WORKSHOP VERSPREIDING EN IMPLEMENTATIE VAN JE PROJECT. Djoeke van Dale, CGL Renske van der Zwet, Movisie
|
|
- Andrea Willemsen
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 WORKSHOP VERSPREIDING EN IMPLEMENTATIE VAN JE PROJECT Djoeke van Dale, CGL Renske van der Zwet, Movisie
2 Doelen workshop Inzicht in wat er komt kijken bij het verspreiden en implementeren van je project. Inzicht in het belang van het overdraagbaar maken van je project en hoe je dat aanpakt.. Bekend zijn met hulpmiddelen die je kunnen ondersteunen bij het overdraagbaar maken en de kwaliteitsverbetering van je eigen project. Bekend zijn met de mogelijkheid om je project in te dienen voor onafhankelijke beoordeling en opname in een interventiedatabank. Inzicht wat er voor nodig is om je project in te dienen bij een erkenningscommissie
3 Programma Inleiding en kennismaking Wat komt er kijken bij de verspreiding en implementatie van je project? Deel 1 Aan de slag! Quickscan Verspreiding en implementatie Wat komt er kijken bij de verspreiding en implementatie van je project? Deel 2 Kennismaking met databanken Effectieve interventies Bouwstenen voor een effectieve interventie Afsluiting
4 Kennismaking: wat zijn je ambities? Ik wil onze aanpak graag verspreiden naar andere plekken. Ja = staan Nee = zitten
5 Kennismaking: wat zijn je ambities? Ik wil onze aanpak zelf op meerdere plekken gaan uitvoeren. Ja = staan Nee = zitten
6 Kennismaking: wat zijn je ambities? Ik wil onze aanpak graag 0verdragen naar andere organisaties, zodat zij het ook kunnen uitvoeren. Ja = staan Nee = zitten
7 Verspreiding en implementatie. Deel 1 Wat is implementatie? De definitie: Het systematisch en planmatig invoeren van vernieuwingen, met als doel deze een structurele plaats te geven in het beroepsmatig handelen en/of in het functioneren van een organisatie.
8 Verspreiding en implementatie. Deel 1 0. Ontwikkelen & voorbereiden 1. Weten Op de hoogte, interesse 2. Begrijpen Kennis, inzicht 3. Willen Positieve houding, intentie gebruik 4. Doen In staat om ermee te werken 5. Blijven doen Verankeren in routines, verbeter
9 Verspreiding en implementatie. Deel 1 Beïnvloedende factoren: 0. Ontwikkelen & voorbereiden 1. Weten Op de hoogte, interesse De vernieuwing complexiteit compatibiliteit voordelen 2. Begrijpen Kennis, inzicht 3. Willen Positieve houding, intentie gebruik 4. Doen In staat om ermee te werken 5. Blijven doen Verankeren in routines, verbeter De gebruiker kennis vaardigheden veranderingsgeneigdheid De uitvoerende organisatie commitment cultuur randvoorwaarden De context maatschappelijke ontwikkelingen beleid markt
10 Verspreiding en implementatie. Deel 1 0. Ontwikkelen & voorbereiden 1. Weten Op de hoogte, interesse 2. Begrijpen Kennis, inzicht Implementatieactiviteiten: 1. Betrek de gebruikers en de profijtgroep bij de ontwikkeling 2. Maak een verspreidingsplan 3. Maak een gebruiksvriendelijk handboek en andere materialen Beïnvloedende factoren: De vernieuwing complexiteit compatibiliteit voordelen) De gebruiker kennis vaardigheden veranderingsgeneigdheid 3. Willen Positieve houding, intentie gebruik 4. Doen In staat om ermee te werken 5. Blijven doen Verankeren in routines, verbeter 4. Geef informatie over voor- en nadelen 5. Ondersteun lokale aanpassing 6. Bied een training aan 7. Zorg voor coaching op werkvloer 8. Zorg voor kwaliteitsbewaking en verbetering De uitvoerende organisatie commitment cultuur randvoorwaarden De context maatschappelijke ontwikkelingen beleid markt
11 Aan de slag! Implementatie-Quickscan 1. Vul de quickscan in 2. Check je uitslag 3. Kies 3 verbeterpunten 4. Plak een rode sticker bij de 3 succesfactoren die jij als verbeterpunt hebt gekozen en een groene sticker bij succesfactoren waar je goed op hebt gescoord.
12 Verspreiding en implementatie. Deel 2 De 8 succesfactoren op een rij: 1. Betrek de gebruikers en de profijtgroep bij de ontwikkeling 2. Maak een verspreidingsplan 3. Maak een gebruiksvriendelijk handboek en andere materialen 4. Geef informatie over de voor- en nadelen 5. Ondersteun lokale aanpassing 6. Bied een training aan 7. Zorg voor coaching op de werkvloer 8. Zorg voor kwaliteitsbewaking en verbetering Hulpmiddel: Toolkit implementatie
13 Verspreiding en implementatie. Deel 2 1. Betrek de gebruikers en de profijtgroep bij de ontwikkeling Actievere inbreng -> betere afstemming op hun behoeften * Organiseer groepsgesprekken * Neem interviews af * Aanpak testen in een pilot of proefimplementatie Of: check de implementeerbaarheid van je aanpak
14 Verspreiding en implementatie. Deel 2 2. Maak een verspreidingsplan drie typen doelgroepen: (1) de beslissers (politici, beleidsmakers, managers, bestuurders), (2) de potentiële gebruikers (professionals/vrijwilligers) (3) de profijtgroep (burgers/cliënten). bij herhaling verschillende communicatie kanalen voor een groot publiek persoonlijke kanalen
15 Verspreiding en implementatie. Deel 2 3. Maak een gebruiksvriendelijk handboek en andere materialen Een handboek maakt een interventie toepasbaar voor anderen. - Beschrijf het doel, de doelgroep en de aanpak Website, filmpje, folder, flyer Toegankelijk en aantrekkelijk - Hulpmiddel: Schrijfwijzer, Hoe schrijf ik een handboek?
