CO2_brochure_2015_v3.indd 1 21/10/14 21:51

Transcriptie

1 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 1 21/10/14 21:51

2 6 januari 2015 // DAG 1 // BRILLEN 13 januari 2015 // DAG 2 // BELEID MAKEN 20 januari 2015 // DAG 3 // DE BEGELEIDERSPLOEG 27 januari 2015 // DAG 4 // WETGEVING 3 februari 2015 // DAG 5 // THEMADAG VAKANTIEWERKING van 9u30 tot 16u30 Afwisselend bij VDS, Lange Ridderstraat 22, 2800 Mechelen en bij VVJ, Ossenmarkt 3, 2000 Antwerpen CO2 BASISMODULE 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 2 21/10/14 21:51

3 Dag Ploegbaas, Programmator, Speelpleinverantwoordelijke, Grabbelpascoördinator! Neem jij de coördinatie op van een vakantiewerking? Ben jij iemand die tijdens de zomer alles in goede banen leidt? Motiveer jij de animatoren? Ben je bezig met de uitstraling van de werking, het spel- en speelplezier van de kinderen, maar ook met het wettelijk kader? Sta jij met beide voeten in de praktijk van het jeugdwerk, maar beslis je anderzijds ook over de organisatie en het beleid van de werking? Dan is het CO2 vormingsaanbod iets voor jou! VDS (Vlaamse Dienst Speelpleinwerk) en VVJ (Vereniging van Vlaamse Jeugddiensten) stelden een vormingsaanbod samen voor verantwoordelijken van een vakantiewerking, speelplein, Grabbelpasprogramma, onder de noemer CO2. Dit aanbod richt zich zowel naar beroepskrachten als vrijwilligers. In deze brochure geven we je een overzicht van CO2. Er zijn drie delen: we geven je een stevig fundament via de basismodule; daarnaast voorzien we een aanvullend aanbod waarin je zelf keuzes kan maken naar eigen interesse; tenslotte duik je de praktijk in via een inspiratiebezoek. Je kan deze sessies apart volgen maar je kan ook een traject volgen en het CO2 attest verkrijgen. Meer hierover lees je verder in de brochure. We ontvangen je met open armen tijdens één van de CO2-vormingsmomenten! Vlaamse Dienst Speelpleinwerk Vereniging Vlaamse Jeugddiensten 3 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 3 21/10/14 21:51

4 WAT BIEDT CO2? CO2 is een kwaliteitslabel Het vormingsaanbod van CO2 kun je als volgt samenvatten: op maat: voor coördinatoren van speelpleinwerk, Grabbelpas of andere werkingenpraktijkgericht: toegepast op alle facetten van een concrete werking interactief: je eigen ervaring en inbreng zijn onmisbaar in kleine groep: maximaal 25 personen per groep flexibel: je kiest de onderdelen die je wil, of je gaat voor het hele traject CO2 leidt tot een attest Naast de aparte sessies kan je ook kiezen voor een vormingstraject dat leidt tot het CO2-attest. Dit traject bestaat uit 16 sessies en bestaat uit twee modules: de basismodule en het aanvullend aanbod. De basismodule De module bestaat uit vijf vormingsdagen. Als je aan het traject begint is de eerste dag Brillen verplicht! Je hebt de basismodule volbracht als je 4 van de 5 dagen hebt gevolgd. Het aanvullend aanbod Naast de sessies uit de basismodule bieden we nog een heleboel andere sessies aan, je zal deze CO2 sessies op andere vormingsmomenten herkennen aan het CO2 label. Om je traject te vervolledigen volg je bijkomende sessies tot je in totaal 16 sessies gevolgd hebt. 1 opleidingsdag binnen de basismodule zijn 2 sessies. Het inspiratiebezoek is verplicht binnen het traject. Het is de bedoeling dat je het traject afwerkt binnen de twee jaar na het volgen van de basismodule. En dan krijg je het CO2-attest! 4 // CO2 // 2015 ////////////////////////////////////////////////////////////////// CO2_brochure_2015_v3.indd 4 21/10/14 21:51

