WERKPLEKLEREN LAG. Schooljaar: Naam leerkracht : Vanderstegen Dirk. Naam leerling :.. Leerjaar, graad en afdeling :... Klas :..

Transcriptie

1 T.O. Bisdom Hasselt VZW Technisch Instituut Sint-Michiel Witte Torenstraat 10 B-3960 Bree tel Schooljaar: LAG Naam leerkracht : Vanderstegen Dirk Naam leerling :.. Leerjaar, graad en afdeling :... Klas :..

2 WERKBOEK 7 lassen Inhoud : - opdracht 1 : Kennismaken met het bedrijf LAG Bree - opdracht 2 : Naleving veiligheidseisen en arbeidsomstandigheden - opdracht 3 : Werkzaamheden per dag - opdracht 4 : Vragen en opdrachten over de verschillende werkposten. 1. Werkpost 1 : De lasbank staal en RVS 2. Werkpost 2 : De lasbank Aluminium 3. Werkpost 3 : De langsligger 1 en 2 4. Werkpost 4 : De brandtafels 5. Werkpost 5 : De Roundo (Walsen) 6. Werkpost 6 : De plasma manager 7. Werkpost 7 : De valnaad Aluminium 8. Werkpost 8 : De CNC Plooibank 9. Werkpost 9 : Fronius 10. Werkpost 10 : Prefab (voorbereiding) 11. Werkpost 11 : Laser 12. Werkpost 12 : Aluminium lassen. 13. Werkpost 13 : Voorbereiding, montage, afwerking. - Beoordeling van het werkplekleren door de leerling - Beoordeling van het werkplekleren door de stagedocent van het bedrijf - Observatielijst voor de stagebegeleider van de school In samenwerking met de firma: Vanderstegen Dirk 2

3 Doelstellingen per werkpost. Werkpost 1 ; 2 AUTOMATISCHE LASPROCESSEN Het principe van veelgebruikte automatische lasprocédés kennen en toelichten: - MIG/MAG -lassen met: pendelaar, robot. - TIG -lassen: orbitaal, robot - PLASMA - lassen: robot Het principe van het plasmalassen toelichten. Specifieke toepassingen van plasmalassen kennen en opnoemen. Werkpost 3 POEDERDEKLASSEN Het principe van het poederdek lassen toelichten. De verschillende elementen van een poederdeklas installatie bespreken naar doel en principewerking: - basisapparatuur, - poeder, - toevoegmaterialen (lasdraad), - lasnaadvormen - instelbare lasparameters. Werkpost 4;11 NUBE -SNIJMACHINES - Autogeen snijmachines - Plasmasnijmachines - Lasersnijmachines De principes van de verschillende systemen omschrijven. Vanderstegen Dirk 3

4 Werkpost 5 ; 8 CAD -CAM -systemen Het CAD CAM -principe kennen en toelichten. De technologie, de kenmerken en de werking van machines,gereedschappen en hulpmiddelen om materiaal te plooien met eigen woorden toelichten. - plooihoek, plaat dikte,plooiradius - maatvoering,terugvering,neutrale lijn - plooikracht - plooigereedschap - buigtechnieken - buigstraal Werkpost 6,7,9,12 NIEUWE TECHNOLOGIEN BIJ DE LASTOESTELLEN De MIG -lastoestellen kennen en hun principewerking toelichten: - lastoestellen voor gepulseerd lassen. - transistorgestuurde invertors. Vergelijking met andere lasprocédés De voor - en nadelen van deze lasprocédés ten opzichte van de andere meer klassieke procédés toelichten. TIG -LASSEN Lastoestel en randapparatuur De verschillende onderdelen van de volledige TIG - lasapparatuur bespreken naar opbouw, doel en werking: - lastransformator, - gelijkrichter, - stroomregeling, - water - of luchtgekoelde toorts, - gasmondstuk, - elektroden. Werkpost 10 DE SPECIFIEKE VEILIGHEIDSVOORSCHRIFTEN, naar de lasser en naar het bedrijf toe, kennen en hun noodzaak verantwoorden. Vanderstegen Dirk 4

