maandag 10 december tot vrijdag 14 december 2018

Transcriptie

1 maandag 10 december tot vrijdag 14 december 2018 Dragen jullie de Vrienden der Blinden ook een warm hart toe? Bestel dan gerust onze heerlijke wafels Dit kan nog tot 12 december! Alvast heel erg bedankt! Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie en juf Melissa in de instap- 1 e kleuterklas: Vorige week zorgden wij in de klas al voor heel wat gezelligheid en sfeer. Deze week halen wij er de kerstsfeer bij. Op maandag staan er heel wat dozen klaar. Wat zou daar inzitten? Met wat kerstmuziek op de achtergrond, versieren wij samen de kerstboom. We halen ook de kerstsok tevoorschijn, want het is de hoogste tijd om ons kerstfeestje van 21 december voor te bereiden. In de sok zitten alle symbooltjes van de kinderen. Iedereen mag er dan 1 briefje uithalen en voor dat kindje een kerstgeschenkje kopen. Meer uitleg staat op het briefje dat ze zullen meekrijgen. Het is ook de hoogste tijd om onze nieuwjaarsbrief in te oefenen. Dinsdag werken we nog volop verder aan onze nieuwjaarsbrieven en leren een mooi versje. Ook spelen we een logi-spel met kerstballen, pakjes en een kerstboom. Woensdag hebben we het even over de kerstman, want daar is veel vraag naar bij onze kapoenen. Komt hij naar onze school? Brengt hij ook cadeautjes? We vragen ons af of de kerstman ook een paard heeft zoals de Sint? Donderdag leren we tekenen met een lichtbox en de kerstman heeft een gek filmpje voor ons achtergelaten. Rarara wat zou het zijn Later op de dag spelen we nog een kerstbomenspel: we gooien met de dobbelsteen en hangen evenveel kerstballen in de boom. Vrijdag spelen we het spelletje 10 tellen kijken. Voorwerpen proberen onthouden en benoemen. Wie is er mee? Wie kan ze terugvinden in de klas? We spelen ook een bewegingsspelletje waarbij we voorwerpen nabootsen die op de dobbelsteen staan. Bij juf Nele in de 2 e en 3 e kleuterklas: Deze week starten we met het thema Kerstmis. We behouden de sfeer van vorige week maar laten het licht weer binnen in de klas en zetten op maandag onze kerstboom. Ik heb wel een probleem. Al mijn kerstversiering is verdwenen. Hoe kunnen we dit oplossen? Ik maak ook samen met de kleuters een brainstorm. Wat weten ze over Kerstmis en Nieuwjaar? Misschien zijn er ook dingen die ze nog willen te weten komen. We zoeken het samen uit. We denken ook al even aan ons kerstfeestje van volgende week. Iedereen mag een vriendje trekken om een kerstcadeautje voor te kopen. Meer uitleg volgt nog.

2 Dinsdag glitteren we verder aan onze nieuwjaarsbrief. We oefenen ook nog even op aftellen van 10 naar 0 want dat is belangrijk voor Nieuwjaar. Woensdag staat de knutselhoek in de kijker. Ik stel een aantal kerstknutselwerkjes voor die de kleuters de volgende dagen mogen maken. En ja, het is de bedoeling dat ze dit helemaal alleen kunnen. Ik ben benieuwd naar hun eindresultaten. Donderdag komt Flon Flon nog eens op bezoek met een nieuw verhaal. En dan is er ook nog die nieuwjaarsbrief die we moeten leren. We werken ook nog even verder in ons letterboek. We kleven de laatste woorden in die beginnen met g en gaan al op zoek naar woorden met een k. Vrijdag denk ik met de kleuters al even na wat we volgende vrijdag op het menu zullen zetten tijdens ons kerstfeestje. We maken een boodschappenlijstje. We spelen ook een leuk kerstspel met onze grote dobbelsteen. Wat doen de kleuters bij meester Freek? maandag Instap 1 e kl. Verschillende oefeningen met stokken. 2 e 3 e kl. Werken met stokken. vrijdag Instap 1 e kl. Bewegen met vormen en kleuren. vrijdag 2 e 3 e kl. Allerlei oefeningen uitvoeren met vormen en kleuren. Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag! En de kinderen van de lagere school? Bij juf Gretel in de 1 e graad: 1ste leerjaar : Aanvankelijk lezen, kern 4: We leren de a van tak. We maken kennis met de u van hut. We herhalen de geziene letters. Schrijven: We leren de o en de a schrijven. We schrijven woorden met de nieuwe letters. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 7. Getallen: Splitsen tot 6.