16 Verspreiding en implementatie. Deel 2 4. Geef informatie over de voor- en nadelen Stem je boodschap af op de drie typen doelgroepen: (1) de beslissers (politici, beleidsmakers, managers, bestuurders), - kosten en baten - Effectiviteit (2) de potentiële gebruikers (professionals/vrijwilligers) - Gebruiksgemak - Aanpasbaarheid (3) de profijtgroep (burgers/cliënten). - Werkt het?
17 Verspreiding en implementatie. Deel 2 5. Ondersteun lokale aanpassing Communiceer de essentie van je aanpak Ondersteun lokale aanpassing (adviestraject)
18 Verspreiding en implementatie. Deel 2 6. Bied een training aan Afstemmen op aanpak en gebruikers
19 Verspreiding en implementatie. Deel 2 7. Zorg voor coaching op de werkvloer Tijdelijke begeleiding en advies dmv een coach Denk ook aan intervisie of een terugkombijeenkomst
20 Verspreiding en implementatie. Deel 2 8. Zorg voor kwaliteitsbewaking en verbetering Ontwikkel een monitorinstrument Verzamel feedback van uitvoerders en deelnemers Evalueer ervaringen met de interventie Verbeter de uitvoering en aanpak op basis van de uitkomsten - Hulpmiddel: Zicht op effect, een overzicht van instrumenten om zelf het effect van je aanpak te meten
21 Kennismaking met databanken Effectieve Interventies (erkende interventies)
22 Loketgezondleven.nl: bevorderen van gezondheid: > 350 leefstijlinterventies s Gezamenlijke databank met Kennis Centrum Sport
23 Databank Effectieve Sociale interventies Interventies op het terrein maatschappelijke ondersteuning, participatie en veiligheid (Movisie) meer dan 130 interventies voor de aanpak van sociale vraagstukken (o.a. eenzaamheid en ouderenparticipatie)
24 Samenwerkingsverband Effectieve Interventies Inclusiecriteria: om in aanmerking te komen voor opname in de databank moet er tenminste een handboek en een evaluatieonderzoek zijn. Neem altijd eerst contact op! Databanken gebruiken hetzelfde werkblad + handleiding bij beschrijven interventie Onze erkenningscommissies (10) hanteren dezelfde criteria bij het beoordelen van interventies Goed beschreven Goed onderbouwd Effectief
25 Erkenningsniveaus Goed Beoordeling door praktijk panels van basiscriteria beschreven (doelen, doelgroep, aanpak en randvoorwaarden) Goed uitvoer baar Eerste aanwijzingen voor effectiviteit Goede aanwijzingen voor effectiviteit Sterke aanwijzingen voor effectiviteit Goed onderbouwd Effectief Beoordeling door erkenningscommissie van theoretische onderbouwing Beoordeling door erkenningscommissie van effecten o.b.v. bewijskracht Beoordeling op basis van beschreven uitvoeringsasp ecten en eventueel aanvullend onderzoek (afhankelijk van type en aantal onderzoeken)
26 Goede beschrijving Stap 1: een goede beschrijving: waarom? Expliciet maken van kennis en overdraagbaar maken Reflectie en kritisch zelfonderzoek Aanscherping en kwaliteitsverbetering Als gezamenlijke activiteit: proces van uitwisseling, feedback en verrijking Goed beschreven: wat is daarvoor nodig? doelen (concreet), doelgroep (kenmerken doelgroep), aanpak (wat doe je wanneer met wie), uitvoeringsaspecten (deskundigheid/ kosten, randvoorwaarden voor toepassing onderzoek praktijkervaringen (procesevaluatie) en effectevaluatie
27 Goede onderbouwing Een goede onderbouwing Aannemelijk maken van de werkzaamheid van de interventie Waarom is een beoogd doel te behalen met een bepaalde aanpak bij een bepaalde doelgroep Met gebruikmaking van beschikbare kennis/literatuur Aangeven wat de kernelementen van de interventie zijn Goed onderbouwd: Goede beschrijving van de samenhang tussen probleem, doel/doelgroep, aanpak en uitleg aan de hand van literatuur/ eerder onderzoek waarom je denkt dat het zal werken
28 Aannemelijk maken van de werking: een figuur Probleem en samenhangende factoren Doelen Aanpak Doel Activiteit Jongeren denken dat ze niet kunnen sporten Probleem of vraagstuk Jongeren sporten te weinig Jongeren ervaren Doel dat ze mee kunnen doen met een sport Hoofd doel Doel Activiteit Activiteit Activiteit Clinics Doel Doel Activiteit
29 Goed uitvoerbaaar Aanwijzingen over hoe je de interventie moet uitvoeren (Handleiding) Welke deskundigheid Training /opleiding Hoe bewaak je de kwaliteit van je uitvoering Randvoorwaarden voor uitvoering Kosten (borging)
30 Onderzoek naar praktijkervaringen/ procesevaluatie Zicht op ervaringen uitvoerders Zicht op ervaringen doelgroep Zicht op toepasbaarheid (randvoorwaarden voor toepassing) Zicht op bereik Zicht op knelpunten en succesfactoren Uitkomsten evaluatie -> verbeteren interventie Hoe: Vragenlijsten, interviews, observaties
31 Onderzoek naar effecten Effectonderzoek Onderzoek naar effecten: In welke mate wordt het doel van de interventie bereikt? Verschillende manieren: Effectief: eerste aanwijzingen voor effectiviteit: Veranderingsonderzoek (voor en nameting) Monitor onderzoek (registraties/ bijhouden van resultaten) Onderzoek naar de ervaren effectiviteit (kwalitatief onderzoek) Observatieonderzoek Effectief: goede en sterke aanwijzingen voor effectiviteit Onderzoek naar causale effecten (o.a. controle groepen) Observatieonderzoek Casestudieonderzoek (herhaald) Monitoring