5 Opdracht 1: kennismaken met het bedrijf In deze opdracht worden je een aantal vragen gesteld over het bedrijf en de mensen die er werken. Deze opdracht zou je aan het einde van je tweede dag moeten kunnen invullen. Naam van het bedrijf: 1. Hoeveel mensen werken er ongeveer bij het bedrijf? 2. Wie zijn je directe 'collega's' op je eerste dag? Naam.. Leeftijd Vooropleiding. Functie: Werkt voor het bedrijf sinds: 3. Wat doet het bedrijf, wat maken ze? 4. Heb je het werk dat je tot nu toe gedaan hebt al eens eerder op school gehad? 5. Welke vaardigheden mis je nog en zou je nog moeten leren? Vanderstegen Dirk 5

6 6. Van wie krijg jij je opdrachten? 7. Werk je met iemand samen of moet je alleen werken? 8. Wat leer je van anderen? Dit hoeven niet alleen technische dingen te zijn. 9. Heb je al iets nieuws geleerd, zo ja wat? 10. Denk je dat je goed kunt opschieten met je collega s? Waarom wel of waarom niet? 11. Kan het werk zowel door mannen als door vrouwen worden gedaan? Leg dat eens uit. 12. Waar is je werkplek binnen het bedrijf (bijvoorbeeld in de werkplaats) op een bedrijfsterrein (utiliteitsbouw of kantoren) Vanderstegen Dirk 6

7 Opdracht 2: Naleving veiligheidseisen en arbeidsomstandigheden In het stagebedrijf krijg je te maken met allerlei veiligheidsvoorschriften en regels. De vragen hieronder gaan daarover 1. Wat zijn de werktijden van de werknemers: Van: tot...uur Pauze van: tot.. uur tot...uur.tot uur 2. Welke veiligheidsregels/ voorschriften hebben ze genoemd die je niet mag vergeten? 3. Welke kledingvoorschriften gelden er? (Denk ook aan veiligheidsschoenen) 4. Moet je bepaalde persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM's) gebruiken? Zo ja, welke? 5. Hoe ben je in het bezit gekomen van deze PBM s? 6. Hebben ze je ook uitgelegd hoe je deze PBM s moet gebruiken? 7. Heb je ze tijdens je stage gebruikt? Vanderstegen Dirk 7

8 8. Gebruiken je collega's ze ook? 9. Wordt er goed op het veilig werken van iedereen gelet? Door wie? Geef eens wat voorbeelden. 10. Welke hand en elektrische gereedschappen heb je gebruikt tijdens je stage? 11. Is er uitgelegd hoe je met deze gereedschappen dient om te gaan? Door wie? 12. Is dit gereedschap gekeurd / geijkt / gekalibreerd? 13. Hebben jou collega s cursussen moeten volgen omtrent veiligheid? Welke? 14. Zijn de lessen in veiligheid (VCA) die je op school hebt gevolgd voldoende om veilig op de stage te kunnen werken? Zo nee, noem hier de onderdelen waarover je niet genoeg wist.wat heb je op je stageplek daarover geleerd? Vanderstegen Dirk 8

9 15. SAFETY FIRST! 1 Duid hieronder in de tweede kolom enkel de pictogrammen die je in het bedrijf aantrof aan met een letter: V (verbod), W (waarschuwing), G (gebod), RI (redding en informatie). 2 Vind je de pictogrammen niet terug in het bedrijf, informeer je elders. 3 Noteer in de derde kolom waar(op) je het pictogram vond. Vanderstegen Dirk 9

10 Vanderstegen Dirk 10

11 Vanderstegen Dirk 11

12 16.DE AFVALBERG VERMINDEREN Tijdens je stage wordt er op regelmatige tijdstippen afval opgeruimd. Hierbij enkele vraagjes waarop je zelf een antwoord kan formuleren. Afval opruimen Wat moet je op je stageplaats met afval doen? Waarom moet je hieraan belang hechten? Is dit een fijn werkje? Ja. Waarom wel? Neen. Waarom niet? Afval voorkomen Wat kan je zelf op je stageplaats doen om de afvalberg te verminderen? Giftig afval? Ga na welke giftige afvalproducten er op je stageplaats gebruikt worden. Noteer hoe ze opgeruimd en eventueel gestockeerd worden (Vraag dit eventueel aan je stagementor/collega.) Vanderstegen Dirk 12

