Raamwerk Beroepsprofiel
|
|
- Quinten de Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Raamwerk Beroepsprofiel Modelproduct van OKAB, Ondersteuning Kwaliteitszorg Alternatieve Behandelwijzen Kwaliteitsinstituut voor de Gezondheidszorg CBO
2 Inleiding Het project Ondersteuning Kwaliteitszorg Alternatieve Behandel/geneeswijzen (OKAB) is in oktober 1996 van start gegaan. Dit project wordt uitgevoerd door het Kwaliteitsinstituut voor de gezondheidszorg CBO en is gesubsidieerd door het Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport. De doelstelling is het begeleiden en ondersteunen van beroepsverenigingen in de niet-reguliere gezondheidszorg bij het ontwikkelen en implementeren van kwaliteitszorg. In pilotprojecten zijn producten ontwikkeld, waaronder een aantal beroepsgroepspecifieke beroepsprofielen. Een beroepsprofiel is een omschrijving van deskundigheden van een beroepsgroep. Het schept duidelijkheid rondom taken en verantwoordelijkheden van de beroepsuitoefening en beschermt de patiënt tegen onzorgvuldig en ondeskundig handelen van de beroepsbeoefenaar. Een beroepsprofiel draagt bij aan professionalisering van het beroep. Met de kennis en ervaring opgedaan in de pilotprojecten en door bestudering van andere beroepsprofielen, is een algemeen raamwerk gemaakt voor een beroepsprofiel. Dit raamwerk kan een hulpmiddel zijn wanneer u met uw vereniging een beroepsprofiel wilt maken. Voorliggende notitie Raamwerk Beroepsprofiel is opgebouwd uit twee delen. Het eerste deel beschrijft de functie, de definitie en het doel van een beroepsprofiel. Deel twee geeft de inhoud van het beroepsprofiel weer. Tot slot is een overzicht opgenomen van de beroepsprofielen die zijn bekeken en de overige literatuur waarvan gebruik is gemaakt bij de samenstelling van de notitie Raamwerk Beroepsprofiel. Overal waar patiënt staat kan ook cliënt, klant of een benaming die u prefereert worden gelezen. Overal waar hij/hem staat kan ook zij/haar worden gelezen. Contactpersoon OKAB: Voor nadere informatie/aanmelden kunt u contact opnemen met: Jolanda van Herk (projectleider), tel , j.vanherk@cbo.nl. Zij is meestal op maandag, dinsdag en woensdag aanwezig. Dit stuk is ook te downloaden vanaf de website van het CBO: G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
3 Deel 1 Definitie: Een beroepsprofiel: is een gestructureerde verzameling uitspraken over taken die in de beroepsuitoefening voorkomen; is een omschrijving van deskundigheden en beroepsactiviteiten die plaatsvinden in de beroepspraktijk, inclusief beroepsvereisten; geeft een antwoord op de vraag wat een bepaalde beroepsbeoefenaar doet en voor welke taken hij verantwoordelijk is; is een gemeenschappelijke kern, een basisdocument, dat o.a. de grondslag kan vormen en houvast kan bieden bij het opstellen van eindtermen van een opleiding, ontwikkelen van gedragsregels, richtlijnen, tuchtrecht, klachtenregeling en registratie. De beschrijving van de beroepstaken en taakgebieden van de betreffende beroepsbeoefenaar is de kern van het beroepsprofiel. Beroepstaken zijn de bouwstenen van een profiel en door de omschrijving van taakgebieden wordt structuur in dat geheel aangebracht. Functie: Een beroepsprofiel: 1. dient als een instrument voor de betreffende beroepsgroep om de kwaliteit en de positie van het beroep en de uitoefening daarvan te bevorderen en te bewaken (SLO 1990). 2. dient als een instrument voor de beroepsopleiding om de kwaliteit van de opleiding vast te stellen en te bewaken. De beroepstaken die in het beroepsprofiel staan genoemd, vormen een uitgangspunt voor het ontwikkelen van eindtermen van de beroepsopleiding. Deze eindtermen vormen op hun beurt het uitgangspunt voor het ontwikkelen van het opleidingsprogramma (SLO 1990). Doel: De wet Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg heeft als doelstelling de kwaliteit van de beroepsuitoefening te bevorderen en te bewaken en de patiënt te beschermen tegen ondeskundig en onzorgvuldig handelen door beroepsbeoefenaren. Hieruit volgt dat het voor beroepsgroepen belangrijk is duidelijk te maken wat zij doen en waar zij voor staan. Dit kan in een beroepsprofiel. Dit instrument maakt onder andere inzichtelijk op welke kwaliteiten een beroepsbeoefenaar kan worden aangesproken. Een ander doel is het behalen van keurmerk en registratie. De wet BIG zegt niets over beroepen in de niet-reguliere sector. Gezien de doelstelling is het voor de beroepsverenigingen in de niet-reguliere gezondheidszorgsector eveneens van belang een beroepsprofiel op te stellen. Ook zij willen professionaliseren, goede zorg leveren en inzichtelijk maken waar zij mee bezig zijn. G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
4 Deel 2 Een algemene structuur voor de opbouw van een beroepsprofiel is tot stand gekomen na bestudering van algemene literatuur omtrent beroepsprofielen en diverse bestaande beroepsprofielen van beroepsgroepen in de niet-reguliere en reguliere gezondheidszorg. Deze structuur impliceert niet dat alles wat onder de diverse hoofdstukken staat ook precies in dat hoofdstuk beschreven dient te worden. Het gaat meer om de inhoud dan om de volgorde. Ook dient te worden vermeld dat dit raamwerk één keer in de vijf jaar moet worden bijgesteld om mee te gaan met de ontwikkelingen in de tijd. Onderstaande indeling kan worden gebruikt als hulpmiddel bij het ontwikkelen van een beroepsprofiel. Voorwoord In het voorwoord wordt kort aangegeven: Wat een beroepsprofiel is. Waar het beroepsprofiel toe dient. Wie ermee kan werken. Opzet en ontwikkeling beroepsprofiel (door wie het is