[STUDIEHANDLEIDING PROJECT SERIOUS REQUEST]

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "[STUDIEHANDLEIDING PROJECT SERIOUS REQUEST]"

Transcriptie

1 2014/2015 ROC van Amsterdam Project leerjaar 3 Kerntaak 3 en 4 Schooljaar 2014/2015 Annika Morrice [STUDIEHANDLEIDING PROJECT SERIOUS REQUEST] Een project draaien kunnen velen. Het ontwikkelen ervan is een kunst

2 Inhoudsopgave 1. Briefing Achtergrondinformatie Aanleiding en opdracht Spelregels Planning Plan van Aanpak Kerntaak 3: Opdrachten (Resultaat D t/m H) Opdracht 1 Resultaat D Opdracht 2 Resultaat E Opdracht 3 Resultaat F Opdracht 4 Resultaat G Opdracht 5 Resultaat H Kerntaak 4: Opdrachten (Resultaat I t/m K) Opdracht 1 Resultaat I Opdracht 2 Resultaat J Opdracht 3 Resultaat K Eindproduct Wat lever je als groep in? Wat lever je individueel in? Beoordelingsprotocollen (verzamelstaten) van kerntaak 3 en

3 1. Briefing 1.1. Achtergrondinformatie 3FM Serious Request Elk jaar organiseert 3FM in samenwerking met het Rode Kruis, Serious Request waarbij er ieder jaar geld wordt opgehaald voor een stille ramp. In de week voorafgaand aan de kerstdagen sluiten drie DJ's van 3FM zich zes dagen lang op in een glazen studio. Zij eten die dagen niets en maken 24 uur per dag live radio en televisie en zijn online te volgen. Het publiek kan tegen betaling verzoeknummers aanvragen en wordt uitgebreid geïnformeerd over de actie. 3FM Serious Request haalde in op voor de vluchtelingen in Darfur. Sindsdien zet 3FM elk jaar een stille ramp succesvol op de kaart. Verschillende internationale radiostations uit België, Zweden, Zwitserland, Kenia en Korea sloten zich in 2006 bij de actie aan. Het Glazen Huis stond in 2013 in Leeuwarden. De actie bracht dat jaar ,- op voor de aanpak van kindersterfte door diarree en bereikte 12,3 miljoen Nederlanders. In 2014 staat het Glazen Huis in Haarlem, in 2015 in Heerlen. Serious Request 2014 Dit jaar vraagt 3FM met Serious Request aandacht voor vrouwen en meisjes, die tijdens oorlog en conflicten slachtoffer worden van seksueel geweld. Het geld wat de DJ s in het Glazen Huis ophalen, zal naar het Rode Kruis gaan, die van dit geld inzet voor opvang en herstel van miljoenen vrouwen met een trauma door seksueel geweld, helpt deze vrouwen het leven op te bouwen, maar vraagt ook bij publiek, politie en strijdkrachten aandacht voor het recht van elk mens, elke vrouw om zelf te bepalen of het eigen lichaam. Deze editie van het Glazen Huis vindt plaats in Haarlem van 18 t/m 24 december. Stille ramp Wereldwijd wordt een op de vijf vrouwen verkracht, gedwongen tot seks of op een andere wijze seksueel misbruikt in haar leven. In conflictgebieden zijn vrouwen extra kwetsbaar omdat seksueel geweld als een vernederend wapen wordt ingezet. Seksueel geweld tegen meisjes en vrouwen heeft grote gevolgen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van de slachtoffers, maar heeft ook economische en sociale impact. Het seksuele misbruik is een taboe, door schaamte omgeven. Slachtoffers worden vaak uitgesloten van de gemeenschap. Herstel van deze vrouwen is belangrijk. Uit humanitair oogpunt, maar ook omdat juist vrouwen tijdens en na conflicten de basis leggen voor wederopbouw. Zij zorgen voor de kinderen en de inkomsten van een gezin, zij zorgen voor de gemeenschap en de familie. Alle reden waarom 3FM Serious Request dit jaar aandacht vraagt voor deze meisjes en vrouwen. "De stille ramp waarvoor we met 3FM Serious Request 2014 aandacht vragen, is groot en gruwelijk, de slachtoffers hebben nauwelijks rechten, worden niet gehoord en vaak uitgestoten door de gemeenschap", zegt Eric Corton, 3FM-DJ en ambassadeur van het Rode Kruis. "Daar willen wij de ogen niet voor sluiten. Integendeel. Het is ons er veel aan gelegen om zoveel mogelijk van deze meisjes en vrouwen uitzicht op een toekomst te bieden, hun kracht te laten hervinden en om het probleem van seksueel geweld tijdens oorlog en conflicten aan te kaarten." 3

4 Het Rode Kruis helpt Het Rode Kruis helpt en bereikt met haar netwerk van miljoenen vrijwilligers, meisjes en vrouwen die met seksueel geweld tijdens conflicten te maken kregen. Het Rode Kruis zorgt voor opvang, medische zorg en psychische begeleiding, maar zet zich ook in om deze vrouwen zicht op een toekomst te bieden, bijvoorbeeld door startkapitaal en trainingen te verstrekken. Het Rode Kruis geeft voorlichting aan publiek, politie en strijdkrachten over de gevolgen van seksueel geweld en gaat het gesprek met hen aan. Enerzijds zodat de slachtoffers niet uitgestoten worden van de gemeenschap, anderzijds zodat seksueel misbruik tijdens oorlog en conflicten afneemt Aanleiding en opdracht De opdracht van dit project voor Serious Request is heel simpel: door evenementen en marketingacties, zoveel mogelijk geld ophalen voor dit goede doel! We hebben hier een extra wedstrijdelement aan verbonden. Jullie groep wordt namelijk in drie groepen verdeeld. Deze drie groepen gaan het aankomende half jaar tegen elkaar strijden in het inzamelen van zoveel mogelijk geld. De winnaar (de groep die het meeste geld heeft ingezameld), mag het volledige bedrag overhandigen aan de DJ s in het Glazen Huis Spelregels 1. Elke groep organiseert minimaal 2 evenementen 2. Elke groep organiseert minimaal 2 marketingacties 3. Iedereen moet aan beide kerntaken (3 en 4) voldoende hebben bijgedragen (taakverdeling in plan van aanpak verwerken, reflectieverslag eind periode A en B) 4. Alle acties en evenementen moeten worden goedgekeurd door de projectdocent. 5. Wekelijks vindt er een update/werkoverleg plaats met de projectdocent 6. Iedere studenten levert individueel zijn/haar proeve-dossier in. 7. Je overschrijd niet het budget. 8. Bij meer dan 2 x afwezig in de projectles is geen deelname aan het project en onvoldoende voor project. 4