32 Ga je voor Erkenning?
33 Vereisten Samenvatting: doel, doelgroep, aanpak, onderbouwing en effectiviteit A. Interventiebeschrijving (alle niveaus) Probleem, doelgroep, doel, methodiek, materialen B. Onderbouwing van de effectiviteit Verantwoording: doelgroep, doelen en aanpak C. Randvoorwaarden uitvoering en kwaliteitsbewaking (alle niveaus) Eisen tav opleiding, implementatie en kwaliteitsbewaking, onderzoek uitvoering en kosten, werkzame elementen D. Effectiviteit Nederlandse effectstudies (onderzoekstype, mate van effect en bewijskracht), buitenlandse studies (effectsize, bewijskracht)
34 Afsluiting Vragen?
35
36 Verspreiding en implementatie. Deel 2 Of: check de implementeerbaarheid van je aanpak Vraag de beoogde gebruikers of: * zij vinden dat het gebruik van de interventie hen voordeel zal opleveren in vergelijking met de huidige werkwijze? * zij vinden dat de nieuwe interventie inpasbaar is in hun praktijk? * zij beschikken over de juiste vaardigheden om de interventie uit te voeren? * de interventie duidelijk is beschreven en of de beoogde gebruikers begrijpen wat ze moeten doen? * zij vinden dat de interventie voldoende is aan te passen aan de eigen situatie? * zij vinden dat de interventie gemakkelijk is uit te proberen? * zij vinden/verwachten dat het resultaat van de interventie direct merkbaar/voldoende zichtbaar is? * zij vinden dat de interventie betaalbaar is?
37 Bouwstenen voor een effectieve interventie Bouwsteen 4: monitoring Bijhouden/registreren van resultaten Monitoren van indicatoren m.b.t. de doelrealisatie Geeft een eerste cijfermatige indicatie
38 Verspreiding en implementatie. Deel 2 3. Maak een gebruiksvriendelijk handboek en andere materialen Expliciet maken van kennis Overdraagbaar: zo concreet mogelijk Reflectie en kritisch zelfonderzoek Aanscherping en kwaliteitsverbetering Als gezamenlijke activiteit: proces van uitwisseling, feedback en verrijking Kern van een goede beschrijving: probleemanalyse doel aanpak. Hulpmiddel: Schrijfwijzer, Hoe schrijf ik een handboek?
39 Kennismaking met databanken Effectieve Interventies Interventies voor het bevorderen van gezondheid (Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM), Centrum Gezond Leven) Interventies op het terrein maatschappelijke ondersteuning, participatie en veiligheid (Movisie) Interventies op het terrein van sport en bewegen (Kenniscentrum Sport) Interventies op het terrein van jeugd (Nederlands Jeugdinstituut, NJi) Interventies op het terrein van jeugdgezondheid (Nederlands Centrum Jeugdgezondheid, NCJ) Interventies op het terrein van langdurige zorg (Vilans) Interventies op het terrein van langdurige ggz (Trimbos-instituut) Interventies gericht op het voorkomen van criminaliteit of recidive (Justitiëleinterventies.nl)
40 Bouwstenen voor een effectieve interventie 1. Een goede beschrijving 2. Een goede onderbouwing 3. Onderzoek naar praktijkervaringen 4. Monitoring 5. Effectonderzoek Meer informatie en hulpmiddel: Bouwstenen voor een effectieve sociale interventie
Presentatie Sturing en Monitoring 1Gezin1Plan
Presentatie Sturing en Monitoring 1Gezin1Plan Bijeenkomst managers en beleidsmedewerkers gemeenten en aanbieders Hollands Midden oktober 2017 Annelies Kooiman, adviseur Leren Professionaliseren Movisie
Nadere informatieaat erkende nterventies Laat erkende interventies voor je werken
aat erkende nterventies Laat erkende interventies voor je werken oor je Interventiedatabase Loketgezondleven.nl Erkende interventies Het is niet eenvoudig om van leefstijl te veranderen. Toch zijn er interventies
Nadere informatieBeoordeling Goed Onderbouwd en Effectief
Beoordeling Goed Onderbouwd en Effectief Criteria en procedure Datum Movisie Utrecht, maart 2015, versie 1.1 Utrecht, maart 2015, versie 1.1 * Beoordeling Goed Onderbouwd en Effectief, Criteria en procedure
Nadere informatieDe stand van zaken. Door de bomen het bos weer zien Meer inzicht in kwaliteit en effectiviteit interventies
Door de bomen het bos weer zien Meer inzicht in kwaliteit en effectiviteit interventies Djoeke van Dale Centrum Gezond Leven Joke van Wieringen Centrum Jeugdgezondheid De stand van zaken Schatting: minstens
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad. Werkblad, versie mei 2015
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Werkblad, versie mei 2015 Dit is een gezamenlijk werkblad van de volgende kennisinstituten: Colofon Ontwikkelaar
Nadere informatieEffectief Actief. Ondersteuningsmogelijkheden voor kansrijke sport- en beweeginterventies
Effectief Actief Ondersteuningsmogelijkheden voor kansrijke sport- en beweeginterventies Effectief Actief Ondersteuningsmogelijkheden voor kansrijke sport- en beweeginterventies Effectief Actief is een
Nadere informatieInterventie Grip op Agressie
Interventie Grip op Agressie 1 Erkenning Erkend door deelcommissie Justitiële interventies Datum: december 2012 Oordeel: Goed onderbouwd De referentie naar dit document is: Hilde Niehoff (2012). Justitieleinterventies.nl:
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad. Werkblad, versie mei 2015
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Werkblad, versie mei 2015 Dit is een gezamenlijk werkblad van de volgende kennisinstituten: Colofon Ontwikkelaar
Nadere informatieDr Danielle (DEMC) Jansen. Universitair Medisch Centrum Groningen Afdeling Gezondheidswetenschappen
Heeft Talant het kaf of het koren? Een onderzoek naar de werkzaamheid en implementatie van methodieken in de zorg en ondersteuning voor mensen met een verstandelijke beperking bij Talant Dr Danielle (DEMC)
Nadere informatieTOOLKIT IMPLEMENTATIE
TOOLKIT IMPLEMENTATIE FASE 4 DOEN FASE 0 ONTWIKKELEN ontwikkeling FASE 3 WILLEN FASE 5 BLIJVEN DOEN invoeren FASE 1 WETEN verspreiden FASE 2 BEGRIJPEN Eerste hulp bij verspreiding en implementatie van
Nadere informatieErkenning van interventies. Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018
Erkenning van interventies Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018 1 Algemeen De erkenningscommissie kan een interventie op de volgende niveaus erkennen: 1. Goed onderbouwd 2.1 Effectief
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Colofon Ontwikkelaar / licentiehouder van de interventie Organisatie Contactpersoon Adres Postcode Plaats E-mail
Nadere informatieLessons Learned bij de Pilot Verbinden Erkenningstraject Interventies en Serious Games.
