5 Studeren in China. qīnbǐ jīnbǐ jīngcháng qīngcháng qìjié jìjié qī jī jiā qiā. 1 Jīntiān bā hào. Shì ma? Bā hào ma? Shì a! Jīntiān shì wǒ de shēngrì.
|
|
- Jeroen van der Horst
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Studeren in China Antwoordsleutels Les P Verstaan: j of q? 9 0 qīnbǐ jīnbǐ jīngcháng qīngcháng qìjié jìjié qī jī jiā qiā P Ken je ze nog? Lees op en vertaal jīntiān vandaag kaartje, ticket kopen vertellen muziek máng druk gōngzuò werk, werken péngyou vriend 9 geen probleem 0 Ik ga ervandoor. P 9 Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin Aan het Conservatorium van Peking is er een Pekinees die Shanghainees spreekt. P 9 Vertaal mondeling, zonder bedenktijd Jīntiān bā hào. Shì ma? Bā hào ma? Shì a! Jīntiān shì wǒ de shēngrì.
2 Antwoordsleutels Les Zhōngwén yǒu yìdiǎn nán. Zhōngguózì hěn nánxiě. Zhōngguózì hěn hǎokàn. Zhōngguóhuà hěn hǎotīng. P Groepen: -men () Lǎoshīmen! Wǒmen èr yuè èrshiyī hào qù, hǎo bu hǎo? Tāmen yǒu sān ge háizi. Xuéshengmen, jīntiān jǐ yuè jǐ hào, nǐmen zhīdào ma? Xuésheng juéde Zhōngwén hěn nánxiě. Hélánrén bú xìng Wáng. Háizimen, wǒmen chī fàn ba, hǎo bu hǎo? P Yǒu yìdiǎn enigszins () Wǒ juéde Zhōngwén yǒu yìdiǎn nán. Zhèi ge Hélán xuésheng juéde xǐhuān zhèi liǎng ge zì yǒu yìdiǎn nánxiě. Zánmen shì liù ge rén, jiǔ fèn jiǎozi yǒu yìdiǎn tài duō ba! Tā shuō Hélán yǒu yìdiǎn xiǎo. Nàr de xīguā yǒu yìdiǎn dà, háizi bù chī. P Verdubbeling van werkwoorden Máomao, deze dumplings heeft tante gemaakt, eet een hapje! Ik heb het vandaag veel te druk, en ga niet eten. Wat zullen we doen? Een beetje televisie kijken? Als je het niet druk hebt, speel dan even wat op de gǔqín voor ons, goed? Ik heb in totaal drie mailtjes. Kijk eens, zij schrijft prachtige karakters! Luister eens, is dit muziek van Mozart? Schrijf nu zelf maar eens even.
3 Antwoordsleutels Les P Wederkerend zìjǐ () Nǐ zìjǐ qù kàn-kan! Zhè bú shì wǒ zìjǐ de shǒujī. Shéi bù xǐhuān zìjǐ de háizi? Yí ge shíwǔ suì de háizi huì zìjǐ zuò fàn ma? P Schrijf maar op: kies het juiste woord en vertaal shēngrì Gefeliciteerd met je verjaardag! máng Ik ga niet, want ik heb het te druk. lǎoshī Meester Wáng schrijft heel veel karakters voor de leerlingen. nán Dit karakter is te moeilijk. Ik kan het niet schrijven. zài Waar studeer jij Chinees? yě Chinees is heel moeilijk maar Nederlands is ook moeilijk. xǐhuān Deze leerling houdt niet van karakters schrijven. -men Jongens en meisjes, kijk eens hoe ik dit karakter schrijf! 9 zhīdào Weet je wie dat is? Ik weet het niet. P Schrijf in karakters en vertaal 在 这 儿 会 说 中 国 话 的 人 很 少 Er zijn hier weinig mensen die Chinees spreken. 我 给 他 很 多 钱 Ik geef hem heel veel geld. 你 到 哪 儿 去? Waar ga je naartoe? 我 很 喜 欢 学 中 文 Ik vind het leuk om Chinees te leren. P Lees op, transcribeer en vertaal Wǒ de hǎo péngyou shì Zhōngguórén, kěshì bú huì shuō Zhōngguóhuà! Yě bù xué Zhōngwén. Tā shuō tā tài máng. Tā huì xiě sān ge zì: yī, èr hé sān. Tā shuō: Wǒ huì xiě sān ge Zhōngguózì, bú shì hěn hǎo ma? Mijn goede vriend is Chinees, maar hij spreekt geen Chinees! Ook leert hij geen Chinees. Hij zegt dat hij het te druk heeft.