geïnitieerd). Een verwijzing naar de toekomst (aanpassing en bijstelling). Een bedankwoord naar een stuurgroep, leden e.d. inleiding In de inleiding staat: Het ontstaan van de roep om een beroepsprofiel (aanleiding) en de commissie belast met de uitwerking hiervan. De ontwikkeling van het document, hoe de validering heeft plaatsgevonden en wie daarbij betrokken is geweest. Doel van een beroepsprofiel en de plaats binnen het kwaliteitsbeleid. Wat de status is van het beroepsprofiel. Verantwoording van het ordeningsprincipe / opzet waarvoor is gekozen. Relatie met andere stukken zoals bijvoorbeeld het opleidingsprofiel. Opbouw van het 'Beroepsprofiel'. Hoofdstuk 1 In hoofdstuk 1 staat: Een definitie van het beroep van betreffende beroepsbeoefenaar. Mensvisie, mensbeeld. De functie-inhoud. Hier wordt aandacht besteed aan de doelgroep; de therapievormen die gebruikt worden en begrenzingen van de behandeling. De functie-eisen. Hier wordt gedoeld op het soort opleiding, de opname in een register, de beroepscode e.d Plaatsbepaling van het beroep in de gezondheidszorg. G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
5 Hoofdstuk 2 Dit hoofdstuk geeft de taakgebieden weer waarop de beroepsbeoefenaar werkzaam is. De taakgebieden zijn voor iedere beroepsbeoefenaar anders, echter een aantal zullen in elk beroepsprofiel terug komen. De taakgebieden zijn weer onderverdeeld in beroepstaken. Beroepstaken maken de taakgebieden concreet en de taakgebieden zorgen voor een duidelijke groepering / structurering van de beroepstaken. Hieronder volgt een aantal voorbeelden van mogelijke indelingen van taakgebieden, geïllustreerd met onderdelen uit enkele beroepsprofielen van verschillende disciplines. De fysiotherapeuten hebben een indeling in de volgende taakgebieden: - Fysiotherapeutische zorg - Voorlichting en preventieve zorg - Administratie en beheer - Organisatie, onderzoek, ontwikkeling en kwaliteitszorg Voorbeeld uit het beroepsprofiel Fysiotherapeut Taakgebied: 1 Fysiotherapeutische zorg Beroepstaak: 1.1 De fysiotherapeut beoordeelt een verwijzing De uit te voeren activiteiten om deze beroepstaak te volbrengen zijn: - analyseert de verwijzing; - raadpleegt eerdere gegevens in patiëntendossiers; - neemt eventueel contact op met verwijzer voor verheldering of nadere specificatie van de verwijzing, dan wel voor aanvullende gegevens; - beoordeelt of de problematiek in aanmerking komt voor therapeutische interventie. G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
6 De verpleegkundigen hebben een indeling in de volgende taakgebieden: - Preventieve en voorlichtende taken - Verzorgende en begeleidende taken - Diagnostische taken - Therapeutische taken - Coördinerende taken - Rapportage, registratie en administratieve taken - Huishoudelijke taken - Organisatie, onderzoek, ontwikkeling en kwaliteitszorg - Overige taken Voorbeeld uit het Verpleegkundig beroepsprofiel Taakgebied 1. Preventieve en voorlichtende taak Beroepstaken (verrichtingen) 1.1 De verpleegkundige observeert en signaleert bij de patiënt (of groep patiënten of patiëntenpopulaties) Specifieke kenmerken van risicopopulaties. 1.2 De verpleegkundige geeft gezondheidsvoorlichting en -opvoeding (GVO) aan de patiënt of groep Patiënten. Veel beroepsprofielen in de niet-reguliere zorg hebben een opbouw in: - Entreetaken - Taken met betrekking tot anamnese en diagnose - Therapeutische taken - Evaluatie taken - Ondersteunende taken - Overige taken Voorbeeld uit het beroepsprofiel Natuurgeneeskundig therapeut Taakgebied: 1. Therapeutische taken 1.1 Beroepstaken: Het is de taak van een natuurgeneeskundige een behandelingsplan op te stellen. Dit houdt in: ieder afzonderlijk ziektegeval te individualiseren; bestudering van de totaliteit van de symptomen van de patiënt; etc. G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
7 De taakgebieden zijn hieronder uitgewerkt naar een model van de Stichting Leerplanontwikkeling (SLO). Onder deze taakgebieden dienen de beroepstaken te worden ingevuld. Het is van belang dat elke beroepsgroep een indeling kiest die het meest aansluit bij de werkwijze van de betreffende beroepsgroep. 1. Verlenen van zorg: Dit is het centrale taakgebied. De benaming van dit taakgebied is zo algemeen gekozen dat deze zich afhankelijk van het beroep concretiseert in bijvoorbeeld behandelen, ondersteunen en assisteren. De kenmerkende beroepstaken krijgen binnen dit taakgebied een plaats. Onder dit taakgebied worden die beroepstaken gegroepeerd die betrekking hebben op het werken met en rond de patiënt. De meeste beroepsprofielen maken bij dit centrale taakgebied nog een onderverdeling. Deze onderverdeling is meestal opgezet via het methodisch proces: anamnese, diagnose, behandeling en evaluatie. De volgende indeling is hier een variant van: Signaleren van de hulpvraag; Analyse van het probleem; Bepaling van het doel; Overwegen van de behandelmogelijkheden; Opstellen van een behandelplan; Behandelen; Evalueren. Een andere mogelijke indeling: Taken in het algemeen; Taken in de voorbereidingsfase; Taken in de uitvoeringsfase; Taken in de afrondingsfase. 2. Verstrekken van preventieve zorg: Als onderscheid ten opzichte van taakgebied 1, worden hier de beroepstaken beschreven die gericht zijn op het voorkomen of verkorten van de behandeling. Te denken valt aan epidemiologische activiteiten, aanpassingen in woon- en / of werkomgeving van de cliënt / patiënt, het geven van gezondheidsvoorlichting en -opvoeding aan één patiënt of een groep patiënten. 