Nieuwsbrief no. 4. Redactioneel

Transcriptie

1 Nieuwsbrief no. 4 Redactioneel De redactie geeft deze nieuwsbrief een feestelijk tintje. Onze leerlingen hebben prachtige eindexamenresultaten geboekt. Daarnaast bruist de school van energie deze laatste weken en zijn er vele activiteiten achter de rug. Hierbij ontvangt u de hoogtepunten. Ik wens u veel leesplezier! Met vriendelijke groet, Mariella Fazzi Namens de redactie 1

2 Inhoud Van de rector Algemeen LY Nieuws Algemeen onderbouw nieuws Algemeen bovenbouw nieuws Afdelingsnieuws Mavo Onderbouw Havo Onderbouw Havo Bovenbouw Vwo Onderbouw Vwo Bovenbouw Talentgroepen Muziek Digital Science Sport Theater De ouderraad Redactioneel en Colofon 2

3 Van de rector Rineke van Meeteren De laatste weken van het schooljaar zijn aangebroken. We weten al hoeveel leerlingen zijn geslaagd: Voor het vwo 91%, havo 90%, mavo 89%. Ze hebben ook nog gemiddeld genomen relatief hoge cijfers gescoord. Een geweldige prestatie! Alle trotse ouders van deze geslaagden wil ik van harte geluk wensen met deze mijlpaal. Sommige kandidaten hebben het tweede tijdvak benut om alsnog het examen te halen. Ook hebben veel reeds geslaagde leerlingen zich aangemeld voor dit tweede tijdvak om een hoger cijfer neer te zetten voor een vak. Her-profileren! We stimuleren onze leerlingen om van deze mogelijkheid gebruik te maken. Want zo n eindexamen doe je maar één keer in je leven en de bijbehorende cijferlijst kan erg belangrijk zijn om toegelaten te worden tot een bepaalde vervolgstudie. Iets wat steeds meer aan de orde is vandaag de dag. Bij de feestelijke diploma-uitreikingen feliciteren we alle geslaagden en hun ouders. Voordat ze aan het blokken voor hun examen begonnen, hebben onze examenleerlingen een leuke stunt neergezet op hun allerlaatste officiële lesdag in april. Ze hadden gekozen voor het thema playground. Dat betekende dat ze in kinderlijke uitdossing met felle kleuren naar school waren gekomen. Zo ook onze collega s die in deze kledij voor de klas stonden. De eerste les startte iets later omdat iedereen die naar binnen wilde onder een net door moest tijgeren wat natuurlijk beduidend langer duurde dan gewoon binnenwandelen. In de pauze werd een feeëriek schouwspel verzorgd: vanaf de bovenste etage dwarrelde een constante sneeuw van confetti naar beneden. Een prachtig gezicht. Enkele onverlaten zorgden voor een kleine wanklank die gelukkig direct in de kiem gesmoord werd. De sfeer was en bleef positief. Halverwege de middag stond er een barbecue klaar, voor alle kandidaten en onze collega s. U kunt de foto s bekijken op de site. Alle andere leerlingen zijn nog bezig met hun eindspurt. Aan het eind van het schooljaar kan er soms nog heel veel gebeuren. Sommige leerlingen krijgen opeens de geest en verbazen hun docenten met goede cijfers, anderen weten al lang dat het wel snor zit met constant mooie resultaten, weer anderen balanceren rond de 6 en nemen willens en wetens risico s enzovoort. U kunt het rijtje zelf waarschijnlijk prima aanvullen... Naast lessen en toetsen waarvoor hard gewerkt moet worden, zijn er ook veel andere activiteiten: het eindfeest, sportdagen, kunstdagen, eindpresentaties van de talentgroepen enz. enz. U heeft een digitale brief thuis gekregen met de titel de laatste loodjes voor een overzicht. Enkele vertrekkende collega s die hieronder staan genoemd wil ik graag apart noemen. Heleen Verdoorn en Sheila de Koning stappen over naar De Einder, een praktijkschool die onder hetzelfde bestuur valt als. Beiden hebben met heel veel plezier en inzet op onze school gewerkt. Naast het docentschap waren ze ook respectievelijk zorgcoördinator en remedial teacher. In deze (dubbel)functie gaan ze ook verder op hun nieuwe school. Twee ervaren senioren hebben ons afgelopen jaar enorm uit de brand geholpen. Twee plotseling ontstane vacatures konden we dankzij hen invullen. Jan Lankhaar nam de natuurkundelessen van Anne Ubbels over die rond de herfstvakantie vertrok en Cees van der Meer pakte de lastig vervulbare vacature scheikunde op aan het begin van het schooljaar. Onze leerlingen boffen dat we deze doorgewinterde docenten hebben kunnen aantrekken voor een jaar. Intern hebben enkele collega s bijzondere functies gekregen per komend schooljaar: Michelle Stouten wordt naast docente Engels ook vertrouwenspersoon, Andrea Kooiman, docente maatschappijleer, krijgt de functie van zorgcoördinator en Lizan van der Holst gaat de remedial teaching verzorgen, naast haar baan als docente Nederlands. We zijn blij dat we deze benoemingen binnen ons vertrouwde team hebben kunnen realiseren. Het nieuwe schooljaar is in voorbereiding. Nieuwe brugklassers hebben we inmiddels welkom geheten. Ze hebben kennis gemaakt met hun klasgenoten en hun mentor. Dan weten ze voor de zomervakantie al een beetje hoe het gaat worden eind augustus als hun schoolloopbaan hier begint. We verbouwen nog een keer, op de 3 e etage. Daar komen twee extra lokalen. Dat is het laatste wat we nog kunnen realiseren in ons prachtige gebouw. Ook is ons personeelsteam rond. We hadden elf vacatures die we redelijk snel en goed hebben kunnen invullen. Kortom, we zijn bijna klaar voor de zomervakantie. Ik wens u en uw gezin een mooie en ontspannen zomer toe. 3

