie. Je mag je ingenomen mobiele telefoon dezelfde dag om uur bij de receptie afhalen. 6. JE NEEMT GEEN PET EN JAS MEE IN DE KLAS In de klas alsnog met jas aan en pet op? Dan moet je een te-laat-briefje halen. 7. JE EET EN DRINKT NIET TIJDENS DE LES Docent neemt passende maatregelen bij overtreding. VERWIJDEREN UIT DE LES In principe word je alleen uit de les verwijderd, als je niet meer te corrigeren bent op gedrag. De docent stuurt een leerling dus niet uit de les omdat hij zijn boek niet bij zich heeft of om een andere soortgelijke reden. Je haalt een gele brief bij de receptie, vult hem eerlijk in en moet je aan het eind van de les weer bij de docent melden. De receptie noteert in Magister de code V (verwijderd). De docent bespreekt het voorval met jou en neemt eventueel passende maatregelen. Ook wordt je mentor en de conrector op de hoogte gesteld. Je mentor gaat met je in gesprek over het verwijderen. Bij 4x een gele brief worden je ouders/verzorgers op de hoogte gesteld, bij 5x verwijderd volgt in principe schorsing. WERKBOEKEN Voor alle leerlingen en alle vakken geldt: er wordt niet in de werkboeken geschreven. Als dat toch gebeurt, volgt een rekening hiervoor. In bijzondere gevallen zijn kopieën van het werkboek natuurlijk toegestaan. Alleen dyslectische leerlingen mogen in werkboeken schrijven. ABSENTIE Voor de regels met betrekking tot het melden van absenties: zie de website van de school. 4.4 Bezwaar en beroep Voor het aantekenen van bezwaar en beroep wordt verwezen naar de regeling bezwaar en beroep, die op de website van de school is te vinden.
LEERLINGENSTATUUT. RSG Enkhuizen
LEERLINGENSTATUUT RSG Enkhuizen 18-5-2016 ALGEMEEN 1. Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. DOEL Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieLeerlingenstatuut Christelijk College Nassau-Veluwe 02FB
Leerlingenstatuut 2014-2016 Christelijk College Nassau-Veluwe 02FB Algemeen 1. betekenis een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel een leerlingenstatuut
Nadere informatieLeerlingenstatuut Metameer
Leerlingenstatuut Metameer Volgnummer 42 Datum behandeling DO 15 oktober 2014 Datum vaststelling bestuur 15 oktober 2014 Datum vaststelling/goedkeuring RvT n.v.t. Datum advies/instemming MR 10 december
Nadere informatieleerlingenstatuut
leerlingenstatuut 2018-2020 Inhoud visie 3 algemeen 3 1. betekenis 3 2. doel 3 3. begrippen 3 4. procedure 4 5. geldigheidsduur 4 6. toepassing 4 7. publicatie 4 regels binnen de schoolinstelling 4 8.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Maritieme Academie Harlingen
Leerlingenstatuut Maritieme Academie Harlingen 2016-2018 Algemeen 1. betekenis een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel een leerlingenstatuut biedt de
Nadere informatieLeerlingenstatuut t Atrium
Leerlingenstatuut t Atrium Algemeen 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT ZWIN COLLEGE 2014
LEERLINGENSTATUUT ZWIN COLLEGE 2014 1 Inhoudsopgave A. ALGEMEEN 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. REGELS BINNEN DE SCHOOL/INSTELLING B1. REGELS
Nadere informatieLeerlingenstatuut Schoonhovens College. Augustus Juli 2020
Leerlingenstatuut Schoonhovens College Augustus 2018 - Juli 2020 1 Type document* leerlingen Titel Leerlingenstatuut 2018-2020 Korte beschrijving Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en
Nadere informatieOSG Piter Jelles Leerlingenstatuut Leerlingenstatuut
Leerlingenstatuut Inhoud Inhoud 2 Algemeen 3 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 4 7. Publicatie 4 Regels binnen de schoolinstelling 5 8. Regels over
Nadere informatieMet een leerlingenstatuut in de hand is er een prima mogelijkheid de rechten en plichten van leerlingen te verduidelijken en te verbeteren.
