Herfstvakantie: 15 t/m 23 oktober 25-10: Jelle (2004) teamvergadering 27-10: signaaldictee blok 2 bovenbouw (proefdictee)

Transcriptie

1 Oktober 2011: 3-10: luizencontrole: de tweede ronde oud papier: Auke, Marius, Wouter, Jappie 5-10: informatieavond start Kinderboekenweek (5 t/m 15 oktober) Meester Tjitte viert zijn verjaardag 6-10: eerste schaatsles groep 5, 6, 7 en : MR vergadering bij Meile thuis 13-10: de kleuters luiden de kerkklok 15-10: Isca (2006) Herfstvakantie: 15 t/m 23 oktober 25-10: Jelle (2004) teamvergadering 27-10: signaaldictee blok 2 bovenbouw (proefdictee) Even vooruit kijken: 8-11: gedichtenwedstrijd op school 18-11: gedichtenwedstrijd in Winsum (de Helling) 2-12: Sinterklaasfeest Nije learlingen Tim van Hiel en Rianne Terluin wurde 6 en 7 novimber 4 jier. Se ha allebeide al in moarn by ús op skoalle west en dat wie hiel gesellich. Nei har jierdei komme se eltse dei by ús op de Krunenstrobbe. Fan herte wolkom Tim en Rianne! Trots: Zo goed als alle leerlingen van de bovenbouw en groep 5 zijn in juni geslaagd voor hun Anglia-examen. Gefeliciteerd, jongens en meiden! Het is echt een hele prestatie! De examens worden naar Chichester in Engeland gestuurd en daar nagekeken. Groep 5 lacht nog om het examen: een makkie, maar vooral groep 8 moet heel wat presteren: meervoudsvormen, verleden tijd, een tekst met vragen. In de laatste schoolkrant heeft een voorbeeld van het examen gestaan.

2 We doen examen op vier niveaus: First Step, Junior, Primary en Preliminary. Meer informatie is te vinden op Slimmerds : Afgelopen jaar heeft het team de cursus hoogbegaafdheid van Jan Kuipers van het Cedin, voor intelligente en (hoog-) begaafde leerlingen, gevolgd. Er is in het onderwijs altijd, terecht, veel aandacht voor kinderen die moeite hebben zich de leerstof eigen te maken. Daar worden handelingsplannen en leerlijnen voor geschreven. Daar wordt extra werk en oefenstof op maat voor uitgezocht. De kinderen aan de andere kant, de kinderen voor wie alles juist veel te makkelijk is, krijgen daarentegen vaak te weinig uitdaging. Maar dat is dus net zo n groot probleem. In het begin van dit schooljaar zijn twee kisten Levelwerk gearriveerd vol met materiaal voor deze kinderen. Voor elke groep bestaat zo n kist. Vooreerst zijn de kisten voor groep 7 en groep 4 aangeschaft. De school in Oosterwierum deelt hierin mee. Deze school schaft volgend jaar twee andere leskisten aan en daaruit krijgen wij dan ons deel. En er wordt al vol enthousiasme mee gewerkt: via de Rekentijgers (groep 7) hebben we de priemgetallen al gehad, het werken met de rekenvoorrangsregels: eerst de haakjes wegwerken, dan delen/vermenigvuldigen en dan optellen/aftrekken. Al echt wiskunde, dus. U weet het vast nog wel Het Spaans, dat ook in de kist zit, zal waarschijnlijk al iets lastiger worden. Gelukkig zit er een cd bij. Het is niet de bedoeling dat de betreffende leerlingen geheel zelfstandig met Levelwerk aan het werk gaan, dat je ze los kunt laten: Die zijn zo slim, die redden zich wel. Ze maken wel zelfstandig een planning, maar het niveau is zo hoog dat het echt moeilijk voor ze is. Ze moeten zich inspannen en ervaren dus ook dat ze iets niet meteen kunnen, dat ze hulp nodig hebben, uitleg. Kortom: dat ze moeite moeten doen. En dat is dus precies wél de bedoeling! Voor de goede orde: in de kist voor groep 7 zit ook ZIP en Op naar het Voortgezet Onderwijs. Dat materiaal was al aanwezig op school en daar werkt groep 7 en 8 mee. ZIP behandelt de studievaardigheden nog eens extra en Op naar t VO gaat over van alles: via wiskunde naar een beetje Frans en Duits. Groep 7/8 werkt op donderdagmiddag, tijdens de GVO lessen van groep 5/6 aan ZIP. Op naar t VO wordt als extra werk ingezet. Klokluiden: Eltse tongersdei liede de bern fan de Krunenstrobbe om oere de klok. Eltse groep is ien kear yn de trije wike oan de beurt. Der geane wol eltse kear twa bern fan de boppebou mei. It is miskien goed dat wy de datums wêrop de beukers de klok liede, efkes yn de nijsbrief sette. Jo kinne dan jo bern by de tsjerke ophelje. It is ferstannich om dan oan de kant fan de tsjerke te wachtsjen. De beukers hawwe noch wolris oanstriid om samar de strjitte oer te stekken as se harren âlders sjogge (ek al seit juf Nini dat se wachtsje moatte en goed útsjen moatte).

