Natuurkunde practicum 1: Rekken, breken, buigen, barsten
|
|
- Jacobus Abbink
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Natuurkunde practicum 1: Rekken, breken, buigen, barsten Gemaakt door: Julia Hoffmann & Manou van Winden Uitvoeringsdatum: Inleverdatum: Docent: LOD
2 Inhoud 1. Onderzoeksvraag Blz Werkplan Blz Resultaten Blz Conclusies Blz
3 Inleiding: 1. Onderzoeksvraag In paragraaf 7.5 van ons leerboek worden de termen relatieve rek en mechanische spanning besproken; twee principes die veel in het dagelijks leven terug te vinden zijn. Bij de paragraaf hoorde een practicum waarbij er vrijheid gegeven werd om zelf het practicum op te zetten. Om het practicum uit te voeren kon er gekozen worden om het rekken, breken, buigen of barsten van één of meerdere stoffen te onderzoeken. In dit practicum is ervoor gekozen om het rekken van twee verschillende merken zure matten te onderzoeken. Onderzoeksvraag: Is de rekbaarheid van verschillende merken zure matten gelijk? Hypothese: Dit onderzoek wordt gedaan om uit te zoeken of de rekbaarheid van de Katja zure matten en de LookOLook zure matten gelijk is of niet. Onze verwachting is dat naarmate het gewicht, dat aan de zure mat hangt, zwaarder wordt de zure matten steeds verder zullen uitrekken en uiteindelijk breken. Als er verschillen in de zure matten zitten, wordt er verwacht dat of de Katja of LookOLook zure mat eerder breekt dan de ander. Wanneer de zure matten dikker worden, door ze op te stapelen, wordt verwacht dat de zure matten minder snel zullen breken en minder zullen uitrekken dan op het moment wanneer een enkel zure mat wordt uitgerekt. Dit kan verklaard worden met het feit dat dan de totale oppervlakte die uitgerekt moet worden groter wordt en dat meerdere zure matten bij elkaar sterker zijn dan één zure mat.
4 2. Werkplan Gebruikte materialen: Twee klemmen LookOLook zure matten Katja zure matten Een mes Een schuifmaat Een geodriehoek Een standaard waaraan de bovenste klem vast kon worden gemaakt Een aantal gewichtjes van 50 gram Een weegschaal De opstelling:
5 Beschrijving van de proef: In het begin is geprobeerd de zure mat aan een haakje te hangen en vervolgens de gewichtjes ook met een haakje aan de onderkant van de zure mat te hangen. Helaas scheurde de zure matten bij deze methode steeds door de midden bij een hoog gewicht. Daarom zijn de haakjes vervangen door klemmen. Als eerste is er één LookOLook zure mat opgerold aan de boven en onderkant met ruimte ertussen. De opgerolde stukken zijn tussen de klemmen geklemd en vervolgens is de lengte van het stuk tussen de twee klemmen opgemeten. Daarna zijn er aan de onderste klem steeds gewichtjes van 50 gr gehangen en per gewichtje is de lengte van de zure mat opgemeten. Precies deze handelingen zijn ook uitgevoerd met de Katja zure matten. Verder zijn deze handelingen bij beide merken uitgevoerd met twee en drie zure matten op elkaar (zie de laatste foto). Bij alle metingen is ervoor gezorgd dat de lengte van de zure mat tussen de klemmen 3,0 cm was zodat de meetresultaten goed vergeleken kunnen worden. Als laatste is de onderste klem gewogen om dat ook mee te kunnen nemen in onze berekeningen.
6 Meetwaarden: 3. Resultaten LookOLook zure matten: De klem die aan de zure mat hing, was 111 gram. Dit wordt herhaaldelijk opgeteld bij het gewicht dat aan de zure mat gehangen werd. De beginlengte van de zure matten is 3,0 cm. De zure mat weegt 2,0 g. 1 enkele zure mat: 2 zure matten op elkaar: u (cm) 111 0, , , , , ,0 Na 361 g brak de zure mat. 3 zure matten op elkaar: u (cm) 111 0, , , , , , , , , , , ,50 Na 661 g brak de zure mat. Na 411 g brak de zure mat. Katja zure matten: De haak die aan de zure mat hing, was 111 gram. Dit tellen we elke keer op bij het gewicht dat aan de zure mat werd gehangen. De beginlengte van de zure matten is 3,0 cm. De zure mat weegt 2,0 g. 1 enkele zure mat: u (cm) 111 0, , ,60 Na 361 g brak de zure mat. u (cm) 111 0, , , , , , ,2
7 2 zure matten op elkaar: 3 zure matten op elkaar: u (cm) 111 0, , , , , ,80 Na 361 g brak de zure mat. u (cm) 111 0, , , , , , , , ,70 Na 511 g brak de zure mat. Resultaten: Kracht: Oppervlakte: F = m g A = l b Voorbeeld: Voorbeeld: F = (2, ) 9,81 = 1597,4 N A = 2,4 0,2 = 0,48 m 2 1, N F (N) 2, ,0 + 50,0 1, , , ,0 2, , , ,0 2, , , ,0 3, , , ,0 3, , , ,0 4, , , ,0 4, , , ,0 5, , , ,0 5, , , ,0 6, , , ,0 6, Relatieve rek: ε = l / l o LookOLook enkele zure mat. Voorbeeld: ε = (3,1 3,0) / 3,0 = 1 / 30 l (m) ε 111 3,0 3,0 0, ,1 3,0 0, ,4 3,0 0, ,6 3,0 0, ,8 3,0 0, ,0 3,0 0,33 Aantal zure matten A (m 2 ) 1 0,48 2 0,96 3 1,4 LookOLook 2 zure matten: l (m) ε 111 3,0 3,0 0, ,1 3,0 0, ,35 3,0 0, ,6 3,0 0, ,7 3,0 0, ,0 3,0 0, ,2 3,0 0,40
8 LookOLook 3 zure matten: l (m) ε 111 3,0 3,0 0, ,0 3,0 0, ,1 3,0 0, ,1 3,0 0, ,2 3,0 0, ,2 3,0 0, ,3 3,0 0, ,3 3,0 0, ,3 3,0 0, ,4 3,0 0, ,4 3,0 0, ,5 3,0 0,17 Katja enkele zure mat: l (m) ε 111 3,0 3,0 0, ,4 3,0 0, ,6 3,0 0,20 Katja 2 zure matten: l ε 111 3,0 3,0 0, ,2 3,0 0, ,3 3,0 0, ,4 3,0 0, ,5 3,0 0, ,8 3,0 0,27 Katja 3 zure matten: l (m) ε 111 3,0 3,0 0, ,0 3,0 0, ,1 3,0 0, ,2 3,0 0, ,2 3,0 0, ,3 3,0 0, ,4 3,0 0, ,6 3,0 0, ,7 3,0 0,27