4 Antwoordsleutels Les Hij kan drie karakters schrijven: één, twee en drie. Hij zegt: Ik kan drie Chinese karakters schrijven, dat is toch heel goed? P Lees op, vertaal, vervang de juiste woorden en lees opnieuw Aan het Conservatorium van Peking is een Amerikaanse docent, en zijn Chinees is erg goed! Zài Běijīng Yīnyuè Xuéyuàn yǒu yí ge Měiguó xuésheng, tā de Zhōngwén hěn hǎo! Aan het Conservatorium van Peking is een Amerikaanse student, en zijn Chinees is erg goed! Hij heet Lín, zijn gegeven naam is Zhìpíng en hij komt uit Hénán. Tā xìng Lín, jiào Zhìpíng, shì Zhèjiāngrén. Hij heet Lín, zijn gegeven naam is Zhìpíng en hij komt uit Zhèjiāng. Ik houd niet zo van dit soort muziek. Wǒ bú tài xǐhuān zhè ge yīnyuè. Ik houd niet zo van deze muziek. Houden kleine kinderen van tahoe? Xiǎoháizi xǐhuān chī jiǎozi ma? Houden kleine kinderen van dumplings? Zeg tegen mijn moeder dat ik morgen in Shànghǎi ben, oké? Nǐ gàosu wǒ gēge, wǒ míngtiān zài Shànghǎi, hǎo ma? Zeg tegen mijn broer dat ik morgen in Shànghǎi ben, oké? Het Pekinees van die Nederlandse student is heel goed. Nèi ge Hélán xuésheng de Běijīnghuà tèbié hǎo! Het Pekinees van die Nederlandse student is bijzonder goed. P Schrijf maar op 哪 儿 吃 说 钱, 给 学, 中 国 今 天 谁, 饭 如 果 / 要 是, 给
5 P Lees op, transcribeer en vertaal Liú Dàwén hěn yǒu qián. Tā bù gōngzuò. Tā tiān-tiān kàn shū. Liú Dàwén yǒu hěn duō shū. Yǒu de shì Zhōngwén shū, yǒu de shì Hélánwén shū. Tā huì kàn Hélánwén, yě huì xiě Hélánwén. Liú Dàwén hěn xǐhuān Hélán. Tā shuō: Hélán hěn xiǎo, kěshì hěn piàoliang. Tā wǔ yuè shíyī hào dào Hélán qù, kàn-kàn tā de Hélán péngyou. Liú Dàwén is heel rijk. Hij werkt niet. Hij leest, dag in dag uit. Liú Dàwén heeft heel veel boeken. Sommige zijn in het Chinees, andere in het Nederlands. Hij kan Nederlands lezen, en hij kan Nederlands schrijven. Liú Dàwén is dol op Nederland. Hij zegt: Nederlands is klein, maar heel mooi. Op mei gaat hij naar Nederland, om zijn Nederlandse vrienden op te zoeken. P 90 Verstaan: hele woorden! 9 0 xiūlǐ xìng Xú xiāngxia Xīlà xīwàng xīnxiān xìnfēng xìngqu xīngqīsì xiūxi P 9 Ken je ze nog? Lees op en vertaal xuésheng leerling, student bijzonder, speciaal, bijzonder, ontzettend huì beheersen, kunnen, in staat zijn verjaardag shuō huà spreken zelf, zichzelf leraar, docent Zhōngwén Chinees, Chineestalig 9 toewensen 0 nu Antwoordsleutels Les
6 Antwoordsleutels Les P 9 Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin Hij zegt dat zijn drie kinderen geen tijd hebben om hem te helpen Engels te leren. P 9 Vertaal mondeling, zonder bedenktijd Thomas gěi Lìli dǎ diànhuà. Nǐ míngtiān yǒu méi yǒu shíjiān? Wǒ sān diǎn bàn yǒu yìdiǎn máng. Míngtiān sì diǎn bàn jiàn! Zài Hélán, rénmen shuō Hélánhuà. Hěn duō rén yě huì Fǎyǔ. Yàoshi nǐ yǒu wèntí de huà, gěi wǒ dǎ diànhuà ba. P 99 Tijd: uren, halve uren, kwartieren, minuten () 9 0 Jiǔ diǎn zhōng - chī fàn. Shí diǎn zhōng - qù yí ge Hélán xuésheng de jiā. Shíyī diǎn shíwǔ - mǎi shǒujī. Shí èr diǎn zhōng - qù yīnyuè xuéyuàn kàn-kan. Shí èr diǎn èrshí - gēn xuésheng shuō huà. Shí èr diǎn sìshíwǔ - zài yīnyuè xuéyuàn chī fàn. Yì diǎn bàn huòzhě liǎng diǎn zhōng - kàn Yèxún. Sān diǎn sìshí - gěi zài Zhōngguó de māma dǎ diànhuà?. Wǔ diǎn zhōng - zài péngyou jiā chī Hélán fàn. Qī diǎn zhōng - kàn diànshì. P 99 Chú le... yǐwài behalve, naast () Naast televisie kijken houdt hij ook van lezen. Niemand wil horen wat hij te vertellen heeft, behalve hijzelf. Ik vertelde dat Lìli s karakters prachtig waren. Naast heel veel bedankjes zei ze ook nog Ze zijn niet mooi! Wat wil je nog meer, behalve tahoe en watermeloen? Behalve haar eigen kinderen doet niemand wat ze zegt. Op oude Wáng en oude Lǐ na houden we helemaal niet van muziek. Is het niet zo dat Nederlanders naast Nederlands ook Engels en Frans kunnen spreken?