A. ALGEMEEN 1. Betekenis Met een leerlingenstatuut in de hand is er een prima mogelijkheid de rechten en plichten van leerlingen te verduidelijken en te verbeteren. Wanneer iedereen op school weet waar
Nadere informatieLeerlingenstatuut Jozefmavo
Leerlingenstatuut Jozefmavo Inhoudsopgave A. Algemeen... 4 1. Betekenis... 4 2. Begrippen... 4 3. Procedure... 4 4. Geldigheidsduur... 4 5. Toepassing... 4 6. Publicatie... 5 B. Regels over het onderwijs...
Nadere informatieA. Algemeen N.B. Overal waar hij staat, kan ook zij gelezen worden.
A. Algemeen N.B. Overal waar hij staat, kan ook zij gelezen worden. 1. Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. Doel Een leerlingenstatuut biedt
Nadere informatieLeerlingenstatuut Lauwers College
Lauwers College Buitenpost, datum ingestemd door (P)MR op Algemene bepalingen Definitie Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast en bevat tevens daaruit voortvloeiende plichten
Nadere informatieLeerlingenstatuut VMBO-groen 2013
Leerlingenstatuut VMBO-groen 2013 Index A. Algemeen 3 5 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 5 7. Publicatie 5 BI Regels binnen de instelling 5 7 8.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Van Lodenstein College. Augustus 2014
Leerlingenstatuut Van Lodenstein College Augustus 2014 1 Inhoudsopgave Pre-ambule 3 1. Grondslag en doelstelling 2. Reformatorisch onderwijs 3. Gezag Algemeen...4 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Scholengemeenschap Lelystad Kofschip EZ Lelystad
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad Kofschip1 8223 EZ Lelystad 0320-221254 Leerlingenstatuut van de Scholengemeenschap Lelystad Inhoudsopgave Inleiding A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen
Nadere informatieLeerlingenstatuut De Rietlanden. april 2014
Leerlingenstatuut De Rietlanden april 2014 A Algemeen 1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2 Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT 2015-2016 2016-2017
LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 2016-2017 Van der Capellen Sg. De MR heeft instemming verleend d.d. 14 april 2015. Hoofdstuk 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Algemeen Betekenis Doel Begrippen Procedure Geldigheidsduur
Nadere informatieLeerlingenstatuut Gymnasium Novum
Leerlingenstatuut Gymnasium Novum Leerlingenstatuut Gymnasium Novum met instemming MR 08012015 Pagina 1 Algemeen 1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling.
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Van Kinsbergen college
LEERLINGENSTATUUT 2017 2018 Van Kinsbergen college pagina Hoofdstuk 1 Algemeen 1 t/m 2 1.1 Betekenis 1.2 Doel 1.3 Begrippen 1.4 Procedure 1.5 Geldigheidsduur 1.6 Toepassing 1.7 Publicatie Hoofdstuk 2 Regels
Nadere informatieLeerlingenstatuut. OSG Piter Jelles. Vastgesteld door CvB: 16 januari 2018 Vastgesteld door MR: 21 februari 2018
Leerlingenstatuut - OSG Piter Jelles Vastgesteld door CvB: 16 januari 2018 Vastgesteld door MR: 21 februari 2018 Inhoud Algemeen 4 1. Betekenis 4 2. Doel 4 3. Begrippen 4 4. Procedure 5 5. Geldigheidsduur
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Jac. P. Thijsse College
Jac. P. Thijsse College 2016-2018 Leerlingenstatuut Dit statuut heeft als doelstelling zowel de rechten als de plichten van de leerlingen op school vast te leggen. 1. Begrippen Bevoegd gezag: de wettelijke
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT STEDELIJK GYMNASIUM HAARLEM
LEERLINGENSTATUUT STEDELIJK GYMNASIUM HAARLEM WETTELIJKE CONTEXT Een leerlingenstatuut stelt de rechtspositie van leerlingen vast, zoals bedoeld in art. 24.g van de wet op het voortgezet onderwijs: Artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM 2013 INHOUDSOPGAVE
LEERLINGENSTATUUT VEURS LYCEUM per augustus 2016 0 INHOUDSOPGAVE I. INLEIDING... 2 II. ALGEMENE BEPALINGEN... 3 Artikel 1. Betekenis... 3 Artikel 2. Doel... 3 Artikel 3. Begrippen... 3 Artikel 4. Procedure...
