Onderwijs- en examenregeling

Transcriptie

1 Onderwijs- en eamenregeling Summa.Zakelijke dienstverlening Kwalificatiedossier : Crebonummer : Opleiding Crebonummer : Medewerker Human Resource Management : 25146BBL36.01 Niveau : 4 Leerweg : BBL Opleidingsduur : 3 jaar Cohort 1 : 2017 Versie: februari 2017 Beste student, In deze onderwijs- en eamenregeling (OER) vind je informatie over de opleiding waar jij voor gekozen hebt. Je leest hierin meer over: 1. Hoe is de opleiding opgebouwd? 2. Wat leer je tijdens de opleiding? 3. Welke eamens krijg je? 4. Wanneer krijg je je diploma? 1. 1

2 5. Met welke regelingen heb je te maken bij het Summa College? 6. Overzicht onderwijs- en BPV-uren. Behalve de OER is er ook een informatiegids met allerlei wetenswaardigheden voor studenten van het Summa College. Belangrijk om goed door te lezen. Leeswijzer Je komt gele blokken en blauwe tekst met links tegen in deze OER. Je kunt hierop klikken (ctrl + klikken) voor meer informatie, zoals een filmpje of een schema. Voor vragen over deze OER kun je terecht bij je loopbaanbegeleider. We helpen je graag om het beste uit jezelf te halen. Veel succes tijdens je opleiding! 2

3 Inhoudsopgave 1. Hoe is de opleiding opgebouwd? Het kwalificatiedossier en keuzedelen Het onderwijs- en het eamenprogramma De diploma-eisen Wat leer je tijdens de opleiding? Wat houdt het beroep van in? Inhoud van het basisdeel Inhoud van het profieldeel De keuzedelen Algemeen basisdeel (geldt voor iedere MBO-student) Beroepspraktijkvorming Studiepunten Ontwikkelingsgerichte beoordeling Activiteiten in het onderwijsprogramma Welke eamens krijg je? Eaminering Overzicht eamens Vormen van eamens Plaats eaminering Landelijke eisen Nederlands, rekenen en Engels Veel voorkomende vrijstellingen Regelingen met betrekking tot eamens Wanneer krijg je je diploma? Relevante regelingen Overzicht onderwijs- en BPV-uren

4 1. Hoe is de opleiding opgebouwd? 1.1 Het kwalificatiedossier en keuzedelen Elke MBO-opleiding is gebaseerd op een zogenaamd kwalificatiedossier. De opleiding bestaat uit verschillende onderdelen: - de gemeenschappelijke basis met beroepsgerichte en generieke (algemene) onderdelen. - één profieldeel (= de kwalificatie) - een aantal keuzedelen. Klik hier als je meer wilt weten over de kwalificatiestructuur van het MBO In hoofdstuk 2 lees je meer over de inhoud van de brede basis, het profiel en de keuzedelen. 1.2 Het onderwijs- en het eamenprogramma Bij het Summa College zijn de opleidingen in 2 programma s opgedeeld: a. het onderwijsprogramma b. het eamenprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit 3 leerlijnen. 1. Integrale leerlijn 2. Basisleerlijn 3. Loopbaanleerlijn Klik hier en kijk in hoofdstuk 2.6 en 2.7 van de informatiegids als je meer wilt weten over de leerlijnen. In paragraaf 2.9 van deze OER vind je de onderwijsactiviteiten per leerlijn. Het eamenprogramma omvat alle eamens die je moet maken binnen jouw opleiding. Alles over de eamens vind je in hoofdstuk De diploma-eisen Om je diploma te behalen, moet je voldoen aan de volgende eisen 1. Je hebt voldoendes behaald (minimaal een 6 of een voldoende) voor eamens die horen bij de kerntaken van jouw opleiding; 2. Je hebt eamen(s) afgelegd in het keuzedeel/ de keuzedelen; 3. Je voldoet aan de landelijke eisen die gesteld worden aan Nederlands en rekenen; 4. Je voldoet aan de landelijke eis van Engels als je een niveau 4 opleiding volgt; 4