Lessons Learned bij de Pilot Verbinden Erkenningstraject Interventies en Serious Games. 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel
Nadere informatieErkenningscommissie Interventies
Erkenningscommissie Interventies Werkwijze en procedure Machteld Zwikker - Nederlands Jeugdinstituut / NJi Djoeke van Dale en Monique Kuunders RIVM/Centrum Gezond Leven 23 juni 2009 De Erkenningscommissie
Nadere informatieBewezen effectief werken. Korte introductie
Bewezen effectief werken Korte introductie Gert van den Berg Brussel, 20 maart 2018 Programma Evidence-based werken Werken aan verbetering Databank en Commissie * Voorbeelden Verdere ontwikkeling 2 Achtergrond
Nadere informatieErkenning van interventies. Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018
Erkenning van interventies Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018 Colofon 2015 RIVM, NJi, NISB, Trimbos instituut, Vilans, Movisie, NCJ Met duidelijke bronvermelding mag alles uit deze
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad. Voor meer informatie en contact
Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Voor meer informatie en contact www.nji.nl/jeugdinterventies centrumgezondleven@rivm.nl www.ncj.nl/onderwerpen/233/erkenningscommissie-interventies
Nadere informatiePreffi 2.0: Preventie Effectmanagement Instrument. Ontwikkeling,validiteit, betrouwbaarheid en bruikbaarheid
Preffi 2.0: Preventie Effectmanagement Instrument Ontwikkeling,validiteit, betrouwbaarheid en bruikbaarheid De gebruikers 1200 gezondheidsbevorderaars, voorlichters en preventiewerkers, werkzaam bij: GGD
Nadere informatieMonitor CGL-producten 2014
Monitor CGL-producten Jaarlijks monitort RIVM Centrum Gezond Leven (CGL) hoe professionals CGLproducten gebruiken. Op basis van deze kwantitatieve monitorresultaten schatten we in welke producten, hoe
Nadere informatieToolkit Implementatie
Act Check Planmatig werken Plan Do BLIJVEN DOEN DOEN ONTWIKKELEN Het implementatie proces WETEN BEGRIJPEN ORGANISATIE ONTWIKKELAARS CONTEXT Beïnvloedende factoren INTERVENTIE WILLEN Toolkit Implementatie
Nadere informatieErkenningscommissie Interventies Beoordelingsformulier. Eindoordeel van de erkenningscommissie over de interventie
Interventie: Families First Deelcommissie: 1 Erkenningscommissie Interventies Beoordelingsformulier Datum vergadering: 11 april 2014 Eindoordeel van de erkenningscommissie over de interventie De commissie
Nadere informatieMonitor CGL-producten 2016
Monitor CGL-producten Jaarlijks monitort RIVM Centrum Gezond Leven (CGL) hoe professionals CGL-producten gebruiken. Op basis van deze kwantitatieve monitorresultaten schatten we in welke producten, hoe
Nadere informatieVIGeZ, 2014. De evaluatiematrix: Een planningsmodel voor de evaluatie van projecten binnen de gezondheidsbevordering, geïntegreerd met RE-AIM.
VIGeZ, 2014 De evaluatiematrix: Een planningsmodel voor de evaluatie van projecten binnen de gezondheidsbevordering, geïntegreerd met RE-AIM. PROJECT- DOELSTELLINGEN? Welke projectdoelstellingen staan
Nadere informatieRIVM Centrum Gezond Leven
Evaluatieverslag Workshops CGL-erkenningstraject 2009-2010 RIVM Centrum Gezond Leven Lize Adriaensens (Stichting Consument en Veiligheid) Sandra van Dijk (RIVM Centrum Gezond Leven) November 2010 Evaluatie
Nadere informatieNational Resources. Source Short description Link
National Resources Country: the Netherlands Name of tool or initiative Source Short description Link School Handleiding Gezonde School Loketgezondleven.nl, Bilthoven: Het doel van de handleiding Gezonde
Nadere informatieMeer bewegen en vaardiger in bewegen door sport- en beweeginterventies voor het onderwijs
Meer bewegen en vaardiger in bewegen door sport- en beweeginterventies voor het onderwijs Dit artikel is een bonus die hoort bij Lichamelijke Opvoeding Magazine 6, 2019 Sport en bewegen door kinderen en
Nadere informatieEvidence-based interventies voor agressieregulatie en woedebeheersing
Evidence-based interventies voor agressieregulatie en woedebeheersing Hoe vergelijk je methodieken op basis van welke criteria? Marjolein Oudhof Mariska van der Steege 23 april 2009 Inhoud workshop Werken
Nadere informatieCGL-Monitor Erkenning leefstijlinterventies 2012
CGL-Monitor Erkenning leefstijl 2012 Het erkenningstraject is een beoordelingstraject dat de kwaliteit en effectiviteit van gezondheidsbevorderende in kaart brengt. Een onafhankelijke commissie (erkenningscommissie)
Nadere informatieGezonde School. Conferentie MBO Vitaal voor leren en werken 7 april Anneke Meijer
Gezonde School Conferentie MBO Vitaal voor leren en werken 7 april Anneke Meijer Programma Workshop Wat is Gezonde School? Gezonde School Fryslân Handleiding Centrum Gezond Leven Gezonde School in het
Nadere informatieEmpowerment Kwaliteit Instrument EKI
Empowerment Kwaliteit Instrument EKI voor gezondheidsbevorderaars en preventiewerkers als aanvulling op de Preffi 2.0 Gerard Molleman NIGZ-Centrum Kennis & Kwaliteit Programma 14.05 Eigen ervaringen met
Nadere informatieZoeken naar het beste bewijs met het goed genoeg onderzoek