Nadere informatieLeerlingenstatuut Versie september
Leerlingenstatuut Versie september 2011 1 ALGEMEEN 1. BETEKENIS 3 2. DOEL 3 3. BEGRIPPEN 3 4. PROCEDURE EN GELDIGHEIDSDUUR 4 5. TOEPASSING 4 6. PUBLICATIE 4 REGELS BINNEN DE SCHOOLINSTELLING 7. REGELS
Nadere informatieLeerlingenstatuut Vechtdal College
Leerlingenstatuut Vechtdal College 2013-2015 Leerlingenstatuut Vechtdal College versie 20 oktober 2013 1 Inhoudsopgave Algemeen...3 Betekenis...3 Doel 3 Begrippen...3 Procedure...4 Geldigheidsduur...4
Nadere informatieLeerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Lelystad Maart 2013 LEERLINGENSTATUUT SGL INHOUDSOPGAVE Pagina INLEIDING... 3 A. ALGEMEEN... 3 1. BETEKENIS... 3 2. DOEL... 3 3. BEGRIPPEN... 3 4. PROCEDURE... 4 5.
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. St. BONIFATIUSCOLLEGE 2013-2015
LEERLINGENSTATUUT St. BONIFATIUSCOLLEGE 2013-2015 1 Leerlingenstatuut A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. Regels binnen de schoolinstelling
Nadere informatieLeerlingenstatuut De Rietlanden. april 2019
Leerlingenstatuut De Rietlanden april 2019 A Algemeen 1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2 Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid
Nadere informatieSaenstroom opdc. Leerlingenstatuut
Saenstroom opdc Leerlingenstatuut 2017-2019 Algemeen Inleiding Ons leerlingenstatuut gaat over wat jullie mogen en waar jullie recht op hebben. Er zijn ook plichten. Het wordt allemaal uitgebreid beschreven.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord
Leerlingenstatuut Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een
Nadere informatieLeerlingenstatuut Februari 2017
Leerlingenstatuut Februari 2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1: Algemeen 2 Artikel 1: Toepassing 2 Artikel 2: Begripsbepalingen 2 Hoofdstuk 2: Regels binnen de school 3 Artikel 3: Toelating 3 Artikel 4: Regels
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT /
LEERLINGENSTATUUT 2013-2014 / 2014-2015 WWW.SGREIGERSBOS.NL leerlingenstatuut De betekenis van het Leerlingenstatuut In dit leerlingenstatuut wordt het geheel van rechten en plichten van de leerlingen
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT s Gravendreef College INTERCONFESSIONELE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VMBO (KGT) en HAVO
LEERLINGENSTATUUT s Gravendreef College INTERCONFESSIONELE SCHOLENGEMEENSCHAP VOOR VMBO (KGT) en HAVO September 2015 2 INHOUDSOPGAVE 2 I. ALGEMENE BEPALINGEN 3 art. 1. Betekenis 3 art. 2. Doel 3 art. 3.