9 1000 (Mechanische) spanning: De σ van 1 zure mat: De σ van 2 zure matten: De σ van 3 zure matten: A = 0,48 A = 0,96 A = 1,4 σ = F / A Voorbeeld: σ = 1, /0,48 = 3327,92 N/m 2 F (N) σ (N/m 2 ) 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , N/m 2 F (N) σ (N/m 2 ) 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , F (N) σ (N/m 2 ) 1, , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , (F, u)-diagram 1: (F, u)-diagram 2: (F, u)-diagram 3:
10 Spanning-rekdiagram 1: Spanning-rekdiagram 2: Spanning-rekdiagram 3:
11 Onderzoeksvraag: 4. Conclusies Is de rekbaarheid van verschillende merken zure matten gelijk? Antwoord op de onderzoeksvraag: Het antwoord op de onderzoeksvraag Is de rekbaarheid van verschillende merken zure matten gelijk? is: Nee, de rekbaarheid van verschillende merken zure matten is niet gelijk. Wanneer er naar de resultaten gekeken wordt, valt op dat de Katja zure matten minder rekbaar zijn dan de LookOLook zure matten. Neem bijvoorbeeld de resultaten van beide merken bij één zure mat. Beide zure matten braken na een gewicht van 361 gram, maar uit de berekeningen blijkt dat de Katja zure mat veel minder rek heeft dan de LookOLook zure mat. Ook bij twee zure matten en drie zure matten op elkaar was de relatieve rek van de Katja zure matten lager dan de relatieve rek van de LookOLook zure matten bij hetzelfde gewicht. Als laatste viel op dat de Katja zure matten in het algemeen bij een lager gewicht braken dan de LookOLook zure matten. Ook is in de (F, u)-diagrammen goed te zien, dat de LookOLook zure matten een grotere uitwijking heeft dan de Katja zure matten. Resultaten vergeleken met de hypothese: Uit het onderzoek kan geconcludeerd worden dat onze hypothese overeenkomt met de resultaten. Zoals verwacht rekten beide soorten zure matten verder uit naarmate het gewicht, dat eraan hing, toenam. Dit kan verklaard worden met de formule u = F c F en u zijn recht evenredig, dit betekent dat u groter wordt wanneer F groter wordt. In de grafieken is goed terug te zien dat de zure matten recht evenredig zijn. u is in dit geval gelijk aan Δl in de formule voor. Ook rekten meerdere zure matten op elkaar minder ver uit en braken ze l minder snel, wat al in de hypothese voorspeld was. relatieve rek: ε = Δl In de hypothese wordt ook het volgende gezegd: Als er verschillen in de zure matten zitten, wordt er verwacht dat of de Katja of LookOLook zure mat eerder breekt dan de ander. Uit het onderzoek blijkt dat de Katja zure matten sneller breken dan de LookOLook en er werd verwacht dat er dus een verschil zou zijn tussen de twee merken. Alleen wanneer er naar de ingrediënten van de verschillende merken zure matten gekeken wordt, blijkt dat beide merken precies dezelfde ingrediënten bevatten. Analyse en vervolgonderzoek: Het onderzoek is naar onze mening goed en soepel verlopen. In het begin van het experiment was het even moeilijk om de juiste manier te vinden om de gewichten aan de zure matten te hangen, maar na een beetje experimenteren was een goede methode snel gevonden. De schuifmaat was moeilijk om te gebruiken bij deze opstelling dus werd er een geodriehoek gebruikt. Een geodriehoek is natuurlijk niet heel precies waardoor de kans dat onze meetresultaten onnauwkeurig zijn groter is. Dat ze proef niet heel erg nauwkeurig was, is goed terug te zien in de resultaten. Dit is te zien in de grafieken. Het (F, u)-diagram 1 en 2 zijn erg nauwkeurig en mooi, maar bij het (F, u)-diagram is goed te zien dat de nauwkeurigheid minder is. Ook in de spanning-rekdiagrammen is te zien dat de proef niet helemaal goed gegaan is. Bij onze grafieken is namelijk de σ-vloei en de σ-trek niet terug te vinden. Dit kan komen doordat de zure
12 mat terwijl hij aan het breken was (en dus plastisch is) niet is kunnen opmeten, omdat dit proces heel snel verloopt. Een verbetering voor de volgende keer is een nauwkeuriger meetinstrument gebruiken. Een andere verbetering zou zijn dat de zure mat gefilmd wordt met een meetlat ernaast en voor de resultaten teruggekeken wordt zodat alle gegevens nauwkeurig genoteerd kunnen worden. Als laatste zou een verbetering zijn, dat er andere klemmetjes gebruikt worden waardoor de zure mat beter vast zit en ook beter gemeten kan worden. Hierdoor zullen de grafieken waarschijnlijk beter zijn en de proef een stuk nauwkeuriger worden. Een passend vervolgonderzoek zou zijn om een zure mat die gelatine bevat te vergelijken met een zure mat zonder gelatine. Veel snoep bevat gelatine, wat ervoor zorgt dat het snoep rekbaarder/soepeler is. Beide soorten zure matten die in dit onderzoek zijn gebruikt bevatten geen gelatine. Het zou dus interessant kunnen zijn om de invloed van gelatine op een zure mat te onderzoeken. Een ander passend vervolgonderzoek zou zijn om met verschillende lengtes de rekbaarheid te meten. Hierbij ga je kijken of de lengte invloed heeft op de rekbaarheid. Dit kan met 1 merk zure mat. Het onderzoek ligt dicht naast dit experiment, maar toch zou je nieuwe dingen ontdekken.
