Nummer april november 2014 september 2014

Transcriptie

1 Agenda Nummer april november 2014 september 2014 Maandag 27 april Koningsdag. De kinderen zijn vrij 2 t/m 17 mei Meivakantie (incl. Hemelvaart) 25 mei Pinksteren Donderdag 21 mei Sportdag Dinsdag 24 mei MR/teambijeenkomst over ouderbetrokkenheid Vrijdag 29 mei Meesters en juffendag Maandag 1 juni Studiedag leerkrachten groepen 1, 1/2 rood en 1/2 blauw. De kinderen van deze groepen zijn deze dag vrij. Woensdag 3 juni Schoolreis groepen 1/2 blauw,1/2 rood en groep1, De Naturij in Drachten. Nadere informatie volgt. Woensdag 10 juni Schoolreis groepen 3, 3/4 en 4, Natuurschool, Lauwersoog. Nadere informatie volgt. Woensdag 10 juni Schoolreis groepen 5 en 6, Kameleondorp. Nadere informatie volgt. Vrijdag 12 juni Ouderbedankavond Woe 3, do 4 en vr 5 juni Schoolreis groepen 7 en 8, Schiermonnikoog. Nadere informatie volgt. Vrijdag 26 juni Zomerfeest Maandag 6 juli Zomervakantie Mededelingen De Centrale Eindtoets Het zit er op! Groep 8 heeft afgelopen week de eindtoets gemaakt. Alle leerlingen hebben goed geconcentreerd gewerkt en hun uiterste best gedaan. Complimenten!! Nu ongeveer vier weken wachten op de uitslag. Spannend!

2 BAS nieuws Afgelopen week is het BAS-borgingsdocument Groepsvorming geborgd. Wat houdt dit document in: Doel: Als team gezamenlijk verantwoording dragen voor de afstemming van het onderwijs op de behoeften van de kinderen. Dit willen we bereiken door met het team te werken vanuit dezelfde visie, duidelijke taakomschrijvingen voor de verschillende functies op onze school, een duidelijke overlegstructuur en de bereidheid tot samenwerking en gezamenlijke betrokkenheid op het realiseren van afgesproken veranderingen in ons onderwijs. Toepassingsgebied Deze procedure heeft betrekking op directie, groepsleerkrachten, onderwijsassistent, IB-er, bouwcoördinatoren, en ICT-er, hun werkzaamheden en alle overlegstructuren gedurende het schooljaar. Verantwoording: Bij groepsvorming gaat het over jezelf en het team. Belangrijke aspecten binnen een team zijn het hebben en het ontwikkelen van een gezamenlijke visie. Groepsvorming is meer dan de optelsom van individuele leerprocessen en competenties. Lerende teams onderscheiden zich van andere teams doordat zij hun leren bewust organiseren, kennis met elkaar delen en gebruiken in hun dagelijkse praktijk. Voor een goede ontwikkeling van onze school is het belangrijk dat de directie, alle leerkrachten, onderwijsassistenten, IB-er, bouwcoördinatoren en ICT-er daaraan meewerken. De medewerking lukt alleen als er een grote betrokkenheid van allen is bij die ontwikkeling. Om dat te bereiken moet er voor iedereen een duidelijk doel zijn, waar we naar toe werken. Tevens dient iedereen op de hoogte te zijn van alle taken en verantwoordelijkheden tijdens dat ontwikkelingsproces. Het gezamenlijk werken aan zo n proces vraagt een goede communicatiestructuur en een gezamenlijk verantwoordelijkheidsgevoel. Bovenal staat of valt het welslagen van de ontwikkeling van onze school met de bereidheid van allen om er samen aan te kunnen en te willen werken, te implementeren en te borgen. Succesindicatoren: Om bovenstaande te bewerkstelligen c.q. te handhaven onderscheiden we de volgende succesindicatoren: 1. D.m.v. het houden van een vierjaarlijkse tevredenheidsenquête onder personeel, ouders en leerlingen houdt de school als lerende organisatie zicht op bevorderende en belemmerende factoren als lerende organisatie. De uitslag hiervan wordt binnen team, Kernteam en MR besproken. Uit de enquête worden actiepunten gehaald en verwerkt in het schooljaarplan/schoolplan. 2. Wij beschikken over functie- en taakomschrijvingen van directie, groepsleerkracht, IB-er, bouwcoördinatoren, ICT-er, ICC-er, onderwijsassistent en administratief medewerker, Daarnaast hanteren we de competenties voor leraren zoals die in de wet op de Beroepen in het Onderwijs (wet BIO) zijn geformuleerd 3. Wij hebben afspraken gemaakt omtrent de onderlinge communicatie. Deze zijn terug te vinden in ons communicatieplan.