3. Samenwerken met andere zorgverleners: Binnen de zorgverlening wordt door verschillende disciplines samengewerkt. In dit taakgebied staat beschreven wat onder deze samenwerking wordt verstaan. Te denken valt aan het opstellen van een behandelplan, teamvorming, consultatie e.d. 4. Voorlichten: Hier worden beroepstaken bedoeld die zijn gericht op het verstrekken van informatie aan de te onderscheiden doelgroepen. 5. Beheren De taken die onder Beheren vallen zijn taken die niet direct patiënt / cliëntgericht zijn. Echter, ze zijn wel noodzakelijk voor een goede dienstverlening. Het gaat zowel om management en organisatietaken als om indirecte patiënt / cliëntgerichte taken zoals documentatie. 6. Geven van onderwijs en begeleiding Hierin staan beroepstaken die gericht zijn op het verzorgen van onderwijs (bijvoorbeeld het verzorgen van onderwijs aan initiële opleidingen, bij- en nascholing) en begeleiding (van bijvoorbeeld stagiaires, aankomende beroepsbeoefenaars en anderen). G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
8 7. Verrichten van onderzoek: Het verrichten van onderzoek heeft betrekking op wetenschappelijke kennisontwikkeling ten behoeve van het eigen beroep, van de gezondheidszorg en welzijnszorg in het algemeen en onderwijs. 8. Evalueren van beroepsmatig handelen: De beroepsbeoefenaar dient een bijdrage te leveren aan het opzetten en uitvoeren van evaluaties ten behoeve van het beroepsmatig handelen. Dit kan gaan om intercollegiale toetsing, visitatie, het toetsen van protocollen, standaarden of richtlijnen e.d. 9. Ontwikkelen van individuele kennis en kunde Ook het ontwikkelen van eigen kennis en kunde is zeer belangrijk. Het gaat hierbij om het bijhouden van vakliteratuur, het bijwonen van congressen en symposia, het volgen van bij- en nascholing e.d. 10. Ontwikkelen van het eigen beroep Deze beroepstaken zijn gericht op de verdere ontwikkeling van het beroep. Bijvoorbeeld het leveren van inhoudelijke bijdragen aan beleidsvoorbereiding en beleidsbepaling in het kader van de beroepsontwikkeling. Ook kan worden gedacht aan het publiceren in vakbladen, het organiseren van studiebijeenkomsten, symposia, congressen e.d. Hoofdstuk 3 Het derde deel is per beroepsprofiel verschillend. Een aantal paragrafen, die in bijna elk profiel terugkomen, is: 1. Historie (ontstaan van de genees-/behandelwijze). 2. De filosofie van de genees-/behandelwijze (mensbeeld). 3. Informatie over bestaande opleidingen. 4. Onderscheid met andere zorgverleners. 5. Trends en ontwikkelingen (invloeden overheidsbeleid, wetgeving, ontwikkeling arbeidsmarkt, economische trends, onderzoek etc). 6. Eventueel een verduidelijking van het vakgebied door een beschrijving van casussen. 7. Verklarende woordenlijst. 8. Literatuurlijst. De indeling in taakgebieden en de formulering van de beroepstaken dienen te worden vastgesteld door beroepsbeoefenaren. Alleen zij zijn in staat te beoordelen of de omschrijvingen volledig, juist en herkenbaar zijn. Ook voor het creëren van draagvlak is het noodzakelijk de betreffende beroepsbeoefenaren te betrekken bij de ontwikkeling van een beroepsprofiel. Voor de ontwikkeling en implementatie van een beroepsprofiel wordt verwezen naar de notitie: 'Implementatie'. G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
9 Literatuur Voor dit raamwerk zijn de volgende beroepsprofielen op inhoud en structuur / opbouw bekeken. Beroepsprofielen in de niet-reguliere gezondheidszorgsector: Beroepsprofiel Acupuncturist N.V.A. Beroepsprofiel Klassiek Homeopaat. Beroepsprofiel Natuurgeneeskundige. Beroepsprofiel Natuurgeneeskundig Therapeut. Beroepsprofiel Paranormaal Therapeut. Beroepsprofiel Psychomotorisch Therapeut. Basisberoepsprofiel Psychosociaal en Geestelijk Begeleider. Beroepsprofiel Paranormaal genezer. Beroepsprofiel Vereniging Voor Haptotherapeuten. RING Beroepsprofielmodel voor de RING-therapeut in de natuurlijke geneeswijzen. Beroepsprofielen in de reguliere gezondheidszorgsector: Beroepsprofiel Radiodiagnostisch Laborant. Beroepsprofiel Diëtist. Beroepstaken Fysiotherapeut. Beroepsprofiel Mondhygiënist. Beroepsprofiel Podotherapeut. Verpleegkundig beroepsprofiel. Instituut voor Leerplanontwikkeling (SLO). De gehanteerde methode voor het ontwikkelen van beroepsprofielen voor beroepen in de gezondheidszorg 1990 Enschede. Grol RTPM, JJE. Van Everdingen en AF. Casparie. Invoering van richtlijnen en veranderingen. Utrecht G:\doc\Website\teksten website\okab\raamwerk Beroepsprofiel.doc,
Model cliëntendossier
Model cliëntendossier Modelproduct van OKAB, Ondersteuning Kwaliteitszorg Alternatieve Behandelwijzen Kwaliteitsinstituut voor de Gezondheidszorg CBO INLEIDING In het kader van het project Ondersteuning
Nadere informatieKwaliteitsprofiel Verloskundige Echoscopist maart 2011
Kwaliteitsprofiel Verloskundige Echoscopist maart 2011 Inleiding Door het toenemende belang van echoscopisch onderzoek in de zwangerschap en de invoering van prenatale screening in Nederland, wordt het
Nadere informatieHET BEROEPSPROFIEL VAN DE MERIDIAAN - KLEURENTHERAPEUT
HET BEROEPSPROFIEL VAN DE MERIDIAAN - KLEURENTHERAPEUT NEDERLANDSE BEROEPSVERENIGING MERIDIAAN- KLEURENTHERAPIE Dit beroepsprofiel is vastgesteld in de ledenvergadering van 21 april 2007. Beroepsprofiel
Nadere informatieHET BEROEPSPROFIEL. ABvC Beroepsprofiel01102011 versie 01-10-2011
1 HET BEROEPSPROFIEL 2 Inleiding Het profiel beoogt een raamwerk te zijn waarin wordt getracht een duidelijke beschrijving te geven van de taken en beroepsactiviteiten van de counsellor aangesloten bij
Nadere informatieBeroepsprofiel van de Beroepsvereniging Echoscopisten Nederland voor verloskunde en gynaecologie.
