b.s. De Bloktempel IJssellaan HB Son tel: Informatieboekje (Jaardeel schoolgids)

Transcriptie

1 b.s. De Bloktempel IJssellaan HB Son tel: Informatieboekje (Jaardeel schoolgids) Schooljaar

2 - 2 - Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Basisschool De Bloktempel... 4 Het Schoolteam... 5 Schooltijden... 6 Arbeidsduurverkorting En Bapo Verlof... 6 Medezeggenschapsraad De Bloktempel... 7 Jaarverslag Contact Ouders - School Ouderhulp Gymnastiekrooster Commissie School-Activiteiten (Csa) Driekoningenzingen en Kind Voor Kind - Avond Bloktempeldag Klassenfoto Ontruimingsalarm Enkele Schoolregels Medicijnverstrekking Door Leerkrachten Schoonmaak Kleutermaterialen En Kleuterlokalen Instroom Nieuwe Kleuters Computercoördinatie Parochie Sint Petrus-Banden Overblijven Buitenschoolse Opvang Verzekeringen GGD... 33

3 - 3 - Infopunt Opvoeding Intern Zorg En Advies Team Fietsenstalling Verkeersveiligheid Rondom De School Wasvoorschrift Voor Schoolverf 'Het Hoofdluisbeleid Van De School' Veiligheid Belangrijke Data Jaarkalender Plattegrond Hoofdgebouw De Bloktempel Plattegrond Nieuwblok Plattegrond Buitenblok Machtigingsformulier... 44

4 - 4 - Basisschool De Bloktempel IJssellaan HB Son tel adres: bloktempel@skpo.nl website: onderhoud website: Willem van den Heuvel Schoolbestuur: SKPO Stichting Katholiek en Protestants-Christelijk Onderwijs Eindhoven e.o. Bestuursadres: Onderwijsbureau Eindhoven Vonderweg RM Eindhoven tel Vertrouwenspersoon Arbodienst Mevr. José Heijmen Arbodienst Human Capitol Care Science Park 5127 Zwarte Woud ED Son 3524SJ Utrecht Klachtencommissie / Onderwijsgeschillen Landelijke Klachtencommissie Onderwijs gebouw "Woudstede" tel tel: fax Intern vertrouwenspersoon: Dhr. E. van Turnhout Walcherenlaan 7, Son Tel eef_van_turnhout@hotmail.com Onderwijsbegeleiding: Schoolbegeleider: Fontys Fydes (Onderwijsbegeleidingsdienst) Lismortel 25, Postbus AH Eindhoven Tel Dhr. drs. J.W. Verhoeven

5 - 5 - Het Schoolteam Managementteam Directeur: Jos Wijnhoven Adjunct directeur: Willem van den Heuvel Mackaylaan 18 Ranonkelstraat 3 Eindhoven Schijndel lid van het managementteam: mevr. Adriënne Groos Conciërge: Toine Nuchelmans Administratie: Willem George de Haseth Groepsleerkrachten groep 0-1-2a groep 0-1-2b groep 0-1-2c groep 0-1-2d groep 3a groep 3b groep 4a groep 4b groep 5a groep 5b groep 5c groep 6a groep 6b groep 7a groep 7b groep 8a groep 8b Nelly van Kroonenburg en Marie-Louise Hermans Marion van der Sman Karin van den Heuvel Karen Raymakers en Engelie Maassen Wendy Straatman Jojanneke van der Ploeg José Buijs en Kathelijne Braakenburg Nicole Roijackers Christina Feijen en Hanny van der Heijden (buitenblok) Lieslot Bigot en Marja Janssen (buitenblok) Nicole Saanen (buitenblok) Yvonne van den Heuvel en Eveline van Beek Ton Verstraaten Simon van Hapert Wendy van Meurs en Ditta Waterman Carolijn Zopfi Coen Doesburg

6 - 6 - Inzet personeel in overige taken: Adv/bapo vervanging Ingrid Smits: Adv/bapo vervanging Bieb Timmerman Adv/bapo vervanging Eva Jooren Adv/bapo vervanging Maria van Helsdingen Adv/bapo vervanging Adrienne Groos Adv/bapo vervanging Willem van den Heuvel Adv/bapo vervanging Jos Wijnhoven Zigeunerformatie Adrienne Groos Onderwijskundig management Willem van den Heuvel Integraal schoolleider Jos Wijnhoven Zorgteam / Interne Begeleiding Willem van den Heuvel IB gr. 1-2 Maria van Helsdingen IB gr Ditta Makkreel IB gr LGF begeleiding (rugzak lln.) Maria van Helsdingen Ditta Waterman Doelformatie spec. lln. zorg: Adriënne Groos ICT-coördinator: Ruud Heijnsdijk groep 0 t/m 8 Schooltijden Alle groepen hebben dezelfde begin- en eindtijden. woensdag overige dagen uur uur uur Arbeidsduurverkorting en Bapo verlof Bapo-dagen zijn (deels zelfbetaalde) vrije dagen van oudere leerkrachten. ADV: Dit is compensatieverlof dat de leerkracht geniet in verband met een teveel aan lesgebonden uren. Op onderstaande dagen wordt er collectief ADV opgenomen en hebben de kinderen van groep 0 t/m 8 vrij van school. ADV-vrijdagen groep 0 t/m 8: 23 sept nov dec. - 3 feb. - 9 mrt. - 6 apr. - 1 juni Op de overige ADV en Bapo-dagen wordt de leerkracht vervangen.

