Profielschets. Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld

Transcriptie

1 Profielschets Afdelingsdirecteur PSG SG Gerrit Rietveld Purmerend, 8 december 2017

2 School voor beroepsgericht vmbo basis, kader en gemengde leerweg PSG SG Gerrit Rietveld SG Gerrit Rietveld maakt deel uit van de Purmerendse ScholenGroep (PSG). De PSG is een brede scholengroep. Alle onderwijssoorten zijn er in opgenomen: gymnasium, atheneum, havo, alle leerwegen van het vmbo (theoretische leerweg, gemengde leerweg, kader en basis) en het praktijkonderwijs. De PSG bestaat uit zes scholen. SG Gerrit Rietveld heeft 464 leerlingen en 55 medewerkers. SG Gerrit Rietveld en de vmbo-pro-campus In augustus 2008 heeft de vmbo-campus vorm gekregen. SG W.J. Bladergroen, SG Antoni Gaudí en SG Nelson Mandela maken samen met SG Gerrit Rietveld de campus compleet. Door samen te werken kunnen we faciliteiten delen zoals de praktijklokalen. Ook op het gebied van organisatie en doorstroming naar het mbo biedt de vmbo-campus voordelen. SG Gerrit Rietveld verzorgt onderwijs voor de basisberoepsgerichte leerweg (bbl) en de kaderberoepsgerichte leerweg (kbl) en de gemengde leerweg (gl) van het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs (vmbo). Onze school is vernoemd naar een inspirerende persoonlijkheid. Gerrit Rietveld was vakman en kunstenaar, met een goed oog voor de link tussen theorie en praktijk. Opgeleid in de meubelmakerij van zijn vader leerde Rietveld de kneepjes van het vak. Als kunstenaar en architect durfde hij vervolgens het experiment aan. Het werk dat daaruit ontstond is wereldberoemd. Denk bijvoorbeeld aan de geelblauw-rode Rietveldstoel of het Rietveldhuis. Gerrit Rietveld is een naam die creativiteit, praktijk en visie in zich verenigt. De lef en de creativiteit die Rietveld in zijn werk laat zien, is iets waarvan wij hopen dat het een inspiratiebron zal zijn voor onze leerlingen en medewerkers. Leren doe je het beste door te doen en door te leren van je fouten.

3 In januari 2016 hebben wij ons nieuwe schoolgebouw in gebruik genomen. Nu leren en werken onze leerlingen in een leeromgeving die nog beter past bij modern en goed geoutilleerd voorbereidend beroepsonderwijs. Ons onderwijs Ons onderwijs is praktisch en gericht op de beroepspraktijk. Het is onze overtuiging dat leerlingen vooral leren door te doen en te ervaren en daar beginnen we al mee vanaf leerjaar 1. Daar beginnen we al mee in de eerste klas. We bieden veel beroepsgerichte vakken aan, zowel in de onderbouw als in de bovenbouw. In de praktijkvakken oriënteren leerlingen zich op de verschillende sectoren (of profielen) en leren ze algemene beroepsvaardigheden. We hebben daarvoor veel contact met de bedrijven en instellingen in de omgeving van Purmerend. Onze docenten hebben hart voor het vmbo en willen het beste uit elke leerling halen. In de onderbouw ligt de nadruk op ontdekkend leren, in de bovenbouw leggen we de nadruk op werkend leren. In de praktijkvakken oriënteren leerlingen zich op de verschillende sectoren en leren ze algemene beroepsvaardigheden. Leerlingen halen na vier jaar een diploma en we bereiden leerlingen goed voor op een vervolgopleiding in het mbo (niveau 2, 3 en 4). Daarvoor ontwikkelen we doorlopende leerlijnen naar het mbo. Maar het gaat niet alleen om het diploma. Onze school staat midden in de maatschappij en we stimuleren maatschappelijke betrokkenheid bij leerlingen. Doormiddel van Tumult willen we leerlingen helpen om hun talenten te ontdekken en deze te benutten. We bieden zoveel mogelijk onderwijs op maat aan, door bijvoorbeeld leerlingen keuzemogelijkheden te geven. Het leerproces van de leerlingen staat centraal. Elke klas heeft een mentor. In de Tumultlessen is veel aandacht voor het leren van studievaardigheden en de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen zodat zij sociaal vaardig, betrokken en zelfstandige volwassenen worden. Leerlingen maken gebruik van een loopbaandossier, waarin hun ontwikkeling zichtbaar wordt. Leerlingen leren hiermee ook te reflecteren op zichzelf, aan de hand van de vragen: Wie ben ik, Wat kan ik en Wat wil ik? SG Gerrit Rietveld werkt aan een veilig, warm en rustig schoolklimaat waar kinderen zich thuis voelen door middel van PBS. We hanteren duidelijke regels en docenten bieden veiligheid en structuur. We werken in de driehoek mentor- ouders en leerling. Dat betekent dat we ouders actief betrekken bij het leren van de leerling. We nodigen ouders regelmatig uit voor informatiebijeenkomsten en mentorgesprekken. Oriëntatie op beroep Op SG Gerrit Rietveld staat de ontwikkeling van talenten en de individuele leerloopbaan van de leerling centraal. Zo zal de ene leerling meer gericht zijn op het leren in de praktijk terwijl de andere leerling meer theoretisch is ingesteld. De ene leerling weet al lang wat hij of zij later wil worden, terwijl de andere leerling zich nog aan het oriënteren is. De mentor is de spil in de leerlingbegeleiding. De mentor is tevens loopbaancoach en heeft regelmatig terugkerende gesprekken met de leerling om hem of haar te begeleiden in studie en loopbaanontwikkeling. Centraal staat de persoonlijke ontwikkeling van de leerling. Met plezier naar school Wij vinden het belangrijk dat onze leerlingen met plezier naar school gaan. De school moet een plek zijn waar je je thuis voelt en waar je jezelf kunt zijn. Naast de lessen is er tijd voor ontspanning. Schoolfeesten, mentor-uitjes en sportdagen horen daar bij.