4 Algemeen LY nieuws Ziek Hoofdconciërge Ernst de Jong is plotseling opgenomen in het ziekenhuis vanwege hartklachten. Hij is vrijwel direct geopereerd en kreeg drie bypasses. Gelukkig is alles goed gegaan. Hij is nu weer thuis en herstelt langzaamaan. We hopen hem na de zomer weer te mogen begroeten. Tot de zomervakantie wordt hij vervangen door een ondersteuningsteam van vijf mensen die allemaal een stukje van zijn werk invullen. Afscheid Op de laatste schooldag zwaaien we een aantal collega s uit. Ze verlaten en gaan hun loopbaan elders voortzetten. We zijn hun zeer erkentelijk voor alles wat ze voor onze school en voor onze leerlingen hebben gedaan en wensen hun het allerbeste toe in de toekomst. Hieronder staan hun namen op een rij: Elsbeth van den Berg-Belt biologie Aurora Brokke Engels Jeroen Eijer natuurkunde Shafi Ilahibaks wiskunde Sheila de Koning Nederlands en RT Cees van der Meer scheikunde Marjanne de Nijs wiskunde Liekie Nipius kunstvakken (vervanging) Dominique Nunes Guerreiro Frans (vervanging) Bianca Peeters geschiedenis (vervanging) Kyran Sardjoemissier Nederlands Heleen Verdoorn zorgcoördinator en aardrijkskunde Willem-Jan de Vroom economie Nieuwe collega s per 1 augustus Monique Bos Ton Donkers Saskia Dooijewaard Annemieke la Haye Kas Kop Jansen Kelsey Kaptein Raima Priest Nadine de Schepper Tiemen van Stigt Kirsten van der Vaart Lindsay Vermeulen Engels natuurkunde biologie/wiskunde Nederlands natuurkunde Nederlands wiskunde natuurkunde economie wiskunde scheikunde/wiskunde Gevonden voorwerpen Aan het einde van het schooljaar staat een schat aan gevonden voorwerpen uitgestald in de hal bij de conciërgeloge. Het gaat om van alles: sportschoenen, boeken, sleutels, sieraden, sjaals, tassen, jassen en nog veel meer! Alles wat niet door de rechtmatige eigenaar is opgehaald, gaat op de laatste schooldag naar een goed doel. 4