Verslag Natuurkunde De uitrekking van veren
Verslag Natuurkunde De uitrekking van veren Verslag door Evelien 582 woorden 2 februari 2017 6,5 71 keer beoordeeld Vak Natuurkunde De uitrekking van veren Literatuuronderzoek Massa heeft als eenheid kg,
Nadere informatieProefopstelling Tekening van je opstelling en beschrijving van de uitvoering van de proef.
Practicum 1: Meetonzekerheid in slingertijd Practicum uitgevoerd door: R.H.M. Willems Hoe nauwkeurig is een meting? Onderzoeksvragen Hoe groot is de slingertijd van een 70 cm lange slinger? Waardoor wordt
Nadere informatieProef Natuurkunde Massa en zwaartekracht; veerconstante
Proef Natuurkunde Massa en zwaartekracht; ve Proef door een scholier 1568 woorden 20 januari 2003 4,9 273 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde practicum 1.3 Massa en zwaartekracht; ve De probleemstelling
Nadere informatieVeerconstante bepalen
Veerconstante bepalen m.b.v. een massa-veersysteem FORTES LYCEUM February 20, 2017 Opgesteld door: Nikki van Doesburg, Anoir Koolhoven Veerconstante bepalen m.b.v. een massa-veersysteem Inhoudsopgave Inleiding...2
Nadere informatiePracticum algemeen. 1 Diagrammen maken 2 Lineair verband en evenredig verband 3 Het schrijven van een verslag
Practicum algemeen 1 Diagrammen maken 2 Lineair verband en evenredig verband 3 Het schrijven van een verslag 1 Diagrammen maken Onafhankelijke grootheid en afhankelijke grootheid In veel experimenten wordt
Nadere informatiePracticumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten
Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten touw bal rubberkoord riem Figuur 1 Boksbal. Inleiding Boksers oefenen hun slagen niet alleen op levende tegenstanders, maar ook op muurmatten,
Nadere informatiePracticumverslag ingeleverd op
Verslag door Anke 914 woorden 12 juni 2017 8 28 keer beoordeeld Vak Methode NaSk Nova racticum uitgevoerd op 21-09- 16 Practicumverslag ingeleverd op 01-11- 16 1. Inleiding Om een veer uit te kunnen laten
Nadere informatieAan de slag met de nieuwe leerplannen fysica 2 de graad ASO
Aan de slag met de nieuwe leerplannen fysica 2 de graad ASO M. De Cock, G. Janssens, J. Vanhaecht zaterdag 17 november 2012 Specifieke Lerarenopleiding Natuurwetenschappen: Fysica http://fys.kuleuven.be/alon
Nadere informatieInhoud. Inleiding 2. Materiaal & Methode 3. Resultaten 5. Theoretisch Kader 6. Discussie 7. Bronnen 9. Appendix Onderzoeksvraag 2
Bifilaire slinger De invloed van de slingerlengte, de lengte van en afstand tussen de draden op de trillingstijd van een bifilaire slinger. Kiki de Boer, Sitti Romijn, Thomas Markhorst & Lucas Cohen Calandlyceum
Nadere informatieM V. Inleiding opdrachten. Opgave 1. Meetinstrumenten en grootheden. Vul het schema in. stopwatch. liniaal. thermometer. spanning.
Inleiding opdrachten Opgave 1. Meetinstrumenten en grootheden Vul het schema in. Meetinstrument Grootheid stopwatch liniaal thermometer spanning hoek van inval oppervlak Opgave. Formules Leg de betekenis
Nadere informatieTheorie: Het maken van een verslag (Herhaling klas 2)
Theorie: Het maken van een verslag (Herhaling klas 2) Onderdelen Een verslag van een experiment bestaat uit vier onderdelen: - inleiding: De inleiding is het administratieve deel van je verslag. De onderzoeksvraag
Nadere informatiePracticumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo docentenhandleiding
Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo docentenhandleiding Voorbereiding De materiële voorbereiding van de toetsafname neemt enige tijd in beslag. Dit is uiteraard afhankelijk van het benodigde aantal
Nadere informatieNaam: Klas: Practicum veerconstante
Naam: Klas: Practicum veerconstante stap Bouw de opstelling zoals hiernaast is weergegeven. stap 2 Hang achtereenvolgens verschillende massa's aan een spiraalveer en meet bij elke massa de veerlengte in
Nadere informatieAls l groter wordt zal T. Als A groter wordt zal T
Naam: Klas: Practicum: slingertijd Opstelling en benodigdheden: De opstelling waarmee gewerkt wordt staat hiernaast (schematisch) afgebeeld. Voor de opstelling zijn nodig: statief met dwarsstaaf, dun touw
Nadere informatieNatuurkunde havo Evenwicht Naam: Maximumscore 47. Inleiding
Natuurkunde havo Evenwicht Naam: Maximumscore 47 Inleiding De toets gaat over evenwichtsleer. Daarbij gebruikt men de momentenwet: ΣM=0. Moment M = ± kracht F arm r met als eenheid Nm. Teken is + bij draaiïng
Nadere informatieOEFENEN SNELHEID EN KRACHTEN VWO 3 Na Swa
v (m/s) OEFENEN SNELHEID EN KRACHTEN VWO 3 Na Swa Moeite met het maken van s-t en v-t diagrammen?? Doe mee, werk de vragen uit en gebruik je gezonde verstand en dan zul je zien dat het allemaal niet zo
Nadere informatieeenvoudig rekenen met een krachtenschaal.