13 Opdracht 3: Werkzaamheden per dag Vanderstegen Dirk 13

14 Vanderstegen Dirk 14

15 Vanderstegen Dirk 15

16 Vanderstegen Dirk 16

17 Vanderstegen Dirk 17

18 Vanderstegen Dirk 18

19 Vanderstegen Dirk 19

20 Vanderstegen Dirk 20

21 Vanderstegen Dirk 21

22 Vanderstegen Dirk 22

23 Vanderstegen Dirk 23

24 Vanderstegen Dirk 24

25 Vanderstegen Dirk 25

26 Vanderstegen Dirk 26

27 Vanderstegen Dirk 27

28 Vanderstegen Dirk 28

29 Vanderstegen Dirk 29

30 Vanderstegen Dirk 30

31 Vanderstegen Dirk 31

32 Vanderstegen Dirk 32

33 Paraaf stagedocent: Vanderstegen Dirk 33

34 Opdracht 4: vragen en opdrachten over de verschillende werkposten. Vanderstegen Dirk 34

35 Werkpost 1 : De lasbank staal en RVS 1.Welke lasprocessen worden op deze lasbank toegepast? 2.Welke gassoorten worden gebruikt (welk gas bij welk lasproces )? 3.Welke parameters dienen er ingesteld te worden op deze lasbank? Vanderstegen Dirk 35

36 4. Welke plaatdikten kunnen hierop gelast worden en geef een drietal voorbeelden van plaatdikten met hun lasparameters? 5. Geef een aantal voorbeelden van de meest voorkomende problemen op deze lasbank? 6.Wat is het type lasdraad, draaddiameter enz? 7.Welke mantels worden op deze lasbank gelast? Waarom worden de lassen volledig vlak geschuurd of geplet bij voedingswagens? 9. Uit welk materiaal bestaat de onderleg strip? 10. Welk type backinggas wordt hier gebruikt en waarom wordt dit gebruikt? Vanderstegen Dirk 36

37 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 37

38 Werkpost 2 : De lasbank Aluminium 1.Welke voorbereiding gebeurt er en waarom is dit zo belangrijk? 2.Welk lasproces wordt op deze lasbank toegepast? 3.Geef het type elektrode, diameter, tophoeken die op deze lasbank gebruikt worden? Vanderstegen Dirk 38

39 4.Waarom is het nauwkeurig walsen van de mantels zo belangrijk? 5.Welk is het verschil met de onderlegstrip van de RVS lasbank? 6. Geef voor een drietal plaatdikten de juiste lasparameters die je moet instellen op de lasbank? 7. Welke type mantels worden op deze lasbank gelast? 8. Hoe gebeurt het eventuele lasonderzoek? 9.Welke onderdelen zijn het meeste onderhevig aan slijtage? 10.Wat is de stroombron en welke is de stroomsoort? Vanderstegen Dirk 39

40 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 40

41 Werkpost 3 : De langsligger 1 en 2 1.Welke gassoorten worden er gebruikt bij de langsligger 1? 2.Welk poedersoort gebruikt men bij de tweede langsligger? 3.Geef juiste diameters van de lasdraden voor elk toegepast lasproces bij deze langsligger? Vanderstegen Dirk 41

42 4.Welke type sensoren gebruikt men? 5.Geef voor twee verschillende materiaalsoorten de in te stellen lasparameters (langsligger 2)? 6.Dient er een speciale voorbewerking van de te lassen onderdelen te gebeuren? Zo ja welke? 7.Waarom zijn de kopinstellingen zo belangrijk? 8.Wat soort onderhoud dient er te gebeuren? Waarom? 9.Beschrijf in het kort de volledige werkwijze hoe een langsligger wordt gemaakt? 10. Zijn er volgens jouw verbeteringen aan te brengen en welke zijn dat dan? Vanderstegen Dirk 42