5 Diplomaregister voor geslaagde eindexamenkandidaten In het (nieuwe!) diplomaregister worden alle diplomagegevens online bewaard van de door OCW bekostigde opleidingen. De diplomahouder kan straks met zijn/haar DigiD inloggen en de eigen diplomagegevens bekijken. Ook is het mogelijk om gratis een uittreksel te downloaden. Dit is een beveiligd PDF-bestand, dat niet gewijzigd kan worden. Dit digitale uittreksel heeft dezelfde waarde als een gewaarmerkte kopie van het diploma. Daarom hoeven scholen geen gewaarmerkte kopieën van de cijferlijst meer mee te geven. DUO (dat is de Dienst Uitvoering Onderwijs van het ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap) heeft de VO-scholen gevraagd om de geslaagde leerlingen te wijzen op de site: We delen - namens DUO - flyers en siliconen armbandjes met deze domeinnaam uit aan de examenkandidaten tijdens de diploma-uitreiking. Meerjarenopbrengsten VO 2015 (gebaseerd op resultaten behaald in 2012, 2013 en 2014) Begin juni werd de officiële meerjarenopbrengstenkaart van de inspectie gepresenteerd. Onze resultaten van de afgelopen drie jaar zijn prima! Voor mavo, havo en vwo, alle afdelingen doen het goed. Natuurlijk zijn we hier buitengewoon blij mee en ontzettend trots op. We wisten het natuurlijk wel, maar het is erg fijn als dit ook ronduit erkend wordt door degenen die er in Nederland over gaan: de inspectie van het onderwijs. Als u naar de site van de inspectie gaat kunt u de resultaten bekijken: Als u de naam van onze school intypt in het vakje Zoeken (rechtsboven) komt u vanzelf bij het overzicht van. Wanneer u doorklikt op vmbo theoretisch, havo of vwo ziet u wat het oordeel van de inspectie is en hoe het oordeel is onderbouwd. U kunt ook vergelijken met andere scholen. Verbouwingen, groot en klein onderhoud in de school De verbouwingen en het onderhoud worden zoveel mogelijk in de zomervakantie gepland. In de school worden twee extra lokalen gebouwd op de 3 e etage. Alle beschikbare ruimte is hiermee benut. De trappen krijgen een nieuwe toplaag met op elke trede een eindemarkering. Ook de treden van de watervaltrap worden van eindemarkeringen voorzien. De beschadigde buitenmuren van de school - aan de kant van de sporthal en de hoofdingang - worden hersteld evenals de defecte zonweringen. Communicatie: , jaaragenda, magister en site Digitaal Alle communicatie verloopt tegenwoordig digitaal via de website en door een die vanuit magister wordt verzonden. Op een mail uit magister kunt u niet reply-en. Als u wilt reageren, kunt u het beste info@lyceumypenburg.nl gebruiken. Inloggegevens Het is van belang dat u de inloggegevens van magister goed bewaart. Niet alleen om de vorderingen van uw zoon of dochter te kunnen volgen maar ook om eventueel uw adres en 06-nummer zelf aan te passen. Magister gesloten tijdens de zomervakantie Magister sluit voor ouders en leerlingen gedurende de zomervakantie. Op de laatste vakantiedag is magister weer beschikbaar zodat leerlingen hun rooster kunnen bekijken. Jaaragenda De jaaragenda van de school kunt u vinden rechts bovenaan op elke pagina van de website. Deze jaaragenda wordt actueel gehouden. Downloads Alle algemene informatie die aan ouders en leerlingen wordt verstrekt, wordt op deze pagina geplaatst als pdf-bestand. Brieven e.d. worden doorgaans meegezonden met de die u van de school ontvangt. Bij grote bestanden zoals een examenreglement wordt alleen via de mail verwezen naar het document bij Downloads. U vindt de downloadsknop rechts bovenaan op de homepagina van onze site. School gesloten in zomervakantie. Vanaf maandag 13 juli tot en met vrijdag 21 augustus is de school gesloten. Docenten zijn in die periode niet bereikbaar op school en ook de schoolleiding is in die periode met vakantie. De receptie is niet permanent bezet. 5

6 Schoolfeest Op vrijdag 3 juli wordt door de feestcommissie het traditionele eindfeest georganiseerd in partycentrum Het Witte Paard in Nootdorp ( Van 29 juni t/m 2 juli kunnen onze leerlingen een kaartje kopen. Kaartjes kosten 5 euro (inclusief 1 drankje). Bij de ingang van Het Witte Paard moet vrijdagavond dit kaartje én de schoolpas getoond worden. Leerlingen gaan op eigen gelegenheid naar het schoolfeest. Het feest is van 20:00 uur tot uur voor brugklassers en tot 00:30 uur voor de hogere jaars. De dresscode is dit jaar proud to be fout. Op het feest wordt geen alcohol geschonken. Alle informatie op een rijtje: Locatie: Partycentrum Het Witte Paard, Gildeweg 2, 2632 BA Nootdorp Kaartje: 5 euro, inclusief drankje Garderobe: 1euro Brugklas: 20:00 uur uur Andere klassen: uur Dresscode: proud to be fout Alcoholbeleid: geen alcohol Sophie Doove 6

