TOP-training. Ga voor buitengewoon WERKBOEK
|
|
- Sofie Wauters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 TOP-training Ga voor buitengewoon WERKBOEK 2 november 2013
2 Werkboek van:.
3 Inhoudsopgave 1. Hand-out presentatie regionale TOP-avonden Communicatiemodel Opdracht anders kijken Tegeltjeswijsheid Waarden Waarden invulformulier Theorie RET Invulformulier 5 x G Eisenhower matrix en opdrachten Terugkoppeling over pro-activiteit TIPS om je pro-activiteit te verhogen Welke tip ga jij volgende week direct al toepassen? Aantekeningen Werkboek Ga voor buitengewoon -3-2 november 2013
4 1. Hand-out presentatie regionale TOP-avonden Werkboek Ga voor buitengewoon -4-2 november 2013
5 Werkboek Ga voor buitengewoon -5-2 november 2013
6 Werkboek Ga voor buitengewoon -6-2 november 2013
7 Werkboek Ga voor buitengewoon -7-2 november 2013
8 Werkboek Ga voor buitengewoon -8-2 november 2013
9 Werkboek Ga voor buitengewoon -9-2 november 2013
10 2. Communicatiemodel Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
11 3. Opdracht anders kijken a. Heb je zelf een voorbeeld van een situatie uit je leven waarin je anders ging kijken en daardoor andere resultaten kreeg? Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
12 b. Zo niet, bedenk dan met elkaar eens in wat voor situaties anders kijken een goede manier kan zijn en met welke verschillende brillen je dan kunt kijken. Wat speelt hierbij een belangrijke rol? Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
13 4. Tegeltjeswijsheid Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
14 Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
15 5. Waarden Deze lijst met waarden is bedoeld om je te helpen je gedachten te ordenen bij het beantwoorden van de vragen: Welke Waarden zijn voor jou in je leven van belang? Welke Waarden wil je beslist actief hebben in jouw leven? Deze lijst is niet compleet en je wordt dan ook van harte uitgenodigd je eigen waarden er aan toe te voegen. Aandacht Bescheidenheid Betrokkenheid Blijheid Collegialiteit Competitie Continuïteit Dankbaarheid Deskundigheid Dienstbaarheid Discipline Duidelijkheid Duurzaamheid Eenvoud Efficiëntie Erkenning Flexibiliteit Geduld Gehoorzaamheid Gelijkwaardigheid Gemak Gezondheid Groei Humor Klantgerichtheid Kracht Kwaliteit Liefde Loyaliteit Marktleiderschap Materiële rijkdom Mededogen Nieuwsgierigheid Onafhankelijkheid Onthechting Ontspanning Openheid Optimisme Originaliteit Persoonlijke ontwikkeling Plezier Rationaliteit Rechtvaardigheid Respect Resultaat Schoonheid Solidariteit Stabiliteit Stilte Succes Toewijding Tolerantie Verbetering Vernieuwing Vertrouwen Vitaliteit Vrede Vrijheid Waardering Wijsheid Winst Zekerheid Zelfstandigheid Zinvolheid Zorgzaamheid Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
16 6. Waarden invulformulier Waarden hebben een belangrijke invloed op wie je bent en welke keuzes je maakt in je leven. Een waarde is iets dat je belangrijk vindt om na te streven, iets wat richting geeft aan je handelen. Het doel van deze oefening is dat je helder krijgt wat voor jou belangrijke waarden zijn in jouw leven. Kies jouw belangrijkste waarden uit. Kies er minimaal 5, maar meer mag natuurlijk ook. Er is ook ruimte om nog een omschrijving en/of een toelichting te geven. WAARDE 1. Evt. OMSCHRIJVING & TOELICHTING Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
17 WAARDE 7. Evt. OMSCHRIJVING & TOELICHTING Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
18 7. Theorie RET GEDACHTEN - interpretatie en evaluatie Vaak zijn we ons niet bewust van wat we denken. Denken verloopt min of meer automatisch. Het is belangrijk dat je je bewust wordt van je gedachten, bijvoorbeeld door je achteraf af te vragen wat je tegen jezelf zei tijdens een vervelende gebeurtenis. Er is een onderscheid tussen de interpretatie en de evaluatie van je gedachten. Een interpretatie is de manier waarop we een situatie inschatten. Een conclusie die we trekken op basis van een waarneming. Een interpretatie kan waar of onwaar zijn. Bijvoorbeeld: een collega groet je niet op de parkeerplaats. Interpretatie: zij is boos op mij: zij heeft een slechte bui; ze ziet me niet. Op zich veroorzaken interpretaties geen belemmerende gevoelens. De gevoelens worden veroorzaakt door de evaluatie, of wel het oordeel dat we geven naar aanleiding van de interpretatie, zoals: het is verschrikkelijk als ze boos is, daar kan ik niet tegen. Of: het is onbeschoft, zo hoor zij zich niet te gedragen. Negatieve evaluaties laten de emoties oplopen. Overmatige negatieve evaluaties ofwel de oordelen die wij hebben over zaken die ons overkomen, leiden tot ongezonde emoties. In deze irrationele / onrealistische gedachten komt het woord moeten vaak voor. Ook worden zaken overdreven en in het absolute getrokken. Veel voorkomende irrationele denkbeelden zijn de volgende vijf. Rampdenken: als er iets gebeurt, dan staat dat gelijk aan een ramp. Van een