Nadere informatieLeerlingenstatuut Rijnlands Lyceum Oegstgeest 2014
Inhoud A. Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Begrippen... 2 3. Procedure... 3 4. Geldigheidsduur... 3 5. Toepassing... 3 6. Publicatie... 3 B. Regels over het onderwijs... 3 7. Het geven van onderwijs
Nadere informatieZaandam, augustus Beste leerling,
LEERLINGENSTATUUT Zaandam, augustus 2014 Beste leerling, Hierbij vind je het leerlingenstatuut van je school. Deze versie is nieuw en voorzien van de laatste informatie. In het leerlingenstatuut staan
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2018 t/m 31 juli 2020
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2018 t/m 31 juli 2020 Inhoudsopgave A. Algemeen... 3 Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel 3 Procedure en geldigheidsduur... 3 Artikel
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Inhoud. Algemeen. 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Geldigheid 7. Publicatie
Leerlingenstatuut nhoud Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Geldigheid 7. Publicatie Regels binnen de schoolinstelling 8. Regels over het onderwijs 9. Het volgen
Nadere informatieSaenstroom opdc. Leerlingenstatuut
Saenstroom opdc Leerlingenstatuut 2014-2016 Algemeen 1. Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN HET BAUDARTIUS COLLEGE. december 2015
LEERLINGENSTATUUT VAN HET BAUDARTIUS COLLEGE december 2015 1. VASTSTELLING Dit statuut is vastgesteld door de directie met instemming van de MR. 2. ALGEMEEN 2.1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI
LEERLINGENSTATUUT SCHOLENGEMEENSCHAP WERE DI 1. OVER DIT STATUUT 1.1 Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 1.2 Doel. Het leerlingenstatuut biedt
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Kennemer College
Leerlingenstatuut Kennemer College 2015-2018 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. Onregelmatigheden bij toetsen... 6 6.
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Maerlant-Lyceum
Leerlingenstatuut Maerlant-Lyceum Inhoud Inleiding 3 A. Algemeen A.1 Betekenis 4 A.2 Doel 4 A.3 Begrippen 4 A.4 Procedure 5 A.5 Geldigheidsduur 5 A.6 Toepassing 5 A.7 Publicatie 5 B. Regels binnen de school
Nadere informatieLeerlingenstatuut VMBO-groen 2015 Van kracht met ingang van schooljaar 2015/2016
Leerlingenstatuut VMBO-groen 2015 Van kracht met ingang van schooljaar 2015/2016 Index A. Algemeen 3 5 1. Betekenis 3 2. Doel 3 3. Begrippen 3 4. Procedure 4 5. Geldigheidsduur 4 6. Toepassing 5 7. Publicatie
Nadere informatieLeerlingenstatuut
Leerlingenstatuut 2018-2020 1 INHOUD Vooraf A. Algemeen 1. Betekenis 2. Doel 3. Begrippen 4. Procedure 5. Geldigheidsduur 6. Toepassing 7. Publicatie B. Regels over het onderwijs 8. Het geven van onderwijs
Nadere informatieToetsprotocol. Secr/Determ/Toetsnotitie HNE 2013-2014 Pagina 1
Toetsprotocol Secr/Determ/Toetsnotitie HNE 2013-2014 Pagina 1 Toetsprotocol: een uniforme aanpak Deze toetsnotitie bevat de afspraken voor het toetsen van geleerde kennis en vaardigheden op Het Nieuwe
Nadere informatieLeerlingenstatuut 11 juni 2018
Leerlingenstatuut 11 juni 2018 Leerlingenstatuut Berger Scholengemeenschap Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een leerlingenstatuut
Nadere informatieSaenstroom opdc. Leerlingenstatuut
Saenstroom opdc Leerlingenstatuut 2016-2018 Algemeen 1. Betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. Doel Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid
Nadere informatie2.2 LEERLINGENSTATUUT
2.2 LEERLINGENSTATUUT Algemene bepalingen Definitie Het leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast en bevat tevens daaruit voortvloeiende plichten van andere personen, geledingen
Nadere informatieLeerlingenstatuut Rijnlands Lyceum Oegstgeest Inhoud
Inhoud A. Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Begrippen... 2 3. Procedure... 3 4. Geldigheidsduur... 3 5. Toepassing... 3 6. Publicatie... 3 B. Regels over het onderwijs... 3 7. Het geven van onderwijs