3 Getallen: Hoeveelheden tot 8 vergelijken. Getallen: Rangorde tot 8. 2 de leerjaar : Spelling: Herhaling van kijker 3. Woorden met -ch en -cht. Groot dictee van kijker 3 op vrijdag 14 december. Schrift: We leren de hoofdletters N en M. Kijker 3 Informatieve teksten: Taalwijs: Enkelvoud en meervoud. Toetsen van kijker 3. Spreken/luisteren: Mijn hobby. : Meten: Wegen met natuurlijke maateenheden. Bewerkingen: T + TE - TE + T Meetkunde: Meetkundige figuren en lichamen. Bewerkingen: De tafel van 3. WO We gaan verder met het thema: Hier wonen wij : We bekijken de verschillende kampen en evalueren (het bouwen nam wat meer tijd in beslag dan gepland ). Toets. * Geen zwemmen! * Maandag starten we met het schrijven van de nieuwjaarsbrieven. L1 mag die met pen schrijven! Wie dat wil, brengt van thuis een (uitwisbare) pen mee. L2 schrijft ook met pen! Wat doet de 1 e graad bij meester Freek? maandag Geen zwemmen, wel extra uur LO: Estafettespelen met rollend en glijdend materiaal. donderdag New Games: Spelen met de parachute.

4 Bij juf Viky in de 2 e graad: 3 de leerjaar: In Kijker 4 staat het artikel centraal. We lezen krantenartikelen, analyseren de opbouw ervan en zoeken naar een gebeurtenis in de eigen buurt/gemeente waarover we later een artikel zullen schrijven. - Begrijpend lezen: De verschillende delen in een artikel aanduiden en benoemen. - Luisteren: Informatie uit een beluisterd nieuwsbericht halen. - Taalwijs: Samenstellingen en afleidingen. - Spelling: Groot dictee van kijker 3 op dinsdag 11 december + woorden met open en gesloten lettergreep zoals banaan. - Getallen: Afronden en schatten tot Hoofdrekenen: Vermenigvuldigen van het type E x HTE. - Meetkunde: Waar ben ik? Wie zie ik? - Meten: Herhaling lengtematen, de decimeter. 4 de leerjaar: In Kijker 4 staat het artikel centraal. We lezen krantenartikelen, analyseren de opbouw ervan en zoeken naar een gebeurtenis in de eigen buurt/gemeente waarover we later een artikel zullen schrijven. - Begrijpend lezen: De verschillende delen in een artikel aanduiden en benoemen. - Luisteren: Informatie uit een beluisterd nieuwsbericht halen. - Taalwijs: Samenstellingen en afleidingen. - Spelling: Groot dictee van kijker 3 op dinsdag 11 december + woorden met ie of ij. - Meten: Geldwaarden. - Cijferen: De vier hoofdbewerkingen. - Meetkunde: Verschillende aanzichten van een constructie. - Cijferen: Vermenigvuldigen met een zuiver tiental. Wero Toets over het thema Met wie feest ik? op vrijdag 14 december. Thema Een goede vaart : In de les Zet eens vaart achter die kaart ontdekken we dat er verschillende soorten kaarten in een atlas staan. We leren eenvoudige gegevens opzoeken op de juiste kaarten. We maken ook kennis met België en zijn provincies. Of kennen jullie die al? In de les Het kompas komt van pas verdiepen we ons in het kompaslezen en we leren 5 ontdekkingsreizigers kennen. Maandag geen zwemmen, maar een extra uurtje turnen op donderdag. Wat doet de 2 e graad bij meester Freek? maandag donderdag Geen zwemmen: extra uur LO: Estafette-oefeningen met rollend en glijdend materiaal. - 3de leerjaar: Test koprol op de plint.

