Profiel. Onderwijsdirecteur Economie & Handel. 23 november Opdrachtgever Aventus

Transcriptie

1 Profiel Onderwijsdirecteur Economie & Handel 23 november 2018 Opdrachtgever Aventus Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm en Jessica van den Brink, adviseurs Leeuwendaal Telefoon (088) Voor sollicitatie Niets uit dit profiel mag zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Leeuwendaal gereproduceerd worden.

2 Inhoudsopgave 1 De organisatie 3 2 De functie 4 3 De gewenste capaciteiten 5 4 De arbeidsvoorwaarden 6 5 De selectieprocedure 7 Dit document is bedoeld om inzicht te verschaffen in de belangrijkste taken, verantwoordelijkheden en eisen, die gelden voor de functie van Onderwijsdirecteur Economie & Handel bij Aventus. Wellicht ten overvloede vermelden we dat overal waar hij staat, natuurlijk ook zij gelezen kan worden.

3 1 De organisatie Aventus is het regionale opleidingscentrum in de Stedendriehoek Apeldoorn, Deventer en Zutphen en biedt beroepsonderwijs, educatie voor volwassenen en bedrijfsopleidingen. Met ruim tweehonderd beroepsopleidingen en medewerkers is Aventus de grootste onderwijsaanbieder in de Stedendriehoek. Aventus is ambitieus en toekomstgericht. In de Aventus strategie "Klaar voor de toekomst" definieert Aventus haar missie als fundament voor de nieuwe strategie; "Aventus laat zien hoe mooi en uitdagend beroepsgericht onderwijs is en stimuleert daarmee elke dag de groei van het individu, het bedrijfsleven en de samenleving". Aventus verwoordt haar visie op 2020 als volgt; Voor een succesvolle (leer)loopbaan geven wij onze studenten toekomstgerichte vakkennis en persoonlijke en sociale vaardigheden mee. Zij leren regie nemen over hun ontwikkeling, in een steeds sneller veranderende arbeidsmarkt en samenleving. Bij het realiseren van de missie en strategie zijn de cultuurwaarden van Aventus leidend, te weten; Nieuwsgierig, Ambitieus, Samen en Aandacht. Aventus is georganiseerd in vijf onderwijssectoren: Economie & Handel, Entree & Educatie, Techniek & Mobiel, Zorg & Welzijn en Creatieve Industrie. Docenten vormen samen met andere operationele medewerkers resultaatverantwoordelijke teams. Elk van deze teams valt onder de verantwoordelijkheid van een teammanager. De directeur van een sector geeft leiding aan een groep van teammanagers. Op hun beurt leggen de Onderwijsdirecteuren verantwoording af aan het College van Bestuur. Het College van Bestuur formuleert het beleid en stuurt op hoofdlijnen. De organisatie wordt ondersteund door de vijf centrale diensten; Bedrijfsvoering, Studentenservices, Finance & Control, Human Resource Management en Strategie & Onderwijs. Elke dienst wordt aangestuurd door een directeur die verantwoording aflegt aan het College van Bestuur. Binnen de sector Economie & Handel zijn ongeveer 220 medewerkers betrokken bij het verzorgen van een groot aantal beroepsopleidingen aan ongeveer 4000 studenten, verdeeld over de locaties in Apeldoorn, Deventer en Zutphen. Kernwoorden voor deze sector zijn: 'ondernemend' en 'dienstverlening. Dat zie je meteen aan de beroepen waar zij studenten voor opleiden waaronder: detailhandel, uiterlijke verzorging, beveiliging, handel, bedrijfsadministratie, marketing & communicatie, kok, reisleider en hotelmanagement.

