Aanvullingen op schoolgids van oktober

Transcriptie

1 Pagina 8 - Kleuters Voor de organisatie van de school is het fijn als kinderen aangemeld worden voor ze drie jaar zijn. Dit kan binnenkort door middel van een digitaal aanmeldingsformulier op de website. Daarnaast kan ook nog steeds via de administratie van de school een aanmeldingsformulier worden aangevraagd. Pagina 8 - Zij-instromers* Voor leerlingen die vanaf een andere school naar de EBS komen, geldt dat we altijd contact opnemen met hun vorige school voordat we akkoord gaan met plaatsing op de EBS. Dit doen we om de zorg die wellicht nodig is, goed in kaart te brengen. Pagina 9 - Schooltijden De pauzetijden zijn bij het begin van het schooljaar gewijzigd. De tijden zijn nu als volgt: Kleine pauze B-groepen: uur C-groepen: uur D-groepen: uur Grote pauze B-groepen: uur C-groepen: uur D-groepen: uur Pagina 9 - Functies binnen de school Sinds het schooljaar 2016/2017 is de functie adjunct-directeur Kwaliteit & Onderwijs ingevuld door mevrouw G. van t Hof. Pagina 10 - Differentiatie Leerlingen die moeite hebben met leren, krijgen extra instructie buiten de groep. Dit wordt gedaan door een leerkracht die hier speciaal voor uit geroosterd is. 1

2 Pagina 10 - Sociaal-emotionele ontwikkeling We vinden het belangrijk dat kinderen lekker in hun vel zitten en het naar de zin hebben. Daarom is het belangrijk dat de leerkrachten kinderen accepteren en positief bevestigen. Een positieve benadering dus. Deze benadering draagt bij aan het zelfvertrouwen van de kinderen en helpt hen om zich stap voor stap bewust te worden van hun gedrag en dat zo nodig aan te passen. Daarnaast maken we voor de sociaal emotionele vorming van de leerlingen gebruik van de methode Kinderen en hun sociale talenten. De lessen uit de methode worden middels een jaarplanning naar thema ingepland en gelijktijdig gegeven in alle groepen. In iedere klas komt zodoende hetzelfde onderwerp aan bod, passend bij de leeftijd van de leerlingen. De eerste weken van het schooljaar, tot aan de herfstvakantie, worden in alle groepen gebruikt om te werken aan een positief klassenklimaat. Dit gebeurt aan de hand van opdrachten uit het boek Grip op de groep (Rene van Engelen, september 2014). Zo nodig worden deze opdrachten ook op andere momenten in het jaar ingezet. Dit structureel werken aan sociale en emotionele ontwikkeling levert een goede sfeer op school op. Een goede sfeer draagt bij aan ruimte voor een evenwichtig leerproces en minder gedoe in de klas. De sociaal- emotionele ontwikkeling van de kinderen wordt gevolgd aan de hand van vragenlijsten die de leerkrachten ieder jaar twee keer invullen voor elk kind. Vanaf groep 6 vullen de kinderen ook zelf de vragenlijsten in en krijgen zo de ruimte om ook zelf aan te geven hoe het met ze gaat. Pagina 11 - Omgaan met pesten Op EBS Online is een anti-pestprotocol aanwezig. De anti-pestcoördinator coördineert het beleid en houdt overzicht op individuele gevallen. Pagina 11 - Peuters Met ingang van augustus 2016 is de peutergroep verhuisd naar een gebouw naast onze school. Vanaf augustus 2016 wordt ook dagopvang van 0-4 jaar geboden. De zorg voor beide groepen wordt gegeven door leidsters van Bambino Kinderopvang (Bambino Christelijke Kindercentra). De peutergroep en de dagopvang maken deel uit van het SPIL-centrum Jasonstraat. Pagina 12 - Buitenschoolse Opvang (BSO) Het gebouw naast de school is de plek waar de kinderen van de BSO samenkomen. De buitenschoolse opvang wordt ook verzorgd door Bambino Christelijke Kindercentra. 2