7 Algemeen onderbouwnieuws CITO-toetsen klas 1 Al een aantal jaar nemen wij in alle eerste en tweede klassen CITO toetsen Nederlands (leesvaardigheid, woordenschat en taalverzorging/ spelling), Engels en wiskunde/rekenen af. Met deze zogenaamde VAS-toetsen (Volg- en Advies Systeem) kunnen we de resultaten van onze leerlingen naast landelijke scores leggen. U heeft vast van uw kind gehoord dat we de toetsen in de eerste twee weken van juni hebben afgenomen. Bij de uitreiking van het overgangsrapport zijn de CITO-uitslagen bekend en worden mee naar huis gegeven. De uitslagen hebben geen invloed op de rapportcijfers, maar geven ons de mogelijkheid om de ontwikkeling van uw kind na de basisschool goed te volgen en zijn ondersteunend bij de bepaling van de juiste niveaukeuze van uw kind. Petra Molegraaf Theaterbezoek brugklas Op 19 mei jl. zijn wij met alle brugklas leerlingen naar Theater aan het Spui geweest om daar een dansvoorstelling bij te wonen van Dansgroep 155 in samenwerking met DOX. De voorstelling heet Episch. Met salto s, visual effects, breakdance en vette moves laten de toneelspelers en dansers zien dat je je niet altijd achter een groep kunt verschuilen. Het vervoer was perfect in orde en onze leerlingen hebben zich uitstekend gedragen. Het verhaal dat verteld werd aan de hand van verschillende dansstijlen was voor de leerlingen en ook voor de docenten soms moeilijk te begrijpen. Gelukkig was de show spectaculair en lieten de dansers indrukwekkende moves en salto s zien. Het hoogtepunt van de show was natuurlijk het witte paard met laser groene ogen. Kenneth Wieser Amsterdam 2 havo / vwo Maandag 11 mei en dinsdag 12 mei vertrokken de leerlingen van 2 havo en 2 vwo naar onze hoofdstad om daar het Rijksmuseum en Science center Nemo te bezoeken. In Nemo gingen de leerlingen aan de slag met onder andere de wetten van de zwaartekrachten zonne-energie en leerden zij hoe bliksem ontstaat. In het Rijksmuseum hebben we natuurlijk de Nachtwacht van Rembrandt bekeken, op dezelfde plek als president Obama gestaan en nog veel meer andere mooie schilderijen en andere voorwerpen uit de Nederlandse geschiedenis bekeken. Op weg van het ene naar het andere museum hebben we een mooie wandeling gemaakt door de binnenstad van Amsterdam. Vooral op maandag was dat een erg warme aangelegenheid, want het was prachtig weer. Gelukkig konden de leerlingen even afkoelen bij het water op het Museumplein. Het was een leuke en leerzame excursie! Joyce van der Vlist 7

8 Algemeen bovenbouwnieuws Amsterdam 4 havo en 4 vwo De leerlingen uit 4 havo en 4 vwo die economie en m&o in het vakkenpakket hebben, zijn naar de Amsterdamse Beurs gegaan, ook wel De AEX genoemd. Zij kregen van een vlotte beurshandelaar uitleg over het ontstaan van de AEX in handelsstad Amsterdam. Na een eerste test van hun kennis, werden de leerlingen vervolgens uitgedaagd na te denken of zij wel of niet van (een beetje) risico houden. In een spel moesten zij daarna laten zien hoe zij berichten uit het nieuws konden verwerken in het bekijken van de beursstand van enkele beursgenoteerde bedrijven. Was het verstandig te gaan handelen? Zoals altijd was er een winnaar, weliswaar zonder financieel risico, maar toch! Op de beursvloer zelf was het rustig, geen schreeuwende handelaren meer. Zij zijn vervangen door computers en die stralen alle rust uit. Buiten de muren van het AEX gebouw kabbelden we op de Amsterdamse grachten als echte toeristen. En dan ben je afhankelijk van de Amsterdamse humor of de kapitein er wel of geen zin in heeft die dag. Wij hebben genoten! Petra Zevenbergen Rijksmuseum 4 havo en 4 vwo Op 24 april stond voor de leerlingen uit 4 havo en 4 vwo een excursie op het programma. Leerlingen die geen biologie of economie in hun vakkenpakket hadden, gingen mee naar het Rijksmuseum. Dit mooie museum is onlangs volledig gerestaureerd en heringericht. En dat is te zien! De verplaatste ingang geeft toegang tot een grote centrale hal waar de leerlingen vriendelijk door de medewerkers van het museum werden opgevangen. De jassen en tassen in de verzamelkar, potlood en papier in de hand. In het museum vergaapten de leerlingen zich aan de vele bekende en minder bekende schilderwerken en andere kunststukken. Velen waren echter al onder de indruk geraakt van het gebouw zelf. Het Rijks ziet er prachtig uit en is alleen daarom al de moeite waard om te bezoeken. De leerlingen maakten in het museum een aantal kijkopdrachten. Niet te veel, want het is juist fijn om lekker zelf te bepalen waar je korter en langer naar wilt kijken. En dat gebeurde dan ook! Na het Rijks hadden de leerlingen de tijd om in het centrum van Amsterdam rond te banjeren. Daarna stond een rondvaart door de Amsterdamse grachten op het programma. Het weer was geweldig en dan is Amsterdam vanaf het water nog mooier en gezelliger dan anders. De rondvaart duurde een uur waarna het weer tijd was de bus naar huis te nemen. Het was een zeer geslaagde dag vol nieuwe indrukken! Enzo Gallo Artis 4 havo en 4 vwo Voor het vak biologie zijn de leerlingen naar Artis gegaan om het gedrag van de daar gehuisveste dieren te bestuderen. Hierdoor kregen de leerlingen de gelegenheid om de op school opgedane kennis in de praktijk toe te passen. Aan de hand van de verzamelde informatie en foto s van dierengedrag hebben de leerlingen prachtige werkstukken gemaakt. En wat hebben we geluk gehad met het weer! Sumira Does-Bernabela 8

