Masterclass Evidence Based Coaching
|
|
- Christiaan Veenstra
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Masterclass Evidence Based Caching
2 2 Open training Masterclass Evidence Based Caching Als prfessinal leert u managers en kaderleden cachen met behulp van diverse bewezen cachingtechnieken waarvan de meeste kmen uit de Cgnitieve Gedragstherapie (CGT). U leert a. vertruwen te winnen, de gepaste huding aan te nemen, degelijke analyses te maken en prtcllen te hanteren. Leer dé uitdagingen van het Caching-vak grndig aan Uniek aan deze Masterclass is de link naar emties (angst & bsheid), die vaak de rzaak kunnen vrmen van een zichtbaar maar ppervlakkig prbleem van iemand. He pakt u dit als cach aan? Wilt u een waardevlle cach wrden? Dat vraagt wat inspanning Om alle kennis en vaardigheden te integreren, zijn meerdere maanden ndig. Onze Masterclass zrgt vr een diepgaande leerervaring waarbij én kennis én vaardigheden centraal staan. Wat met u kunnen na deze pleiding? Het vertruwen snel kunnen winnen; Een degelijke analyse van het prbleem f de uitdaging maken (hypthese) en deze tetsen; Zich zwel vlgend kunnen pstellen (cliëntgericht) als gepast sturend (input geven, actief-directief de cachee een bewezen methde aanreiken); Uniek aan deze Masterclass is de link met emties zals angst (rem p assertiviteit) en bsheid. We analyseren de functie van het ngewenste gedrag (wat zijn de vrdelen?) en helpen cachees verandering aan te brengen in hun referentiekader en hun manier van denken, velen en tensltte hun gedrag. Dat grijpt dieper in dan alleen maar kennis en vaardigheden aan te reiken hiervr kan u evenged een grepstraining vlgen. Wat bent u met 3 pleidingen in presentatietechnieken als uw prbleem faalangst is f schrik vr negatieve reacties? Een prtcl vr het plssen van diverse srten werkgerelateerde angst kunnen vlgen;
3 3 Open training Masterclass Evidence Based Caching Een prtcl vr het plssen van diverse vrmen van werkgerelateerde bsheid kunnen vlgen (irritatie, ergernis, bsheid, te dminant gedrag ); Op een pedaggisch verantwrde manier uitleg te geven ver het menselijk gedrag en de gevlgen (interpersnal circumplex), hun persnlijkheid en de beperkingen/kansen die deze biedt, waarm een bepaald gedrag hardnekkig is gewrden en he men er van af raakt enz.; Mensen helpen (carrière)keuzes maken; Mensen helpen mgaan met veranderingen waarmee zij het lastig hebben;... We raken uitdrukkelijk niet aan zaken zals het behandelen van een depressie, burn-ut, ruwverwerking, persnlijkheidsstrnissen die een medische behandeling vergen. Deze vrm van caching kan ingezet wrden in vlgende mstandigheden: Ontwikkeling van high ptentials (bv. na assessment) Carrièreplanning f herriëntatie Oplssen van cmplexe prblemen en uitdagingen p "executive" niveau Oplssen van functineringsprblemen Als vervlg p een vaardigheidstraining m de transfer naar de praktijk te bevrderen (vb. na pleiding in cmmerciële vaardigheden, presenteren, leidinggeven, vergaderen ) Begeleiding van veranderingsprcessen.
4 4 Open training Masterclass Evidence Based Caching 9 redenen m met CGT-technieken te werken: 1. Krtdurend: erkend als de meest kstefficiënte (dr de snelle impact) dr instellingen als American Psychlgical Assciatin (USA), Inserm (Frankrijk) NICE f Natinal Institute fr Health and Clinical Excellence (Grt-Brittanië) en vele andere; 2. Een veilige keuze: zij is één van de weinige therapievrmen die zich nderwerpt aan empirisch nderzek vlgens de meest kritische en strenge nrmen (EST); 3. Een aanpak die aanslaat, k bij tpmensen: het is een vrij ratinele (cgnitieve) aanpak die erg aanslaat bij (tp)mensen in het bedrijfsleven. Ok de transparantie ver de gehanteerde methdes en het methdlgisch werken zelf spreken deze mensen aan; 4. Geeft input waar ndig, det aan mdeling : al uit de nderzeken van Tlman en Bandura (1965) bleek dat mensen k leren dr zgenaamd bserverend leren. Mensen leren k latent, dat wil zeggen dat mensen al dingen hebben geleerd znder dat zich dat al in hun gedrag uit. Die uiting in het gedrag kmt een tijd nadien. Het bserveren van mdelgedrag (mdeling) is dus zeker een nuttig iets en pleit k vr een actief-directieve aanpak in plaats van de passief-empathische aanpak van Carl Rgers. Bij het bserveren van een mdel met grte gelfwaardigheid f prestige (cach f heel gede andere vrbeeldfiguur) gebeurt er een stimulusversterking en een delversterking (verlangen m dit te den) (Byrne en Russn, 1998). Het feit dat niet iedereen evenveel leert p basis van bserverend leren heeft te maken met bilgische predispsities (Ck & Mineka, 1989); 5. Meest aangewezen vr de prblematieken in het bedrijfsleven: zij is de bewezen, meest effectieve aanpak vr prblemen die zich in een prfessinele cntext vrden, namelijk angstgerelateerde prblemen. Er is een brede cnsensus binnen de psychiatrie dat CGT de aangewezen behandelvrm is vr een veelheid van angstgerelateerde prblemen; 6. Garandeert het laagste terugvalpercentage: er is alleszins p de krte termijn aangetnd dat deze vrm van therapie het minste terugval kent;