7 Antwoordsleutels Les P 99 Rúguǒ... de huà als, indien () Rúguǒ nǐ qù, wǒ yě qù. Rúguǒ nǐmen yǒu qián, zánmen qù chī jiǎozi! Rúguǒ tā bù máng, tā yě qù. Rúguǒ (nǐ) méi yǒu gōngzuò, yě jiù méi yǒu qián. Rúguǒ bù hǎo chī, jiù gěi wǒ ba. Rúguǒ tāmen shuō Zhōngguóhuà, wǒmen yě shuō Zhōngguóhuà ba. Nǐ qù de huà, wǒ yě qù. Nǐmen yǒu qián de huà, wǒmen qù chī jiǎozi! Tā bù máng de huà, tā yě qù. (Nǐ) méi yǒu gōngzuò de huà, yě jiù méi yǒu qián. Bù hǎochī de huà, jiù gěi wǒ ba. Tāmen shuō Zhōngguóhuà de huà, wǒmen yě shuō Zhōngguóhuà ba. Rúguǒ nǐ qù de huà, wǒ yě qù. Rúguǒ nǐmen yǒu qián de huà, wǒmen qù chī jiǎozi! Rúguǒ tā bù máng de huà, tā yě qù. Rúguǒ (nǐ) méi yǒu gōngzuò de huà, yě jiù méi yǒu qián. Rúguǒ bù hǎochī de huà, jiù gěi wǒ ba. Rúguǒ tāmen shuō Zhōngguóhuà de huà, wǒmen yě shuō Zhōngguóhuà ba. P 00 Schrijf maar op: kies het juiste woord en vertaal jiā jiàn bāng shíjiān bàn Ga je morgen ook naar zijn huis? Ik ga morgen ook. Tot morgen dan! Hallo! Is hier niemand die me kan helpen met het schrijven van karakters? Onze leraar zegt dat hij geen tijd heeft om ons te helpen met het schrijven van karakters, want hij heeft het te druk. Is een halve watermeloen ook te veel?
8 Antwoordsleutels Les Yīngyǔ jǐ tèbié Hoe vind je het Engels van de Chinese studenten? Hoe laat is het nu eigenlijk? Ik vind de xǐ van xǐhuān bijzonder moeilijk te schrijven. P 00 Schrijf in karakters en vertaal 很 多 人 喜 欢 那 个 学 生 Heel veel mensen vinden die leerling leuk. 他 八 月 到 中 国 来 学 中 文 Hij komt in augustus naar China om Chinees te studeren. 学 生 没 有 时 间 工 作 Studenten hebben geen tijd om te werken. 没 有 工 作 的 人 也 没 有 钱 吗? Hebben mensen die geen werk hebben ook geen geld? 我 很 喜 欢 写 难 这 个 字 Ik vind het heel leuk om het karakter nán te schrijven. P 0 Lees op, transcribeer en vertaal A B A B Nǐ jīntiān bù gōngzuò ma? Shéi shuō wǒ jīntiān bù gōngzuò! Nǐ de péngyou shuō nǐ jīntiān yǒu shíjiān. Wǒ jīntiān hěn máng, méi yǒu shíjiān. A B A B Werk je vandaag niet? Wie zegt dat ik vandaag niet werk? Je vriend zegt dat je vandaag tijd hebt. Ik heb het vandaag heel druk, ik heb geen tijd. P 0 Lees op, vertaal, vervang de juiste woorden en lees opnieuw Ik heb vandaag geen tijd. Wǒ míngtiān méi yǒu shíjiān. Ik heb morgen geen tijd. Het is nu acht uur. Xiànzài bā diǎn bàn. Het is half negen. Geef mij er maar eentje. Gěi wǒ shí ge ba. Geef mij er maar tien.
9 Antwoordsleutels Les 9 Komen jullie morgen dumplings bij mij eten, goed? Nǐmen míngtiān dào wǒ jiā lái chī fàn, hǎo ma? Komen jullie morgen bij mij eten, goed? Ik spreek geen Frans, en jij? Wǒ bú huì shuō Yīngyǔ, nǐ ne? Ik spreek geen Engels, en jij? Als zij gaat, dan ga ik niet. Yàoshi tā qù de huà, wǒ jiù bú qù. Als zij gaat, dan ga ik niet. Eén watermeloen is te weinig. Bàn ge xīguā tài duō. Een halve watermeloen is te veel. P 0 Schrijf maar op 学 生, 在 说, 有 一 点 你, 工 作 这 个, 有 三 号, 吃 饭 什 么, 个, 会 写 字 少, 吧 P 0 Lees op, transcribeer en vertaal Zhōngguórén Thomas Zhōngguórén Thomas Zhōngguórén Thomas Zhōngguórén Thomas Nǐ hǎo! Nǐ hǎo Nǐ bú shì Zhōngguórén, shì bu shì? Shì, wǒ bú shì Zhōngguórén. Nà, nǐ shì nǎ guórén? Wǒ shì Hélánrén. Hélán shì yí ge xiǎo guó, shì bú shì? Nǐ shì Zhōngguórén, nǐ juéde Hélán xiǎo. Wǒ shì Hélánrén, wǒ juéde Hélán bú tài xiǎo.