Nadere informatieLeerlingenstatuut Scholengemeenschap Panta Rhei Amstelveen, juni 2015
Leerlingenstatuut Scholengemeenschap Panta Rhei Amstelveen, juni 2015 Hoofdstuk 1: Algemeen 1.1 Betekenis In de Wet op het Voortgezet Onderwijs staat dat het bevoegd gezag van een school elke twee jaar
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2016 t/m 31 juli 2018
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2016 t/m 31 juli 2018 Inhoudsopgave A. Algemeen... 3 Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel 3 Procedure en geldigheidsduur... 3 Artikel
Nadere informatieInleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9
Augustus 2015 Inhoud Inleiding... 3 1. Toetsen... 4 2. Toetsbespreking, correctie, normering, inzage... 8 3. Onregelmatigheden, bezwaar en beroep... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Over de regels en afspraken
Nadere informatieLeerlingenstatuut SOVON uitwerking Huygens College
Leerlingenstatuut SOVON uitwerking Huygens College 27-11-2015 Artikel 1. betekenis Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Artikel 2. doel Een leerlingenstatuut
Nadere informatieToetsprotocol Secr/Determ/Toetsprotocol HNE 2019 Pagina 1
Toetsprotocol 2018-2019 Secr/Determ/Toetsprotocol HNE 2019 Pagina 1 Toetsprotocol: een uniforme aanpak Dit toetsprotocol bevat de afspraken voor het toetsen van geleerde kennis en vaardigheden op Het Nieuwe
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Geldig van 1 augustus 2014 tot en met 31 juli 2016
LEERLINGENSTATUUT Geldig van 1 augustus 2014 tot en met 31 juli 2016 0 Algemene bepalingen Betekenis Het leerlingenstatuut van het St.-Odulphuslyceum legt de rechten en plichten van leerlingen vast. Begrippen
Nadere informatieLeerlingenstatuut Kennemer College
Leerlingenstatuut Kennemer College mei 2012 Inhoudsopgave Algemeen... 3 A) Onderwijs... 4 1. Algemeen... 4 2. Begeleiding... 4 3. Huiswerk... 4 4. Toetsen... 5 5. PTA-toetsen... 5 6. Onregelmatigheden
Nadere informatieLeerlingenstatuten 2012-2013
1. INLEIDING 1.1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut is, binnen wettelijk vastgestelde kaders en voor zover
Nadere informatieLeerlingstatuut Vechtdal College
Leerlingstatuut Vechtdal College 2017-2020 6 juli 2017 Inhoudsopgave Algemeen... 4 Betekenis... 4 Doel... 4 Begrippen... 4 Procedure... 4 Geldigheidsduur... 5 Toepassing... 5 Publicatie... 5 Bijhouden...
Nadere informatieInleiding. Wettelijke context
LEERLINGENSTATUUT 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Wettelijke context... 3 1: Goed onderwijs... 4 2: Spreiding van werkdruk... 4 3: Toetsing... 4 4: Cijfers en overgangsregeling... 5 5: Vrijheid van meningsuiting...
Nadere informatieA. ALGEMEEN 1. Betekenis 2. Doel 3. Begripsomschrijving 4. Procedure en geldigheidsduur 5. Toepassing 6. Publicatie
Leerlingenstatuut o.s.g. De Ring van Putten Bestuur van de Onderwijsgroep Galilei; gezien het advies van de medezeggenschapsraad; b e s l u i t : vast te stellen het navolgende leerlingenstatuut o.s.g.
Nadere informatie1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling.
LEERLINGENSTATUUT OVZ versie 10-9-18 1. BETEKENIS Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. 2. DOEL Een leerlingenstatuut biedt de mogelijkheid de rechtspositie
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Stad & Esch. geldig van. 1 augustus 2014. t/m. 31 juli 2016. Leerlingenstatuut Stad & Esch pagina 1 van 10
Leerlingenstatuut Stad & Esch geldig van 1 augustus 2014 t/m 31 juli 2016 Leerlingenstatuut Stad & Esch pagina 1 van 10 Inhoudsopgave A. Algemeen Artikel 1 Betekenis... 3 Artikel 2 Begrippen... 3 Artikel
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Pagina 1. Leerlingenstatuut Vlaardingse Openbare Scholengroep januari Versie maart 2014
LEERLINGENSTATUUT Versie maart 2014 Pagina 1 Inhoudsopgave A. ALGEMEEN... 4 1. BETEKENIS... 4 2. DOEL... 4 3. BEGRIPPEN... 4 4. PROCEDURE... 5 5. GELDIGHEIDSDUUR... 5 6. TOEPASSING... 5 7. PUBLICATIE...