43 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 43

44 Werkpost 4 : De brandtafels 1. Op de nieuwe brandtafel staan een aantal branderkoppen. Hoeveel zijn er dit en waarom dienen ze? 2. Welk gassoort wordt toegepast bij welk materiaalsoort? Waarom? 3. Wat is een dualgas? Geef de samenstelling ervan? Vanderstegen Dirk 44

45 4. Zijn de gassoorten die men gebruikt bij het branden van RVS en aluminium hetzelfde? Verklaar je antwoord? 5.Wat is DOMEX QSTE 390 staal? 6. Welk gas type wordt er gebruikt om S700MC te branden? 7.In de software van de nieuwe brandtafel zitten een aantal niveau s. Hoeveel zijn er dit en waarom? 8.Noem een drietal onderdelen in de branderkoppen die het meest aan slijtage onderhevig zijn? Waarom is dit zo? Vanderstegen Dirk 45

46 9.De leerlingen van het 3de jaar metaal hebben voor hun bankschroef een grondplaat nodig. Deze tekening kan je bekomen bij de TA (technisch adviseur: Cremers François). Je opdracht is nu een CNC programma te schrijven zodat dit kan ingegeven worden in de software van de nieuwe brandtafel en zo dat dit werkstuk ook effectief kan gebrand worden. In de lessen CNC bereid je dit voor in Keller. Vraag eventueel een uitprint van dit CNC programma aan je begeleider. 10. Zoek de nodige parameters die je moet instellen op in tabellen (oude brandtafel) voor een plaat uit constructiestaal van 10 mm? Vanderstegen Dirk 46

47 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 47

48 Werkpost 5 : De Roundo (Walsen) 1. Indien je in de software de materiaalsoort moet ingeven wordt er verwezen naar de vloeigrens. Verklaar wat de vloeigrens van een materiaal is? 2. Komen deze waarden overeen met de praktijk? Hoe stel je dit vast? 3. Wat wordt er bedoeld met klemdruk en waar moet je deze instellen? Hoe wordt de klemdruk bepaalt? Vanderstegen Dirk 48

49 4.Welk is het grootste voordeel van de software gebruikt op dit toestel? 5. Welke 5 hoofdgroepen zitten in het wals programma gebruikt op deze machine? 6. Wat is de interpolatiefactor? 7.Verklaar een aantal van de nodige materiaalgegevens om een walsprogramma te schrijven. 8.Dient er speciaal onderhoud te gebeuren aan de Roundo? Waarom? 9.Wat is een buigstap? 10.Zijn er verbeteringen die je zou aanbrengen om effectiever te werken? Welke? Vanderstegen Dirk 49

50 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 50

51 Werkpost 6 : De plasma manager 1.Wat is het grote verschil met de RVS lasbank? 2.Welk type backinggas wordt er hier gebruikt en waarom? 3.Welk beschermgas gebruikt men en waarom? Vanderstegen Dirk 51

52 4. Welke zijn de voornaamste lasparameters die je moet instellen? Geef een voorbeeld van de parameters in te stellen voor een bepaalde plaatdikte? 5.Noem een drietal onderdelen die het meeste aan slijtage onderhevig zijn? 6.Men last eerst met plasma, daarna met TIG. Waarom? 7.Leg in het kort het principe van plasmalassen uit? 8.Is er een bepaalde voorbewerking van de te lassen onderdelen nodig? Welke en waarom? 9.Geen twee lasfouten die zich kunnen voordoen en hoe worden ze hersteld? 10.Zijn er verbeteringen aan te brengen om nog sneller te kunnen werken? Zo ja, welke? Vanderstegen Dirk 52

53 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 53

54 Werkpost 7 : De valnaad Aluminium 1.Welk lasproces wordt hier toegepast? 2.Wat is de diameter en type lasdraad die men gebruikt? 3.Beschrijf in het kort het aandrijfsysteem van de draad (draadaanvoer)? Waarom gebeurt dit zo? Vanderstegen Dirk 54