Beroepsprofiel van de Beroepsvereniging Echoscopisten Nederland voor verloskunde en gynaecologie. INLEIDING Taakgebieden en overzicht van beroepstaken ECHOSCOPIST(E) gynaecologie / obstetrie. Het beroepsprofiel
Nadere informatieInhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13
Inhoud Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13 1 Waar gaat het om in de verpleging? 15 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige 15 1.1.1 Inhoud van het beroep 16 1.1.2
Nadere informatieNederlandse Vereniging van Doktersassistenten
Nederlandse Vereniging van Doktersassistenten Wat gaan we doen? Programma Aanleiding voor het instellen register, doelstelling uit visie document van de NVDA Achtergrond kwaliteitsregister - BIG Wat houdt
Nadere informatieBijlage Beroepscompetenties Optometristen
Let op! Dit formulier kunt u het beste downloaden en digitaal invullen. Daarna uitprinten, ondertekenen en retour sturen. Bijlage Beroepscompetenties Optometristen Deze bijlage is een verplicht onderdeel
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de dialyse
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied van de
Nadere informatieEindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige
Eindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied intensive
Nadere informatieGelet op artikel 8, tweede lid, onderdeel b, en zevende lid, van de Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg;
(Tekst geldend op: 05-03-2012) Regeling van de minister van Volksgezondheid, Welzijn en Sport van 18 maart 2009, MEVA/BO-2819721, houdende regels inzake de periodieke registratie op grond van de Wet op
Nadere informatieKwaliteitsregister, criteria 2015-2020: Voorstel tot aanpassing door Ergotherapie Nederland
Kwaliteitsregister, criteria 2015-2020: Voorstel tot aanpassing door Ergotherapie Nederland Ergotherapie Nederland, november 2014. Hieronder volgt het voorstel van Ergotherapie Nederland voor een aanpassing
Nadere informatieInhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken
IX I Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld 1 Waar gaat het om in de verpleging?.............................................. 3 1.1 Oriëntatie op het beroep van mbo-verpleegkundige..................................
Nadere informatiePR V1. Beroepscompetentie- profiel RBCZ therapeuten
PR 180724 V1 Beroepscompetentie- profiel Afgeleid van de niveaubepaling NLQF, niveau 6 heeft RBCZ kerncompetenties benoemd voor de complementair/alternatief therapeut. Als uitgangspunt zijn de algemene
Nadere informatieBeroepscode OND. Verpleging en verzorging
Beroepscode OND Verpleging en verzorging Inleiding Wat is een beroepscode? Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en waarden van het beroep. Omdat verpleegkundigen en verzorgenden een belangrijke
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied kinderverpleegkundige
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied
Nadere informatieFunctieprofiel van de fysiotherapeut met aanvullende scholing binnen de BeweegKuur
Functieprofiel van de fysiotherapeut met aanvullende scholing binnen de BeweegKuur NISB ontwikkelt de BeweegKuur met subsidie van het ministerie van VWS en in samenwerking met NHG, LVG, NVDA, KNGF, LHV,
Nadere informatieInventarisatie producten kwaliteitsbeleid
Inventarisatie producten kwaliteitsbeleid Een overzicht van producten van beroepsverenigingen in de alternatieve behandelwijzen op het gebied van kwaliteitsbeleid. Een publicatie in het kader van het OKAB-project:
Nadere informatieKwaliteitscriteria. Een toelichting voor de oefentherapeut
Kwaliteitscriteria Een toelichting voor de oefentherapeut www.oefentherapeut.nl zorg voor bewegen Inhoud Inleiding... 3 1. Beschrijving van het registratiesysteem... 4 1.1 Waarom een systeem van (periodieke)
Nadere informatiegeleid zelfstandig sturend lastig Complex 3 4 5
Eindevaluatie Naam student: Michelle van der Aalst Huidtherapeutische praktijk: Huidtherapie Boxtel & Best Naam praktijkbegeleider: Doortje Putmans Datum: 16-10-2017 Invulinstructie: Als de student volgens
Nadere informatieAan de minister voor Medische Zorg en Sport De heer mr. drs. B.J. Bruins Postbus EJ DEN HAAG. Geachte heer Bruins,
Retouradres: Postbus 16228 2500 BE Den Haag Aan de minister voor Medische Zorg en Sport De heer mr. drs. B.J. Bruins Postbus 20350 2500 EJ DEN HAAG Datum 13 februari 2018 Onderwerp Herziening wet BIG II
Nadere informatieBEROEPSCODE PHYSICIAN ASSISTANT 2012
BEROEPSCODE PHYSICIAN ASSISTANT 2012 1-1-2012 Gedragsregels ter bevordering van de beroepsuitoefening Physician Assistant Versie 1.0 Nederlandse Associatie Physician Assistants, Utrecht Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Verpleegkundige mbo. Werkversie 0.1. 1/12 Verpleegkundige mbo v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Verpleegkundige mbo Werkversie 0.1 1/12 Verpleegkundige mbo v0.1 Inhoud 1 Verpleegkundige MBO basis... 3 1.1 Menselijk functioneren... 3 1.2 Methodisch handelen...