mug een olifant maken. Rampdenkers bedenken keer op keer wat er mis kan gaan. Zij voorspellen de verschrikkelijkste zaken en blazen kleine gebeurtenissen op tot grote proporties. als.. gebeurt, dan is dat een ramp als.. gebeurt, dan overleef ik dat niet Perfectionisme: alles wat ik doe, moet helemaal perfect zijn. De eis dat je foutloos moet werken en zijn, maakt het leven tot een zware opgaven. ik MOET altijd alles perfect doen als ik het niet goed doe, dan ben ik een enorme loser/sukkel ik mag geen fouten maken! Liefdesjunk: verslaving aan waardering & respect. Voor de liefdesjunk is de waardering van anderen zó belangrijk dat zij krampachtig probeert deze goedkeuring hoe dan ook te krijgen. Iedereen MOET mij aardig vinden Als iemand mij niet aardig vindt, dan kan ik daar niet mee omgaan Normativisme: eisen aan anderen en de wereld: iedereen moet zich aan mijn norm houden en anderen moeten zich gedragen naar mijn opvattingen. Je maakt je eigen normen en waarden tot algemeen geldende. Het zijn jouw voorkeuren; anderen kunnen daar heel anders over denken. Iedereen moet met 2 woorden spreken Dieven zouden niet mogen bestaan Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
19 Lage Frustratietolerantie (LFT): letterlijk, niet om kunnen gaan met je eigen frustraties. Mensen met LFT vinden dat het leven veel makkelijker zou moeten zijn dan het is. Ze laten het hoofd snel hangen. Kleine tegenslagen worden onoverkomelijke hindernissen. als. gebeurt, dan kan ik dat niet verdragen Iedereen gaat expres in de file staan om mij dwars te zitten Irrationele gedachten: leiden niet tot effectief gedrag/emoties, waarmee je zelf uit de voeten kunt; kunnen niet worden onderbouwd met feitelijke gegevens; zijn niet logisch consistent, de redenering klopt niet. Irrationele gedachten zijn eisende gedachten. Gedachten worden ineffectief door het eisende karakter of absoluut maken (altijd, nooit). Via de methode van de RET (Rationeel Emotieve Training) kun je deze irrationale gedachten opsporen, onderzoeken en uiteindelijk ontkrachten. Dat houdt in dat je effectiever wordt, door je gedachten te veranderen. Het klinkt misschien simpel en de theorie is ook niet zo moeilijk, maar het kost wel de nodige oefening voor blijvend resultaat. Daarom moet je veel oefenen. De basis vormt het A-B-C, afkortingen voor de termen: Het A-B-C is de basis van RET A Activating Event Situatie B Beliefs C Consequences Gedachten Gedrag en/of Emoties Het A-B-C werkt als volgt. Je hebt een situatie, A. En in die situatie heb je gedrag of emoties waar je last van hebt, C. Bijvoorbeeld: A: Je moet volgende week een presentatie houden (op je opleiding of op je werk) C: Emotie: zenuwen, spanning. Gedrag: uitstelgedrag. Je gaat het niet voorbereiden, maar bent er ondertussen wel voortdurend tegenaan aan het hikken. Voor jou zijn je emoties en gedrag een logisch gevolg van de situatie. Immers, doordat je die presentatie moet houden ben je zo zenuwachtig. Je redenering klopt in zoverre, dat als je de presentatie niet zou moeten houden, je ook niet zenuwachtig zou zijn. Maar het is niet automatisch zo, dat het houden van een presentatie leidt tot enorme zenuwen en uitstelgedrag. Er zijn namelijk andere mensen die niet zo zenuwachtig zijn voor een presentatie. Dus in dezelfde situatie A is toch ander gedrag mogelijk. Dat tonen zij aan. Dat houdt in, dat jouw reactie niet rechtstreeks voortkomt uit de situatie. Er zit nog een stap tussen, namelijk jouw gedachten (B) in en over de situatie. Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
20 (B) - Die gedachten veroorzaken het gedrag en de emoties! Via de RET methode kun je leren oude, niet-constructieve gedachten te vervangen door nieuwe, effectieve gedachten. Wil je meer weten? Stuur een mailtje naar info@desecretaressecoach.nl en dan sturen wij je een uitgebreider document met veel voorbeelden en beschrijvingen hoe je dit zelf kunt aanpakken. Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
21 Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
22 8. Invulformulier 5 x G Onderzoek je gedachten Onderstaand schema is een hulpmiddel dat gebruikt kan worden om erachter te komen welke irrationele of onrealistische gedachten ertoe leiden dat een bepaalde gebeurtenis bepaalde gevoelens bij je oproept. Deze gevoelens leiden tot bepaald gedrag en dat gedrag leidt weer tot bepaalde gevolgen. GEBEURTENIS GEDACHTEN GEVOELENS GEDRAG GEVOLGEN Onderstaand schema helpt om een concreet voorbeeld uit te werken door de volgende stappen nauwkeurig te omschrijven. 1. De GEBEURTENIS waar het om gaat kernwoorden zijn voldoende. 2. De GEVOELENS die dat bij je oproept zo gedetailleerd mogelijk. 3. Het GEDRAG dat je vertoont. 4. De GEVOLGEN die dat heeft. Vervolgens vul je de volgende twee onderdelen in. 1. Onderzoek welke GEDACHTEN je had (deze zijn vaak onbewust en automatisch, dus het kost soms moeite ze te vinden). Het zijn deze GEDACHTEN die je GEVOEL veroorzaken! 2. Schrijf op welke andere GEDACHTEN je liever zou hebben bij deze GEBEURTENIS. Kies positieve gedachten die rationeel en realistisch zijn. Tenslotte kun je je een voorstelling maken van het nieuwe GEVOEL (7) dat veroorzaakt zou worden door andere, positieve en functionele GEDACHTEN en welk GEDRAG (8) en welke GEVOLGEN (9) er dan zullen zijn. Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