Oefentoets Hieronder zie je leerdoelen en toetsopdrachten. Kruis de leerdoelen aan als je denkt dat je ze beheerst. Maak de toetsopdrachten om na te gaan of dit inderdaad zo is. Na leren van paragraaf.1
Nadere informatieOnderzoek van de vrije valbeweging
Onderzoek van de vrije valbeweging 1. Doel Hierbij gaan we gaan kijken naar de eenparige rechtijnige beweging waarvan g de versnelling van de zwaartekracht is De oorzaak dat het balletje naar beneden valt
Nadere informatieVerslag Natuurkunde De snelheid van een karretje.
Verslag Natuurkunde De snelheid van een karre. Verslag door een scholier 1241 woorden 23 januari 2017 6 10 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Pulsar De snelheid van een karre Namen uitvoeren van proef:
Nadere informatieHoe hangt een Slinky?
Hoe hangt een Slinky? In natuurkundeonderwijs is de bestudering van mechanicaproblemen meestal beperkt tot starre lichamen De beweging van niet-starre lichamen wordt als te ingewikkeld voor vwo-leerlingen
Nadere informatieEen kogel die van een helling afrolt, ondervindt een constante versnelling. Deze versnelling kan berekend worden met de formule:
Voorbeeldmeetrapport (eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat) Eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat. Doel van de proef Een kogel die van een helling afrolt, voert een eenparig versnelde
Nadere informatieHavo 4 - Practicumwedstrijd Versnelling van een karretje
Havo 4 - Practicumwedstrijd Versnelling van een karretje Vandaag gaan jullie een natuurkundig experiment doen in een hele andere vorm dan je gewend bent, namelijk in de vorm van een wedstrijd. Leerdoelen
Nadere informatieProef Natuurkunde Vallen en zwaartekracht
Proef Natuurkunde Vallen en zwaartekracht Proef door een scholier 1883 woorden 19 januari 2005 5,4 91 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal Verband tussen massa en zwaartekracht Wat
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Natuurkunde Samenvatting NOVA 3 vwo
Samenvatting Natuurkunde Natuurkunde Samenvatting NOVA 3 vwo Samenvatting door N. 1441 woorden 9 oktober 2012 7,6 27 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova PARAGRAAF 1; KRACHT Krachten herkennen
Nadere informatiePracticum Torsiebalans
Practicum Torsiebalans Patrick Aeschlimann Yves Henri Nzakamwita Pieter Verbeirens 25 april 2013 1 Inleiding In dit practicum bestuderen we elastische vervormingen in vaste lichamen, hiervoor zullen we
Nadere informatieMaken van een practicumverslag
Natuur-Scheikunde vaardigheden Maken van een practicumverslag Format Maken van een tabel met word 2010 2 Havo- VWO H. Aelmans SG Groenewald Maken van een diagram Inleiding. Een verslag van een practicum
Nadere informatie4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante,
Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni 2004 4,4 127 keer beoordeeld Vak Natuurkunde De Veer Het bepalen van de veerconstante, Het bepalen van de trillingstijd van een veer, Het bepalen
Nadere informatieEen verslag van de slingerproef en de proef over de slingertijd van de eigen benen. Het verslag bevat de volgende onderdelen:
LOPEN ALS EEN MENS KORTE BESCHRIJVING: LOPEN ALS EEN MENS Bedoeld voor VO onderbouw Doelgroep Vmbo TL/Havo/VWO Thema Bionica, robot denise, slingerproef Soort lesmateriaal Practicum Waardering Verdieping
Nadere informatieAn analytical algebraic approach to determining differences in oscillation data between observed, computed and simulated environments
Practicum Trillen en Slingeren 5VWO Natuurkunde Totaal An analytical algebraic approach to determining differences in oscillation data between observed, computed and simulated environments (PO Trillingen
Nadere informatieLeerstofvragen. 1 Welke twee effecten kunnen krachten hebben op voorwerpen? 2 Noem 3 Soorten krachten
Leerstofvragen 1 Welke twee effecten kunnen krachten hebben op voorwerpen? 2 Noem 3 Soorten krachten 3 De zwaartekrachtpijl begint middenin het voorwerp. Hoe noem je dit punt? 4 Als de kracht op een veer
Nadere informatieDe trekproef. De trekproef - inleiding. De trekproef - inleiding. De trekproef - inleiding. Principe. Bepalen van materiaaleigenschappen
De trekproef Principe Materiaal inklemmen tussen klemmen welke met een constante snelheid uit elkaar bewegen Hoe belangrijk is het om materiaaleigenschappen te kennen? Uitvoering: volgens genormaliseerde
Nadere informatieLESBRIEF LOPEN ALS EEN MENS
LESBRIEF LOPEN ALS EEN MENS OPDRACHT 1: SLINGERPROEF De slingertijd is de tijdsduur wanneer de slinger heen en weer is gegaan. De slinger wordt ook wel periode genoemd. Een slinger is een voorwerp dat
Nadere informatiePraktische opdracht Natuurkunde Ballon vlucht
Praktische opdracht Natuurkunde Ballon vlucht Praktische-opdracht door een scholier 5680 woorden 10 augustus 2010 7 22 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde proef: Ballon vlucht Liselotte & Nina
Nadere informatieSignificante cijfers en meetonzekerheid
Inhoud Significante cijfers en meetonzekerheid... 2 Significante cijfers... 2 Wetenschappelijke notatie... 3 Meetonzekerheid... 3 Significante cijfers en meetonzekerheid... 4 Opgaven... 5 Opgave 1... 5
Nadere informatiePracticum elektriciteit VMBO-t, Havo & Atheneum
De ampèremeter De elektrische stroom is te vergelijken met de hoeveelheid water die voorbij stroomt. De hoeveelheid water meet je in serie met de waterleiding. Op dezelfde wijze meet je elektrische stroom
Nadere informatieNATUURKUNDE. Bepaal de frequentie van deze toon. (En laat heel duidelijk in je berekening zien hoe je dat gedaan hebt, uiteraard!)