7 - 7 - Medezeggenschapsraad De Bloktempel Oudergeleding: Mevr. B. Cousin voorzitter Mevr. M. Hummeling secretaris Dhr. F. van Keulen lid Dhr. M. Roelands lid Personeelsgeleding: Mevr. B. Perduijn lid Vacature lid Mevr. N. van Kroonenburg lid Mevr. C. Zopfi lid n.b. Mevr. B. Perduijn zal dit schooljaar de vergaderingen van de GMR bijwonen. Algemene informatie De Wet Medezeggenschap Onderwijs (WMO) beoogt een vorm van inspraak voor allen, die direct bij het onderwijs betrokken zijn. Die betrokkenen zijn voor het basisonderwijs: ouders en personeelsleden van de betreffende onderwijsinstelling. Deze geledingen vormen samen de Medezeggenschapsraad, kortweg MR. Reglement De leden van de MR moeten zich houden aan het Medezeggenschapsreglement. Dit reglement is een wettelijke plicht. Het bevoegd gezag bekrachtigt het reglement. Samenstelling en verkiezingen Voor een school tussen 250 en 750 leerlingen bedraagt het aantal MR-leden 8 of 10. De oudergeleding en de personeelsgeleding zijn even groot qua aantal: op De Bloktempel beide 4 leden. De oudergeleding wordt door de ouders gekozen. Daartoe worden verkiezingen georganiseerd. De stemming is schriftelijk, onder geheimhouding. Iedere ouder is stemgerechtigd. Er zijn echter alléén verkiezingen als het aantal kandidaten groter is dan het aantal opengevallen plaatsen. Iedere ouder, mits geen lid van het schoolbestuur, kan zich kandidaat stellen, mits hij/zij een kind op de betreffende school heeft. Van een ouderpaar kan slechts één persoon zitting nemen in de MR. Elk jaar, in oktober, kunnen verkiezingen worden georganiseerd. De zittingsduur is twee jaar. Aftredende leden kunnen zich herkiesbaar stellen. Taken en bevoegdheden De raad is bevoegd tot bespreking van alle aangelegenheden die de school betreffen. Zij kan voorstellen doen, meningen kenbaar maken en adviezen uitbrengen aan het schoolbestuur. De raad moet naar vermogen openheid, openbaarheid en onderling overleg bevorderen. Ze heeft tevens tot taak te waken tegen discriminatie en dient gelijke behandeling op alle terreinen te bevorderen. Een bijzondere taak van de MR is het gevraagd en/of ongevraagd advies geven aan het bevoegd gezag, dat voor een aantal zaken verplicht is om advies te vragen. In een aantal gevallen is sprake van instemming. De MR zal al dan niet haar instemming verlenen m.b.t. het standpunt van het bevoegd gezag. Gebeurt dat niet dan is er een geschil, waarbij de geschillencommissie of de rechter ingeschakeld kan worden. Ook moet het bevoegd gezag de raad tijdig alle inlichtingen geven, die de MR nodig heeft om goed te kunnen functioneren. In het reglement staan deze bijzondere taken nader uitgewerkt. Eén van de leden van de MR wordt afgevaardigd naar de Gezamenlijke Medezeggenschapsraad (GMR) van de gehele SKPO.

8 - 8 - Vergaderingen De MR hoeft alleen in bepaalde gevallen bijeen te komen. Deze staan in het reglement vermeld. Van deze vergaderingen worden notulen gemaakt die voor ouders en personeel openbaar zijn. Reglement en notulen liggen altijd op school ter inzage en zijn na goedkeuring terug te vinden op de site van de school. Heeft u meer behoefte aan informatie omtrent de MR, neemt u dan contact op met één van de leden. Geschillencommissie: Stichting Landelijke Commissie Geschillen WMS Postbus 2127, 3500 GC Utrecht.

9 - 9 - Jaarverslag I. Leerlingenaantallen over de afgelopen 5 schooljaren Het leerlingaantal schommelt rondom de 450 leerlingen. Onze leerlingen komen hoofdzakelijk uit de wijk "De Gentiaan". Een klein aantal leerlingen is afkomstig uit de omringende wijken.

10 II. Advisering basisschool naar voortgezet onderwijs Schooltype VMBO-B VMBO-B/K VMBO-K VMBO-K/T VMBO-T VMBO-T/H HAVO HAVO/VWO VWO III. Uitstroomgegevens naar het Voortgezet Onderwijs Onze leerlingen gaan voor het merendeel naar scholen voor Voortgezet Onderwijs in Eindhoven. Een klein deel gaat naar het scholen in Nuenen en Schijndel. Pleincollege Eckart Eindhoven 22 leerlingen Stedelijk College Eindhoven 15 leerlingen Christiaan Huygens College Eindhoven 3 leerlingen Lorentz Casimir Lyceum Eindhoven 7 leerlingen De Rooi Pannen Eindhoven 1 leerling Novalis College Eindhoven 3 leerlingen Pleincollege Nuenen Nuenen 8 leerlingen Elde College Schijndel 1 leerling

11 IV. Leeropbrengsten en welbevinden Vanaf groep 1 t/m groep 8 worden alle leerlingen op de voet gevolgd wat betreft hun cognitieve en sociaal emotionele ontwikkeling. Leeropbrengsten: Ter controle van de leerontwikkeling krijgen de kinderen elk schooljaar toetsen die ontwikkeld zijn door het CITO. Het CITO is het Centraal Instituut voor ToetsOntwikkeling. Deze toetsen zijn landelijk genormeerd en de toetsgegevens worden jaarlijks aan de onderwijsinspectie doorgegeven. De resultaten van de CITO toetsen worden ook op het rapport van uw kind vermeld. Ook worden alle gegevens van uw kind opgeslagen en verwerkt in het geautomatiseerd leerlingvolgsysteem. De school heeft daardoor niet alleen zicht op de resultaten van individuele leerlingen, maar kan ook trendanalyses maken van de leeropbrengsten van een groep of de hele school en meerjarenoverzichten bekijken en beoordelen. Aan het eind van de basisschool nemen de leerlingen deel aan de CITO eindtoets. In principe maken alle leerlingen deze toets. Als daar argumenten voor zijn kan een zogenaamde niveautoets worden afgenomen. De gegevens van de eindtoets worden gescoord door het CITO en landelijk vergeleken. De gemiddelde score is landelijk 535. Deze score heet de standaardscore. De score wordt aangepast aan de populatie leerlingen van de school. Op deze manier zijn de scores van elke school met elkaar te vergelijken ongeacht de afkomst en mogelijkheden van de leerlingen van de school. In de tabel hieronder ziet u het meerjarenoverzicht van de CITO eindtoets standaard scores % aant.lln. % aant.lln. % aant.lln. % aant.lln. % aant.lln Standaardscores , , , , , , ,3

12 V. Sociaal emotionele ontwikkeling en welbevinden De sociaal emotionele ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgd door middel van observaties door de leerkrachten. Daarnaast vullen de leerlingen in groep 6,7 en 8 digitaal de SAQI vragenlijst in. Deze vragenlijst geeft een goed beeld van het functioneren en welbevinden van uw kind op sociaal emotioneel gebied. De school heeft op deze wijze ook zicht op het functioneren en welbevinden van de groep als totaliteit en de school. Binnen de cyclus van het kwaliteitstraject is ook een ouderenquête en enquête onder teamleden opgenomen. Aandachtspunten die hieruit naar voren komen worden opgenomen in het meerjarenbeleidsplan en vervolgens in de verbetertrajecten van een schooljaar opgenomen. VI. Kwaliteitsbeleid en verbetertrajecten Om het bestaande onderwijsaanbod te optimaliseren en te actualiseren hanteert de school een kwaliteitscyclus waarin binnen een meerjarenbeleidsplan de verbetertrajecten voor een schooljaar zijn opgenomen. Ieder jaar wordt door het team op de planningsdag geëvalueerd en worden de verbetertrajecten voor het komende schooljaar vastgesteld. Op de volgende pagina's vindt u een overzicht van de verbetertrajecten in het afgelopen en komende schooljaar. Verbetertrajecten schooljaar Gebruikersbijeenkomsten Activ bord Invoeringstraject 'Kijk' groep 1-2 Invoering nieuwe methode Technisch lezen, groep 4 t/m 8 Beschrijving nieuw schoolplan, schoolgids en zorgplan Voorbereidingen op ontwerpplannen nieuwe school Nieuwe methode tekenen/handvaardigheid. Verbetertrajecten Coöperatief leren Opbrengstgericht werken Beter lerende kinderen (organisatie en aanbod) 1-zorgroute Tevredenheidonderzoek kinderen-ouders-leerkrachten Technisch leesprogramma Competentiemanagement VVE; Vroeg Voorschoolse Educatie Schijfmotorische ontwikkeling Doelen onderwijsaanbod Kijk en Digiregie gr. 1-2 Oriëntatie en invoering m.b.t. Zien sociaal-emotioneel Leerling volgsysteem Methode technisch lezen Methode tekenen/handvaardigheid