5 5 Open training Masterclass Evidence Based Caching 7. Hudt zich ver van spirituele f levensbeschuwelijke visies: in vele cachingvrmen sluipt een idealisme, religie f spiritualisme in waardr het meer een middel wrdt m mensen te bekeren en te werven vr de eigen vertuiging dan m ze te cachen. Denken we maar aan de Belgische cntrverse in 2007 rnd de bedrijven gelieerd aan de Church f Scientlgy f in een verder verleden de Leading Succes Peple beweging; 8. Hudt zich ver van cntrversiële stellingen en technieken: de CGT werkt met het hier en nu. CGT prbeert niet te gaan graven in een verleden f de prille jeugd. Nch is ns brein een videband waarp alle infrmatie staat weggeschreven en waarvan u de infrmatie kan phalen dr vruit- f achteruit te spelen, nch zijn er empirische bewijzen dat de beweringen uit de psychanalyse van Freud juist zijn f dat de eerste drie levensjaren allesbepalend zijn; 9. Geen risic vr het bedrijfsimag f schadeclaims: Last but nt least hudt het inzetten van deze vrm van caching geen risic s vr het bedrijfsimag in. Cachingvrmen waarin men gebruik maakt van a. Transactinele Analyse, NLP, LIFO, HBDI zijn hgst cntrversieel, en het is dus niet ndenkbaar dat een bedrijf imagschade lijdt als uitlekt met welke vrmen van training en caching men mensen bestkt in bedrijven. Om van de verspilling van financiële middelen aan dit srt nwerkzame dingen ng maar te zwijgen. Of als k hier de tendens uit de Verenigde Staten zich drzet dat men caches en therapeuten aanklaagt wegens wanpraktijken drdat ze niet met bewezen methdes werken. Cach wrden? Als prfessinal leert u managers en kaderleden cachen. Zwel managers met een drgreiptentieel naar hgere functies als diegenen met functineringsprblemen. Cach wrdt u niet zmaar. Eer u alle kennis en vaardigheden hebt geïntegreerd in uw gedrag, zijn gemiddeld gauw 6 tt 9 maanden verlpen. Daarm spreiden wij k de pleiding. Dit geeft u de mgelijkheid m gedurende dit leerprces regelmatig te efenen en feedback te krijgen nder begeleiding van een ervaren trainer-cach. De training bestaat uit 12 pleidingsdagen gespreid ver 9 maanden en tussentijdse pdrachten. Deze laatste zijn nntbeerlijk mdat het prgramma tch ambitieus is.
6 6 Open training Masterclass Evidence Based Caching Benieuwd? Surf alvast naar nze website m wat meer gevalbeschrijvingen te lezen en kijk f dit wat wrdt vr u. Reacties van deelnemers: Een pleiding die mij ngelflijk rijker heeft gemaakt (mevruw AC, bank, 2002) Diepgaand praktisch gestructureerd zeer waardevl persnlijk en als cach. (evaluatiedcument 2003) Intensieve, cnfrnterende training met rijk palet aan cachingtechnieken die k in de dagelijkse HR praktijk tepasbaar zijn (mevruw MO, 2004) Bedrijven van deelnemers: Alcatel, Amylum (Tate & Lyle), Astrazeneca, Axa, AZ Greninge, Barry Callebaut, Centea, Celanese, Electrabel, Hessenatie, KUL, Randstad, Scania, Stad Antwerpen, Vlerick Schl fr Management, Vlv Trucks Delgrep Interne cnsultants * Vaardigheidstrainers * HRM-medewerkers * HRD-medewerkers * Organisatinal Develpmentmedewerkers * Begeleiders in the field (bv. verkp begeleiders) * Change managers * Prject leiders van tijdelijke teams * Leidinggevenden die het vaste vrnemen hebben een tp leidinggevende te wrden en bereid zijn daarvr het juiste gedrag en inzichten te verwerven.
7 7 Open training Masterclass Evidence Based Caching Inhud prgramma De eerste 2 dagen: Het cachingcncept Hersenwerking en interactie situatie-gedachten-gevelens-gedrag De interactiestijl van de cach en de caches Opvangen van emtinele mensen Chrnlgie van de caching Waar zitten de verschillen met klassieke mdellen als GROW (rigineel van Jhn Whitmre) f de cliëntgerichte benadering? De vlgende 10 dagen: Technieken ter bevrdering van het vertruwen en de relatie cach-cachee Aanleren van het prtcl vr behandeling van angst Aanleren van het prtcl vr behandeling van bsheid De structuur van het cachinggesprek Intake en nderwerp afbakenen (k mgaan met weerstand) Analysefase: nderzeken van de rzaken en basismeting Delbepaling Mtivatiefase Oplssingen uitwerken Actieplan pstellen Analysefase: Systeemdenken, functie- en betekenisanalyse, ABC-schema van bsheid
8 8 Open training Masterclass Evidence Based Caching Mtivatiefase: Aanleren van mtivatietechnieken vr het verwinnen van angst en het beheersen van bsheid (scratische dialg m cgnitieve dissnantie te creëren, gevlgen van het gedrag, rlmkering, keuzediagram ) Preventieve en curatieve plssingen zeken: Kiezen van plssingen Graduele bltstelling (angst, angstig perfectinisme, pstelling van een angsthiërarchie en angstladder) (bsheid: bltstelling en respnspreventie) Vaardigheidstraining Zelfkalmering dr Aandachtsverleggende technieken Ratinal Emtive Imagery, Imaginal Expsure Ratinele en emtinele scring Het pstellen van een actieplan met een gede mix aan cgnitieve (nieuwe inzichten te verankeren) en experimentele (nieuwe gedragingen inefenen, graduele bltstelling ) acties. Uitgebreid inefenen (1 mdel/tl per dag) met feedback Methdiek Tijdens de cursus wisselen eigen cases, ervaringsefeningen, bespreking van mdellen en cncrete tepassingen elkaar af. De gehanteerde mdellen en cncrete tepassingen wrden p inzichtelijke en praktisch hanteerbare wijze gebracht, met directe demnstraties dr de trainer-cach zelf (echte cases) en vrbeelden van reële ervaringen (>500 cachinginterventies).