23 GEBEURTENIS 1. GEDACHTEN GEVOELENS GEDRAG GEVOLGEN Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
24 Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
25 9. Eisenhower matrix en opdrachten I urgent & belangrijk Crises Urgente problemen Projecten met een deadline Belangrijke verzoeken collega s Kerntaken III urgent & niet belangrijk Onderbrekingen door telefoon en mail Spoedklusjes van anderen Sommige vergaderingen Allerlei even tussendoor adhoc klusjes II niet urgent & belangrijk Voorbereidingen activiteiten Werken aan relaties Nieuwe mogelijkheden ontdekken Planning Kerntaken Sport, meditatie etc. IV niet urgent & niet belangrijk Tijdverdrijf Internet Sommige mailtjes Teveel televisie Teveel Social talk met collega s Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
26 Opdracht 1: kijk naar jouw werk op dit moment en beantwoord de volgende vragen: 1) Als je kijkt naar jouw kerntaken, werk jij dan over het algemeen in de meest effectieve segmenten van het kwadrant, nl. 2 en 1? 2) Is de tijd die je doorbrengt in 3 in verhouding met 1 en 2? Ben je hier tevreden over? 3) Wanneer heb je de neiging veel tijd door te brengen in 4? 4) Welke verandering zou je willen aanbrengen en wat heb je ervoor nodig om dat te gaan doen? 5) Denk daarbij aan de cirkel van betrokkenheid en de cirkel van invloed en stel jezelf de cruciale vraag: Wat kan ik er aan doen? Wat zijn de mogelijkheden? Welke actie kan ik nemen? Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
27 Opdracht 2: kijk naar het geheel van jouw leven op dit moment en beantwoord de volgende vragen: 1) In welk segment breng je, naast je werk, de meeste tijd door? 2) Ben je hier tevreden over? Zo niet, wat wil je dan veranderen en wat heb je daarvoor nodig? 3) Kijk eens naar de waarden die je voor jezelf hebt opgeschreven. Leef je deze waarden ook? Aan welke waarden wordt voldaan en aan welke (nog) niet? 4) Wat zou er in je leven veranderen als aan alle waarden wordt voldaan? Bespreek deze vragen met een collega. Help elkaar op een coachende manier om de antwoorden te vinden. Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
28 10. Terugkoppeling over pro-activiteit Boodschap filmpje op youtube: Lead India - The Tree ( o samenwerking o initiatief o voorbeeld durven zijn o onbevangenheid o positief zijn o niet afwachten o je kunt alles, ook al ben je klein o wat klein begint, pakt groot uit o alleen beginnen (anderen komen dan wel) o met niets doen, bereik je ook niets o samenwerken maakt sterk o initiatief nemen o vereende krachten o doorzettingsvermogen o proactief o denk in mogelijkheden o gewoon DOEN o denk in kansen o pragmatische aanpak (onschuld van een kind) o eendracht maakt macht o samen tot een goed einde. o (onbewuste) keuze maken om andere in beweging te krijgen o één iemand kan het verschil maken o ervaren mensen wachten af, onervarene neemt het voortouw o initiatief tonen, zelf doen brengt anderen in beweging o verandering in je omgeving begint bij jezelf o samenwerken nadat het jongetje 't begon te proberen o wilskracht, samenwerking o 't jongetje denkt in oplossingen (kinderen eigen?) creativiteit neemt af naarmate je ouder wordt? o kracht: het zijn altijd dezelfde personen, heeft dat met karakter te maken en wat leren we ervan? o enthousiasmeren o uit je comfortzone komen o er zit meer in dan je denkt o één moet de eerste zijn o vele handen maken licht werk o waar een wil is.. DURF o zelfinitiatief o wat als het een volwassene was geweest Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
29 o niet nadenken, maar doen o enthousiasme genereert iets o een voorbeeld van onbaatzuchtigheid o het is de moeite waard om een eerste stap in je eentje te zetten o denken en handelen als een kind puur en onbevangen o initiatief nemen o waar een wil is, is een weg o niets is onmogelijk o blijf om je heen kijken, sta open voor de wereld o denken in mogelijkheden en oplossingen o begin bij jezelf! o in eerste instantie is de omgeving afwachtend. Als dat omslaat is er grote betrokkenheid en enthousiasme. Vergelijk het met een startende ondernemer. o het doel voor ogen o doen waar je in gelooft o samen sterk o goed voorbeeld doet volgen o als er 1 schaap over de dam is volgen er meer o groepsbelang voor eigen belang o niet bij de pakken neerzitten o enthousiasme lokt o waar een wil is, is een weg o samen doen schept vreugde o positief denken o Einddoel voor ogen o non-verbale communicatie o goed voorbeeld doet volgen o klein maakt groot o niets doen is geen optie o toch beginnen aan iets wat onmogelijk lijkt o niets is onmogelijk o ieder heeft zijn eigen capaciteit/kwaliteit o geloof in jezelf o krachten bundelen o geen aannames maar mogelijkheden o niet laten afleiden door omstandigheden o niet laten hinderen door grote, negatieve zaken o van iedereen is iets te leren o lef en eigen wijs o in iedereen zit een (onzichtbare) leider o wachten tot iemand initiatief neemt o als je geeft krijg je beloning Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
