NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les"

Transcriptie

1 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands - Uw leerlingen lezen een artikel over memes. Ze beantwoorden tekstvragen, geven hun mening over een stelling en bedenken zelf een meme. Burgerschap Uw leerlingen lezen een artikel over de voorstelling Metropolis. Ze bedenken wat voor hen een excellente school is. Daarna schrijven ze een tekstje om leerlingen naar hun school te trekken. Referentieniveaus Niveau 2F: kan informatieve teksten lezen, waaronder schoolboek en studieteksten (voor taal- en zaakvakken) en het alledaagse nieuws in de krant. Niveau 2F: Kan samenhangende teksten schrijven met een eenvoudige, lineaire opbouw, over uiteenlopende vertrouwde onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard. Instructie van de les Nederlands - Uw leerlingen lezen de tekst Memes: flauwe internethumor of stiekeme beïnvloeding? op pagina 12/13 van 7Days. Daarna beantwoorden zij tekstvragen. Ze bedenken zelf een meme. U kunt vooraf samen met de leerlingen op internet memes bekijken. Wat vinden de leerlingen van de memes? Voldoen ze aan de criteria van Marc Tuters? Burgerschap - De leerlingen lezen een artikel over het toneelstuk Metropolis op pagina 11 van 7Days. Ze beantwoorden vragen over de functies op school. Daarna bedenken ze wat voor hen een excellente school is. Ze schrijven een tekst om leerlingen te werven. Nieuwspuzzel De puzzel is een nieuwspuzzel met woorden uit de krant.

2 Verwerking Uw leerlingen maken de lesbrief. Help de leerlingen waar nodig op weg. U kunt de leerlingen ook een opdracht geven om een toneelstuk te maken over hun eigen school waar de drie functionarissen in voor komen. Afsluiting (5 minuten) Bespreek de antwoorden van de lesbrief. Liepen uw leerlingen ergens tegen problemen aan? Vraag uw leerlingen wat zij deze les hebben geleerd.

3 HOOFDDOEL LEZEN Je leest een artikel over memes. Je beantwoordt tekstvragen en tekent een meme. NEDERLANDS Memes: flauwe internethumor of stiekeme beïnvloeding? A Lees het artikel Memes: flauwe internethumor of stiekeme beïnvloeding? op pagina van 12/13 7Days. B Wat is het onderwerp van het artikel? C Hoe spreek je het woord meme uit? Schrijf het op, zoals je het zegt. D Van welk Grieks woord is het woord meme afgeleid? Wat betekent dat Griekse woord? E Welke belangrijke elementen zitten er volgens Marc Tuters in elke meme?

4 F Ben je het EENS of ONEENS met deze stelling. Waarom? De maker had zijn meme Pepe niet dood hoeven te verklaren G Zoek een meme op die jou aanspreekt. Wat is het voor meme? Waarom spreekt het je aan?

5 H Teken een zelf verzonnen meme in het tekenvak hieronder.

6 HOOFDDOEL BURGERSCHAP Je leest een tekst over het toneelstuk Metropolis. Je bedenkt wat voor jou een excellente school is en schrijft een tekst om leerlingen naar jouw school te trekken. BURGERSCHAP Gaat het oranje-college het redden? A B Lees het artikel Gaat het oranje-college het redden? op pagina 20/21 van 7Days. Welke problemen zijn er op het Oranjecollege uit de voorstelling Metropolis? C Wie doet wat op school? Trek een lijntje tussen de functie en de werkzaamheden die daarbij horen. Zorgt voor onderhoud schoolgebouw. Ontvangt leerlingen, docenten en bezoekers. directeur school leerplichtambtenaar Verantwoordelijk voor beleid school. Geeft leiding aan docenten en teamleiders. conciërge school Controleert of leerlingen naar school gaan. Bedenkt samen met leerling en ouders een oplossing voor problemen bij schoolbezoek.

7 D Wanneer is een school volgens jou een excellente school? Maak een top vijf E Wat bepaalt of een leerling succesvol is op school, denk je? Zet deze dingen op volgorde in jouw top vijf..... opleidingsniveau ouders inzet leerling betrokkenheid ouders talent leerling goed kunnen lezen F Schrijf een tekst van minstens vijf regels om leerlingen naar jouw school te trekken.