13 COÖPERATIEF LEREN Kennismakingsbijeenkomst en informatie door onderwijsbegeleidingsdienst workshops op locatie voor invoering van coöperatief leren elementen in het onderwijs op De Bloktempel. Doelen: Leerrendement vergroten Betrokkenheid van de leerlingen vergroten Van leidend naar begeleidend onderwijs workshops op locatie voor inoefenen / invoering van elementen van coöperatief leren in het onderwijs. - Intervisiemomenten / maatjeswerk / uitwisselen van ideeën. - Cursus vroegtijdig gestopt vanwege ongeval cursusleidster Intervisiemomenten / maatjeswerk / uitwisselen van ideeën. - 2 workshops op locatie voor inoefenen / invoering van elementen van coöperatief leren in het onderwijs Voortzetting van cursus en begeleidingstraject. - Invoering in de dagelijkse lespraktijk. - Afsluiting van project. METHODE ENGELS Methode onderzoek, bezoek aan methode studiecentrum, uitproberen van methode en de keuze van methode Invoering en implementatie van de nieuwe methode in groep 7 en Evaluatie invoering. METHODE REKENEN Methode onderzoek, bezoek aan methode studiecentrum, uitproberen van methode en de keuze van methode Invoeringscursus Pluspunt voor het team Geleidelijke invoer en implementatie in de groepen 3 t/m 8.

14 TECHNISCH LEZEN Uitbreiding van remediërend leesprogramma: Ralfi lezen, Tutor lezen, Connect lezen Uitbreiding van programma remediërend lezen, trainingsprogramma woordrijen voor alle lezers. - Het verhogen van tempo voor leerlingen van alle niveaus en het monitoren in kader van opbrengst gericht onderwijs. - Oriëntatie en aanschaf nieuwe methode technisch lezen Invoering methode technisch lezen, groep 4 t/m 8. - Opnemen van trainingsprogramma woordrijen lezen voor alle lezers in alle klassen. 1-ZORGROUTE Cursus en bijeenkomsten IB-ers, informatie en teambesprekingen. - Coachingsgesprekken, invoering groepsroosters geplande leerhulp Voortzetting van teaminformatie - Coachingsgesprekken met groepsbesprekingen zorgniveaus. - Planning en organisatie met behulp van Parnassys. - Beschrijving van de groepsplannen in Parnassys. - Verwerking van de plannen in groepsroosters geplande leerhulp Afronding traject. COMPETENTIE MANAGEMENT Pop gesprekken - Samenstelling competentielijst Bloktempel. - Afstemming functiemix SKPO en Bloktempel. - Uitwerking van POPS door leerkrachten (Persoonlijke OntwikkelingsPlannen) Jaarlijks met alle leerkrachten Pop gesprekken. - Competentiemanagement en relatie met functiemix. - Criteria formuleren op schoolniveau - Invoering LB-schaal - Afsluiting traject VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE Uitwisseling kennismaking van leerkrachten 1-2 met peuterspeelzaal en kinderdagverblijf. - Informatieve workshop voor leerkrachten / begeleiders in basisonderwijs bij de peuterspeelzaal en kinderdagverblijf Voortzetting van informatie-uitwisseling op initiatief van de LEV groep Voorbesprekingen opstellen van pedagogisch raamplan Korein - Bloktempel. - Overig overleg partners op initiatief van LEV-groep.

15 SCHRIJFONDERWIJS EN SCHRIJFMATERIAAL Informatie en workshop Teamcursus c.q. workshop Schrijfmotorische ontwikkeling. - Informatiebijeenkomst motorische ontwikkeling jonge kind. - Aanschaf materiaal ter bevordering motorische ontwikkeling jonge kind Afronding en invoering traject LEERPLEIN EN SONNIUSPARK Overleg gemeente, en kernpartners over nieuw te bouwen school. - Aanbod van gemeente voor bouwheerschap aan schoolbesturen. Heroverweging van intenties en mogelijkheden t.a.v. samenwerkende partners en gebouwelijke mogelijkheden Voortzetting van overleg tussen gemeente, kernpartners en besturen Nauwgezet volgen van en adequaat inspelen op ontwikkelingen traject. VII. Activiteiten en projecten Naast het regulier lesprogramma vinden er in het schooljaar in de verschillende groepen of op schoolniveau allerlei activiteiten plaats die een educatief, cultureel of ontspannend doel hebben. Hieronder geven wij u een opsomming van deze activiteiten. Kinderpostzegelactie in de groepen 8 Culturele activiteiten van Bisk waaronder bezoek voorstelling, tentoonstelling Leespromotie- project De Rode Draad Verkeersexamen theorie en praktijk in de groepen 7 HALT project in de groepen 8 Voorrondes Nationale Voorleeswedstrijd door de groepen 7 en 8 Aanbod "Museumschatjes" /" Heilige Huisjes" in de groepen 5, 6, 7 en 8 (bezoek musea, moskee) Activiteit in kader van Nationale Sportweek, groepen 5 t/m 8 Project Kids in Bizz door de groepen 8 Gastlessen door organisatie Vluchtelingenhulp in de groepen 8 IVN wandelingen en bezoek tentoonstelling door groepen 5 t/m 8 Nationale Boomplantdag door de groepen 8 Schoonmaakactie gemeente Son Communieproject in de groepen 4 Verkeersproject Streetwise in de groepen 1/2, 4, 6 en 7 Project Kunst met Kunst van Museum Kempenland in de groepen 7 en 8 Andere activiteiten die hebben plaatsgevonden: In schooljaar hebben we het 40 jarig bestaan van De Bloktempel uitbundig gevierd met: een schoolreis naar Toverland, een theateroptreden van ouders en leerkrachten, een Bloktempel sportdag, een feestelijk programma in de groepen, en een druk bezochte reünie voor oud-leerlingen. Sinterklaasviering Kerstviering incl. kerstontbijt