3 4. De school beschikt over een managementteam (Kernteam), dat leidinggevend is voor het proces van schoolontwikkeling en kwaliteitsbewaking. Het Kernteam bestaat uit de directeur, IB-er en bouwcoördinatoren onderbouw en midden/bovenbouw. Het Kernteam overlegt tenminste 1 x per maand. Daarnaast vindt er op directieniveau maandelijks overleg plaats. 5. Op school hanteren we een vergaderrooster. Teambijeenkomsten, bouwvergaderingen, BAS-vergaderingen en kernteamoverleg (4 wekelijks) IB.-Dir-vergaderingen (tweewekelijks) De vergaderingen worden voorbereid door de directeur en/of IB-er BAScoördinator en bouwcoördinatoren. Van elke vergadering worden notulen/ actiepunten en aanvullingen op de besluitenlijst gemaakt door een van de teamleden. 6. Er is een zorgleerlingen-overleg. Twee wekelijks overlegt de IB-er met de directeur over de zorg en resultaten 2 keer per jaar wordt in het team de CITO uitslagen/analyses besproken Er wordt tussen leerkrachten en IB-er overlegd over zorgleerlingen. Tijdens elke bouwvergadering is er een leerling-inbreng. Aan het einde van het schooljaar zijn er groepsoverdrachten met desbetreffende groepsleerkracht en IB-er. 7. Er vinden klassenbezoeken plaats: de directie komt minimaal één keer per schooljaar in alle groepen kijken. de IB-er komt 2 keer per jaar op klassenbezoek Mocht u vragen hebben over dit BAS-document, kom gerust langs! 4 mei Nationale herdenking. 9 Leerlingen van onze school uit de groepen 7 en 8 doen samen met leerlingen van de Eskampen mee aan de 4 mei herdenking. Deze leerlingen vullen ongeveer tien minuten van het programma (met een liedje of gedicht en het aansteken van kaarsen). Bij het monument aan de Hereweg zijn wij om uur twee minuten stil en leggen onze kinderen een bloemstuk. Wij bereiden dit de komende weken voor samen met kinderen van de Eskampen! Na afloop is er ranja (en koffie) in de kerk. Aanvang uur. (kinderen u aanwezig). Fijn dat er, ondanks de meivakantie leerlingen mee doen! Meesters en juffendag. Op vrijdag 29 mei vieren alle meesters en juffen tegelijk hun verjaardag. De kinderen mogen deze dag verkleed op school komen. Over het meenemen van eten en drinken, wordt u nog nader over geïnformeerd.

4 Sportdag De ouderverdeling van de sportdag is rond! Allereerst willen we via deze weg alle ouders bedanken die zich hebben opgegeven voor het helpen tijdens de sportdag! Helaas is het ons niet gelukt iedereen in te delen. Hieronder ziet u welke ouders zijn ingedeeld voor deze dag. De ouders die meehelpen op de sportdag krijgen binnenkort, via hun kind, een briefje met informatie mee. Mochten er dan nog onduidelijkheden zijn, dan horen we die graag! Groep 3/4: hindernisbaan> 2 ouders (ochtend, achterste veld) Patricia Veenstra en Carmen Kamps Groep 3/4: 50 m sprint> 2 ouders (ochtend, achterste veld) Miranda Waninge en Linda Huisman Groep 3/4: kogelstoten> 2 ouders (ochtend, achterste veld) Annelies van Zonneveld en Marchje Ipema Groep 5/6: verspringen> 2 ouders (ochtend, veld naast kantine) Greetje Valkema en Geke Ensing Groep 5/6: grote bal> 2 ouders (ochtend, veld naast kantine) Sandra Bakker en Annemarchien Haandrikman Groep 5/6: kogelstoten> 2 ouders (ochtend, veld naast kantine) Anouska Koopman en Elke Felicetti Groep 7/8: 60 m sprint> 2 ouders (middag, veld naast kantine) Harmanna Huiberts en Ineke Gritter Groep 7/8: verspringen> 2 ouders (middag, veld naast kantine) Nanda van Heuven en Petra Kruijer Groep 7/8 kogelstoten> 2 ouders (middag, veld naast kantine) Greetje Faber en Marion Schenk Voor komend schooljaar konden alle scholen in het noorden een aanvraag doen voor extra geld voor wetenschap en techniek: Geef W&T een vaste plek in het schoolprogramma en verdien 1000 euro! In 2015 is er geld beschikbaar om scholen die W&T structureel opnemen in het schoolprogramma, een financieel steuntje in de rug te geven. Steuntje in de rug Wetenschap en technologie duurzaam vormgeven op alle basisscholen in Noord-Nederland. Dat is een van de doelstellingen van Bètapunt Noord. Hierbij ondersteunen we scholen op veel verschillende manieren. Een financieel steuntje in de rug kan soms helpen om de kwaliteit van het onderwijs in wetenschap en technologie te verhogen en om W&T duurzaam in het lesprogramma op te nemen. Eenmalige premie In 2015 mag Bètapunt Noord 256 basisscholen blij maken met een eenmalige premie van duizend euro. Iedere school die W&T op een structurele manier heeft geïntegreerd in het onderwijsprogramma komt voor de premie in aanmerking. Onze techniekcommissie, bestaande uit juf Elsbeth, juf Moniek en meester Jeroen, hebben een aanvraag ingediend waarin ze hebben aangetoond dat we de wetenschap en techniek structureel in ons onderwijsaanbod hebben ingevoerd. De premie is toegekend! We kunnen nu materialen aanschaffen om de wetenschap- en technieklessen nog leuker te maken voor de kinderen!