9 Mavo onderbouw Petra Molegraaf Project Gezond bezig 1 mavo en 1 havo/mavo In de maand mei zijn de brugklassen mavo en havo/mavo aan de slag geweest met het project Gezond bezig. Het project bestond uit drie gastlessen van studenten van het HBO Voedingsleer, een fittest tijdens de gymles en daarna zelf de keuken in voor een gezonde maaltijd bij Koken op maat in Den Haag. Handen wassen, schortjes voor, ingrediënten verzamelen en zelfstandig aan de slag met een recept voor een gezonde hamburger of een kippenpasteitje met groente en kerrie. Het is altijd weer prachtig om te zien hoe gestructureerd de leerlingen met zo n praktische opdracht aan de slag gaan en hoe geconcentreerd zij werken. Excursie Historisch Delft Op 21 mei jl. zijn alle leerlingen van 2 mavo op excursie geweest naar Delft in het kader van een project voor het vak geschiedenis. Ze kregen een rondleiding in de Nieuwe Kerk, de martelkamer van het Steen in het Stadhuis en het Prinsenhof, waar van alles werd uitgelegd over de moord op Willem van Oranje. Op de Markt was het die dag ook marktdag. Het was erg gezellig en leerzaam en de mentoren waren vooral heel blij met de complimenten die ze van de rondleiders kregen over de leuke groepen! In de les is aan een verwerkingsopdracht n.a.v. de excursie gewerkt. 9

10 Kanjerwedstrijd 2 mavo In de maanden maart en april heeft er een ware strijd plaats gevonden tussen de leerlingen van de tweede klassen mavo. Ik wilde de leerlingen extra motiveren en zette een competitie op. Het doel was om per klas zoveel mogelijk cijfers boven de acht te scoren om zo aan het eind van de rit de felbegeerde slagroomtaart in de wacht te slepen. Daarnaast was er per klas de kanjer van de week (de leerling met de meeste achtjes of hoger) en hebben we ook een keer de kanjer van de maand gehad. De uitslagen per klas lagen erg dicht bij elkaar, maar klas 2M2 won de taart met hun eigen foto erop. Als troost kregen alle andere klassen een mini-tompouce met het logo van de school. De kanjer van de week houden we er overigens in tot de allerlaatste schoolweek! 10

11 Havo onderbouw Hester Trouw Het schooljaar loopt op zijn eind en langzamerhand wordt zichtbaar welke leerlingen volgend jaar overgaan naar de volgende havoklas. Voor de meeste leerlingen is het jaar prima verlopen. Ze gaan met een mooi rapport over. Voor sommigen was het nog spannend tot het eind toe. Vooral in de 2 de klas is heel wat geïnvesteerd om te komen tot een goed eindresultaat. Het is fijn als het dan toch is gelukt en we met een goed gevoel de zomervakantie in gaan om weer op te laden! Een bijzondere bruiloft In de afdeling onderbouw havo mochten we een bijzondere bruiloft meemaken. De brugklasmentoren Erwin. Disselköter en Sadhana Moennasing hebben elkaar het ja-woord gegeven. Tijdens de samenwerking in de onderbouw havo bloeide er iets moois op met een huwelijk als resultaat. Wij wensen hun samen heel veel geluk! Het jeugdwereldkampioenschap karper vissen Tony Hertogs uit klas 1H2 heeft deelgenomen aan het jeugdwereldkampioenschap karper vissen. Hier staat hij trots met de vangst in zijn armen. Hij is geëindigd op een mooie 9 de plaats. Gefeliciteerd Tony! 11

12 Havo bovenbouw Angelique van Dam Lasergamen 3 havo Terwijl het merendeel van de leerlingen op survival in de Ardennen heeft was, zijn de achterblijvers gaan lastergamen. Na een korte verkenning van het terrein de Wow zone konden de leerlingen zich omkleden in heuse camouflagepakken en werden de wapens en helmen uitgedeeld. De groep werd in twee teams opgesplitst. In een minibusje, op een container of achter een stellage hebben de teams zich opgesteld. Enkele durfallen begaven zich bij het open veld om de tegenstander uit zijn tent te lokken. U zult begrijpen dat er daardoor enkele, door de zon extra verhitte, gevechten zijn uitgevochten. Gelukkig was er halverwege een pauze om even op adem te komen en om over de tactiek binnen het team na te denken. Na afloop hebben we met een snelle lunch de strijdbijl begraven en kon iedereen nagenieten van een mooie middag! Franneke Steevensz & Boyd van Loon Survival in de Ardennen Op woensdagochtend vertrokken de leerlingen van 3 havo en de begeleiding richting de Ardennen voor drie dagen survivallen. Nadat we zelf onze tent moesten opzetten, konden we direct naar het eerste onderdeel van de survival. Er was een challenge parcours uitgezet, waarbij planken moesten worden meegenomen van het begin naar het eind. Een andere groep ging aan de slag met de Geocache. Ergens in het bos waren buisjes met codes verstopt en met vier codes kon de schatkist worden geopend. Als laatste onderdeel op deze eerste middag kon bij de Bisonrock worden geklommen. Er was een natuurlijke klimwand en eenmaal boven gekomen was er een hoogte challenge waarbij over kabels moest worden gelopen, door blauwe tonnen gekropen, over boomstammen hoog boven de bosgrond een oversteek moest worden gemaakt en als klap op de vuurpijl ook nog via een indianenloopbrug een ravijn moest worden overgestoken. Alsof dat nog niet genoeg uitdaging was, konden de dapperen ook nog van een hoogte van 15 meter abseilen. Het mountainbiken stond pas de volgende dag op het programma. Behalve een zeer sportieve uitdaging, was het slapen in een tent en het gebrek aan warm water misschien wel de grootste uitdaging van deze onvergetelijke survival. Petra Hendriks 12