Zoeken naar het beste bewijs met het goed genoeg onderzoek Bas Bijl Jan Willem Veerman Tom van Yperen Jeugd in Onderzoek, 13 maart 2017 Achtergrond Steeds meer druk om te werken met interventies van bewezen
Nadere informatieOpleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3
Opleiding Verpleegkunde Stage-opdrachten jaar 3 Handleiding Voltijd Jaar 3 Studiejaar 2015-2016 Stage-opdrachten Tijdens stage 3 worden 4 stage-opdrachten gemaakt (waarvan opdracht 1 als toets voor de
Nadere informatieDefinities, criteria en uitvoerbaarheid Aandachtspunten voor de beoordeling van justitiële interventies
Definities, criteria en uitvoerbaarheid Aandachtspunten voor de beoordeling van justitiële interventies Versie 1.0 Datum 22 september 2015 Status definitief Colofon Afzendgegevens Contactpersoon Projectnaam
Nadere informatieErkende sport- en beweeginterventies
Foto: Shutterstock Erkende sport- en beweeginterventies DAT ZE BESTAAN WETEN WE, ZE VINDEN EN INZETTEN IS IETS ANDERS Het Mulier Instituut onderzocht hoe het staat met de bekendheid van erkende sport-
Nadere informatieInleiding... 9. Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 35
Inhoud Inleiding... 9 Hoofdstuk 1 Visie op leidinggeven... 13 1.1. Beïnvloeding van de organisatiecultuur... 13 1.2. Organisatiecultuur en organisatieklimaat... 15 1.3. Noodzaak van cultuuromslag... 16
Nadere informatieVoorlichting Dialoogtafelmethodiek. Korte versie voor de deelnemende aan de dialoogtafel professionals
Voorlichting Dialoogtafelmethodiek Korte versie voor de deelnemende aan de dialoogtafel professionals Academische Werkplaatsen TJ Wat? Kennisinfrastructuur waarin praktijk, beleid, onderzoek en onderwijs
Nadere informatieErkenningscommissie Interventies Beoordelingsformulier. Eindoordeel van de erkenningscommissie over de interventie
Interventie: Taallijn Deelcommissie: 3 Erkenningscommissie Interventies Beoordelingsformulier Datum vergadering: 8 oktober 2015 / 2 juni 2016 Eindoordeel van de erkenningscommissie over de interventie
Nadere informatieRegiobijeenkomsten MOgroep Outcome indicatoren
Regiobijeenkomsten MOgroep Outcome indicatoren Charlotte Hanzon, Rob de Boer - Movisie Bellis van den Berg, Joyce Theunissen - In voor zorg! Oktober 2015 Programma Inleiding Uitleg ontwikkelen outcome
Nadere informatieInleiding... 9. Hoofdstuk 2 Essentiële waarden... 21. Hoofdstuk 3 Management en leidinggevende structuur... 23
Inhoud Inleiding... 9 Hoofdstuk 1 Visie op leidinggeven... 13 1.1. Organisatiecultuur... 13 1.2. Noodzaak van cultuuromslag... 15 1.3. Structuur-, cultuurdiscussie... 15 1.4. Organisatiecultuur... een
Nadere informatieSamenvatting en conclusies
Samenvatting en conclusies Plan- en procesevaluatie van de scholing van gevangenispersoneel in Verbal Judo Het onderzoek Verbal Judo (Thompson, 1984) is een methode waarbij mensen anderen op een kalme
Nadere informatieUniversity of Groningen
University of Groningen Heeft Talant het kaf of het koren?een onderzoek naar de werkzaamheid en implementatie van methodieken in de zorg en ondersteuning voor mensen met een verstandelijke beperking bij
Nadere informatieBeïnvloedende factoren vanuit EBNN die de implementatie van innovaties op verpleegafdelingen bevorderen
Associatiedag Katrin Gillis, Krista Turnhout Heeren 12 en september Hilde Lahaye 2011 Beïnvloedende factoren vanuit EBNN die de implementatie van innovaties op verpleegafdelingen bevorderen 1 De EBNN bijdragen
Nadere informatieSturen op resultaten. Zijn gestandaardiseerde vragenlijsten bruikbaar?
Sturen op resultaten Zijn gestandaardiseerde vragenlijsten bruikbaar? Anna van Spanje (Kenniscentrum Kinder- en Jeugdpsychiatrie) Jan Willem Veerman (Radboud Universiteit, NJi / SEJN) Congres Transformeren
Nadere informatieLeren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji
Leren implementeren Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji Ik weet alles over implementeren en kan het ook heel goed! Ik sta voor een afgebakende, overzichtelijke
Nadere informatieAfbeelding: TriamFloat Effectmetingsmodel
Het meten van het effect van leren en ontwikkelen is een belangrijk thema bij onze klanten. Organisaties willen de toegevoegde waarde van leren weten en verwachten een professionele aanpak van de afdeling
Nadere informatieSamenvatting Het draait om het kind
Samenvatting Het draait om het kind Visie op monitoring in de opvoedingsvariant van pleegzorg Inleiding Aangezien de pleegzorg een onvoldoende geobjectiveerd overzicht heeft van hoe het met de jeugdige
Nadere informatieErkenningstraject interventies
Erkenningstraject interventies criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2013-2018 MOVISIE Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ) Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB) Nederlands Jeugdinstituut
Nadere informatieKansen en uitdagingen
NEJA CONFERENTIE 23 mei 2012 Kansen en uitdagingen Bij het toewerken naar een onderbouwde interventie Maryn Schut, Marc Onnen PROGRAMMA Verleden: waar komen wij vandaan? Toekomst: waar willen we naartoe?
