Actualiteit in de klas, voor mij is dat... Wereldburgerschap in de klas: Actua mijn nota s

Transcriptie

1 Actualiteit in de klas, voor mij is dat... 6

2 Twee journaals vergelijken, mijn bevindingen. Datum van de berichtgeving: Wat ik ga vergelijken Bron journaal:... Bron journaal:... 1 Nieuwsinhouden: 2 Nieuwsinhouden: 3 Nieuwsinhouden: 4 Nieuwsinhouden: 5 Nieuwsinhouden: 6 Presentatie: 7 Presentatie: 8 Presentatie: 9 Presentatie: 10 Presentatie: Betrouwbaarheid Deze nieuwsinhouden kwamen aan bod. Vink aan welke nieuwsinhouden jij gezien hebt. P Economische en financiële berichtgeving P Godsdienst en religie P Rampen en ongevallen P Misdaad en gerechterlijk nieuws P Politiek en diplomatie P Milieuberichtgeving P Sociale zaken P Wetenschap, techniek en medisch nieuws P Opvoeding en onderwijs P Militaire en paramilitaire berichtgeving P Cultuur en media P Soft news P Sport P Vooruitblikken (verwijzingen naar andere programma s) soft news Wat is soft news? Dit is de zachte kant van het nieuwsbericht, alles wat met de interessante mens heeft te maken: van grappig, bizar tot ontroerend. Dit hoort er onder meer in thuis: Wat sprak mij het meeste aan? Wat ontbrak er? Wat vond je goed? 11

3 Actualiteit die voor het rapen ligt: Wat ik van mijn leerlingen hoor De radio vertelde deze ochtend Wat ik van mijn collega s hoor Wat ik op de krant in de trein of metro heb gelezen Op twitter geeft iedereen zijn mening over Op Facebook delen ze veel berichten over 42

4 Deze actualiteitskanalen wil ik beter leren kennen: 43

5 Denk je nog aan 44

6 Actualiteit die mij raakt: Dit wil ik er samen met mijn leerlingen aan doen: 45

7 Een woordzoeker maken: stap voor stap Een woordzoeker is een leuke manier om kernwoorden uit de acualiteit op een speelse manier te herhalen. Werkwijze Ga naar Kies Word Search Stap 1 en 2 Geef je woordzoeker een titel en kies de grootte (20 x 20 is een leuke uitdaging. 15 x 15 is gemakkelijker). Stap 3 Selecteer Share letters occasionally. Stap 4 Selecteer HTML. Stap 5 Vul al je woorden in. Druk na elk woord dat je intypt op enter. Stap 6 Druk op create my puzzle en kijk je puzzel na. Indien er fouten zijn, druk op de terug -knop (pijl) en verbeter je fouten in stap 5. Klik daarna opnieuw op create my puzzle. 46

8 De leukste, mooiste, strafste krantenkoppen, nieuwsfeiten en quotes die ik dit jaar tegenkom: Grappig Verwarmt mijn hart Straffe uitspraak Breekt mijn hart van Wauw! Word ik boos van 47

9 Actualiteitsbingo Wie heeft de eerste lijn? Wie heeft als eerste zijn kaart vol? Je mag schrappen wat je tegenkomt! Welke invalshoeken, regio s, aspecten van een maatschappij kom je in de actua tegen? 48

10 Europa Buitenlandse zaken Afrika Europa Buitenlandse zaken Afrika Cultuur Televisie en radio Cultuur Televisie en radio Noord- Amerika Sport Socioeconomisch Antarctica Noord- Amerika Sport Socioeconomisch Antarctica Zuid- Amerika Politiek Azië Zuid- Amerika Politiek Azië Economie Media Buitenland Sociocultuur binnenland, politiek buitenland, economie Oceanië Economie Media Buitenland Sociocultuur binnenland, politiek buitenland, economie Oceanië 49

11 De beste manier voor mij om op de hoogte te zijn van actualiteit is Omcirkel wat jou het best past. Nieuws tv: een, canvas, vtm, andere Radio: Radio 1, Studio Brussel, FM Brussel, Q music, Klara, Radio 2, MnM, JoeFm, Nostalgie. Website: zoals School: Schoolkrant, schoolwebsite Social Media: ScoopIt, Pinterest, FaceBook, Twitter, Hyves, Youtube, RSS, LinkedIn, Msn, Flickr, Myspace, Blogger Kranten: de Standaard, De Morgen, De wereldmorgen Personen: mijn familie, mijn collega s leerkrachten, mijn leerlingen, Andere: Dit neem ik mee naar de klas: 50

12 Actualiteit op het spoor Vink aan waarmee jij al in contact bent gekomen. Nieuws tv: een, canvas, vtm, andere? Website: zoals Radio: Radio 1, Studio Brussel, FM Brussel, Q music, Klara, Radio 2, MnM, JoeFm, Nostalgie. Kranten: de Standaard, De Morgen, De wereldmorgen www. hetlaatstenieuws.be, School: Schoolkrant, schoolwebsite Personen: mijn familie, mijn collega s leerkrachten, mijn leerlingen, Social Media: ScoopIt, Pinterest, FaceBook, Twitter, Hyves, Youtube, RSS, LinkedIn, Msn, Flickr, Myspace, Blogger 51

13 Hoogtepunten Sta even stil bij wat er in je klas SUPERgoed liep en/of loopt rond actualiteit en wereldburgerschap. Welke methodieken en thema s neem je zeker mee naar volgend schooljaar? Ga je ook iets veranderen, of op een andere manier proberen aan te pakken? Welke collega s leerkrachten spreek je aan om mee te doen of om samen te werken? HIER schrijf ik mijn actuadroom op voor volgend schooljaar of volgend project: Alvast erg veel succes toegewenst! 53