13 Eindexamen mei was het moment eindelijk daar, het moment waar we 4,5 of 6 jaar naartoe gewerkt hebben: het eindexamen! Voor sommige havisten waren de afgelopen weken heel spannend, andere wisten misschien na de eindexamens dat ze stiekem al de vlag van zolder konden gaan halen. Maar hoe dan ook, het was een periode van veel leren en hard werken! Voor een groot deel van de examenkandidaten stond economie als eerste op het programma. Ik weet dat veel leerlingen er met volle moed en een hoop vertrouwen in zijn gegaan. Ook ik! Toch bleek economie bij veel leerlingen niet denderend te zijn verlopen. Sterker nog: heel slecht. De examens van de afgelopen paar jaar zagen er anders uit, en dat werd door veel leerlingen niet gewaardeerd. Al met al, geen leuke start! De dagen daarna zijn als een sneltrein voorbij gegaan. Na kunst, Nederlands, Duits en biologie waren sommige leerlingen zelfs al halverwege. Gelukkig kregen we vijf dagen om te leren voor de examens van de week daarop, de week van onder andere de bètavakken. Bij de meeste scholieren kwam dan ook aan het einde van die week het besef dat ze bijna klaar waren, dat ze bijna konden gaan genieten van een zondermeer! - welverdiende vakantie. We hebben er immers hard voor gewerkt! Na het examen natuurkunde was het dan ook eindelijk zover. Even heerlijk rust, of nou ja, een soort van rust. 11 juni, een maand na het eerste examen, was het D-day! Ondanks dat je weet dat er pas na drie uur gebeld wordt, voelde deze dag bij de meesten van ons aan alsof het een eeuwigheid duurde. Om acht uur precies werden de N-termen van elke vak bekend gemaakt. Ik kon het niet laten om te gaan kijken. Uiteindelijk bleek voor een aantal vakken, waaronder scheikunde en economie, de N-term hoog te liggen. En dat zien we uiteraard graag gebeuren! Rond een uur of drie wisten we de uitslag! Voor veel leerlingen positief nieuws, voor andere leerlingen wat minder goed nieuws, en voor een heel klein groepje helaas zelfs slecht nieuws. Voor leerlingen met goed nieuws betekende dit vooral lekker genieten en een leuk feestje! Ik kijk terug op een mooie periode! Ik moet zeggen dat ik de veranderingen in het examenprogramma voor biologie, scheikunde en natuurkunde niet zo prettig vond. Als je een programma goed denkt te kennen en erachter komt dat het veranderd is ronduit heel vervelend. Maar ach, ik ben in ieder geval geslaagd! En daar heb ik mij voor ingezet. Ik wens al mijn klasgenoten het beste toe en hoop dat ze een fijne studietijd tegemoet zullen gaan. En nu heerlijk de boeken dicht en genieten maar! Oualid Belaidi 5H2 13

14 Vwo onderbouw Angelica Bekkers Gonçalves In de maanden mei en juni gaan we traditiegetrouw veel op pad. Onze brugklassen zijn naar een spetterende dansvoorstelling in het Theater aan het Spui geweest. Onze tweede klassen hebben in Amsterdam Nemo en het Rijksmuseum bezocht. Het bezoek aan het Rijksmuseum stond in het teken van de Gouden Eeuw. Aan het eind van de rondleiding vroeg onze gids Wat zouden jullie het meest missen als jullie in de Gouden Eeuw zouden leven?. Het antwoord was niet verrassend: Mijn tablet. Maar er waren ook leerlingen die zó zouden willen ruilen. Ja, hoor, lekker met zwaarden en pistolen rondlopen, zei er één, die het helemaal zag zitten. Leerlingen uit de derde klas vwo zijn begin juni op reis naar Keulen/Trier/Cochem (3G) en naar Lille/Ieper/Gent (3A) geweest. We hadden dit jaar uitzonderlijk mooi weer. De foto s van deze reizen staan op de site (bij foto-albums). We zijn inmiddels bijna aan het eind van het schooljaar. Leerlingen uit klas 1 krijgen bij het eindrapport ook de cito-uitslag mee. Zij hebben begin juni de tweede citovoortgangstoets gemaakt. We hopen natuurlijk op mooie bevorderingen, een fijne vakantie en in augustus weer een frisse start! Tot dan! En verder: Op de inleverlijsten van Van Dijk Educatie staat voor de klassen 3A1, 3A2, 3G1 en 3H1 bij natuurkunde het opdrachtenboek vermeld. Dit is een huurboek maar de leerlingen hebben in het begin van het schooljaar toestemming gekregen van de docent om erin te schrijven. Indien het boek van uw zoon/dochter onbeschreven is, kan het gewoon ingeleverd worden. Mocht er inderdaad in geschreven zijn, hoeft het boek niet ingeleverd te worden. School zorgt ervoor dat u hiervoor geen rekening van Van Dijk toegestuurd krijgt. 3G op reis 3A op reis 14

