ID 220 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok

Transcriptie

1 ID 220 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Onderwijs- en Opleidingskunde Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Universidad de Salamanca Wanneer ben je op Erasmus geweest Enkel het tweede semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met nee studeren aan de universiteit die je gekozen hebt Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...) Het tweede semester begon op 10 februari. In het midden van het semester is er een week vakantie (de tweede week van onze Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend) Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie,... paasvakantie). De eerste week van juni had ik mijn examens. Dat weet ik niet, hangt ook echt van maand tot maand af ja Ja, was noodzakelijk. Niemand spreekt er deftig Engels Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren 225 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze Heel goed, in Leuven zou je voor zoiets veel meer betalen accommodatie Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van Net buiten het centrum, 20 minuten stappen van de faculteit campus/stad) Wanneer heb je deze accommodatie gevonden In de loop van het eerste semester Kot

2 Hoe heb je deze accommodatie gevonden De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch --> 5 = geen enkel probleem) De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot De vakinhoud vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven Overgenomen van een Belgisch Erasmusmeisje 2 heel gemakkelijk 5 Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden) 3 heel relevant 5 3 even slecht/goed 3 2

3 De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 3 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeker doen 5 zou ik zeggen:1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan zeker doen 5 iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands 5 studieverblijf SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Open vragen Aantal uren hoorcollege per week: 3 Aantal uren practica per week: 1 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan / Interessant vak, goed gegeven en goede en juiste beoordeling PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Meerkeuzevragen Aantal uren hoorcollege per week: Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Af en toe een kleine taak die op 1u zeker gemaakt was. Door ziekte van de prof was het nu een beetje chaos, maar heel interessant

4 MODELOS Y ESTRATEGIAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Open vragen Aantal uren hoorcollege per week: 3 Aantal uren practica per week: 2 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Vier grote taken waar je soms ook tijd voor kreeg tijdens de les. Daarbuiten ook nog 3uur per taak gewerkt. Leuk vak, leerrijk door alle taken en feedback erna. Ook veel mondelinge discussies en groepsgesprekken. METOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Meerkeuzevragen Aantal uren hoorcollege per week: 2 Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Groot werk dat op 70% staat: veel dagen aan besteed. Af en toe kleine taak: op een uur wel gemaakt. Methodologisch vak, minder interessant. Heel veel werk aan de grote taak, maar het is een groepswerk dus je groepsgenoten helpen wel. Het examen is heel gemakkelijk, maar het telt dus maar voor 30 % mee. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS, CENTROS Y PROFESORES Meerkeuzevragen Aantal uren hoorcollege per week: 2 Aantal uren practica per week: 2 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Taken: hangt af van grootte van taak.

5 Heel leuk vak, met practicums die goed inspelen op de inhoud van in het hoorcollege. Elke veertien dagen een nieuwe taak waar je wel redelijk wat tijd in steekt, maar goede begeleiding Erasmusverslag ervaring Van februari tot juni 201 ben ik op Erasmus geweest naar Salamanca in Spanje. Ik heb daar vakken gezocht voor mijn derde bachelorjaar Pedagogische Wetenschappen. Het was een superleuke ervaring! Ik ben helemaal alleen naar daar vertrokken, ik kende er nog niemand, ook niemand van mijn richting ging mee. Enkel een meisje van dezelfde richting, dat het eerste semester daar verbleef, heeft me enkele tips gegeven en ik heb ook haar kot kunnen overnemen. Salamanca is een superleuke stad! Het is een echte studentenstad, een beetje zoals Leuven. Het is zo klein dat je af en toe mensen tegenkomt die je al even niet meer gezien had. In Salamanca worden er ook veel Erasmusactiviteiten georganiseerd waardoor je je ook meteen welkom voelt. Het is ook een goedkope stad. Een tapas met een drankje kan je al voor 1 à 2 euro vinden. Voor het goede weer moet je wel niet naar daar gaan. Het is een van de koudste steden van Spanje, enkel in de maand juni heb ik heel goed weer gehad. Maar om door te wandelen is het een zalige stad, vooral op de Plaza Mayor is er altijd wel iets te beleven. Wanneer de zon schijnt, zit deze vol mensen. Niet enkel de terrasjes, maar ook het plein zelf. Als je het vergelijkt met Leuven wordt er in Salamanca amper gefietst. De studenten doen alles te voet, veel fietsen zijn er niet te bespeuren. In Salamanca heb je uiteraard ook een siësta, maar alle grote winkels blijven wel open. De kleinere winkels gaan gedurende drie uur toe en dan merk je ook dat de stad er redelijk verlaten bij ligt. Mijn was in het begin heel slecht, ik had enkel een basiscursus aan het ILT gevolgd, maar dat was ondertussen al bijna een jaar geleden. In Salamanca spreekt niemand Engels dus het was vooral met gebaren alles proberen duidelijk te maken. Ik heb ook daar een taalcursus gevolgd aan de universiteit, maar ik zat in de restgroep, dus alle niveaus door elkaar. Dat ging dus niet zo goed, het ging veel te snel en een te hoog niveau voor mij. Dat examen op het einde was dan wel weer gemakkelijk en ik heb er heel veel Erasmusmensen leren kennen. In het begin heb ik wel op dat gevloekt. Iedereen in Salamanca gaat ervan uit dat je kent en aangezien ze geen Engels kennen, is de communicatie daar wel moeilijk. Achteraf gezien had ik liever nog een extra cursus gevolgd zodat ik van in het begin met alles mee kon.