55 4.Welk gas soort gebruikt men en waarom? Welk is het gasdebiet? 5.Welk is het type lasrook afzuiging dat wordt gebruikt? Waarom? 6.Welk vermogen heeft de motor van deze afzuiging? Bereken het stroomverbruik bij 1 uur continue draaien? 7. Tot welke plaatdikten kan men hier lassen? 8.Is er een voorbewerking nodig van de te lassen onderdelen? Zo ja,welke? 9. Welke zijn de meeste voorkomende lasfouten en hoe moeten ze hersteld worden? 10.Wordt dit systeem tweelinglassen genoemd? Verklaar je antwoord. Vanderstegen Dirk 55

56 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 56

57 Werkpost 8 : De CNC Plooibank 1.Tot welke lengte kan men op deze plooibank plooien? 2.Welke is de totale drukkracht die deze machine aankan? 3.Hoe word de verschillende plooiparameters ingegeven en welke parameters zijn dit?geef een voorbeeld van een werkstuk dat je geplooid hebt.geef hiervan de parameters. Vanderstegen Dirk 57

58 4.Wat is R 8 indien je dit op een werktekening terug vindt? 5.Welke zijn de onderhoudsinstructies? 6. Welke type olie wordt er gebruikt? 7.Zijn de tophoek van de messen voor elk te plooien materiaal hetzelfde? Verklaar. Welke messen heb je gebruikt bij het voorbeeld dat je geeft in vraag 3? 8. Geef van drie verschillende V blokken de openingshoek? 9. Gedraagt elk materiaal zich hetzelfde als men het plooit? Verklaar. 10 Heeft de treksterkte te maken met de plooibaarheid van een materiaal? Verklaar. Vanderstegen Dirk 58

59 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 59

60 Werkpost 9 : Fronius lastoestel 1.Welk is het lasproces dat je met dit toestel kan lassen en geef hiervan het nummer? 2.Met welk type toorts heb je gelast? Geef de voor en nadelen van dit type toorts. 3.Bestel de onderdelen die het meeste slijten aan de hand van de bijlage? Waarom zijn deze onderdelen het meest onderhevig aan slijtage? Vanderstegen Dirk 60

61 4. Verklaar de voornaamste instellingen van het frontpaneel aan de hand van de bijlage? 5. Welk is het verschil in aandrijfrollen voor aluminium en RVS? Waarom is dit zo? Vanderstegen Dirk 61

62 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 62

63 Werkpost 10 : Prefab (voorbereiding) 1. Leg uit hoe er te werk wordt gegaan bij het monteren van het onderdeel dat jij hebt moeten maken? 2. Waar wordt er vooral op gelet bij het monteren? Verklaar waarom? Vanderstegen Dirk 63

64 3.Op de werktekening van het te maken onderdeel staan een aantal zaken op die op iedere werktekening terug voorkomen. Welke zijn dit? 4. Welke parameters dien je in te stellen op je lastoestel dat je gebruikt hebt bij de montage? Met welk type toestel heb je gelast? Welke waarden hadden die parameters? 5.Zijn er verbeteringen aan te brengen in de werkvolgorde? Zo ja, welke en waarom? Vanderstegen Dirk 64