15 Vwo bovenbouw Daan Speckens Het Nationaal Jeugddebat Ik ben Esra Yilmaz en ik zit in 5Ga1. In november heb ik deelgenomen aan het Provinciaal Jeugddebat. Naar aanleiding van dit debat met Provinciale Statenleden zijn 12 jongeren uitgekozen die door mochten naar het Nationaal Jeugddebat. Ik was ook een van deze jongeren! De afgelopen paar maanden hebben we een aantal voorbereidingsdagen gehad om ons klaar te stomen en 20 april was het zo ver: het Nationaal Jeugddebat was aangebroken! Ons onderwerp was mantelzorg en we mochten met staatssecretaris Martin van Rijn in debat. Het debat vond plaats in de Tweede Kamer en dat vond ik heel erg spannend, want deze gelegenheid krijg je niet vaak aangeboden! Mijn groep trapte het debat af en met drie anderen mocht ik ons voorstel presenteren aan de staatssecretaris. Dat ging heel goed! Vervolgens zijn we in debat met hem gegaan over ons voorstel en hebben we een mooie toezegging van de staatssecretaris gekregen: hij zal ons voorstel verder uitwerken door een keer met ons aan tafel te zitten. Het was een geweldige ervaring en ik heb er ook veel van geleerd! Esra Yilmaz 5Ga1 15

16 Talentgroep Muziek Linda van den Engh Aan het eind van het schooljaar brak er een drukke tijd aan voor de Talentgroep Muziek. Er werden masterclasses gevolgd, concerten bezocht en een cd-opname gemaakt. Als afsluiting van het jaar geven de leerlingen een concert voor ouders, kennissen en vrienden. Masterclasses zijn gegeven door Na-Young Jeon, bekend van Miss Saigon en High School Musical. 16

17 Talentgroep Digital Science Angelica Bekkers Gonçalves Gastcollege cybersecurity, gamedesign en scratch Leerlingen uit klas 1 en 2 hebben onlangs een gastcollege over Cybersecurity gehad van Amerika-deskundige Willem Post. We weten nu dat Obama Cybersecurity hoog in het vaandel heeft staan. De laatste periode van het schooljaar besteden de leerlingen tijd aan gamedesign en aan de programmeertaal scratch. Volgend schooljaar gaan onze leerlingen in DS 2 onder andere verder met het maken van een APP, digitale beeldbewerking (verdiepingsmodule Photoshop/Lightroom), het maken van animatiefilmpjes (Stopmotion), het bouwen van websites (met Dreamweaver) en zullen ze met een Arduino een 3D led kubus bouwen. Leerlingen die dit jaar leerjaar 2 hebben gedaan de echte diehards- waarderen de workshops en gastlessen met een 7+. Op hun evalutatieformulieren schrijven ze dat dit vooral komt door de leuke nieuwe dingen die ze leren en omdat ze in leerjaar 2 de diepte in gaan met onder anderen het maken van games. Willem Post vertelt hoe de Amerikanen denken over Cybersecurity. Voor alle leerlingen/ouders/medewerkers van onze school heeft onze ICT-afdeling nog tips: Leerlingen kunnen inloggen op met hun leerlingnummer en wachtwoord (hetzelfde wachtwoord als voor de wifi op school). Ze kunnen dan gebruik maken van onder andere de OneDrive (voor het opslaan van documenten en foto s). Dat is dus eigenlijk een USB-drive die je overal via internet kunt benaderen. Er is 1 Terabyte (1TB = 1000 GB ) ruimte beschikbaar per leerling. School heeft veel licenties (o.a. voor Adobe producten; photoshop!). Hierdoor mogen leerlingen en medewerkers bij goedkoop software aanschaffen. Heb je een Officepakket (WORD, EXCEL, POWERPOINT), videobewerkings- (PINNACLE), fotobewerkingssoftware (ADOBE PHOTOSHOP) of beveiligingsproducten (NORTON) nodig, dan is het een kwestie van surfen naar Veel succes, Kelvin van de Haar en Kim Maat (ICT-) 17