16 Lesmarathon groepen 8 t.b.v. Serious Request radio 3FM Viering carnaval Driekoningen zingen door de groepen 3 t/m 8, opbrengst voor 'Kinderhulp India" en " Prithipura" Muziekavond met optredens van leerlingen uit de groepen 7 en 8 georganiseerd door Marijke Romunde Paaslentemarkt, opbrengst voor Kindia. Lustrum-week i.v.m. 40 bestaan school. Het maken van Palmpaasstokken door de groepen 3, in "optocht" bezorgd bij bewoners van verzorgingshuis Paas-lentepad kleutergroepen Paasspeurtocht in de groepen 4 Oranjedag in kader van Koninginnedag in de groepen 3 en 4 Knutsel- en spelletjesmiddagen kleuters met ondersteuning van ouders Schoolkamp groepen 8 Afscheidsmusical door de groepen 8 in het Vestzaktheater Afscheidsavond leerlingen groepen 8 Excursies in de verschillende groepen naar: o Boerderij o Bezoek speeltuin o Philips Fruittuin o Kasteel van Sinterklaas o Milieu Educatief Centrum o HOME: Prehistorie en HOME: Middeleeuwen o Archeon Contact ouders - school Kennismakingsavonden Een goed contact tussen ouders en school is van wezenlijk belang voor het goed functioneren van uw kind. Om dat contact zo snel mogelijk op gang te brengen, ontvangt u van de groepsleerkracht een uitnodiging om in te schrijven voor een kennismaking en de leerkracht te informeren over uw kind. Per ouderpaar is dan 10 minuten gereserveerd. Deze avonden zullen dit schooljaar plaatsvinden op dinsdag 30 augustus en donderdag 1 september Informatieavonden In het begin van het schooljaar houden wij per groep of per cluster van groepen een informatieavond. De geplande data daarvoor zijn: groepen 1-2 donderdag 15 september groepen 3-4 donderdag 8 september groepen 5-6 dinsdag 13 september groepen 7-8 donderdag 22 september Mapjesdag Om u op de hoogte te houden van de prestaties en vorderingen van uw kind is er een keer in de 6 weken een zogenaamde Mapjesdag. U ontvangt dan schriftelijke informatie van ons in de vorm van een map met proefwerken, tekeningen, werkjes, etc.. Mochten er naar aanleiding van het meegegeven werk vragen zijn dan kunt u contact opnemen met de leerkracht.

17 Maandkalender Maandelijks zult u via de oudste leerling op school een maandkalender ontvangen; daarop staan de activiteiten van die maand vermeld. Wij willen u op deze wijze betrekken bij alles wat er op onze school gebeurt. We streven naar een zo volledig mogelijke maandelijkse uitgave, maar toch kunnen er zich altijd onverwachte wijzigingen voordoen. Via onze website wordt u ook op de hoogte gehouden. Rapportage De rapportage geeft een overzicht van de voortgang in de ontwikkeling van uw kind. De rapportage heeft o.a. betrekking op methodegebonden toetsen en toetsen uit het leerlingvolgsysteem. In de groepen vullen de kinderen digitaal een schoolvragenlijst in die gericht is op het welbevinden van het kind. De uitslagen hiervan maken deel uit van het kwaliteitssysteem van het onderwijs binnen de SKPO. Indien nodig kunnen de gegevens op individueel-, groeps- of schoolniveau aanleiding zijn voor een gesprek met het kind en/of ouders of binnen het team. Voor groep 1-2 is het volgende van belang: Kinderen van groep 0 ontvangen geen schriftelijke rapportage Voor de eerste ouderavond ontvangt u van groep 1 en 2 nog geen schriftelijke rapportage Voorafgaand aan de tweede en derde ouderavond krijgt u een schriftelijke rapportage De rapportage wordt op woensdag voorafgaande aan de ouderavonden aan de ouders meegegeven Na de 1 e schriftelijke rapportage moet deze in zijn geheel weer terug naar school zodat de 2 e schriftelijke rapportage hier later bijgeschreven kan worden. De laatste schriftelijke rapportage kan door u behouden worden. Voor groep 3 t/m 8 is het volgende van belang: De rapportage wordt aan de kinderen meegegeven Na het eerste en tweede rapport moet deze weer mee naar school genomen worden Na het derde rapport aan het eind van het schooljaar mag het rapport behouden worden Rapportavonden. Na ongeveer 13 schoolweken ontvangt u een schriftelijke rapportage omtrent de vorderingen. Voor de daarop volgende ouderavond kunt u door de groepsleerkracht uitgenodigd worden of u kunt zelf een gesprek met haar/hem aanvragen. 1e rapportage: woensdag 23 november 2e rapportage: woensdag 14 maart 3e rapportage: woensdag 20 juni ouderavonden op dinsdag 29 november en donderdag 1 december ouderavonden op dinsdag 20 maart en donderdag 22 maart ouderavond op maandag 25 juni Op afspraak. U kunt altijd een afspraak maken met de leerkracht van uw kind, wanneer u meent dat daarvoor aanleiding bestaat. Wilt u dat na schooltijd (tussen de middag of na half 4) regelen en liever niet vóór schooltijd? Op kennismakings- en rapportavonden zijn de leerkrachten aan de 10 minuten gebonden. Mocht u langere tijd nodig hebben, maak dan een andere afspraak.

18 Ouderhulp Klassenouders Ook dit schooljaar willen we graag met klassenouders samenwerken. De klassenouder helpt de leerkracht bij het organiseren van groepsactiviteiten, zoals excursies en vieringen. Na overleg met de leerkracht zullen de klassenouders indien nodig uw hulp inroepen. De commissie schoolactiviteiten (CSA) doet ook vaak een beroep op de klassenouders met de vraag hen te helpen bij de uitvoering van diverse evenementen. Bij een aantal vieringen, zoals Kerstmis en carnaval, kan de klassenouder door de leerkracht worden uitgenodigd. Hulp door ouders In diverse groepen van onze school wordt, naast de klassenouders, dankbaar gebruik gemaakt van hulpouders. De school maakt een planning van de te begeleiden activiteiten en de ouders kunnen de taak op zich nemen aanwezig te zijn: Organisatorisch gebied: o.a. begeleiding bij het lopen naar de gym (sporthal), bij handvaardigheid, excursies, schoolbibliotheek, dramatische en/of creatieve expressie zoals o.a. bij afscheidsmusical van groep 8 Technische hulp: De klusjesgroep, bestaande uit ouders en de directie, helpt met het onderhoud van het gebouw en de materialen. Gymnastiekrooster De kinderen maken gebruik van de sporthal Apollohal, vermoedelijk zal vanaf januari het gebruik van de nieuwe sporthal in gaan. Gymrooster: Tot januari: Dinsdag Groepen Gymtijd 7a en 7b uur 6a en 6b uur 8a en 8b uur 3a en 3b uur 4a en 4b uur Vrijdag 5a, 5b en 5c uur Vanaf januari: Dinsdag Groepen Gymtijd 7a en 7b uur 6a en 6b uur 8a en 8b uur 3a en 3b uur 4a en 4b uur Woensdag 5a, 5b en 5c uur

19 Afspraken ten aanzien van de gymlessen: Ouders van leerlingen in de groepen 3a en 3b verzoeken wij hun kind op dinsdag om uur te (laten) brengen bij de sporthal. Ouders van leerlingen in de groepen 4a en 4b verzoeken wij hun kind op dinsdag om uur bij de sporthal op te (laten) halen. Ouders van leerlingen in de groepen 8a en 8b verzoeken wij hun kind op dinsdag om uur op te (laten) halen bij de sporthal. Met uw schriftelijke toestemming mogen deze kinderen zelfstandig naar huis lopen / fietsen.