4 2 De functie We zoeken voor Aventus een verbindende onderwijsdirecteur die een sleutelfunctie vervult binnen de professionele organisatie die Aventus wil zijn. Resultaatgericht en analytisch richt je je aandacht op zowel het optimaliseren van de interne organisatie binnen de sector Economie & Handel als ook op de externe gremia. In de rol van onderwijsdirecteur ben je verantwoordelijk voor het realiseren van de strategische doelen van Aventus binnen de sector Economie & Handel en stuur je de sector met veel energie aan. Als vanzelfsprekend zorg je voor een goede balans tussen onderwijskundige vernieuwing en organisatorische ondersteuning. Je bent als lid van het Aventus Managementteam (AMT) mede verantwoordelijk voor het behalen van de doelen van de totale organisatie en het realiseren van het strategisch beleidsplan Klaar voor de toekomst. Je rapporteert direct aan het college van bestuur en je bent een stevige gesprekspartner en adviseur richting het college van bestuur en de collega directeuren en managers en directeuren diensten. Je zoekt pro actief de samenwerking met de collega onderwijssectoren en centrale diensten. Je bent een voorbeeld ten aanzien van de gewenste cultuur en leiderschapsvorm binnen de gehele organisatie. Je geeft daadkrachtig en vanuit verbinding leiding en sturing aan de medewerkers van de sector Economie & Handel, in het bijzonder aan de teammanagers. Je vervult een belangrijke rol in de ontwikkeling van de teammanagers naar onderwijskundig leider. Je biedt de teammanagers kaders en duidelijkheid en zoekt consequent de verbinding. Je bent verantwoordelijk voor het ontwikkelen en aanbieden van goed onderwijs aan onze studenten die tevens inspectie-proof is, voor een sluitende exploitatie van de sector. De belangrijkste aandachtsgebieden hierbij zijn: klantgerichte en excellente uitvoering van het onderwijs, innovatie van het onderwijs, samenwerking met partners in de regio en vorm geven aan een leven lang leren. Je hebt een voorbeeldfunctie ten aanzien van de realisatie van de gewenste cultuurverandering naar een meer professionele cultuur. De sector Economie & Handel bevindt zich met haar onderwijsaanbod in een markt die in beweging is en onderhevig is aan grote veranderingen. Ontwikkelingen als digitalisering en robotisering vragen groot adaptief vermogen van de sector. Vanuit dat perspectief wordt verwacht van de nieuwe directeur dat hij beschikt over een visie op de ontwikkelingen en daadkrachtig leiding geeft aan het toekomstproof maken van innovatief onderwijs op zowel het inhoudelijke als procesmatige vlak. Als directeur ben je namens Aventus boegbeeld in de regio en vervul je een belangrijke rol bij de totstandkoming en het onderhouden van de samenwerking met partners in de regio met een focus op groei van studenten en een betere aansluiting op de arbeidsmarkt. We zoeken een creatieve, stevige en daadkrachtige verbinder met een inspirerende, transparante en zakelijke leiderschapsstijl, die probleemoplossend kan denken vanuit kansen en mogelijkheden en mensen kan motiveren. (Zie de bijlage voor de taken en verantwoordelijkheden van Onderwijsdirecteur bij Aventus).

5 3 De gewenste capaciteiten Kennis en ervaring Academisch werk- en denkniveau. Bij voorkeur relevante universitaire opleiding, zoals master Bedrijfskunde. Ruime werkervaring met integraal leidinggeven aan professionals in een complexe omgeving en span of control. Ervaring in het aansturen van veranderprocessen en de borging en implementatie hiervan in de eigen (onderwijs)organisatie. Bewezen track record op behaalde resultaten en doelen. Aantoonbare resultaten met het onderhouden van contacten met het externe werkveld. Ervaring met proces- en projectmatig werken. Kennis van het (mbo) onderwijs en het werkveld waarvoor de sector Economie & Handel haar studenten opleidt is een pré. Persoonskenmerken Visie, strategisch werk- en denkniveau en de vertaalslag weten te maken naar de onderwijsoperatie. Verbinder. Neemt mensen mee, vanuit de inhoud en vanuit de soft skills. Samenwerkingsgericht. Anderen helpen om veranderingen tot stand te kunnen brengen. Sociaal en communicatief sterk, transparant en direct. Daadkrachtig, resultaat- en klantgericht met de benodigde flexibiliteit en wendbaarheid. Inspirerend, daagt uit om te vernieuwen en te excelleren. Cultuurdrager, pro actief en oplossingsgericht. Stevige en verbindende gespreks- en sparringpartner voor het CvB en de collega-directeuren.

6 4 De arbeidsvoorwaarden Het betreft een boeiende functie bij een ambitieus ROC. Aventus biedt een veelzijdige (full time) functie waarin u echt het verschil kunt maken. Uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden, inschaling conform CAO MBO, schaal 15 (max ,- bruto per jaar op fulltime basis) In eerste instantie wordt een jaarcontract geboden dat bij goed functioneren na een jaar wordt omgezet in een vast dienstverband. Een assessment maakt onderdeel uit van de selectieprocedure, evenals het inwinnen van referenties. Een pre-employment screening door een extern bureau maakt onderdeel uit van de procedure.

7 5 De selectieprocedure De selectie kent twee fasen: 1 Voorselectie door bureau Leeuwendaal. Geïnteresseerde kandidaten kunnen tot 10 december a.s. reageren bij Leeuwendaal door hun CV en motivatiebrief te sturen (bij voorkeur via de website De adviseurs van Leeuwendaal voeren voorselectiegesprekken. De kandidaten worden op papier gepresenteerd aan de opdrachtgever, die beslist welke kandidaten worden uitgenodigd voor een gesprek. 2 Selectie door Aventus. Eerste gespreksronde met de selectiecommissie en adviescommissie (datum nog nader te bepalen) Tweede gespreksronde met de selectiecommissie en adviescommissie (datum nog nader te bepalen) Er vindt een assessmentonderzoek plaats. Referenties worden ingewonnen. Er vindt een screening plaats op het gebied van integriteit. Na de besluitvorming vindt het arbeidsvoorwaardengesprek plaats en de kandidaat wordt in dienst genomen.