30 11. TIPS om je pro-activiteit te verhogen Deze tips zijn verzameld tijdens de regionale TOP-avonden o eerlijkheid, je collega bedanken o even de tijd nemen o luisteren samenvatten - doorvragen o zeg eens NEE o kennis delen o gebruik je netwerk o vragen / afstemmen o bijblijven, informatie, kennis o hulp vragen o jezelf zichtbaar maken o werkverhoudingen bespreekbaar maken o eerlijkheid o managen van verwachtingen o gewoon doen! o je kunt meer dan je denkt. o stellig zijn o overwin je angst o doorvragen: zakelijk gepaste nieuwsgierigheid tonen o delen van ervaringen o complimenten zoeken o maak je verwachtingen waar o héél erg nieuwsgierig zijn en goed luisteren o maak ruimte voor pro-activiteit o eigenwijs en nieuwsgierig zijn o verbreed je horizon, weet wat er speelt o ken jezelf en niet iedereen kan proactief zijn o empathie tonen o af en toe jezelf opsluiten om rustig je werk te kunnen doen o wees assertief o jezelf positief opstellen o zeg het NU, doe het NU, plan het NU, dat geeft meer rust o maak je de materie/stof/procedure eigen, dat geeft kracht o afstand nemen o vertrouwen hebben en ontwikkelen o initiatief tonen o ga de informatie die je nodig hebt halen o vertrouw op je eigen kracht o stop ermee te denken dat je denkt te weten wat de ander denkt. o leer je grenzen stellen o heb geduld o begin gewoon o stap uit je comfort zone Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
31 o zoek de juiste scholing/training o schrijf op wat er speelt bij jezelf o ga in gesprek met je manager o vraag door. o durf, durf ook te delegeren o je hoeft niet alles zelf te doen. Creëer een omgeving waarin gesteld wordt: Van fouten kun je leren o wees duidelijk en stel grenzen aan je omgeving zodat je zelf beter tot je recht komt o als je je werkomgeving laat wennen aan jouw pro-activiteit treedt er al snel verwenning op o breng je boodschap positief o vraag je leidinggevende hoe je pro-activiteit overkomt bij hem of haar o de situatie zoals jij die ervaar bespreekbaar maken o benadruk het belang/voordeel van jouw pro-activiteit voor de ander. o vooruit kijken als je werkt aan pro-activiteit o o oefen zelf met einde voor ogen als je begint aan pro-activiteit vraag jezelf af wat het ergste is dat er kan gebeuren als gevolg van jouw pro-activiteit, dit haalt de druk eraf o luisteren Samenvatten Doorvragen o bereid jezelf goed voor o WE kunnen meer dan we denken, geloof daar in o sta open voor dat wat bij je past Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
32 12. Welke tip ga jij volgende week direct al toepassen? Met dit document sluiten wij het werkboek en de TOP training Ga voor buitengewoon af van 2013 met nog een laatste vraag: Welk van de gereedschappen / tips die je tijdens deze training hebt gekregen ga je zeker toepassen in jouw leven en direct volgende week activeren? Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
33 13. Aantekeningen Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
34 Werkboek Ga voor buitengewoon november 2013
Ke(r)n jouw waarde. Ontdek jouw kernwaarden.
Ke(r)n jouw waarde Ontdek jouw kernwaarden Ontdek jouw kernwaarden - pag. 2 Ontdek jouw kernwaarden Wat jou drijft in jouw leven en werk bepalen jouw keuzes. Het is dus belangrijk om te weten wát je drijft,
Nadere informatieDit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.
Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding
Nadere informatieZelfcoaching? Gebruik de R.E.T.!
Zelfcoaching? Gebruik de R.E.T.! Individuele Coaching wordt steeds bekender tegenwoordig. Er wordt door veel mensen ingezien welke toegevoegde waarde het kan hebben. Een voordeel van coaching is onder
Nadere informatieRET...Wat is het? Iedereen heeft wel eens last van zichzelf. Zit zichzelf in de weg, of baalt ervan dat hij dingen niet anders heeft gedaan.
Rationele Effectiviteits Training (RET) "Niet de dingen zelf maken de mensen van streek, maar hun gedachten erover." - Epictetus (filosoof, 55-135 n. Chr.) Wat is RET? De Rationele Effectiviteits Training
Nadere informatieKies uit de uitgebreide lijst hieronder de 10 waarden die voor jou het meest waardevol zijn.
Ken je kernwaarden Kies uit de uitgebreide lijst hieronder de 10 waarden die voor jou het meest waardevol zijn. Apart word-bestandje waarden-afstreeplijstje Het zijn er nogal veel (200). Misschien vind
Nadere informatieStap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit.