10 0 Antwoordsleutels Les Zhōngguórén Thomas Nǐ juéde Zhōngguó dà ma? Zhōngguó tài dà! Chinees: Thomas: Chinees: Thomas: Chinees: Thomas: Chinees: Thomas: Chinees: Thomas: Hallo! Hallo. Jij bent geen Chinees, nietwaar? Inderdaad, ik ben geen Chinees. Waar kom je dan vandaan? Ik ben een Nederlander. Nederland is een klein landje, nietwaar? Jij vindt Nederland klein. Maar ik ben een Nederlander en ik vind Nederland niet zo klein. Vind jij China groot? China is veel te groot! P 0 Combineer en scherp je blik H C F I B A E D 9 J 0 G 问 题 vraag wèntí 明 天 morgen míngtiān 法 语 Frans Fǎyǔ 除 了 behalve chúle 英 语 Engels Yīngyǔ 电 话 telefoon diànhuà 还 nog hái 特 别 bijzonder tèbié 9 荷 兰 人 Nederlander Hélánrén 0 法 国 Frankrijk Fǎguó
11 Antwoordsleutels Les P 0 Een puzzel Horizontaal: 中 国 Zhōngguó China 我 说 Wǒ shuō Ik zeg 朋 友 péngyou vriend 难 学 nánxué moeilijk te leren 学 生 xuéshēng student, leerling 几 月 jǐ yuè welke maand 多 少 duōshǎo hoeveel 多 少 钱 duōshǎo qián hoeveel kost het Verticaal: 没 有 méi yǒu niet hebben, er niet zijn, niet voorhanden zijn 他 们 tāmen zij (meervoud) 中 国 Zhōngguó China 中 国 人 Zhōngguórén Chinees 吃 饭 chī fàn eten 喜 欢 xǐhuān leuk vinden, houden van 觉 得 juéde vinden, het gevoel hebben dat 说 话 shuō huà spreken P 0 Grotere stukken handschrift Nǐ hǎo. Wǒ shì Wáng Guópíng, kěshì hěn duō rén jiào wǒ xiǎo Wáng. Wǒ shì Zhōngguórén, kěshì xiànzài wǒ bú zài Zhōngguó. Wǒ zài Hélán. Wǒ xué Hélánwén, nǐmen xué Zhōngwén. Nǐmen xǐhuān xué Zhōngwén ma? Zhōngwén nánxué ma? Nǐmen juéde Zhōngguóhuà hǎotīng ma? Nǐmen xǐhuān xué Zhōngguózì ma? Nǐmen huì xiě jǐ ge zì? Xué Zhōngwén de wàiguórén dōu shuō Zhōngguózì hěn nánxiě, kěshì wǒ gàosu nǐmen: Hélánwén yě hěn nánxué! Hallo. Ik ben Wáng Guópíng, maar veel mensen noemen me kleine Wáng. Ik ben Chinees, maar ik ben nu niet in China. Ik ben in Nederland. Ik leer Nederlands en jullie leren Chinees. Vinden jullie het leuk om Chinees te leren? Is Chinees moeilijk te leren? Vinden jullie het Chinees taal mooi klinken? Vinden jullie het leuk om Chinese karakters te leren? Hoeveel karakters kunnen jullie
12 Antwoordsleutels Les schrijven? Buitenlanders die Chinees leren zeggen allemaal dat Chinese karakters heel moeilijk te schrijven zijn, maar ik zal jullie eens wat vertellen: Nederlands is ook heel moeilijk te leren! P 0 () Groepen: -men fout goed goed fout P 0 () Yǒu yìdiǎn enigszins Zhèi ge háizi yǒu yìdiǎnr xiǎo. Nèi ge Hélánrén yǒu yìdiǎnr tài lǎo. Wǒ de lǎoshī yǒu yìdiǎn tài máng. Zhèi ge jiǎozi yǒu yìdiǎnr xiǎo. P 09 () Verdubbeling van werkwoorden Wǒ kàn-kan shū qù. Nǐ qù-qu. Nǐ shuō-shuo. Nǐ wánr-wanr. Wǒ kàn-yi-kan shū. Nǐ qù-yi-qu. Nǐ shuō-yi-shuo. Nǐ wánr-yi-wanr. P 0 () Wederkerend zìjǐ 9 Shì tā zìjǐ de háizi! Shì gěi tā zìjǐ de, bù gěi wǒ de. Jīntiān shì nǐ zìjǐ de shēngrì. Tā míngtiān zìjǐ qù kàn tā.
13 Antwoordsleutels Les P 0 () Tijd: uren, halve uren, kwartieren, minuten Wǒmen míngtiān jǐ diǎn zhōng qù kàn āyí? Wǒmen jīntiān bā diǎn zhōng qù mǎi shǒujī. Liù ge xiǎoshí? Duìbuqǐ, kěshi wǒ méi yǒu shíjiān! Nǐ xiǎng bā diǎn zhōng qù kàn tā ma? wǔ diǎn bàn yí ge bàn xiǎoshí liù ge bàn xiǎoshí shíyī diǎn bàn 0 shí èr diǎn shíjiǔ fēn zhōng shí èr diǎn shíjiǔ fēn shí èr diǎn shíjiǔ chà yí kè zhōng jiǔ diǎn chà yí kè jiǔ diǎn zhōng chà yí kè jiǔ diǎn shí èr diǎn guò yí kè shí èr diǎn yí kè shí èr diǎn shíwǔ fēn zhōng shí èr diǎn shíwǔ fēn shí èr diǎn shíwǔ liù diǎn líng sān fēn zhōng liù diǎn líng sān fēn liù diǎn líng sān
14 Antwoordsleutels Les P () Chú le... yǐwài behalve, naast Chú le wǒ de péngyou yǐwài, tā de péngyou yě qù Běijīng. Chú le wǒ de shēngrì yǐwài, tā de shēngrì yě shì sān yuè shí èr hào. Chú le tā yǐwài, Déshān yě hěn máng. Chú le nǐmen yǐwài, wǒmen yě xǐhuān chī jiǎozi! Chú le wǒ de péngyou, tā de péngyou yě qù Běijīng. Chú le wǒ de shēngrì, tā de shēngrì yě shì sān yuè shí èr hào. Chú le tā, Déshān yě hěn máng. Chú le nǐmen, wǒmen yě xǐhuān chī jiǎozi! Wǒ de péngyou yǐwài, tā de péngyou yě qù Běijīng. Wǒ de shēngrì yǐwài, tā de shēngrì yě shì sān yuè shí èr hào. Tā yǐwài, Déshān yě hěn máng. Nǐmen yǐwài, wǒmen yě xǐhuān chī jiǎozi! P () Rúguǒ / yàoshi... de huà als, indien Rúguǒ / yàoshi wǒ shuō Hélánhuà de huà, nǐ jiù shuō Zhōngguóhuà ba. Rúguǒ / yàoshi tā bù máng de huà, zánmen míngtiān jiù qù kàn āyí. Rúguǒ / yàoshi wǒmen yǒu liǎng ge xiǎoshí de huà, jiù méi wèntí. Rúguǒ / yàoshi wǒ zài de huà, nǐ jiù lái ba. Rúguǒ / yàoshi wǒ shuō Hélánhuà, nǐ jiù shuō Zhōngguóhuà ba. Rúguǒ / yàoshi tā bù máng, zánmen míngtiān jiù qù kàn āyí. Rúguǒ / yàoshi wǒmen yǒu liǎng ge xiǎoshí, jiù méi wèntí. Rúguǒ / yàoshi wǒ zài, nǐ jiù lái ba. Wǒ shuō Hélánhuà de huà, nǐ jiù shuō Zhōngguóhuà ba. Tā bù máng de huà, zánmen míngtiān jiù qù kàn āyí.