5 5. Je voldoet aan de inspanningsverplichting van Loopbaan en Burgerschap; 6. Je beroepspraktijkvorming (BPV) is met een voldoende beoordeeld, in samenspraak met het leerbedrijf. Om je diploma te behalen, moet je aan alle eisen voldoen. In deze OER vind je over alle onderdelen meer informatie. In hoofdstuk 4 worden de eisen toegelicht. 5

6 2. Wat leer je tijdens de opleiding? 2.1 Wat houdt het Medewerker Human Resource Management in? De medewerker HRM houdt zich bezig met personeelsaangelegenheden. Bij sommige organisaties is ook de salarisadministratie onderdeel van de afdeling HRM. De medewerker HRM kan werkzaam zijn binnen elke organisatie met een afdeling HRM bij overheids-, profit- en nonprofitorganisaties. Ook de grootte van de organisatie kan variëren van een kleine organisatie waar de medewerker (ondersteunende) HRM taken combineert met andere (ondersteunende) taken, tot een grote organisatie waar hij op een ruim opgezette afdeling HRM werkt. Er ontstaan daarnaast steeds meer HR(M) shared service centra waar de medewerker werkzaam kan zijn. In een dergelijk center wordt de (standaard) HR-dienstverlening voor aangesloten organisaties uitgevoerd. Een voorbeeld hiervan is het shared service center van de ministeries dat moderne, geüniformeerde en efficiënte dienstverlening levert op het gebied van geautomatiseerde administratieve afhandeling van personele processen. 6

7 2.2 Inhoud van het basisdeel Het basisdeel van de opleiding bestaat uit 2 delen: het gemeenschappelijk beroepsgerichte deel en het generieke deel: Basisdeel De gemeenschappelijke kerntaken en werkprocessen voor het gehele kwalificatiedossier zijn de volgende: B1-K1 Verzorgt klantcontact bij juridisch administratieve dienstverlening Klik hier om naar het kwalificatiedossier te gaan. Hier vind je de kerntaken en werkprocessen. B1-K1-W1 Verstrekt (juridische) informatie en advies B1-K1-W2 Verwijst indien nodig intern en/of etern door B1-K2 Verricht (juridische) dossierwerkzaamheden B1-K2-W1 Beheert het (digitale) dossier B1-K2-W2 Typeert en interpreteert gegevens t.b.v. vervolgprocedures Klik hier voor meer informatie over de generieke onderdelen. Generieke onderdelen: Nederlands Rekenen Loopbaan Burgerschap Engels (alleen niveau 4 opleidingen) In paragraaf 2.5 vind je een toelichting op de generieke onderdelen 7

8 2.3 Inhoud van het profieldeel Tijdens je opleiding volg je het profiel P2 Medewerker human resource management (HRM) dat bestaat uit: Profiel: P2-K1 Verricht de personeelsadministratie en ondersteunt bij diverse HRM processen Klik hier om naar het kwalificatiedossier te gaan P2-K1-W1 Verricht juridisch-administratieve ondersteuning bij HRM processen P2-K1-W2 Genereert in opdracht managementinformatie P2-K1-W3 Verricht (administratieve) ondersteuning t.b.v. de salarisadministratie 8

9 2.4 De keuzedelen Binnen jouw opleiding bestaat een deel van het programma uit keuzedelen. Voor jouw opleiding geldt een keuzedeelverplichting van 720 klokuren. Een keuzedeel kan bestaan uit lessen, BPV en/of zelfstudie. Er zijn verschillende soorten keuzedelen. Ze zijn bedoeld om: - Je te specialiseren in een onderdeel van je toekomstige beroep (verdiepen); - Iets etra s te leren dat je goed kunt gebruiken in je toekomstige beroep (verbreden); - Je voor te bereiden op doorstroom naar een hoger MBO-niveau of naar het HBO (doorstroom). Klik hier voor een overzicht van de keuzedelen en meer informatie. Klik op het plaatje voor een filmpje met meer informatie. Voor jouw opleiding is met werkgevers afgesproken welke keuzedelen geschikt zijn voor je toekomstige beroep. Er kunnen nog nieuwe keuzedelen bijkomen. Jouw opleiding biedt een aantal keuzedelen of setjes van keuzedelen (de zogenaamde configuraties) aan die bij jouw beroep passen. Soms wordt een keuzedeel voor alle studenten aangeboden: dit gebeurt als een keuzedeel heel belangrijk is voor het beroep in deze regio. Tijdens de opleiding kun je altijd zelf etra keuzedelen kiezen. Keuzedelen worden altijd afgesloten met een eamen. De resultaten komen op je resultatenlijst te staan. Omdat keuzedelen nieuw zijn in het mbo, kunnen studenten die in starten met een opleiding nog niet zakken door een onvoldoende voor deze eamens. Wel moet je het eamen hebben gemaakt om je diploma te kunnen behalen. Keuzedelen zijn een belangrijk onderdeel van je onderwijsprogramma: voor elk keuzedeel zijn bepaalde eisen aan de voortgang gesteld. Bij de start van het keuzedeel word je hierover geïnformeerd. 9