Oefening: Waarden Sorteertaak. Wat zijn waarden eigenlijk? Waarden zijn de dingen die jij als persoon écht belangrijk vindt in het leven. Het is belangrijk ze niet te verwisselen met normen, wat je meer
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatieHANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf
HANDLEIDING BIJ HET INVULLEN VAN HET ZELFONDERZOEK UIT RET- jezelf 1. Vul de uitspraken lijst in. Dit is een lijst van 67 uitspraken. Neem één situatie voor ogen, bijvoorbeeld of werk, of privé. Je kunt
Nadere informatieB².DNA Strategische GedragsVerbetering. Visie op Leiderschap. www.b2dna.nl
Visie op Leiderschap Leiderschapsvisie? Kortweg: een visie is wat er over 1 tot twee jaar moet staan, hoe dat functioneert en voelt. En: jouw visie op leiderschap is de toetssteen en de leidraad voor de
Nadere informatieZingeving, spiritualiteit en verpleegkundige zorg
Zingeving, spiritualiteit en verpleegkundige zorg Annemieke Kuin humanistisch geestelijk verzorger Westfriesgasthuis, Hoorn Spiritualiteit / Zingeving Aandacht voor eigen spiritualiteit In gesprek gaan
Nadere informatieDeel 12/12. Ontdek die ene aanpak waarmee je al je problemen oplost
Beantwoord eerst de volgende vragen: 1. Welke inzichten heb je gekregen n.a.v. het vorige deel en de oefeningen die je hebt gedaan? 2. Wat heb je er in de praktijk mee gedaan? 3. Wat was het effect op
Nadere informatieTwee soorten gedachten B's: rationele en irrationele
Vertaling: Wat je denkt, word je. Wat je voelt, trek je aan. Wat je je voorstelt, creëer je. - Boeddha Laten we eerst eens kijken wat nu eigenlijk rationele en irrationele gedachten zijn. We voeren, als
Nadere informatieGESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters op een
Nadere informatieWat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken
Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieecourse Moeiteloos leren leidinggeven
ecourse Moeiteloos leren leidinggeven Leer hoe je met minder moeite en tijd uitmuntende prestaties met je team bereikt 2012 Marjan Haselhoff Ik zou het waarderen als je niets van de inhoud overneemt zonder
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieWERKBOEK. compassiechallenge. 10 dagen / minder perfectie meer mildheid. Stephanie van Workum ACT COACH. Naam: Datum:
WERKBOEK compassiechallenge 10 dagen / minder perfectie meer mildheid Stephanie van Workum ACT COACH Naam: Datum: compassiechallenge 10 dagen / minder perfectie meer mildheid Wat fijn dat je meedoet met
Nadere informatieCompassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman
Compassie leven 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Inhoudsopgave Voorwoord Wekelijkse inspiraties 01 Geweld in de taal? Wie, ik?
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatie1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule
Werkboek Inhoudsopgave: 1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule 2. Het H.A.R.T. model 2.1. H.A.R.T. staat voor: 2.1.1. Mijn verhaal over oprechte communicatie 2.1.1: Hoofd Gebruik de rest van deze
Nadere informatieBeter denken is beter voelen
www.psychfysio.nl Beter denken is beter voelen 1 - Beter denken is beter voelen Iedereen ervaart onplezierige emoties zoals spanning, stress, onrust, irritatie, en teleurstelling. Deze negatieve emoties
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieTimemanagement Kerngebieden onderscheiden
Timemanagement Als manager heb je veel verschillende werkzaamheden: je geeft leiding aan je medewerkers, maar je hebt ook je eigen taken. Je hebt met je medewerkers te maken, met andere collega s en afdelingen
Nadere informatieFeedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback?
2 7 Feedback ontvangen Feedback kun je zien als een cadeau. Je kunt het aannemen, uitpakken en er je voordeel mee doen. Of je neemt het cadeau aan, bedankt de gever en legt het vervolgens in een kast om
Nadere informatieOefening 3: Keuzes maken
Oefening 3: Keuzes maken In oefening 2 heeft u gezien dat keuzes gemaakt kunnen worden op basis van belangrijkheid en urgentie. Wat belangrijk is wordt deels extern bepaald en is deels persoonlijk. De
Nadere informatieJe motivatie vormt de basis om dingen te veranderen.
Je motivatie vormt de basis om dingen te veranderen. Om iets te bereiken moet je actie ondernemen. Je moet vanuit jezelf iets doen. Om iets te doen moet je gemotiveerd zijn. Je zou dus kunnen stellen dat
Nadere informatieZelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W
Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument
Nadere informatie"Niet de dingen zelf maken de mensen van streek, maar hun gedachten erover." - Epictetus (filosoof, n. Chr.)
RET Albert Ellis "Niet de dingen zelf maken de mensen van streek, maar hun gedachten erover." - Epictetus (filosoof, 55-135 n. Chr.) Wat is RET? Rationeel Emotieve Therapie of Rationele Effectiviteits
Nadere informatieLight up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent
Light up your fire voordat burnout toeslaat Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent Wat is jouw droom? Vuur - energie Waarden, zaken die voor jou belangrijk zijn in je leven
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieAssertiviteit Ik weet wat ik wil Ik kom voor mezelf op Ik geef mijn grens aan
Assertiviteit Ik weet wat ik wil Ik kom voor mezelf op Ik geef mijn grens aan Ik zeg wat ik bedoel Ik bescherm mezelf Ik durf nee te zeggen Ik spreek met respect Bedachtzaamheid Ik neem de tijd om na te
Nadere informatieFEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus
FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS Yvette Paludanus 2 Dit boekje is tot stand gekomen dankzij de vragen en verhalen van medewerkers in de zorg. Wil je een exemplaar van dit boekje bestellen? Wil je begeleiding
Nadere informatieIk stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.
