Weekbrief 22 januari 2016

Transcriptie

1 Weekbrief 22 januari 2016 Zondag 24 januari Presentatievering 1 e Communie Woensdag 27 januari Voorleesontbijt Vrijdag 29 januari Maandsluiting Vrijdag 5 februari Carnaval (info volgt in de volgende weekbrief) Woensdag 10 februari Adviesgesprekken groep 8 Donderdag 11 februari Groep 1 t/m 4 vrij Leerlingenraad 3 om 13:00 uur Vrijdag 12 februari Groep 1 t/m 4 vrij Informatie in de weekbrief In deze weekbrief kunt u lezen over coöperatief leren, carnaval, kunstwerk lustrum, website, maandsluiting, afspraken op het plein, lezen, bedankt, fruit op school. Hemel en aarde Een leven zonder angst, bestaat dat? Waarschijnlijk niet. Iedereen weet hoe het voelt om bang te zijn, ook (of misschien wel juist) als je jong bent. Het is niet de vraag hoe je kunt voorkomen dat je bang bent, maar meer hoe je met je angst om kunt gaan. In veel levensbeschouwelijke en religieuze tradities zijn manieren gevonden om met angst om te gaan. In verhalen worden levenslessen overgedragen en in rituelen zijn vormen gevonden om je angst om te zetten in vertrouwen en hoop. De komende paar weken zullen we met catechese het onderwerp bang zijn verkennen. Hemel en Aarde is methode die wij voor dit vakgebied gebruiken van groep 1 t/m groep 8. In de klas zullen we door middel van het (voor)lezen van verhalen en het aandacht hebben voor rituelen met het thema bezig zijn. In de gezinsviering van 21 februari kunt u in de Bonaventurakerk de uitwerking van het thema zien en horen.

2 Studiedag afgelopen dinsdag Dinsdagochtend stond in het teken van gespreksvoering. Binnen school worden veel gesprekken gevoerd, met ouders, kinderen en collega s onderling. We hebben verschillende vormen van gesprekken gevoerd en geoefend en met behulp van professionele acteurs werd dat levensecht. Onderstaand gedicht vormde de opening van deze ochtend Luisteren Als ik je vraag naar me te luisteren en jij begint me adviezen te geven, dan doe je niet wat ik je vraag. Als ik je vraag naar me te luisteren en je begint me te vertellen waarom ik iets zo niet moet voelen als ik het voel dan neem je mijn gevoelens niet serieus. Als ik je vraag naar me te luisteren en jij denkt dat je iets moet doen om mijn probleem op te lossen, dan laat je me in de steek hoe vreemd dat ook mag lijken. Misschien is dat de reden waarom voor sommige mensen bidden werkt, omdat God niets terugzegt en hij geen adviezen geeft of probeert dingen voor je te regelen. Hij luistert alleen en vertrouwt erop dat je er zelf wel uitkomt. Dus alsjeblieft, luister alleen maar naar me en probeer me te begrijpen. En als je wilt praten, wacht dan even en ik beloof je dat ik op mijn beurt naar jou zal luisteren. Het middagdeel stond in het teken van coöperatief leren. Alle kinderen zullen hebben gemerkt dat er steeds meer coöperatief wordt gewerkt, van de kleuters t/m groep 8. Dinsdag zijn er weer nieuwe didactische structuren (werkvormen) aan bod geweest. Ook is er gekeken naar de inbedding in het schoolbeleid. Hoe ziet de doorgaande lijn eruit, wat zijn schoolbrede afspraken. Op onderstaande foto s zijn de kinderen coöperatief aan het werk.

3 Leerlingenraad Afgelopen maandag heeft de leerlingenraad een extra bijeenkomst gehad. Op deze manier kon juf Anke afsluiten en werd juf Annelies meteen bijgepraat. De volgende vergadering is op donderdag 11 februari, hierin zullen we o.a. praten over de volgende onderwerpen: het rooster voor het buitenspelen in combinatie met de sportsterrenkisten, voor de groepen 3 t/m 8, een hek bij het voetbalveld en hondenpoepbordjes, de gezonde school; wat houdt dat nou precies in en de leerlingtevredenheidspeiling die onlangs afgenomen is. In de weekbrief na 11 februari leest u de notulen van de vergadering. Carnaval In de week van 1 februari tellen wij af naar Carnaval. Op maandag 1 februari zullen we de carnavalsweek feestelijk beginnen. We verzamelen allemaal op het grote plein, de deuren zullen dicht blijven totdat deze door prins en prinses Carnaval worden geopend. De hele week mogen de kinderen al verkleed naar school komen binnen de volgende thema s: Maandag 1 feb: nette kleding voor de opening door prins en prinses Carnaval Dinsdag 2 feb: In je pyjama is geen drama Woensdag 3 feb: Strak in je sportpak Donderdag 4 feb: Raar met je haar Vrijdag 5 feb: eigen ideeën Op 5 februari 2016 vieren we het echte carnaval op onze school. De kinderen mogen verkleed op school komen. Confetti en serpentines mogen, spuitbussen mogen niet! Om 10 uur krijgen de kinderen van school wat lekkers te eten en te drinken. De kinderen gaan tussen de middag gewoon thuis eten of naar de TSO. s Morgens en s middags beginnen we gewoon in de eigen groep. Vanaf daar worden er spelletjes gedaan en s middags is er een echte playbackshow waar iedereen aan mee kan doen. De voorrondes worden in de eigen klas gehouden in de week voor het feest. We gaan er een gezellige dag van maken! Kunstwerk lustrum Het hangt er al een hele tijd maar heeft u het al gezien? Het kunstwerk naar aanleiding van het lustrum. Begin dit schooljaar gemaakt, bij het familiefeest overhandigd en nu in de kleutergang.