5 1.4 Planning Periode A Periode B 1. Inleiding, groepen maken 1. plan van aanpak + POPS maken 2. POPs maken + plan van aanpak 2. voorbereidingen/uitvoering 3. voorbereidingen/uitvoering 3. voorbereidingen/uitvoering 4. voorbereidingen/uitvoering 4. voorbereidingen/uitvoering 5. voorbereidingen/uitvoering 5. voorbereidingen/uitvoering 6. voorbereidingen/uitvoering 6. voorbereidingen/uitvoering 7. DEADLINE: Laten ondertekenen van beoordelingsformulieren + STARRS maken 7. DEADLINE: Laten ondertekenen van beoordelingsformulieren + STARRS maken 8. laatste check Inleveren 1 e deel proef-proevedossier 9. STARRS maken Verder wens ik jullie heel veel succes tijdens dit project. Ik hoop dat we met z n allen heel veel geld bij elkaar weten te verzamelen, zodat we een mooi bedrag aan het Glazen Huis kunnen geven. 5

6 2. Plan van Aanpak Voordat je kunt starten, moet je je natuurlijk gaan oriënteren. Wat houdt het project precies in? Wat voor acties zijn er in het verleden geweest? Wat is de succesformule van een goede doelen actie? Budget per groep: 500,- Maak een plan van aanpak: Uitleg over Serious Request en het goede doel voor dit jaar (in jullie eigen woorden) Brainstorm over mogelijke evenementen en marketingacties Globale begroting van alle evenementen/marketingacties Taakverdeling en onderlinge samenwerkingsafspraken Prognose (hoeveel verwachten jullie op te halen?) Dit plan van aanpak lever je 5 september in bij je projectdocent. Aan de hand van dit plan wordt bekeken welke evenementen/marketingacties er plaats mogen vinden. Vervolg Plan van Aanpakken: Uiteraard kan het zijn dat je in de loop van dit project op andere briljante ideeën komt voor evenementen of marketing stunts. Deze ideeën verwerk je ook in een plan van aanpak. De inhoud van deze plannen zijn dan: - beschrijving van het evenement (programma, locatie, benodigdheden, ect) of marketingstunt (middelen, tijdlijn, etc) - globale begroting Zonder een goedgekeurde plan van aanpak, mag je niet beginnen aan nieuwe evenementen/marketingacties. 6

7 3.1. Opdracht 1 Resultaat D 3. Kerntaak 3: Opdrachten (Resultaat D t/m H) Beschrijving het marketingvraagstuk aan de hand van een concurrentieanalyse van 3 concurrenten. De concurrentieanalyse verwerk je in een tabel met minimaal 3 relevante vergelijkingspunten. Vervolgens maak je een samenvatting van de concurrentieanalyse waarin je een conclusie schrijft en aanbevelingen. (werkproces 3.1) Breng 3 concurrenten in kaart door de volgende gegevens op te zoeken en in een schema te verwerken. Behalve de concurrentie neem je ook Serious Request mee in het schema. Hoeveel likes op facebook, volgers op twitter, instagram hebben ze. Verzorgen ze indoor en of outdoor events. Hoeveel bezoekers trekt het evenement van elke concurrent aan. Op basis van het schema die je hebt opgesteld, formuleer je een conclusie waarbij je de concurrenten indeelt naar concurrentiegedrag. Dus wie is de marktleider, marktvolger, marktuitdager en/ of marktnicher. Dus je deelt eerst de concurrenten in naar gelang hun positie in de markt en vervolgens trek je daaruit een conclusie wie de grootste tot minst grootte concurrent is. In je conclusie doe je ook een tweetal aanbevelingen aan UDC die je in de volgende opdracht gedetailleerd gaat uitwerken. Het marketing/communicatievraagstuk kun je nu gaan formuleren aan de hand van een hoofd en deelvragen. De hoofdvraag begint met HOE. Om de hoofdvraag te kunnen beantwoorden formuleer je een drietal deelvragen Opdracht 2 Resultaat E Beschrijf minimaal 3 oplossingen voor het marketingvraagstuk. Dit moeten oplossingen zijn die je ook daadwerkelijk zou kunnen gebruiken (met de middelen en mensen die je tot je beschikking hebt). De oplossingen moeten gedetailleerd uitgewerkt zijn. Vervolgens leg je uit welke oplossing(en) jullie gekozen hebben en waarom. (werkproces 3.2) Om de oplossing gestructureerd te bedenken wordt van jou verwacht dat je de volgende punten uitwerkt: Onderzoek hoe de grootste concurrent zijn naamsbekendheid behoudt en geld inzamelt. Benader het probleem creatief door andere dingen uit te proberen dan gebruikelijke en introduceer nieuwe ideeën en oplossingen voor het marketingvraagstuk. Je zal hier dus een scenario moeten schrijven voor een creatieve guerrilla campagne die ook benut wordt als virale marketing. Behalve een guerrilla campagne weet jij natuurlijk ook een andere creatieve oplossing te bedenken. Brainstorm over 3 mogelijke oplossingen. Jullie oplossingen presenteer je aan jouw projectdocent. Van tevoren bedenken jullie welke oplossing(en) jullie willen gebruiken (let op budget, inzet, haalbaarheid). In overleg met jouw projectdocent wordt overlegd welke oplossing jullie gaan uitwerken. 7