10 Binnen jouw opleiding worden de volgende keuzedelen aangeboden: Keuzedeel Code Periode Uren Alle studenten/ Eigen keuze Digitale vaardigheden (basis) K op1-op4 240 Alle studenten Minimum aantal studenten Ondernemend gedrag K op3-op4 240 Alle studenten Voorbereiding HBO K op1-op2 240 Eigen keuze Internationalisering en K op1-op2 240 Eigen keuze internationaal recht Internationaal II: werken in K op1-op2 240 Eigen keuze het buitenland Onderzoek en beleid K op1-op2 240 Eigen keuze Arbo, kwaliteitszorg en beleid geschikt voor niveau 4 K op1-op2 240 Eigen keuze Welke keuzedelen je gaat volgen, bepaal je in overleg met je loopbaanbegeleider. Het kan gebeuren dat een bepaald keuzedeel niet doorgaat. Bijvoorbeeld als te weinig studenten het keuzedeel hebben gekozen. In de tabel kun je zien hoeveel studenten er mee moeten doen om het keuzedeel door te laten gaan. In de volgende periode(n) kun je een keuze maken: Leerjaar Periode Keuzedelen op1-op2 Voorbereiding HBO Internationalisering en internationaal recht Internationaal II: werken in het buitenland Onderzoek en beleid Arbo, kwaliteitszorg en beleid geschikt voor niveau 4 Voor deze keuzedelen is het mogelijk dat je moet aansluiten bij de BOL-opleiding en dat zou dus op een ander moment dan de lesdag-bbl kunnen zijn. 10

11 2.5 Algemeen basisdeel (geldt voor iedere MBO-student) Nederlands, rekenen en Engels Iedere MBO-student moet aan het eind van zijn/ haar opleiding voldoende kennis hebben van de Nederlandse taal en rekenen. Hiervoor leg je een centraal eamen af. Volg je een opleiding op niveau 4, dan geldt dit ook voor Engels. In onderstaand schema zie je uit welke onderdelen Nederlands, rekenen en Engels bestaan en op welk niveau je deze vakken volgt. Nederlands 3F Lezen Luisteren Gesprekken voeren Spreken Schrijven/ Taalverzorging Rekenen 3F Getallen Verhoudingen Meten Verbanden Engels Lezen B1 Luisteren B1 Gesprekken voeren A2 Spreken A2 Schrijven/ Taalverzorging A2 11

