Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan BRUSSEL

Transcriptie

1 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan BRUSSEL Verslag over de opvolgingsdoorlichting van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van GO! Centrum voor volwassenenonderwijs Brussel te ANDERLECHT Hoofdstructuur volwassenenonderwijs Instellingsnummer Instelling GO! Centrum voor volwassenenonderwijs Brussel Directeur Harald DE MUYNCK Adres Materiaalstraat ANDERLECHT Telefoon Website Bestuur van de instelling Adres Dagen van het opvolgingsbezoek Einddatum van het opvolgingsbezoek Datum bespreking verslag met de instelling GO! scholengroep Brussel Oud-Strijderslaan EVERE Samenstelling inspectieteam Inspecteur-verslaggever Teamleden Dirk LAMBRECHTS Robert VANDEPUT BVH-OV vwo GO! Centrum voor volwassenenonderwijs Brussel te ANDERLECHT (Schooljaar ) 1/5

2 INHOUDSTAFEL INLEIDING HISTORIEK ZIJN DE TEKORT(EN) GEREMEDIEERD? ADVIES EN REGELING VOOR VERVOLG /5

3 INLEIDING Dit verslag is het resultaat van de opvolgingsdoorlichting van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van het centrum door de onderwijsinspectie van de Vlaamse Gemeenschap. Het decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs van 8 mei 2009 geeft haar de opdracht hiertoe. Als het centrum bij een doorlichting een beperkt gunstig advies kreeg, volgt na de periode, vermeld in het advies, een opvolgingsdoorlichting. Tijdens een opvolgingsdoorlichting gaat de onderwijsinspectie na of de bij de voorgaande doorlichting vastgestelde tekortkomingen voldoende werden geremedieerd. Het referentiekader dat de onderwijsinspectie gebruikt bij een (opvolgings)doorlichting is opgebouwd rond de componenten context, input, proces en output: context: de omgevingskenmerken en de kenmerken van administratieve, materiële, bestuurlijke en juridische aard die het centrum karakteriseren input: kenmerken van het personeel en van de leerlingen of cursisten van het centrum proces: initiatieven die het centrum neemt om output te realiseren, rekening houdend met haar context en input output: de resultaten die het centrum met haar leerlingen of cursisten bereikt. Meer info over het CIPO-referentiekader vindt u op Tijdens het opvolgingsbezoek verzamelt het inspectieteam bijkomende informatie via observaties, gesprekken en analyse van documenten. De opvolgingsdoorlichting resulteert in een opvolgingsverslag dat bestaat uit een concluderend gedeelte en een advies. Het concluderende gedeelte omvat de conclusies van de opvolging. Het opvolgingsverslag eindigt met een advies dat betrekking heeft op de volledige organisatie. De onderwijsinspectie kan twee adviezen uitbrengen: een gunstig advies: het inspectieteam adviseert gunstig over de verdere erkenning van het centrum. een ongunstig advies: het inspectieteam adviseert om de procedure tot intrekking van de erkenning van het centrum op te starten. Bij een ongunstig advies beoordeelt de onderwijsinspectie bovendien of het centrum de vastgestelde tekort(en) zelfstandig kan wegwerken. Binnen een termijn van dertig kalenderdagen na ontvangst van het definitieve opvolgingsverslag informeert de directeur van het centrum de cursisten over de mogelijkheid tot inzage. Binnen de dertig kalenderdagen na ontvangst moet de directeur van het centrum het verslag volledig bespreken tijdens een personeelsvergadering. Het bestuur van het centrum of zijn gemandateerde tekent het verslag voor gezien. Het bestuur stuurt het binnen dertig kalenderdagen na ontvangst terug naar de onderwijsinspectie en maakt eventueel melding van zijn opmerkingen. Het centrum mag het verslag niet gebruiken voor publicitaire doeleinden. Meer informatie? en 3/5

4 1 HISTORIEK Het vorige doorlichtingsbezoek van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne vond plaats van tot en werd afgesloten met een beperkt gunstig advies. Vanaf moet het centrum kunnen aantonen dat de tekort(en) die aan de basis lagen van dit advies, in voldoende mate werden geremedieerd. Dit verslag beschrijft in welke mate het centrum daarin is geslaagd. 2 ZIJN DE TEKORT(EN) GEREMEDIEERD? Tijdens de doorlichting van november/december 2012 stelde de inspectie vast dat het centrum in onvoldoende mater de brandveiligheid, de veiligheid van elektrische installaties en de uitvoering van evacuatieoefeningen voor alle lesplaatsen kon aantonen. Tijdens de opvolgingsdoorlichting van juni 2016 stelt de onderwijsinspectie vast dat het centrum verschillende initiatieven heeft genomen op het vlak van brandveiligheid, de keuringen van elektrische installaties en evacuatieoefeningen. Voor het gebouw in eigen beheer is er een systematische en kwaliteitsvolle samenwerking tussen de plaatselijke preventieadviseur en de preventiedienst van de scholengroep. De opmerkingen en inbreuken gemeld in keuringen en attesten worden gericht opgevolgd. Voor de lesplaatsen niet in eigen beheer maakt het centrum een doelgerichte keuze. Alleen zogenaamde 'officiële' gebouwen die onderworpen zijn aan diverse (externe) controles met betrekking tot BVH worden gebruikt: schoolgebouwen, gemeenschapscentra, bibliotheken, rusthuizen, gebouwen van de Stad Brussel,.... Het centrum verzamelt waar mogelijk de verschillende keuringsverslagen en kent op die manier ook de tekorten. Het centrum beschikt ook over verslagen van de veiligheidsrondgangen in de gemeenschapscentra. Fundamentele tekorten worden opgevolgd in samenspraak met de eigenaar van het gebouw. Indien het niet lukt om op middellange termijn deze tekorten te verhelpen, beslist het centrum om de lesplaats niet langer te gebruiken. Aangezien het centrum de lesplaatsen gratis ter beschikking krijgt, is het niet evident om vanuit het centrum druk uit te oefenen op de eigenaar om te investeren in de verbetering van BVH. Uit de keuringsverslagen blijkt echter dat veiligheid, bewoonbaarheid en hygiëne in vrijwel alle lesplaatsen voldoet. Voor een enkele lesplaats is dit niet het geval of veel minder duidelijk. Het centrum kan in dit geval nog bijkomende initiatieven nemen voor beschermende maatregelen. In toenemende mate probeert het centrum alle medewerkers en cursisten te responsabiliseren voor BVH. In alle lesplaatsen worden evacuatieoefeningen georganiseerd. De leraren maken een verslag van de evacuatieoefening met de nodige opmerkingen. Voor de NT2-cursisten wordt de evacuatieoefening als 'taaltaak' zelfs een vast deel van het onderwijsaanbod. Dit is een voorbeeld van goede praktijk. Op basis bovenstaande vaststellingen besluit de onderwijsinspectie dat het centrum kan aantonen dat het een dynamisch beleid voert op het vlak van BVH. De opvolgingsdoorlichting wordt daarom afgesloten met een gunstig advies. 4/5

5 3 ADVIES EN REGELING VOOR VERVOLG In uitvoering van het decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs van 8 mei 2009 is het advies voor de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van de tekort(en) zoals vermeld in dit verslag: GUNSTIG voor de erkenningsvoorwaarde 'bewoonbaarheid en hygiëne'. Namens het inspectieteam Voor kennisname namens het bestuur Dirk LAMBRECHTS de inspecteur-verslaggever Datum van verzending aan de directie en het bestuur van het centrum Harald DE MUYNCK de directeur 5/5