3 Better let as net Der binne hiel wat âlden en bern west dy t yn de simmerfakânsje op blommen fan skoalle past ha. Hjirfoar noch ús herlike tank! Dyslexieprotocol : Elk schooljaar in oktober worden de leerlingen in groep 3 en 4 even extra getoetst, om te kijken of het leren lezen en schrijven volgens het boekje gaat. We zijn er dan mooi op tijd bij als er extra maatregelen genomen moeten worden. Niet alle zwakke lezers kun je trouwens dyslectisch noemen. Echt dyslectisch is maar een héél klein percentage van de leerlingen op een school. Voor alle leerlingen geldt in ieder geval dat veel voorgelezen worden en zelf veel lezen ( leeskilometers maken, zegt onze leesspecialist) heel erg belangrijk is. Niet alleen voor de vaardigheid van het lezen zelf en de woordenschat, maar ook bij alle andere vakken. Zelfs bij rekenen wordt een beroep op het lezen gedaan. Veel sommen zijn verpakt in een verhaaltje. Je kunt nog zo goed kunnen rekenen, als je de som niet begrijpt omdat je leesvaardigheid zwak is, word je dus ook vanzelf zwak in rekenen Keunst De groepen 1 & 2 wurkje mei de metoade kleuterplein. Oan alle ûntwikkelingsgebieden wurdt oandacht bestege nei oanlieding fan tema s. Op dit stuit wurkje de beukers oan it tema Keunst. Mei dank oan de memmen fan Chris en Antsje ha wy moandei 19 septimber nei keunstenares Issi Borgers yn Ljouwert west. Sy hat in grut atelier wêryn sy û.o. skildert en byldhouwt. De beukers binne nei har atelier west en nei alles besjoen te hawwen ha se meiinoar op de grûn ien grut skilderij makke. It wie in prachtige middei en Karin, mem fan Chris, hat der foto s fan makke. Kinderboekenweek: Op woensdagochtend 5 oktober, het begin van de Kinderboekenweek, gaan alle SUPERHELDEN van de Krunenstrobbe, samen met juf Nini, juf Sandra en meester Tjitte met de bus naar de gymnastiekzaal in Mantgum om hun SUPERHELDENDIPLOMA te behalen. In de Kinderboekenweek zelf lezen de juffen en meesters s ochtends om de beurt voor aan de hele school. Uiteraard gaat het boek over een held: Super Jan. Informatieavond: Op 5 oktober s avonds is er een informatieavond. De ouders van de leerlingen van meester Tjitte zijn om uur welkom, daarna zijn de bovenbouwouders aan de beurt: zij worden om uur bij juf Akkelien verwacht. En juf Nini begint om uur. We gaan van alles vertellen: over weektaken, zelf nakijken in de bovenbouw, over (leren) lezen en schrijven, moeilijke kleuterpuzzles, etc. Ook kunt u het werk van uw kind(-eren) bekijken. We stellen uw aanwezigheid bijzonder op prijs.

4 Schema informatieavond: uur: middenbouw uur: bovenbouw uur: onderbouw Skoalfoto s: Trochdat de fotograaf in operaasje ûndergien hat, komme de neibestellingen wat letter! Dicteewoorden oefenen: De bovenbouwleerlingen kunnen hun dicteewoorden ook thuis op internet oefenen. Juf heeft de woorden van blok 2 klaargezet op Op school krijgen de leerlingen hun inlognaam en hun wachtwoord en zo kunnen ze thuis op de computer woordjes leren. Deze keer zijn de au en ou woorden aan de beurt, woorden met vaste stukjes en voor groep 8 ook Franse leenwoorden (moeilijk!). Gedichtenwedstrijd: De leerlingen van groep 5 t/m 8 kiezen ook dit jaar weer een Fries gedicht uit om uit het hoofd te leren en zo mooi mogelijk te declameren. De gedichtenwedstrijd op school zal op dinsdagmiddag 8 november zijn. Publiek is daarbij van harte welkom. De door een onafhankelijke jury uitgekozen leerlingen mogen onze school dan vertegenwoordigen op de gemeentelijke wedstrijd op vrijdagavond 18 november in Winsum, in de Helling. Sociaal emotionele vorming: Week 39: (sociale vaardigheden) LUISTEREN NAAR ELKAAR Week 40: (waarden en normen) JEZELF ZIJN Week 41: (sociale emotionele kennis) ANDERS. Week 43: (sociale vaardigheden) SAMENWERKEN Week 44: (sociale vaardigheden) SAMENWERKEN Week 45: (waarden en normen) MOED Week 46: (sociale emotionele kennis) PESTEN Wy hoopje jim 5 oktober op de Krunenstrobbe te sjen! De juffen en masters.

5