4 Schoolproject Op de jaarkalender ziet u vanaf 4 februari het schoolproject staan. Dit is een project waar de hele school aan meewerkt, rondom een bepaald thema. Dit schooljaar zal het thema, in verband met het lustrumjaar, kunst zijn. In verband met een nieuwe groepsplanperiode, zal het schoolproject verplaatst worden naar maart. De opening voor de kinderen zal op 4 maart zijn, op 4 april sluiten we met elkaar dit project af. Via de weekbrief houden we u op de hoogte van het project. Website De vernieuwde website zou begin dit schooljaar in de lucht zijn. Zoals u allemaal weet is dat niet gelukt en toen dit wel was gelukt was de site nog niet helemaal naar wens. De site is ondertussen gebruiksvriendelijker (voor zover wij dat voor u mogen invullen). U kunt doorklikken naar facebook, de agenda is gevuld, de weekbrieven staan online en de foto s aan de zijkant van de pagina zijn gevuld. De MR heeft een stuk geschreven, notulen van de leerlingenraad zijn te vinden evenals een foto van de OR. De moeite waard om dus weer eens een kijkje te nemen; Feedback, vragen of opmerkingen? Mail ze naar ict@kbs-franciscus.nl Hans van de Willik, onze ICT-er, leest deze mail. Hij is er op maandag- en woensdagochtend. Afspraken op het plein Rond de herfstvakantie is afgesproken dat er niet meer met harde ballen op het plein gespeeld wordt. In de pauze wordt er gespeeld met spullen van school. Harde ballen worden gebruikt op het voetbalveld. Deze zijn op school aanwezig. Het was nodig om dit bij de kinderen nog een keer te herhalen, dus dat hebben wij gedaan. En bij deze bent u ook weer op de hoogte.

5 Lezen Zoals u vorige week in de weekbrief heeft kunnen lezen, is dit de periode voor afname van CITO- en leestoetsen. Er is een leestoets die bestaat uit losse woorden en een die bestaat uit zinnen. Hieronder ziet u hoe groep 4/5 aan het oefenen is om losse woordjes zo snel mogelijk te lezen. Dit doen zij iedere week met een maatje, een woordenblad en een zandloper. Misschien vraagt u zich af waarom losse woordjes geoefend moeten worden. Dit is belangrijk om ook zo snel mogelijk langere teksten te decoderen en daardoor de tekst ook beter te kunnen begrijpen. Oefenen van woordjes is belangrijk, maar het plezier hebben en houden in lezen is misschien wel het allerbelangrijkst. Daarom is er volgende week ook aandacht voor het voorleesontbijt. U zult hier in de media ook over lezen of horen. Het voorleesontbijt is de start van de Nationale voorleesdagen. Op de site kunt u meer informatie lezen maar ook voorleestips of hoe kiest u een geschikt boek: Op school lezen de kinderen samen en alleen. Ook wordt er voorgelezen, maar wij kunnen het niet alleen. Misschien leest u als ouder vaak voor of laat u uw kind u voorlezen. De voorleesdagen zijn wellicht een mooi moment om weer even extra stil te staan bij het (voor)lezen en vooral bij het leesplezier. Voorleesontbijt (herhaling) Op woensdag 27 januari zullen we met alle kinderen op school ontbijten. Tijdens het ontbijt worden de kinderen voorgelezen door familieleden van kinderen uit de klas, buren of kennissen. Een mooie manier om sfeervol aan leesmotivatie te werken. Het is de bedoeling dat de kinderen deze dag hun ontbijt niet thuis opeten, maar meenemen naar school. Het gaat om zowel het eten als het drinken. Iedereen die al heeft aangegeven zijn/haar voorleesbijdrage te leveren, dank daarvoor. Dankjewel Komende week zijn echt de laatste dagen op de Franciscusschool. Ik heb hier een leuke en leerzame tijd gehad. Dit komt zeker ook door u als ouder, het team en de kinderen. Hartelijk dank hiervoor en ik wens u en uw kinderen nog een fijne tijd op de Franciscus! Groet, Anke van Riel Annelies is na een heerlijk zwangerschapsverlof afgelopen maandag weer begonnen. De komende week zal in het teken staan van de overdracht. Wij willen juf Anke via deze weg bedanken voor al haar werk, ideeën en inbreng en haar veel succes wensen met haar nieuwe klus!

6 Fruit op school Komende week hebben wij weer fruit op school Dinsdag (mandarijn) Donderdag Vrijdag (sinaasappel)