9 9 Open training Masterclass Evidence Based Caching Vanaf de derde dag wrdt de verhuding therie/praktijk 30/70, waarbij 70% als minimum geldt vr de praktijkefening. Deelnemers die dit wensen kunnen zich laten filmen (vide), en kunnen hun eigen prestatie naderhand zelf bekijken en berdelen m er leerpunten uit te halen. Dit is niet standaard mdat we al een behrlijk niveau van gespreksvaardigheden verwachten. Elke trainingsdag eindigt met een vr de deelnemers aanvaardbare tussentijdse (thuis)pdracht m tussentijds aangeleerde cncepten en gedragingen te verankeren. De eerste sessies is deze pdracht echter vrij grt. Onze verwachtingen naar ptentiële deelnemers Wij verwachten dat u zich daadwerkelijk vrij maakt, niet alleen gedurende de trainingsdagen (9-17u00 met een middagpauze van 30 ), maar k m elke maand een 6-tal uur te efenen f na te lezen. Wij vragen een pen leerhuding en de bereidheid naar zichzelf in de spiegel te kijken. Praktisch Prijs Deze bedraagt 385 eur per dag, dus in ttaal eur exclusief BTW, inclusief naslagwerk, gebruik van de werkmaterialen (k tijdens uw cachinginterventies achteraf). Vr zaal en brdjesmaaltijd betaalt u een bijdrage van 35 eur per persn en per dag, dus vr de 12 dagen samen 420 eur exclusief BTW. Deelname en betaling: Het ndertekende aanmeldingsfrmulier dient ns te bereiken. Nadien sturen wij u een bevestiging van uw deelname. Tegelijkertijd factureren wij u een vrscht van 50% van de ttale deelnameprijs. Na de eerste tweedaagse krijgt u de integrale factuur vr zaal en brdjesmaaltijd (420 eur + btw). Na de vijfde trainingsdag factureren wij uy het sald van 50% van de ttale deelnameprijs. Ingeval wij de training tch niet laten drgaan, ntvangt u een creditnta en strten wij u de betaalde vrschtten integraal terug.
10 10 Open training Masterclass Evidence Based Caching Data & lcatie: De training wrdt in verleg met de deelnemers gepland en vindt plaats in de kantren van PerC, Kleine Meylstraat 4C te Kntich. Gratis parking. Inlichtingen Vr bijkmende inlichtingen f m in te schrijven cntacteer je ns secretariaat p het nummer 03/ f via inf@perc.be. Trainer Cach: Patrick Vermeren, actieve cach sedert Opschrting van de training: wij behuden ns het recht vr de training niet te laten drgaan f uit te stellen als er geen 4 deelnemers zijn. Er wrden maximaal 9 deelnemers tegelaten. Annulatie Alleen als we p een betruwbare inschrijving kunnen rekenen, kunnen we kwaliteit leveren en een gede planning maken met zekerheid vr alle deelnemers. Daarm hanteren wij de vlgende annulatieregeling: bij annulatie nadat u hebt ingeschreven is een vergeding van 50% van de inschrijvingsprijs verschuldigd. Vanaf 40 werkdagen vóór de start van het prgramma blijft de vlledige sm verschuldigd. U kan k iemand laten vervangen dr een deelnemer met gelijkaardig pleidingsniveau en verantwrdelijkheden. ¹Eddy et al., 2004; Kvale et al., 2004; Rdebaugh et al., 2004; Mitte, 2005a en 2005b; Abramwitz et al., 2005 en 2006 ²Zie hiervr de gede samenvatting in het bek The Myth f the First three years van Jhn T. Bruer, f de beken Geen twee hetzelfde van Judith Rich Harris en Het nbeschreven blad Over de ntkenning van een aangebren menselijke natuur van Steven Pinker, hgleraar psychlgie aan het MIT. Dat wil niet zeggen dat de eerste drie levensjaren ttaal nbelangrijk zuden zijn; er met bijvrbeeld vldende geknuffeld wrden m het hechtingshrmn p gang te brengen, maar in de meeste gezinnen is er sprake van nrmale liefdevlle mgang.