65 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 65

66 Werkpost 11 : Lasersnijden 1. De lasersnijmachine De laserbron De meest gebruikte laser in plaatbewerking is de CO2-laser. Het gebruikte medium is een mengsel van koolstofdioxide, helium en stikstof en dit onder een absolute druk van 0,1 bar. Een vacuümpomp zorgt ervoor dat de druk in het medium constant blijft. Bij de CO2-laser wordt de energie in het medium gepompt via een elektrische ontlading. Hoogvermogen elektronicacomponenten verzorgen de gewenste spanning en stroom in de resonator. Het rendement van een CO2-laser is maar 10%. 90% van de toegevoerde energie gaat verloren in warmte. Aangezien de gassen in de resonator daarbij sterk opgewarmd worden, worden zij rondgepompt door een turbopomp en vervolgens in een warmtewisselaar afgekoeld. Een laser van 2kW vereist een koelgroep van 20 kw. Hieraan worden hoge eisen gesteld. De laserbron vraagt een constante koelwatertemperatuur binnen een nauwkeurigheid van 1 C, en dit bij wisselend vermogen. Dit is belangrijk voor de stabiliteit in de resonator. Tevens worden hoge eisen gesteld aan de kwaliteit van het water. Er worden producten aan het koelwater toegevoegd om corrosie, neerslag en biologische verontreiniging tegen te gaan. Kenmerk van alle lasersnijmachines is dat het werkstuk relatief beweegt ten opzichte van het gereedschap, in dit geval de gefocusseerde laserstraal. In principe zijn er drie mogelijkheden om deze beweging te verwezenlijken. De eenvoudigste is deze met vaste optiek, waarbij de snijkop stilstaat en het werstuk beweegt. Bij de hybride beweegt de snijkop in één richting en beweegt de plaat in de andere richting. Vanderstegen Dirk 66

67 1. Welke is de gebruikte positionering van de machine hier op Lag en wat is het grote voordeel van de machines met deze optiek? Snijtechnologie Bij lasersnijden is het de laserstraal is die het materiaal doet smelten. Het materiaal wordt vervolgens door een zuurstofstraal verbrand en ook weggeblazen. 2. Welk gas gebruikt men om aluminium en rvs te snijden en wat is hier het grote voordeel van? 3. Welke spiegels en nozzles zijn hier beschikbaar en bij welk materiaal worden ze gebruikt? 4. Welke onderdelen moeten regelmatig vervangen worden. Waarom? 5.Wat moet je doen als je de spiegel vervangt? Leg uit. 6. Je kan met een bepaalde snelheid snijden. Dit is afhankelijk van het gebruikte vermogen. Leg kort uit. Vanderstegen Dirk 67

68 7. Is er ook een afzuiging nodig bij het lasersnijden? JA NEE Zo ja. Leg in het kort uit hoe dit afzuigsysteem werkt. 8. Hoe gebeurt de aan- en afvoer van platen en afgewerkte producten? Sturing Bij lasersnijden worden hoge eisen gesteld aan de NC-sturing. Ze moet snel genoeg zijn om in real time de door de laserkop te volgen baan te kunnen uitrekenen. Daarom wordt op de sturing van een lasersnijmachine een database voorzien met alle snijparameters. 9.Geef van deze machine uit de database de parameters die je nodig hebt om de platen die je vandaag gesneden hebt te snijden Geef 2 voordelen en 2 nadelen van lasersnijden. VOORDELEN NADELEN Vanderstegen Dirk 68

69 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 69

70 Werkpost 12 : Aluminium lassen. 1.Welk is het lasproces dat je met dit toestel kan lassen en geef hiervan het nummer? 2.Met welk type toorts heb je gelast? Geef de voor en nadelen van dit type toorts. 3.Bestel de onderdelen die het meeste slijten aan de hand van de bijlage? Waarom zijn deze onderdelen het meest onderhevig aan slijtage? 4. Verklaar de voornaamste instellingen bij dit lasproces? 5. Met welk stroomtype lassen we bij aluminium? Waarom? Vanderstegen Dirk 70

71 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 71

72 Werkpost 13 : Onderhoud, montage, service. 1. In welke afdeling heb je vandaag gestaan? 2. Welk werk heb je er moeten doen? 3. Met welk gereedschap of machines heb je moeten werken? 4. Omschrijf zo volledig mogelijk wat volgens jou het voornaamste is wat je hier vandaag geleerd hebt Vanderstegen Dirk 72

73 Beoordeling van het werkplekleren door de begeleider(werknemer) van het bedrijf Uw beoordeling over de stagiair is van belang voor datgene waar hij nog aan moet werken. Het gaat hier met name om houdingsvaardigheden, sociale vaardigheden en leervaardigheden. Vul dit zo eerlijk mogelijk in zodat we samen ook kunnen bijsturen waar nodig is. Indien u zelf of u meerdere nog andere opmerkingen heeft kan u deze altijd noteren onder op dit formulier. Datum: Bedrijf: LAG Beoordeeld door: Functie: Factoren Zeer goed Goed Voldoende Matig Onvoldoende Tijdig op werkpost Houding t.o.v. meerderen Initiatief/ Motivatie Inzetbaarheid Orde en veiligheid Opmerking: Handtekening arbeider of brigadier Handtekening leerling Vanderstegen Dirk 73