8 NIEUWSPUZZEL De puzzel is een nieuwspuzzel. HORIZONTAAL 3. Olcay Gulsen, Ruben Hein en Jan Versteegh zijn de van het programma Wie is de Mol. (pag. 20/21) 6. Welke band wordt ook wel de Spice Girls van Ethiopië genoemd? (pag. 6/7) 8. Paralympiër Jeroen Kampschreur begint zaterdag 10 maart aan het onderdeel (pag 4/5) 9. Het favoriete onderdeel van Jeroen Kampschreur is (pag. 4/5) 11. Het woord meme spreek je uit als. (pag 12/13) 13. Waar heeft Lorenzo van der Weiden zich kandidaat voor gesteld? (pag 4/5) VERTICAAL 1. Hoe heet de voorstelling van theatermaker Sadettin Kirmiziyüz? (pag. 20/21) 2. De USS Lexington is een Amerikaans (pag. 8/9) 4. Erni Stollberg is een bejaard haute couture... (pag. 6/7) 5. Afgelopen weekend was de finale van Wie is de (pag. 21/22) 7. Als we internationale blogs mogen geloven, zijn wij Nederlanders kampioen (pag. 17) 10. Wie is hoofdverdachte in de moord op de Slowaakse journalist Jan Kuciak en zijn vriendin? (pag. 6/7) 12. Marc Tuters van de Universiteit van Amsterdam deed onderzoek naar (pag 12/13)

9 NEDERLANDS Memes: flauwe internethumor of stiekeme beïnvloeding? A X B memes C miem D Mimesis, dit betekent nabootsing. E Humor, herkenning en herhaling. F-H Eigen antwoord leerling, beoordeling leerkracht. BURGERSCHAP A X B criminaliteit, radicalisering, prostitutie, verschillende culturen botsen

10 C directeur school Zorgt voor onderhoud schoolgebouw. Ontvangt leerlingen, docenten en bezoekers. leerplichtambtenaar Verantwoordelijk voor beleid school. Geeft leiding aan docenten en teamleiders. conciërge school Controleert of leerlingen naar school gaan. Bedenkt samen met leerling en ouders een oplossing voor problemen bij schoolbezoek. D-F Eigen antwoord leerling, beoordeling leerkracht.

11 NIEUWSPUZZEL

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 7 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands - Uw leerlingen schrijven een ingezonden brief naar aanleiding van een krantenartikel, een betogende tekst. Burgerschap Uw leerlingen beantwoorden tekstvragen

Nadere informatie

Uw leerlingen gaan bij het onderdeel Nederlands aan de slag met woorden uit 2017 en jongerentaal.

Uw leerlingen gaan bij het onderdeel Nederlands aan de slag met woorden uit 2017 en jongerentaal. 49 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen gaan bij het onderdeel Nederlands aan de slag met woorden uit 2017 en jongerentaal. Bij het onderdeel Burgerschap leren zij kritisch lezen en bedenken

Nadere informatie

Uw leerlingen lezen bij het onderdeel Nederlands een artikel over sexting. Ze onderzoeken wanneer sexting strafbaar is.

Uw leerlingen lezen bij het onderdeel Nederlands een artikel over sexting. Ze onderzoeken wanneer sexting strafbaar is. 3 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen lezen bij het onderdeel Nederlands een artikel over sexting. Ze onderzoeken wanneer sexting strafbaar is. Bij het onderdeel Burgerschap onderzoeken zij

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 14 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over een televisieprogramma dat jongeren volgt die worstelen met een depressie. Ze beantwoorden tekstvragen en vragen over

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 9 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands - Uw leerlingen lezen een artikel over de Nationale week zonder vlees. Ze maken een infographic over hun eigen eetgedrag Burgerschap Uw leerlingen leren meer

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 12 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over een jonge cabaretier. Ze denken na over hun eigen beroepskeuze en schrijven een e-mail om een dagje mee te lopen met iemand

Nadere informatie

Nederlands - Uw leerlingen bepalen het leesdoel bij een tekst, ze voorspellen waar een tekst over gaat en maken een woordveld.

