Het inclusieve vermogen van de wijk?! Annica Brummel, projectleider Inter-Lokaal en Tandem

Transcriptie

1 Het inclusieve vermogen van de wijk?! Annica Brummel, projectleider Inter-Lokaal en Tandem 23 november 2017

2 Inclusieve vermogen van de wijk?! Inclusie en wijkgericht werken Betekenis van sociale netwerken De wijk als plek om sociale netwerken te vormen Versterken van inclusieve vermogen van de wijk

3 Inclusie en wijkgericht werken Sociale inclusie (Wmo, VN-verdrag) Sociale netwerken en wijk als context Meer kennis over wijk specifieke kenmerken Sociale netwerkvorming en gemeenschapsvorming Focus op leefwereld Wat bepaalt de mogelijkheden voor sociale inclusie in de wijk van mensen met een beperking?

4 Sociale Inclusie Bevorderen van participatie (individu) Tegen gaan van uitsluiting (context) Lichte verstandelijke beperking of psychische aandoening (34) Bewonersgroepen (15)

5

6 Patronen 3 patronen in vervullen sociale rollen: 1. Geen sociale rollen en geen behoefte 2. Bewust diverse sociale rollen 3. Wens voor (meer) sociale rollen Sociale rol buurman en vrijwilliger versterken sociale netwerken

7 Verhaal van Rian Hoogopgeleide, alleenstaande vrouw van 43 Psychische aandoening en lichamelijke beperking Gedurende 5 jaar aan huis gebonden (verlamming) Klein sociaal netwerk Eerste stappen om netwerk op te bouwen Via vrijwilligerswerk Dubbelrol: wijkbewoner met PA + vrijwilliger Weinig sociale cohesie; anonimiteit. Weinig mogelijkheden voor ontmoeting. Contacten ontstaan op niveau van bewonersgroepen. Rol van bruggenbouwers (informele maatjes). Stappen voor sociale inclusie hoog. Grote afstand t.o.v. centrum.

8 Rian 3 jaar later Beperkingen (individueel) Wijk (contextueel) Financiële situatie Woonbeleid Individueel Kleine afstanden lopen Sociaal netwerk vergroot Actief in verschillende sociale rollen Contextueel Mensen groeten elkaar vaker Meer activiteiten (Wijkactiviteiten centrum) Maar: ambities sluiten niet meer aan bij de wijk Scoot mobiel Vrijwilliger

9

10 Verschillen tussen wijken Aantal en soort voorzieningen Ligging van de wijk Toegankelijkheid van de bewonersgroepen Beeld van/over de wijk Omvang van het sociale netwerk Intensiteit van de beperking Mobiliteit Dagbesteding Beeld over zichzelf

11

12 Beeldvorming De onbewuste identificatie met de rol van cliënt veroorzaakt dubbele uitsluiting: Mensen met een beperking hebben niet zelfde kansen. Vaker professionals in sociale netwerk. Maar deze beeldvorming ook heel gangbaar bij professionals, beleid, onderzoek.

13 Aanbeveling Beeldvorming Aanbevelingen: Eigen regie en komen tot waardevolle keuzes stimuleren (wat + hoe vraag) Kritische reflectie op eigen beeldvorming Ruimte voor anders zijn/diversiteit. Wijk; kwartiermaken Verhalen vertellen Taal; welke woorden gebruiken we zelf?

14 Inclusie en wijkgericht werken Wat neem je mee uit dit onderzoek voor werken aan inclusie? Wat neem je mee uit dit onderzoek voor wijkgericht werken?

15 Thema s academische werkplaats Speerpunt 1: Zelfmanagement van kwetsbare burgers in een ondersteunende gemeenschap. Speerpunt 2: Innovatie en kwaliteitsverbetering van de maatschappelijke zorg. Speerpunt 3: Maatschappelijk rendement van de maatschappelijke zorg.

16 Verbinding met de thema s 1. Welke onderwerpen/vraagstukken/lessen op gebied van inclusie en wijkgericht werken kunnen opgepakt worden in de speerpunten? 2. M.a.w. welke rol kan academische werkplaats spelen om proces van sociale inclusie in de wijk te versterken van mensen in een achterstandssituatie?

17 Meer weten? Korte publicaties o.a. TSS, Markant, Sociaal Bestek Presentaties op maat Contact:

18 Tot slot Gevoel dat is de sleutel, en dat is ook de sleutel om mensen weer hun waardigheid terug te geven. En dat is de aller, allereerste belangrijkste stap wil jij cohesie über haupt in de maatschappij. Kijk iemand in de ogen en laat merken: ik zie jou! Daarna: ik hoor jou. Maar dat zijn allemaal stappen. Maar het begint met: ik zie jou. (citaat Rian individueel interview 2013)