Leerdoelen a.d.h.v. rubrics Rubrics voor het onderwijs Deze rubrics zijn door ons verzameld, geschreven of herschreven. Met vriendelijke groet, Team Vierkantgoed Rubric Optie 1 Optie 2 Optie 3 Optie 4
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 4 Eigenwaarde Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 4 Eigenwaarde Inhoud 2 1. Hoe zit het met je gevoel van eigenwaarde? 3 2. Welke talenten van jezelf ken je al? 4 3. Verborgen talenten & bewondering 6 4. Verborgen talenten & feedback
Nadere informatieAls je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.
Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen
Nadere informatieHappy formule 7 stappen MAAK HET VERSCHIL
Happy formule 7 stappen MAAK HET VERSCHIL Gefeliciteerd dat je investeert in jezelf om een nog betere JeugdzorgProfessional te worden! Je doet ontzettend belangrijk werk, jij bent onmisbaar voor je klanten.
Nadere informatieDé 14 fundamentele stappen naar geluk
Dé 14 fundamentele stappen naar geluk Van de Amerikaanse psycholoog Michael W. Fordyce 1. Wees actief en ondernemend. Gelukkige mensen halen meer uit het leven omdat ze er meer in stoppen. Blijf niet op
Nadere informatieModule 1. Bewustwording.
Module 1. Bewustwording. Dag 3. Visioning Ontdek wat jouw ziel te zeggen heeft over jouw bestemming en werk. Je staat op het punt om te gaan luisteren naar de wijsheid van je ziel als het gaat over jouw
Nadere informatieVan huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie
Doelen stellen NLP is een doelgerichte, praktische en mensvriendelijke techniek. NLP = ervaren, ervaren in denken, voelen en doen. Middels een praktisch toepasbaar model leren we om de eigen hulpmiddelen,
Nadere informatie<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.
Compaen pakt aan. Ik weet hoe ik jou kan bereiken Versterk je leerkracht: Hoe bereik ik de kinderen in mijn klas? 19 maart 2014 Jelte van der Kooi trainer/ adviseur schoolbegeleider
Nadere informatieOPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen
OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG 2012 Een opleiding om hoger op te komen 1 OPLEIDING 2012 Ervaring: De training heeft me sterker gemaakt in mijn rol als leidinggevende. Ik heb mijn beleid en doelen
Nadere informatieFEED BACK COMMENTAAR GEVEN EN ONTVANGEN MARIETA KOOPMANS
FEED BACK COMMENTAAR GEVEN EN ONTVANGEN MARIETA KOOPMANS INHOUD Inleiding 7 1 Zelfonderzoek feedback geven en ontvangen 9 Checklist feedback geven en ontvangen 11 2 Communicatie en feedback 15 Waarnemen,
Nadere informatie1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt. -----
Test: Je persoonlijke afweerprofiel Met de volgende test kun je bepalen welk afweermechanisme je het meest gebruikt. Iedereen gebruikt alle afweervormen, maar er bestaan verschillen in de frequentie waarmee
Nadere informatieBelemmerende gedachten vervangen door helpende
Belemmerende gedachten vervangen door helpende 1 Inleiding We beginnen met een voorbeeld: Gebeurtenis of situatie: Je vraagt je collega om je te helpen bij een klus, die over een uur klaar moet zijn. Je
Nadere informatieHet GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.
Het GROW-model Een ontwikkelingsgesprek is het meest effectief als je de vragen in een bepaalde structuur stelt. Het GROW-model biedt deze structuur. (Whitmore, 1995) Het GROW model bestaat uit de volgende
Nadere informatie6.2.1 Dealen met afleiding onderweg
Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je
Nadere informatieASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf
ASSERTIVITEIT beter communiceren vanuit jezelf Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij
Nadere informatieTijdschrift Kindermishandeling April 2013 Onderwijsspecial deel 2. 8 tips voor een goed gesprek met je leerling
8 tips voor een goed gesprek met je leerling Edith Geurts voor Tijdschrift Kindermishandeling Het kan zijn dat je als leerkracht vermoedt dat een kind thuis in de knel zit. Bijvoorbeeld doordat je signalen
Nadere informatieTime-management Help! Ik houd tijd over
Time-management Help! Ik houd tijd over Heb jij ook te maken met tijdgebrek? Wil jij overzicht in je werk? Wil jij meer structuur? Wil je meer rust en een meer voldaan gevoel over je werkdag? Leer hoe
Nadere informatieGoede Voornemens Waarom het je nu wel gaat lukken
Goede Voornemens Waarom het je nu wel gaat lukken 20 januari 2017 De Fabrique Young Innovators of Medicines Mariska Wimmers - Bureau Beaufort Wat is Gedrag? 40% van het gedrag dat je dagelijks laat
Nadere informatieRapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
Nadere informatiePrikkelcurve: de verhouding prikkelintensiteit & prikkelkwaliteit
Prikkelcurve: de verhouding prikkelintensiteit & prikkelkwaliteit Frouke Vermeulen heeft in haar boek Vechten tegen Verveling, gevangen in een bore-out haar persoonlijke verhaal opgeschreven over onderprikkeling
Nadere informatie150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!