8 3.3. Opdracht 3 Resultaat F Maak na aanleiding van jouw gekozen oplossing(en) een promotieplan (Projectplan Marketing). (werkproces 3.3) Om tot een uitvoerbaar plan te komen wordt van je verwacht dat je een projectplan opstelt met daarin de volgende onderdelen uitgewerkt: Analyse van het probleem (korte samenvatting van resultaat D) Doelstelling behorende bij het projectplan Beschrijving van de verschillende promotiemiddelen (motivatie, beschrijving inzet, etc) Planning van de promotie in een tabel (per promotiemiddel aangeven wanneer je wat gaat doen) Begroting Beschrijf hoe je het effect gaat evalueren 3.4. Opdracht 4 Resultaat G Voer het projectplan uit. Maak een presentatie (powerpoint/prezi) waarin verwerkt is hoe jullie de promotie hebben uitgevoerd en wat het effect hiervan was. Zorg ervoor dat je voldoende bewijzen aan de presentatie toevoegt zoals: foto s, filmpjes, mails, afspraken, draaiboek, flyers, screenshots, en ander ontwikkelde promotiemateriaal (werkprocessen 3.4 en 3.6) Deze fase bestaat niet alleen uit een presentatie maar ook uit het daadwerkelijk uitvoeren van het beste gekozen plan. Werk volgens het volgende stappenplan: Presenteer op heldere en krachtige wijze. Het moet dus meer dan een informatieve presentatie zijn. Ontwikkel een poster volgens het AIDA principe. Wees creatief en zorg dat de boodschap duidelijk naar voren komt. Neem minimaal 10 foto s van de dag zelf. Probeer verschillende zaken op camera vast te leggen. Daarnaast leg je ook minimaal 2 filmpjes vast van circa 1.30 per filmpje. Draaiboek stel je op volgens het aangereikte format. Voor meer info. zie methode voor het vak eventplanning Opdracht 5 Resultaat H Stel een evaluatierapport op na aanleiding van het onderzoek bij de doelgroep (werkproces 3.5) en vraag om feedback van jouw projectdocent middels een feedbackformulier (werkproces3.5). Het doel van marketing/communicatie is een verandering te realiseren in bijvoorbeeld de spontane of geholpen naamsbekendheid. Bij Serious Request gaat het er voornamelijk om zoveel mogelijk geld in te zamelen voor het goede doel. Jullie promotie heeft als het goed is zowel bijgedragen aan het geld inzamelen als het behouden van naamsbekendheid. Maar wat is precies het effect geweest van jullie marketingactie? Maak een vragenlijst die je tijdens het evenement of marketingstunt uit deelt (of doe het online). Verwerk de uitkomsten van deze evaluatie in jullie evaluatierapport. 8

9 Behalve een conclusie bevat dit rapport ook aanbevelingen (bruikbare verbetervoorstellen). Kortom, het project(plan) is systematisch geëvalueerd. Het evaluatierapport is zorgvuldig opgesteld en bevat een op feiten gebaseerd oordeel over het al dan niet bereiken van de doelstellingen. Het evaluatierapport bevat bruikbare verbetervoorstellen. Het evaluatierapport is helder en volledig teruggekoppeld aan de opdrachtgever. Kies een geschikte evaluatiemethode. Verzamel systematisch relevante gegevens, toets de gegevens kritisch en stel correct vast of bepaalde informatie ontbreekt. Trek logische conclusies uit de beschikbare feiten en resultaten. Stel een volledige en correcte rapportage op die zich richt op de informatiebehoefte van de opdrachtgever. Bespreek de rapportage met de opdrachtgever. Werk bij het uitvoeren van de evaluatie conform voorgeschreven procedures en methodes. 9

10 4. Kerntaak 4: Opdrachten (Resultaat I t/m K) 4.1. Opdracht 1 Resultaat I Maak een werkplan van het evenement. (werkproces 4.1, 4.3 t/m 4.7) Brainstorm met elkaar hoe jullie evenement eruit gaat zien. Het werkplan bestaat uit: - Naam event - Doel event - Verwachting aantal bezoekers - Programma (motivatie) - Taakverdeling binnen jouw groepje - Welke professionals zet je in? Wat is hun rol? - Materiaaloverzicht (hoeveel en waar vandaan) - Hoe organiseer je logistiek van materialen en personen? - Wat doe je aan catering en andere dagelijkse voorzieningen? - Begroting (binnen het gegeven budget, inclusief geschatte opbrengst) - Plattegrond (inclusief de indeling van de ruimte) - Beveiliging en noodplan (BHV) - Hoe ga je om met de nazorg van het evenement? Alle bovengenoemde onderdelen MOETEN in het werkplan staan Opdracht 2 Resultaat J Maak een draaiboek en personeelsplanning van het evenement. Verwerk hierin het draaiboek met voorbereidingen voor het evenement, het draaiboek tijdens het evenement en een draaiboek van de nazorg. (werkproces 4.2 en 4.6) Maak een draaiboek van de voorbereidingen voor het evenement (dus vanaf het moment dat je begint met dit project tot aan de dag van het evenement zelf). Maak een draaiboek van het evenement zelf. Maak een draaiboek van de nazorg. Zorg ervoor dat het draaiboek de volgende zaken bevat: - Contactgegevens van sleutelfiguren - Contactgegevens van bhv-er/beveiliging - Wie/wat/waar/wanneer - Iedereen heeft een evenredige rol/taak - Alle activiteiten moeten gedetailleerd weergegeven worden 10

11 4.3. Opdracht 3 Resultaat K Voer het evenement uit. Zorg tijdens het evenement voor foto s en opnames, zodat je bewijsmateriaal hebt dat je zelf hebt meegeholpen aan de organisatie van het evenement. Presenteer samen met jouw groepje hoe het evenement is gegaan. Lever ook een reflectieverslag in, waarin je evalueert hoe het evenement is georganiseerd en uitgevoerd. (werkproces 3.3) Voer het evenement zo goed mogelijk uit. Zorg van tevoren dat iemand opnames en foto s maakt van het evenement zelf als bewijsmateriaal. Hou een presentatie met jouw groepje over het evenement zelf: - Powerpoint/prezi - Bewijsmateriaal van deelname - Reflectie op resultaat I, J en K. - Iedereen aan het woord Maak individueel een reflectieverslag van jouw persoonlijke evaluatie op het evenement en de samenwerking en organisatie naar het evenement toe. 11

