Buurten met erfgoed. Het verhaal van de schoolomgeving. Schooljaar Dilbeek. Buurten met erfgoed in het kort:
|
|
- Nelly Groen
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Buurten met erfgoed Het verhaal van de schoolomgeving Schooljaar Dilbeek De gemeente Dilbeek en Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei nodigen erfgoedwerkers, natuurwerkers en cultuurwerkers van de gemeente Dilbeek uit om in het schooljaar deel te nemen aan het traject Buurten met Erfgoed. Buurten met erfgoed in het kort: Wat? Een begeleidingstraject voor scholen rond erfgoed bestaande uit 4 samenkomsten Voor wie? Lokale erfgoedwerkers en leerkrachten van de tweede graad lager onderwijs. Doel? Het uitwerken van erfgoedproject op maat van de school rond het erfgoed van de schoolomgeving Waarom? Kinderen ontwikkelen historisch bewustzijn. Als kinderen de eigen omgeving leren lezen, kunnen ze dat later ook in de grotere wereld. Wat wordt er gevraagd van de school? Leerkrachten van de tweede graad nemen deel aan de 4 begeleidingsmomenten en werken een erfgoedproject voor de klas uit. Wat wordt er gevraagd van de erfgoedwerkers? Deelnemen aan de 4 begeleidingsmomenten. Leerkrachten laten kennismaken met het erfgoed uit de schoolomgeving. Verhalen, foto s, erfgoedmateriaal, kennis, expertise over het lokale erfgoed delen met de leerkrachten. Een initiatief van? Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei en de gemeente Dilbeek
2 Waarom Buurten met erfgoed? De schoolomgeving als onderwijsmiddel Volgens recent onderzoek vinden Vlamingen de aandacht voor en het behoud van erfgoed belangrijk. Aan de andere kant geven leerkrachten en directies van onze basisscholen aan dat ze het erfgoed uit de eigen schoolomgeving te weinig als onderwijsmiddel gebruiken. Het verhaal achter de schoolbuurt wordt onderschat of is onbekend, de lesbronnen of handboeken zijn zelden of nooit aan de eigen omgeving aangepast en bovendien wonen de meeste leerkrachten niet meer in de omgeving van de school. Om die redenen blijft de schoolbuurt vooral voor de leerkrachten een grote onbekende. Het lesmateriaal ligt nochtans op straat. Banden tussen school en lokale erfgoed aanhalen Buurten met erfgoed stimuleert scholen om de verhalen achter hun eigen omgeving te ontdekken en in te zetten in de klas. Want erfgoed vind je overal: gebouwen, landschappen, opschriften, straatnamen, verhalen, recepten, Het project wil de banden van de school met het lokale erfgoed aanhalen: leraren werken samen met lokale en regionale erfgoed-, cultuur- en natuurwerkers. De bedoeling is om de schoolbuurt opnieuw de plaats geven die ze verdient. Als kinderen op zoek gaan naar het verhaal achter het erfgoed en de eigen omgeving leren lezen, kunnen ze dat later ook in de grotere wereld. We hebben het ook over diversiteit en interculturaliteit: want heeft niet iedereen in de klas zijn of haar eigen achtergrond, een eigen verhaal? Het project komt bovendien tegemoet aan de leergebiedgebonden en leergebiedoverschrijdende eindtermen. Twee partners schrijven het scenario van het schoolproject dat de school met de kinderen gaat uitvoeren. Aan de ene kant is er de school met haar kinddeskundigen : de leerkrachten, aan de andere kant de erfgoeddeskundigen uit de buurt, wijk, gemeente of regio: sleutelfiguren uit de omgeving, de gemeentelijke cultuur- en/of erfgoeddienst, de heemkundige kring, plaatselijke verenigingen en musea, de Erfgoedcel en het Regionaal Landschap waar de gemeente onder sorteert. De procesbegeleider zorgen ervoor dat de erfgoeddeskundigen hun aanbod of inbreng afstemmen op de behoefte van de school, de kinderen en het samen uitgewerkte erfgoedverhaal. We vertrekken vanuit het geloof in eigen kunnen: een bottom-up benadering. De samensmelting van beide deskundigheden geeft een grote meerwaarde.