Nederlands - Uw leerlingen bepalen het leesdoel bij een tekst, ze voorspellen waar een tekst over gaat en maken een woordveld. 6 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands - Uw leerlingen bepalen het leesdoel bij een tekst, ze voorspellen waar een tekst over gaat en maken een woordveld. Referentieniveaus Niveau 2F: kan informatieve

Nadere informatie

Bij het onderdeel Burgerschap onderzoeken zij hoe de regels rond illegaal vuurwerk in elkaar zitten.

Bij het onderdeel Burgerschap onderzoeken zij hoe de regels rond illegaal vuurwerk in elkaar zitten. 50 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen lezen bij het onderdeel Nederlands een tekst over vogelgriep. Ze bepalen de tekstsoort, kijken naar koppen en bepalen hoe zij de tekst kunnen gebruiken

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 15 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over de oproep van Arjen Lubach om te stoppen met Facebook. Ze beantwoorden tekstvragen en spelen een spel rond zelfbedachte

Nadere informatie

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands meer over de opbouw van teksten.

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands meer over de opbouw van teksten. 48 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands meer over de opbouw van teksten. Bij het onderdeel Lifestyle leren zij meer over het interview en interviewen ze zelf

Nadere informatie

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands wat de onderdelen zijn van een recensie en schrijven zelf een recensie.

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands wat de onderdelen zijn van een recensie en schrijven zelf een recensie. 46 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands wat de onderdelen zijn van een recensie en schrijven zelf een recensie. Bij het onderdeel Lifestyle lezen zij een bericht

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel Allemaal genderneutraal? op pagina 3 van 7Days lezen.

Laat uw leerlingen het artikel Allemaal genderneutraal? op pagina 3 van 7Days lezen. 38 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Allemaal genderneutraal? op pagina 3 van 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days. 43 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Bang! Eng! Griezelig! lezen op pagina 12/13 van 7Days. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking. Afsluiting (5 minuten)

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking. Afsluiting (5 minuten) 5 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands - Uw leerlingen leren antwoorden op vragen in de tekst te vinden en kunnen de zinnen in de tekst onderstrepen waarin zij het antwoord lezen. Burgerschap Uw

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie. Voorkennis activeren. Doelen formuleren. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie. Voorkennis activeren. Doelen formuleren. Instructie van de les 37 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen 10 minuten in 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over klimaatverandering. Geef aan dat uw leerlingen

Nadere informatie

Bij het onderdeel Burgerschap leren zij meer over de aardbevingen en gaswinning in Groningen. Ze leren actoren en belangen herkennen en benoemen.

Bij het onderdeel Burgerschap leren zij meer over de aardbevingen en gaswinning in Groningen. Ze leren actoren en belangen herkennen en benoemen. 2 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands tekstsoorten te bepalen. Bij het onderdeel Burgerschap leren zij meer over de aardbevingen en gaswinning in Groningen.

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 11 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands De leerlingen bepalen tekstdoel, tekstsoort en tekstvorm van een artikel over Syrische vluchtelingen. Ze geven hun mening over een stelling en onderzoeken

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 4 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen lezen bij het onderdeel Nederlands een artikel over vloggers die gevaarlijke stunts uitvoeren. Ze gaan op zoek naar signaalwoorden in het artikel. Bij

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 46 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen lezen een tekst over het toerisme in Kinderdijk. Zij voeren een discussie met de klas over het onderwerp van dit artikel.

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking 22 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over slaapproblemen. Ze schrijven een instructie. Burgerschap Uw leerlingen lezen een artikel over het wetsvoorstel van de

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking 16 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over nepaccounts op social media. Ze maken een samenvatting en geven hun mening. Burgerschap Uw leerlingen lezen een artikel

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel De minister heeft het gedaan op pagina 5 van 7Days lezen.

Laat uw leerlingen het artikel De minister heeft het gedaan op pagina 5 van 7Days lezen. 40 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel De minister heeft het gedaan op pagina 5 van 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie. Voorkennis activeren. Doelen formuleren. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie. Voorkennis activeren. Doelen formuleren. Instructie van de les 36 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen 10 minuten in 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over hacken. Geef aan dat uw leerlingen deze

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Introductie. Doelen. Instructie van de les. Verwerking. Afsluiting (5 minuten)

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Introductie. Doelen. Instructie van de les. Verwerking. Afsluiting (5 minuten) 45 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Introductie Laat uw leerlingen het artikel Strengere wapenwet? lezen op pagina 6 van 7Days. Wat weten zij al van dit onderwerp? Geef aan dat uw leerlingen deze week een artikel

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days.

Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days. 42 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Tuinen van de toekomst lezen op pagina 12/13 van 7Days. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking 23 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over de uitbarsting van de vulkaan in Guatemala. Ze beantwoorden tekstvragen. Burgerschap Uw leerlingen lezen een artikel over

Nadere informatie

Uw leerlingen leren wat het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp in een zin te vinden.

Uw leerlingen leren wat het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp in een zin te vinden. 44 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Op de vlucht lezen op pagina 3 van 7Days. Doelen Uw leerlingen leren wat het werkwoordelijk gezegde en het onderwerp

Nadere informatie

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands dat de Nederlandse taal leenwoorden bevat. Ze leren Engelse werkwoorden te vervoegen.

Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands dat de Nederlandse taal leenwoorden bevat. Ze leren Engelse werkwoorden te vervoegen. 47 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Uw leerlingen leren bij het onderdeel Nederlands dat de Nederlandse taal leenwoorden bevat. Ze leren Engelse werkwoorden te vervoegen. Bij het onderdeel Lifestyle leren

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel De plannen van Rutte lll op pagina 3 van 7Days lezen.

Laat uw leerlingen het artikel De plannen van Rutte lll op pagina 3 van 7Days lezen. 41 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel De plannen van Rutte lll op pagina 3 van 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les 24 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over de straatkunst. Ze gaan aan de slag met grammatica. Burgerschap Uw leerlingen lezen een artikel over de ontmoeting tussen

Nadere informatie

Laat uw leerlingen het artikel Trump is boos op pagina 6 en 7 van 7Days lezen.

Laat uw leerlingen het artikel Trump is boos op pagina 6 en 7 van 7Days lezen. 39 2017 NEDERLANDS INSTRUCTIE (20 MINUTEN) Introductie Laat uw leerlingen het artikel Trump is boos op pagina 6 en 7 van 7Days lezen. Voorkennis activeren Vraag uw leerlingen wat zij al weten over de ruzie

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les NEDERLANDS 4 2019 INSTRUCTIE Doelen Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen gaan aan de slag met de tekstsoort profiel uit 7Days. Uw leerlingen leren wat een profiel is en hoe ze een profiel moeten

Nadere informatie

Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen gaan aan de slag met het maken van een plan voor het opzetten van een eigen bedrijf.

Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen gaan aan de slag met het maken van een plan voor het opzetten van een eigen bedrijf. NEDERLANDS 10 2019 INSTRUCTIE Doelen Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen gaan aan de slag met het maken van een plan voor het opzetten van een eigen bedrijf. Instructie van de les Nederlands -

Nadere informatie

HANDLEIDING Leerkracht

HANDLEIDING Leerkracht Lesbrief Onderwerp: verkiezingen maart 2017 HANDLEIDING Leerkracht Tijd Doelgroep Doelen 60 minuten VO Uw leerlingen leren: - Wat verkiezingen inhouden. - Wat een democratie is. - Wat stemmen is. Introductie

Nadere informatie

HOOFDDOEL Grammatica NEDERLANDS

HOOFDDOEL Grammatica NEDERLANDS 49 2016 HOOFDDOEL Grammatica Je leert in deze les meer over het maken van een vlog. Het gebruik van de juiste woordsoorten helpt hierbij. Je leert de volgende woordsoorten: werkwoord, lidwoord, zelfstandig

Nadere informatie

Je leert in deze les meer over solliciteren en het maken van een CV. Je ontdekt waar jouw talenten liggen en hoe je deze kunt inzetten.

Je leert in deze les meer over solliciteren en het maken van een CV. Je ontdekt waar jouw talenten liggen en hoe je deze kunt inzetten. 47 2016 HOOFDDOEL Lezen & Schrijven Je leert in deze les meer over solliciteren en het maken van een CV. Je ontdekt waar jouw talenten liggen en hoe je deze kunt inzetten. NEDERLANDS Solliciteren kun je

Nadere informatie

Bespreek kort het lesdoel. We gaan vandaag de gevolgen van de droogte opschrijven in een schema.