18 Talentgroep Sport Kenneth Wieser Ook de afgelopen periode hebben de sporttalenten van onze school zich weer van hun goede kant laten zien. De brugklas heeft een bezoek gebracht aan de turnhal Den Haag en hebben een beachvolleybal clinic gekregen in Lindobeach Scheveningen. Daarnaast zijn er nog twee trainingen verzorgd door een aantal flagfootballspelers uit onze bovenbouw. De tweedejaars zijn momenteel druk bezig om hun grenzen te verleggen op de atletiekbaan, waar onderdelen als speerwerpen, verspringen, sprint en estafette aan bod komen. Momenteel zijn er nog verschillende schoolteams aan het trainen om deel te nemen aan verschillende toernooien en natuurlijk zijn er de afgelopen weken ook weer bekers en plaatsen gewonnen door onze leerlingen. Behaald: Scholenkampioenschap voetbal 2 teams meiden brugklas: 1 e plaats, jongens brugklas: 3 e plaats NK streetdance 1 team meiden waren onwijs goed, eindstand n.n.b. Haags toernooi flagfootball 3 teams bovenbouw: 1 e plaats, plaatsing NK 20 juni onderbouw: 2 e en 3 e plaats, plaatsing NK 20 juni Basketbal finales 2 teams meiden bovenbouw: 3 e plaats, jongens onderbouw: 1 e plaats Scholenkampioenschap zaalvoetbal 3 teams onderbouw: 1 e plaats, bovenbouw 1 e en 3 e plaats NK flagfootball 2 teams onderbouw: 3 e plaats, bovenbouw: 3 e plaats 18

19 Talentgroep Theater Loek Bosman Eindpresentaties theaterklassen Op donderdagavond 25 juni hebben de theaterbrugklassen en de 2 e jaars theaterklas hun theaterjaar afgesloten. Dat gebeurde in een spetterende eindpresentatie op het grote podium. Het publiek genoot van prachtige ensembledans op Voulez-Vous (Mama Mia) en Ik en m n baby (Chicago). Daarnaast klonk er prachtige zang ( Stay van Rihanna en Dit is mijn wens uit the Little Mermaid ). En tot slot was er veel aanstekelijk spel in de vorm van korte dialoogjes, improvisaties en scenes uit Komt een man bij de dokter. Het publiek dat in groten getale was gekomen had er een daverend slotapplaus voor over! Met deze succesvolle eindpresentaties is een eind gekomen aan een leuk en leerzaam jaar in de diverse theaterklassen. Wat een enthousiasme, inzet, plezier, concentratie en talent!! PIPPI, de sterkste musical Op vrijdag 26 juni heeft de 3 e jaars theaterklas haar theaterjaar afgesloten met de mini-musical PIPPI, de sterkste musical. Deze mini-musical werd op vrijdagmiddag uitgevoerd voor diverse basisschoolklassen van de omliggende basisscholen. Op vrijdagavond was iedereen van binnen en buiten LY uitgenodigd voor deze voorstelling. In een vlotte, vrolijke voorstelling zag het publiek o.a. de doldwaze Pippi, haar vriendjes Tommy en Annika, de boeven Schep en Schoep, de deftige dames, de piraten, de kannibalen en de zeerovers voorbijkomen. In aanstekelijke zang ( Ik ben een Pippi Piraat ), prachtige dans ( de deftige damesdans ) en vrolijk spel ( de zeeroversscene ) werd de zaal veroverd door de spelers. Deze voorstelling smaakte voor spelers en publiek naar meer! Wie weet??!! Met deze mini-musical heeft de 3 e jaars theaterklas laten zien dat ze in drie jaar tijd naar grote hoogte zijn gegroeid! En nu op naar de audities voor de nieuwe schoolmusical! 19

20 Binnenkort in dit theater: the Lion King Zoals u misschien al via de website heeft vernomen: de opvolger van Chicago wordt the Lion King. Hiermee gaat de theatergroep LY voor het eerst op herhaling. Maar dit wordt dan ook haar tiende musicalproductie. Na Oliver Twist, the Lion King, Grease, Aida, the Wiz, Belle en het Beest, Les Misérables, Mamma Mia en Chicago wordt dit een echte jubileum productie. We zullen in maart 2016 dus extra groot uitpakken met deze prachtige musical die verhaaltechnisch, danstechnisch én muzikaal van uitzonderlijk hoog niveau is! Vanaf heden kunnen alle leerlingen en medewerkers van onze school zich opgeven voor spel-, zang- en/of dansaudities via (bos@lyceumypenburg.nl). Op de maandagavonden 24 en 31 augustus zullen deze audities plaatsvinden. Dat zijn geen Idols -achtige toestanden maar twee avonden waarop we met de hele groep spelenderwijs (en zingend en dansend) op zoek gaan naar een mooie rolverdeling. Daarbij kent the Lion King natuurlijk ook veel ruimte voor het ensemble zoals bij de leeuwen en leeuwinnen of de grappige maar wraakzuchtige hyena s! 20