3 Wat is Buurten met erfgoed? Een begeleidingstraject Buurten met erfgoed is een begeleidingstraject waarbij de leerkrachten van eenzelfde graad uit één of verschillende scholen van de gemeente samen met lokale erfgoedwerkers een erfgoedproject in de schoolomgeving uitwerken. Het traject bestaat uit verschillende samenkomsten van leerkrachten en lokale erfgoedwerkers. De samensmelting van beide deskundigen geeft een grote meerwaarde. Het hele proces wordt begeleid door een ervaren procesbegeleider. Buurten met Erfgoed is oorspronkelijk een project van het Agentschap Onroerend Erfgoed, FARO, CANON Cultuurcel en Educatie voor Duurzame Ontwikkeling van het departement Leefmilieu, Natuur en Energie. Het project liep als proefproject in 5 Vlaamse gemeenten. Onder impuls van Erfgoedcel PZ liep het traject in succesvol in de gemeente Sint-Pieters-Leeuw (7 basisscholen namen deel). Erfgoedcel PZ wil het traject daarom elk schooljaar aanbieden aan een andere gemeente in haar regio. In samenwerking met de gemeente Dilbeek wordt het traject in gratis aangeboden aan de lagere scholen van de gemeente Dilbeek. Verloop Het begeleidingstraject bestaat uit een aantal samenkomstmomenten voor leerkrachten van de deelnemende scholen en erfgoed-, cultuur- en natuurwerkers. Startdag: Vrijdag 7 oktober 2017 (9u-16u) Op de startdag maken de leerkrachten en erfgoedwerkers eerst kennis met het begrip erfgoed. Vervolgens wordt de gemeente grondig verkend door gezamenlijk een 3D-kaart van de gemeente op te bouwen en wordt er nagedacht welke erfgoedelementen kinderen zouden kunnen interesseren en rond welke thema s gewerkt kan worden. Daarna worden verschillende brainstormtechnieken ingezet. De leerkrachten krijgen de opdracht om in samenwerking met de lokale erfgoedwerkers hun idee verder uit te werken en met een concreet projectidee naar de volgende vergadering te komen. Drie terugkoppelmomenten: vrijdag 20 januari vrijdag 24 maart vrijdag 19 mei 2017 (telkens 13u30 tot 15u30) Op drie terugkoppelmomenten komen de leerkrachten en erfgoedwerkers opnieuw samen om de stand van zaken van het project te overlopen. De projecten worden aan
4 elkaar voorgesteld, iedereen kan aanvullende ideeën meegeven en erfgoedwerkers geven de nodige historische achtergrond en bronnenmateriaal mee. Het erfgoedproject op school Doorheen het schooljaar wordt het erfgoedproject op school ontwikkeld en uitgevoerd. Voor het project dat in liep in de gemeente Sint- Pieters-Leeuw werd een inspiratiebrochure samengesteld met praktijkvoorbeelden gebaseerd op de projecten die in de scholen in Sint-Pieters-Leeuw werden ontwikkeld. De brochure kan hier digitaal bekeken worden: Resultaten Buurten met erfgoed is een traject dat duurzame resultaten nastreeft: Door de inspanningen die de leerkrachten leveren om gedurende een jaar lang een erfgoedproject uit te werken, hier opzoekingswerk voor te verrichten, contacten te leggen en materiaal te ontwikkelen, ontstaan duurzame projecten. In voorgaande trajecten gaven alle leerkrachten aan het ontwikkelde materiaal ook de komende jaren in de klas in te zetten en verder uit te diepen. Er worden contacten gelegd tussen erfgoed- en natuurwerkers (vaak vrijwilligers) en leerkrachten. Leerkrachten en erfgoedwerkers geven aan deze contacten in de toekomst zeker nog in te zetten. Heel wat erfgoedwerkers werden door de samenwerking met leerkrachten geïnspireerd om een aanbod voor scholen te gaan uitbouwen, of hun aanbod meer toegankelijk te maken voor scholen. Leerkrachten verwerven blijvende inzichten omtrent erfgoed in de schoolomgeving als leermiddel.
5 Praktisch Wie? Erfgoedwerkers, natuurwerkers, cultuurwerkers in de brede zin. Personen met kennis over de lokale geschiedenis. Leden van heemkringen, museumwerkers, monumentenwerkers, molenaars, leden van de cultuurraad of erfgoedraad, leden van erfgoedwerkgroepen, leden van natuurpunt, medewerkers Regionaal Landschap, leden van volkssportverenigingen (vb. boogschuttersgilde), ambachtslieden, gidsen, toerismewerkers, cultuurambtenaren, sleutelfiguren. Data: Vrijdag 7 oktober 2016: 9u tot 16u: startmoment Vrijdag 20 januari 2017: 13u30 tot 15u30: opvolgsessie 1 Vrijdag 24 maart 2017: 13u30 tot 15u30: opvolgsessie 2 Vrijdag 19 mei 2017: 13u30 tot 15u30: opvolgsessie 3 Past één van deze data niet? Laat het geen reden zijn om niet deel te nemen. We zoeken graag mee naar een oplossing. Verwachtingen school: De school engageert zich om met het lokale erfgoed aan de slag te gaan. De school wil samen met lokale en regionale erfgoedpartners een schoolproject over lokaal erfgoed uitwerken. De school voert het project met de kinderen uit. Verwachtingen erfgoedwerkers: Deelnemen aan de 4 begeleidingsmomenten Kennis, expertise, verhalen, materiaal, bronnen, boeken omtrent het lokale erfgoed delen met de leerkrachten Eventueel in samenwerking met de school activiteiten opzetten (een wandeling in het dorp, een museumbezoek, een bezoek aan de klas met erfgoedmateriaal, ) Inschrijven: Inschrijven voor het traject kan door een bevestiging te bezorgen aan de gemeente Dilbeek, Kathleen Leys, kathleen.leys@dilbeek.be, Diensthoofd Cultuur & Toerisme, D Arconatistraat 1, 1700 Dilbeek Meer weten? Op donderdag 15 september om 14u organiseren we een infomoment voor erfgoed-, natuur- en cultuurwerkers. We geven een toelichting bij het project, de verwachtingen en de rol die jij in dit project kan opnemen. Locatie: CC Westrand.