Nadere informatieGemeenten en de kwaliteit van sociale interventies
Gemeenten en de kwaliteit van sociale interventies Gemeenten en de kwaliteit van sociale interventies Werkt buurtbemiddeling nu eigenlijk echt? Welke resultaten zijn hiervan bekend? En wat weten we bijvoorbeeld
Nadere informatieDuurzaam investeren? Zet in op wat werkt! maak kennis met erkende interventies uit de praktijk
Duurzaam investeren? Zet in op wat werkt! maak kennis met erkende interventies uit de praktijk Investeer in wat werkt Effectief Actief Effectief Actief: samenwerking Erkenning in de praktijk Effectief
Nadere informatieHandleiding voor het beschrijven van interventies
Handleiding voor het beschrijven van interventies Gebruik deze handleiding bij het Werkblad beschrijving interventie (www.nji.nl/jeugdinterventies/beschrijven of www.loketgezondleven.nl/kwaliteit-van-interventies/beoordeling)
Nadere informatiePresentatie van vandaag
Tools4U Training cognitieve en sociale vaardigheden als taakstraf Presentatie EFCAP Landelijke studiedag 2009 20 januari 2009 Jolle Tjaden Presentatie van vandaag Achtergrond Tools4U Erkenning Belang van
Nadere informatieOverzicht interventies in database loketgezondleven.nl Karlijn Leenaars, Lucie Viet en Djoeke van Dale November 2018
Overzicht interventies in database loketgezondleven.nl Karlijn Leenaars, Lucie Viet en Djoeke van Dale November 2018 Samenvatting witte vlekken database Begin november analyseerde het RIVM Gezond Leven
Nadere informatieop (afnemende) sturing Een interventie gericht op docenten bij het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars.
op (afnemende) sturing Een interventie gericht op docenten bij het opleiden en begeleiden van studenten naar zelfstandig beroepsbeoefenaars. Auteur: Anneke Lucassen Zelfevaluatie begeleiden bij zelfstandig
Nadere informatieGemeenten leggen de rode loper uit voor kwetsbare jongeren richting school en werk
Gemeenten leggen de rode loper uit voor kwetsbare jongeren richting school en werk 1.1 Rode loper coaching 2019-2020 Er is in 2019-2020 ondersteuning vanuit het ministerie van Justitie en Veiligheid beschikbaar
Nadere informatieBeoordeling Goed Beschreven
Beoordeling Goed Beschreven Werkwijze, instructie en procedure Datum Movisie Utrecht, mei 2014 Utrecht, mei 2014 * Beoordeling Goed Beschreven, werkwijze en procedure 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 1 2
Nadere informatieEffectieve zorg bestaat uit effectieve methodieken, maar hoe effectief is effectief? Jan Willem Veerman Ede, 28 september 2005
Effectieve zorg bestaat uit effectieve methodieken, maar hoe effectief is effectief? Jan Willem Veerman Ede, 28 september 2005 Het ideaal Er zijn problemen en/of risicofactoren Waarvoor een behandeling
Nadere informatieWat werkt? Effectiviteit van interventies volgens de effectladder. Dr. Inge Bastiaanssen Stagementorendag KU Leuven
Wat werkt? Effectiviteit van interventies volgens de effectladder Dr. Inge Bastiaanssen Stagementorendag KU Leuven Niet alles wat telt, kan geteld worden. Niet alles wat geteld kan worden, telt. Inleiding
Nadere informatieWerkwijze Praktijktest
Januari 2016 Netwerk Kwaliteitsontwikkeling GGz Postbus 20062 3502 LB UTRECHT T: 030 282 33 02 E: secretariaat@kwaliteitsontwikkelingggz.nl Inhoud 1 Toelichting... 2 2 Werkwijze... 3 Bijlage 1. Voorbeeld
Nadere informatieeiding ntie Verspreiding een interventie Modellen voor kwaliteitsbewaking en kostendekking
eiding Verspreiding van ntie een interventie Modellen voor kwaliteitsbewaking en kostendekking Inleiding R Verspreiding van een interventie: modellen voor kwaliteitsbewaking en kostendekking Je hebt een
Nadere informatieUpdate CBF Sectorreflectie
IMPACT CHALLENGE Update CBF Sectorreflectie Het CBF doet jaarlijks een sectoronderzoek. In 2017 was het thema, op het verzoek van de sector, Impact en doelrealisatie. Ruim 400 Erkende Goede Doelen hebben
Nadere informatieErkenning van interventies. Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018
Erkenning van interventies Criteria voor gezamenlijke kwaliteitsbeoordeling 2015-2018 Colofon 2015 RIVM, NJi, NISB, Trimbos instituut, Vilans, Movisie, NCJ Met duidelijke bronvermelding mag alles uit deze
Nadere informatieProcesevaluatie Effectief Actief 2013. Drs. L. Ooms Dr. C.Veenhof
Procesevaluatie Effectief Actief 2013 Drs. L. Ooms Dr. C.Veenhof VOORWOORD Effectief Actief (EA) is een programma geïnitieerd door het Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen (NISB). Het heeft als doel
Nadere informatieBeoordeling Goed Beschreven
Beoordeling Goed Beschreven Werkwijze, instructie en procedure Datum Movisie Utrecht, november 2015, versie 2.0 Utrecht, november 2015, versie 2.0 * Beoordeling Goed Beschreven, werkwijze en procedure
Nadere informatieWAT IS DE GIZ-METHODIEK?