3 Pagina 13 - Schoolregels Dit zijn schoolregels zoals ingevoerd vanaf het schooljaar

4 Pagina 12 - Buiten spelen De groepen spelen per bouw op verschillende tijden en dus apart van elkaar. Hierdoor zijn er minder kinderen op het plein. Dit komt de rust en speelruimte ten goede. Pagina 12 - Naschoolse activiteiten Met ingang van het schooljaar 2016/2017 wordt een christelijk kinderkoor gestart onder begeleiding van een professional. Dit kinderkoor is voor kinderen in de leeftijd van 6-12 jaar. Pagina 15 - Kleuters Schakelklas en Piramide Bij pre-teaching maken we naast de lessen van Kleuterplein, ook gebruik van andere materialen zoals Piramide en Ik ben Bas. Pagina 16 - Methode Schrijven Op EBS Online wordt de methode Pennenstreken gebruikt. Vanaf groep 7 wordt typonderwijs aangeboden. Het is belangrijk dat de kinderen dit leren om zodoende goed voorbereid te zijn voor het vervolgonderwijs en het functioneren in de maatschappij. Pagina 16 - Methode Verkeer In de groepen 3 t/m 8 wordt de digitale verkeersmethode Let s go gebruikt. Daarnaast krijgen de leerlingen in groep 5 fietsles op het plein, maken de leerlingen uit groep 7 het digitale verkeersexamen en doen de leerlingen van groep 8 het praktijkverkeersexamen. Pagina 17 - Techniek We werken niet meer met de ontdekkoffers van Stichting Jeugd & Beroep. Techniek wordt ingezet bij de Plusgroep. De kinderen leren daar onder andere programmeren. Dit kan al vanaf groep 1 door het inzetten van robots. 4

5 Pagina 17 - Cultuureducatie en creativiteit Om cultuureducatie een grotere plaats te geven in de school is een leerkracht opgeleid tot interne cultuur coördinator. EBS Online zoekt naar mogelijkheden om cultuur in te passen binnen de identiteit van de school. Een goed voorbeeld hiervan is het christelijke kinderkoor na schooltijd, waar vrolijke christelijke kinderliedjes worden aangeleerd en met de kinderen worden toegewerkt naar een optreden in de kerst- en/ of paasvieringen. Vanaf schooljaar werkt EBS Online samen met het CKE (Centrum voor de kunsten Eindhoven) voor het verbeteren van het muziekonderwijs op de school. Een vakdocent van het CKE komt de komende drie jaar de muzieklessen in samenwerking met de leerkrachten geven. Hierbij uitgaand van de landelijke leerdoelen en gebruik maken van verschillende muziekinstrumenten. Ook zal het CKE naschoolse activiteiten op het gebied van muziek aan gaan bieden. Pagina 18 - ICT De vernieuwingen in de ICT- structuur zijn doorgevoerd. In de school wordt gewerkt met een modern ICT-netwerk. Pagina 20 - SOP Dit is de verwijzing naar het SchoolOndersteuningsProfiel op onze website. Pagina 21 - Andere hulpverleners Naast de verschillende specialisten die in de school werkzaam zijn, is het met ingang van dit schooljaar ook mogelijk om gebruik te maken van creatieve therapie. Deze therapie wordt gegeven door Judith Tissink. Pagina 21 - Contact Jeugd- en gezinswerker Willeke Chan Jong Chu- van Rheenen, w.v.rheenen@lumensindebuurt.nl Pagina 22 - Ouderenquête In januari 2016 is er opnieuw een ouderenquête uitgezet. Ook deze keer was de beoordeling een 7,9. Naast het uitzetten van de ouderenquête is ook een enquête betreffende de sociale veiligheid afgenomen onder de groepen 1-8. Landelijk gezien kwamen hier goede uitslagen uit. Toch hebben deze enquêtes nieuwe inzichten gegeven en geleid tot het verscherpen van de regels en het consequent handhaven van deze regels. Hierdoor willen we van EBS Online een nog veiliger school maken voor alle kinderen. 5

6 Pagina 23 -Uitstroomgegevens In deze link kunt u de uitstroomgegevens vinden: Pagina 25 -Omgekeerde oudergesprekken Aan het begin van het schooljaar worden de omgekeerde oudergesprekken gehouden. Dit is een gesprek van ongeveer 10 minuten waarin de ouder(s) informatie geven over hun kind, over wat het nodig heeft en over de verwachtingen van het nieuwe schooljaar. Pagina 26 - Vertrouwenspersoon Dit zijn de vertrouwenspersonen: mevrouw L. Uit t Broek en mevrouw I. van der Meulen MR De bezetting van de MR-geleding is inmiddels veranderd. Informatie kunt u aanvragen via mr.ebs@ebsonline.nl. 6