Politieke wetenschappen

Transcriptie

1 bacheloropleiding Politieke wetenschappen faculteit politieke en sociale wetenschappen 2009

2 2 Colofon Redactie Vormgeving Fotografie Departement Studentgerichte Diensten Politieke en Sociale Wetenschappen. A. Engelen J. Crab, Photo Alto, Photo Disc Deze brochure is met grote zorg samengesteld. Studieprogramma s veranderen echter voortdurend. Het is daarom mogelijk dat het aanbod van opleidingsonderdelen van de verschillende studierichtingen enigszins afwijkt van de informatie van deze brochure.

3 Inhoud 3 Voorwoord 5 Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? 6 Studentgerichtheid 6 Innoverende academische opleidingen 6 Infrastructuur 6 Vorming 7 Antwerpen 7 Over Politieke wetenschappen 8 Ben je geboeid door politiek? 8 Wij benaderen politiek vanuit een wetenschappelijke hoek 9 Studieopbouw 10 BaMa-structuur 10 Studieopbouw bacheloropleiding 10 Studieopbouw masteropleiding 10 Verder studeren na je universitair diploma 10 Politieke wetenschappen, iets voor jou? 11 Interesse voor mens en samenleving 11 Hoe begin je eraan? 12 Welk diploma heb je nodig? 13 Introductieweek 13 Bachelor Politieke wetenschappen: studieprogramma 14 Bachelor eerste jaar 15 Bachelor tweede jaar 16 Bachelor derde jaar 17 Opleidingsonderdelen 18 Bachelor eerste jaar 18 Bachelor tweede jaar 23 Bachelor derde jaar 28 Masters 33

4 4 Inhoud Onderwijs en examens 34 Onderwijs 34 Studiepunten 34 Semestersysteem - Examens 35 Internationaal 36 Studiebegeleiding 38 Overgang naar universitair onderwijs 38 Algemene studie- en studentenbegeleiding 38 Vakspecifieke begeleiding 39 Je kansen op de arbeidsmarkt na Politieke wetenschappen 40 Je potentieel arbeidsdomein is heel breed 40 Voortstuderen na Politieke wetenschappen 41 Specifieke lerarenopleiding 41 Master na masteropleidingen 41 Hoe bereik je makkelijk de campussen? 42 Wegbeschrijving 42 Met de fiets 42 Met de bus of de tram 42 Met de trein 42 Plattegrond van de campussen 43 Stadscampus 43 Campus Groenenborger 44 Campus Middelheim 45 Campus Drie Eiken 46 Bijkomende informatie 47 Provinciale informatiedagen 47 Informatiedagen aan onze instelling 47 Brochures over andere opleidingen 47 Internet 47 Departement Studentgerichte Diensten 48 Faculteit Politieke en Sociale Wetenschappen 48

5 Voorwoord 5 Welkom bij de Universiteit Antwerpen. Je hebt je weg naar onze universiteit gevonden en je wenst wellicht wat meer informatie over onze instelling en de studierichtingen die wij bieden. Het boekje dat je nu ter hand neemt, brengt je al een hele stap vooruit in je keuzeproces. De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit met studenten. De bestaande opleidingen werden met ingang van het academiejaar omgevormd naar de bachelor- en masterstructuur. Vanaf zijn de masteropleidingen gestart die aansluiten op de academische bacheloropleidingen. Binnen de associatie wordt de samenwerking bevorderd met de Plantijnhogeschool, de Karel de Grote Hogeschool, de Artesis Hogeschool Antwerpen en de Hogere Zeevaartschool. Studeren aan de universiteit is het begin van een nieuwe periode in je leven. Belangrijk is dat je je goed voelt op de universiteit van je keuze en dat je je nadien goed voelt met je behaalde diploma. Daarom stelt de Universiteit Antwerpen alles in het werk om je studietijd aangenaam te maken en de kwaliteit van de opleiding op topniveau te houden. Onze opleidingen worden regelmatig bijgestuurd en aangepast aan de maatschappelijke evolutie. Als je naar één van onze informatiedagen komt, zal je merken dat het aangenaam is om aan de Universiteit Antwerpen te studeren. Zowel onze medewerkers als studenten zullen je er graag over vertellen en kijken alvast uit naar de kennismaking! Universiteit Antwerpen Prof. dr. Alain Verschoren Rector

6 6 Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? Studentgerichtheid De Universiteit Antwerpen staat voor studentgerichtheid. Dit betekent onder andere dat je zoveel mogelijk college volgt in kleine groepen, hetgeen een vlotte interactie mogelijk maakt. De kleine afstand tussen studenten en het docentencorps zorgt ervoor dat je bij je profs terecht kan met allerlei vragen en problemen. De vlotte communicatie tussen docenten, assistenten en studenten wordt mee ondersteund door de digitale leeromgeving Blackboard; dit biedt ook nieuwe kansen voor een interactief onderwijssysteem. Studenten worden bovendien ook uitgenodigd om actief deel te nemen aan het beleid: in verschillende adviesorganen en raden zijn zij vertegenwoordigd. Tenslotte is de Universiteit Antwerpen bekend voor haar goede studentenbegeleiding en ondersteuning, waarbij wordt ingespeeld op de individuele noden van alle studenten. Innoverende academische opleidingen De Universiteit Antwerpen biedt innoverende academische opleidingen aan, waarbij de opleidingen zowel oog hebben voor theorie als voor praktijk. De opleidingen zijn stevig verankerd in sterk wetenschappelijk onderzoek, dat ook internationale faam geniet. De academische ivoren toren werd echter reeds lang geleden gesloopt: academici hechten veel belang aan een voortdurende uitwisseling met de steeds evoluerende samenleving. Bij je studie aan de Universiteit Antwerpen staat niet zozeer het memoriseren van feitenkennis centraal: je verwerft relevante kennis en vaardigheden die je nodig hebt om beroepsrelevante opdrachten en problemen op te lossen. De BaMa-structuur werd gezien als een kans tot vernieuwing en verbetering. Nieuwe opleidingen werden ingevoerd, keuzemogelijkheden binnen bestaande opleidingen verruimd. Infrastructuur Voor haar onderwijs beschikt de Universiteit Antwerpen over de meest moderne infrastructuur: goed uitgeruste les- en computerlokalen, laboratoria, bibliotheken en meerdere studielandschappen. In alle publieke ruimten (bibliotheken, cafetaria s, aula s) zijn er hotspots waar je draadloos kan surfen met je eigen laptop. De laatste jaren werd grootschalig geïnvesteerd in nieuwe gebouwen om het toenemend aantal studenten op te vangen en hen een aangename leeromgeving aan te bieden.