4 Onderwijsaanbod In 2018 doen leerlingen voor het eerst examen binnen een profiel. De profielen vervangen de sectoren. Dat betekent dat leerlingen die nu bij ons in de eerste klas zitten examen doen binnen de nieuwe profielen. De inhoud van de profielen zal lijken op ons huidige aanbod. Het grote verschil is dat leerlingen makkelijker modules kunnen volgen uit een ander profiel. Bijvoorbeeld kan een leerling die motorvoertuigentechniek doet er voor kiezen om een module ondernemen te volgen, bijvoorbeeld als hij later het autobedrijf van zijn vader wil overnemen. De richtingen die wij in de bovenbouw aanbieden zijn: Techniek, Economie, Zorg en Welzijn. Vanaf 2016/2017 zijn wij gestart met de nieuwe examenprogramma s in het vmbo. De profielen die wij aanbieden zijn: Techniek Produceren, Installeren en Energie (PIE) Mobiliteit en Transport (MOBT) Zorg en Welzijn Zorg en Welzijn (ZW) Economie Economie en Ondernemen (EO) Overige profielen Naast de verplichte modules die binnen deze profielen worden aangeboden kunnen leerlingen ook nog kiezen voor modules uit de profielen Bouw, Wonen en Interieur (BWI) en Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR).

5 Profiel Afdelingsdirecteur Naar wie zijn wij op zoek? Voor het SG Gerrit Rietveld zijn wij op zoek naar een inspirerende en gedreven afdelingsdirecteur voor 1,0000 fte. Wij werken op het SG Gerrit Rietveld met passie voor de leerlingen! Wij willen dat de leerlingen met plezier naar school gaan, in een veilige omgeving. Het hele team werkt hard om een fijne leeromgeving tot stand te laten komen vanuit een mooi nieuw gebouw in Purmerend. Mensen leren door te doen: dat is bij ons zeker! Dat kan zijn iets bouwen of sleutelen, een winkel inrichten, iets doen met verzorging of mensen helpen. Zo kom je erachter wat bij je past en leer je ook nog met plezier! Gewenste vaardigheden en vereisten 1 De afdelingsdirecteur: - heeft kennis van en affiniteit met onderwijsinnovatie, het ontwikkelen van excellentie-profielen en projectondersteuning en is in staat om de huidige onderwijsorganisatie door middel van coachend leiderschap te begeleiden naar een vorm van onderwijs die past bij de huidige samenleving; - realiseert in dialoog met medewerkers optimale condities voor leren en onderwijzen vanuit kennis van de onderlinge samenhang van organisatiekenmerken. De afdelingsdirecteur hanteert strategieën die gericht zijn op het stimuleren en organiseren van samenwerking en professionele ontwikkeling van leraren en stimuleert onderzoek op alle niveaus binnen de organisatie, teneinde een continu proces van school- en onderwijsontwikkeling te realiseren; - lost problemen creatief op via diepgaande analyses van adequaat verzamelde informatie en vanuit alternatieve denkmodellen; - is in staat om verbanden te leggen met persoonlijke waarden en alle factoren in de bredere organisatie die een rol spelen bij het leren van leerlingen; - legt verantwoording af aan de sectordirecteur over vooraf vastgelegde resultaatgebieden; - is integraal verantwoordelijk voor een afdeling en/of schoolbrede portefeuille. Samenvatting Wij zoeken een afdelingsdirecteur die: - aantoonbare leidinggevende ervaring heeft in vmbo-onderwijs; - een heldere visie heeft op het onderwijs die past bij de missie en visie van de PSG en in het bijzonder bij die van SG Gerrit Rietveld; - in staat is om integraal verantwoordelijkheid te dragen voor de afdeling vmbo; - verbindend is en teams en collega s ruimte geeft om zich te kunnen ontplooien; - in staat is om veranderingsprocessen te begeleiden; - in het bezit is van een Master of Education of vergelijkbare opleiding; - voldoet aan de onderstaande kenmerken van effectief en onderwijskundig leiderschap: - het ontwikkelen van een heldere missie en visie met bijbehorende ambitieuze doelen; - het planmatig en systematisch organiseren en managen; - het leiding geven aan teamprocessen; - het effectief sturen op kwaliteitsgegevens (monitoring); - het leiding geven aan professionalisering. 1 Competenties volgens beroepsprofiel schoolleider VO-raad.

6 Benoeming Wij bieden: - een benoeming als afdelingsdirecteur voor 1,0000 fte voor onbepaalde tijd (na een tijdelijke benoeming van één jaar waarin een beoordelingsprocedure is opgenomen); - inschaling volgens de CAO-VO, schaal 13. Een ontwikkelassessment kan deel uit maken van de sollicitatieprocedure. Voor inhoudelijke vragen over deze vacature kunt u contact opnemen met de heer R. Visser (vrr@psg.nl). U kunt uw sollicitatie vóór 7 januari a.s. mailen naar sollicitatie@psg.nl onder vermelding van vacaturenummer 69. Het eerste gesprek zal plaatsvinden op donderdag 18 januari a.s. en het tweede gesprek zal plaatsvinden op maandag 22 januari a.s.. Het arbeidsvoorwaarden gesprek zal plaatsvinden op vrijdag 26 januari a.s. Mensen leren door te doen!