12 Het loopbaanprogramma Binnen de beroepsopleiding die jij volgt, moet je om het diploma te kunnen behalen voldoen aan de inspanningsverplichting voor loopbaan. Dit is een landelijke eis. Hieronder kun je zien wat jouw opleiding verwacht van jou in de loopbaanlijn. Iedere student bij Summa College heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem. In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen en na te denken over wat je geleerd hebt over het beroep en over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je BPV, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wil doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het einde van je opleiding een goede keuze maken of je op je huidige werkplek wilt blijven, gaat solliciteren naar een andere baan of dat je nog verder wilt studeren, al dan niet in deeltijd. Het loopbaanprogramma kent 3 fasen. Elke fase wordt afgerond met een reflectieverslag. Het reflectieverslag wordt beoordeeld door de loba. Je hebt aan de inspanningsverplichting voor het loopbaanprogramma voldaan indien je alle (3) fasen met een voldoende beoordeeld reflectieverslag hebt afgerond. Binnen het loopbaanprogramma ga je de volgende competenties ontwikkelen Loopbaancompetenties die je verder gaat ontwikkelen Ontdek je talent (Capaciteitenreflectie) Ontdek je passie (Motievenreflectie) Ontdek je werkplek (Werkeploratie) Zelf aan zet (Loopbaansturing) In gesprek met (Netwerken) Wat kun je? Waar ben je goed in? Waar wil je het beste in worden? Wat wil je? Wat houdt je bezig? Waar wil je moeite voor doen? Wat kies je? Welke uitdagingen en dilemma s kom je tegen op je werk/je BPV? Wat voor (soort) werk past bij mij? Wat ga je ontdekken? Wat ga je oefenen en bewijzen? Wat ga ik doen om mijn opleiding af te maken of werk te vinden? Wie heb je nodig om je wensen te realiseren? Wie kun je om hulp vragen? De inspanning die je als student moet leveren portfolio portfolio portfolio portfolio portfolio 12

13 Fase Startperiode (lj1 eerste 2 OP s van student) In deze periode gaat het erom dat de student een basis beroeps-, zelf- en opleidingsbeeld ontwikkeld. Aan het einde van deze periode is de student in staat een gefundeerd antwoord te geven op de vraag: zit ik hier op de goede plek? Deze fase wordt afgerond met een reflectieverslag ( onderdeel van portfolio 1) Loopbaancompetenties - Ontdek je talent - Ontdek je passie - Ontdek je werkplek Activiteit - Intakegesprek - Introductie in bbl (hand-out) door loba en onderwijsassistent - 0-metingen Nederlands, Engels en rekenvaardigheid tbv bepaling niveaugroep - In de loba-uren (reflectie op lessen en bpv-resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 1 (startperiode) - In de loba-uren (reflectie op lessen en eerste bpv-resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 1 (startperiode) - In de loba-uren (reflectie op lessen en bpv - resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 1 (startperiode) - BPV-werkplan maken - Bpv opdrachten oriëntatie op de organisatie - Zelf aan zet - loba gesprek - Invullen vragenlijst 1 (startperiode) - activiteitenplan maken voor school: in SBU s per week in kaart brengen (hoeveel tijd ben ik kwijt voor school?) - BPV-werkplan maken - In gesprek met - loba gesprek - Invullen vragenlijst 1 (startperiode) - BPV Gesprek met BPV-docent en praktijkopleider op de BPVplek Aan te leveren producten - Statusformulier intake in P&S (doorstroomportfolio) eerste 2 OP s vragenlijst 1 (startperiode) - Uitslag 0-metingen eerste 2 OP s vragenlijst 1 (startperiode) eerste 2 OP s vragenlijst 1 (startperiode) - BPV-werkplan - Bpv opdrachten oriëntatie op de organisatie eerste 2 OP s vragenlijst 1 (startperiode) - Gemaakte planning - BPV-werkplan eerste 2 OP s vragenlijst 1 (startperiode) - BPV-verslag 13

14 Fase Ontwikkelingsperiode (OP 1.3/1.4/2.1/2.2) In deze periode gaat het vooral om het in gesprek blijven met de student. Het gaat het geven van betekenis aan de ervaringen die zij in deze periode opdoen. Deze fase wordt afgerond met een reflectieverslag ( onderdeel van portfolio 2) Loopbaancompetenties - Ontdek je talent - Ontdek je passie - Ontdek je werkplek Activiteit - Invullen vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - 0-metingen Nederlands, Engels en rekenvaardigheid vervolg - In de loba-uren (reflectie op lessen en bpv - resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - BPV-werkplan bijstellen - In de loba-uren (reflectie op lessen en bpv - resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - Zelf aan zet - Invullen vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - BPV-werkplan bijstellen - Evaluatie en bijstellen activiteitenplan - loba gesprek - In gesprek met - Loba-gesprek - Invullen vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - BPV Gesprek met BPV-docent en praktijkopleider op de BPVplek Aan te leveren producten vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - Uitslag 0-metingen vervolg per 2 OP per 2 OP vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - BPV-werkplan per 2 OP vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) per 2 OP vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) - BPV-werkplan - activiteitenplan per 2 OP vragenlijst 2 (ontwikkelingsperiode) 14