15 Antwoordsleutels Les Wǒmen yǒu liǎng ge xiǎoshí de huà, jiù méi wèntí. Wǒ zài de huà, nǐ jiù lái ba.
4 Muziek. guài kuài kuǎn guǎn kèrén gèrén gǔlì kǔlì gēpǔ kēpǔ. Jīntiān jǐ yuè jǐ hào? Tā zài yīnyuè xuéyuàn gōngzuò. Antwoordsleutels Les 4 1
Muziek Antwoordsleutels Les P Verstaan: g of k? 8 9 0 guài kuài kuǎn guǎn kèrén gèrén gǔlì kǔlì gēpǔ kēpǔ P Ken je ze nog? Lees op en vertaal oudere zus duōshǎo hoeveel kind spelen, zich amuseren chī fàn
Nadere informatie8 Huisje boompje beestje
Antwoordsleutels Les 8 37 8 Huisje boompje beestje P 70 1 mà 2 màn 3 zāng 4 yán 5 mài 6 tǎ 7 dāo 8 liǎn 9 luàn 10 xuǎn P 73 Verstaan: a Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 Nǐ míngtiān yǒu shíjiān gēn
Nadere informatie6-10 Herhaling. Vertaal mondeling. Lees op en vertaal, en transcribeer pas daarná. Antwoordsleutels 6-10 Herhaling 75
Antwoordsleutels 6-10 Herhaling 75 6-10 Herhaling P 176 Vertaal mondeling 1 Shéi bù xǐhuān qiǎokèlì? 2 Wǒ juéde zhèi ge shǒujī tài dà, nǐ yào ma? 3 Sān diǎn bàn néng dào ma, shīfu? 4 Jīntiān jǐ yuè jǐ
Nadere informatieBehalve Wáng Dàzhōng spreekt er niemand Pekinees. Ome Wáng en ome Lǐ vinden Thomas Chinees ontzettend goed.
1-5 Herhaling Antwoordsleutels 1-5 Herhaling 1 De huismeester P 18 Schrijf maar op en vertaal 1 Chú le; méi yǒu rén Behalve Wáng Dàzhōng spreekt er niemand Pekinees. míngtiān; shíjiān Baas Wáng heeft morgen
Nadere informatie2 Het yuppenstel. Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats. Ken je ze nog? Lees op en vertaal
Het yuppenstel Antwoordsleutels Les P 0 8 9 0 Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats lìzhī lìzi fènzi fènzǐ cōngming cóng mìng chāzi cházī ròutóu ròutou P 0 Ken je ze nog? Lees op en vertaal Amerikaan
Nadere informatie1 Een flat in Peking. Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats. Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin
Een flat in Peking Antwoordsleutels Les P 8 9 0 P 8 Verstaan: de juiste toon op de juiste plaats yuǎn yuán xué xuě yóu yǒu nǚwáng xiǎo Wáng guóyǔ nǎiyóu Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele
Nadere informatieNίn xiǎng hē shén me? 您 想 喝 什 么?
HOOFDSTUK 3 Wat wilt u drinken? Nίn xiǎng hē shén me? 您 想 喝 什 么? Dialoog Wáng qiǎng: Qǐng jìn, qǐng zuò. Kom maar binnen alstublieft. 王 强 : 请 进, 请 坐 Neem plaats alstublieft. Sonja: Hǎo, xièxie Goed, bedankt.
Nadere informatie3 Op goed geluk. Ken je ze nog? Lees op en vertaal. Stapelen: lees alle stappen op en vertaal de hele zin. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd
Op goed geluk Antwoordsleutels Les P 0 Verstaan: d of t? 9 0 dúlì túlì tùzi dùzi dōngfēng tōngfēng dǎnzi tǎnzi tānzi dānzi P 0 Ken je ze nog? Lees op en vertaal duō veel klein, jong het is om het even,
Nadere informatie课 文 kèwén Tekst 1. 我 叫 Tim 你 呢? 我 叫 Anne 你 好 吗? 我 很 好 你 呢? 我 也 很 好 谢 谢. 生 词 shēngcí Nieuwe woorden 1. 你 jij/jou 呢 vraagwoord 谢 谢.