NATUURKUNDE KLAS 5 PROEFWERK HOOFDSTUK 15: TRILLINGEN OOFDSTUK 15: TRILLINGEN 22/01/2010 Deze toets bestaat uit 4 opgaven (29 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Denk er
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3 Materialen
Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3 Materi Samenvatting door een scholier 1210 woorden 6 april 2015 6,9 35 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Hoofdstuk 3: Materi Eigenschappen van moleculen: -Ze verschillen
Nadere informatieProef Natuurkunde Positieve lens
Proef Natuurkunde Positieve lens Proef door een scholier 1325 woorden 30 juni 2001 5,3 100 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Practicum 5.6 De proef met de positieve lens Inleiding: - Onderzoeksvragen Hoe
Nadere informatieWerkblad 2.3: Elektrondiffractie aan Grafiet
Werkblad 2.3: Elektrondiffractie aan Grafiet In dit experiment wordt de afstand tussen naburige atomen in een grafietkristal bepaald. Grafiet is een kristallijne vorm van koolstof waarbij het kristal is
Nadere informatieNATIONALE NATUURKUNDE OLYMPIADE. Eindronde practicumtoets A. 10 juni beschikbare tijd: 2x2 uur
NATIONALE NATUURKUNDE OLYMPIADE Eindronde practicumtoets A 10 juni 2006 beschikbare tijd: 2x2 uur Bepaling van de gemiddelde grootte van poriën in een filter Inleiding Als je een koffiefilter in water
Nadere informatieProfielwerkstuk Gekoppelde slingers havovwo.nl januari 2003
, www.havovwo.nl Door welke variabelen wordt hun beweging bepaald? Auteurs Simone Geerts & Anouk Loonen, Klas 6F Vakken natuurkunde & wiskunde Inleverdatum woensdag 15 januari 11.00 uur, www.havovwo.nl
Nadere informatieVerslag Natuurkunde Versnelling Karretje
Verslag Natuurkunde Versnelling Karretje Verslag door B. 1773 woorden 9 november 2014 6,1 14 keer beoordeeld Vak Natuurkunde 2. Inleiding De rede dat ik dit proefje heb gedaan is om te onderzoeken wat
Nadere informatie5,9. Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei keer beoordeeld. Natuurkunde. Inhoud
Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei 2001 5,9 50 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud * Inhoud * Inleiding * Het gidsexperiment * Het onderzoek * Snelheid, impuls en kinetische energie
Nadere informatiekrachten kun je voorstellen door een vector (pijl) deze wordt op schaal getekend en heeft: Als de vector 5 cm is dan is de kracht hier 50 N
Kracht kunnen we herkennen door: Verandering van richting door trekken of duwen. Verandering van vorm a) Plastisch (vorm veranderd niet terug) b) Elastisch (vorm veranderd terug {elastiek}) Versnellen
Nadere informatieProef Natuurkunde Stoot en impuls verandering
Proef Natuurkunde Stoot en impuls verandering Proef door een scholier 986 woorden 29 januari 2004 6,6 15 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Stoot en Impulsverandering Datum: woensdag 28 mei 2003 Docent: R.
Nadere informatieHoofdstuk 7 Stoffen en materialen. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 7 Stoffen en materialen Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 7.1 Fasen en dichtheid Een stukje scheikunde 1. Intermoleculaire ruimte 2. Hogere temperatuur, hogere snelheid 3.
Nadere informatienatuurkunde havo 2017-II
Stretchsensor Een stretchsensor is een sensor die wordt gebruikt om een lichaamsbeweging om te zetten in een computerbeeld. Een stretchsensor bevat een strookje rekbaar materiaal, waarvan de elektrische
Nadere informatieTitel: De titel moet kort zijn en toch aangeven waar het onderzoek over gaat. Een subtitel kan uitkomst bieden. Een bijpassend plaatje is leuk.