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR. Leerlingenstatuut
LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld in de vergadering van de MR in 2015 na instemming van het leerlingendeel van de MR Leerlingenstatuut 2015 1 Inhoudsopgave. Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4 Artikel
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Inhoud. A. Algemene bepalingen
Leerlingenstatuut Inhoud A. Algemene bepalingen artikel 1 Betekenis artikel 2 Begrippen artikel 3 Procedure artikel 4 Toepassing artikel 5 Publicatie B. Regels over het onderwijs artikel 6 Het geven van
Nadere informatieLeerlingenstatuut. Versie juni
Leerlingenstatuut A Algemeen... 2 1. Betekenis... 2 2. Doel... 2 3. Begrippen... 2 4. Procedure... 2 5. Geldigheidsduur... 3 6. Toepassing... 3 7. Publicatie... 3 B1 Regels over het onderwijs... 3 8. Het
Nadere informatieVersie maart 2014 Inhoudsopgave
Versie maart 2014 Inhoudsopgave 0 Vooraf 1 Algemeen 1.1 Betekenis 1.2 Doel 1.3 Begrippen 1.4 Procedure 1.5 Geldigheidsduur 1.6 Toepassing 1.7 Publicatie 2. Regels binnen de schoolinstelling 2.1 Regels
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Goedgekeurd door de MR d.d. 7 juni 2012
Ons kenmerk: 11.3/180612/BDN/leerlingst./2120149 Goedgekeurd door de MR d.d. 7 juni 2012 LEERLINGENSTATUUT INHOUDSOPGAVE A. ALGEMEEN: 1. Betekenis 2. Begrippen 3. Procedure 4. Geldigheidsduur / evaluatie
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT. Inhoudsopgave
Rode Boek 1 hoofdstuk 5.6 A. Algemeen 1. Betekenis 2. Begrippen 3. Procedure 4. Geldigheidsduur 5. Toepassing 6. Publicatie B. Regels over het onderwijs 7. Het geven van onderwijs door docenten 8. Het
Nadere informatieLeerlingenstatuut 2011-2013
Al Openbare ScholenGroep Schoonoord Bezoekadres T 030 698 21 40 Blikkenburgerlaan 2 3703 CV Zeist F 030 698 21 80 Postadres www.osgs.nl info@osgs.nl Postbus 16 3700 AA Zeist KvK 30250155 2 / 12 Inhoudsopgave
Nadere informatieLeerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014
Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:
Nadere informatieSchooljaar 2010/2011 Schooljaar 2011/2012 LEERLINGENSTATUUT
Schooljaar 2010/2011 Schooljaar 2011/2012 LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld door de MR op 11-04-2011 1 Inleid ing A. Algemeen over het Leerlingenstatuut 1 Betekenis en doel 2 Begrippenlijst 3 Procedure 4 Geldigheidsduur
Nadere informatieLeerlingenstatuut Scholengemeenschap Reigersbos. sgreigersbos.nl. Leerlingenstatuut /
Leerlingenstatuut 2017-2018 2018-2019 sgreigersbos.nl Scholengemeenschap Reigersbos 1 DE BETEKENIS VAN HET LEERLINGENSTATUUT In dit leerlingenstatuut wordt het geheel van rechten en plichten van de leerlingen
Nadere informatieSINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN
SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN VOORWOORD Voor de leerlingen van het Sint-Janscollege is het prettig te weten wat er van hen op school wordt verwacht maar ook dat zij
Nadere informatieLeerlingenstatuut Thorbecke Scholengemeenschap vmbo-pro, voorjaar 2015.