Nadere informatieHet Kwaliteitsregister Paramedici
Het Kwaliteitsregister Paramedici Toegelicht voor logopedisten april 2003 Inhoud 1. Achtergronden 2 2. De criteria (2000-2005) voor registratie in het Kwaliteitsregister 2.1 Werkomvang 2 2 2.2 Deskundigheidsbevordering
Nadere informatieVerklarende woordenlijst
Verklarende woordenlijst bij toetsingskader voor instellingen waar mensen verblijven die niet thuis kunnen wonen Utrecht, maart 2017 Behandeling Handelingen en interventies van medische, gedragswetenschappelijke
Nadere informatieVoorwoord 1 0. Inleiding 1 1
Inhoud Voorwoord 1 0 Inleiding 1 1 1 Evidence-based diëtetiek: principes en werkwijze 1 3 Inleiding 1 3 1.1 Evidence-based diëtetiek 1 3 1.2 Het ontstaan van evidence-based handelen 1 5 1.3 Evidence-based
Nadere informatieLVPW. Landetijke Vereniging voor. Psychosoci aa t Werke nden
LVPW Landetijke Vereniging voor Psychosoci aa t Werke nden Wie zijn aangesloten bij de LVPW? Personen die een psychosociale of vergelijkbare opleiding op ten minste HBO niveau met succes hebben afgerond
Nadere informatieIntercollegiale Toetsing
Intercollegiale Toetsing Intercollegiale toetsing (ICT) is als volgt te omschrijven: vorm van deskundigheidsbevordering waarbij met specialisten uit het eigen specialisme of andere professionals met wie
Nadere informatieKwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden
Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden Deskundig zijn en blijven voor je patiënt of cliënt voor je vak voor jezelf 11 mei, Dag van de verpleging defensie Lidmaatschap V&VN Je wilt deskundig
Nadere informatieBEROEPSPROFIEL PHYSICIAN ASSISTANT
BEROEPSPROFIEL PHYSICIAN ASSISTANT 1-1-2012 Het kloppend hart van het beroep Versie 1.1 Nederlandse Associatie Physician Assistants, Utrecht Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden
Nadere informatieToelichting De kerncompetentie vakinhoudelijk handelen vormt de rode draad van elke leerweg. De andere kerncompetenties zijn daarbij ondersteunend.
Kerncompetenties Kerncompetentie 1 Vakinhoudelijk handelen De beroepsbeoefenaar integreert alle vakinhoudelijk kennis en vaardigheden en een professionele attitude t.b.v. optimale patiëntenzorg en werkprocessen.
Nadere informatieNederlandse Vereniging voor Zingevingstherapeuten
BEROEPSPROFIEL Nederlandse Vereniging voor Zingevingstherapeuten Editie mei 2015 Voorwoord Voor u ligt het beroepsprofiel voor therapeuten, counselors, coaches en consulenten van de Nederlandse Vereniging
Nadere informatieHerregistratie Verpleegkundigen in het BIG-register Scholingseis en gelijkstelling van werkzaamheden
Herregistratie Verpleegkundigen in het BIG-register Scholingseis en gelijkstelling van werkzaamheden Presentatie MBO Raad / GDW Leden 20 mei 2010 Jenny Drost, GDW Kerngroeplid Toinny Grϋndemann, Senior
Nadere informatieModule Richtlijnen INLEIDING
Module Richtlijnen Deze module is onderdeel van het scholingsaanbod van het Kwaliteitsinstituut voor de gezondheidszorg CBO ten behoeve van IOC-begeleiders. Het verdient aanbeveling om eerst de scholing
Nadere informatiewww.kabiz.nl Kwaliteitscriteria 2012 2017 Technisch Oogheelkundig Assistenten www.nvtoa.nl Kwaliteitscriteria zijn: A.
www.kabiz.nl Kwaliteitscriteria 2012 2017 Technisch Oogheelkundig Assistenten www.nvtoa.nl Kwaliteitscriteria zijn: A. Werkervaring 1600 uur patiënt / cliënt gebonden werkzaamheden per vijf jaar, behaald
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister en maakt op deze manier zichtbaar en toetsbaar dat ze voldoet aan een aantal
Nadere informatieBeroepscode doktersassistent. Nederlandse Vereniging van Doktersassistenten
Beroepscode doktersassistent Nederlandse Vereniging van Doktersassistenten Beroepscode Doktersassistent Wat is een beroepscode? Een beroepscode bevat ethische en praktische normen en waarden van het beroep.
Nadere informatieRegistratieregeling Longfunctieanalisten 2011-2016
Nederlandse Vereniging voor Longfunctieanalisten Kwaliteitsregister Registratieregeling Longfunctieanalisten 2011-2016 Opgesteld door: NVLA (Nederlandse Vereniging van Longfunctieanalisten) www.nvla.nl
Nadere informatieBeroepsprofiel Physician Assistant
Beroepsprofiel Physician Assistant januari 2012 Nederlandse Associatie van Physician Assistants 31-01-2012 Copyright 2005 NAPA - K.v.K. 30200557 - Rabobank 1040.88.168 www.napa.nl Page 1 of 8 Inhoudsopgave
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Sinds de start in 2011 kent het kwaliteitsregister al meer dan 4800 aanmeldingen. Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister
Nadere informatieBeroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk?
Beroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk? Beelden uit Nederland. dr. H. van Dartel Ethicus, (np) verpleegkundige Voormalig voorzitter CE VenVN opzet Achtergrond en inzet van de beroepscode
Nadere informatieBijlage Beroepscompetenties Fysiotherapeuten
Let op! Dit formulier kunt u het beste downloaden en digitaal invullen. Daarna uitprinten, ondertekenen en retour sturen. Bijlage Beroepscompetenties Fysiotherapeuten Deze bijlage is een verplicht onderdeel
Nadere informatieBeleidsdocument Kwaliteitsregister Verloskundigen
2017 Beleidsdocument Kwaliteitsregister Verloskundigen Inhoudsopgave 1 Inleiding... 1 2 Achtergrond... 1 3 Doelen... 1 4 Eisen voor registratie en herregistratie... 2 5 Uitvoering... 4 6 Organisatie...
Nadere informatiePROFESSIONEEL STATUUT AERREA B.V.
PROFESSIONEEL STATUUT AERREA B.V. Met dit professioneel statuut wordt een nadere invulling gegeven aan de eis van de Kwaliteitswet zorginstellingen waarin de instelling wordt verplicht om te voorzien in
Nadere informatieKwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden. Laat zien wat je waard bent!
Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & verzorgenden Laat zien wat je waard bent! Deskundig zijn en blijven voor je patiënt of cliënt voor je vak 17 mei 2017 voor jezelf Drijfveren De best mogelijke zorg
Nadere informatieKerncompetenties psychotherapeut
Kerncompetenties psychotherapeut 5 oktober 2006 Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie Overname is toegestaan, mits ongewijzigd en met gebruik van bronvermelding. Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie,
Nadere informatieKwaliteitscriteria Apothekersassistenten 2009-2014
Kwaliteitscriteria Apothekersassistenten 2009-2014 Opgesteld door: VAZ(Vereniging Apothekersassistenten Ziekenhuizen) www.vaz-org.nl Optima Farma www.optimafarma.nl KABIZ www.kabiz.nl Juni 2009 Kwaliteitscriteria
Nadere informatieEindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care kinderverpleegkundige
Eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care kinderverpleegkundige De beschrijving van de eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care kinderverpleegkundige is ontleend aan het deskundigheidsgebied
Nadere informatie2A. Werkervaring. Werkervaring
INVULLING CRITERIA 2005-2010 NVvP t.b.v. KWALITEITSREGISTER 2A. Werkervaring Werkervaring internalisatie Alle cliënt of patiënt gebonden werkzaamheden die beschreven zijn in het beroepsprofiel van de betreffende
Nadere informatiePROJECTPLAN MONDZORG IS HOOFDZAAK dd 30 maart 2011
PROJECTPLAN MONDZORG IS HOOFDZAAK dd 30 maart 2011 A. Inleiding en deelnemende locaties en/of afdelingen Inleiding Aanleiding project Uit onderzoek in 2002 is gebleken dat de mondhygiënische zorg van verpleeghuisbewoners
Nadere informatieKwaliteitsregister Doktersassistent
Kwaliteitsregister Doktersassistent Toetsbaar Een gediplomeerde doktersassistent kan zich inschrijven in het kwaliteitsregister en maakt op deze manier zichtbaar en toetsbaar dat ze voldoet aan een aantal
Nadere informatieN E D E R L A N D S / B E L G I S C H E V E R E N I G I N G V O O R N O N - I N V A S I E V E V A A T D I A G N O S T I E K BEROEPSPROFIEL
N E D E R L A N D S / B E L G I S C H E V E R E N I G I N G V O O R N O N - I N V A S I E V E V A A T D I A G N O S T I E K BEROEPSPROFIEL VASCULAIR DIAGNOSTISCH LABORANT U I T G A V E 2 0 0 2 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieAlgemeen: - Twee collega s worden aan elkaar gekoppeld en bezoeken éénmaal elkaars werkplek.
IKB Inleiding: In juli 2005 is de Nederlandse Vereniging van Fysiotherapeuten voor Verstandelijk Gehandicapten opgericht met als doel het verbeteren van de kwaliteit van de fysiotherapeutische ondersteuning
Nadere informatieKwaliteitseisen. Evaluatie en nazorg. Wet en regelgeving/cliëntenrechten. Klachten. Wet en regelgeving/cliëntenrechten
Kwaliteitszorg Kwaliteit Wat is kwaliteit? Definitie Met je product of dienst voldoen aan de eisen van de cliënt volgens afspraken die met de cliënt gemaakt zijn Dus: waarborgen van een afgesproken kwaliteitsniveau
Nadere informatieHet Register van Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport
Het Register van Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport & De Wet BIG In wordt de zorgverlening door beroepsbeoefenaren geregeld door de Wet op de beroepen
Nadere informatieE.M. Sesink Drs. J.A.M. Kerstens. Basisverpleegkunde. Niveau 4
E.M. Sesink Drs. J.A.M. Kerstens Basisverpleegkunde Niveau 4 V Voorwoord In de basisverpleegkunde wordt de basiszorg op systematische wijze uitgewerkt. Er is aandacht voor de verschillende rollen van de
Nadere informatieGedragsindicatoren HBOV cohort
Competentie 1 (HBOV cohort 2010-2014 leerjaar 2) Om de last van ziekte, handicap of sterven te verlichten, verleent de hbo-verpleegkundige op een professioneel verantwoorde wijze verpleegkundige zorg op
Nadere informatieProfessioneel Statuut THINK
Professioneel Statuut THINK I Voorwoord 2 II. Inleiding 2 III Uitgangspunten en definities 3 IV Juridische kaders 4 V Verantwoordelijkheden, bevoegdheden en onderlinge verhoudingen 4 VI Specifieke bepalingen
Nadere informatie- REGISTRATIEFORMULIER NØAG -
- REGISTRATIEFORMULIER NØAG - Stichting Nederlandse Orde van Alternatieve Genezers Ondergetekende (achternaam)... Voornamen (voluit)...m/v Geboortedatum...-...-... te... Privé adres... Postcode... -...
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING BELEIDSMEDEWERKER ONDERZOEKSINFRASTRUCTUUR
FUNCTIEBESCHRIJVING BELEIDSMEDEWERKER ONDERZOEKSINFRASTRUCTUUR A. DOEL VAN DE FUNCTIE: Het beleidsthema vanuit theoretische en praktische deskundigheid implementeren en uitbouwen teneinde toepassingen
Nadere informatieBeroepsprofiel Malva Therapeut
1 Beroepsprofiel Malva Therapeut 2 Inhoudsopgave Voorwoord pag. 3 Inleiding. pag. 3 Hoofdstuk 1. Beroepsomschrijving Malva Therapeut.. pag. 4 1.1 Historische kader. pag. 4 1.2. Mensbeeld pag. 4 1.3. Beroepshouding
Nadere informatieOnderdeel III sub d, aanpassing van de definitie beroepsbeoefenaar met toelichting:
NOTITIE 24 januari 2012 Aanpassing Gedragscode Geneesmiddelenreclame Inleiding In verband met de wijziging van de Geneesmiddelenwet per 1 januari 2012 en inwerkingtreding van nieuwe Beleidsregels gunstbetoon
Nadere informatieBody of Knowledge. Kwalificatiedossier Verzorgende IG. Werkversie 0.1. 1/9 Verzorgende IG v0.1
Body of Knowledge Kwalificatiedossier Verzorgende IG Werkversie 0.1 1/9 Verzorgende IG v0.1 Inhoud 1 Verzorgende IG basis... 3 1.1 Zorgcontext... 3 1.2 Communicatie, coaching en begeleiding... 3 1.3 Functioneren
Nadere informatieRegistratiereglement Maatschappelijk Werk Ingangsdatum 1 januari 2018, versie 2.