Gedeelde besluitvorming met de GIZ-METHODIEK Marjanne Bontje, GGD Hollands Midden Jeugd in Onderzoek, 24 mei 2018 WAT IS DE GIZ-METHODIEK? Gezamenlijk inschatting en besluitvorming Doel: passende ondersteuning
Nadere informatieAan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs. Juliette Vermaas
Aan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs Juliette Vermaas Wie bent u? Kennismaking! Wat verwacht u van de meerwaarde van visitaties voor uw SWV? 5 minuten uitwisselen
Nadere informatieEFFECTIEF COMMUNICEREN MET NLP. Compacte introductie van NLP met focus op praktische toepassing in gespreksvoering en samenwerken
EFFECTIEF COMMUNICEREN MET NLP Compacte introductie van NLP met focus op praktische toepassing in gespreksvoering en samenwerken Effectief Communiceren met NLP Effectief communiceren is niet zo moeilijk,
Nadere informatieDe Veranderplanner. Vilans 2011 Michiel Rutjes, Carolien Gooiker, Marjolein van Vliet. Veranderplanner (Versie )
De Veranderplanner Wanneer een zorgorganisatie een verandering invoert zijn er veel factoren die het succes van deze verandering bepalen. Dit instrument, de veranderplanner, is gemaakt om voorafgaand aan
Nadere informatieQuick Scan Borging JGZ richtlijnen in JGZ instellingen
Quick Scan Borging JGZ richtlijnen in JGZ instellingen 1) Introductie Wie streeft naar kwaliteit, is op goede borging voorbereid. Deze Quick Scan is ontworpen in het kader van de systematische implementatie
Nadere informatieIn 10 stappen van project naar effect!
In 10 stappen van project naar effect! een handleiding voor slim zorgen > Betrek de belangrijke sleutelpersonen > Stel projectteam samen & kies pilotteams > Screen de huidige situatie > Organiseer een
Nadere informatieInnovatie van Onderop Gezond en met plezier werken in het MBO
Gezond en met plezier werken in het MBO Joost van Genabeek, Rob Gründemann & 2 Aangenaam! TNO Work & Health roos.schelvis@tno.nl 088 86 623 13 Psycholoog Onderzoeker Observator 1 3 4 De situatie in het
Nadere informatieNiBi-conferentie Gezonde leefstijl van leerlingen. SLO Ger van Mossel
NiBi-conferentie Gezonde leefstijl van leerlingen SLO Ger van Mossel (g.vanmossel@slo.nl) Kennismaking Wie...? Werkwijze bijeenkomst Leerplankader Gezonde leefstijl Naar een leerplan gezonde leefstijl
Nadere informatieSturen op kwaliteit. Theorie en praktijk. Dr. Wim Gorissen, Directeur Effectiviteit & Vakmanschap
Sturen op kwaliteit Theorie en praktijk Dr. Wim Gorissen, Directeur Effectiviteit & Vakmanschap Opbouw verhaal Wat willen we in het jeugdveld Evidence-based werken en vakmensschap Samen lerend doen wat
Nadere informatieEvaluatie Erkenning van Interventies
Evaluatie Erkenning van Interventies Colofon Evaluatie Erkenning Interventies is een uitgave van Kenniscentrum Sport, RIVM Centrum Gezond Leven, Nederlands Jeugdinstituut, -instituut,,, Nederlands Centrum
Nadere informatieOndernemend werken in welzijnsorganisaties
Training & Advies Ondernemend werken in welzijnsorganisaties Betere resultaten met nieuwe competenties Ondernemend werken in welzijnsorganisaties De welzijnssector is sterk in beweging, dat weet u als
Nadere informatieImplementatie van richtlijnen. Dr. Hester Vermeulen Afdeling Chirurgie, Academisch Medisch Centrum Amsterdam Amsterdam School of Health Professions
Implementatie van richtlijnen Dr. Hester Vermeulen Afdeling Chirurgie, Academisch Medisch Centrum Amsterdam Amsterdam School of Health Professions Even voorstellen Dr. Hester Vermeulen Verpleegkundige
Nadere informatieVoorbereiding op een verbeterplan schrijven voor een praktijk of afdeling of verloskundige samenwerkingsverband t.a.v. kwaliteit van zorg
Deeltaak KET 13 (Stageopdracht 3.2): Een verbeterplan schrijven voor een verloskundige praktijk, een afdeling verloskunde in het ziekenhuis of VSV t.a.v. kwaliteit van zorg (micro of mesoniveau) (2 EC)
Nadere informatieZorgverbetering: Hoe relevante gegevens te genereren en benutten
Zorgverbetering: Hoe relevante gegevens te genereren en benutten Marc Delsing, Praktikon Inge Linde, De Rading Verbeteren kwaliteit zorg Welke gegevens? Hoe komen we aan die gegevens? Hoe benutten we die
Nadere informatieSamenvatting. Inleiding
Inleiding Overgewicht en obesitas bij kinderen is een serieus volksgezondheidsprobleem. Het wordt veroorzaakt door een complex geheel van onderling samenhangende persoonlijke, sociale en omgevingsfactoren.
Nadere informatieVaktherapie: Wat werkt?
Vaktherapie: Wat werkt? Ontwikkeling interventies en werkzame factoren Tom van Yperen, Nji / Universiteit Groningen Ede, 10 juni 2017 Vak in ontwikkeling ZIN: Maak uw interventies meer evidence-based.
Nadere informatiePraktijkkennis boven tafel halen. Daan Andriessen Jubileum congres Design Science Research Group 3 november 2011 Hogeschool Utrecht
Praktijkkennis boven tafel halen Daan Andriessen Jubileum congres Design Science Research Group 3 november 2011 Hogeschool Utrecht Ontwerpgericht onderzoek Nieuwe Bestaande oplossingen oplossingen Fase
Nadere informatieCASI > Werkblad 1 > Van beleidsdoel naar gedragsdoel
CASI > Werkblad 1 > Van beleidsdoel naar gedragsdoel Beleidsdoel voor communicatie: 1a Keuze doelgroep 1b Huidig gedrag Wie is de groep die gedrag moet veranderen? Wat weten we over huidig gedrag? (feiten
Nadere informatieRapport 833 Derriks, M., & Kat, E. de. (2020). Jeugdmonitor Zeeland Amsterdam: Kohnstamm Instituut.