Begroeten Les 1 第 一 课 第 一 课 1 Nǐ hǎo 课 文 kèwén Tekst 1 Nǐ hǎo!! Nǐ hǎo!! Wǒ jiào Tim. Nǐ ne? 我 叫 Tim 呢? Wǒ jiào Anne Nǐ hǎo ma? 我 叫 Anne 吗? Wǒ hěn hǎo. Nǐ ne? 我 很 好 呢? Wǒ yě hěn hǎo. Xièxie. 我 也 很 好 谢
Nadere informatie7 Chinese geneeskunde
Antwoordsleutels Les 7 25 7 Chinese geneeskunde P 36 1 zhā 2 zā 3 zhǔfù 4 zǔfù 5 zǎo 6 zhǎo 7 zhànxiàn 8 zànxiàn 9 zànfú 10 zhànfú P 40 Verstaan: z of zh? Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 Nǐ chī-wán
Nadere informatie6 De taxichauffeur. Verstaan: s of sh? Vertaal mondeling, zonder bedenktijd. Antwoordsleutels Les 6 13
Antwoordsleutels Les 6 13 6 De taxichauffeur P 2 1 shījī 2 sījī 3 shāizi 4 sāizi 5 sì 6 shì 7 shāshǒu 8 sāshǒu 9 sēngrén 10 shēngrén P 5 Verstaan: s of sh? Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 Dào nǎr
Nadere informatieWoordenlijst Nederlands-Chinees
Woordenlijst Nederlands- Chinees 1 Woordenlijst Nederlands-Chinees Hieronder staan alle woorden die je nu in ieder geval zou moeten kennen, uit de woordenlijsten van lessen 1-10, én de cijfers van één
Nadere informatieVerstaan en spreken 1
2 Het yuppenstel Luó Lán en haar echtgenoot Guō Yǒngmíng wonen op nummer 5. Zij heeft altijd in Peking gewoond, hij is opgegroeid in Táiwān maar heeft in Peking gestudeerd en toen kwam hij Luó Lán tegen.
Nadere informatie10 Kunst. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd. Antwoordsleutels Les 10 63
Antwoordsleutels Les 10 63 10 Kunst P 142 Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 Dàjiā hǎo! Wǒ xìng Liú, jiào Liú Huá. 2 Qǐng xiān zuò-yi-zuò. 3 Zài nǐmen de yòubianr shì cèsuǒ, zuǒbianr mài chī de, mài
Nadere informatie9 Sport. Verstaan: u en ü. Vertaal mondeling, zonder bedenktijd. Antwoordsleutels Les 9 49
Antwoordsleutels Les 9 49 9 Sport P 102 1 yú 2 lù 3 tù 4 dūn 5 qù 6 nǚ 7 shū 8 lúndūn 9 jūzhù 10 yún P 106 Verstaan: u en ü Vertaal mondeling, zonder bedenktijd 1 shīfu, rènshi nín hěn gāoxìng. 2 Hái yǒu
Nadere informatieNamen van de bewegingen Lao Jia Yi Lu
Namen van de bewegingen Lao Jia Yi Lu Namen van de bewegingen: Lao Jia Yi Lu Chen Changxing van de 14de generatie wordt algemeen erkent als zijnde de man die een synthese maakte van de vormen die door
Nadere informatieGeïntegreerde woordenlijst Nederlands - Chinees deel 1 t/m 3
Geïntegreerde woordenlijst Nederlands - Chinees deel 1 t/m 3 Nederlands Karakters Pīnyīn Deel Les A A belt naar B A 给 B 打 电 话 A gěi B dǎdiànhuà 2 4 A is net zo...als B, A 像 B 一 样 A xiàng B yīyàng 2 19
Nadere informatieWoordenlijst Chinees-Nederlands
Woordenlijst Chinees - Nederlands 1 Woordenlijst Chinees-Nederlands Hieronder staan alle woorden die je nu in ieder geval zou moeten kennen, uit de woordenlijsten van lessen 1-10, én de cijfers van één
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieKāng Tài. Speciale puntgroepen
Kāng Tài Speciale puntgroepen Petra Keiman 07 Inhoudsopgave. Hoofdstuk. Onderwerp. Pagina. Voorwoord. De Nederlandse vertaling van de term Jīng Luò.. 五输穴 Wŭ Shū Xué, de vijf Shū transportpunten.. Jĭng
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieGesprekken voeren A1: voorbeeldopgaven
Gesprekken voeren A1: voorbeeldopgaven Voorbeeld 1 Alle subvaardigheden: Kan zichzelf en anderen voorstellen en reageren als iemand voorgesteld wordt. Kan op een eenvoudige manier groeten en afscheid nemen.
Nadere informatieWoordenlijst Chinees? n Makkie! Deel 3
Woordenlijst Chinees? n Makkie! Deel 3 Nederlands karakters Pīnyīn Les A A roddelt over B A 说 B 的 坏 话 A shuō B de 17 huàihuà A zegt tegen B A 跟 B 说 A gēn B shuō 17 aan het + werkwoord 在 + werkwoord zài
Nadere informatie2011 Chinees Leercentrum, Maarssen
2011 Chinees Leercentrum, Maarssen 第五课 dì wǔ kè 你的电话是几号? Nǐ de diàn huà shì jǐ hào? Conversatie A : 嗨! 你好吗? hāi! nǐ hǎo ma? B : 很好 你的电话是几号? hěn hǎo. nǐ de diàn huà shì jǐ hào? A : 我的手机号码是 0 六一四九八 wǒ de
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatie2011.09.05 2012.07.31. Egwin De Sutter 2011 年 08 月 12 日 1
2011.09.05 2012.07.31 Egwin De Sutter 2011 年 08 月 12 日 1 Egwin De Sutter 2011 年 08 月 12 日 2 欢 迎 huānyíng welkom bienvenue Willkommen welcome witajcie Egwin De Sutter 2011 年 08 月 12 日 3 Huānyíng nǐmen lái
Nadere informatieSpreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieAnna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar.