Registratiereglement Maatschappelijk Werk Ingangsdatum 1 januari 2018, versie 2. Maatschappelijk werk is erop gericht dat mensen in onze samenleving tot hun recht komen, als mens en als burger. Maatschappelijk
Nadere informatieDE DOMEINBEPALING VAN HET BEROEP
DE DOMEINBEPALING VAN HET BEROEP Hoe verhouden de psychiatrisch verpleegkundige en de SPV zich binnen het werkgebied tot elkaar? Dit artikel is een weergave van een lezing, welke werd gehouden op de lustrumviering
Nadere informatieBijlage Beroepscompetenties Logopedisten
Let op! Dit formulier kunt u het beste downloaden en digitaal invullen. Daarna uitprinten, ondertekenen en retour sturen. Bijlage Beroepscompetenties Logopedisten Deze bijlage is een verplicht onderdeel
Nadere informatieProfessioneel statuut Antes
Professioneel statuut Antes Versie 8, 01-11-2016 Postbus 8549 3009 AM Rotterdam info@antesgroep.nl www.antesgroep.nl Inhoud 1 Inleiding en doel... 2 2 Uitgangspunten en definities... 3 3 Juridische kaders...
Nadere informatieHogeschool van Utrecht Opleiding Huidtherapie. Competentieboekje. 31 augustus 2004
Hogeschool van Utrecht 31 augustus 2004 Samenstelling: Docententeam Onderwijskundige begeleiding: bureau Onderwijs Impuls 1 Competentiegebied I: Preventie, zorg, en begeleiding: werken met en voor cliënten/
Nadere informatieWerken als. Informatie voor de. verpleegkundig specialist
Werken als verpleegkundig specialist Informatie voor de verpleegkundig specialist Versie december 2018 1 Inhoud Inleiding 3 1. De verpleegkundig specialist 4 2. College en Registratiecommissie 4 3. De
Nadere informatieModel. Zorgleefplan. Verantwoorde zorg. Een korte handreiking voor gebruik
Model Zorgleefplan Verantwoorde zorg Een korte handreiking voor gebruik De cliënt m Het zorgleefplan als instrument voor Verantwoorde zorg Het model Zorgleefplan Verantwoorde zorg is bestemd voor de medewerkers
Nadere informatieDocument historie Hoofdstuk 1. Federatie Additief Geneeskundig Therapeuten Multidisciplinair therapeuten...
FAGT Kwaliteitsdocument Inhoud Hoofdstuk 1. Federatie Additief Geneeskundig Therapeuten... 2 Multidisciplinair therapeuten... 2 Een multidisciplinaire vereniging... 2 Basis-vakgroepen... 3 Hoofdstuk 2.
Nadere informatie1 Ergotherapie 15 Uitgangspunten van de ergotherapie 15 De rechten van de mens op handelen en participatie 17 Casus Geertje en Roel 19
Inhoud Inhoud 5 Introductie 9 1 Ergotherapie 15 Uitgangspunten van de ergotherapie 15 De rechten van de mens op handelen en participatie 17 Casus Geertje en Roel 19 2 Historisch perspectief 21 3 Handelen
Nadere informatieKwaliteitscriteria Kwaliteitsregister Registerpodologen & Podoposturaal therapeuten
Kwaliteitscriteria 2016-2021 Kwaliteitsregister Registerpodologen & Podoposturaal therapeuten 1. Kwaliteitscriteria 2016 2021 1.1 Registratie in Kwaliteitsregister Alleen gediplomeerde podologen en podoposturaal
Nadere informatie1. Inleiding... 2. 2. Algemene beroepscode... 2. 3. Beroepscode in relatie tot cliënten... 3. 4. Beroepscode in relatie tot collegae therapeuten...
Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Algemene beroepscode... 2 3. Beroepscode in relatie tot cliënten... 3 4. Beroepscode in relatie tot collegae therapeuten... 4 5. Beroepscode in relatie tot andere hulpverleners...
Nadere informatieKerntaak 3 opleiding doktersassistent: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
Proeve van bekwaamheid Kerntaak 3 opleiding doktersassistent: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Ter beoordeling van de werkprocessen 3.1, 3.2, 3.3 en 3.4 worden (onderzoeks)opdrachten
Nadere informatieGezondheidszorg Competenties en Profielen
Gezondheidszorg Competenties en Profielen Reviews kent de volgende competenties en competentieprofielen voor de sector Gezondheidszorg. Apotheker Arbeid- en ergotherapeut Arts Assistent (tandarts, apotheek,
Nadere informatie- REGISTRATIEFORMULIER NØAG -
- REGISTRATIEFORMULIER NØAG - Stichting Nederlandse Orde van Alternatieve Genezers Ondergetekende (achternaam)... Voornamen (voluit)...m/v Geboortedatum...-...-... te... Privé adres... Postcode... -...
Nadere informatieMethodisch werken met zorgleefplan, ondersteuningsplan of begeleidingsplan
Zorgleefplan, ondersteuningsplan en begeleidingsplan Methodisch werken met zorgleefplan, ondersteuningsplan of begeleidingsplan Om goede zorg en/of ondersteuning te kunnen geven aan een cliënt is het werken
Nadere informatieInformatiebrochure Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten
Informatiebrochure Opleiding Endoscopie MaagDarmLever ziekten St. Antonius Academie, Nieuwegein Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of
Nadere informatie%&& '() % & "! ' #( #" )& ##, "* #+ # # +, #! -.& +" */ 0,1++ 5 +!!2 678 +!!2 678 -" "(. 9.6 9-+ "" 03 1- * & -!
!" #$! "# $" %&& '() *+($ % & "! ' #( #" )& ##, "* #+ # # +, #! -.& +" */ 0,1++ *23+ 4+ 5 +!!2 678 +!!2 678 -" "(. 9.6 9-+ "" 03 1- "#:- * & -! 5/23/2008 , &'&+'! & -&%**!*!.!!($$)! *! &&'&+/*-!.* '+!!!