7 Waarom aan de Universiteit Antwerpen studeren? 7 De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit, met studenten, verspreid over vier campussen en zeven faculteiten. De campussen Middelheim, Groenenborger en Drie Eiken liggen aan de stadsrand, in een groene omgeving. De campussen Middelheim en Groenenborger grenzen aan het openluchtmuseum voor Beeldhouwkunst Middelheim en het Nachtegalenpark. Studeer je op de campus Drie Eiken? Dan kan je volop genieten van de groene oase van Fort VI en de mooie vijvers rondom de campus. De Stadscampus, met zijn kern van prachtig gerenoveerde 16deeeuwse gebouwen, ligt in hartje Antwerpen. De opleiding Politieke wetenschappen is gesitueerd op de Stadscampus. Vorming De Universiteit Antwerpen wil niet alleen opleidingen aanbieden, maar ook een brede vorming. Ze wil jonge mensen laten opgroeien tot professionelen met een kritische ingesteldheid, een tolerante en constructieve houding. De Universiteit Antwerpen kiest resoluut voor pluralisme en verwelkomt diversiteit in haar curricula, personeel en studenten. Antwerpen Tenslotte kies je voor de stad Antwerpen. Studeren is meer dan met je neus in de boeken zitten. Wie in Antwerpen komt studeren, kiest voor een studentenstad. Antwerpen is, naast een universiteitsstad, een bruisende metropool met een uniek cultuurhistorisch aanbod, een wereldhaven, een overvloed aan cafés en restaurants, clubs, gezellige pleintjes, cultuur, architectuur, mode, sportinfrastructuur,... Kortom: een stad waarin Antwerpenaars, bezoekers en studenten graag wegzinken. Speciaal voor de lancering van de nieuwe huisstijl van de Universiteit Antwerpen, schreef Pieter Embrechts een lied U Aan het woord. In deze brochure vertellen wij graag over onze universiteit, daarna is het woord aan A!

8 8 Over Politieke wetenschappen Ben je geboeid door politiek? Politiek roept bij velen een negatief beeld op: stoffige debatten in de Wetstraat, leugens verzinnen en stemmen verzamelen. Politiek gaat echter over iets anders: het gaat over het vormgeven aan de samenleving. Over idealen, over actie, over conflict, over macht. Wie geboeid is door politiek, kan aan de Universiteit Antwerpen een veelzijdig en toch gericht Bachelorprogramma volgen. Je bestudeert politiek op alle niveaus: lokaal (Antwerpen), regionaal (Vlaanderen), nationaal (België), internationaal (Europese Unie) en globaal (Verenigde Naties). Je verwerft inzicht in de staatsstructuur van verschillende (vooral West-Europese) landen, en in de betekenis en geschiedenis van verschillende politieke strekkingen. Verder leer je hoe verschillende staatsvormen functioneren, en wat de voordelen en knelpunten ervan zijn. Wij besteden een bijzondere aandacht aan de kwaliteit van het onderwijs. Dit blijkt onder meer uit zeer positieve externe evaluaties (zgn. visitatierapporten van de NVAO). Dit blijft niet beperkt tot de investering van tijd en energie door docenten en assistenten in hoorcolleges, seminaries, debatten, en begeleiding van papers en opdrachten. Wij ontwikkelen ook tal van andere initiatieven. Zo verwelkomen wij regelmatig gastdocenten, o.a. via de docentenmobiliteit van het Erasmusprogramma. Eveneens nodigen wij in het kader van een overeenkomst met het European University Institute ( een instituut voor post-graduaat onderzoek in Firenze (Italië), regelmatig gevorderde doctoraatsstudenten uit om over gespecialiseerde thema s een gastlezing te komen geven. Vanaf het academiejaar starten wij tevens met een pilootproject van begeleiding in leesseminaries door student-assistenten. Op de officiële proclamatie van de faculteit Politieke en Sociale Wetenschappen op 4 juli 2008 werden naar jaarlijkse gewoonte de Gobelijntjes voor beste prof en beste assistent bekend gemaakt en uitgereikt door de studentenvereniging Prisma. Studenten kunnen in het tweede semester stemmen op de prof of assistent die volgens hen gedurende het academiejaar het verschil heeft gemaakt op het gebied van lesgeven, begeleiding en ondersteuning van studenten. Van de 6 beeldjes (3 voor de docenten, 3 voor de assistenten), gingen er 5 naar medewerkers van het Departement Politieke Wetenschappen.

9 Over Politieke wetenschappen 9 Wij benaderen politiek vanuit een wetenschappelijke invalshoek Dit betekent enerzijds dat de kennis die je verwerft gebaseerd is op (resultaten van) wetenschappelijk onderzoek, en anderzijds dat je ingeleid wordt in de praktijk van het onderzoek. In de opleiding wordt veel aandacht besteed aan vakken als statistiek en onderzoeksmethoden: je leert onderzoeksvragen bedenken en formuleren, onderzoeksresultaten interpreteren, een onderzoek uitwerken volgens de regels van de kunst, enz.

10 10 Studieopbouw BaMa-structuur De opleidingsprogramma s van de universiteiten werden vanaf academiejaar omgevormd tot een drie jaar durende academische bacheloropleiding en een één- of meerjarige Master. De masteropleiding Politieke wetenschappen is een éénjarige masteropleiding (60 sp). Belangrijk is dat het bachelordiploma, anders dan het vroegere kandidaatsdiploma, een einddiploma is. Met een academisch bachelordiploma in handen heb je dus zowel optimale kansen om een master aan te vangen, als goede perspectieven op de arbeidsmarkt. Studieopbouw bacheloropleiding In de loop van de drie bachelorjaren kan je je algemene intellectuele vorming verbreden, krijg je een stevige theoretische basis in economie, recht, filosofie en in onderzoeksmethoden en verbeter je je communicatieve vaardigheden. Je leert problemen analyseren; je leert op systematische wijze nadenken over uiteenlopende problemen die in de verschillende opleidingsdomeinen worden behandeld. In het eerste jaar maak je kennis met een aantal basisbeginselen van politiek en samenleving; in het tweede en derde jaar wordt het pakket van politiek-gerichte opleidingsonderdelen gevoelig uitgebreid en toegespitst op specifieke onderwerpen en vaardigheden. Je verdiept je in de vergelijkende politiek, de politieke sociologie, de Europese politiek, de internationale politiek, en ook de bestuurswetenschappen. Studieopbouw masteropleiding Wie het diploma Bachelor Politieke wetenschappen behaald heeft, kan automatisch doorstromen naar één van de twee masteropleidingen verzorgd door het departement Politieke wetenschappen: Master Politieke Communicatie en Master Vergelijkende en Europese Politiek. Daarnaast wordt tevens een Master na Master Internationale Betrekkingen en Diplomatie aangeboden. Meer informatie vind je in de brochures van de respectievelijke masteropleidingen of op de website Verder studeren na je universitair diploma De verdere studie- en specialisatiemogelijkheden zijn: Specifieke lerarenopleiding Master na Masteropleiding Doctoraatsopleiding Postacademische vorming