8 Bijlage I: Werkzaamheden Resultaatgebieden 1. Ontwikkelt mede het instellingsbrede strategische langere termijn beleid van heel Aventus door: - het, als lid van het AMT, ontwikkelen van organisatiebrede strategische doelen en hierover mede besluiten te nemen en deze uit te dragen en te verdedigen binnen de organisatie; - het vertalen van relevante maatschappelijke ontwikkelingen naar strategische doelen van de organisatie; - het leiden van strategische, multidisciplinaire projecten en activiteiten (bijv. in het kader van de afstemming van het onderwijsaanbod op maatschappelijke ontwikkelingen) op sectoroverstijgend niveau en/of het leiden van commissies met betrekking tot beleidsontwikkeling; - het, als lid van het AMT, zorgdragen voor het innovatiebeleid van Aventus door het aandragen van ideeën, concepten en beleidsvoorstellen over vernieuwing van het onderwijs, de onderwijsorganisatie en de operationele organisatie en het leidinggeven aan de uitvoering daarvan; - het analyseren van de markt en het ontwikkelen van een een pro-actieve strategie daarop om het marktaandeel van het gehele ROC en de sector te optimaliseren waarbij het belang van de organisatie boven dat van de sector uitstijgt; - het bespreekbaar maken van controversieel liggende onderwerpen. 2. Is belast met het management van een sector van ROC Aventus door: - het vertalen van het strategisch beleid van ROC Aventus in een meerjaren visie op de plaats en ontwikkeling van de sector in een veranderende maatschappelijke omgeving; - het vertalen van deze visie in (meerjaren) sectorplannen en de afstemming daarvan op de overige sectoren; - het zorgdragen voor de opstelling van operationele uitvoeringsplannen, de uitvoering daarvan binnen de sector en het toezien op en het doen meten van processen en (tussen)resultaten; - het (doen) uitvoeren van centraal vastgesteld beleid waaronder het ROC-brede onderwijsbeleid, - de planning en controlcycli en het personeels- en organisatiebeleid; - het leiden en sturen van (cultuur)veranderingsprocessen binnen de sector en medewerkers hierop ook aan te spreken; - zorg te dragen voor de inrichting van een excellente operationele organisatie met resultaatverantwoordelijke teams; - het profileren van de sector naar buiten, op politiek en bestuurlijk terrein, en naar het bedrijfsleven, instellingen en andere strategische partners en relaties in de regio; - het maken van resultaatafspraken met het college van bestuur en het jaarlijks verantwoorden van de behaalde resultaten. 3. Geeft leiding en sturing aan de medewerkers van de sector, in het bijzonder aan de teammanagers, door: - het jaarlijks maken van resultaatafspraken met de teammanagers; - het tonen van voorbeeldgedrag voor wat betreft de gewenste managementstijl; - het aangeven van kaders en richtlijnen voor professioneel handelen en de taken, rollen en verantwoordelijkheden van de medewerkers; - het toezien op de continue professionalisering van de medewerkers; - het creëren van een werkklimaat binnen de sector waarin nieuwe werkwijzen en of nieuwe - toepassingen worden geaccepteerd en doorgevoerd; - het bevorderen van een werkklimaat binnen de sector waarin professionele medewerkers geïnspireerd en plezierig kunnen werken.

9 Kader, bevoegdheden en verantwoordelijkheden - de sectordirecteur legt verantwoording af aan het college van bestuur over de doeltreffendheid van ontwikkeld strategisch beleid en over de mate waarin de strategische doelstellingen zijn gerealiseerd, over het gevoerde beleid en de realisatie van de gemaakte resultaatafspraken; - de sectordirecteur verricht de werkzaamheden binnen het kader van fundamentele, onderwijskundige, maatschappelijke, bedrijfseconomische en financieel-economische ROC doelstellingen; - de sectordirecteur neemt (mede)beslissingen bij de vaststelling van organisatiebrede strategische doelen, bij het vertalen daarvan naar strategische (onderwijskundige) beleidsuitgangspunten voor de sector, bij het leiden van strategische projecten en andere activiteiten, bij het opstellen en doen uitvoeren van sectorale (meerjaren)plannen, over de inhoud van beleidsvoorstellen en bij het leiden van de eigen sector.