JEZELF VOORSTELLEN Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar. Wat moet je doen? 1. Lees de dialoog op blad
Nadere informatie2c nr. 1 zinnen met want en omdat
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatieEen meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?
Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,
Nadere informatieDe examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?
TIPS VOOR DE EXAMENS De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? Wat moet je doen? 1. Lees de tekst op
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieThema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag
Thema Op het werk. Demet TV Lesbrief 8. De eerste werkdag Deze les gaat over de eerste werkdag. gaat voor het eerst werken bij een snoepfabriek. Hij komt binnen en maakt kennis met de chef. De chef vertelt
Nadere informatieVerstaan en spreken 1
1 Een flat in Peking Dit is een flatgebouw in Peking, de hoofdstad van China. Zulke gebouwen zie je overal in de grote steden. Laagbouw is razendsnel aan het verdwijnen. De steden zijn dichtbevolkt en
Nadere informatieThema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang
Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieWie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?
thema 1 Ik weet het niet! 1 Hoe heet jij? Beatriz Hoe heet jij? Ik heet Jürgen. Dag meneer. Dag mevrouw. Hallo, ik heet Jürgen. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? Jürgen, dit is Lei San. Leuk met je kennis te
Nadere informatieLes 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas
Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas Leraar: Dag Jef. Jef: Dag mevrouw. Hoe gaat het met u? Leraar: Goed, dank je. En met jou? Jef: Ook goed. ----------- Mark: Hallo
Nadere informatieSchrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>
Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieLuisteren: muziek (B1 nr. 4)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatieKijk op: www.nt2taalmenu.nl. nt2taalmenu wordt gemaakt door: Frans Snik, Ed Kniesmeijer en René den Nijs. Brieven schrijven
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE WAT VIND JE WAAR?
INHOUDSOPGAVE WAT VIND JE WAAR? Les 1: Chinese tonen 7 Les 2: Een ontmoeting 14 Les 3: Tellen tot 100 21 Les 4: Familie voorstellen 33 Les 5: Eten en drinken 43 Les 6: Na school 51 Les 7: Dieren 59 Les
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 5. Werk vragen in een winkel Inleiding Deze les gaat over het zoeken naar werk. Over hoe je een baan kunt vinden. In deze les gaat een vrouw, Maria, naar een winkel om
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.
Thema Gezondheid Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes! 1 HET GESPREK
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieWerkblad 3: Gravenfeest China
1. Lees onderstaande mails en noteer op een apart blad wat je leert over Qing Ming Jie. 2. Bedenk een verhaal over het gravenfeest dat je kan vertellen aan de andere kinderen van je klas. Welke prenten
Nadere informatieWerkwoorden. Hebben en zijn. De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets.
Werkwoorden Hebben en zijn De twee belangrijkste werkwoorden in het Nederlands zijn hebben en zijn. Ik ben Thomas. Ik heb een fiets. persoon onderwerp hebben zijn 1 enk. ik heb ben 2 enk. jij/u hebt bent
Nadere informatieDag! kennismaken. Ik ben Eric.
Vocabulaire Oefening 1 Woordweb Dag! Waar kom je vandaan? groeten Goedemorgen! de ontmoeting Hoe heet je? kennismaken Hoi! mensen Hallo! Ik ben Eric. nieuw Ik kom uit Engeland. Hallo, ik ben Mila. Ik ben
Nadere informatieLesbrief 14. Naar personeelszaken.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.
Nadere informatieOpstartlessen. Les 1. Kennismaken
www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK
Nadere informatieWie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar
5 5 HOOFDSTUK 1 Wie ben jij? WOORDEN 1 1 Ik... Paula. a heet b naam 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 3 Ik ga... mijn vriend naar het restaurant. a uit b met 2 1 Mijn... is Derek. a huisnummer b naam 2
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts
Thema Gezondheid Lesbrief 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. De man (meneer Onuso / Bashir) komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen
Nadere informatieHet taalconflict in België Vlamingen gedropt in Wallonië
Het taalconflict in België Vlamingen gedropt in Wallonië België is officieel tweetalig, maar de Vlamingen en Walen gaan niet altijd goed samen. Je kunt spreken van een taalconflict. Hoe kijken Vlaamse
Nadere informatieSchrijven. U leert een kaartje te schrijven OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieLES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1
12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.
Nadere informatieKies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat. 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag.