Evidence Based Coaching. Masterclass for professionals
Masterclass for professionals In deze opleiding leren professionals diverse bewezen coachingtechnieken aan. Om mensen efficiënt en effectief te kunnen coachen heeft u technieken uit de Rogeriaanse of cliëntgerichte
Nadere informatieCoachend feedback geven. 2-daagse training rond feedback geven en ontvangen
2-daagse training rnd feedback geven en ntvangen Wat is de kern van deze training? Tijdens deze intensieve praktijkpleiding zmen we in p een van de belangrijkste (én meilijkste) cmmunicatievaardigheden:
Nadere informatieHuiswerk Informatie voor alle ouders
Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen
Nadere informatieCursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs
Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver
Nadere informatieProfessional Coaching. Franck Struyf
Prfessinal Caching Franck Struyf Ervaring is niet wat iemand verkmt, maar wat iemand det met wat hem verkmt. (Aldus Huxley) Persnlijke ervaring Mijn naam is Franck Struyf en ik ben life en- prfessinal
Nadere informatieBaan in Beeld. Outplacementprogramma Goud
Baan in Beeld. Outplacementprgramma Gud De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten en nieuw werk zeken. Om aan de unieke behefte van uw medewerker
Nadere informatiePestprotocol Cazemierschool 2012
Pestprtcl Cazemierschl 2012 Vrwrd De Cazemierschl is een Prtestants Christelijke schl, die werkt vanuit de Jenaplanvisie. Dat betekent dat vr nze schl de algemeen menselijke waarden zals gemeenschapszin,
Nadere informatieReflecties. Vormingsdag 9 januari 2014 DPB Brugge Training coachingsgesprek. Bezoeker gecoachte
Vrmingsdag 9 januari 2014 DPB Brugge Training cachingsgesprek Reflecties Bezeker gecachte Het gesprek heeft mij ngelfelijk veel deugd gedaan. Ik kreeg de bevestiging dat het ged is datgene waar ik mee
Nadere informatiePEST PROTOCOL. Prins Willem-Alexanderschool
PEST PROTOCOL Prins Willem-Alexanderschl Wat is een pestprtcl? Een pestprtcl is een aantal vereenkmsten ver het tegengaan van pesten. Een afspraak tussen de schl, de kinderen en de uders. Waarm een pestprtcl?
Nadere informatieMaak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar
Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke
Nadere informatieOpleiding Excellent Coach Een unieke combinatie van professioneel coachen en het inzetten van Paard als Spiegel!
Opleiding Excellent Cach Een unieke cmbinatie van prfessineel cachen en het inzetten van Paard als Spiegel! DE WERKWIJZE Waarm u als excellent cach? U bent geïnteresseerd in het begeleiden en adviseren
Nadere informatieAanbod Diensten Baan in Beeld
Aanbd Diensten Baan in Beeld 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Inhudspgave 1. Over Baan in Beeld p. 3 Wie wij zijn, utplacement en lpbaanadvies, fcus, resultaat en lcatie. 2. Outplacementprgramma
Nadere informatieCursus Kinderen met motivatie problemen in het onderwijs, motiveren kun je leren 9
Inhud Inleiding Pst-HBO pleiding Sensrische infrmatieverwerking Basiscursus Sensrische infrmatieverwerking Cursus Nieuwste behandelinzichten in de sensrische infrmatieverwerking Cursus Sensrische infrmatieverwerking
Nadere informatieAlgemene Voorwaarden Stepwise b.v.
Algemene Vrwaarden Stepwise b.v. Artikel 1. Begripsbepalingen In deze algemene vrwaarden wrdt verstaan nder: Opdrachtnemer: Stepwise bv te Bemmel Opdrachtgever De natuurlijke persn f rechtspersn die met
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Ondernemingscmmunicatie Mdule MarketingManagement Cde A2 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte ttale studiebelasting (in uren) 1 Mgelijkheid tt JA aanvragen
Nadere informatieTraining Faciliteren door middel van de moderatiemethode
samen beslist beter besluiten Training Faciliteren dr middel van de mderatiemethde Training Techniek Resultaat Tepasbaar. Dynamisch. Interactief. Visueel. Zelfdcumenterend. Overzichtelijk. Betrkkenheid.
Nadere informatieKindercoach. Jasmijn Kromhout Groep 8b
Kindercach Jasmijn Krmhut Grep 8b Inhud Vrwrd 1 Hfdstuk 1 Wat is een kindercach? 2 Hfdstuk 2 Geschiedenis 3 Hfdstuk 3 De pleiding 4 Hfdstuk 4 De prblemen 5 Hfdstuk 5 Srten kindercaches 6 Interview 7 Nawrd
Nadere informatieCMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014
CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat
Nadere informatieAgressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba.
Agressiemanagement Bedrijven, rganisaties en schlen krijgen steeds vaker met agressie te maken. Wanneer je met mensen werkt, bestaat er immers de kans p cnflicten. Z n cnflict kan escaleren in bedreigingen,
Nadere informatieVoorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen
Vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstaligen Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: Leerndersteuner Vrbereidingsjaar Hger Onderwijs vr Anderstaligen Samenvatting Als leerndersteuner begeleid en ndersteun
Nadere informatieLEERVRAAG 2. - Informatie: - informeren. - observeren. - middelen zoeken. - actie ondernemen. - evalueren
LEERVRAAG 2 Leervraag (wat is /he kan ik vraag) He krijg ik een vllediger beeld van de hulp die Daan krijgt? Activiteiten uit stappenpla n - infrmeren - bserveren - middelen zeken - actie ndernemen - evalueren
Nadere informatieAanbod inspiratie en introductie workshops
Aanbd inspiratie en intrductie wrkshps Overzicht van de inspiratie en intrductie wrkshps Inspiratie en kennismaking met systeemdenken en duurzaam ndernemen Deze reeks wrkshps belicht een reeks aspecten
Nadere informatieBEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE
BEGELEIDING LEERLINGEN MET DYSCALCULIE Begeleiding van leerlingen met ernstige rekenprblemen en/f dyscalculie Delen en uitgangspunten Binnen het Veluws Cllege Crtenbsch hanteren wij het Prtcl Ernstige
Nadere informatiePestprotocol basisschool Pieter Wijten
Pestprtcl basisschl Pieter Wijten Basisschl Pieter Wijten werkt aan een veilig schlklimaat waarin kinderen respectvl met elkaar mgaan. Ze hanteert drie principes: Ik zrg ged vr mezelf Ik zrg ged vr de
Nadere informatieSOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017
SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE 23 28 SEPTEMBER 2017 1.WAARDENKAARTEN Hiernder wrden de waardenkaarten weergegeven. Uit 24 kaarten zijn er 6 gekzen die centraal staan bij dit team en het
Nadere informatieCONFLICT MANAGEMENT TOOLKIT
CONFLICT MANAGEMENT TOOLKIT Verneem p deze beide dagen he u als leidinggevende uw verantwrdelijkheid kan pnemen bij cnflicten zwel als betrkken partij f als bemiddelaar en z cnflicten mturnt tt kansen
Nadere informatieOntdek wie je bent, wat je kan en wat je wilt!
Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Baan in Beeld Lpbaanadvies Ontdek wie je bent, wat je kan en wat je wilt! Het lpbaanadvies van Baan in Beeld is bestemd vr: 1) Medewerkers
Nadere informatieHandreiking functionerings- en beoordelingsgesprekken griffiers
Handreiking functinerings- en berdelingsgesprekken griffiers September 2014 Functineringsgesprek Als de griffier is aangesteld, is het verstandig m met elkaar te blijven reflecteren p het functineren.
Nadere informatiere-integratie jobcaoching praktijkleerwerktraject De Pastorie diverse branches social return
jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting MatchWinners Rermnd jbcaching praktijkleerwerktraject De Pastrie scial return Stichting Matchwinners Rermnd 1. Intr Sinds 2009 biedt
Nadere informatieSamenvattend rapport Operationeel Leidinggevenden
Samenvattend rapprt Operatineel Leidinggevenden Organisatie: Bevragingsperide: Rapprtdatum: ttaal 25/11/2014-24/12/2014 27/01/2015 He situeert u dit rapprt? Dit rapprt bevat het glbale verzicht van de
Nadere informatieBETER IN BEDRIJF. Voel je Beter in Bedrijf! Uw organisatie Beter in Bedrijf. Verzuimbegeleiding & Arboadvies
BETER IN BEDRIJF Vel je Beter in Bedrijf! Uw rganisatie Beter in Bedrijf Verzuimbegeleiding & Arbadvies Beter in Bedrijf levert, naast reguliere arbdienstverlening, vral maatwerk in verzuimbegeleiding
Nadere informatieVerandertrajecten voor individuele medewerkers
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Verandertrajecten vr individuele medewerkers Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek
Nadere informatieDe denkstijltest. CompetenZa info@competenza.nu www.competenza.nu
De denkstijltest Wat is het? Uw manier van denken bepaalt in sterke mate he u zich velt en he u handelt. Dat geldt vr individuen, maar k vr teams en rganisaties. MindSnar is een methde waarmee denkstijlen
Nadere informatieAlgemene Leveringsvoorwaarden
Algemene Leveringsvrwaarden 1. Tepasselijkheid 1.1 Deze algemene vrwaarden zijn van tepassing p alle ffertes en alle vereenkmsten, en de uitvering daarvan, welke dr WaterWerk Training, Caching & Cnsultancy
Nadere informatieMediteren voor Musici
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Mediteren vr Musici Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77 510 infrmatie@hetsandelhut.nl
Nadere informatieProducten en prijzen 2012
TypeWrld Pstbus 38 2410 AA Bdegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Prducten en prijzen 2012 TypeWrld Leren
Nadere informatieOutplacementprogramma Zilver
Haarbrug 18, 3751 LM Bunschten inf@baaninbeeld.cm www.baaninbeeld.cm Outplacementprgramma Zilver De utplacementprgramma s van Baan in Beeld zijn bestemd vr medewerkers die een rganisatie gaan verlaten
Nadere informatieVAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD
VAN OUDERCOMITÉ NAAR OUDERRAAD Sinds 1 september 2004 kan elke schl een uderraad prichten vlgens het participatiedecreet. Het schlbestuur is verplicht m een uderraad p te richten als 10% van de uders er
Nadere informatieKlik op een van onderstaande linken om direct naar het betreffende onderdeel te gaan:
Klik p een van nderstaande linken m direct naar het betreffende nderdeel te gaan: aansluiting BDB (inclusief BKE) p nderwijs- en persneelsbeleid pzet leertraject BDB (inclusief BKE) tetsing en berdeling
Nadere informatieGodsdienstige stellingname collega
Gdsdienstige stellingname cllega Je werkt p een penbare basisschl en hebt kinderen van verschillende natinaliteiten in je grep. Een van je cllega's draagt een hfddek. De kinderen uit haar grep scren ged
Nadere informatieBeschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten
Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen
Nadere informatieTalent aan Zet. Een Talent Ontwikkel Programma (TOP) van Talentroom
Talent aan Zet Een Talent Ontwikkel Prgramma (TOP) van Talentrm Een prgramma vr mensen met kennis en ervaring, mensen met deskundigheid die tegelijkertijd het idee hebben dat er veel meer uit henzelf te
Nadere informatieLiever assertiever op het werk
Waarom een assertiviteitstraining? Voor veel mensen is het niet gemakkelijk om in een werkomgeving bijvoorbeeld voor de eigen mening uit te komen, neen te zeggen, om te gaan met de boosheid van een collega
Nadere informatieGedragsprotocol Samenwerkingsschool Balans. Wat is het gedragsprotocol? Uitgangspunt. Pesten of plagen?