6 Initiatiefnemers: - Gemeente Dilbeek Cultuur & Toerisme Kathleen Leys D Arconatistraat Dilbeek Kathleen.Leys@dilbeek.be Bibliotheek De Wolfsput D Arconatistraat Dilbeek Alexandra.Vervaecke@dilbeek.be Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei Molenstraat Dilbeek karen@erfgoedcelpz.be lien@erfgoedcelpz.be
Buurten met erfgoed. Het verhaal van de schoolomgeving. Schooljaar Dilbeek. Buurten met erfgoed in het kort:
Buurten met erfgoed Het verhaal van de schoolomgeving Schooljaar 2016-2017 - Dilbeek De gemeente Dilbeek en Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei nodigen de lagere scholen (2 de graad) van de gemeente Dilbeek
Nadere informatieBuurten met Erfgoed in DILBEEK Startdag 07/10/16
Buurten met Erfgoed in DILBEEK Startdag 07/10/16 Een initiatief van Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei en de gemeente Dilbeek i.s.m. Mooss vzw (procesbegeleiding) Vaststelling: Basisscholen gebruiken
Nadere informatieBuurten met erfgoed. De kracht van de schoolomgeving
Buurten met erfgoed De kracht van de schoolomgeving Buurten met erfgoed 1 Onbemind Bij ons niks te zien Lesbronnen onaangepast Leerkrachten wonen niet meer in de schoolbuurt Buurten met erfgoed 2 Niet
Nadere informatieBuurten met erfgoed ter inspiratie leren in een erfgoedcontext 16 januari 2018, Alden Biesen
Buurten met erfgoed ter inspiratie leren in een erfgoedcontext 16 januari 2018, Alden Biesen Buurten met erfgoed Startte als initiatief vanuit het Agentschap Onroerend Erfgoed Nu getrokken vanuit Stuurgroep
Nadere informatieDe wereld begint in de schoolbuurt
De wereld begint in de schoolbuurt Draaiboek voor trekkers Buurten met erfgoed COLOFON Auteurs Chris Ferket (Mooss), Jan Van den Bossche (Onroerend Erfgoed), Hildegarde Van Genechten (FARO), Daphné Maes
Nadere informatieVacature erfgoedcoördinator (B1 B3) ondersteuning en vrijwilligerswerking erfgoedcel Pajottenland Zennevallei. - contract onbepaalde duur -
Vacature erfgoedcoördinator (B1 B3) ondersteuning en vrijwilligerswerking erfgoedcel Pajottenland Zennevallei - contract onbepaalde duur - De projectvereniging Cultuurregio Pajottenland & Zennevallei is
Nadere informatieIVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom
IVV Sint-Vincentius Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom Voor jou is de overgang van de lagere school naar een eerste graad A-stroom heel zeker een grote verandering. Geen paniek,
Nadere informatieImpulsbedrag voor erfgoedprojecten rond 100 jaar in Pajottenland en Zennevallei
Impulsbedrag voor erfgoedprojecten rond 100 jaar 14-18 in Pajottenland en Zennevallei Eén van de doelstellingen van de erfgoedcel is het ondersteunen van lokale erfgoedactoren. In het kader van de herdenking
Nadere informatiequick. wins. In de Vlaamse Rand
2012-2013 quick wins In de Vlaamse Rand Voorwoord Colofon De brochure Quickwins Vlaamse Rand is een uitgave van de Vlaamse Landmaatschappij (VLM), februari 2013 Opmaak, illustraties en redactie VLM Verantwoordelijke
Nadere informatieIn de kijker. De Grote veiling
In de kijker De Grote veiling Op 15 november 2015 vond in het Ontmoetingscentrum van Moere (Gistel) een veiling plaats, ingericht door de heemkundige kringen Gestella (Gistel), Graningate (Middelkerke)
Nadere informatieExpertopleiding Cultuur in de Spiegel
Expertopleiding Cultuur in de Spiegel 2019-2020 Muzische lessen, schoolvoorstellingen, mediaprojecten, erfgoeduitstappen, rondleidingen in musea, culturele reizen, kunstenaars in de klas, artistieke workshops,
Nadere informatieRol: Erfgoedconsulent bouwkundig en archeologisch erfgoed
Doel van de functie De erfgoedconsulent zal instaan voor de uitvoering van de doelstellingen van de IOED rond archeologie en bouwkundig erfgoed. Het luik landschappelijk erfgoed zal door het Regionale
Nadere informatieCO7: cultuur erfgoed archeologie
CO7: cultuur erfgoed archeologie Cultuurraad Poperinge Woensdag 22 oktober 2014 OPZET Waarvoor staat CO7? Waarvoor kan je bij CO7 terecht? Welke acties en projecten staan op stapel? Vlaamse Cultuurprijs
Nadere informatieWoensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef
Woensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef (enkel het gesproken woord telt) Dames en heren, Welkom op de persconferentie
Nadere informatieDe lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School
De lat hoog voor iedereen! Referentiekader voor een Brede School Opdracht Steunpunt Gok Ontwikkelen visietekst Opvolgen proefprojecten Formuleren beleidsaanbevelingen Brede School? Verkenning van enkele
Nadere informatieRegionale infosessie Erfgoeddag 2016 Rituelen
Regionale infosessie Erfgoeddag 2016 Rituelen Erfgoeddag? Erfgoeddag 2016 Rituelen Van idee naar activiteit Hoe inschrijven? Promotiemateriaal Belangrijke data welkomsritueel Rhoussoul, Foto: Cigdem Yuksel,
Nadere informatieOntwikkelen van een omgevingsboek. Onderzoeksgroep Erfgoededucatie VIVES campus Tielt
Ontwikkelen van een omgevingsboek Onderzoeksgroep Erfgoededucatie VIVES campus Tielt Onderzoek Omgevingsonderwijs Jaren 90 : de term omgevingsonderwijs het leren van en over je eigen leefomgeving. Een
Nadere informatieMISSIE MOOSS VZW. Mooss wilt zoveel mogelijk kinderen, jongeren en hun begeleiders goesting geven in kunst en erfgoed.