Het maken van een verslag voor natuurkunde Deze tekst vind je op www.agtijmensen.nl: Een voorbeeld van een verslag Daar vind je ook een po of pws verslag dat wat uitgebreider is. Gebruik volledige zinnen
Nadere informatieBloedsomloop. 1 Inleiding. 2 Meetopstelling. VWO Bovenbouwpracticum Natuurkunde Practicumhandleiding
VWO Bovenbouwpracticum Natuurkunde Practicumhandleiding Bloedsomloop 1 Inleiding Het menselijk lichaam bestaat uit een zeer groot aantal cellen. Elke cel heeft voedingsstoffen en zuurstof nodig. Elke cel
Nadere informatieTENTAMEN NATUURKUNDE
CENTRALE COMMISSIE VOORTENTAMEN NATUURKUNDE TENTAMEN NATUURKUNDE tweede voorbeeldtentamen CCVN tijd : 3 uur aantal opgaven : 5 aantal antwoordbladen : 1 (bij opgave 2) Iedere opgave dient op een afzonderlijk
Nadere informatieDeel 4: Krachten. 4.1 De grootheid kracht. 4.1.1 Soorten krachten
Deel 4: Krachten 4.1 De grootheid kracht 4.1.1 Soorten krachten We kennen krachten uit het dagelijks leven: vul in welke krachten werkzaam zijn: trekkracht, magneetkracht, spierkracht, veerkracht, waterkracht,
Nadere informatieHoofdstuk 7 Stoffen en materialen. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal
Hoofdstuk 7 Stoffen en materialen Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 7.1 Fasen en dichtheid Een stukje scheikunde 1. Intermoleculaire ruimte 2. Hogere temperatuur, hogere snelheid 3.
Nadere informatieWerkwijzers. 1 Wetenschappelijke methode 2 Practicumverslag 3 Formules 4 Tabellen en grafieken 5 Rechtevenredigheid 6 Op zijn kop optellen
Werkwijzers 1 Wetenschappelijke methode 2 Practicumverslag 3 ormules 4 Tabellen en grafieken 5 Rechtevenredigheid 6 Op zijn kop optellen Werkwijzer 1 Wetenschappelijke methode Als je de natuur onderzoekt
Nadere informatieEn wat nu als je voorwerpen hebt die niet even groot zijn?
Dichtheid Als je van een stalen tentharing en een aluminium tentharing wilt weten welke de grootte massa heeft heb je een balans nodig. Vaak kun je het antwoord ook te weten komen door te voelen welk voorwerp
Nadere informatieUITVOERING Je werkt bij deze opdracht individueel en zonder te overleggen met een klasgenoot of de docent.
Test 1: Analyse onderzoek Lichamelijke effecten van het eten van chocolade BENODIGDHEDEN Artikel Lichamelijke gevolgen van het eten van chocolade: bloeddruk en pupilwijdte (zie volgende pagina). Set rubrics
Nadere informatievwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011
Het maken van een verslag voor natuurkunde, vwo versie Deze tekst vind je op www.agtijmensen.nl: Een voorbeeld van een verslag Daar vind je ook een po of pws verslag dat wat uitgebreider is. Gebruik volledige
Nadere informatieVWO-gymnasium. VWO gymnasium practicumboek. natuurkunde
VWO-gymnasium 3 VWO gymnasium practicumboek natuurkunde natuurkunde 3 vwo gymnasium Auteurs F. Alkemade L. Lenders F. Molin R. Tromp Eindredactie P. Verhagen Met medewerking van Th. Smits Vierde editie
Nadere informatieDocentenhandleiding omvallend melkpak:
Docentenhandleiding omvallend melkpak: Nodig: Melkpak 0,5L, waarvan bovenkant is afgesneden. Water 0,7L Zand 0,7L, droog en fijn Maatcilinder 0,5L en maatbeker 1,0L Meetlint Kopie op papier van een geodriehoek,
Nadere informatieMeten is weten, dat geldt ook voor het vakgebied natuurkunde. Om te meten gebruik je hulpmiddelen, zoals timers, thermometers, linialen en sensoren.
1 Meten en verwerken 1.1 Meten Meten is weten, dat geldt ook voor het vakgebied natuurkunde. Om te meten gebruik je hulpmiddelen, zoals timers, thermometers, linialen en sensoren. Grootheden/eenheden Een
Nadere informatieBenodigdheden bekerglas, dompelaar (aan te sluiten op lichtnet), thermometer, stopwatch
Naam: Klas: Practicum soortelijke warmte van water Benodigdheden bekerglas, dompelaar (aan te sluiten op lichtnet), thermometer, stopwatch Doel van de proef Het bepalen van de soortelijke warmte van water
Nadere informatieBasisvaardigheden - Inhoud
Baivaardigheden - Inhoud 1. Inleiding 2. Grootheden en eenheden. Significantie 4. Practicum meten 5. Formule en driehoeken 6. Vuitregel 7. Diagrammen 8. Oefentoet Hoe werkt de Natuurkunde? Natuurkunde
Nadere informatieProef Biologie Osmotische waarde bij verschillende concentraties
Proef Biologie Osmotische waarde bij verschillende concentraties Proef door een scholier 1806 woorden 12 april 2011 4,2 18 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Wat is osmose Blz.
Nadere informatieLessen in Krachten. Door: Gaby Sondagh en Isabel Duin Eckartcollege
Lessen in Krachten Door: Gaby Sondagh en Isabel Duin Eckartcollege Krachten werken op alles en iedereen. Sommige krachten zijn nodig om te blijven leven. Als er bijv. geen zwaartekracht zou zijn, zouden
Nadere informatieBuiging van een belaste balk
Buiging van een belaste balk (Modelbouw III) G. van Delft Studienummer: 0480 E-mail: gerardvandelft@email.com Tel.: 06-49608704 4 juli 005 Doorbuigen van een balk Wanneer een men een balk op het uiteinde
Nadere informatieWerkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef
Werkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 juni 2004 6,8 79 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud Doel van de proeven De trekproef De buigproef
Nadere informatieBIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels
BIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels x www.dlwbiologie.wordpress.com Oriëntatiefase Osmose is een natuurkundig verschijnsel, waar ieder organisme mee te maken heeft. Zo speelt bij planten osmose een rol
Nadere informatieNaam: Klas Practicum elektriciteit: I-U-diagram van lampje Nodig: spanningsbron, schuifweerstand (30 Ω), gloeilampje, V- en A-meter, 6 snoeren
Naam: Klas Practicum elektriciteit: I-U-diagram van lampje Nodig: spanningsbron, schuifweerstand (30 Ω), gloeilampje, V- en A-meter, 6 snoeren Schakeling In de hiernaast afgebeelde schakeling kan de spanning
Nadere informatieProfielwerkstuk Natuurkunde Wrijving op een karretje
Profielwerkstuk Natuurkunde Wrijving op een k Profielwerkstuk door een scholier 5455 woorden 11 mei 2005 6,7 66 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Wrijvingskracht op een k Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksplan
Nadere informatie1) Neem een blokje en meet met een krachtmeter hoeveel kracht er nodig is om een blokje op te tillen.