Gedragsprtcl Samenwerkingsschl Balans Wat is het gedragsprtcl? Het gedragsprtcl vrmt de verklaring van het schlbestuur, de directie, de leerkrachten, de leerlingen en de uders waarin is vastgelegd dat
Nadere informatieBeschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE)
AVANS HOGESCHOOL Beschrijving leertraject Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB), inclusief de Basis Kwalificatie Examinering (BKE) Klik p een van nderstaande linken m direct naar het betreffende
Nadere informatieBegeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.
Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen
Nadere informatieKoninklijke Nederlandse Algemene Schermbond
KvK te s-gravenhage 40409378 Pstbus 600 Phne +31 (0)79 343 81 49 inf@knas.nl 2700 MD Zetermeer Fax +31 (0)79 343 81 50 www.knas.nl Kninklijke Van: KNAS Opleidingen Maitre AJ van der Weg Onderwerp: Tpcach
Nadere informatieSaxionstudent.nl CE 1
Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling
Nadere informatie2015-2016. Trainingsinformatieblad nr. 18_A. Coöperatie Baronije UA
nr. 18_A Cöperatie Barnije UA 2015-2016 Cöperatie Barnije UA Edisnbaan 16a - 3439 MN NIEUWEGEIN Pstbus 1383-3430 BJ NIEUWEGEIN T: 030-214 80 34 (algemeen) F: 030-214 80 36 E: cntact@barnije.nl KVK: 30283429
Nadere informatieIndividuen (M1) Groep (M2) Zelfsturend team (M3) Zelfsturend in zelfstandig ondernemerschap /netwerken (M4)*
Teamntwikkeling p basis van systeemdenken (.a. Levine, Lingsma e.a.) Fase in teamntwikkeling Individuen (M1) Grep (M2) Zelfsturend team (M3) Zelfsturend in zelfstandig ndernemerschap /netwerken (M4)* Kenmerken
Nadere informatievisietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.
visietekst preventie en mgang agressief gedrag KIDS Brggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.be visie Agressie maakt nlsmakelijk deel uit van het menselijk bestaan
Nadere informatieStel uw inkomen zeker, sluit een arbeidsongeschiktheidsverzekering af
Stel uw inkmen zeker, sluit een arbeidsngeschiktheids af Eindelijk geniet u van een heerlijke skivakantie. En natuurlijk verkmt het u niet, want u bent een ervaren skiër. Maar laat dat ngeluk nu net in
Nadere informatieModellencontract. TFP(Time for Prints)/TFCD (Time for CD) Contract tussen Model en amateurfotograaf. Naam :... Adres :... Postcode/Woonplaats :...
Mdellencntract TFP(Time fr Prints)/TFCD (Time fr CD) Cntract tussen Mdel en amateurftgraaf Ondergetekenden: Naam :... Adres :... Pstcde/Wnplaats:... Telefn :... Email/Website :... Hierna genemd Ftgraaf,
Nadere informatieTraining Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011
Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten
Nadere informatieDuurzaam inzetbaar in een vitale organisatie
Duurzaam inzetbaar in een vitale rganisatie Vitaliteit en bevlgenheid vrmen sleutelbegrippen vr het ptimaal en duurzaam inzetten van medewerkers. Vitale medewerkers bruisen van energie, velen zich fit
Nadere informatie2013-2014. Trainingsinformatieblad nr. 5.4. Coöperatie Baronije UA
Trainingsinfrmatieblad nr. 5.4 Cöperatie Barnije UA 2013-2014 Cöperatie Barnije UA Edisnbaan 16a - 3439 MN NIEUWEGEIN Pstbus 1383-3430 BJ NIEUWEGEIN T: 030-214 80 34 (algemeen) F: 030-214 80 36 E: cntact@barnije.nl
Nadere informatieAlleen m.b.t. vergoedingen pedagogisch Instemming. medewerkers (hoofdstuk 1 uit de regeling) Advies
Satusverzicht. Cnsultatie Unitmanagers/Lcatiemanagers mei 2011 evaluatie Cnsultatie cliëntenraad Besluit Bestuursgrep 22 april 2003 OR Alleen m.b.t. vergedingen pedaggisch Instemming medewerkers (hfdstuk
Nadere informatieSchade protocol Zuiderpark Stadswalzone
Schade prtcl Zuiderpark Stadswalzne Gemeente s-hertgenbsch december 2012 Schadeprtcl Zuiderpark - Stadswalzne In dit dcument staat he de gemeente s-hertgenbsch mgaat met schadeclaims. Het is er p gericht
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje
Pedaggisch beleidsplan 2011-2013 Christelijke Peuterspeelzaal Ltje Inhudspgave 1. Inleiding 2. Visie 3. Delen 4. Uitwerking van de delen 4.1 Liefdevlle benadering 4.2 Bijbelse waarden en nrmen 4.3 Emtinele
Nadere informatieStap 1. Wat wil jij?