15 Fase Afrondings- en vervolgperiode (laatste 2 OP s van de student) Deze fase wordt afgerond met een reflectieverslag ( onderdeel van portfolio 3) Loopbaancom petenties - Ontdek je talent - Ontdek je passie - Ontdek je werkplek Activiteit - Doorstuderen mogelijkheden onderzoeken - Invullen vragenlijst 3 (afronding en vervolg) - Doorstuderen mogelijkheden onderzoeken - Invullen vragenlijst 3 (afronding en vervolg) - In de loba-uren (reflectie op je opleidings- en bpv - resultaten terugkoppelen in de loba gesprekken) - Invullen vragenlijst 3 (afronding en vervolg) - Carrièreplanning maken (promotiemogelijkheden / sollicitatie andere werkplek) - Zelf aan zet - Doorstuderen mogelijkheden onderzoeken en besluit nemen - Invullen vragenlijst 3 (afronding en vervolg) - In gesprek met - Invullen vragenlijst 3 (afronding en vervolg) - Loba-gesprek - BPV Gesprek met BPV-docent en praktijkopleider op de BPVplek Aan te leveren producten vragenlijst 3 (afronding en vervolg) vragenlijst 3 (afronding en vervolg) vragenlijst 3 (afronding en vervolg) vragenlijst 3 (afronding en vervolg) vragenlijst 3 (afronding en vervolg) 15

16 Het Burgerschapsprogramma Burgerschap heeft te maken met omgaan met verschillende culturen, gezonde leefwijze, deelnemen aan het arbeidsproces, functioneren als kritisch consument, deel uitmaken van de gemeenschap en politiek. Bij Burgerschap beantwoord je vragen die te maken hebben met de volgende onderwerpen: Onderwijsperiode Dimensies van Burgerschap Wat wordt er van jou verwacht (de inspanningsverplichting)? 1.1 Politiek-juridische dimensie Opdracht uitvoeren Je bent in staat én bereid om je te verdiepen in de politiek van Nederland en een actieve bijdrage te leveren door bijvoorbeeld te stemmen of mee te denken bij politieke besluitvorming bijvoorbeeld door lid te zijn van de studentenraad. 1.3 Sociaal-maatschappelijke dimensie Opdracht uitvoeren Je bent in staat én bereid om deel uit te maken van de samenleving en daar een bijdrage aan te leveren door bijvoorbeeld vrijwilligerswerk te doen. 2.1 Vitaal burgerschap Opdracht uitvoeren Je bent bereid én in staat om te reflecteren op je eigen gezondheid en leefstijl. Je bent bereid én in staat zorg te dragen voor je eigen gezondheid en leefstijl als burger én als werknemer. 2.3 Economische dimensie Opdracht uitvoeren a. Je bent bereid én in staat een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces b. Je bent bereid én in staat om op een verantwoorde manier je te gedragen als consument 1.2/1.4/ 2.2/2.4 Kritische denkvaardigheden Kritische denkvaardigheden behoren tot de kern van de opleiding. Het is daarmee een doorlopende dimensie, waarbij de opdracht uit de voorafgaande onderwijsperiode zal besproken worden 16

17 2.6 Beroepspraktijkvorming Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk, daarom volg je een deel van jouw opleiding bij een bedrijf of instelling. We noemen dit de beroepspraktijkvorming (BPV). Tijdens de BPV word je begeleid door een BPV-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere BPV-periode worden afspraken gemaakt wat je gaat doen, welke eisen gesteld worden aan de BPV en hoe de BPV beoordeeld wordt. Dit staat allemaal beschreven in het BPV-werkboek dat je tijdens de opleiding ontvangt. Om je diploma te behalen, heb je een voldoende beoordeling nodig voor de BPV. Het kan zijn dat je een aantal eamens aflegt bij het bedrijf waar je de BPV uitvoert. Dit staat los van de beoordeling van de BPV. 2.7 Studiepunten Niet van toepassing 2.8 Ontwikkelingsgerichte beoordeling Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen. Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke punten en verbeterpunten. Met je loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Deze afspraken worden vastgelegd. 2.9 Activiteiten in het onderwijsprogramma In onderstaand schema wordt het programma van de opleiding beschreven. Er is per programma en leerlijn te lezen welke onderdelen in welke periode van de opleiding aan bod komen. Je kunt zien hoeveel studiepunten je kunt behalen. 17