74 Beoordeling van het werkplekleren door de leerling Je moet deze beoordeling over je stage zelf invullen. Jouw oordeel is namelijk ook erg belangrijk. En natuurlijk vertelt het iets over hoe deze stage je bevallen is.een eerlijke beoordeling is altijd goed. Naam : Stage gelopen van:.. tot en met Bedrijf:.. O = onvoldoende M = matig V = voldoende G = goed beoordelingspunten 0 M V G Motivatie (eventueel) Werk Het werk wat ik gedaan heb beviel me Ik weet nu wat het werk in zo'n soort bedrijf betekent De werkzaamheden kwamen goed overeen bij de schoolpraktijk onvoldoende matig voldoende Goed Begeleiding De hulp en begeleiding in het bedrijf was De uitleg over het werk wat ik moest doen was De begeleiding van de stagebegeleider was onvoldoende matig voldoende Goed Contact onvoldoende matig voldoende Goed Het contact met collega s was Het contact met de stagebegeleider van het bedrijf was Het contact met de stagebegeleider van school was Sfeer De sfeer op het werk was onvoldoende matig voldoende Goed Veiligheid De zorg voor veiligheid tijdens het werk was onvoldoende matig voldoende Goed Vanderstegen Dirk 74

75 Voorbereiding De voorbereiding op school voor de stage was onvoldoende matig voldoende Goed Mijn eigen voorbereiding op de stage was Eindoordeel Mijn oordeel over mezelf in de stage is onvoldoende matig voldoende Goed 1. Zou je na het behalen van je diploma in zo'n bedrijf willen werken? 2. Waarom wel of niet? 3. Wat vond je leuk tijdens je stage? 4. Wat vond je niet zo leuk tijdens je stage? Handtekening leerling :. Vanderstegen Dirk 75

76 Observatielijst voor de stagebegeleider van de school Deze lijst gebruikt je stagebegeleider van de school om een duidelijk beeld van de leerling te krijgen voor de latere beoordeling. Je kunt hieruit ook punten halen die je met je stagebegeleider tussentijds zou willen bespreken. Naam leerling:. datum: Houdingsvaardigheden Inzet tonen: - toont interesse in het werk - neemt zelf initiatief om aan iets te beginnen - is ook bereid om minder leuke klusjes te doen Verantwoordelijkheid dragen: - komt op tijd - houdt zich aan afspraken - durft hulp of ondersteuning te vragen, vragen te stellen - werkt volgens richtlijnen/ regels van het bedrijf - accepteert (bege)leiding - plant en organiseert eigen taken Sociale vaardigheden: - maakt makkelijk contact met anderen - kan goed samenwerken met anderen - is flexibel - kan zich inleven in de ander - toont respect voor anderen - houdt rekening met anderen - kan kritiek ontvangen - geeft zijn mening ja nee soms vooruitgang Vanderstegen Dirk 76

77 Werkvaardigheden: leervermogen: - begrijpt dingen snel - onthoudt gegeven opdrachten - voert opdrachten volgens afspraak uit kwaliteit: - werkt nauwkeurig - werkt netjes - levert degelijk werk af - werkt in de goede volgorde - vraagt zich af wat er niet goed is gedaan - levert werk van gewenste kwaliteit - controleert zijn eigen werk veiligheid: - houdt zich aan veiligheidsmaatregelen - draagt de juiste werkkleding - neemt geen onverantwoorde risico's vaardigheden, nodig om het werk uit te voeren: - heeft voldoende vaardigheden bij handmatige werkzaamheden - heeft voldoende vaardigheden om met machines om te gaan ja nee soms vooruitgang Vanderstegen Dirk 77