Stap 1. Hi Iemand heeft het idee dat jij wel wat supprt kunt gebruiken. Dat kunnen je uders zijn, een vriend/vriendin een therapeut f iemand anders die ju ged kent. Die iemand wil graag dat jij hulp krijgt
Nadere informatieIntervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode
Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:
Nadere informatiehandleiding voor begeleiding van mbo-jongeren met eergerelateerde problemen
handleiding vr begeleiding van mbo-jngeren met eergerelateerde prblemen HANDLEIDING OMGAAN MET EERGERELATEERDE ISSUES VOOR BEGELEIDING VAN MBO-JONGEREN MET EERGERELATEERDE PROBLEMEN Jngeren gaan naar schl
Nadere informatieChecklist Veranderaanpak Inhoud en Proces
list Veranderaanpak Inhud en Prces AdMva 2011 www.admva.nl www.arbcatalgusvvt.nl list Veranderaanpak Inhud en Prces www.arbcatalgusvvt.nl Clfn Sturen p Werkdrukbalans en Energie AdMva 2011 Erna van der
Nadere informatieNTA 8009:2007. Veiligheidsmanagementsysteem voor ziekenhuizen en instellingen die ziekenhuiszorg verlenen
NTA 8009:2007 Veiligheidsmanagementsysteem vr ziekenhuizen en instellingen die ziekenhuiszrg verlenen Unifrm en inzichtelijk veiligheidsmanagementsysteem Openheid ver patiëntveiligheid Basis vr interne
Nadere informatie2014-2015. Trainingsinformatieblad nr. 17_A. Coöperatie Baronije UA
nr. 17_A Cöperatie Barnije UA 2014-2015 Cöperatie Barnije UA Edisnbaan 16a - 3439 MN NIEUWEGEIN Pstbus 1383-3430 BJ NIEUWEGEIN T: 030-214 80 34 (algemeen) F: 030-214 80 36 E: cntact@barnije.nl KVK: 30283429
Nadere informatie2013-2014. Trainingsinformatieblad nr. 6.4. Coöperatie Baronije UA
nr. 6.4 Cöperatie Barnije UA 2013-2014 Cöperatie Barnije UA Edisnbaan 16a - 3439 MN NIEUWEGEIN Pstbus 1383-3430 BJ NIEUWEGEIN T: 030-214 80 34 (algemeen) F: 030-214 80 36 E: cntact@barnije.nl KVK: 30283429
Nadere informatieMeldcode bij een vermoeden van kindermishandeling voor scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009]
1 Algemeen Meldcde bij een vermeden van kindermishandeling vr scheidingsbegeleiders [versie 28-04-2009] 1.1 Iedere ScS Scheidingsspecialist, ScS Zandkasteelcach, ScS OKEE-cach, hierna te nemen scheidingsbegeleider,
Nadere informatieDeel 1. Procedure voor het indienen van een schakelprogramma
Deel 1. Prcedure vr het indienen van een schakelprgramma Waarm een schakelprgramma? Vr telating tt de pstinitiële master pleiding Kwaliteit en veiligheid in de patiëntenzrg is een geaccrediteerd master
Nadere informatieEvaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014
Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de
Nadere informatieAlle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o
Klas-in-zicht Een negatieve grepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar vereen kunnen kmen, een vertrebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, meilijk les kunnen geven dr strend gedrag, zijn
Nadere informatieWie verkoopt uw huis?
Wie verkpt uw huis? Accuntnet Verkp Vertruwens Persn Service Accuntnet V V P Service Wie verkpt uw huis? Als u uw huis wilt verkpen, schakelt u k in Spanje een makelaar in. Echter in Spanje geeft men nrmaal
Nadere informatieProtocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling
Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden
Nadere informatie2014-2015. Trainingsinformatieblad nr. 20_A. Coöperatie Baronije UA
nr. 20_A Cöperatie Barnije UA 2014-2015 Cöperatie Barnije UA Edisnbaan 16a - 3439 MN NIEUWEGEIN Pstbus 1383-3430 BJ NIEUWEGEIN T: 030-214 80 34 (algemeen) F: 030-214 80 36 E: cntact@barnije.nl KVK: 30283429
Nadere informatieProtocol: Pestprotocol
Prtcl: Pestprtcl Inleiding Pesten kmt p iedere schl in mindere f meerdere mate vr. Het is een prbleem dat vr de betrkkenen verstrekkende gevlgen kan hebben in de lp van hun levens. Uit nderzek blijkt dat
Nadere informatieSamenvattend rapport Operationeel Leidinggevenden
Samenvattend rapprt Operatineel Leidinggevenden Entiteit: Bevragingsperide: Rapprtdatum: Vrbeeld 25/11/2014-24/12/2014 23/01/2015 He situeert u dit rapprt? Dit rapprt bevat het glbale verzicht van de bttm-up
Nadere informatieTeamtrainingen en teamdagen
Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Teamtrainingen en teamdagen Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77
Nadere informatieECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden
ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Graduaat Maatschappelijk werk Sciaal aggische vaardigheden Bc5 Lestijden 40 Studiepunten Ingeschatte ttale n.v.t. studiebelasting 50 (in uren) 1 Mgelijkheid
Nadere informatieHuiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :
Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis
Nadere informatieStudiegebied (bso) Tweede graad... Tweede graad... Derde graad... Derde graad... Kantoor. Kantoor. Kantoor
Studiegebied (bs) Tweede graad... Tweede graad... Kantr Kantr Derde graad... Derde graad... Kantr Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) STUDIEGEBIED
Nadere informatieTussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.
Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag
Nadere informatieNieuwsbrief 4 van 2017
Nieuwsbrief 4 van 2017 Beste mdeltreinliefhebber, Op zaterdag 18 maart 2017 hebben we de wrkshp itrain vr gevrderden afgewerkt: De wrkshp itrain vr gevrderden was vlledig vlzet, via de ingevulde enquête
Nadere informatieNieuwsbrief Stotterforum 2009/05
Nieuwsbrief Sttterfrum 2009/05 1. Algemene ledenvergadering (Leden) : Daar er slechts 4 inschrijvingen waren, hebben we nze algemene ledenvergadering geannuleerd. Binnenkrt gaan we een beheftenenquête
Nadere informatieo Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen
Pestprtcl 1. Del Dit PESTPROTOCOL heeft als del: Alle kinderen meten zich in hun basisschlperide veilig kunnen velen, zdat zij zich ptimaal kunnen ntwikkelen Dr regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen
Nadere informatieStap 4: 4. Zelfevaluatie in de hand
Stap 4: 4. Zelfevaluatie in de hand 1 Del De 5 vinger methdiek is een brainstrmtechniek die als del heeft m de deelnemers de huidige werksituatie te analyseren, vanuit een ttaalverzicht, en tevens p zek
Nadere informatieo o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)
PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en
Nadere informatieECTS-fiche. Opleiding. Persoonsgecentreerd werken. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot
ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is m een uitgebreid verzicht te krijgen van de invulling en pbuw van de mdule. Er bestaat slechts één ECTS-fiche vr elke mdule. 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Lestijden
Nadere informatieVOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!
Ontwikkeling van kinderen, stagnatie van de ntwikkeling en drverwijzen Wij prberen er vr te zrgen dat kinderen zich bij nze pvang plezierig velen en zich kunnen ntwikkelen. Om te kunnen berdelen f dit
Nadere informatieProjectcyclusbeheer: een handige tool bij het uitbouwen van een werking
Prjectcyclusbeheer: een handige tl bij het uitbuwen van een werking Inhud Bij het starten met een Brede Schl is het, na het verkennen van partners en mgelijkheden, belangrijk m structureel de werking uit
Nadere informatieEen natuurlijk proces
Ik vel het weer. Het is er weer. Sms even, dan de hele tijd. Ik wil je niet kwetsen. Ik wil het niet weer zeggen, maar het is er weer. (Gijs Hrvers) Overprikkeling Veel mensen met autisme hebben gede intellectuele
Nadere informatieHet Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.
BASISGRAMMATICA Het Muiswerkprgramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die ndig is vr het leren van de Nederlandse spelling en zinsbuw. Delgrepen Basisgrammatica Het cmputerprgramma Basisgrammatica
Nadere informatieHet Nieuwe Werken: hieperdepiep hoera? De rol van de OR bij de invoering van Het Nieuwe Werken
Het Nieuwe Werken: hieperdepiep hera? De rl van de OR bij de invering van Het Nieuwe Werken De kans is grt dat er in uw rganisatie al wrdt gesprken ver de invering van Het Nieuwe Werken. En z niet, dan
Nadere informatieAlgemene voorwaarden trainingen Edunova
Algemene vrwaarden trainingen Edunva Edunva Meddsestraat 47 Winterswijk Artikel 1. Definities Opdrachtgever: de natuurlijke persn f rechtspersn, met wie een vereenkmst met betrekking tt deelname aan een
Nadere informatieBeleidsregels voorziening jobcoaching Participatiewet 2015
Beleidsregels vrziening jbcaching Participatiewet 2015 1-7-2015 Jbcaching Reginale beleidsregels jbcaching Participatiewet regi Achterhek Inleiding Jbcaching gaat ver het ndersteunen van mensen bij het
Nadere informatieRetailmanagement brochure voor bedrijven
Campus Schnmeersen Gebuw B Valentin Vaerwyckweg 1 BE-9000 Gent Retailmanagement brchure vr bedrijven Deze brchure bevat de belangrijkste infrmatie ver de pleiding Retailmanagement. De meest up t date infrmatie
Nadere informatieStage in de opleiding tot podoposturaal therapeut
Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Stage in de pleiding tt pdpsturaal therapeut Pagina 1 van 9 Inhud Inleiding... 3 Del... 4 Kaders... 4 Oefening... 4 Berdeling... 4 Aanwezigheid... 5 Begeleiding...
Nadere informatieAnti Pestbeleid Uitgangspunt: Ieder kind heeft recht op een veilige omgeving en een plezierige schooltijd. Achtergrond
Anti Pestbeleid Uitgangspunt: Ieder kind heeft recht p een veilige mgeving en een plezierige schltijd Achtergrnd - Wat is pesten? 'Iemand wrdt getreiterd f is het mikpunt van pesterijen als hij f zij herhaaldelijk
Nadere informatieD i e n s t v e r l e n i n g s d o c u m e n t
D i e n s t v e r l e n i n g s d c u m e n t Ons kantr hudt zich bezig met financiële dienstverlening en heeft zich gespecialiseerd in schade- en levensverzekeringen en is daarbij actief p de zakelijkeen
Nadere informatieVerbanden 3. Doelgroep Verbanden 3. Omschrijving Verbanden 3
Verbanden 3 Verbanden 3 besteedt aandacht aan het pstellen van tabellen, frmules en grafieken. Er zijn k uitbreidingen van de subdmeinen statistiek en rijen en reeksen. Delgrep Verbanden 3 Verbanden 3
Nadere informatieOnze school gebruikt hierbij naast het SPCO veiligheidplan, in ieder geval de volgende hulpmiddelen:
Graaf Jan van Mntfrtschl Beleid ter vrkming en/f regulering van pestgedrag 1. 1 Inleiding: Iedere schl heeft een veilig schlklimaat ndig. Op de Graaf Jan van Mntfrtschl zijn wij ns ervan bewust dat veiligheid
Nadere informatie