150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.
Nadere informatieJaar Werkboek 4 weken Challenge
Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij
Nadere informatieCIJFERSPEL. Pactis Training & Coaching
CIJFERSPEL Pactis Training & Coaching - 2018 1 WARMING UP: A De waarden waarop de relatie is gebaseerd Wat vind je belangrijk in het kader van onze relatie? Onderstaande lijst is een hulpmiddel, gebruik
Nadere informatieDenkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril
hoofdstuk 6 Denkfouten We hebben al gezien dat sommige van onze brandende automatische gedachten ons in de weg zitten. Ze geven ons een onprettig gevoel of weerhouden ons ervan dingen te doen. Het probleem
Nadere informatieWerkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST
Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.
Nadere informatieLeonie Linssen www.veranderjewereld.nl
Verbonden in Vrijheid Leonie Linssen www.veranderjewereld.nl 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 1 IS HET MOGELIJK? 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 2 DE MYTHE 04-11-2009 Leonie
Nadere informatieTimemanagement? Manage jezelf!
Timemanagement? Manage jezelf! Trefwoorden Citeren timemanagement, zelfmanagement, stress, overtuigingen, logische niveaus van Bateson, RET, succes citeren vanuit dit artikel mag o.v.v. bron: www.sustrainability.nl
Nadere informatieWorkshop overtuigingen
Workshop overtuigingen Inleiding Overtuigingen zijn vaak automatische gedachten, die de keuze- en handelingsvrijheid van mensen onnodig beperken. Het zijn vaak algemene, sterk emotioneel geladen ideeën
Nadere informatieTot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten
Tot een geloofsgesprek komen I Ontmoeten Het geloofsgesprek vindt plaats in een ontmoeting. Allerlei soorten ontmoetingen. Soms kort en eenmalig, soms met mensen met wie je meer omgaat. Bij de ontmoeting
Nadere informatieOok zijn jullie op grond van de intake eerder al uitgenodigd voor de assessment middag op woensdag 28 januari aanstaande.
Beste FEMTA kandidaten, Jullie zijn toe aan de derde en laatste stap van het selectieproces voor de FEM Talent Academy. Afgelopen week hebben we de laatste intake gesprekken afgerond en elke kandidaat
Nadere informatieIn de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen
14 In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen einde, alleen een voortdurende kringloop van materie
Nadere informatieDoorbreek je belemmerende overtuigingen!
Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 1. Inleiding en leeswijzer 2. Energie Psychologie 3. Gedachten jouw jouw 4. Verantwoordelijkheid
Inhoudsopgave Voorwoord 2 1. Inleiding en leeswijzer 3 2. Energie Psychologie 7 3. Gedachten 10 Het zijn jouw gedachten die jouw wereld creëren 11 4. Verantwoordelijkheid 13 5. Persoonlijk Plan, jouw blauwdruk
Nadere informatieVIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN
E-BLOG VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN in samenwerken Je komt in je werk lastige mensen tegen in alle soorten en maten. Met deze vier verbluffend eenvoudige tactieken vallen
Nadere informatieOvertuigend (om)praten VVJ Jan De Boeck
Overtuigend (om)praten Jan De Boeck Jan De Boeck Overtuigend en constructief gesprekken voeren. De carrière van een doorsnee jeugddienstmedewerker is doorspekt met professionele gesprekken. Met je secretaris,
Nadere informatie[IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.]
2011 Life Coach Désirée Snelling Berg Desirée [IN 3 STAPPEN JE EX TERUG.] Leer de technieken om met behulp van je onderbewuste en het universum je ex weer terug te krijgen. Inleiding Het is geen geheim
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieInstructie bij het leggen van de eigen-waarden kaartjes
1. Maak ruimte op een tafel 2. Knip de kaartjes uit en leg ze op een stapeltje 3. Leg aan de linkerzijde van je werkveld de 4 categoriekaartjes Op dit moment het meest belangrijk, Op dit moment ook belangrijk,
Nadere informatie7Omgaan met faalangst
DC 7Omgaan met faalangst 1 Inleiding Faalangst kan jouw leerprestaties behoorlijk in de weg staan. In dit thema lees je iets over de oorzaken van faalangst en geven we je tips om ermee om te gaan. De inhoud
Nadere informatieHele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig
De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar
Nadere informatieMODULE #7 CORE PURPOSE
MODULE #7 CORE PURPOSE Welkom bij het 90 dagen mindset coachings programma. Dit programma heeft de potentie om jouw leven compleet te veranderen de komende 90 dagen. Daarin is het belangrijk dat je de
Nadere informatieCreatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus
Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders
Nadere informatieVliegende start voor (startend) onderwijspersoneel
Cursussen, conferenties en advies Vliegende start voor (startend) onderwijspersoneel Overzicht cursusaanbod voor (startend) personeel in het onderwijs 2009/2010 Volg een cursus bij AOb scholing De AOb
Nadere informatieTime-management Help! Ik houd tijd over
Time-management Help! Ik houd tijd over Heb jij ook te maken met tijdgebrek? Wil jij overzicht in je werk? Wil jij meer structuur? Wil je meer rust en een meer voldaan gevoel over je werkdag? Leer hoe
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatieFeedback geven en ontvangen
Feedback geven en ontvangen 1 Inleiding In het begeleiden van studenten zul je regelmatig feedback moeten geven en ontvangen: feedback is onmisbaar in de samenwerking. Je moet zo nu en dan kunnen zeggen
Nadere informatieGedachtecontrole
Gedachtecontrole Wat is het? Gedachtecontrole is een belangrijke component van de mentale training. Een sporter kan zich namelijk lichamelijk prima voelen, hij is ontspannen en heeft de juiste beelden.