20 Commissie School-Activiteiten (CSA) De excursies, vieringen, schoolkrant en andere activiteiten, waaronder de jaarlijkse Bloktempeldag, worden georganiseerd door de Commissie School Activiteiten (CSA). Deze commissie bestaat uit ouders en leerkrachten. Om de activiteiten van de CSA te kunnen bekostigen wordt een ouderbijdrage van.30,- per kind gevraagd. Teneinde de administratieve verwerking zo eenvoudig mogelijk te houden wordt deze bijdrage, na verkregen machtiging, zoveel mogelijk geïnd via automatische incasso (achterin het boekje zit een machtigingsformulier). Om u enig inzicht te geven in de besteding van gelden geeft de CSA op de maandkalender in het begin van het schooljaar een overzicht van de begroting. De MR houdt toezicht op de besteding en verantwoording van de financiële middelen. De jaarcijfers liggen voor eenieder ter inzage bij de directie. Penningmeester: mevr. E. Rooijakkers. Els.rooijakkers@hotmail.com n.b. De school kent als school geen ouderbijdrage. Wel wordt er door de commissie schoolactiviteiten (CSA) een ouderbijdrage gevraagd. De ouderbijdrage is weliswaar vrijwillig, wij doen echter wel een beroep op u om deze bijdrage aan de CSA over te maken, zodat we deze activiteiten voor de kinderen kunnen blijven bekostigen. Driekoningenzingen en Kind voor Kind - avond Naast het jaarlijkse Driekoningen-zingen op 6 januari (voor leerlingen van groep 3 t/m 8), organiseren wij de Kind voor Kind -actie. De exacte datum zal op de maandkalender vermeld worden. De opbrengst van deze activiteiten wordt besteed aan één of meer goede doelen die iets te maken hebben met kinderen. Omdat de kinderen van De Bloktempel iets doen voor kinderen die het minder goed hebben, hebben we gekozen voor de naam: Kind-voor-Kind-actie. Het team kiest samen met de Commissie SchoolActiviteiten voor een of meerdere doelen, waarbij gelet wordt op de volgende aandachtspunten: - De hulp moet gericht zijn op kinderen. - Het geld moet via de kortst mogelijke weg op de plaats van bestemming komen. - Een contactpersoon uit de directe omgeving van de school is in staat om ouders en kinderen regelmatig te informeren over o.a. de besteding van het geld. Aan welke doelen het geld wordt besteed hoort u via de informatie rondom deze activiteiten.

21 Bloktempeldag De Bloktempeldag: op vrijdag 8 juni 2012 (onder voorbehoud) wordt de Bloktempeldag gehouden. Dit is een gezellige dag waarbij veel ouders, alle leerlingen en leerkrachten zijn betrokken. Over de wijze waarop wij deze feestelijke Bloktempeldag gaan vieren wordt u door de CSA tijdig op de hoogte gebracht. Wij hopen op uw medewerking tijdens deze evenementen. Immers zonder Uw hulp zijn deze plezierige gebeurtenissen niet mogelijk!

22 Klassenfoto Ook dit schooljaar komt de schoolfotograaf voor het maken van de klassenfoto. De fotograaf maakt ook foto s van elk kind afzonderlijk en met hun eventuele bij ons op school zittende broertjes en zusjes. De datum, nog nader te bepalen, zal via de maandkalender aan u worden doorgegeven. Ontruimingsalarm Als het ontruimingsalarm klinkt, wordt van iedereen, dus ook van de ouders, verwacht dat ze de aanwijzingen van de bedrijfshulpverleners (BHV-ers) nauwgezet opvolgen! Enkele schoolregels Algemene regels voor de goede gang van zaken op school. Het meebrengen van gymkleding is verplicht; bij voorkeur zwarte broek en wit shirt; voor groep 1/2 zijn alleen gymschoenen voldoende (graag met een elastische band, maar geen turnschoentjes). Door uw kinderen gymschoenen te laten dragen tijdens de gymles voorkomt u infecties en eczeem. Er blijven geregeld spullen liggen in de sporthal of op school. Belangrijk!Wilt u kleding en schoeisel zoveel mogelijk van een naam voorzien? De leerlingen worden op tijd op school verwacht. Vijf minuten voor de aanvang van de school mogen de kinderen naar binnen. Vanaf uur en uur is er toezicht op de speelplaats. De kinderen van groep 1 t/m 4 mogen vanaf 8.25 uur en uur door de ouders naar binnen gebracht worden. Ouders kunnen hun kind(eren) helpen in de garderobe. Wij verzoeken u vriendelijk doch dringend de klaslokalen om 8.30 uur en uur te verlaten, zodat de leerkracht de aandacht voor de kinderen kan hebben en de lessen op tijd kunnen beginnen. De kinderen van groep 5 t/m 8 komen zelf naar binnen. Als u de leerkracht wilt spreken, maak dan een afspraak. Bij voorkeur na schooltijd. Het is prettig als u de lessen niet verstoord: leerlingen die te laat komen, liever niet persoonlijk in de klas brengen. Indien het slecht weer is vragen wij u de kinderen buiten op te halen; het overdekte speelplaatsgedeelte is daarvoor, bij slecht weer, een prima ruimte. Ziekmeldingen of afwezigheid van leerlingen dient u telefonisch of schriftelijk te melden tussen uur en uur. Verlof moet van overheidswege schriftelijk bij de directie aangevraagd worden. De directie heeft hiervoor speciale formulieren gekregen van de leerplichtambtenaar die door U moeten worden ingevuld. Voor alle leerlingen geldt: Wees zuinig op je school- en andermans spullen! U wordt verzocht de kinderen geen snoep mee te geven, zeker niet naar de gymlessen. Denkt u ook eens aan een verstandige traktatie op verjaardagen. 's Morgens kan er in de aanvangsgroepen brood of fruit worden gegeten; wij raden zoetigheden sterk af. Na schooltijd zijn de groepslokalen en ruimtes van de school niet meer toegankelijk voor kinderen en ouders van de BSO i.v.m. beveiliging van spullen van kinderen en leerkrachten. Wilt u heersende kinderziekten melden in verband met besmettingsgevaar voor andere kinderen? De leerkracht heeft de dagelijkse zorg en verantwoording voor uw kind. Vragen en /of problemen in eerste instantie bespreken met de leerkracht. Het zorgteam is er in principe om de leerkracht te ondersteunen en te begeleiden.