www.mooss.org MISSIE MOOSS VZW Mooss wilt zoveel mogelijk kinderen, jongeren en hun begeleiders goesting geven in kunst en erfgoed. HOE DOEN WE DIT? ontwikkelen en begeleiden van workshops voor kinderen,
Nadere informatieKrappe financiële tijden die tot rationalisering van de middelen dwingen. Fusies die
96 97 Wordt regionaal het nieuwe normaal? Krappe financiële tijden die tot rationalisering van de middelen dwingen. Fusies die in de lucht hangen. Gemeentegrenzen die vervagen. Het regioniveau wint ontegensprekelijk
Nadere informatieToeleidingsmechanismen naar een archief
Toeleidingsmechanismen naar een archief Vrijwilligerswerking, educatie en reminiscentie Tijs Goethals, intergemeentelijk archivaris Poperinge-Vleteren Situatieschets Intergemeentelijke archiefdienst, opgericht
Nadere informatieDOELSTELLINGEN EN VOET BUURTAMBASSADEURS
DOELSTELLINGEN EN VOET BUURTAMBASSADEURS 3 DE GRAAD SECUNDAIR ONDERWIJS - BSO - De volgende doelstellingen en VOET kunnen aan bod komen. Dat is steeds afhankelijk van de onderzochte (school)omgeving. Die
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat
Nadere informatieInfobrief januari 2018
Infobrief januari 2018 Het gehele schoolteam van basisschool atheneum Dendermonde wenst u en uw familie een fantastisch en geweldig 2018! Voor het nieuwe jaar wens ik jullie: Tijd om van de kleine dingen
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat van
Nadere informatieEngagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs
SCHOOLPROJECT - KAAP Engagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs 1. Achtergrond en doelstelling van Kaap Situering Doelstelling Missie Onderwijsnetwerk Naast het algemene NT2-aanbod is er
Nadere informatieEuropees Jaar van het Cultureel Erfgoed in Vlaanderen
Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed in Vlaanderen Een initiatief van de EU Sinds 2010 actie door Europese middenveld en lidstaten voor een dergelijk jaar Inspiratie 1975 Europees Jaar van het Bouwkundig
Nadere informatieOnderzoek/ontwikkeling gesteund met de PWO-middelen van de Arteveldehogeschool
Omgevingsonderwijs en erfgoededucatie startdag cultuureducatie ENCE co7 Sven De Maertelaere Lector Wereldoriëntatie Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs Onderzoek/ontwikkeling gesteund met de PWO-middelen
Nadere informatieInfosessie Erfgoeddag 2017 Brugge. Maandag 19 september 2016
Infosessie Erfgoeddag 2017 Brugge Maandag 19 september 2016 Programma infosessie 15.00 uur: Welkomstwoord door Ruud Priem, hoofdconservator Hospitaalmuseum 15.05 uur: Korte toelichting Erfgoeddag Vlaanderen
Nadere informatieBibliotheek de Krook stimuleert bibliotheekbezoek met vernieuwd scholenaanbod en Willie Wonkaprijs
Bibliotheek de Krook stimuleert bibliotheekbezoek met vernieuwd scholenaanbod en Willie Wonkaprijs Omdat élk kind kennis zou kunnen maken met de bibliotheek voorziet Bibliotheek De Krook een uitgebreid
Nadere informatieRELIGIEUS ERFGOED INVENTARISEREN
WEG VAN GOD RELIGIEUS ERFGOED INVENTARISEREN WAT, WAAROM EN HOE? RELIGIEUS ERFGOED INVENTARISEREN WAAROM EEN ERFGOEDINVENTARIS OPMAKEN? Een neven- of herbestemming van uw kerk dringt zich op en u dient
Nadere informatieGluren achter de fabrieksmuren
streekvereniging zenne en zoniën vzw aangesloten bij Bond Beter Leefmilieu Vlaanderen en Rodenbachfonds Gluren achter de fabrieksmuren Het project Het verhaal van de industrie in de Zennevallei laten zien,
Nadere informatieHANDBOEK VRIJHEIDSMAALTIJDEN
HANDBOEK VRIJHEIDSMAALTIJDEN INHOUD Wat is een vrijheidsmaaltijd? Wie organiseert een Vrijheidsmaaltijd? Stappenplan voor een Vrijheidsmaaltijd 1. Wat is een Vrijheidsmaaltijd? 2. Wat heb je nodig om een
Nadere informatieProvincie Vlaams-Brabant Ondersteuning Nederlandse taalpromotie
Provincie Vlaams-Brabant Ondersteuning Nederlandse taalpromotie INHOUD 1. De cel Vlaams karakter 2. Ondersteuning via subsidies voor taalstimulerende projecten 3. Andere ondersteuning Kinderopvang Bibliotheken
Nadere informatieCULTUUR ERFGOEDDAG ZONDAG 28 APRIL 2019
CULTUUR ERFGOEDDAG ZONDAG 28 APRIL 2019 CULTUUR ERFGOEDDAG ZONDAG 28 APRIL 2019 Voorstelling - Regionale coördinator: Kusterfgoed - Lokale coördinator: Stad Oostende dienst Cultuur Thema: Hoe maakt u het
Nadere informatieErfgoeddag 2014 in Dilbeek. Grenzeloze verhalen
Erfgoeddag 2014 in Dilbeek Grenzeloze verhalen Foto cover: Isabelle Vangeel Voorwoord Erfgoeddag vindt traditiegetrouw plaats op de eerste zondag na de paasvakantie. In 2014 is dat op zondag 27 april met
Nadere informatieActieplan Verkeersveiligheid Sint-Niklaas
Actieplan Verkeersveiligheid Sint-Niklaas Er moet de nadruk worden gelegd op het creëren van een veiligheidscultuur in de stad Sint- Niklaas. Het is beter dat er een beperkt aantal acties worden uitgewerkt,
Nadere informatieKansen in en van onderwijs
Met deze fiche beogen we een concretisering van de blikopener kansen in en van onderwijs voor het volgende vakken: PROJECT KUNSTVAKKEN, GESCHIEDENIS. Deze fiche is tot stand gekomen in een focusgesprek
Nadere informatieOuders oefenen Nederlands in Gentse scholen
Ouders oefenen Nederlands in Gentse scholen Beeld: Conversatiegroep Het Spectrum Het Onderwijscentrum Gent organiseert voor het tweede schooljaar op rij oefenkansen Nederlands op school. In het basisonderwijs
Nadere informatieEngagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs
SCHOOLPROJECT - KAAP Engagementsverklaring voor basis- en secundair onderwijs 1. Achtergrond en doelstelling van Kaap Situering Doelstelling Missie Onderwijsnetwerk Naast het algemene NT2-aanbod is er
Nadere informatieSamen beleid maken: lokale besturen mee aan boord!