Leerlingenstatuut Thorbecke Scholengemeenschap vmbo-pro, voorjaar 2015. Inleiding. In het leerlingenstatuut beschrijft de school wat er van de leerlingen wordt verwacht en wat zij op hun beurt weer mogen
Nadere informatieLeerlingenstatuut Erasmiaans Gymnasium
1 Gewijzigd: januari 2014 I Algemeen Artikel 1 Betekenis Dit leerlingenstatuut legt de rechten en plichten vast van de leerlingen die staan ingeschreven op het Erasmiaans Gymnasium te Rotterdam, en bevat
Nadere informatieSaenstroom opdc. Leerlingenstatuut
Saenstroom opdc Leerlingenstatuut 2017-2019 Algemeen Inleiding Ons leerlingenstatuut gaat over wat jullie mogen en waar jullie recht op hebben. Er zijn ook plichten. Het wordt allemaal uitgebreid beschreven.
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN HET MEREWADE COLLEGE VOOR PRO, VMBO, HAVO, ATHENEUM TE GORINCHEM
LEERLINGENSTATUUT VAN HET MEREWADE COLLEGE VOOR PRO, VMBO, HAVO, ATHENEUM TE GORINCHEM Merewade College Tel. 0183-656868 Postbus 122 Fax.: 0183-656860 4200 AC GORINCHEM E-mail info@merewade.nl Web: www.merewade.nl
Nadere informatieLeerlingenstatuut Schooljaren en
Leerlingenstatuut Schooljaren 2018-2019 en 2019-2020 De MR heeft ingestemd met dit leerlingenstatuut op 06-12-2018 Inhoud Inhoud... 2 Algemeen... 3 Regels over het onderwijs... 5 Disciplinaire maatregelen...
Nadere informatieLeerlingenstatuut locatie CSG Beilen
Leerlingenstatuut locatie CSG Beilen 140826 leerlingenstatuut 2014-2015 CSG Beilen/26-8-2014 1 Inhoudsopgave 1. Algemeen... 1 1.1 Leerlingenstatuut... 1 1.2 Begrippen... 1 1.3 Rechten en plichten in algemene
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT
LEERLINGENSTATUUT 2018-2020 Februari 2018 Vastgesteld: 6 februari 2018 Leerlingenstatuut van CSW Algemeen 1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van leerlingen.
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT VAN DALTON DEN HAAG
LEERLINGENSTATUUT VAN DALTON DEN HAAG MAART 2014 TEN GELEIDE Het is van groot belang dat alle leden van de schoolgemeenschap zich realiseren dat het Leerlingenstatuut en - met name - het Schoolreglement
Nadere informatieLeerlingenstatuut Openbare Scholengemeenschap De Meergronden
Leerlingenstatuut Openbare Scholengemeenschap De Meergronden Algemeen 1.1 Betekenis 1.2 Doel Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling. Een leerlingenstatuut beoogt
Nadere informatieTHYv GRT. Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot
Leerlingenstatuut Voortgezet Onderwijs Best-Oirschot Vooraf Het leerlingenstatuut bevat een aantal afspraken en procedures waar leerlingen direct of indirect bij betrokken zijn. Het leerlingenstatuut is
Nadere informatieAlgemeen. 1.1 Begrippen In dit leerlingenstatuut wordt bedoeld met:
LEERLINGENSTATUUT 1 Inleiding Voor leerlingen is het van belang te weten wat er van hen in de school wordt verwacht. Minstens zo belangrijk is dat zij op de hoogte zijn van hetgeen zij op hun beurt van
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT 2016 van het Montessori Lyceum HERMAN JORDAN te Zeist.