Naam: Klas: Practicum losse en vaste katrol VASTE KATROL Opstelling: 1) Neem een blokje en meet met een krachtmeter hoeveel kracht er nodig is om een blokje op te tillen. Benodigde kracht = ) Maak een
Nadere informatieLOPUC. Een manier om problemen aan te pakken
LOPUC Een manier om problemen aan te pakken LOPUC Lees de opgave goed, zodat je precies weet wat er gevraagd wordt. Zoek naar grootheden en eenheden. Schrijf de gegevens die je nodig denkt te hebben overzichtelijk
Nadere informatie5 Weerstand. 5.1 Introductie
5 Weerstand 5.1 Introductie I n l e i d i n g In deze paragraaf ga je verschillende soorten weerstanden bestuderen waarvan je de weerstandswaarde kunt variëren. De weerstand van een metaaldraad blijkt
Nadere informatieHulpmiddelen: Niet grafische rekenmachine, binas 6 de druk. Let op dat je alle vragen beantwoordt.
Oefentoets schoolexamen 5 Vwo Natuurkunde Leerstof: Hoofdstukken 3, 5, 6 en 7 Tijdsduur: Versie: 90 minuten A Vragen: 20 Punten: Hulpmiddelen: Niet grafische rekenmachine, binas 6 de druk Opmerking: Let
Nadere informatieNauwkeurige dieptemetingen
Nauwkeurige dieptemetingen overwegingen & een methode drs. ir. Eric Weijters www.weijters.net Het inmeten van een wrakveld Een in onze Nederlandse wateren goed bruikbare methode om scheepswrakken in te
Nadere informatiePracticum: Karretje op helling. Inhoud. Voorbereiding HAVO
Practicum: Karretje op helling Inhoud Voorbereiding... 1 Practicum: Karretje op helling... 2 Onderzoeksvraag:... 2 Experimentopstelling... 2 Controleren van de opstelling... 2 Instellen van Coach... 3
Nadere informatieDoel: Je kunt je eigen lichaamsgewicht beoordelen en diagrammen invullen en aflezen.
MENS & NATUUR THEMA LIFESTYLE: WEGEN, METEN EN CONDITIETEST Doel: Je kunt je eigen lichaamsgewicht beoordelen en diagrammen invullen en aflezen. WEGEN en METEN Materiaal: - weegschaal - meetlat - pen -
Nadere informatieHet verslag Het verslag.
Het verslag Het verslag. Inhoudsopgave. 1 De punten van het Verslag... 1 1.1 Gegevens... 1 1.2 Titel... 1 1.3 Inleiding... 1 1.4 De Onderzoeksvraag... 1 1.5 De Hypothese... 1 1.6 Theorie... 1 1.7 Werkwijze...
Nadere informatieDE TWEEDE WET VAN NEWTON
DE TWEEDE WET VAN NEWTON Natuurkunde PO4 Roshano Dewnarain, G3a 21 06 2017 In samenwerking met Romée Danoe, Oscar Zwagers, Ewoud van der Straten, Ruben Bouwsma en Eva Stok INHOUDS OPGAVE INLEDING... 1
Nadere informatieEindtermen Techniek De leerlingen onderzoeken waarneembare eigenschappen van courante materialen en grondstoffen i.f.v. een technisch proces.
Eindtermen Techniek Inzicht ontwikkelen in technische systemen en processen en hun relatie tot verschillende technologische domeinen en tot andere domeinen (wetenschappen, wiskunde ). 6.35 De leerlingen
Nadere informatieParagraaf 5.1 : Frequentieverdelingen
Hoofdstuk 5 Beschrijvende statistiek (V4 Wis A) Pagina 1 van 7 Paragraaf 5.1 : verdelingen Les 1 Allerlei diagrammen = { Hoe vaak iets voorkomt } Relatief = { In procenten } Absoluut = { Echte getallen
Nadere informatieFrans van Galen Dolly van Eerde Panamaconferentie Statistiek voor beginners
Frans van Galen Dolly van Eerde Panamaconferentie 19.01.2017 Statistiek voor beginners Twee lessen over verdelingen Les 1: Vergelijking lengte Indonesische en Nederlandse leerlingen in groep 7. -
Nadere informatieRichtlijn Overgewicht (2012)
Richtlijn Overgewicht (2012) Meten van gewicht en lengte Groeidiagrammen Kijk voor de actuele groeidiagrammen op www.tno.nl/groei 0-4 jaar jongens 0-4 jaar meisjes 1-21 jaar jongens NL 1-21 jaar meisjes
Nadere informatiezwaartekracht (N of kn) Dus moeten we Fz bepalen dat kan alleen als we de massa weten. Want
Sterkteberekening Dissel berekenen op afschuiving. Uitleg over de methode Om de dissel te berekenen op afschuiving moet men weten welke kracht de trekker kan uitoefenen op de bloemkoolmachine. Daarvoor
Nadere informatiePraktische opdracht Wiskunde Statistiek
Praktische opdracht Wiskunde Statistiek Praktische-opdracht door R. 3948 woorden 5 december 2016 2,8 3 keer beoordeeld Vak Wiskunde Scoreformulier: Statistisch onderzoek havo 4 wiskunde A Namen groepsleden:
Nadere informatieMeten en experimenteren
Meten en experimenteren Statistische verwerking van gegevens Een korte inleiding 3 oktober 006 Deel I Toevallige veranderlijken Steekproef Beschrijving van gegevens Histogram Gemiddelde en standaarddeviatie
Nadere informatieAntwoorden door K woorden 14 augustus keer beoordeeld. Wiskunde A. Supersize me. Opgave 1: leerstof: Formules met meer variabelen.