Samen beleid maken: lokale besturen mee aan boord! Flankerend onderwijsbeleid lokaal verankeren 1-11/27/2017 Twee invalshoeken, twee hefbomen Formeel: Decretaal kader: Decreet Flankerend Onderwijsbeleid
Nadere informatieIk geloof dus ik ben?
Ik geloof dus ik ben? Naar: Bord vol kinderrechten Oh my god (UNICEF België) Leeftijd: 6 tot 9 jaar Duur: 2x 50 min. Doelen De kinderen weten dat er verschillende soorten geloof in de wereld zijn De kinderen
Nadere informatieVerslag inspiratie dag lokaal cultuureducatiebeleid
Verslag inspiratie dag lokaal cultuureducatiebeleid P12 Culturele diversiteit in erfgoedprojecten Hoe kan u een breed en divers spectrum van mensen in uw gemeente betrekken bij het lokale erfgoed? Het
Nadere informatieDe gemeenteraad. Ontwerpbesluit
De gemeenteraad Ontwerpbesluit OPSCHRIFT Vergadering van 20 maart 2017 Besluit nummer: 2017_GR_00152 Onderwerp: Samenwerkingsovereenkomst tussen de cultuur-toeristische partners van de Oost-Vlaamse Leiestreek
Nadere informatienr. 629 van VERA CELIS datum: 11 augustus 2017 aan HILDE CREVITS Cultuureducatie - Cultuurkuur.be
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 629 van VERA CELIS datum: 11 augustus 2017 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Cultuureducatie - Cultuurkuur.be Het platform
Nadere informatieVisienota CO NOTA CBS EN, 19/6/2013
Visienota CO7 2014-2019 NOTA CBS EN, 19/6/2013 1) CO7 tot op vandaag De projectvereniging CultuurOverleg Zeven, afgekort CO7, werd opgericht in 2005. Het intergemeentelijke samenwerkingsverband voor cultuur,
Nadere informatieNOTA AAN DE VLAAMSE REGERING
DE VLAAMSE MINISTER VAN ONDERWIJS NOTA AAN DE VLAAMSE REGERING Betreft: - Ontwerp van besluit betreffende lokale samenwerkingsinitiatieven tussen scholen voor basis- secundair onderwijs, instellingen voor
Nadere informatieJunior College EEN INITIATIEF VAN
Junior College EEN INITIATIEF VAN Junior College is een initiatief van de KU Leuven en KU Leuven Kulak om wetenschap op hoog niveau tot in de klas te brengen. Modules rond wiskunde, geschiedenis en taal
Nadere informatieActie diversiteit in alle departementen. KULeuven Association
Actie diversiteit in alle departementen KULeuven Association Doorstroommethodieken in KHLim: Een positieve benadering Om het onderwijs voor alle studenten meer toegankelijk te maken is een UDL-traject
Nadere informatieBasisschool De Krekel, Kattestraat Haaltert, 053/ Basisschool De Grasspriet, Ommegangstraat Mere, 053/
OOK JIJ TELT Maart 6 Instapdag kleuters 6 Start jeugdboekenmaand 7 De Krekel leerlingenraad 9 De Grasspriet kevers sportquiz gemeente Erpe-Mere sporthal Steenberg 9 De Krekel L4 educatief spel in de bib
Nadere informatieErfgoedcel Pajottenland Zennevallei. Aanbod Voor gemeenten, organisaties en verenigingen uit de regio P&Z
Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei Aanbod Voor gemeenten, organisaties en verenigingen uit de regio P&Z Erfgoedcel Pajottenland Zennevallei wil de bewoners van de streek warm maken voor het rijke culturele
Nadere informatieWase Erfgoedprijs Aanmeldingsformulier voor cultureel erfgoed en gemengde projecten
Wase Erfgoedprijs Aanmeldingsformulier voor cultureel erfgoed en gemengde projecten Erfpunt en Erfgoedcel Waasland bundelen de krachten en roepen samen de Wase Erfgoedprijs in het leven. Met het toekennen
Nadere informatieLetterenhuis. Inspiratie OVERAL! MET ISH AIT HAMOU ALS AMBASSADEUR INSPIRATIE. Workshop voor 3de graad TSO/BSO. Info voor de leerkracht
Letterenhuis Inspiratie OVERAL! MET ISH AIT HAMOU ALS AMBASSADEUR INSPIRATIE Workshop voor 3de graad TSO/BSO Info voor de leerkracht Het Letterenhuis Het Letterenhuis bewaart de archieven van schrijvers
Nadere informatieKunstkuur. Lokale samenwerkingsinitiatieven tussen een academie en een basisschool, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs
Kunstkuur Lokale samenwerkingsinitiatieven tussen een academie en een basisschool, secundaire school of instelling voor hoger onderwijs Mevr. Caroline Roelants Er was eens het water Waar was het? Aan
Nadere informatieDE AARDESCHOOL VOOR PRIMAIR ONDERWIJS
BIJLAGE: UITKOMST ONDERZOEK DE AARDESCHOOL VOOR PRIMAIR ONDERWIJS TE ZUTPHEN INHOUD Uitkomst onderzoek De Aardeschool PO te Zutphen 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend oordeel
Nadere informatieHet versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst.
Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst. Missie uit: Cultuur- en Erfgoedpact 2017-2020 Ontdekken en Verbinden Programma 18.00
Nadere informatieHet cultureel erfgoed in Vlaanderen is in goede handen. Vandaag. hebben we daarvan hier in Mechelen weer het bewijs gezien. Met
Dinsdag 25 oktober 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Uitreiking Prijs van de Vlaamse Gemeenschap voor Cultureel Erfgoed (enkel het gesproken woord telt)
Nadere informatieZon. 19 april 2015: viering 25 jaar Vorte Bossen. Doomkerke (Ruiselede)
Zon. 19 april 2015: viering 25 jaar Vorte Bossen Doomkerke (Ruiselede) Naar aanleiding van het 25 jaar bestaan van het natuurgebied Vorte Bossen in Ruiselede organiseerde Natuurpunt De Torenvalk een viering
Nadere informatieSTEM-bedrijventraject@RTC Een RTC project om TSO/BSO scholen te ondersteunen als STEM-school! 5 BEDRIJVEN PROVINCIES OPDRACHTEN THEMA S VERHALEN EEN UNIEKE UITDAGING VOOR LEERKRACHTEN UIT HET TECHNISCH
Nadere informatieKinderen Baas #2. Over participatieve trajecten tussen cultuur- en jeugdorganisaties.
Kinderen Baas #2 Over participatieve trajecten tussen cultuur- en jeugdorganisaties. JES en Lasso bieden met het project Kinderen Baas aan Brusselse jeugd- en cultuurorganisaties een platform om elkaar
Nadere informatieCultureel-erfgoedconvenant tussen de Vlaamse Gemeenschap en het Intergemeentelijk Samenwerkingsverband van het Land van Waas
Cultureel-erfgoedconvenant tussen de Vlaamse Gemeenschap en het Intergemeentelijk Samenwerkingsverband van het Land van Waas Tussen: de Vlaamse Gemeenschap, vertegenwoordigd door de Vlaamse Regering in
Nadere informatieMUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8
MUSEUM FLEHITE PROJECTEN VOOR PO - GROEPEN 1 T/M 8 Museum Flehite, het stadsmuseum van Amersfoort, is al jarenlang dè aanbieder van erfgoedprojecten voor het primair onderwijs. De projecten laten leerlingen
Nadere informatieOpendeurdag Erfgoedcel Mijn-Erfgoed
Erfgoedcel Mijn-Erfgoed E.Coppéelaan 87 3600 Genk Nieuwsbrief augustus 2015 42 NIEUWS Opendeurdag Erfgoedcel Mijn-Erfgoed Op zaterdag 12 september 2015 wordt voor de eerste keer Cmine Open House georganiseerd.
Nadere informatieDoelen en organisatie voor navorming in de kleuterschool
Navormingsaanbod: muzisch werken met kleuters Kleuters hebben zo hun eigenaardigheden. Ze zitten motorisch anders in elkaar dan kinderen of volwassenen, ze denken anders en kijken daardoor op een andere
Nadere informatieHeemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed
Heemkundekring Willem Snickerieme en Museum Zwaluws Erfgoed Vastgesteld door het bestuur van de heemkundekring op 9 maart 2015. Wat is het Museum Zwaluws Erfgoed? Het museum Zwaluws Erfgoed is een etnografisch
Nadere informatieInschrijvinsformulier Onroerenderfgoedprijs 2017
Inschrijvinsformulier Onroerenderfgoedprijs 2017 Met de Onroerenderfgoedprijs beloont Vlaanderen mensen die erfgoed op een goede manier beheren. De editie van 2017 staat volledig in het teken van monumenten,
Nadere informatie200 jaar Stedelijk Onderwijs
200 jaar Stedelijk Onderwijs Oproep werkgroep basisonderwijs buitengewoon basisonderwijs Valerie Van Bouwel Toelichting 200 jaar Stedelijk Onderwijs 200 jaar stedelijk onderwijs in beeld Schooljaar 2018-2019:
Nadere informatieAanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier
Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier Dario Fo, ondernemers in de kunst Poeldijk, 13 december 2012 Inleiding Op de vraag van de gezamenlijke basisscholen uit De Lier voor een
Nadere informatieHOE LAAT JE KINDEREN ONTDEKKEN DAT ZE DE WERELD KUNNEN VERANDEREN?
