23 november 2015 schooljaar nieuwsbrief 7. Agenda

Transcriptie

1 Lijster eens Lijsterhof 6, 3772 AA Barneveld 23 november 2015 schooljaar nieuwsbrief 7 Van de directie In deze Lijstereens informatie over de studiedag die het team gehad heeft. Daarnaast in Uitgelicht een actueel onderwerp uit de media. Verder zijn we op school druk met de voorbereidingen voor de gezellige decembermaand. Dinsdag mogen de kinderen hun schoen zetten en uit betrouwbare bron heb ik vernomen dat Sinterklaas op 4 december een bezoek aan onze school hoopt te brengen. Daar hopen we natuurlijk allemaal op. Agenda Maa 23 nov Lijstereens 7 Din 24 nov Schoen zetten op school Woe 25 nov BHV herhaling team Don 26 nov Op Avontuur met. Groep 4/5 Maa 30 nov MR-vergadering Vrij 4 dec Sinterklaasfeest Maa 7 dec Onderbouw studiedag Groep 1 t/m 4 is vrij Maa 7 dec Lijstereens 8 Verder in deze nieuwsbrief Themahoek Uitgelicht Voorleeswedstrijd Schoolvoetbal Woningen Churchillstraat Studiedag Tijdens de 10 minuten gespreksavonden ben ik met flink wat ouders in gesprek geweest over de vraag: Wat kunnen wij veranderen aan ons schoolconcept om meer leerlingen te trekken? Zoals u ziet zijn er al heel wat goede en soms verrassende suggesties gedaan. Hier kunnen we zeker wat mee. U kunt uw suggesties nog in blijven leveren tot de kerstvakantie. Plak ze er gewoon bij op de witte vellen in de hal. Afgelopen woensdag waren de kinderen vrij en had het team een studiedag. Deze stond ook in het teken van het zoeken naar ons nieuwe schoolconcept. Het team ging enthousiast aan de slag en presenteerde elkaar m.b.v. powerpoint, prezi, filmpjes en woordspinnen hun visie op hoe de Lijster zich zou moeten gaan profileren om zich te onderscheiden en om aan te sluiten bij de verschillen tussen leerlingen. Mooi te zien dat er grote overeenkomsten tussen de visie van ouders en het team zijn. Begin december komt Onderwijs Maak Je Samen, die vorig jaar een nulmeting gedaan heeft op school, met de werkgroepen discussiëren over punten uit het rapport. De werkgroep gaat dan met alle verzamelde informatie 3 à 4 mogelijke concepten opstellen, waar het team op de studiedag in maart keuzes in gaat maken. De MR volgt dit proces nauwgezet.

2 Themahoek Thema s Groep 1/2A: Sinterklaas Groep 2B/3: Sinterklaas Groep 4/5 : Reizen Groep 6/7 : Reizen Groep 7/8 : Reizen De woorden die in elke groep per thema aangeboden worden, verschillen uiteraard. Wist u dat? Een rubriek, die in elke nieuwsbrief verschijnt, met leuke, informatieve en handige weetjes. Wist u dat: er met de wecycle-actie 75 apparaten zijn ingezameld? we hier een boekenpakket voor mochten uitzoeken van 10 kinderenboeken? er zich nog maar 10 kinderen hebben opgegeven voor het schoolvoetbaltoernooi?.. Opgeven nog kan t/m woensdag 25 november? Voorleeswedstrijd 11 november was de voorleeswedstrijd. Meas uit groep 8 kwam als winnares uit de bus, al was de concurrentie groot. In de volgende Lijstereens meer hierover van de kinderredactie. Nieuwe leerlingen In deze vaste rubriek worden nieuwe leerlingen op onze school van harte welkom heten. Samar Houllich groep 1 Zusje van: Anouar in groep 7b Amir in groep 4 Schoolvoetbal Voor het schoolvoetbaltoernooi in maart/april hebben zich momenteel pas 10 kinderen en 1 begeleider opgegeven. Dat is krap 1 team.. Als uw zoon of dochter mee wil doen, kan hij/zij nog opgegeven worden t/m 25 november. Niet opgeven is straks helaas niet meedoen.dus even snel regelen, dan maken we van dat evenement weer een mooie happening. Van harte welkom op OBS De Lijster

3 Uitgelicht Dit keer aandacht voor een actueel onderwerp. De toestroom van vluchtelingen. Het hiernaast geplaatste artikel stond afgelopen zaterdag in de Telegraaf. In de Barneveldse krant stonden afgelopen weken ook diverse artikelen over de bouw van woningen voor vluchtelingen aan de Churchillstraat. Via het digicomsysteem heb ik u geïnformeerd over de bijeenkomst voor omwonenden op 10 november. In deze Uitgelicht vertel ik u iets meer over het onderwijs aan deze kwetsbare groep kinderen. De Lijster vangt al jarenlang asielzoekerkinderen op en heeft inmiddels al behoorlijk wat ervaring met het onderwijs aan deze leerlingen. De lessen aan deze leerlingen, die (bijna) geen Nederlands spreken, is erop gericht hen zo snel mogelijk een veilige omgeving te bieden en hen zo snel mogelijk Nederlands te leren, zodat zij zich verstaanbaar kunnen maken. De Taalklas, waar deze kinderen een jaar lang, 2 dagen per week naar toe gaan, is hier een belangrijk onderdeel van. De andere dagen hebben zij in de groep met hun leeftijdsgenoten een speciaal programma op hun eigen niveau. Gelukkig heeft onze Taalklasleerkracht, in tegenstelling tot wat in het Telegraaf bericht wordt genoemd, wel de beschikking over voldoende materialen, beschikbaar gesteld door subsidie van de Gemeente Barneveld. Afgelopen week is er zelfs een nieuw digitaalprogramma voor deze kinderen bij gekomen waar zij op de computer, IPAD of laptop het Nederlands kunnen oefenen op hun eigen niveau. Het programma Horen, zien en schrijven digitaal is webbased en kunnen zij ook thuis doen. De kinderen worden een aantal keren per week uit de klas gehaald door Juf Wilma of juf Nieke (onze vrijwilligster), om specifieke oefeningen te doen en vooral veel in het Nederlands te praten. In de klas kunnen zij al snel met heel veel vakken meedoen en naarmate hun taal zich ontwikkelt, wordt dat steeds meer. Daar waar dat nog niet lukt, werken zij dus aan hun eigen programma. Kinderen in de hogere groepen krijgen ook een maatje toegewezen, die hen helpt en in het begin vooral veel voordoet. Ook onze stagiaires ondersteunen hierbij.

