Jaarplan - jaarverslag

Transcriptie

1 Jaarplan - jaarverslag Prof. Wassenberghskoalle Lekkum Datum: 11 juli

2 JAARPLAN JAARVERSLAG School Prof. Wassenberghskoalle School Prof. Wassenberghskoalle Datum Datum Inleiding In ons jaarplan geven we aan: 1. welke zelfevaluaties we hebben uitgevoerd 2. welke vragenlijst(en) we hebben ingezet 3. welke voornemens we hebben i.r.t. het schoolplan 4. welke actuele ontwikkelingen van belang zijn We geven per onderdeel de verbeterpunten en onze keuzes. Daarna werken we de belangrijkste aandachtspunten nader uit. Inleiding In ons jaarverslag blikken we terug op de ondernomen activiteiten. De uitgevoerde activiteiten zijn te relateren aan 1. de gekozen verbeterpunten n.a.v. de zelfevaluatie 2. de gekozen verbeterpunten n.a.v. de vragenlijsten 3. de verbeterthema's uit ons schoolplan 4. de verbeterpunten uit de categorie 'divers' We geven per onderdeel de verbeterpunten en onze keuzes. Daarna werken we de belangrijkste aandachtspunten nader uit. Jaarplan - jaarverslag

3 School & omgeving Formatieve inzet directie, Zorg en begeleiding leraren 7,4 1,0 3,7 Groepen Groepen 1A/2A, 1B/2B, 3, 4, 5/6, 6/7, 8 Functies [namen / taken] Twee sterke kanten Twee zwakke kanten Twee kansen Twee bedreigingen Opbrengsten [beleidsvoornemens] Directeur 2 Interne begeleiders LB functie 1 onderbouwcoördinator LB functie Visie en daarbij de zorg en begeleiding De omgeving waarin de school staat. Geen ruimte voor de peuters/ BSO Geen ateliers. Samen voorbereiden van lessen en projecten. Boeiend onderwijs Grenzen aan groei. Gebrek aan visie op wat goed onderwijs nodig heeft in de gemeente Leeuwarden en daarbij dat het buiten de cirkel van invloed ligt. Onvoldoende leerkrachten. Voortzetten Systeemdenken en daarbij Hoge opbrengsten door Boeiend onderwijs. Aandacht voor IKC, met als resultaat een stip op de horizon Aandacht spellingsonderwijs Verkenning ouderbetrokkenheid 3.0 voor de nieuwe schoolplanperiode Jaarplan - jaarverslag

4 Leerlingenaantallen per 1 oktober Totaal Opmerkingen en consequenties n.a.v. de leerlingenaantallen: De kleine groep 5; er is een jaar een leerlingenstop geweest waardoor de aantallen halveerden Kwantitatieve gegevens personeel Aantal medewerkers OP Aantal medewerkers OOP 13 (2 mannen en 11 vrouwen) 1 (0 mannen en 1 vrouwen) Aantal uitstromers 1 Aantal nieuwkomers 2 Aantal BHV-ers 10 Aantal geplande FG's 13 Aantal uitgevoerde FG's Aantal geplande BG's 3 Aantal uitgevoerde BG's Aantal geplande POP's 13 Aantal uitgevoerde POP's Jaarplan - jaarverslag

5 Te volgen scholing Systeemdenken H. Zwart en J. Bosma november t/m maart 5500, Teamscholing Boeiend opbrengstgericht onderwijs teamscholing en daarna uitvoeren in de klas 20 oktober, 29 mei, en nader te bepalen data 7500 Leiding geven aan een IKC. Stefanie Langenberg , Gelukskoffer (onderdeel veilige school) leerkracht onder-, midden- en bovenbouw Vervolg kanjertraining Carry Bijlsma Faber , Geplande zelfevaluaties leerlingenenquêtes ouder enquête herhalen omdat er te weinig respons is. alle leerkrachten begin van het schooljaar en halverwege h zwart september 2019 Geplande vragenlijsten Spelling Stefanie Langenberg, Jannet Bosma Algemene werkzaamheden Oriëntatie op Ouderbetrokkenheid 3.0 H. Zwart en J. Bosma en MR ? Jaarplan - jaarverslag

6 Overige zaken Huisvesting TSO-BSO Sponsoring Aandacht voor de peuters! Opnieuw aandacht voor arrangementen Er zijn geen activiteiten gepland waarbij sponsoring een rol speelt MR Ouderbetrokkenheid 3.0 Jaarplan - jaarverslag