HOE LAAT JE KINDEREN ONTDEKKEN DAT ZE DE WERELD KUNNEN VERANDEREN? Kinderen kunnen meer dan ze denken. Dat moeten ze wel eerst ervaren. Helaas is dat niet voor alle kinderen vanzelfsprekend. Daarom koppelt
Nadere informatieLEEFMILIEU BRUSSEL Kalender van educatieve activiteiten 2015-2016
LEEFMILIEU BRUSSEL Kalender van educatieve activiteiten 2015-2016 Woensdag 02/09 ONTMOETINGSMOMENT BUBBLE KLIMAAT Donderdag 15/10 INFOMOMENT ECO-SCHOOLS Zaterdag 21/11 tot Zondag 29/11 EUROPESE WEEK VAN
Nadere informatieDe Gentbrugse Meersen in boek gegoten
De Gentbrugse Meersen in boek gegoten Er is verrassend veel te vertellen over de Gentbrugse Meersen. In recente jaren werd het gebied stap voor stap omgetoverd tot een echte groenpool waar Gentenaars naar
Nadere informatieUITKOMST ONDERZOEK VIVERE DEMOCRATISCH ONDERWIJS VOOR PRIMAIR ONDERWIJS TE ROTTERDAM
UITKOMST ONDERZOEK VIVERE DEMOCRATISCH ONDERWIJS VOOR PRIMAIR ONDERWIJS TE ROTTERDAM INHOUD Uitkomst onderzoek Vivere Democratisch onderwijs te Rotterdam 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag
Nadere informatieBasisinformatie maatschappelijke opdracht
Nastreven van leergebiedoverschrijdende eindtermen Een kader om met het schoolteam aan de slag te gaan Basisinformatie maatschappelijke opdracht In dit deel wordt het wettelijk kader geschetst dat voor
Nadere informatieEerste Netwerkcafé Vloethemveld 7 mei 2017
Eerste Netwerkcafé Vloethemveld 7 mei 2017 WELKOM Door Schepen Heidi Vanhaverbeke Kennismaking 10 weetjes Door Liesbeth en Hannah 1. Vloethemveld is een bijzondere plek Een rijke geschiedenis Europese
Nadere informatieErfgoededucatie Stadsmuseum Zoetermeer in transitie
Erfgoededucatie 2017-2018 Stadsmuseum Zoetermeer in transitie Educatieflyer 2017 2018 Met veel plezier bieden wij je het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar
Nadere informatieIt s all about de regio?
It s all about de regio? FRED GILLEBERT REGIO PAJOTTENLAND ZENNEVALLEI AN VAN LIERDE LOCUS samenwerken kan leuk zijn http://www.youtube.com/watch?v=a6hzt0h0rmu http://www.youtube.com/watch?v=uyufddemivo
Nadere informatieuitvoeringsbesluiten onroerend erfgoed
Briefadvies uitvoeringsbesluiten onroerend erfgoed Adviesvraag over het ontwerp van besluit betreffende de uitvoering van het Onroerenderfgoeddecreet van 12 juli 2013 Datum van goedkeuring 20 februari
Nadere informatieStrategische nota meerjarenplanning
Strategische nota meerjarenplanning Planningsrapport: Meerjarenplan 2014-2019 (BP2014_2019-0) Periode: vanaf 2014 Laatste dagboeknrs: Exploitatie: 5331 Investering: 265 Andere: 36 Gemeente Aartselaar (NIS
Nadere informatieOUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang -mei no. 2 - blz. 6
OUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang -mei 2003 - no. 2 - blz. 6 OUD RHENEN - tweeentwintigste jaargang - mei 2003 - no. 2 - blz. 7 Op stap met Jet & Jan, jong in 1910 Leerlingen van de basisschool gaan
Nadere informatie1. Opstellen van het pastoraal of dekenaal plan (FASE 1) 2. Een dialoog met de gemeentelijke overheid door middel van een kerkelijke en burgerlijke
1. Opstellen van het pastoraal of dekenaal plan (FASE 1) 2. Een dialoog met de gemeentelijke overheid door middel van een kerkelijke en burgerlijke werkgroep en een stuurgroep (FASE 2) 3. Opmaak van de
Nadere informatieBrede School - Grimbergen
Grimbergen Integratiedienst, gemeentebestuur Grimbergen Ondersteuning ontwikkelingen Brede School vanuit Provincie Vlaams- Brabant (diversiteit & onderwijs) Brede School? Beleidsvisie 2014-2019 Grimbergen:
Nadere informatiepowered by ontwikkeltraject
powered by ontwikkeltraject innovatieve jeugdhulp 2019 ontwikkeltraject innovatieve jeugdhulp voor wie is het? Het innovatienetwerk is er voor iedereen die geïnteresseerd is in vernieuwing in de jeugd(hulp)
Nadere informatieWe willen kansen scheppen om uw kind evenwichtig te laten ontplooien. We houden rekening en hebben respect voor de eigen mogelijkheden van elk kind.
1. VERWELKOMING. NAAR DE OUDERS TOE Van harte welkom in onze school. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in onze school stelt. Het verheugt ons dat u voor het onderwijs en de opvoeding van uw kind een
Nadere informatieEnquête noden van de scholen. Eerste verwerking
Enquête noden van de scholen Eerste verwerking Verwerking van formulieren ingediend op 27/9/16 46 enquêtes werden ingediend/verwerkt Achtergrond mooi verspreid over de 4 componenten van STEM Man/vrouw
Nadere informatieNaar een gedeeld informatieplatform voor cultuureducatoren
Naar een gedeeld informatieplatform voor cultuureducatoren Cultuurkuur = een matchmaker tussen vraag en aanbod op cultuureducatief gebied 1. Een tool die culturele actoren connecteert met leerkrachten
Nadere informatieVerslag aan de Provincieraad
directie Welzijn, Gezondheid, Wonen, Jeugd en Ontwikkelingssamenwerking --- dossiernummer:. 1303265 Verslag aan de Provincieraad betreft verslaggever NOORD-ZUIDSAMENWERKING: subsidiereglement voor programma's
Nadere informatieOVERGISTEREN Erfgoedproject voor kleuters
OVERGISTEREN Erfgoedproject voor kleuters DOCENTENHANDLEIDING Colofon Overgisteren is een initiatief van Erfgoed Brabant en ontwikkeld in het kader van Erfgoed a la Carte s-hertogenbosch. Overgisteren
Nadere informatieKINDERRECHTEN IN UW KLAS?