23 Medicijnverstrekking door leerkrachten Kinderen krijgen soms medicijnen voorgeschreven die zij een aantal malen per dag moeten gebruiken. Ouders vragen dan vaak aan de leerkracht deze middelen te verstrekken. Vanuit de GGD zijn hiervoor aan de school de volgende richtlijnen verstrekt: Het is van belang om deze samenwerking schriftelijk vast te leggen. Hiervoor is bij de directie het formulier Toestemmingsverklaring medicijnverstrekking op school verkrijgbaar. Als een kind zelf bepaalt of hij/zij bijvoorbeeld een puffer gebruikt, dan is het bovenstaande niet van toepassing. De leerkracht doet zelf geen handelingen. Indien de leerkracht zelf handelingen moet verrichten bijvoorbeeld prikken om bloedwaardes te bepalen, dan is het van belang om ook het formulier overeenkomst gebruik geneesmiddelen in te vullen. Schoonmaak kleutermaterialen en kleuterlokalen Vele handen maken licht werk Schoonmaak van spelmaterialen: Aan het einde van elk schooljaar worden alle kleuterlokalen een keer grondig schoongemaakt. Het is gebruikelijk dat de materialen die in de kasten staan, verdeeld worden onder de ouders en thuis schoongemaakt worden. Ongeveer 3 weken voor de zomervakantie wordt er aan de kleuters een brief meegegeven waarin staat hoe de materialen schoongemaakt kunnen worden en op welke dagen deze aan de kinderen worden meegegeven. Schoonmaak kleuterlokalen: Voor de schoonmaak van de lokalen komt er tegen het einde van het schooljaar een intekenlijst te hangen. Wij hopen dat veel ouders weer hun hulp aan kunnen bieden zodat de nieuwe kleuters ook weer in een schoon en fris lokaal kunnen starten. Wij rekenen op uw medewerking en danken u alvast voor de hulp!!

24 Instroom nieuwe kleuters Na aanmelding bij de directie en plaatsing in een groep is het kennismaken en instromen mogelijk vanaf het bereiken van de 4 jarige leeftijd. U heeft dan in overleg met de groepsleerkracht de volgende mogelijkheden 5 schooltijden (een hele of een halve dag) vlak voor het bereiken van de leeftijd van 4 jaar Een hele week voorafgaande aan de dag dat uw kind 4 jaar wordt. Het instroommoment van kleuters, ouder dan 4 jaar, kan in overleg met de groepsleerkracht bepaald worden. In verband met de voor het kind nieuwe situatie vieren wij de verjaardag (van 4 jarige instromers) niet in de nieuwe kleutergroep, maar vragen wij u om deze te combineren met het afscheid op de peuterspeelzaal. De leerkracht kan de klas niet verlaten om met uw kind naar het toilet te gaan. Mede daarom vragen wij u vriendelijk om ervoor te zorgen dat uw kind zindelijk is als het naar school komt. Als dit niet het geval is omdat er bijzondere omstandigheden zijn, verzoeken wij u dit te melden bij de directie.

25 Computercoördinatie De ICT-er (computer - activiteitencoördinator) op onze school is dhr. Ruud Heijnsdijk. Bij vragen over het gebruik van de computer op school kunt u bij hem op donderdag na schooltijd terecht. Computerprogramma s van school kunnen helaas niet worden gekopieerd voor thuisgebruik. Wij zijn gebonden aan licenties en veel software is beveiligd d.m.v. sleutelcodes e.d. Er zijn wel enkele speciale thuisprogramma s te bestellen. Parochie Sint Petrus-Banden Eerste Communie en Vormsel Kinderen uit onze parochie kunnen onder begeleiding van een werkgroep deelnemen aan de voorbereidingen op de Eerste Communie en het Vormsel. Ouders zijn de eerste verantwoordelijken voor de geloofsopvoeding. Bij hen ligt dan ook een deel van de voorbereiding op de beide sacramenten. De werkgroep Communie en/of Vormsel neemt een deel van de voorbereidingen op zich in de vorm van informatieavonden voor ouders en voorbereidingsmiddagen of avonden voor ouders en kinderen samen. Voor informatie kunt u terecht bij het parochiecentrum Sint Petrus Banden, Kerkplein 7 te Son, telefoon , dagelijks bereikbaar tussen 09:00 en 12:00 uur De data m.b.t. voorbereidingen en vieringen voor vormsel en communie worden later bekend gemaakt. Peuter- en kleutervieringen Ook voor de allerkleinsten uit de parochie is er aandacht. Regelmatig worden met hen samen de zogenaamde peuter-en kleutervieringen gehouden, bedoeld voor kinderen die nog geen Eerste Communie hebben gedaan. De vieringen zijn meestal om 09:30 uur en zijn van korte duur zodat het voor kleintjes ook goed vol te houden is. In het parochieblad Woord en Daad en het weekkrantje vindt u steeds een aankondiging. De data m.b.t. vieringen worden later bekend gemaakt. Gezinsvieringen Deze werkgroep verzorgt een aantal diensten die speciaal bedoeld zijn voor gezinnen met basisschoolkinderen. Per schooljaar worden er ongeveer 7 gezinsvieringen verzorgd. Ze vinden verspreid over het hele jaar plaats. Kinderen die hun communie hebben gedaan worden van harte uitgenodigd om met deze gezinsvieringen mee te doen. Kinderen die mee willen helpen d.m.v. lezen of andere activiteiten tijdens deze vieringen zijn van harte uitgenodigd en kunnen dit laten weten bij Diaken Ton Schepens of bij het parochiecentrum. De data en thema's m.b.t. vieringen worden later bekend gemaakt. De vieringen worden muzikaal ondersteund met mooie liedjes door het kinderkoor De toonladdertjes.

26 Kinderkoor De toonladdertjes Onder leiding van Judith Schalkwijk, de dirigent van het kinderkoor worden vele van de communie-, vormselen gezinsvieringen ondersteund en "opgevrolijkt". Natuurlijk kunnen zij altijd nieuwe zangers en zangeressen, de repetitietijd is: maandag van 17:00-18:00 uur, in het parochiecentrum. Kom op, doe mee en meld je aan! Mw. J. Schalkwijk of via het parochiecentrum Misdienen Kinderen die graag een keertje (of vaker) willen misdienen kunnen zich voor meer informatie melden bij de diaken Ton Schepens of coördinator voor de Liturgie mevrouw Sannie de Rooij. Of melden bij het parochiecentrum Sint Petrus-Banden, Kerkplein 7 te Son, telefoon , dagelijks open van 9:00 tot 12:00 uur. Mw. Geeke Vonk-Pieper (coördinator catechese).