5 - 4de leerjaar: Springen tot hurkzit of spreidstand op de plint. Bij juf Nele in de 3 e graad: 5 de leerjaar: We starten aan kijker 4, waarin we informatieve teksten - krantenartikelen onder de loep nemen. Lezen: We gaan op zoek naar meningen en feiten in allerlei krantenartikelen. Schrijven: Kan je de hoofdgedachte van een beluisterd bericht verwoorden en noteren? Luisteren: We beluisteren een nieuwsbericht en proberen ook hier de meningen en de feiten te onderscheiden. Spelling: We starten met een herhalingsles op de ei/ij-woorden in kijker 4. Deze week ook werkwoordenweek!! Elke dag een flitsdicteetje op de werkwoorden in de tegenwoordige tijd. Wees voorbereid! Meetkunde: Een les over driehoeken en we onderzoeken de diagonalen in vierhoeken. Bewerkingen: - Procent berekenen. - Cijferen: kommagetal x kommagetal. Meten: Oppervlaktematen en landmaten. Frans: Unité 8: Qu est-ce qu il y a dans ta classe? We kunnen al heel veel dingen benoemen in de klas en zelfs al enkele kleuren benoemen. Er wordt nog een luisteroefening gemaakt om deze voorwerpen goed te herkennen (daarbij is het belangrijk dat de getallen tot 31 vlot gekend zijn). In ons werkboek maken we oefeningen rond het meervoud. We proberen enkele zinnen in het meervoud te zetten. Nadat ons boekje is uitgewerkt volgt een herhalingstoets op maandag 17 december. Na de kerstvakantie zal er een grote herhalingstoets zijn van U5 tot en met U8. 6 de leerjaar: We starten aan kijker 4, waarin we informatieve teksten - krantenartikelen onder de loep nemen. Lezen: We gaan op zoek naar meningen en feiten in allerlei krantenartikelen. Schrijven: Ik kan de hoofdgedachte van een beluisterd bericht verwoorden en noteren. Luisteren: We beluisteren een nieuwsbericht en proberen ook hier de meningen en de feiten te onderscheiden. Spelling: In kijker 4 oefenen we op meervouden en verkleinwoorden. Deze week ook werkwoordenweek!! Elke dag een flitsdicteetje op de werkwoorden in de tegenwoordige tijd. Wees voorbereid! Meetkunde: Een les over driehoeken en we onderzoeken de diagonalen in vierhoeken. Bewerkingen: - Procent berekenen. - Cijferen: kommagetal x kommagetal. Meten: Oppervlakte berekenen. Frans: U24: Cédric veut des pommes. Op maandag toets van les verbes + mondelinge oefening des conversations. We werken de unité af en we leren een Frans liedje Une souris verte. Toets van U24 op maandag 17 december.

6 Wero Het thema rond WO II is afgewerkt. Op maandagnamiddag bekijken we als afsluiter een film over de tweede wereldoorlog. Op donderdagnamiddag 13 december is er dan de toets van dit thema. Wat doet de 3 e graad bij meester Freek? donderdag Geen zwemmen, wel 2 uur lichamelijke opvoeding: 1 ste uur: Initiatie badminton. 2 de uur: 3-hoekstornooi hockey. De jarigen van de week: Hiep hiep hoera voor Ruben (L2)!!! Hij wordt op 8 december 7 jaar!!!