Directeur basisschool De Albatros OPOD

Transcriptie

1 Directeur basisschool De Albatros OPOD Functie omschrijving Hoofdtaken van de Schooldirecteur Onder de verantwoordelijkheid van de voorzitter College van Bestuur geeft de Schooldirecteur leiding aan de school en aan de ontwikkeling van de school vanuit de doelstelling van Stichting OPOD; Door inbreng in projectgroepen en het directieoverleg levert de Schooldirecteur een bijdrage aan de totstandkoming van onderwijs- en organisatiebeleid; De Schooldirecteur vertegenwoordigt de school intern en extern. Taken ten aanzien van de school stelt de taken en taakverdeling binnen de school vast; stelt de organisatie en overlegstructuur binnen de school vast; is verantwoordelijk voor de bewaking en bevordering van de kwaliteit van het onderwijs; stelt het schoolplan, de schoolgids en het schoolontwikkelingsplan op; is verantwoordelijk voor de interne en externe communicatie van de school; is binnen het vastgestelde beleid en met inachtneming van de wettelijke regelingen verantwoordelijk voor de inschrijving en uitschrijving van leerlingen en de overige schooladministratie; voert het overleg met de MR van de school. Taken ten aanzien van het onderwijsbeleid is verantwoordelijk voor het initiëren, formuleren en evalueren van het onderwijskundig beleid van de school; geeft invulling aan het school ondersteuningsplan binnen het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Dordrecht; is verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het ICT-beleid op school. Taken ten aanzien van de medewerkers

2 is voor de medewerkers het eerste aanspreekpunt; stelt binnen de begroting en het bestuursformatieplan het schoolformatieplan op; is verantwoordelijk voor de uitvoering van het personeelsbeleid op de school binnen de kaders; en uitgangspunten van het personeelsbeleid van Stichting OPOD en de CAO-PO; legt klassenbezoeken af, stimuleert teamvorming en bevordert collegiale consultatie; voert functionerings-, ontwikkel- en beoordelingsgesprekken met de medewerkers; stelt in overleg met de medewerkers het taakbeleid op; stelt het (meerjaren) scholingsbeleid voor de school op; voert het ziekteverzuim- en arbobeleid uit; werkt samen met het team aan een resultaatgerichte organisatiecultuur; Taken ten aanzien van financieel beleid stelt de (meerjaren) schoolbegroting op; is bevoegd uitgaven te doen binnen de gestelde kaders tot de in de schoolbegroting vastgestelde bedragen. Taken ten aanzien van beheer is verantwoordelijk voor het dagelijkse beheer van de huisvesting. Plaats in de organisatie Bij OPOD heeft iedere school een eigen schooldirecteur. De Schooldirecteur legt verantwoording af aan de voorzitter College van Bestuur. De Schooldirecteur neemt deel aan schooloverstijgende overleggen gericht op de bespreking en de uitvoering van het (boven)schools beleid. Organisatieprofiel Stichting Openbaar Primair Onderwijs Dordrecht Dertien basisscholen verdeeld over 16 locaties, 3250 leerlingen en 350 medewerkers vormen samen Stichting Openbaar Primair Onderwijs Dordrecht (OPOD). Zij richten zich op: Topkwaliteit-onderwijs, eigentijds onderwijs, bevlogen professionals, verbindend met de omgeving. Middels deze uitgangspunten verzorgen zij regulier basisonderwijs,