11 Politieke wetenschappen, iets voor jou? 11 Interesse voor mens en samenleving Om Politieke wetenschappen te studeren, moet je in de eerste plaats sterk geïnteresseerd zijn in mens en samenleving. Je bent nieuwsgierig naar het hoe en waarom van verschillende maatschappelijke fenomenen in binnen- en buitenland, je wil politieke structuren en beleidsbeslissingen kritisch bestuderen, en je voelt je uitgedaagd om vernieuwende oplossingen te bedenken. Er is weinig specifieke voorkennis vereist: een goede algemene begaafdheid is wel essentieel. Verder kunnen een sterk redeneervermogen, een goed geheugen, en de capaciteit om verbanden te leggen je slaagkansen verhogen. Gezien het gewicht van vakken als statistiek en onderzoeksmethoden doorheen de hele opleiding, zijn logisch inzicht en analytisch denken belangrijke vaardigheden. Een goede kennis van Frans en Engels is vereist. Je wordt verwacht zelfstandig te kunnen werken: je moet zelf de leerstof het hele semester of jaar bijhouden, op tijd je vragen formuleren, papers schrijven, enz. Om de groepsopdrachten tot een goed einde te brengen, moet je in staat zijn om op een constructieve manier met je jaargenoten samen te werken. Zoals voor elke universitaire studie, zijn ook voor Politieke wetenschappen een goed doorzettingsvermogen en een positieve werkhouding vereist.

12 12 Hoe begin je eraan?

13 Hoe begin je eraan? 13 Welk diploma heb je nodig? Om te worden toegelaten tot de bachelorstudie, moet je in principe een diploma van het secundair onderwijs bezitten. Vanaf het academiejaar kunnen mensen zonder diploma secundair onderwijs ook op basis van elders verworven competenties (vb: werkervaring) worden toegelaten tot een universitaire studie. Buitenlandse studenten moeten beschikken over een equivalent getuigschrift of over een diploma dat hen in eigen land toegang verleent tot een gelijkwaardige studierichting. Wie in het secundair onderwijs aan een niet- Nederlandstalige school les volgde, neemt deel aan de Universiteit Antwerpen-taaltest: een gestandaardiseerde test die je schriftelijke en mondelinge taalbeheersing van het Nederlands nagaat. Als je vragen hebt in verband met de toelatingsvoorwaarden, neem je best contact op met de dienst Studentenbegeleiding. Introductieweek Tijdens de eerste week van het academiejaar worden de vakken van de eerste Bachelor uitvoerig ingeleid. Je krijgt een overzicht van de inhoud van elk vak, de verwachtingen van de docent, de examenvorm, en de begeleidingsmogelijkheden.

14 14 Bachelor Politieke wetenschappen: studieprogramma Zoek je een voorbeeld van een collegerooster? Surf dan naar Daar vind je een overzicht van de huidige collegeroosters. Opleidingsonderdelen De kolom met de studiepunten geeft een idee van de belasting die het vak binnen de totale opleiding vertegenwoordigt. De studiepunten geven een indicatie van de geschatte studielast per opleidingsonderdeel. In het berekenen van het totale examenresultaat wordt hiermee rekening gehouden: een opleidingsonderdeel met een groot aantal studiepunten heeft een groter gewicht op de deliberatie.

15 Bachelor eerste jaar: studieprogramma 15 Bachelor eerste jaar lesuren sp Richtingspecifieke opleidingsonderdelen Actuele problemen van de Belgische politiek 1,5 6 Inleiding tot de politicologie 1,5 6 Sociaal-wetenschappelijke opleidingsonderdelen Inleiding tot de communicatiewetenschap 1,5 6 Inleiding tot de sociologie 1,5 6 Verbredende studiedomeinen Inleiding tot de algemene economie 1,5 6 Inleiding tot de filosofie 1,5 6 Inleiding tot het recht en de publieke instellingen 1,5 6 Sociale en politieke geschiedenis 1,5 6 Methoden Kwantitatieve onderzoeksmethoden 1,5 6 Statistiek I 1,5 6 Totaal 60 De Universiteit Antwerpen beschikt over moderne en goed uitgeruste les- en computerlokalen * Deze vakken zullen in het Engels aangeboden worden.

16 16 Bachelor tweede jaar: studieprogramma Bachelor tweede jaar lesuren sp Richtingspecifieke opleidingsonderdelen Bestuurskunde 1,5 6 Comparative Politics* 1,5 6 Inleiding tot de internationale betrekkingen 1,5 6 Leeronderzoek PW I 1,5 6 Seminarie Politieke wetenschappen 1,5 6 Verbredende studiedomeinen Algemene en sociale psychologie 1,5 6 Talen: Frans en Engels 1,5 6 Methoden Kwalitatieve onderzoeksmethoden 1,5 6 Statistiek II 1,5 6 Keuzevak (te kiezen uit ruim aanbod) 1,5 6 Totaal 60 * Deze vakken zullen in het Engels aangeboden worden.

17 Bachelor derde jaar: studieprogramma 17 Bachelor derde jaar lesuren sp Richtingspecifieke opleidingsonderdelen European Integration* 1,5 6 Issues in Comparative Politics* 1,5 6 Leeronderzoek PW II 1,5 6 Leeronderzoek III 1 3 Politiek en administratie 1,5 6 Politieke sociologie: klassiekers en trends 1,5 6 Sociale en politieke filosofie 1,5 6 Vraagstukken uit de internationale politiek 1,5 6 Verbredend studiedomein Levensbeschouwing 1 3 Keuzevakken (te kiezen uit ruim aanbod) 3 12 Totaal 60 * Deze vakken zullen in het Engels aangeboden worden.