Nadere informatieBeroepscode Bachelor Medisch Hulpverlener. Definitief. Juni 2016
1 Beroepscode Bachelor Medisch Hulpverlener Definitief Juni 2016 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Algemeen... 4 2. De Bachelor Medisch Hulpverlener in relatie tot de zorgvrager... 5 3. De Bachelor Medisch
Nadere informatieRegistratiereglement Register Gezinshuisouders Ingangsdatum , versie: 3
Registratiereglement Register Gezinshuisouders Ingangsdatum 29--208, versie: 3 In een gezinshuis worden kinderen opgevangen die niet langer thuis kunnen wonen. De ouders van het gezinshuis zijn dag en
Nadere informatieEen sterk merk in de markt
Een sterk merk in de markt Beroepsregistratie van loopbaanprofessionals en jobcoaches Pagina Welkom bij Noloc! Professionalisering van het loopbaanadviesvak en de beroepsgroep; dát is het belangrijkste
Nadere informatieDocent. Doel. College van van Bestuur. Decaan. Voorzitter Capaciteitsgroep. Dir. Dir. Onderzoeksinstituut. Hoogleraar UHD UD UD. Onderzoeker.
Docent Doel College van van Bestuur Ontwikkelen en verzorgen van toegewezen wetenschappelijke, uitgaande van het facultaire, teneinde de leerdoelen behorende bij de eindtermen van de ten aanzien van kennis,
Nadere informatieRegistratiereglement Maatschappelijk Werk Ingangsdatum 2 oktober 2018, versie 3.
Registratiereglement Maatschappelijk Werk Ingangsdatum 2 oktober 2018, versie 3. Maatschappelijk werk is erop gericht dat mensen in onze samenleving tot hun recht komen, als mens en als burger. Maatschappelijk
Nadere informatieIntegrale lichaamsmassage
Integrale lichaamsmassage Eindtermen theorie: - De therapeut heeft kennis van anatomie/fysiologie en pathologie m.b.t. Integrale lichaamsmassage; - De therapeut is zich ervan bewust dat een massage behandeling
Nadere informatie7Voorwoord bij de eerste druk 7 8De opbouw van het boek 8 9Een woord van dank Voorwoord bij de tweede druk 11
Inhoud 7Voorwoord bij de eerste druk 7 8De opbouw van het boek 8 9Een woord van dank 9 11 Voorwoord bij de tweede druk 11 13 deel 1 het theoretisch kader 13 1 15 Hulpverlening aan cliëntsystemen: integreren
Nadere informatieProfessioneel statuut GBGGZ. tantelouise Ookthuis
Professioneel statuut GBGGZ tantelouise Ookthuis 1 Inhoud Doel... 3 1. Inleiding... 3 2. Uitgangspunten en definities... 3 3. Juridische kaders... 4 4. Verantwoordelijkheden, bevoegdheden en onderlinge
Nadere informatieToekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging
Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging Beroepsprofiel verzorgende IG altijd dichtbij werkt voor DE ZORG www.nu91.nl Landelijk Overleg Opleidingen Verpleegkunde Een nieuw beroepsprofiel:
Nadere informatieLandelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant
Landelijk Opleidingscompetentieprofiel Master Physician Assistant Dit Landelijk Opleidingscompetentieprofiel van de Physician Assistant is tot stand gekomen door samenwerking tussen de 5 PA opleidingen
Nadere informatieProfessioneel Statuut RUICH B.V
Professioneel Statuut RUICH B.V I Voorwoord 2 II. Inleiding 2 III Uitgangspunten en definities 3 IV Juridische kaders 4 V Verantwoordelijkheden, bevoegdheden en onderlinge verhoudingen 4 VI Specifieke
Nadere informatieProfessioneel Statuut Psychologenpraktijk OOG
Professioneel Statuut Psychologenpraktijk OOG Status: Vastgesteld Auteur: G. Buur Versie: 1 Psychologenpraktijk OOG biedt geestelijke gezondheidszorg aan kinderen en jongeren en volwassenen. De hulpverlening
Nadere informatieVisitatie: 6 indicatoren Feedbackformulier Kwaliteit praktijkvoering
Visitatie: 6 indicatoren Feedbackformulier Kwaliteit praktijkvoering Indicator 1 Criterium 1 2 3 4 Toelichting op score Kwaliteitsbeleid De praktijk voert een actief beleid, consistent met het kwaliteitsbeleid
Nadere informatieOver het algemeen worden in het dossier de volgende gegevens vastgelegd:
Het logopedisch patiëntendossier: Welke gegevens mogen/moeten er wel of niet in? Deze vraag is onderdeel van een groter geheel; namelijk dossiervoering in het algemeen. Er zijn verschillende wettelijke
Nadere informatieHERREGISTRATIE WET BIG RESEARCH PROFESSIONALS
HERREGISTRATIE WET BIG RESEARCH PROFESSIONALS Saskia Danen de Vries WET BEROEPEN INDIVIDUELE GEZONDHEIDS- ZORG, HOE ZAT HET OOK AL WEER? 1986: Parlement 1993: Wetsvoorstel aangenomen 1995 1997: gefaseerd
Nadere informatieProfessioneel Statuut BigMove Institute
Professioneel Statuut BigMove Institute Versie juni 2019 1. VOORWOORD 2 2. INLEIDING 3 3. UITGANGSPUNTEN EN DEFINITIES 4 4. JURIDISCHE KADERS 5 4.1. WET KWALITEIT,KLACHTEN EN GESCHILLEN ZORG (WKKGZ) FOUT!
Nadere informatieBeroepsprofiel Tekentaaldocent
Inleiding In 2003 is door de Vereniging Tekentaal (VT) voor de tekentherapeut het eerste beroepsprofiel gemaakt. Er kwam behoefte aan een beroepsprofiel om aan zorgverzekeraars duidelijk te maken wat de
Nadere informatieTRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING. Professioneel Handelen
TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING 1 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Doelstellingen competenties Structuur en éénduidigheid Uniformiteit in formulering 2 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Generieke competenties
Nadere informatie