18 Onderwijsprogramma Basisleerlijn Leerjaar 1 Periode Naam Periode 1 Ned 1-1 Eng 1-1 Rek 1-1 Rec 1-1 Periode 2 Ned 1-2 Eng 1-2 Rek 1-2 Rec 1-2 Burgerschap Politiek Juridisch Periode 3 Ned 1-3 Eng 1-3 Rek 1-3 Rec 1-3 Periode 4 Ned 1-4 Eng 1-4 Rek 1-4 Rec 1-4 Burgerschap Sociaal Maatschappelijk School BPV Integrale leerlijn Leerjaar 1 Periode Naam Periode 1 Project O-mi 1-1 Periode 2 Project O-mi 1-2 Periode 3 Project Rechtsgilde 1-3 Periode 4 Project Rechtsgilde 1-4 verslag met praktijkopdrachten School BPV Loopbaanleerlijn Leerjaar 1 Periode Naam Studiepunten Studiepunten Studiepunten Periode 2 Loopbaan 1-2 startfase School BPV 18

19 Keuzedelen Leerjaar 1 Periode Naam Periode 4 Digitale vaardigheden 1-4 (basis) K0022 School BPV Basisleerlijn Leerjaar 2 Periode Naam Periode 1 Ned 2-1 Eng 2-1 Rek 2-1 Rec 2-1 Periode 2 Ned 2-2 Eng 2-2 Rek 2-2 Rec 2-2 Burgerschap Vitaal Burgerschap Periode 3 Ned 2-3 Eng 2-3 Rek 2-3 Rec 2-3 Periode 4 Rec 2-4 Burgerschap Economisch School BPV Integrale leerlijn Leerjaar 2 Periode Naam Periode 1 Project HRM 2-1 Periode 2 Project HRM 2-2 Periode 3 Project HRM 2-3 / voorbereiding eamenproject Periode 4 voorbereiding herkansing eamenproject verslag met praktijkopdrachten School BPV Loopbaanleerlijn Leerjaar 2 Periode Naam Studiepunten Studiepunten Studiepunten Studiepunten Periode 2 Loopbaan 2-2 Periode 4 Loopbaan 2-4 School BPV 19

20 Keuzedelen Leerjaar 2 Periode Naam Studiepunten Periode 2 voorbereiding HBO K0125 Internationalisering & internationaal recht K0057 Arbo, kwaliteitszorg en beleid geschikt voor niveau 4 K0296 Onderzoek en beleid K0074 School BPV Internationaal II: werken in het buitenland K0202 Periode 4 Ondernemend gedrag 2-4 (geschikt voor niveau 3 en 4) K

21 3. Welke eamens krijg je? 3.1 Eaminering Het eamenprogramma is een overzicht van de eamens waarmee jij te maken krijgt tijdens je opleiding. Je legt eamens af die gericht zijn op je toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook eamens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. In het volgende schema kun je zien welke eamens je moet afleggen. De volgende afkortingen worden gebruikt: BKW Basis Kerntaak Werkproces PKW Profiel Kerntaak Werkproces K Keuzedeel OP Onderwijsperiode BPV Binnen de BPV 21