18 18 Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar In deze brochure laten we je kennis maken met de inhoud van de opleidingsonderdelen van de eerste, tweede en derde bachelor Politieke wetenschappen. Op de website vind je meer uitgebreide informatie terug over de begin- en eindtermen, werkvormen, evaluatie, noodzakelijk en aanbevolen studiemateriaal. Bachelor eerste jaar RICHTINGSPECIFIEKE OPLEIDINGSONDERDELEN Actuele problemen van de Belgische politiek Dit vak brengt studenten inzicht bij in de kernactoren, -instituties, -processen en -debatten van de actuele Belgische politiek. De achterliggende bedoeling is om studenten enerzijds een kader te bieden om de Belgische politiek te analyseren en te begrijpen. Anderzijds is het de bedoeling om via deze cursus belangrijke concepten en begrippen van de politieke wetenschap te verduidelijken. Dat gebeurt door systematisch de actuele problemen van de Belgische politiek te ontleden. Politiek is het sturen van de samenleving, maar de samenleving evolueert en met haar de sturing ervan. We kunnen een verplaatsing en transformatie van de politiek vaststellen op het vlak van de politieke niveaus die de samenleving sturen, evenals op dat van de actoren die erbij betrokken zijn. We zullen deze evolutie en haar gevolgen bestuderen voor de Belgische samenleving, met bijzondere aandacht voor de wortels van de huidige situatie. Komen ondermeer aan bod: multi-level governance, decentraliserings- en federaliseringsprocessen, de loskoppeling van verkiezingen en hun gevolgen, de verhoudingen tussen gemeenschappen en gewesten alsook met het federale niveau, de impact van Europa, de verhoudingen tussen regering en parlement, consensusdemocratie en particratie, verzuiling, electorale evoluties en volatiliteit, een verschuiving van politieke participatie, het samenleven in etnisch diverse gemeenschappen,... Inleiding tot de Politicologie De cursus Inleiding tot de Politicologie is een systematische inleiding in de politieke wetenschap. Dit vak wil de studenten een brede inleiding geven in de verschillende aspecten van politiek en politieke besluitvorming en de visie van de politieke wetenschap daarop. Politiek is het sturen van de samenle-

19 Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar 19 ving en politieke wetenschap bestudeert dat op een systematische manier. De cursus bevat de basisbeginselen van de verschillende subdisciplines in de politieke wetenschappen, zijnde de internationale politiek, de politieke filosofie, de bestuurswetenschappen en de vergelijkende politieke wetenschappen. Toch ligt het zwaartepunt van de cursus duidelijk bij de vergelijkende politieke wetenschappen: het systematisch vergelijken van politieke stelsels, fenomenen en gedrag over de landsgrenzen heen. De cursus behandelt een veelheid van onderwerpen zoals representatie, politieke participatie, ideologie, breuklijnen, politieke partijen, kiesstelsels en stemgedrag, internationale betrekkingen, Europese integratie... SOCIAAL-WETENSCHAPPELIJKE OPLEIDINGSONDERDELEN Inleiding tot de Communicatiewetenschap Deze introductiecursus in de communicatiewetenschap probeert de student vertrouwd te maken met de basisconcepten en de verschillende deeldomeinen binnen de discipline. In eerste instantie wordt daarom stilgestaan bij de talrijke definities van communicatie en de verschillende communicatiemodellen. Daarna gaat de aandacht uit naar twee basiskanalen of -vormen van communicatie, namelijk verbale en non-verbale communicatie. Vervolgens komen diverse communicatieniveaus aan bod: interpersoonlijke communicatie, groepscommunicatie, organisatiecommunicatie en massacommunicatie. Op dit laatste niveau wordt nog dieper ingegaan in een vierde cursusonderdeel, dat de voornaamste studies, onderzoekers en mediatheorieën beschrijft (bv. agenda setting, zwijgspiraal, two-step-flow, cultivatie, uses and gratifications...). Tenslotte wordt aandacht besteed aan de specifieke kenmerken van ict. Inleiding tot de Sociologie De cursus wil de student een eerste, grondige kennismaking geven met de sociologie, d.i. de wetenschap die het menselijk handelen in sociaal verband tracht te beschrijven en verklaren. Om te beginnen wordt het specifieke van de sociologische benaderingswijze duidelijk gemaakt door haar af te bakenen van de andere menswetenschappen en van meer speculatieve benaderingen van het menselijk handelen. Vervolgens wordt het sociologische basisinstrumentarium (vakbegrippen en analytische denkkaders) systematisch ontvouwd en overvloedig geïllustreerd.

20 20 Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar VERBREDENDE STUDIEDOMEINEN Inleiding tot de Algemene Economie Het betreft een algemene inleiding tot de economie. De cursus bestaat uit 2 delen. Het eerste deel behandelt micro-economische thema s: het gedrag van de consument en de vraag naar goederen en diensten het gedrag van de ondernemer, productie, kosten en aanbod prijsvorming in de markt (competitie en monopolie) rol van de overheid Het tweede deel behandelt macro-economische thema s: nationale rekeningen en de economische kringloop goederen- en dienstenmarkt, geldmarkt en arbeidsmarkt rol van de overheid in het sturen van de economie internationale handel De cursus maakt gebruik van grafische en eenvoudige wiskundige modellen. De theorie wordt met behulp van toepassingen en oefeningen verdiept. Inleiding tot de Filosofie De cursus behandelt de volgende grondthema s uit de hedendaagse filosofie: de vraag naar het goede leven en de normfundering, de rechtvaardige maatschappij, identiteit en cultuur, handelend zelf (subject) en bewustzijn, het lichaam-geest probleem, aard en grenzen van de kennis, wetenschap en evolutie, wetenschap en technologie, religie en zingeving. Deze thema s worden uitgewerkt binnen een historisch overzicht van de grote tijdvakken in de ontwikkeling van de filosofie. Inleiding tot het Recht en de Publieke Instellingen De cursus biedt in het eerste deel een kennismaking met het objectieve recht. Hij geeft een omschrijving van het recht als systeem en gaat vervolgens in op de verschillende bronnen van het recht: de wet, de rechtspraak, de rechtsleer, de gewoonte, de algemene rechtsbeginselen en de billijkheid. Specifieke aandacht gaat daarbij naar regels die de verhouding van de overheid met individuele personen beheersen: beginselen van behoorlijke regelgeving, van behoorlijk bestuur en van behoorlijke rechtsbedeling, en grondrechten. Eveneens wordt de mens als rechtssubject besproken, met aandacht voor de verschillende soorten subjectieve rechten. Bijzondere aandacht wordt geschonken aan de wilsautonomie en contractvrijheid. De wisselwerking