27 Overblijven Sinds 9 december 1999 wordt het overblijven op De Bloktempel geregeld door de Stichting Overblijven Basisschool De Bloktempel Het bestuur van deze stichting bestaat uit: Anique Schuite voorzitter Marijke van Leeuwen penningmeester Vacature lid Willem v.d. Heuvel lid (contactpersoon school) Op dit moment heeft de stichting een coördinator, mevr. Carla Wouters, in dienst. Het overblijven wordt verzorgd door een aantal vrijwilligers. Als onverhoopt op enig moment het aantal begeleiders niet toereikend is, helpen ouders van de vaste overblijvers volgens een rooster enkele keren per jaar bij het overblijven. Overblijven is mogelijk op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Opgave voor vaste overblijvers kan alleen via aanmelding bij de coördinator mevr. Carla Wouters. U ontvangt als bevestiging een overeenkomst. Betaling voor het overblijven wordt maandelijks via een automatisch incasso geïnd. Opzegtermijn is 2 maanden. Per dag is een maximaal aantal kinderen van 15 per toezichthouder vastgesteld. Afhankelijk van het aantal beschikbare toezichthouders vindt inschrijving per dag plaats op volgorde van binnenkomst van de overeenkomsten. De kinderen nemen zelf eten mee. Melk en thee wordt desgewenst verstrekt. Mocht een kind, om welke reden dan ook, op een opgegeven dag geen gebruik maken van het overblijven, dient dit 's ochtends op school doorgegeven te worden. Dit om de controle op aanwezigheid te vereenvoudigen. Incidenteel overblijven: Incidenteel overblijven is mogelijk als er op de betreffende dag nog plaats is en als de overblijver tevoren telefonisch of persoonlijk door een van de ouders/verzorgers is aangemeld. Aanmelden kan tussen en uur op tel.nr (Mevr. Carla Wouters) De betaling geschiedt dan middels een strippenkaart, die op school te koop is bij de administratie van de school bij de heer Willem George de Haseth. Deze strippenkaart moet tijdens het overblijven afgetekend worden. Het overblijven op rekening kost 2,30 per kind per keer Een strippenkaart met 5 strippen kost 14,- (Als deze bedragen door veranderende omstandigheden in de loop van het schooljaar aangepast moeten worden, krijgt u hierover uiteraard bericht.)

28 Buitenschoolse opvang De voor- en naschoolse (buitenschoolse) opvang is door de school uitbesteed aan Korein. Voor informatie en aanmelding kunt u terecht bij Korein. Om u zo optimaal mogelijk te informeren over deze voorziening hebben wij hieronder de tekst van Korein nagenoeg in zijn geheel overgenomen. U vindt hierin informatie over de gang van zaken en de procedure voor aanmelding voor buitenschoolse opvang. KOREIN KINDERPLEIN Een fijn gevoel voor uw kind én u Dagarrangementen van Korein Kinderplein, ook wel buitenschoolse opvang genoemd, zorgen ervoor dat elk kind van 4 tot 13 jaar zich fijn voelt. Vóór school, tussen de middag en na school. Uw zoon of dochter is daarbij uitgangspunt. Onze pedagogisch medewerkers zijn deskundig, maar vooral ook betrokken en enthousiast. En met hart en ziel begaan en bezig met kinderen. Lekker bezig Allerlei activiteiten op het gebied van sport, muziek, cultuur, techniek en natuur zorgen ervoor dat uw kind zich geen moment verveelt. Ook de inrichting met speciale plekken om bijvoorbeeld te spelen, te ontspannen, te computeren of huiswerk te maken, zorgt ervoor dat uw zoon of dochter zich helemaal thuis voelt. En dat is een fijn idee! Aansluitend bij uw kind We werken op de Korein Kinderpleinen zoveel mogelijk in verschillende groepen, die aansluiten bij de ontwikkelingsfase van de kinderen, dus ook van uw zoon of dochter. Korein KidZ Club is bedoeld voor kinderen van 4 tot 8 jaar en Korein Campus richt zich op de fase 8 tot 13 jaar. Beide groepen bieden opvang vóór en na school. Korein KidZ Club Opvang vóór en na school voor kinderen van 4 tot 8 jaar. Kiest u voor opvang vóór school, dan is uw zoon of dochter s morgens vanaf 7.30 uur van harte welkom bij het Korein Kinderplein gekoppeld aan de basisschool van uw zoon of dochter. Uw kind wordt opgevangen door een pedagogisch medewerker en kan dan nog even lekker spelen voor de school begint. Ook spreken wij af of uw kind al zelf naar school kan gaan, of dat wij het brengen. Dus ook dat kunt u met een gerust hart aan ons overlaten. Na school wordt uw zoon of dochter opgehaald door de pedagogisch medewerker eventueel in het stoere Korein Kinderplein-busje, een taxi of komt zelf naar Korein KidZ Club. De kinderen kunnen lekker uitblazen van de schooldag. Bij Korein Kinderplein zijn de ruimtes voor KidZ Club zo ingericht dat de kinderen worden gestimuleerd om hun fantasie en improviserend vermogen te ontwikkelen. Uw zoon of dochter maakt vriendjes en vriendinnetjes, ze trekken met elkaar op, spelen samen en doen mee aan feesten, sportevenementen en activiteiten als zwem- of muziekles.

29 Korein Campus Opvang vóór en na school voor kinderen van 8 tot 13 jaar. Korein Campus is speciaal opgezet voor de opvang van de wat oudere kinderen. Ook hier maken we met u afspraken over het naar school gaan of brengen en het van school komen of halen. Bijvoorbeeld met het Korein Kinderplein-busje, als de school wat verder weg ligt. Voor de opvang vóór schooltijd is uw zoon of dochter vanaf 7.30 uur welkom. De tijd die overblijft, vullen ze in met vrije of begeleide activiteiten. Bij sommige Korein Kinderpleinen heeft Korein Campus voor de ouderen uit de groep een apart honk, waar ze - enigszins - zelf hun gang kunnen gaan. Kinderen van deze leeftijd willen vaak vooral hun eigen ding doen. Daarvoor krijgen ze alle ruimte, maar we hebben natuurlijk wel met u overlegd wat uw kind mag ondernemen en wat niet. Ook kunnen ze huiswerk maken of deelnemen aan allerlei activiteiten. Vakantie- en schoolvrijedagenopvang Vakantieopvang maakt het mogelijk om de vakantieperiodes precies zo in te richten als u dat wilt. Zo kunt u, als u kind niet de hele week naar Korein Kinderplein komt, naast de vaste opvangdagen extra dagen afspreken. Of extra dagdelen. Het kan ook zijn, dat u uitsluitend voor de schoolvakanties opvang voor uw kinderen nodig hebt. Ook dat is geen enkel probleem. En natuurlijk heeft Korein Kinderplein tijdens de schoolvakanties speciale vakantieprogramma s voor elke leeftijdscategorie. Studiedag of roostervrije dag? Geen nood, Korein Kinderplein helpt u uit de brand en zorgt voor de opvang van uw kind. Goed om te weten Lekker dichtbij Opvang voor en na schooltijd, tussen de middag, in de vakantieperiodes of op schoolvrije dagen u vindt alle vormen van opvang bij de Korein Kinderpleinen in de buurt of op de basisschool van uw zoon of dochter. Sluit perfect aan op schooltijden uur maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag uur woensdag en vrijdag uur maandag t/m vrijdag uur tijdens schoolvakanties en schoolvrije dagen Kosten informatie De overheid betaalt mee aan kinderopvang en dat scheelt. We rekenen graag voor u uit wat u aan tegemoetkoming kunt verwachten en wat u dan zelf moet bijdragen. Ook kunnen we u helpen met het invullen van de formulieren. U kunt tijdens kantooruren bellen naar (0800 BELKOREIN) voor het maken van een afspraak. Plaatsing Na inschrijving komt uw kind op een planninglijst. Wij doen ons uiterste best om uw kind zo snel mogelijk te kunnen plaatsen. Zit uw kind al in de dagopvang bij Korein en is de schoolkeuze bekend, dan meldt u uw kind minimaal een half jaar voor startdatum aan, met vermelding van de gewenste dagen. Wij garanderen dan dat uw kind kan doorstromen naar het Korein Kinderplein gekoppeld aan de basisschool waar uw kind naar toe gaat.*