22 3.2 Overzicht eamens Eamenprogramma Naam Kerntaak: Verzorgt klantcontact bij juridisch-administratieve dienstverlening Naam eamen PvB 1 KE5 BK Bestuursrecht en staatsrecht KE6 BK Vermogensrecht B1.K1.W1 B1.K1.W2 B1.K1.W1 B1.K1.W2 B1.K1.W1 B1.K1.W2 Eamenvorm (Zie 3.2.1) Contet (Zie 3.2.2) PVB 1 4 bpv SKE 1 4 bi SKE 1 3 bi Normering Weging (5.5) (5.5) (5.5) Naam Kerntaak: Verricht (juridische) dossierwerkzaamheden Naam eamen PvB 2 KE3 BK Belastngrecht voor HRM KE4 BK Sociale zekerheid en sociale kaart KE7 BK Personen- en familierecht B1.K2.W1 B1.K2.W2 B1.K2.W1 B1.K2.W2 B1.K2.W1 B1.K2.W2 B1.K2.W1 B1.K2.W2 Eamenvorm (Zie 3.2.1) Contet (Zie 3.2.2) PVB 1 4 bpv SKE 1 4 bi SKE 2 4 bi SKE 1 2 bi Normering Weging (5.5) (5.5) (5.5) (5.5) Naam Kerntaak: Verricht de personeelsadministratie en ondersteunt bij diverse HRM processen Naam eamen EP 4 VE5 SK+BK Arbeidsmarkt, reintegratie en scholing VE1 SK+BK Personeelswerk/HRM KE10 SK+BK Arbeidsrecht en organisatiekunde P2.K1.W1 P2.K1.W2 P2.K1.W3 P2.K1.W1 P2.K1.W2 P2.K1.W3 P2.K1.W1 P2.K1.W2 P2.K1.W3 P2.K1.W1 P2.K1.W2 P2.K1.W3 Eamenvorm (Zie 3.2.1) Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Contet (Zie 3.2.2) PVB 2 4 bi SKE 2 2 bi SKE 2 3 bi SKE 2 1 bi Normering Weging (5.5) (5.5) (5.5) (5.5)

23 Nederlands Naam eamen Nederlands Lezen/luisteren COE (centraal eamen) Nederlands Spreken (instellingseamen) Nederlands Schrijven (instellingseamen) Nederlands Gesprekken voeren (instellingseamen) Rekenen Naam eamen Rekenen COE (centraal eamen) Engels Naam eamen Engels Lezen/Luisteren COE (centraal eamen) Engels Spreken (instellingseamen) Engels Schrijven (instellingseamen) Engels Gesprekken voeren (instellingseamen) Eamenvorm (Zie 3.2.1) Contet (Zie 3.2.2) Generiek COE 2 3 bi Generiek VEX 1 2 bi Generiek VEX 2 3 bi Generiek VEX 1 3 bi Eamenvorm (Zie 3.2.1) Contet (Zie 3.2.2) Generiek COE 2 3 bi Eamenvorm (Zie 3.2.1) Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Werkproces Leerjaar Onderwijsperiode Contet (Zie 3.2.2) Generiek COE 2 3 bi Generiek VEX 1 2 bi Generiek VEX 2 3 bi Generiek VEX 1 3 bi Normering Weging (nvt) (nvt) (nvt) (nvt) Normering Weging (nvt) 1 Normering Weging (nvt) (nvt) (nvt) (nvt)

24 Keuzedelen Keuzedeel Code Uren Digitale vaardigheden basis K voorbereiding HBO K0125 Alle studenten / Eigen keuze Minimum aantal studenten Internationalisering & internationaal recht Arbo, kwaliteitszorg en beleid geschikt voor niveau 4 Onderzoek en beleid Internationaal II: werken in het buitenland K0057 K0296 K0074 K Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4) K Totaal vereiste studiebelastingsuren (sbu) van de keuzedelen: 720 uur Keuzedelen per periode Leerjaar Periode Keuzedelen 1 4 Digitale vaardigheden basis voorbereiding HBO Internationalisering & internationaal recht 2 2 Arbo, kwaliteitszorg en beleid geschikt voor niveau 4 Onderzoek en beleid Internationaal II: werken in het buitenland 2 4 Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 3 en 4)