21 Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar 21 tussen samenleving en recht wordt besproken aan de hand van een topic uit het privaatrecht. In het tweede deel wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste principes die de Belgische staatsinrichting beheersen, van de publieke instellingen op nationaal en internationaal niveau en van de manier waarop politieke machtsverhoudingen hierin functioneren. De federale instellingen, de instellingen van de gemeenschappen en gewesten, de Europese Unie en de Verenigde Naties worden belicht. Sociale en politieke geschiedenis De cursus biedt inzicht in de kenmerken van de hedendaagse Westerse samenleving via de studie van de sociale en politieke ontwikkelingen in het verleden. Hoewel de lange negentiende en de twintigste eeuw een centrale plaats krijgen, wordt teruggegrepen naar de kenmerken van de samenleving tijdens het Ancien Regime om de studenten een breder en ruimer historisch perspectief te bieden. Er is ook bewust aandacht voor de levensbeschouwelijke, de economische en de institutionele aspecten van de samenleving die de sociale en politieke veranderingsprocessen meestuurden. Bijzondere aandacht is er voor demografische ontwikkelingen (bevolkingsgroei, migraties, huwelijks- en gezinspatronen), sociale gelaagdheid en mobiliteit, sociale en politieke ongelijkheid, diversiteit in samenlevingsvormen en staatsstructuren, processen van groepsvorming, identiteit en bewustwording en van sociale en politieke bewegingen en de relatie van de Westerse wereld tot andere beschavingen en culturen. In het hart van het verhaal staat het individu met zijn historisch gegroeide mensenrechten. Niet in de eerste plaats dit individu, maar de wijze waarop verschillende individuen met elkaar samenleven, vormt de kern van de cursus. METHODEN Kwantitatieve onderzoeksmethoden De cursus nodigt de student voorturend uit om de sociale werkelijkheid empirisch te observeren en er de wetmatigheden van leren te begrijpen. Dit veronderstelt een dagelijks onderhouden, actieve en systematische belangstelling voor alle facetten van het dagelijkse leven. Verwondering en wetenschappelijke nieuwsgierigheid staan centraal in de cursus.

22 22 Opleidingsonderdelen bachelor eerste jaar De cursus strekt zich uit over de twee semesters. Naarmate de tijd vordert, verandert ook de balans in de cursus: bij de aanvang van de cursus ligt de klemtoon op de zoektocht naar sociaal-wetenschappelijke bronnen en methodologische inzichten; gaandeweg komt het uitwerken van een onderzoeksplan, tot in de verste consequenties, in het vizier. Theorie gaat over in praktijk. Om een mooi afgebakend, relevant en haalbaar onderzoeksplan te formuleren, moet de student blijk geven van zeer uiteenlopende methodologische inzichten, praktische vaardigheden, afwegingen van de maatschappelijke relevantie, zin voor precisie en het vermogen om helder te rapporteren en communiceren. Het op elkaar afstemmen van deze kennis en vaardigheden met het oog op het doen van wetenschappelijk onderzoek in het ruime veld van de sociale wetenschappen is het ultieme doel van de cursus. Aan de cursus nemen studenten van alle richtingen van de faculteit (communicatiewetenschappen, politieke wetenschappen, sociologie, sociaal-economische wetenschappen, ) deel, zodat een breed spectrum van voorbeelden, toepassingen en onderzoeksthema s de revue passeert en inspirerend werkt voor iedereen. Wat de werkvormen betreft, wisselen hoorcolleges en gastcolleges in de grote groep en studentgecentreerde practica in kleine groepjes elkaar af. In het tweede semester wordt alleen nog in kleine groepjes gewerkt, zodat de individuele taak, d.i. het uitwerken van een onderzoeksplan, van nabij kan worden begeleid en besproken met medestudenten. Het studiemateriaal vormt een handig pakket: essentiële informatie over informatieverwerving en -verwerking wordt op BlackBoard aangeboden en Brymans Social Research Methods (Oxford University Press, 2008) wordt als handboek gebruikt. Statistiek I Vooreerst wordt de statistiek gesitueerd binnen het terrein van het sociaalwetenschappelijk onderzoek. Daarna wordt nader ingegaan op de twee grote deelgebieden van de statistische analyse: descriptieve en verklarende statistiek. De descriptieve statistiek begint met de analyse van een variabele. Vervolgens worden relaties gelegd tussen twee en meer variabelen. Het gedeelte verklarende statistiek vangt aan met een introductie in de kansrekening en de theoretische verdelingen. De cursus wordt afgesloten met het maken van schattingen en het toetsen van hypothesen op basis van steekproefgegevens.

23 Opleidingsonderdelen bachelor tweede jaar 23 BACHELOR TWEEDE JAAR RICHTINGSPECIFIEKE OPLEIDINGSONDERDELEN Bestuurskunde Het overheidsbestuur zijn de oren en ogen, handen en voeten van de democratie. In dit vak bestuderen we hoe het overheidsapparaat georganiseerd is, welke rol het vervult in de maatschappij en hoe politiek en administratie sturing geven aan de maatschappij. Er zijn drie grote delen in de cursus. Het eerste deel is een verkenning van wat bestuur en bestuurskunde precies is. Hier komen ondermeer de normatieve component van de bestuurskunde (wat is goed bestuur) en het onderscheid tussen publieke en private organisaties aan bod. Het tweede deel bespreekt de evolutie van de overheid en de bestuurskunde. Ten derde komen een aantal thema s aan bod: bureaucratie, beleidsvorming en beleidsuitvoering, institutionele fragmentatie, beleidsnetwerken en het overheidsmanagement.

24 24 Opleidingsonderdelen bachelor tweede jaar Comparative Politics Deze cursus heeft als doel de studenten in te leiden in de vergelijkende politicologie. Hierbij zal de nadruk liggen op concepten en niet in de eerste plaats op landen. Aan de hand van de belangrijkste concepten in de vergelijkende politicologie worden liberale democratieën zowel in praktijk als theorie besproken en geëvalueerd. Hierbij ligt de nadruk op de lidstaten van de Europese Unie, zowel de oude als de nieuwe, maar zullen ook andere landen aan bod komen (m.n. Rusland en de Verenigde Staten). Van de studenten wordt verwacht dat ze goed voorbereid naar college komen. Dit betekent dat men naast de verplichte literatuur ook relevante informatie via de media (een goede bron is The Economist) vergaart. Tijdens colleges zullen bepaalde thema s door de studenten worden bediscussieerd (zie Discussieonderwerpen in de opzet). Inleiding tot internationale betrekkingen Het doel van het vak bestaat erin om basiskennis te verwerven van belangrijke feiten in en grondslagen van de internationale politiek; vertrouwd te geraken met de belangrijkste benaderingswijzen, concepten en theorieën van de internationale betrekkingen; inzicht krijgen in de belangen en machtsverhoudingen in de internationale politiek, alsook in de besluitvormingsmechanismen op vlak van buitenlands beleid. De volgende onderwerpen komen aan bod: het nut en beperkingen van theorieën in de internationale betrekkingen; evolutie van de internationale samenleving (incl. staten-vorming en globalisering); drie grote theorieën van internationale betrekkingen: Realisme, liberalisme, en constructivisme; besluitvorming buitenlands beleid; integratie-theorieën en internationale organisaties; internationale economische vraagstukken (handel, ontwikkelingsproblematiek,...), en internationale veiligheid. Leeronderzoek PW, I Het leeronderzoek is een praktijkgericht vak waarin de studenten een sociaal-wetenschappelijk onderzoek uitvoeren. De concrete onderzoeksopdracht varieert, maar de volledige onderzoekscyclus van theorieconstructie tot rapportage wordt doorlopen. Tijdens het eerste deel moeten de studenten in de meeste leeronderzoeken volgende fasen doorlopen:

25 Opleidingsonderdelen bachelor tweede jaar 25 Theoretisch inwerken in het inhoudsdomein en de probleemstelling van het onderzoek. De studenten lezen daarbij de door hun begeleider opgegeven literatuur. Soms geeft de begeleider ook zelf een toelichting bij het onderwerp of de probleemstelling. Instrumentconstructie. In overleg met de begeleider ontwerpen de studenten de nodige instrumenten voor het onderzoek. Dit kan gaan van het opstellen van vragenlijsten tot het uitwerken van vragen voor een gestructureerd interview. Dataverzameling. De studenten verzamelen de data voor het onderzoek. Daarbij doen zij in feite al het werk, zoals bijvoorbeeld het verzenden van vragenlijsten, het uitvoeren van enquêtes via de telefoon of het afnemen van interviews. Seminarie politieke wetenschappen De focus van het seminarie is dubbel. Enerzijds is het de bedoeling inzicht te verwerven in de inhoudelijke thematiek van het seminarie. Anderzijds staat het aanleren van een aantal academische vaardigheden centraal, vooral wat het opstellen van een schriftelijke paper betreft. De thema s van het seminarie variëren jaarlijks. Over het algemeen worden parallel drie seminaries aangeboden met elk dezelfde opbouw maar een inhoudelijk verschillende klemtoon. De thema s worden aan het begin van het academiejaar bekend gemaakt. VERBREDENDE studiedomeinen Algemene en sociale psychologie Behandeld worden de voornaamste onderwerpen uit de algemene en uit de sociale psychologie. Uit de algemene psychologie komen aan bod: de methoden en het ontstaan van de psychologie als wetenschap en als beroep, de verschillende stromingen in de psychologie, perceptieprocessen, leerprocessen en motivatie. Specifiek voor de sociale psychologie worden behandeld: sociale kennis, sociale waarneming, zelfkennis, sociale beïnvloeding zoals conformisme en gehoorzaamheid, psychologische groepsprocessen. Doorheen de cursus is er ook aandacht voor de rol van cultuur, geslacht en evolutie in het menselijk gedrag.

26 26 Opleidingsonderdelen bachelor tweede jaar Talen Engels en Frans ENGELS (1) Language skills: overzicht van specifieke vaardigheden i.v.m. mondeling en schriftelijk taalgebruik in een academische context. (2) Reading texts: lezen, verklaren en samenvatten van relevante teksten i.v.m. het vakgebied (politieke en sociale wetenschappen, media). (3) Newspaper articles: presenteren van een actueel onderwerp + organiseren van een discussie. FRANS (1) Taalvaardigheidstraining (mondeling en schriftelijk) op basis van teksten en oefenmateriaal. (2) Mondelinge presentaties in groep, over een actueel thema i.v.m. het vakgebied. METHODEN Kwalitatieve onderzoeksmethoden Het doel van de cursus kwalitatieve onderzoekstechnieken is de studenten inzicht te geven in kwalitatieve onderzoeksmethoden. Daarbij wordt gefocust op de onderzoekscyclus van het niet-kwantitatieve sociaal-wetenschappelijk onderzoek gaande van de voorbereiding, de dataverzameling, de analyse tot de (schriftelijke en mondelinge) rapportering. Hoewel de klemtoon in het vak ligt op kwalitatief onderzoek in het algemeen wordt tevens dieper ingegaan op bijzondere varianten zoals het houden van focusgroepen, de participerende observatie en de inhoudsanalyse. Statistiek II Het vak behelst een inleiding in de multivariate statistiek. Na een inleiding in SPSS worden de volgende technieken behandeld: Tabel analyse en Elaboratie, Regressieanalyse (Ordinary Least Squares), Factoranalyse, Clusteranalyse, Logistische regressie. Het vak wordt gegeven via hoorcolleges (theorie) en praktische oefeningen op computer, waarbij gegevensbestanden van diverse empirische onderzoeken worden gebruikt (PSBH, Gezondheidsenquête, ISPO enquête). Het examen is schriftelijk, met een theoretisch en een praktisch deel.

27 Opleidingsonderdelen bachelor tweede jaar 27 KEUZEvakken In het bachelorprogramma is er ruimte voor persoonlijke profilering. Studenten kiezen voor 18 studiepunten (6 sp in de bachelor tweede jaar en 12 sp in de bachelor derde jaar) keuzevakken uit een ruim aanbod binnen en buiten de faculteit. Een lijst met aanbevolen vakken wordt bij het begin van het academiejaar bekend gemaakt.

28 28 Opleidingsonderdelen bachelor derde jaar BACHELOR DERDE JAAR RICHTINGSPECIFIEKE OPLEIDINGSONDERDELEN European integration Deze cursus is een introductie op de Europese Unie. Alle basisaspecten van het Europese integratieproces komen aan bod: geschiedenis van het integratieproces, Europese integratietheorieën, de belangrijkste actuele dossiers (institutionele hervormingen, uitbreiding, buitenlands beleid,...),