R16-110 LEERLINGENSTATUUT 2016 van het Montessori Lyceum HERMAN JORDAN te Zeist. De MR ging op met het statuut akkoord 2016 Inhoud A Algemeen: 1 Betekenis 2 Begripsbepaling 3 Leerlingenstatuut B B Regels
Nadere informatieLeerlingenstatuut MLF
Leerlingenstatuut MLF Maart 2017 Algemeen Betekenis 1. Een leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van de leerling en bevat tevens daaruit voortvloeiende opdrachten aan de andere
Nadere informatieSchool Leerlingen Ouders Leraren Onderwijs ondersteunend personeel Directeur Adjunct - directeur Bevoegd gezag
Leerlingenstatuut 1.0. Uitgangspunt De Praktijkschool Apeldoorn wil een school zijn waar leerlingen, hun ouders/ verzorgers en het schoolteam met plezier naar toe gaan om er in een goede sfeer met elkaar
Nadere informatieLeerlingenstatuut mei 2017 LEERLINGENSTATUUT. Bertrand Russell college
LEERLINGENSTATUUT Bertrand Russell college mei 2017 A. ALGEMEEN 1. BETEKENIS Een leerling van het Bertrand Russell college ontwikkelt zich. Hij leert en spant zich aantoonbaar in om vooruitgang te boeken
Nadere informatieKennemer College. Het leerlingenstatuut
Kennemer College Het leerlingenstatuut INHOUDSOPGAVE A) Algemeen 3 1) Betekenis en doel 3 2) Begrippen 3 3) Procedure 4 4) Toepassing 4 5) Publicatie 5 B) Regels voor het onderwijs 6 6) Het geven van onderwijs
Nadere informatieLeerlingenstatuut Stedelijk Gymnasium Schiedam. Mei 2008 Goedgekeurd door de medezeggenschapsraad
Leerlingenstatuut Stedelijk Gymnasium Schiedam Mei 2008 Goedgekeurd door de medezeggenschapsraad nhoudsopgave één algemene bepalingen ARTKEL 01 begripsbepalingen 3 02 leerlingenstatuut 3 twee grondrechten
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT Almere College, maart 2016
LEERLINGENSTATUUT Almere College, maart 2016 1. LEERLINGENSTATUUT Ter inleiding Het leerlingenstatuut van het Almere College Kampen is in de eerste plaats bestemd voor de leerlingen van onze school, omdat
Nadere informatieLEERLINGENSTATUUT NOVEMBER 2015 NOVEMBER 2017
LEERLINGENSTATUUT NOVEMBER 2015 NOVEMBER 2017 05.10.05 5 januari 2016 A. ALGEMEEN 1. Betekenis 1.1 Een leerlingenstatuut legt de rechten en plichten van de leerlingen vast. 2. Begrippen 2.1 In dit statuut
Nadere informatieDit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we
Entree Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen fietsenstalling en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen
Nadere informatieLeerlingenstatuut
2017-2019 Leerlingenstatuut Rientjes Mavo 2017-2019 INHOUD Leerlingenstatuut Rientjes Mavo... 2 1. Betekenis... 2 2. Doel... 2 3. Begrippen... 2 4. Procedure... 3 5. Geldigheidsduur... 3 6. Publicatie...
Nadere informatieLeerlingenstatuut Vastgesteld in de MR vergadering van 12 juni 2018
Leerlingenstatuut Vastgesteld in de MR vergadering van 12 juni 2018 Inhoudsopgave Algemeen... 3 Artikel 1. Begrippen... 3 Artikel 2. Leerlingenstatuut... 3 Artikel 3. Informatie... 3 Artikel 4. Privacy...
Nadere informatieVOORWOORD. Mevr. J.P.M. Boschman,
LEERLINGENSTATUUT Vastgesteld en bijgesteld door het bevoegd gezag en goedgekeurd door de medezeggenschapsraad van het Gerrit Rietveld College in september 2014. VOORWOORD Voor je ligt het leerlingenstatuut
Nadere informatieLeerlingenstatuut
Al Bezoekadres Blikkenburgerlaan 2 3703 CV Zeist Postadres Postbus 6 3700 AA Zeist T 030 698 2 40 F 030 698 2 80 www.osgs.nl info@osgs.nl KvK 3025055 Leerlingenstatuut 208-2020 Openbare ScholenGroep Schoonoord,
Nadere informatie