30 Om uw kind aan te melden kunt u tijdens kantooruren met ons contact opnemen op (0800- BELKOREIN). U kunt ook het inschrijfformulier op invullen en en. U kunt uw kind inschrijven voor buitenschoolse opvang vanaf het moment dat het drie jaar is geworden. Wij sturen u binnen een week een schriftelijke bevestiging van uw aanmelding. * Soms kan, vanwege wet- en regelgeving, de opvang niet plaatsvinden in de vestiging die aan de basisschool gekoppeld is. In dat geval zorgt Korein Kinderplein voor een andere locatie waar dat wel kan, óf voor een andere vorm van opvang. Wij verzorgen dan in elk geval het vervoer van uw zoon of dochter. Contactgegevens Korein Kinderplein Kanaaldijk-Zuid 5a, 5613 LE Eindhoven Postbus 473, 5600 AL Eindhoven Telefoon algemeen , Fax Klantinformatie 0800-BELKOREIN ( ) info@koreinkinderplein.nl Zie ook Korein Kinderplein is een onderdeel van Korein De Lunch-Club Kanaaldijk-Zuid 5a, 5613 LE Eindhoven Postbus 473, 5600 AL Eindhoven Telefoon algemeen info@delunch-club.nl Zie ook De Lunch-Club is een onderdeel van Korein

31 Verzekeringen De Stichting Katholiek Protestants Onderwijs Eindhoven heeft als bestuur, waartoe onze school behoort, de volgende verzekeringen afgesloten: o o o o o Algemene aansprakelijkheid Bestuurders aansprakelijkheid School ongevallen verzekering (leerlingen en personeel en zgn. hulpkrachten) Doorlopende reisverzekering (kamp, schoolreisje, excursies e.d.) t.b.v. leerlingen en personeel en zgn. hulpkrachten Schoolevenementen verzekering Op grond van de ongevallenverzekering zijn alle betrokkenen bij schoolactiviteiten (leerlingen, personeel en vrijwilligers) verzekerd. Deze verzekering geeft recht op een (beperkte) uitkering indien een ongeval leidt tot blijvende invaliditeit. Ook zijn de geneeskundige en tandheelkundige kosten gedeeltelijk meeverzekerd, voor zover de eigen verzekering van betrokkene geen dekking biedt (b.v. door eigen risico). Materiële schade (kapotte bril, fiets, etc.) valt niet onder de dekking. De aansprakelijkheidsverzekering biedt zowel de school zelf als zij die voor de school actief zijn, dekking tegen schadeclaims ten gevolge van nalatigheid en/of onrechtmatig handelen. De school is dus niet (zonder meer) aansprakelijk voor alles wat tijdens de schooluren en buitenschoolse activiteiten gebeurt. De school heeft wel een schadevergoedingsplicht wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school (of zij die voor de school optreden) moeten dus te kort zijn geschoten in hun rechtsplicht. Het is mogelijk dat er schade wordt geleden zonder dat er sprake is van enige onrechtmatigheid. Bijvoorbeeld wanneer een kind tijdens de gymles een bal tegen een bril krijgt waardoor deze stuk is gegaan. Deze schade valt niet onder de aansprakelijkheidsverzekering en wordt dan ook niet door de school vergoed. Ook is de school niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen (of als zij jonger zijn dan 14 jaar; hun ouders) zijn op de eerste plaats zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Een kind dat tijdens de schooluren of tijdens andere door school georganiseerde activiteiten door onrechtmatig handelen schade veroorzaakt, is daar dus in de eerste plaats zelf (of de ouders) verantwoordelijk voor. Het is dus belangrijk dat ouders/verzorgers zelf een particuliere aansprakelijkheidsverzekering hebben afgesloten. Vervoer Bij het vervoer van kinderen naar excursies of andere evenementen houden wij ons aan de geldende wettelijke voorschriften. Dit geldt zowel voor busvervoer als voor vervoer van kinderen door ouders in hun auto. Wanneer een ouder ten behoeve van een schoolexcursie o.i.d. leerlingen per auto vervoert, geldt bij een verkeersongeval het volgende: Indien de ouder aansprakelijk is (bijv. door een gemaakte verkeersfout), dan is de schade, tengevolge van letsel van de inzittende kinderen op grond van de W.A.M. door de autoverzekering gedekt. (W.A.M. = Wet Aansprakelijkheidsverzekering Motorvoertuigen)

32 Ouders dienen wel zelf goed na te gaan hoeveel inzittenden volgens hun autoverzekering zijn meeverzekerd. Dit kan per polis verschillen. (Denk b.v. ook aan de verplichting tot het dragen van autogordels, stoelverhogers, zitjes.) Worden meer personen vervoerd dan volgens de verzekeringsovereenkomst zijn verzekerd, dan is de letselschade van de inzittenden op grond van de W.A.M. toch gedekt, maar de verzekeringsmaatschappij kan de door haar als schadevergoeding uitgekeerde gelden dan geheel of gedeeltelijk verhalen op de betreffende ouder, omdat deze zich niet heeft gehouden aan de verzekeringsvoorwaarden. Met de auto vervoerde zaken zijn vaak niet verzekerd; ook dit kan per polis verschillend zijn. Als de ouder niet aansprakelijk is, dan is er ook geen dekking volgens de W.A.M. De letselschade van inzittenden kan dan toch gedekt zijn, als er voor de betreffende auto een ongevallen- en/of schadeverzekering inzittenden is afgesloten. Daarnaast is er bij een verkeersongeval tijdens de excursie dekking voor letselschade op grond van de scholierenongevallenverzekering, die door de school is afgesloten. n.b. De bovenstaande informatie kan door wijziging in regelgeving of anderszins inmiddels gewijzigd zijn. Aan bovenstaande informatie kunnen derhalve geen rechten worden ontleend