29 Opleidingsonderdelen bachelor derde jaar 29 instellingen en besluitvorming, België in de Europese Unie en de belangrijkste beleidsdomeinen: landbouw, structuurbeleid, interne markt, milieu, sociaal beleid, buitenlands beleid, externe handel, de EMU, justitie en binnenlandse zaken. Daarnaast bevat dit vak de vaardigheidsmodules Europa online en Argumenteren en debatteren. Issues in comparative politics In dit opleidingsonderdeel wordt dieper ingegaan op enkele belangrijke vraagstukken uit de vergelijkende politiek: ideologieën, partijprogramma s en verkiezingen. Naast historische en sociaal-economische factoren spelen dikwijls ideologische motieven een doorslaggevende rol in het nemen van politieke beslissingen. Denk aan het verminderen van de belastingen of het voeren van oorlog in Irak. Doorgaans worden deze standpunten uitvoerig toegelicht en verantwoord in verkiezingsprogramma s. Partijen trachten zich namelijk op ideologisch vlak van elkaar te onderscheiden. Tijdens verkiezingen komt het er voor die partijen op aan om, met het programma in de hand, zo veel mogelijk kiezers te winnen. Doorheen deze cursus worden deze aspecten uitvoerig belicht vanuit de politiek-wetenschappelijke literatuur en geïllustreerd aan de hand van de Amerikaanse politiek en de verkiezingen voor het Europees Parlement. Leeronderzoek PW, II Het leeronderzoek is een praktijkgericht vak waarin de studenten een sociologisch onderzoek uitvoeren. De concrete onderzoekopdracht varieert, maar de volledige onderzoekscyclus van theorieconstructie tot rapportage wordt doorlopen. Tijdens het tweede deel moeten de studenten in de meeste leeronderzoeken volgende fasen doorlopen: Data-analyse: Dit kan zowel de kwantitatieve verwerking van survey-gegevens zijn als de verwerking van kwalitatief onderzoeksmateriaal (interviewtranscripts, observatieverslagen, beeldanalyse). Rapport: De studenten schrijven in groep een rapport over de probleemstelling, het opzet, de uitvoering en de analyse van hun leeronderzoek. Tevens trekken ze uit hun onderzoek de nodige conclusies. Indien het onderzoek

30 30 Opleidingsonderdelen bachelor derde jaar extern is aangebracht, staan de studenten soms ook in voor de bekendmaking van de resultaten van het onderzoek (vb. op een persconferentie). Leeronderzoek III Het leeronderzoek is een praktijkgericht vak waarin de studenten een sociologisch onderzoek uitvoeren. De concrete onderzoeksopdracht varieert, maar de volledige onderzoekscyclus van theorieconstructie tot rapportage wordt doorlopen. Tijdens het derde deel moeten de studenten hun onderzoeksrapport van deel 1 en 2 inleveren. Op een gezamenlijke bijeenkomst worden de resultaten van het onderzoek aan de studentengroep van 2de en 3de bachelor voorgesteld. Politiek en administratie Om te begrijpen waarom overheidsadministraties doen wat ze doen, moet je ook de rol van de politiek begrijpen. Het samenspel tussen politiek en administratie is één van de centrale thema s in de bestuurskunde. Wat is de rolverdeling tussen politici en ambtenaren? Wat is de impact van politieke en administratieve cultuur? Mogen politici de aanwerving van ambtenaren bepalen? Wat is de rol van politiek in het schijnbaar technische begrotingsproces? Hoe proberen drukkingsgroepen invloed te verwerven via de overheidsadministratie? Zijn administratieve hervormingen soms ook een politieke strategie? Dit opleidingsonderdeel bouwt voort op de cursus bestuurskunde van het tweede Bachelorjaar. Politieke sociologie: klassiekers en trends In dit vak staat het bestuderen van de politieke sociologie centraal. Dit gebeurt aan de hand van een studie van teksten van belangrijke (hedendaagse) auteurs die de politieke sociologie heeft voortgebracht. We beginnen met de grondvesten van de politieke sociologie. We buigen ons over de klassiekers en de grote thema s van de politieke sociologie en bekijken van daaruit recente tendensen in de politieke sociologie. Thema s die aan bod komen zijn systeem- en conflictbenaderingen in de politieke sociologie, benaderingen van de staat, de verklaring van revoluties, politieke omwentelingen en verandering, het concept macht, de politieke elite, enz. Sociale en politieke filosofie De cursus bestaat uit 2 delen. Om de sociale filosofie als kritische, normatieve theorie van het goede samenleven te bepalen worden klassieke sociaal-

31 Opleidingsonderdelen bachelor derde jaar 31 filosofische themata als Verlichting, ideologie en utopie behandeld. Vanuit een wezenlijk inzicht in de oorspronkelijke socialiteit van de mens, wordt verder beargumenteerd dat de fundamentele sociale deugd, wederzijdse erkenning, enkel in een politieke samenleving kan worden gerealiseerd. Onderzocht worden dan de fundering (sociale contracttheorie), de norm (rechtvaardigheid en mensenrechten) en de grens (geweld) van het politieke. In het tweede deel van de cursus is de kwestie van de rechtvaardigheid expliciet aan de orde. Hier wordt de hedendaagse discussie behandeld. De volgende posities komen aan bod en worden met elkaar geconfronteerd: utilitarisme, J. Rawls, libertarisme, neo-marxisme en communitarisme. Vraagstukken uit de internationale politiek Dit opleidingsonderdeel biedt een verdieping in uitgekozen vraagstukken uit de internationale politiek, en wel aan de hand van een gedetailleerde lectuur van wetenschappelijke artikels. In het eerste deel behandelen we de vraag waarom democratieën geen oorlog voeren met elkaar. Hoewel deze empirische vaststelling vrijwel onomstreden is, is de theoretische verklaring van dit fenomeen voorwerp van een bijzonder rijke en veelzijdige wetenschappelijke discussie. Daarenboven is het antwoord op de vraag van groot belang bij het uitstippelen van de buitenlandse politiek in democratische staten. We lezen enkele belangrijke bijdragen op dit gebied en trachten te evalueren wat we (kunnen) weten over deze vraag. In het tweede deel van de cursus gaan we in op de theorieën van internationale regimes. De vragen die hier aan bod komen zijn o.a.: Waarom werken staten samen? Waarom bestaat er zoveel variatie in de institutionele vorm van samenwerking? Wie verbindt verschillende issues in internationale onderhandelingen? Hebben globale problemen ook globale oplossingen nodig? We kijken naar toepassingen op het gebied van de internationale handel en de milieu-politiek. VERBREDEND studiedomein Levensbeschouwing Levensbeschouwelijke diversiteit is in de hedendaagse samenleving een feit en dit weerspiegelt zich ook aan de universiteit. Om met deze diversiteit om te gaan kiest de Universiteit Antwerpen voor actief pluralisme. Actief

32 32 Opleidingsonderdelen bachelor derde jaar pluralisme wil recht doen aan het belang van levensbeschouwelijke ideeën en aan de plaats die ze in de openbare ruimte kunnen innemen. Levensbeschouwelijke ideeën blijven immers een belangrijke rol spelen in het morele bewustzijn en in het dagelijks oordelen en handelen van mensen, organisaties en samenlevingen. Actief pluralisme is zelf geen levensbeschouwing, maar een houding ten aanzien van (de eigen en andere) levensbeschouwingen. Het insisteert op een inhoudelijke dialoog binnen en tussen levensbeschouwingen en op een concreet engagement dat levensbeschouwingen als fenomeen, als overtuiging én als praktijk, ernstig wil nemen. Meer gedetailleerde informatie is beschikbaar via de website: of via KEUZEvakken In het bachelorprogramma is er ruimte voor persoonlijke profilering. Studenten kiezen voor 18 studiepunten (6 sp in de tweede bachelor en 12 sp in de derde bachelor) keuzevakken uit een ruim aanbod binnen en buiten de faculteit. Een lijst met aanbevolen vakken wordt bij het begin van het academiejaar bekend gemaakt.