5 Nieuws uit de groepen Groep 1 Groep 1 2 rood Groep 1 2 blauw Even voorstellen: Ik ben Marin Snippe, 14 jaar oud. Ik ben een oud leerling van het Spectrum en ik zit nu op het Terra in Eelde, ik doe daar het niveau vmbo kader klas 3. Elke 10 weken hebben we een blok met twee verschillende praktijk lessen of 10 weken lang één dag in de week stage lopen bij een bedrijf wat je interesseert. Ik heb deze 10 weken ervoor gekozen om hier stage te lopen en tot nu toe bevalt het me goed! De stage duurt tot 17 juni. Mee nemen dinsdag 28 april: Een droge/schone petfles met dop. (graag een grote fles van ander halve liter) De kinderen gaan er een muziek instrument van maken. Geboren. Rishano heeft een zusje gekregen. Ze heet Vajèn en is geboren op 1 april Oproepje! Wie heeft disco lampen te leen, graag 26 mei inleveren en graag voorzien van naam. Wie heeft leuke cd s voor de disco te leen, graag voorzien van naam. Dringende Oproep! Verschoning gevraagd!!! Groep 6 Groep 7 Op woensdagmorgen 29 april gaat groep 6 en 7 genieten van een golfclinic op de golfbaan in Roden. Een pro (trainer) zal de groepen het een en ander uitleggen over de sport golf. De leerlingen leren putten, afslaan en enkele regels die gelden bij de sport. Het is de bedoeling dat beide groepen op de fiets naar Roden gaan! Groep 7 begint om 9.00 uur tot uur en groep 6 begint om uur tot uur. MR Vacature MR: Onze voorzitter Jan Luuk Stel verlaat helaas na dit schooljaar de MR/oudervereniging, hij is statutair aftredend en niet herkiesbaar. De MR/oudervereniging wil Maaike Schipper voordragen als nieuwe voorzitter. Eventuele tegenkandidaten kunnen zich melden voor 24 april bij de secretaris, Inge Tienkamp (ib@spectrumpeize.nl) Mochten zich tegenkandidaten melden, dan vinden er verkiezingen plaats in week 23. Tijdens de zakelijke ouderavond in september wordt de nieuwe voorzitter benoemd. Nadere informatie is in te winnen bij de voorzitter Jan Luuk Stel of de secretaris Inge Tienkamp.

6 De BAS-regel voor de komende week is: Inleveren kopij (bij voorkeur digitaal) uiterlijk donderdag 30 april 2015 Kopij kan gestuurd worden naar De volgende ouderinfo verschijnt op vrijdag 1 mei april 2015

7 Nieuws van buiten Nu het lente is trekken veel kinderen en ouders de natuur in. In de Drentse natuur komen veel teken voor. Een tekenbeet is meestal onschuldig, maar kan de ziekte van Lyme veroorzaken. Daarom wil GGD Drenthe graag de volgende boodschap onder de aandacht brengen: Controleer altijd op teken na een verblijf in natuur of tuin. Verwijder een teek binnen 24 uur; de kans op de ziekte van Lyme is dan heel klein. Op vindt u een instructievideo over hoe een teek verwijderd moet worden en aanvullende informatie over de ziekte van Lyme. Met de app Tekenbeet kunt u opzoeken hoe teken eruit zien en wat u moet doen om teken correct en snel te verwijderen. De app Tekenbeet is gratis te downloaden in de Google Play Store en in de App Store. Voor advies en vragen is team infectieziekten van GGD Drenthe te bereiken via (0592) of via ons mailadres infectieziekten@ggddrenthe.nl.

8

9

10