12 5. Eindproduct 5.1. Wat lever je als groep in? Je levert aan het einde van elke periode het projectdossier in. Uiteindelijk lever je in periode B het complete projectdossier in met 2x kerntaak 3 en 2x kerntaak 4. In het projectdossier verwerk je: - Plan van aanpakken (van alle projecten INCLUSIEF de taakverdeling) - Kerntaak 3: opdracht 1, 2, 3, 4, 5 (groepsevaluatie) - Kerntaak 4: opdracht 1, 2, 3 (groepsevaluatie) 5.2. Wat lever je individueel in? Je levert aan het einde van elke periode een persoonlijke evaluatie van kerntaak 3 (opdracht 5) en van kerntaak 4 (opdracht 3). Je levert ook de beoordelingsformulieren (verzamelstaten) van kerntaak 3 en 4. Je wordt individueel beoordeeld n.a.v. het werk wat jullie hebben ingeleverd en wat de projectdocent is opgevallen tijdens de projectlessen. 12

13 Opleidingsgebied 6. Beoordelingsprotocollen (verzamelstaten) van kerntaak 3 en 4 Commercieel Kwalificatiedossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2012 Kerntaak 3 Uitstroom en crebocode Medewerker evenementenorganisatie Kandidaat en leerlingnummer Praktijk beoordelaar: Periode Werkprocessen** Uitslag 3.1: Brengt een marketing- en/of communicatievraagstuk in kaart Onvoldoende Voldoende Goed 3.2: Bedenkt een oplossing Onvoldoende Voldoende Goed 3.3: Stelt een projectplan op Onvoldoende Voldoende Goed 3.4: Voert een projectplan uit Onvoldoende Voldoende Goed 3.5: Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat Onvoldoende Voldoende Goed 3.6: Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotie- en/of prmateriaal Onvoldoende Voldoende Goed Bedrijf (alleen bij proeve invullen) Datum Schoolexaminator /SLB docent Praktijkbeoordelaar Kandidaat (voor gezien) Opleidingsgebied Commercieel 13

14 Kwalificatiedossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2012 Kerntaak 4 Uitstroom en crebocode Medewerker evenementenorganisatie Kandidaat en leerlingnummer Praktijk beoordelaar: Periode Werkprocessen** Uitslag 4.1: Overleg met de opdrachtgever Onvoldoende Voldoende Goed 4.2: Maak een draaiboek Onvoldoende Voldoende Goed 4.3: Inrichting van ruimte Onvoldoende Voldoende Goed 4.4: Organisatie van logistiek van materialen en personen Onvoldoende Voldoende Goed 4.5: Draagt zorg voor dagelijkse voorzieningen Onvoldoende Voldoende Goed 4.6: Draagt zorg voor personeelszaken Onvoldoende Voldoende Goed 4.7: Draagt zorg voor de veiligheid tijdens het evenement Onvoldoende Voldoende Goed 4.8: Assisteert tijdens het evenement Onvoldoende Voldoende Goed Bedrijf (alleen bij proeve invullen) Datum Schoolexaminator /SLB docent Praktijkbeoordelaar Kandidaat (voor gezien) 14

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011 en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Zet marketing en/of communicatieactiviteiten op en voert

Nadere informatie

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering.

[STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding en examinering. 2014/2015 ROC van Amsterdam studieloopbaanbergeleiding en examinering leerjaar 3 Schooljaar 2014/2015 Annika Morrice, Ali el Amraoui [STUDIEHANDLEIDING SLB EN EXAMINERING BPV ] Studiehandleiding studieloopbaanbergeleiding

Nadere informatie

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011 Uitstroom en crebocode 90531 Toetsnaam en toetscode* Zet marketing en/of communicatieactiviteiten

Nadere informatie

Serious Dining ANNE GIJSBERS PROJECTPLAN

Serious Dining ANNE GIJSBERS PROJECTPLAN Serious Dining ANNE GIJSBERS PROJECTPLAN Stichting Serious Dining Projectplan Voorzitter Penningmeester Secretaris Algemeen bestuur Anne Gijsbers Sterre Daans Colin Roos Hoefgeest Samara Hutting Kees Matthes

Nadere informatie

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Kim Zijlstra Datum: 10-01-2017 SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten

Nadere informatie

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College

Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Formatieve beoordeling (om te leren) Marketing, communicatie en evenementen (25147) - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: SLB: Studentversie Onderdelen Basisdeel Kerntaak 1: Assisteert

Nadere informatie

(voorbeelden van wat we willen zien)

(voorbeelden van wat we willen zien) Formatief beoordelingsformulier Assistent Communicatiemedewerker niv. 4 crebo 90531 - Studentenversie - Praktijkroute Friesland College Naam student: Datum: Coach: Onderdelen Kerntaak 1: Assisteert bij

Nadere informatie

Examenafspraken. Proeve van Bekwaamheid. Algemene informatie

Examenafspraken. Proeve van Bekwaamheid. Algemene informatie Basis 1 Kerntaak 1 Examenafspraken Proeve van Bekwaamheid Kwalificatiedossier Profiel Cohort en crebocode Examencode Kerntaak Werkprocessen Vaststellingsdatum Algemene informatie Marketing, communicatie

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:

Nadere informatie

marktverkenningen en marktonderzoeken Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

marktverkenningen en marktonderzoeken Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010/2010 2011/2011 2012/2012 2013 en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Assisteert bij het opzetten en uitvoeren

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel Beoordelingsformulieren: dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010 Uitstroom en crebocode 90531 Toetsnaam en toetscode* Praktijktoets Kandidaat en

Nadere informatie

instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2009 2010 Uitstroom en crebocode 90532 Toetsnaam en toetscode* Assisteert bij het opstellen van beleids en instrumentplannen

Nadere informatie

Periode 1 & 2: Manier van inleveren.