3 onderwijs volgens speciale onderwijsconcepten (Dalton, Jenaplan en Montessori), scholen met plusconcepten (Sport, Engels vanaf groep 1) en speciaal basisonderwijs. Wereldschool De Albatros Eén van de 13 basisscholen van OPOD is wereldschool De Albatros in Wielwijk te Dordrecht. De school staat in een achterstandswijk waar op dit moment een hoop vernieuwing op de planning staat. Hieronder valt ook de renovatie van de school en het uitbreiden van de samenwerking met Voorschool de Albatros(SDK) door het toevoegen van een BSO en dagopvang. Op De Albatros wordt gewerkt met 9 groepen waarbij alle kinderen, ongeacht hun nationaliteit of geloofsovertuiging, welkom zijn. De Albatros is een veilige school, waarbij extra aandacht wordt geboden op gebieden zoals sociaal emotionele ontwikkeling, taal, woordenschat, rekenen, gezondheid en beweging. Bij de kleuters wordt er gewerkt met het VVE programma Kaleidoscoop. Een programma waar actief leren en taal centraal staan. In de hogere groepen krijgt dit een vervolg door het werken met coöperatieve werkvormen. Op De Albatros werkt een enthousiast, professioneel team met hart voor de zaak. Een team dat beschikt over veel kennis, deze uitwisselt met elkaar en deze op eigen wijze inzet. Een team dat graag meedenkt en zeggenschap heeft wat betreft organisatorische veranderingen, onderwijsontwikkelingen, scholing en beleidszaken. De zorg op De Albatros is hoog. Veel kinderen hebben net iets extra s nodig doordat ze de Nederlandse taal niet of slecht spreken, een ontwikkelingsachterstand hebben, door een onveilige thuissituatie, armoede of doordat het leren niet zo eenvoudig gaat. Door het werken met gekwalificeerde onderwijsassistenten, de hoge inzet van de leerkrachten en het samenwerken met externen en ouders zorgt De Albatros ervoor dat de kinderen met plezier naar school gaan, zich veilig voelen, succes-ervaringen opdoen en uitstromen naar het niveau passend binnen hun mogelijkheden. Voor meer informatie zie de website Functie eisen heeft aantoonbare onderwijservaring als Schooldirecteur;

4 kan actief een bijdrage leveren aan zowel de ontwikkelingen op de Albatros als aan de realisatie van de ambities in het strategisch beleidsplan (topkwaliteit, toekomstgericht onderwijs, bevlogen professionals, verbindend met de omgeving); is in staat om laagdrempelig te zijn in contacten met ouders en omgeving; is bereid en in staat te delegeren en de verantwoordelijkheden zo laag mogelijk in de organisatie te leggen; is een natuurlijk, empathisch en coachend leider met oog voor duurzaam resultaat; is maatschappelijk betrokken en heeft affiniteit met de wijk; streeft ernaar om zichzelf en het team duurzaam te blijven ontwikkelen om de school als prettige en kwalitatieve leeromgeving te handhaven voor zowel de leerlingen als de personeelsleden; heeft inzicht in financieel, organisatorisch, personeels- en materieel beleid; beschikt over goede goede (digitale) communicatieve vaardigheden; staat ingeschreven in het schoolleidersregister. Arbeidsvoorwaarden Salariëring en overige arbeidsvoorwaarden zijn conform CAO PO. WTF 0,8-1,0 Procedure Heb je interesse in deze vacature en herken je je in het gestelde profiel? Stuur dan je CV en motivatie naar Carlo Brouwers o.v.v. sollicitatie schooldirecteur De Albatros. Je kunt tot 19 oktober solliciteren. Liefst ontvangen wij je sollicitatie eerder. De gesprekken bestaan uit een voorselectiegesprek door Spijtenburg in de week van 22 oktober en een definitieve selectieronde door de opdrachtgever. De selectie door de opdrachtgever bestaat uit twee gespreksrondes met twee commissies. De eerste van deze rondes wordt gepland voor 30 en 31 oktober. De tweede in de week van 5 november. Tenslotte volgt een arbeidsvoorwaardengesprek. Wij wijzen je erop dat het navragen van referenties, diploma-search, internetsearch, het voorleggen van een VOG en een selectieassessment deel uit kunnen maken van de selectieprocedure. Nadere informatie over de school vind je op de website Voor informatie over de procedure kun je contact opnemen met Michelle de Rover, m.derover@spijtenburg.nl of Voor inhoudelijke informatie kun je contact opnemen met Carlo Brouwers,

5 of Carlo Brouwers is ook buiten kantoortijd te bereiken. Gewerkt wordt volgens de sollicitatiecode van de NVP. Deze is op te vragen bij Michelle de Rover.