Samenvatting Rapport 833 Derriks, M., & Kat, E. de. (2020). Jeugdmonitor Zeeland Amsterdam: Kohnstamm Instituut. De Jeugdmonitor Zeeland De Jeugdmonitor Zeeland is een plek waar allerlei informatie bij
Nadere informatieWelke elementen zijn essentieel voor goede implementatie? Wat zijn valkuilen? Hoe die te omzeilen?
Implementatie van richtlijnen en andere vernieuwingen Margot Fleuren Esther Coenen Vragen groep (1) Welke elementen zijn essentieel voor goede implementatie? Wat zijn valkuilen? Hoe die te omzeilen? Hoe
Nadere informatieCo-teaching 1 en 1 = 3? Margot Willemsen M.Willemsen@kentalis.nl
Co-teaching 1 en 1 = 3? Margot Willemsen M.Willemsen@kentalis.nl Co-teaching Definities (Gedurende een langere periode) zijn twee professionals Gezamenlijk verantwoordelijk voor het lesgeven aan alle leerlingen
Nadere informatieDe mogelijkheden en grenzen van empowerment in de Nederlandse preventie en gezondheidsbevordering
De mogelijkheden en grenzen van empowerment in de Nederlandse preventie en gezondheidsbevordering Dr. Gerard Molleman NIGZ-Centrum Kennis & Kwaliteit 9 november 2007 Wilma Rouwenhorst (1915-2000) Pionier
Nadere informatieProjectmatig veranderen in de bank
Projectmatig veranderen in de bank Maandag 21 september 2009 Ronald Janssen Implementatiemanager Even geen Prince2... of toch?! Aanpak LPM Materie Houding & Vaardigheden Lokale bankenkennis Project- management
Nadere informatieAan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs. Juliette Vermaas
Aan de slag met de Collegiale Ontwikkelingsgerichte visitatie Passend onderwijs Juliette Vermaas Wie bent u? Kennismaking! Wat verwacht u van de meerwaarde van visitaties voor uw SWV? 5 minuten uitwisselen
Nadere informatieWorkshop outcome. Movisie - 3 november 2016
Workshop outcome Movisie - 3 november 2016 In gesprek over maatschappelijke outcome in cocreatie Charlotte Hanzon Marjet van Houten Opbouw workshop Aanleiding Uitleg ontwikkelen outcome indicatoren Aan
Nadere informatieHoe benader je mensen met een (hoog) risico op diabetes? Gerjo Kok Universiteit Maastricht
Hoe benader je mensen met een (hoog) risico op diabetes? Gerjo Kok Universiteit Maastricht Interventie-ontwikkeling op basis van theorie en onderzoek Proces Probleem, c.q. vraag Empirische gegevens: eerder
Nadere informatieHoe beweegprogramma's voor kwetsbare ouderen te implementeren?!
Hoe beweegprogramma's voor kwetsbare ouderen te implementeren?! Goede implementatiestrategieën voor interventies gericht op behoud van cognitie (45+) i.o.v. de Hersenstichting en i.s.m. Mulier Instituut
Nadere informatieop zoek naar good practices
Werken met psychische klachten op zoek naar good practices Presentatie Congres Mensenwerk 9 februari 2015 Philip de Jong en Femke Reijenga Agenda 1. Het onderzoek 2. De bevindingen 3. De betekenis 4. Discussie
Nadere informatieStudenten en leerkrachten leren praktijkgericht onderzoek doen. Anje Ros, Lector Leren & Innoveren Anja van Wanrooij, Basisschool Het Mozaïek
Studenten en leerkrachten leren praktijkgericht onderzoek doen Anje Ros, Lector Leren & Innoveren Anja van Wanrooij, Basisschool Het Mozaïek Tijdschema Inleiding Anje (15 minuten) Praktijk casus Anja (10
Nadere informatieGeef inhoud aan gemeentelijk beleid
Geef inhoud aan gemeentelijk beleid met kennis, advies en trainingen van MOVISIE Decentralisatie van de jeugdzorg, de overheveling van de functie- begeleiding uit de AWBZ, de komst van de Wet Werken naar
Nadere informatieGemeenten, welzijnsorganisaties en de kwaliteit van sociale interventies. Informatie en afwegingen in het kader van Welzijn Nieuwe Stijl
Gemeenten, welzijnsorganisaties en de kwaliteit van sociale interventies Informatie en afwegingen in het kader van Welzijn Nieuwe Stijl Gemeenten, welzijnsorganisaties en de kwaliteit van sociale interventies
Nadere informatiePraktijkonderzoek als effectieve innovatiestrategie. Anje Ros Lector leren en innoveren, Fontys HKE
Praktijkonderzoek als effectieve innovatiestrategie Anje Ros Lector leren en innoveren, Fontys HKE Anje en praktijkonderzoek Lector Fontys Leren & Innoveren AOS Onderzoekscommissie Onderzoek: kennisbenutting
Nadere informatieSamenwerkingsverband Effectieve Jeugdzorg Nederland
Samenwerkingsverband Effectieve Jeugdzorg Nederland Werken aan effectiviteit Effectieve jeugdzorg Werken aan de effectiviteit van de jeugd zorg. Dat is de ambitie die veel instellingen in de jeugdzorgketen
Nadere informatieWat is het belang en het nut van werkzame elementen?
Levendige discussie over werkzame elementen en effectieve interventies Werkzame elementen, waar hebben we het over? Wat zijn werkzame elementen van interventies eigenlijk precies? Hoe beschrijf je ze?
Nadere informatieveiligheid door samenwerken Boa s in de openbare ruimte Een inleiding www.hetccv.nl/boa
veiligheid door samenwerken Boa s in de openbare ruimte Een inleiding www.hetccv.nl/boa Buitengewoon opsporings ambtenaren (boa s) spelen een steeds belangrijkere rol in de openbare ruimte. Zij dragen
Nadere informatieLeiderschap, krachtig en inspirerend leidinggeven
Training Leiderschap Leiderschap, krachtig en inspirerend leidinggeven Als leidinggevende komt er veel op je af. Je moet doelen halen, maar je wilt ook je medewerkers motiveren. Hoe houd je dat in balans?
Nadere informatie