Antwoorden door K. 1901 woorden 14 augustus 2015 1 1 keer beoordeeld Vak Wiskunde A Supersize me Opgave 1: leerstof: Formules met meer variabelen. Formule energiebehoefte = =33,6 G 5000(kcal) = dagelijkse
Nadere informatieNatuurkundeles 8 januari 2007, 6 e uur (13.30-14.20 uur), klas 2a2 (2 vwo) 1 e les. 2a2, 26 leerlingen, 15 meisjes en 11 jongens.
Natuurkundeles 8 januari 2007, 6 e uur (13.30-14.20 uur), klas 2a2 (2 vwo) 1 e les ent: Klas: Onderwerp: Materialen: Lokaal: Bord: Man 2a2, 26 leerlingen, 15 meisjes en 11 jongens. Significante cijfers.
Nadere informatieSamenvatting Techniek H3 Hefbomen
Samenvatting Techniek H3 Hefbomen Samenvatting door een scholier 694 woorden 31 maart 2017 6,3 22 keer beoordeeld Vak Techniek Hoofdstuk 3 Krachten en hefbomen 3.1 Inleiding Sjadoef Blijde Al heel lang
Nadere informatieEindexamen vwo natuurkunde 2013-I
Eindexamen vwo natuurkunde 03-I Beoordelingsmodel Opgave Sprint maximumscore De snelheid is constant omdat het (s,t)-diagram (vanaf 4 seconde) een rechte lijn is. De snelheid is gelijk aan de helling van
Nadere informatieZaag en Bijl. Zaag en Bijl Zaag en Bijl Onderwerp Referentie Datum. Van Maasdijk Heerenveen
Zaag en Bijl Onderwerp Referentie Datum Zaag en Bijl 20-06-1998 Zaag en Bijl 20-06-1998 1998 06 20 Van Maasdijk Heerenveen Vervolg Zaag en Bijl 20-06-1998 Datum: 1998 06 20 Blad 2 DE BIJL Om te weten hoe
Nadere informatie6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:
6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen: 1) Haakjes wegwerken 2) Vermenigvuldigen en delen van links naar rechts 3) Optellen en aftrekken van links naar rechts Schrijf ALLE stappen ONDER
Nadere informatieAfmetingen werden vroeger vergeleken met het menselijke lichaam (el, duim, voet)
Samenvatting door een scholier 669 woorden 2 november 2003 6 117 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal Hoofdstuk 1: Druk 1.1 Druk = ergens tegen duwen Verband = grootheid die met andere
Nadere informatieSignificante cijfers en meetonzekerheid
Inhoud Significante cijfers en meetonzekerheid... 2 Significante cijfers... 2 Wetenschappelijke notatie... 4 Meetonzekerheid... 4 Significante cijfers en meetonzekerheid... 5 Opgaven... 6 Opgave 1... 6
Nadere informatieVoorbeeldexamen HAVO. natuurkunde. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.
Voorbeeldexamen HAVO 215 natuurkunde Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 83 punten te behalen. Voor elk vraagnummer staat hoeveel punten
Nadere informatie4900 snelheid = = 50 m/s Grootheden en eenheden. Havo 4 Hoofdstuk 1 Uitwerkingen
1.1 Grootheden en eenheden Opgave 1 a Kwantitatieve metingen zijn metingen waarbij je de waarneming uitdrukt in een getal, meestal met een eenheid. De volgende metingen zijn kwantitatief: het aantal kinderen
Nadere informatie5 keer beoordeeld 4 maart Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting
4,4 Samenvatting door Syb 954 woorden 5 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Wiskunde Methode Getal en Ruimte Wiskunde H6, H7, H8 Samenvatting HOOFDSTUK 6 Procenten, Diagrammen en Kansrekening (10 en 100 zijn
Nadere informatieWerkblad havo 4 natuurkunde Basisvaardigheden
Werkblad havo 4 natuurkunde Basisvaardigheden Grootheden en eenheden Bij het vak natuurkunde spelen grootheden en eenheden een belangrijke rol. Wat dat zijn, grootheden en eenheden? Een grootheid is een
Nadere informatie3.1 Krachten en hun eigenschappen
3.1 Krachten en hun eigenschappen Opgave 1 a Kracht Motorkracht Zwaartekracht Normaalkracht Luchtweerstandskracht Rolweerstandskracht Uitgeoefend door Motor Aarde Weg/ondergrond Lucht Weg/ondergrond b
Nadere informatieUitwerking 2010-A practicum gat geleidingsband en valentieband in halfgeleider
Uitwerking 010-A practicum gat geleidingsband en valentieband in halfgeleider Gebruikte thermistor: zie http://be.farnell.com/betatherm/100k6a37i/thermistor-ntc/dp/970798 Opletten bij meten: analoge thermometers
Nadere informatieProef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand
Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand Proef door een scholier 1229 woorden 12 december 2003 5,7 31 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding Wij hebben ervoor gekozen om ons met onze natuurkunde EXO
Nadere informatie