KINDERRECHTEN IN UW KLAS? Doe een beroep op UNICEF België voor gratis lesmateriaal, thematische gastlessen en concrete acties over kinderrechtenen ontwikkelingseducatie. Over UNICEF België UNICEF (het
Nadere informatieVers Bloed. diensten bib, cultuur, jeugd, kermissen, markten, toerisme & museum Jan Vaerten en Heemkundig museum. A-ha Mee-maken en Samen
Vers Bloed diensten bib, cultuur, jeugd, kermissen, markten, toerisme & museum Jan Vaerten en Heemkundig museum A-ha Mee-maken en Samen Rechterboezem - bewaren Archief Musea Gemeente Bibliotheek Gemeenschappelijk
Nadere informatieHET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG
Doe-pakket Kinderopvang voor iedereen Met een lokaal netwerk aan de slag om kinderopvang toegankelijker te maken in je gemeente 1 DE SOCIALE FUNCTIE VAN KINDEROPVANG De laatste jaren wordt meer aandacht
Nadere informatieStappenplan. 1. Wat is het draagvlak? Hoe kan je het draagvlak verbreden?
op school Scenario Stappenplan Het stappenplan is een handige leidraad als je van plan bent om Donderdag Veggiedag in te voeren op school. Je moet immers bij veel dingen stilstaan en het is belangrijk
Nadere informatieParallellen tussen de peilingtoetsen en de OVSG-toets. Walter Dons Pedagogisch adviseur
Parallellen tussen de peilingtoetsen en de OVSG-toets Walter Dons Pedagogisch adviseur inhoud De OVSG-toets -Wat? Waarom? Hoe? -Voor wie? -Evolutie in onze toets Parallellen met de peilingstoetsen OVSG-toets
Nadere informatieBarnum en VISO kiezen voor samenwerking 26 februari 2019
Barnum en VISO kiezen voor samenwerking 26 februari 2019 Kerntekst De raad van bestuur van scholengroep Sint-Michiel geeft groen licht aan Barnum en VISO om zowel pedagogisch als op het vlak van infrastructuur
Nadere informatieStudieaanbod Schooljaar 2015-2016
Studieaanbod Schooljaar 2015-2016 SINT-LODEWIJKSCOLLEGE Beste leerling Met deze brochure in de hand kun je zien welke studierichtingen in het Sint- Lodewijkscollege aangeboden worden. Het is een waaier
Nadere informatiemuzische vorming in kleuterschool
muzische vorming in kleuterschool Inleiding: muzisch werken met kleuters Daar waar vroeger enkel leerkrachten uit de lagere school konden inschrijven voor de navorming komen we nu ook tegemoet aan de noden
Nadere informatieBIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK NEWSCHOOL.NU TE HARDERWIJK
BIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK NEWSCHOOL.NU TE HARDERWIJK INHOUD Uitkomst onderzoek Newschool.nu te Harderwijk 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend oordeel 10 Bijlage 1A: Overzicht
Nadere informatiede Merode PROVINCIALE LANDSCHAPSDAG 2016 Averbode dinsdag 27 september 2016
PROVINCIALE LANDSCHAPSDAG 2016 de Merode Averbode dinsdag 27 september 2016 Theo Meulemans DIENST DUURZAAM MILIEU- EN NATUURBELEID en DIENST ERFGOED Desguinlei 100 2018 Antwerpen www.provincieantwerpen.be
Nadere informatieFiche 6: Hoe trek je meer allochtone cliënten aan?
Fiche 6: Hoe trek je meer allochtone cliënten aan? Cliënten van vreemde origine vinden soms moeizaam hun weg naar zorgvoorzieningen en zijn bovendien moeilijk te bereiken. Dit wil niet zeggen dat ze geen
Nadere informatieGluren achter de fabrieksmuren
streekvereniging zenne en zoniën vzw aangesloten bij Bond Beter Leefmilieu Vlaanderen en Rodenbachfonds Gluren achter de fabrieksmuren Het project Het verhaal van de industrie in de Zennevallei laten zien,
Nadere informatiehistorischcentrumoverijssel
Met de klas... Educatief aanbod voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs Eikenstraat 20 8021 WX Zwolle T 038 426 63 00 twitter: @HCOverijssel educatie@.nl volg ons! Met de klas... Educatie bij het
Nadere informatieToegewijde zorg voor het religieus erfgoed in Vlaanderen Koen Anciaux, schepen Financiën, Gebouwen, Eigendommen, Monumenten, Landbouw en
Koen Anciaux, schepen Financiën, Gebouwen, Eigendommen, Monumenten, Landbouw en Dierenwelzijn Vlaanderen: - 300 gemeenten - ca. 1750 parochiekerken Dertien centrumsteden: - ca. 300 parochiekerken Elk dorp
Nadere informatie