6 Ik zat op kot vlak buiten de ring van Salamanca. Voor 225 per maand had ik een heel tof kot met zicht op de kathedralen. De meeste koten daar zijn eigenlijk kamers die deel uitmaken van een appartement, met veel gemeenschappelijke ruimtes. Mijn faculteit lag aan de andere kant van de stad, maar op 20 minuten stappen was ik er. Ik zat op kot met een meisje, twee Italianen en een Duitse Erasmusstudente. Als je met andere Erasmussers op kot zit, dan staan die ook altijd klaar om dingen te gaan doen, de stad te gaan ontdekken of zelfs gewoon even mee te gaan naar de winkel. Ik had een superleuk kot! Ik denk zelfs dat met Erasmusstudenten op kot zitten leuker is dan met gewone e studenten. Veel van mijn vrienden zaten met e studenten en die hebben daar niet echt een band mee gehad zoals ik met mijn kotgenoten had. De vervangvakken zoeken is in het begin een heel gepuzzel. Ik had uiteindelijk twee vakken van het eerste jaar, eentje van het tweede en nog twee van het derde jaar. Maar ik had dus lessen die overlapten, maar uiteindelijk was dat nog wel te doen. De vakken zijn meer praktijkgericht dan in Leuven. Bijna bij elk vak had ik taken en groepswerken die je na de lessen nog moest maken. Vaak dat er daarna in de klas over zo n taak gediscussieerd werd of gedachten werden uitgewisseld. Je steekt van die taken dus wel echt iets op. Ik heb wel veel geluk gehad met mijn groepswerkgenoten, het waren altijd heel vriendelijke en lieve studenten die mij echt wouden helpen. Langs de andere kant kan je daar ook echte pech mee hebben, want er waren ook veel klasgenoten die je gewoon een beetje laten sukkelen. Omdat er zoveel taken en groepswerken zijn, telt het examen meestal maar voor de helft mee. Ik had twee heel gemakkelijke examens waarbij je de vragen al op voorhand kreeg, maar dus ook meerkeuze examens waarbij er een strengere giscorrectie was dan normaal hier in Leuven. Bij mij was het ook absoluut niet zo dat ik voordelen kreeg als Erasmusstudent. Ik werd behandeld zoals alle anderen, enkel mocht ik mijn woordenboek gebruiken tijdens mijn examen. Ik heb dus echt wel moeten studeren om erdoor te geraken. Doordat je tijdens het jaar zoveel moet werken, is de leerstof voor de examens veel minder, maar het blijft natuurlijk wel in het, waardoor je er toch langer over doet. Voor geen enkel vak heb ik een cursus moeten kopen, wat al heel wat geld uitspaart! Enkel de Powerpoints en een paar extra teksten zijn leerstof. In mijn faculteit waren alle proffen heel vriendelijk. Tijdens de eerste les ging ik mij even kort voorstellen aan de prof en vroeg ik of dit vak te doen was voor mij. Ze probeerden mij allemaal te helpen en kwamen af en toe eens vragen of alles ging, of ik alles begreep. Je kunt ook altijd even langs hun bureau gaan als je vragen hebt over de leerstof. De e mentaliteit is natuurlijk wel even aanpassen. Zelfs wanneer je maar één handtekening nodig hebt, kan het soms dagen duren voordat je die effectief krijgt. De mensen in de faculteit werken elke dag maar tot 1u en de uren dat ze op hun bureau moeten zijn, zijn ze er niet. Het is geen uitzondering dat je een halfuur voor een gesloten deur staat omdat ze even op koffiepauze zijn. Met de Erasmuscoördinator van mijn faculteit was het niet zo gemakkelijk. Het was lastig dat ze nooit antwoordt op mails. Wanneer je binnen de drie dagen een handtekening moet hebben, kan je best die drie dagen voor haar deur blijven wachten, want een antwoord zal je niet krijgen. Zij spreekt ook geen woord Engels, dus in het begin is dat heel moeilijk. Ze is ook niet meteen de ideale coördinator, tegen mij was ze vergeten te zeggen dat ik mij nog moest gaan

7 registreren. Dus wanneer ik dacht dat al het papierwerk achter de rug was, bleek er een fout te zijn. Maar alle anderen daar proberen je wel verder te helpen, dus eindelijk komt alles wel in orde. In de faculteit was er ook een buddy-project. Van in het begin kreeg ik een buddy toegewezen, die wonder bij wonder Engels sprak en zij heeft mij wegwijs gemaakt in de faculteit. Hoe de e Toledo werkt, naar waar ik moet gaan als ik problemen heb, hoe de bibliotheek werkt, enzovoort. Achteraf gezien ben ik superblij dat ik Erasmus gedaan heb! Ik had een beetje schrik om te vertrekken aangezien ik niemand kende en mijn nog niet schitterend was, maar je leert zoveel nieuwe mensen kennen. Op een klein halfjaar heb ik echt heel goede vrienden gemaakt van over de hele wereld. Andere Erasmusstudenten blijven ook tijdens het weekend daar, dus er is altijd wel iemand om iets leuks mee te gaan doen. Gedurende dat halfjaar ben ik ook veel op reis geweest. Er worden veel tripjes georganiseerd, maar ook zelf met een paar vrienden kan je gemakkelijk iets plannen. De eerste twee maanden van mijn Erasmusavontuur vond ik het wel leuk, maar pas daarna wordt het echt plezant. Dan heb je echt goede vrienden gemaakt, weet je wat je aan wie hebt en dan gaat je ook al stukken beter. Na mijn vijf maanden daar wou ik niet meer terugkeren naar België! Salamanca was voor mij echt de ideale stad, er hangt een leuke sfeer, boordevol studenten en er is altijd iets te doen! Erasmus is een echte aanrader voor iedereen!