33 Masters 33 Masters Wie het diploma Bachelor Politieke wetenschappen behaald heeft, kan automatisch doorstromen naar één van de twee masteropleidingen verzorgd door het departement Politieke wetenschappen: Master Politieke Communicatie en Master Vergelijkende en Europese Politiek. Daarnaast wordt tevens een Master na Master Internationale Betrekkingen en Diplomatie aangeboden. De Master Politieke Communicatie focust op de relatie tussen media en politiek: je bestudeert de wederzijdse beïnvloeding tussen beide maatschappelijke actoren, de beeldvorming van politiek in de media en de implicaties hiervan. Deze opleiding is uniek in Vlaanderen. De Master in de Vergelijkende en Europese Politiek is opgebouwd rond twee disciplines van de politieke wetenschappen: vergelijkende politiek en Europese Unie Studies. Deze Master biedt een analyse van binnenlandse en Europese politieke processen zoals beleidsvorming, besluitvorming en belangenverdediging. De opleiding kijkt daarnaast ook achter de schermen en besteedt aandacht aan onderhandelen, debatteren en rapporteren over politieke problemen binnen landen en binnen de Europese Unie. Centraal staan basisvakken over politieke instellingen en Europese integratie, aangevuld met de mogelijkheid om zich verder te verdiepen in één van beide aspecten Als je kiest voor de Master na Master Internationale Betrekkingen en Diplomatie, specialiseer je je in beleidsvorming op internationaal niveau en krijg je een gespecialiseerde opleiding in de betrekkingen tussen de staten enerzijds en de Europese integratie anderzijds. Het diploma Bachelor Politieke wetenschappen geeft verder toegang tot alle initiële Masters die door de faculteit aangeboden worden. Meer informatie vind je in de brochures van de respectievelijke masteropleidingen of op de website

34 34 Onderwijs en examens Onderwijs Voor de meeste vakken worden hoorcolleges georganiseerd. Je volgt in groep een uiteenzetting van de docent, al dan niet ondersteund door audio-visueel materiaal. Voor bepaalde vakken zijn er ook werkcolleges, waar de leerstof uit de hoorcolleges in kleinere groepen wordt uitgediept en ingeoefend. Als universiteitsstudent leer je zelfstandig, kritisch en probleemoplossend denken. Je bepaalt zelf je studietempo en bereidt tussentijdse evaluatiemomenten voor. Zo krijg je de nodige bagage en ontwikkel je de nodige creativiteit om een grote diversiteit aan problemen te behandelen. Dit heeft tot gevolg dat het bedrijfsleven voor de invulling van hogere functies de voorkeur geeft aan universitairen. De digitale leeromgeving Blackboard speelt in deze context een grote rol. Opdrachten worden via dit medium doorgegeven en interactief verwerkt en je kan docenten om feedback vragen. Het contact met professoren en assistenten is niet altijd even intens als met je leerkrachten in het secundair onderwijs, maar je wordt allerminst aan je lot overgelaten. Wanneer je zelf het initiatief neemt om hulp te zoeken, zijn deze mensen zeker bereid een antwoord of oplossing te formuleren voor je vragen of problemen. Het uitgebreide gamma aan begeleidingsmogelijkheden wordt verderop in deze brochure besproken. Studiepunten De studieomvang van elke opleiding wordt uitgedrukt in studiepunten. Een voltijds academiejaar telt 60 studiepunten. Deze norm werd overgenomen van het Europees ECTS-project (European Community Course Credit Transfer System). Deze studiepunten zijn een relatieve maatstaf voor de studieomvang van de opleidingsonderdelen in het jaarprogramma. De volledige bacheloropleiding Politieke wetenschappen omvat 180 studiepunten, de masteropleiding 60 studiepunten. Elk studiepunt komt overeen met een studietijd van 25 tot 30 uren. Hierin zijn zowel het bijwonen van de colleges of practica, de voorbereidingstijd en het studeren voor de examens vervat. De studietijd van een voltijds academiejaar varieert van 1500 tot 1800 uren studie. Het aantal studiepunten van een opleidingsonderdeel zegt dus veel meer over hoeveel tijd je er uiteindelijk aan zal besteden, dan enkel het aantal uren dat je les hebt. De normen zijn overal in Vlaanderen en in Europa gelijkaardig, dus gemakkelijk vergelijkbaar.

35 Onderwijs en examens 35 Semestersysteem - Examens Het academiejaar wordt verdeeld in twee semesters, met een examenperiode na elk semester. In januari leg je examens af voor ongeveer de helft van het jaarprogramma, in juni voor de overige vakken van de eerste zittijd. Voor wie niet geslaagd is na de eerste zittijd, wordt in september de tweede zittijd ingericht. Door de flexibilisering in het hoger onderwijs bestaan er geen studiejaren meer. Wel worden nog modeltrajecten vastgesteld. Als je voor een voltijds modeltraject kiest, rond je een bacheloropleiding (180 sp) af in drie jaar tijd: 60 studiepunten per jaar. Wanneer je geslaagd bent voor een opleidingsonderdeel en dus minstens 10 op 20 behaalt, verwerf je een creditbewijs dat overeenkomt met het aantal studiepunten van dit opleidingsonderdeel. Zelfs indien je niet alle creditbewijzen voor je studieprogramma behaalt, mag je verder met je studie. De faculteit moet dan je programma - een geïndividualiseerd traject of GT - goedkeuren. Omdat de studieprogramma s volgens een logische volgorde werden ingebouwd, zijn er voorwaarden vastgelegd om welbepaalde vakken al te mogen volgen. Dit noemt men volgtijdelijkheid. Je slaagt voor een opleiding als je creditbewijzen haalt voor alle opleidingsonderdelen van de opleiding. In 2006 verhuisde de volledige faculteit PSW naar een nagelnieuw gebouw in de Sint-Jacobstraat in het centrum van Antwerpen.