Periode 1 & 2: Manier van inleveren. Periode 1 & 2 Leerjaar: 3 Vak: Economie In de eerste twee periodes van het 3 e studiejaar ga je tijdens het vak economie bezig met het organiseren van een relatie dag voor jou stagebedrijf. Het doel, budget,

Nadere informatie

Commerciële afdeling klas 3

Commerciële afdeling klas 3 Commerciële afdeling klas 3 Medewerker Marketing, Communicatie en Evenementen Schooljaar: 2018-2019 Inleiding examenproject Jullie gaan afstuderen als medewerker marketing en communicatie (crebocode 25148)

Nadere informatie

Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg

Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de

Nadere informatie

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben

Nadere informatie

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving) Opleidingsgebied Commercieel dossier en kerntaak Medewerker marketing en communicatie 2010 2011 Uitstroom en crebocode 90534 Toetsnaam en toetscode* CO_0910_ME_PB020_10 Praktijktoets Kandidaat en leerlingnummer

Nadere informatie

Beoordeling: Het belangrijkste is altijd je argumentatie. Denk ook aan bronvermelding. Daarnaast let je op je Nederlandse spelling en vormgeving.

Beoordeling: Het belangrijkste is altijd je argumentatie. Denk ook aan bronvermelding. Daarnaast let je op je Nederlandse spelling en vormgeving. Periode 1 & 2 Leerjaar: 3 Vak: Economie : In de eerste twee periodes van het 3 e studiejaar ga je tijdens het vak economie bezig met het organiseren van een relatie dag voor jou stagebedrijf. Het doel,

Nadere informatie

Opdracht 1 : Vragenlijst voor intakegesprek

Opdracht 1 : Vragenlijst voor intakegesprek Opdracht 1 : Vragenlijst voor intakegesprek 1. Wat voor soort promotiemateriaal wilt u gebruiken? (poster,dm-brief etc.) 2. Wilt u ook dat er dm-brieven worden gestuurd naar de bewoners en bedrijven? 3.

Nadere informatie

Praktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer. Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer

Praktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer. Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer Praktijkopdracht Kwalificerend Instructie student Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer Niveau : 4 Crebonr. : 25185 Kerntaak : B1-K2 Dossier :

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Proeve van Bekwaamheid. Onderzoeken en presenteren. Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Proeve van Bekwaamheid Onderzoeken en presenteren Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 Inhoudsopgave Inleiding

Nadere informatie

Introduceren thema 80 jarige oorlog. Thema: 80 jarige oorlog. centraal: 2. Maak een nieuw eigentijds volkslied.

Introduceren thema 80 jarige oorlog. Thema: 80 jarige oorlog. centraal: 2. Maak een nieuw eigentijds volkslied. Geschiedenis 80 jarige oorlog Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: 80 jarige oorlog In dit thema staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Hoe zou Nederland eruit zien als Nederland

Nadere informatie

Projectkosten ophalen met fondsenwerving

Projectkosten ophalen met fondsenwerving Projectkosten ophalen met fondsenwerving Het is soms ook best duur om vrijwilligerswerk te doen in het buitenland, of stage te lopen over de grens. Voor Local Dreamers, en voor onze Ecuadoriaanse partnerorganisaties,

Nadere informatie

Organiseer een feestdag!

Organiseer een feestdag! Er is altijd wel reden om een feestje te vieren. Ook op school. Maar hoe organiseer je een spetterend feest? Bijvoorbeeld een klassenavond of een speciale feestdag? Daarover gaat deze lesbrief. TIP! Nog

Nadere informatie

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet.

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet. Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet. Verwonderen.. Werkvorm Welk plaatje voelt warmer of kouder aan? Noteer dit Controleer met infrarood thermometer Wat gaat

Nadere informatie

Raamwerk Resultaten Event

Raamwerk Resultaten Event Raamwerk Resultaten Event 2014-2015 Voorbereiden Presenteren Realiseren Ondernemen Resultaten vanuit KD Leerjaar 1 WP 3.1 Brengt (onder begeleiding) een (marketing-) en/of WP 3.3 Stelt (onder begeleiding)

Nadere informatie

Instructie student. Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl

Instructie student. Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl Instructie student Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER DOSSIERCREBO KWALIFICATIE NIVEAU COHORT KERNTAAK VERSIE : 1v1 Augustus 2018 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 2. Stappenplan 4 3. Instructie

Nadere informatie

What s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis praktische opdracht

What s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis praktische opdracht What s up Zuiderzeeland? Maatschappijleer/ geschiedenis praktische opdracht, 4hv Naam: Klas: Geschiedenis Chronologie In dit onderdeel ga je zelf met je groepje op onderzoek. Je hebt geleerd dat de geschiedenis

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2012-2013

Sectorwerkstuk 2012-2013 Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 2013-2014

SECTORWERKSTUK 2013-2014 SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,

Nadere informatie

kinderrechten Aardrijkskunde kinderrechten gehoord? Met welke kinderrechten hebben zij te

kinderrechten Aardrijkskunde kinderrechten gehoord? Met welke kinderrechten hebben zij te Aardrijkskunde kinderrechten Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Kinderrechten In dit thema staat de volgende hogere orde denkvraag centraal: Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool Sectorwerkstuk Kandinsky College locatie Sint Jorisschool schooljaar 2015-2016 1 Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over de door jou gekozen sector.