4 Uitgelicht vervolg Door deze manier van werken wordt de groepsleerkracht ontlast en kan hij/zij zich goed blijven richten op leerstof van de reguliere groep. In het artikel in de Telegraaf wordt aangeven dat scholen subsidie krijgen voor de opvang van deze leerlingen, maar dat deze pas achteraf komt en pas bij een aantal van 4 tot 10 leerlingen binnen een bepaalde periode. Ook onze school heeft een aanvraag gedaan en heeft de bekostiging hiervoor gekregen. De 5,5 uur per week die wij nu hebben gekregen is fijn, maar om deze kinderen zo snel mogelijk met de groep mee te laten doen zouden extra handen in de klas een welkome aanvulling zijn. We hopen op uitbreiding van deze bekostiging. Het lijkt erop dat de politiek dit nu ook gaat inzien. Los hiervan slagen wij als school er toch al goed in om nieuwkomers adequaat te begeleiden. Een mooi voorbeeld hiervan is het gezin Al Ali Al Elayan. Zij stonden afgelopen week in het blad van de Woningstichting. Nahawand (groep 3) en Shahed (groep 2) zijn nu ruim een jaar in Nederland en hebben zich met behulp van de Taalklas en extra ondersteuning de taal heel snel eigen gemaakt en doen eigenlijk alles al mee in de groep. Onze ervaring is dat vooral jonge kinderen de taal heel snel oppikken. Bovendien merken wij dat ook de kinderen van de andere gezinnen heel graag willen leren, ze zijn bijzonder gemotiveerd en leergierig. Dit geeft het team van de Lijster, een gevoel van voldoening. Woningen Churchillstraat De bijeenkomst van 10 november was druk bezocht. Zoals de Burgemeester en Wethouder duidelijk hebben uitgelegd gaan daar 22 woningen komen voor Statushouders. In mijn bericht via het digicomsysteem heb ik u hierover geïnformeerd en u ook aangegeven met vragen hierover bij me te komen. Inmiddels hebben een aantal ouders/verzorgers hier al gebruik van gemaakt. Zij hebben hun zorgen geuit en goede suggesties en tips aangegeven. Ik zal ervoor zorgen dat deze input bij de Gemeente Barneveld terecht komt, zodat deze meegenomen worden in het definitieve plan. Mocht u nog aanvullingen hebben, dan kunt u deze nog t/m 26 november bij mij inleveren.

5 Wil jij met je gezin van betekenis zijn voor een ander gezin? Gezin in de Buurt biedt hiervoor de mogelijkheid, passend binnen jullie eigen gezinsagenda! In Barneveld zijn gezinnen die opvoedingsondersteuning krijgen van het Centrum Jeugd en Gezin en die erg gebaat zouden zijn bij het opbouwen van een netwerk in de directe omgeving. Dit netwerk kan het gezin ontlasten als de druk te hoog wordt of als kinderen even in een andere omgeving zouden kunnen verkeren. Deze gezinnen hebben dat netwerk nu niet en zijn ook niet goed in staat dat netwerk op eigen initiatief op te bouwen. Als deze gezinnen voor een bepaalde periode zouden kunnen terugvallen op een steunend gezin in de buurt, dan zou dat hen erg helpen, zowel in de acute situatie als in het opdoen van ervaring met een stabiel netwerkcontact. Gezin in de Buurt is een initiatief van Centrum Jeugd en Gezin (CJG) Barneveld en Stichting Present Barneveld. Doelstelling Stichting Present Barneveld verbindt jullie gezin aan een gezin dat moeite heeft in hun gezin. Je kunt denken aan problemen op het gebied van gezondheid, opvoeding, financiën, sociale contacten of huisvesting. Door jullie betrokkenheid kan het gezin ervaren dat ze er niet alleen voor staan. Ook voor jullie gezin kan het contact verrijkend zijn, bijvoorbeeld doordat je ervaart dat jullie manier van leven niet vanzelfsprekend is. Begeleiding en werkwijze Present brengt met jullie in kaart wat jullie als gezin te bieden hebben en wat bij jullie past. Denk bijvoorbeeld aan samen eten, een dagje uit, af en toe een kop koffie, naar de speeltuin of één van de kinderen een keer bij jullie laten spelen. Maar misschien hebben jullie andere ideeën en kunnen we dat bespreken. Vervolgens brengen we jullie in contact met een gezin dat begeleiding krijgt vanuit het CJG Barneveld. Present ondersteunt het contact en begeleidt jullie bij eventuele vragen en heeft diverse contactmomenten. Het andere gezin wordt begeleid door Centrum Jeugd en Gezin. Informatie en aanmelding Nieuwsgierig of enthousiast geworden? Neem dan contact op via