5 Voor vrijwilligers en beroepskrachten Zowel VVJ als VDS organiseren het aanbod op verschillende momenten. De sessies hebben steeds dezelfde inhoud en kunnen altijd door vrijwilligers én beroepskrachten gevolgd worden. Die mix van deelnemers zorgt ongetwijfeld voor een boeiende dialoog in de sessies. Overtuig elkaar om samen deel te nemen! CO2 op maat Een vakantiewerking draaiende houden is geen bandwerk. Organisaties hebben vaak verschillende verwachtingen en behoeften en daarom bieden we ook CO2 op maat aan. Stel gerust je specifieke vraag en we helpen jullie graag verder. ///////////////////////////////////////////////////// 5 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 5 21/10/14 21:51

6 PROGRAMMA B Hier vind je een kort overzicht van het vormingsprogramma. Om een attest te ontvangen, volg je 8 sessies uit de basismodule (waarvan sessie 1 en 2 verplicht) en 8 andere sessies naar keuze (waarvan inspiratiebezoek verplicht). De basismodule DAG 1 // BRILLEN Sessie 1 Kijk op vrije tijd Sessie 2 Vrije tijd en vakantiewerkingen DAG 2 // BELEID MAKEN Sessie 3 Beleid maken binnen je stad/gemeente Sessie 4 Beleid maken binnen je werking: een verhaal van participatie DAG 3 // DE BEGELEIDERSPLOEG Sessie 5 Animatoren van A tot Z, deel 1 Sessie 6 Animatoren van A tot Z, deel 2 DAG 4 // WETGEVING Sessie 7 De spelregels volgens de wet, deel 1 Sessie 8 De spelregels volgens de wet, deel 2 DAG 5 // THEMADAG VAKANTIEWERKING Sessie 9 Themadag vakantiewerking, deel 1 Sessie 10 Themadag vakantiewerking, deel 2 Aanvullend aanbod Deze sessies geven we op vormingsdagen van VVJ of VDS, maar je kan zelf ook sessies boeken met een groep coördinatoren, programmatoren of ploegbazen. Check: of Inspiratiebezoek 6 // CO2 // 2015 Tijdens een inspiratiebezoek krijg je de kans om een aantal theorieën/concepten in de praktijk te zien. We bieden 2 formules aan: Formule Do it yourself : Je krijgt een bundel met goede praktijkvoorbeelden en een kijkwijzer mee. Je bepaalt zelf wanneer en met wie je op toer gaat. Formule TAXI : Ook hier stippelen we de perfecte trip uit. Je wordt begeleid door iemand van VVJ of VDS. Deze expert geeft extra uitleg en kijktips. CO2_brochure_2015_v3.indd 6 21/10/14 21:51

7 BASISMODULE Je krijgt vorming over pedagogische, praktische en organisatorische thema s die komen kijken bij een kwaliteitsvolle kinder- of tienerwerking. Een inhoudelijk overzicht van het programma: DAG 1 // BRILLEN // 6 januari 2015 Sessie 1 Kijk op vrije tijd Hoe kijken we naar vrije tijd van kinderen en jongeren? En hoe past spelen in dat plaatje? Verschilt dit van hoe kinderen en jongeren hun vrije tijd ervaren, en zo ja, waar zitten die verschillen dan? We bieden een bril aan, om te kijken naar de vrije tijd van kinderen en jongeren. En prikkelen je om verder na te denken over een vrijetijdsaanbod voor kinderen en jongeren in jouw stad of gemeente. Sessie 2 Vrije tijd en vakantiewerkingen Zijn vakantiewerkingen voor kinderen en jongeren echte vrije tijd of niet? En hoe kan je ervoor zorgen dat er in die tijd echt en intens kan gespeeld worden, en hoe evolueert dit met de leeftijd van je doelgroep? We nemen de plaats van spelen in de vrije tijd onder de loep. DAG 2 // BELEID MAKEN // 13 januari 2015 Sessie 3 Beleid maken binnen je stad/gemeente Het is niet evident om te wegen op het beleid. Het kost tijd om je hier in te verdiepen en pas dan kan het beginnen lonen. We geven je een korte intro van het gemeentelijke apparaat en wapenen je met tips en trics om strategisch jouw beleid verkocht te krijgen. Sessie 4 Beleid maken binnen je werking: een verhaal van participatie Binnen je eigen werking loont het om beleidsmatig te werk te gaan. Wie kan je daarbij betrekken en hoe pak je dat aan? In deze sessie leren we je niet toveren maar leggen we je stap voor stap uit hoe je van een idee tot een uitgewerkt en gedragen plan van aanpak komt waarin zowel de kleinste kinderen als de tieners en animatoren hun zegje hebben gedaan. 7 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 7 21/10/14 21:51