Nadere informatieSpiritueel dagboek. Met teksten en inzichten van MORYA zoals opgetekend door Geert Crevits
Spiritueel dagboek Met teksten en inzichten van MORYA zoals opgetekend door Geert Crevits Voorwoord: Een spiritueel dagboek 5 Waarom een spiritueel dagboek? 7 Om bewuster te leven en te handelen Aandachtspunten
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieWees duidelijk tegen je klanten
Ronald Dingerdis Wees duidelijk tegen je klanten 3 In onze training Klantgerichtheid en communicatie vroeg een cursist me onlangs of je tegen je klant kan zeggen dat hij extreem vervelend is. Dat hij onredelijk
Nadere informatieE-book Piekeren. Inleiding
E-book Piekeren Inleiding... 1 Wat is piekeren nu eigenlijk?... 2 Piekertest... 2 De hersenen doen waar ze goed in zijn... 3 Zelfkritiek, een bijzondere vorm van piekeren... 4 Stoppen met piekeren... 5
Nadere informatiePERSOONLIJK LEIDERSCHAP
PERSOONLIJK LEIDERSCHAP PLUK DE DAG Positiever leven, het begin. Stap 1. Vandaag heb je een nieuwe dag gekregen. Geniet er van. In alle vormen en maten. Wees een bron van energie voor jezelf en voor anderen.
Nadere informatiePersoonlijk Rapport Junior Scan
Persoonlijk Rapport Junior Scan Persoonlijke gegevens Naam test junior Datum test 02/09/2011 (17:19) Jouw ondernemersprofiel In vergelijking met het branche normprofiel geeft jouw profiel het volgende
Nadere informatieEr zijn mensen nodig met nieuwe fantasie
Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl
Nadere informatieMijn. boekje. wie-wil-ik-zijn. Van: choices of the heart
Mijn wie-wil-ik-zijn boekje choices of the heart Van: Dit boekje is speciaal voor jou gemaakt door Christelijke Hogeschool Ede en Huis van Belle Vormgegeven door: Talitha Hoddenbagh Huis van Belle Niets
Nadere informatieB a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1
B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen
Nadere informatieVOORBEELD CASUS. Wat is de winst van wachten tot het laatste moment? een socratisch gesprek uitgeschreven
VOORBEELD CASUS Wat is de winst van wachten tot het laatste moment? een socratisch gesprek uitgeschreven Hieronder tref je een beschrijving van een socratisch gesprek van ca. 1 1/2 uur, in 5 stappen. Voor
Nadere informatieThe Seven Habits of Highly Effective People -- Stephen Covey - in relatie tot coaching & counselling
The Seven Habits of Highly Effective People -- Stephen Covey - in relatie tot coaching & counselling De mens is een gewoontedier Wij maken eerst onze gewoonten, daarna maken onze gewoonten ons Als je doet
Nadere informatieSTIJLEN VAN BEÏNVLOEDING. Inleiding
STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING Inleiding De door leidinggevenden gehanteerde stijlen van beïnvloeding kunnen grofweg in twee categorieën worden ingedeeld, te weten profileren en respecteren. Er zijn twee profilerende
Nadere informatieVerbindingsactietraining
Verbindingsactietraining Vaardigheden Open vragen stellen Luisteren Samenvatten Doorvragen Herformuleren Lichaamstaal laten zien Afkoelen Stappen Werkafspraken Vertellen Voelen Willen Samen Oplossen Afspraken
Nadere informatieEffectief communiceren met mijn medewerkers. Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt
Effectief communiceren met mijn medewerkers Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt Welkom Afspraken en verwachtingen: - Telefoon uit - We respecteren elkaar - We klappen niet uit de
Nadere informatie100 deugden. Reflectiekaarten. The Virtues Project TM. Uitgeverij ACT on Virtues
100 deugden Reflectiekaarten The Virtues Project TM Uitgeverij ACT on Virtues Deugden Als we deugden op de voorgrond van onze aandacht brengen, kunnen we dit grandioze reservoir van spirituele kracht aanboren.
Nadere informatieBewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben.
Het meditatieprogramma duurt veertig dagen en bestaat uit tien affirmaties. Het is fijn om gedurende dit programma een dagboek bij te houden om je bewustwordingen en ervaring op schrijven. Elke dag spreek
Nadere informatiesochicken helpt je broeden op een leuker leven. Met talloze praktische tips en dagelijkse inspiratie, www.sochicken.nl
47 manieren om meer mindful te leven Mindfulness is zo simpel. En tóch zo ingewikkeld. Want hoe blijf je in het moment? Hoe laat je tijdelijk je gedachten los en ervaar je het leven zoals het is? Wij hebben
Nadere informatie