Nadere informatie

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 minuten Voorbereiding: op www.meerdanliefde.nl is veel informatie te vinden in redelijk eenvoudige taal. Ook in het App Note Mouse draaiboek staan

Nadere informatie

DAG 1. Werkblad Drie brainstormtechnieken

DAG 1. Werkblad Drie brainstormtechnieken DAG 1 Werkblad 1.3.1 Drie brainstormtechnieken Er zijn verschillende technieken die u kunt gebruiken om studenten te laten brainstormen. Hieronder vindt u drie manieren. De eerste twee kunnen willekeurig

Nadere informatie

Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën

Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën Pagina 1 Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën Je gaat een profielwerkstuk maken. Dan is euthanasie een goed onderwerp. Het is misschien niet iets waar je dagelijks over praat of aan denkt, maar

Nadere informatie

MKE B22 Schooljaar

MKE B22 Schooljaar MKE B22 Schooljaar 2016 2017 B2.2 Planning Materiaalkennis (MKE) Leerjaar 2016-2017 Docent Week Materiaalkennis (Ondergronden) 35 INTRODUCTIE 36 Ondergronden manden 37 Ondergronden manden 38 Muurkrant

Nadere informatie

Opdracht Stop kindersekstoerisme

Opdracht Stop kindersekstoerisme Opdracht Stop kindersekstoerisme Opdracht voor 4 personen MBO Toerisme ECPAT Nederland ECPAT wereldwijd actief ter bescherming van kinderen tegen seksuele uitbuiting ECPAT Nederland - Postbus 11103-2301

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2010-2011

Sectorwerkstuk 2010-2011 Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. http://bit.ly/1vqs19u. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal:

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. http://bit.ly/1vqs19u. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal: Natuur & Techniek het broeikaseffect Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Broeikaseffect In deze les staan de volgende hogere- orde denkvragen centraal: 1. Hoe zou je het broeikaseffect kunnen

Nadere informatie

Werken in de evenementenbranche

Werken in de evenementenbranche werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken in de evenementenbranche Medewerker Evenementenorganisatie Wat laat je zien? Je organiseert evenementen zelfstandig en in opdracht van anderen Je bent de spin in het web,

Nadere informatie

Workshophandleiding Thematisch werken BBL PW, niveau 4

Workshophandleiding Thematisch werken BBL PW, niveau 4 Workshophandleiding Thematisch werken BBL PW, niveau 4 Werkproces: 1.1: Inventariseert de situatie en wensen van het kind Werkproces: 1.2: Stelt een activiteitenprogramma op. Werkproces: 2.4 Biedt de cliënt

Nadere informatie

Voorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning

Voorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit

Nadere informatie

Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar

Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015

Nadere informatie

Medewerker evenementenorganisatie

Medewerker evenementenorganisatie Gilde Opleidingen Telefoon: (088) 468 2000 E-mail: info@gildeopleidingen.nl Medewerker evenementenorganisatie Studierichting Marketing, communicatie en evenementen Locatie Venlo - Hagerhofweg Venray -

Nadere informatie

Betreft : Verslag POP & PAP verklaring (tussentijdsgesprek-eindgesprek)

Betreft : Verslag POP & PAP verklaring (tussentijdsgesprek-eindgesprek) Betreft : Verslag POP & PAP verklaring (tussentijdsgesprek-eindgesprek) Tussen vierkanten haakjes [] geplaatste woorden of zinnen horen niet bij de tekst, maar zijn bedoeld ter verduidelijking van de voorstellen.

Nadere informatie

HANDLEIDING TALENTENQUIZ

HANDLEIDING TALENTENQUIZ HANDLEIDING TALENTENQUIZ STAPPENPLAN TALENTENQUIZ 1. Download alle nodige bestanden van de talentenquiz kleur bekennen met kinderen op de studentenpagina bij de pagina voor de coördinator bedenk & doe

Nadere informatie

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk.

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk. Natuur & Techniek indeling planten- en dierenrijk Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Indeling planten- en dierenrijk Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk

Nadere informatie

3: Inhoudsopgave Duidelijk overzicht. Strakke lay-out. Eerst lettertype, tab, pagina beschrijving?

3: Inhoudsopgave Duidelijk overzicht. Strakke lay-out. Eerst lettertype, tab, pagina beschrijving? OPZET DRAAIBOEK: Alle onderdelen waaraan gedacht kan worden nog eens op een rijtje gezet. Te gebruiken voor alle evenementen en activiteiten binnen de opleiding. 1: Voorkant - flyer evenement Dag + datum

Nadere informatie

6Het voorbereidingsdraaiboek

6Het voorbereidingsdraaiboek DC 6Het voorbereidingsdraaiboek In dit dc-thema vind je informatie over het voorbereiden van een evenement. Het is een soort checklist van tien aandachtspunten, om te controleren of je niets vergeten bent.

Nadere informatie

Medewerker evenementenorganisatie

Medewerker evenementenorganisatie Medewerker evenementenorganisatie Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze

Nadere informatie

HANDLEIDING SECTORWERKSTUK. Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1

HANDLEIDING SECTORWERKSTUK. Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1 HANDLEIDING SECTORWERKSTUK Naam: Klas: Begeleider: Sectorwerkstuk 2015 2016 Pagina 1 1 - INHOUDSOPGAVE - -------------------- Uitleg & Theorie -------------------- Stappenplan sectorwerkstuk 3 FASE 1:

Nadere informatie

Bewijs Reflectie Formulier

Bewijs Reflectie Formulier Bewijs Reflectie Formulier Naam: Student nummer: 2034865 Marina Hoogeveen Docent: Blokonderdeel: Competentie raakvlakken: Activiteit: Bestandsnaam Bewijzen: Lara de Hoogd Creative School Creatief denken

Nadere informatie

Kwalificatie Eerste Fietstechnicus. Proeve 7: Pr- en marketingbeleid. Opdracht deelnemer

Kwalificatie Eerste Fietstechnicus. Proeve 7: Pr- en marketingbeleid. Opdracht deelnemer Kwalificatie Eerste Fietstechnicus Crebo 95442, cohort 2014-2015 Proeve 7: Pr- en marketingbeleid Opdracht deelnemer Proeve 7: Pr- en marketingbeleid Inleiding Deze Proeve gaat over public relations (pr)

Nadere informatie

PRAKTIJKOPDRACHT 3 DE VRAAG SIGNALEREN

PRAKTIJKOPDRACHT 3 DE VRAAG SIGNALEREN PRAKTIJKOPDRACHT 3 DE VRAAG SIGNALEREN SOCIAAL WERK Opdracht 3: DE VRAAG SIGNALEREN Sociaal werk Student: Studentennummer: Klas: Stagebegeleider: SLB er: KD Sociaal Werk Crebo 23185 Afname periode leerjaar

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog:

Tweede wereldoorlog: geschiedenis Tweede wereldoorlog: Een bekende Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog: een bekende Introduceren thema Tweede Wereldoorlog: een bekende

Nadere informatie

Bedenken marketingplannen voor diverse clusters Uitvoeren acties, zowel folio (advertenties, recensie ex) als digitaal (banners, zoeken van sites)

Bedenken marketingplannen voor diverse clusters Uitvoeren acties, zowel folio (advertenties, recensie ex) als digitaal (banners, zoeken van sites) Bedrijf Royal Jongbloed Opleiding en crebonr. Assistent communicatiemedewerker crebo 90531 Wat zijn de belangrijkste taken? Bedenken marketingplannen voor diverse clusters Uitvoeren acties, zowel folio

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen?

Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen? Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Sporten met een doelgroep Inleiding Sporten is goed voor iedereen. Je blijft

Nadere informatie

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Lesmateriaal Kindersekstoerisme Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Opdracht voor 1 persoon HBO ECPAT Nederland ECPAT wereldwijd actief ter bescherming van kinderen tegen seksuele

Nadere informatie

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In de lesbrieven van het thema Aan het werk hebben jullie

Nadere informatie

Praktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer. Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer

Praktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer. Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer Praktijkopdracht Kwalificerend Instructie student Ondernemer horeca/bakkerij Meewerkend horeca ondernemer Uitstroom : Meewerkend horeca ondernemer Niveau : 4 Crebonr. : 25185 Kerntaak : B1-K1 Dossier :

Nadere informatie

Introduceren thema Áchtbanen. Thema: Achtbanen. centraal: 2. Hoe komt het dat de wagentjes toch op de rails blijven zelfs

Introduceren thema Áchtbanen. Thema: Achtbanen. centraal: 2. Hoe komt het dat de wagentjes toch op de rails blijven zelfs Natuur & Techniek Achtbanen Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Achtbanen In deze les staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Ontwerp een wagentje voor je eigen achtbaan. 2.

Nadere informatie

Marketing medewerker

Marketing medewerker Marketing medewerker Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze ontwikkelingen

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Proeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (1) Crebonummer: 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 SBL Juli 2012 2

Nadere informatie

DOCENTEN HANDBOEK AAN DE SLAG SCHOOLS4LIFE HANDBOEK DOCENTEN AAN DE MET SCHOOLS4LIFE

DOCENTEN HANDBOEK AAN DE SLAG SCHOOLS4LIFE HANDBOEK DOCENTEN AAN DE MET SCHOOLS4LIFE HANDBOEK 2019 HANDBOEK DOCENTEN HANDBOEK AAN DE SLAG MET DOCENTEN AAN DE SLAG MET Dance4Life werkt wereldwijd aan een gezonde seksuele toekomst voor jongeren. scholenactie.dance4life.nl HANDBOEK 2019 BETROKKENHEID

Nadere informatie

Social Media Strategie Plan

Social Media Strategie Plan Social Media Strategie Plan Creëren van de strategie en planning van de uitvoering Een stappenplan met daarin vastgelegd waar je merk staat, waar je heen wilt en en hoe er te komen. Houd in gedachten dat

Nadere informatie

Reclamecampagne ARGAN oil

Reclamecampagne ARGAN oil Reclamecampagne ARGAN oil Het ontwikkelen van een Reclamecampagne voor ARGAN oil 1 Casus Karim Jallouli en Studio Obus hebben aan jullie gevraagd om reclame campagne op te zetten van het ARGAN olie product.

Nadere informatie

Periode 1 t/m 4. Leerjaar: 2 Vak: Economie

Periode 1 t/m 4. Leerjaar: 2 Vak: Economie Periode 1 t/m 4 Leerjaar: 2 Vak: Economie In het 2 e leerjaar draait alles om het ontwerpen van een eigen fysiek bedrijf. De sector waarin je bedrijf opereert is vrije keuze. In de 1 e periode bedenk je

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Beroepenwerkstuk 3 MAVO Beroepenwerkstuk 3 MAVO 2015 2016 1 INLEIDING Het beroepenwerkstuk: Een van de onderdelen van het programma beroepenoriëntatie in 3 mavo is het maken van een beroepenwerkstuk en het presenteren hiervan

Nadere informatie

Introduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het

Introduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het Natuur & Techniek Het (menselijk) lichaam Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Het (menselijk) lichaam Introduceren thema Het menselijk lichaam In deze lessen staan

Nadere informatie

PROJECTPLAN. Wat staat er in?

PROJECTPLAN. Wat staat er in? PROJECTPLAN Er zijn heel veel manieren hoe je een projectplan (of plan van aanpak) maakt. Een projectplan hoeft echt niet uit heel veel pagina s te bestaan, als je maar over een aantal dingen goed hebt

Nadere informatie

PROEVE VAN BEKWAAMHEID

PROEVE VAN BEKWAAMHEID Kwalificatieprofiel : Sign Specialist Uitstroom: Naam: Crebocode: 91541/91542 Klas: Leerweg / Niveau: BOL/niveau 4 Kerntaak: 4: Voert projectleiding uit Cohort: 2014-2017 Werkproces: 4.1-4.2-4.3-4.4-4.5

Nadere informatie

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas 1 algemeen Jullie gaan in een groepje een documentaire maken over een monument. Je maakt samen met je groepje het hele proces door: monument kiezen, achtergrondinformatie verzamelen, scenario bedenken,

Nadere informatie

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep Proeve van Bekwaamheid kerntaak 2 Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep ROC van Amsterdam,augustus 2007 Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor

Nadere informatie

INTERNATIONAL LIFESTYLE STUDIES. Studiegids LSW 1 DROMEN Jaar 1

INTERNATIONAL LIFESTYLE STUDIES. Studiegids LSW 1 DROMEN Jaar 1 INTERNATIONAL LIFESTYLE STUDIES Studiegids LSW 1 DROMEN Jaar 1 HEALTH LEISURE APPEARANCE FOOD HUMAN MOVEMENT LIVING Pagina Stagegids 3 INHOUDSOPGAVE Pagina 4 Pagina 7 Pagina 8 Pagina 10 Pagina 11 1 INLEIDING

Nadere informatie

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland

Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland Actie keuze 2 a. Geld voor een rookvrij Nederland Jullie rookvrij hebben Plan te maken voor actie 2 gekozen: Geld ophalen voor KWF Kankerbestrijding om Nederland Maak de maken kwaliteit doelen een van

Nadere informatie

Aan welke eisen moet het evenement voldoen:

Aan welke eisen moet het evenement voldoen: Opdracht nr 5 Organiseren biologische fair Inleiding De komende weken gaan jullie het evenement biologische fair organiseren. Maar wat is een evenement nu eigenlijk? Is een verjaardagsfeest een evenement?