8 DAG 3 // DE BEGELEIDERSPLOEG // 20 januari 2015 Sessie 5 Animatoren van A tot Z: profiel van een speelpleinanimator Bestaat er een gemiddelde animator, en zoja, hoe ziet die er dan uit? We kijken naar het profiel van een animator en gaan op zoek naar de motieven van jongeren om als animator aan de slag te gaan. Hoe evolueert het profiel van je animatoren met de doelgroep waar ze verantwoordelijk over zijn? Wat verwachten jongeren van een vakantiewerking en hoe ga je daar als verantwoordelijke mee om? Sessie 6 Animatoren van A tot Z: behouden van animatoren Welke cultuur er heerst binnen een animatorenploeg bepaalt vaak hoe betrokken jongeren blijven en hoe lang ze actief blijven binnen een werking. Als verantwoordelijke, als ploegbaas van je werking, heb je hierin een belangrijke rol. We gaan na welke rollen je kan opnemen om bepaalde effecten te creëren en hoe je je rol als ploegbaas coachend en ondersteunend opneemt. DAG 4 // WETGEVING // 27 januari 2015 Sessie 7 en 8 De spelregels volgens de wet Bij de organisatie van een werking moet je rekening houden met heel wat regels: hoe en hoeveel moet je de animatoren betalen om ze correct tewerk te stellen, wat staat er allemaal in het vrijwilligersstatuut, legt de gemeenteraad de deelnameprijzen vast, mag je het busje van de gemeente zomaar gebruiken voor een uitstap? Het zijn maar enkele zaken waar je rekening mee moet houden. We lichten de belangrijke regels toe en proberen antwoord te geven op de meest voorkomende vragen. 8 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 8 21/10/14 21:51

9 DAG 5 // THEMADAG VAKANTIEWERKING 3 februari 2015 Deze dag speelt in op actuele thema s voor iedereen die met vakantiewerkingen bezig is. Je kiest je sessie voor de dag. Sessie 1 Evaluatie Analyse- advies: hoe kom je tot een audit? Je hebt al enkele jaren ervaring en kent de kansen en beperkingen van je werking. Maar hoe zorg je ervoor dat ook je animatoren deze inzichten verwerven? Het product dat jij hiervoor nodig hebt is een audit. Tijdens deze sessie leer je zelf een audit instrument opstellen zodat je animatoren zelf de werking in vraag kunnen stellen en zelf inzien wat er goed is en wat er beter kan. Sessie 2 Optimaliseren van speelruimte Kansen tot spelen begint bij ruimte hebben en krijgen. Ruimte om te spelen en te beleven. Hoe optimaliseer je deze ruimte? Waarom is ruimte zo belangrijk? Hoe bekijk je deze door de bril van de kinderen en jongeren? Welke rol speelt ruimte in het geheel van goe spelen? Verwacht je aan een debat en een hele hoop voorbeelden vanuit de praktijk. 9 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 9 21/10/14 21:51

10 PRAKTISCH Inschrijven Op en vind je per onderdeel alle data op een rij. Inschrijven doe je via zo hebben we meteen al je gegevens. Je kunt je inschrijven per dag(deel) of meteen voor een traject. Kostprijs Beroepskracht VVJ-lid of VDS-lid Beroepskracht Géén VVJ-lid of VDS-lid Vrijwilliger Basismodule (volledig) Losse sessies (per dag = 2 sessies) Inspiratiebezoek De prijzen zijn inclusief documentatie, maaltijd(en) en koffie tijdens de pauzes. Na je inschrijving ontvang je alle praktische informatie. Locatie Basismodule De basismodule wordt gegeven van 9u30 tot 16u30 afwisselend bij VDS, Lange Ridderstraat 22, 2800 Mechelen en bij VVJ, Ossenmarkt 3, 2000 Antwerpen. 10 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 10 21/10/14 21:51

11 Contacteer ons Vlaamse Dienst Speelpleinwerk vzw contactpersoon: Christoph Elaut Lange Ridderstraat Mechelen Tel: Vereniging Vlaamse Jeugddiensten vzw contactpersoon: Kristof Bouvard Ossenmarkt Antwerpen Tel: info@vvj.be 11 // CO2 // 2015 CO2_brochure_2015_v3.indd 11 21/10/14 21:51

12 CO2_brochure_2015_v3.indd 12 21/10/14 21:51