25 Vormen van eamens Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van eamineren. Een voorbeeld hiervan is een Proeve van Bekwaamheid. In de Proeve van Bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kunt uitvoeren. Ook kun je een eamen krijgen waarin kennis (kenniseamen) of vaardigheden (vaardigheidseamen) worden geëamineerd. PVB SKE WSV VEX PEX CEX SIR Proeve van Bekwaamheid Kenniseamen schriftelijk Werkstuk/ verslag Vaardigheidseamen Praktijkeamen Casuseamen Simulatie/ rollenspel Voor eaminering van de keuzedelen zijn naast bovenstaande vormen nog 3 andere eamenvormen mogelijk: CGI PRS PA Criteriumgericht interview Presentatie Portfolio- assessment Plaats eaminering Een eamen vindt plaats: - Binnenschools (BI) - Buitenschools (BU) - Binnen de beroepspraktijkvorming (BPV). Het gaat dan niet om de beoordeling van de BPV, maar om bijvoorbeeld een Proeve van Bekwaamheid die je bij je BPV-bedrijf aflegt. 3.3 Landelijke eisen Nederlands, rekenen en Engels Voor Nederlands, rekenen en Engels zijn er landelijke eisen gesteld. De eisen voor deze onderdelen zijn verschillend. Dit is afhankelijk van: Niveau van de opleiding Duur van de opleiding Het jaar waarin je je diploma behaalt Er zijn aparte regelingen voor de cijferberekening en herkansingen. 25

26 Bekijk hier de Algemene eameneisen: Nederlands, rekenen en Engels. Klik hier voor de landelijke herkansingsregeling voor de Centrale Eamens voor de centrale eamens. 3.4 Veel voorkomende vrijstellingen Misschien kom je in aanmerking voor een vrijstelling voor delen van de opleiding, omdat je die al ergens anders hebt afgerond. Vrijstelling kun je krijgen voor: het onderwijs Een vrijstelling voor alleen het onderwijs wordt toegekend door de Teamleider van de opleiding. Je vraagt de vrijstelling aan met goede onderbouwing. Dit kun je doen via je loopbaanbegeleider. delen van het onderwijs én het eamen Om een vrijstelling aan te vragen voor delen van het onderwijs én het eamen neem je eerst contact op met je loopbaanbegeleider. Via hem/ haar kun je een aanvraagformulier krijgen. Je vrijstellingsverzoek moet altijd goed onderbouwd zijn. Je dient het in bij de eamencommissie. Zij zal een uitspraak doen. In het eamenreglement kun je meer lezen over de vrijstellingsregeling voor eamens. Als je een vrijstelling krijgt, maken we afspraken over hoe jouw onderwijsprogramma eruit komt te zien. Klik hier voor veel voorkomende vrijstellingen. 3.5 Regelingen met betrekking tot eamens Het Summa College heeft een eamenreglement. In dit document zijn alle regels rondom de eamens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het eamen. Klik hier voor het eamenreglement 26

27 4. Wanneer krijg je je diploma? Je krijgt je diploma als je aan de onderstaande eisen hebt voldaan. Diploma eis Kerntaken Nederlands, rekenen, eventueel Engels Loopbaan en Burgerschap BPV Keuzedelen Geslaagd/gezakt Oordeel per kerntaak minstens voldoende en/ of cijfer 6. Kijk hier voor de slaag-/ zakregeling. Algemene eisen Nederlands, rekenen en Engels. Voldaan aan de inspanningsverplichting. Met positieve beoordeling voltooid, waarbij oordeel leerbedrijf is betrokken. Aanwezigheid van een eamenresultaat (voldoende of onvoldoende) voor de keuzedelen die deel uitmaken van de keuzedeelverplichting. 5. Relevante regelingen Het Summa College heeft diverse regelingen die van belang zijn voor jou als student. Bijvoorbeeld het studentenstatuut, de klachtenregeling, gebruik van ICT-middelen en de topsportregeling. Regelingen Summa College. 27

28 7. Overzicht onderwijs- en BPV-uren

29 Crebonummer K-code/variant leerweg BBL36.01 BBL leerjaar 1 leerjaar 2 leerjaar 3 Activiteiten BOT BPV BOT BPV BOT BPV Begeleide onderwijsactiviteiten (BOT) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen Beroepspraktijkvorming (BPV) Keuzedelen * BOT = Begeleide onderwijstijd totaal BOT en BPV Totaal BOT en BPV leerjaar Totaal alle leerjaren Activiteiten BOT BPV Begeleide onderwijsactiviteiten (BOT) zoals opdrachten, praktijk- en theorielessen 432 Beroepspraktijkvorming (BPV) 1280 Keuzedelen 36 Totaal BOT en BPV alle leerjaren 1748 Totaal uren keuzedelen in de bot en BPV 36 29