Nadere informatie

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme

Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Lesmateriaal Kindersekstoerisme Opdracht Weg met seksuele uitbuiting van kinderen in toerisme Opdracht voor 4 personen HBO ECPAT Nederland ECPAT wereldwijd actief ter bescherming van kinderen tegen seksuele

Nadere informatie

www.implementatieacademy.nl

www.implementatieacademy.nl Implementatie Stappenplan naar Succes Ben jij trainer, coach, heb je een eigen praktijk, kortom, ben jij een kleine ondernemer? Als je je business wilt doen laten groeien in de nieuwe economie dan moet

Nadere informatie

Introduceren thema Wereldgodsdiensten. het dagelijks leven. Startopdracht. Wereldgodsdiensten. Thema: Wereldgodsdiensten.

Introduceren thema Wereldgodsdiensten. het dagelijks leven. Startopdracht. Wereldgodsdiensten. Thema: Wereldgodsdiensten. Aardrijkskunde Wereldgodsdiensten Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Wereldgodsdiensten Binnen dit thema staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Wat zou er gebeuren als een

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog:

Tweede wereldoorlog: geschiedenis Tweede wereldoorlog: Kleding Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog - Kleding Introduceren thema Tweede Wereldoorlog - Kleding In dit

Nadere informatie

Ondersteunen bij huishouden en wonen

Ondersteunen bij huishouden en wonen Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Ondersteunen bij huishouden en wonen Crebonummer: 92640 Opleiding Helpende Zorg en Welzijn Kwalificatieniveau 2 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e druk: juli

Nadere informatie

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding

Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback. Aanleiding Non satis scire WP 4 Pilot opzet peer feedback Aanleiding De lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen werkt mee aan het SURF-project Nonsatis scire. In het kader van dit project wordt een pilot

Nadere informatie

Nieuwsbrief Maatschappelijke projecten FC Dordrecht

Nieuwsbrief Maatschappelijke projecten FC Dordrecht Nieuwsbrief Maatschappelijke projecten FC Dordrecht Allereerst wensen we iedereen het allerbeste voor 2015, we hopen dat iedereen een gezond, sportief en maatschappelijk verantwoord jaar tegemoet gaat.

Nadere informatie

Profielen. Inhoud. 1. Het profielwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Profielwerkstuk

Profielen. Inhoud. 1. Het profielwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Profielwerkstuk Ben je op zoek naar een onderwerp voor je profielwerkstuk? Dan is het Woudagemaal misschien interessant voor je. Profielen Volg je het profiel Natuur & Techniek, dan zit je goed! Want in dit stappenplan

Nadere informatie

DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels

DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten

Nadere informatie

Doktersassistent (JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid. Kerntaak 3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken

Doktersassistent (JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid. Kerntaak 3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken (JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid Doktersassistent Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Kwalificatiedossier: 2010-2011 Crebonummer: 91310 Vastgesteld d.d.: Proeve van

Nadere informatie

Gen e r a l i Bat t l e. Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten

Gen e r a l i Bat t l e. Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten Gen e r a l i Bat t l e Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten Generali Battle Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten. Generali Battle Inleiding Generali Generali

Nadere informatie

project: Organiseren van een multicultureel event

project: Organiseren van een multicultureel event project: Organiseren van een multicultureel event Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl

Nadere informatie

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn. > Cas us Vmbo Morgenland heeft een afdeling Zorg & Welzijn. De school merkt dat de leerlingen van deze afdeling graag wat meer willen weten over het beroep

Nadere informatie

Nieuws update eind november 2014. Beste allemaal,

Nieuws update eind november 2014. Beste allemaal, Nieuws update eind november 2014 Programma editie 2014: Fietsdagen: Vrijdag 19 december, zaterdag 20 december en zondag 21 december, met maandag 22 december gezamenlijk Serious Breakfast en het aanbieden

Nadere informatie

project: Problemen in de wijk

project: Problemen in de wijk project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Una van Maarseveen en ROC Mondriaan

Nadere informatie

Tweede wereldoorlog:

Tweede wereldoorlog: geschiedenis Tweede wereldoorlog: Auto s en wegen Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Tweede Wereldoorlog: auto s en wegen Introduceren thema Tweede Wereldoorlog:

Nadere informatie

Nederland tegen Kinderarbeid Challenge

Nederland tegen Kinderarbeid Challenge Op zoek naar creatieve, innovatieve ideeën voor het uitbannen van kinderarbeid in de wereld Deadline: 4 oktober 2017 Nederland tegen Kinderarbeid Challenge Vandaag de dag zijn wereldwijd zo n 168 miljoen

Nadere informatie

In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit vakgebied.

In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit vakgebied. Mbo-beroep in beeld Assistent communicatiemedewerker mbo-beroep, niveau 4 In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit

Nadere informatie

RESEARCH & DESIGN. keuzeonderzoeken. Verwondering: het begin van wetenschap. klas 1 havo/atheneum 2013-2014, periodeboek 1A:

RESEARCH & DESIGN. keuzeonderzoeken. Verwondering: het begin van wetenschap. klas 1 havo/atheneum 2013-2014, periodeboek 1A: RESEARCH & DESIGN klas 1 havo/atheneum 2013-2014, periodeboek 1A: Verwondering: het begin van wetenschap keuzeonderzoeken locatie Mariënburg, Leeuwarden Research & Design Project: Verwondering: het begin

Nadere informatie