21 21 HOOFDSTUK 2 Te laat! WOORDEN 1 Kies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 2 Ron,! De bus komt bijna! 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag. 4 We komen
Nadere informatieSoms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Nadere informatieNieuw Nederlands 4 e editie 4 vwo. Cursus Argumenteren. Hoofdstuk 1 Meningen en argumenten. 1 Meningen
Cursus Argumenteren Hoofdstuk 1 Meningen en argumenten 1 Meningen Opdracht 1 1 Dat concert van die Chinese pianist lijkt me echt iets voor jou. (positief standpunt) 2 Ik weet nog niet of ik meedoe met
Nadere informatieEEN BRIEF NAAR DE DOCENT
EEN BRIEF NAAR DE DOCENT Je hebt een vraag en je schrijft een brief naar je docent. Wat moet je doen? 1. Lees de e-mail op blad 2. Beantwoord de vragen. 2. Lees de e-mail op blad 3. Beantwoord de vragen.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieAdam en Eva eten van de boom
Adam en Eva eten van de boom God maakt een prachtig paradijs. Hij zegt: Het is heel goed. Maar God heeft ook een vijand, En weet jij wel wat hij doet? Het mooie wat God heeft gemaakt, maakt hij juist graag
Nadere informatieOpstart modulen. Einde topografie oefenen
Start Topografie oefenen Opstart modulen Onderwerp kiezen Onderwerp uitvoeren Afsluit module Einde topografie oefenen Start opstart module Charlie zit Charlie gaat staan, gaat zwaaien met 1 hand en hij
Nadere informatietaal portfolio Taalportfolio 9+
taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de
Nadere informatieRIJSCHOOL. Wat moet je doen?
RIJSCHOOL Christina, Alfonso, Tai en Linda willen leren autorijden. Ze hebben het theoretische examen al afgelegd. Nu willen ze oefenen voor het praktijkexamen. Ze zoeken een rijschool. Jij helpt hen.
Nadere informatieJe bent ziek. Je kan niet naar de les gaan. Je kan een mail sturen naar een collega of naar je docent. Je kan ook naar het secretariaat bellen.
IK BEN ZIEK Je bent ziek. Je kan niet naar de les gaan. Je kan een mail sturen naar een collega of naar je docent. Je kan ook naar het secretariaat bellen. Wat moet je doen? 1. Lees de briefjes op blad
Nadere informatieActielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl
http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente
Nadere informatieMijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis
Mijn Hummelboekje HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Dit is Hummeltje. Hummeltje kan eventjes niet bij zijn mama en papa wonen, omdat zij nu niet voor hem kunnen zorgen. Daarom komt Hummeltje naar t Hummelhuis.
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?
Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief
Nadere informatieSpreekbeurt Dag. Oglaya Doua
Spreekbeurt Dag Oglaya Doua Ik werd wakker voordat m n wekker afging. Het was de dag van mijn spreekbeurt. Met m n ogen wijd open lag ik in bed, mezelf afvragend waarom ik in hemelsnaam bananen als onderwerp
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatieCBS De Wieken Januari 2015
CBS De Wieken Januari 2015 Wat is een mediator? Een mediator is iemand die anderen helpt bij een conflict Op school kan de juf of meester dat zijn Op onze school worden leerlingen opgeleid tot mediatoren
Nadere informatieProJOP. jeugdwerk VPKB. 40 Days. stilstaan in de 40 dagentijd
ProJOP jeugdwerk VPKB 40 Days stilstaan in de 40 dagentijd Hey! Voor je ligt 40 Days. De veertigdagentijd is de periode waarin we uitkijken naar Pasen, het feest van Jezus opstanding. Onderweg lezen we
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
Nadere informatieExodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje
Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots
Nadere informatieThema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek
Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen
Thema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen Kofi is op het werk. Hij wil een dag vrij. Hij vraagt het aan de vrouw op het kantoor. Zou het Kofi lukken? Souad komt op kantoor. Zij wil ook een dag vrij.
Nadere informatieOpenbare basisschool De Braskörf
Nieuwsbrief Openbare basisschool De Braskörf Cornelis Jetseslaan 13 9646DC Veendam Tel. 0598-621234. Postadres: postbus 296, 9640 AG Veendam *********************************************************************************************
Nadere informatieStufe 1. Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn
Stufe 1 i1 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn 3. heet jij? a) Wie b) Wat c) Hoe 4. Hoe gaat het met? a) jou b)
Nadere informatieLuisteren: muziek (B1 nr. 1)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieTEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT
TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts
Thema Gezondheid Lesbrief 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. Meneer Wong komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen goed zijn. Wat leert
Nadere informatieLENTE+LIEFDE Juf Floor ligt in haar bed. Ze wordt wakker en pakt haar kleren om vandaag aan te trekken. Dan gaat juf Floor ontbijten. Ze gaat naar buiten en loopt naar meester Ruben s huis. Ze belt aan
Nadere informatie3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco.
1 Het portiek Jacco ruikt het al. Zonder dat hij de voordeur opendoet, ruikt hij al dat er tegen de deur is gepist. Dat gebeurt nou altijd. Zijn buurjongen Junior staat elke avond in het portiek te plassen.
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatie15. eten moet je toch
GRATIS voorproefje 15. eten moet je toch Uitnodigen Ik zal zorgen dat ik honger heb. Hou het eenvoudig, hoor! Ik eet alles. Ik ben niet zo n moeilijke eter. Maar verder eet ik alles! Je ziet me wel verschijnen.
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatieBeeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test
Beeld Hoofdstuk 5 Uitgeschreven tekst NL test www.ncrv.nl/ncrvgemist/8-1-2011/nl-test-2011-afl-1 (fragment tot 8:53 min.) NL test (NCRV) Duur fragment: 8:53 min. Duur uitzending: 24:49 min. Datum uitzending:
Nadere informatieDit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:
Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is: Mijn gezinsvoogd werkt bij de William Schrikker Jeugdbescherming. Wat een toestand, zeg! Wat gebeurt
Nadere informatie