Bespreek kort het lesdoel. We gaan vandaag de gevolgen van de droogte opschrijven in een schema. 26 2019 INSTRUCTIE Doelen Nederlands / Maatschappijleer Uw leerlingen gaan aan de slag met het opzoeken van de gevolgen van de droogte in Nederland en noteren de gevolgen in een schema. Instructie van

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Vrijdag 10 april 20 Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren artikelen te analyseren. De leerlingen

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt moet worden.

Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt moet worden. week 11 10 maart 2014 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden? Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt moet

Nadere informatie

Met hulp: vragen over de tekst bedenken en beantwoorden

Met hulp: vragen over de tekst bedenken en beantwoorden Let op: je maakt Opdracht 1 Met hulp óf Opdracht 1 Zonder hulp 1. Lees de uitleg. Met hulp: vragen over de tekst bedenken en beantwoorden Als je een tekst actief leest, probeer je de tekst zo goed mogelijk

Nadere informatie

Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen

Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen Voorspellen, tekst lezen en verwijswoorden begrijpen 1. Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en de plaatjes. 2. Lees de uitleg. In een tekst staan vaak verwijswoorden.

Nadere informatie

2016 HOOFDDOEL LEZEN

2016 HOOFDDOEL LEZEN 44 2016 HOOFDDOEL LEZEN Je leert in deze les meer over het onderwerp aardbevingen. Je haalt hiervoor informatie uit verschillende bronnen. Het maken van een mindmap kan je helpen om de informatie beter

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Vrijdag 6 maart 2015 Inhoud: - Leerlingen leren artikelen analyseren. - Leerlingen leren wat ze kunnen doen als ze moeilijke woorden in een tekst tegenkomen. Vakgebied:

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 24 april 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: Leerlingen leren om kritisch te kijken naar de actuele artikelen in 7Days. Leerlingen leren vragen te stellen over een bepaald onderwerp.

Nadere informatie

Begrijpend lezen Strategie 6 & 7. Extra oefenen Niveau B

Begrijpend lezen Strategie 6 & 7. Extra oefenen Niveau B Begrijpend lezen Strategie 6 & 7 Extra oefenen Niveau B Remediëringsbladen - strategie 6 en 7 Niveau B 2 Je gaat leren om je leesdoel bij een tekst te bepalen en je leert om te controleren of je je leesdoel

Nadere informatie

Hoe aardgasvrij woon jij?

Hoe aardgasvrij woon jij? JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs. Daarin laat je zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij

Nadere informatie

Mediawijsheid. Auteursrecht bij foto s. Voorbereiding. - De leerlingen begrijpen het verschil tussen eigen gebruik van een foto en een

Mediawijsheid. Auteursrecht bij foto s. Voorbereiding. - De leerlingen begrijpen het verschil tussen eigen gebruik van een foto en een Lesbrief 4 Auteursrecht bij foto s Voorbereiding Doelen: - De leerlingen weten in welke situatie je toestemming moet vragen aan de originele fotograaf, als je een foto wilt publiceren. - De leerlingen

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 4 juni 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: Leerlingen leren om kritisch te kijken naar de actuele artikelen in 7Days. Leerlingen leren standpunten en argumenten te herkennen. Leerlingen

Nadere informatie

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 Bij Samsam nr. 2 2018 Aan tafel Burgerschap Samsam komt 5 x per jaar uit met een magazine, en een werkblad. Daarbij hoort een website met filmpjes en aanvullende informatie: samsam.net

Nadere informatie

Hoe aardgasvrij woon jij?

Hoe aardgasvrij woon jij? JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Vrijdag 29 mei 2015 Inhoud: - Leerlingen leren artikelen analyseren. - Leerlingen leren wat ze kunnen doen als ze moeilijke woorden in een tekst tegenkomen. Vakgebied:

Nadere informatie

Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden?

Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden? week 9 24 februari 2014 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden? Waarom ga je schrijven? Om mensen ervan te overtuigen dat een plek in je buurt opgeknapt

Nadere informatie

4 manieren om Samsam te gebruiken

4 manieren om Samsam te gebruiken sam samsam Lesbrief wereldburgerschap Samsam gaat over alle thema's van wereldburgerschap. Door met de onderstaande opdrachten een les samen te stellen, sluit u altijd aan bij één van de kerndoelen van

Nadere informatie

Hoe aardgasvrij woon jij?

Hoe aardgasvrij woon jij? JOUW GA S T L ES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij

Nadere informatie

Een schema invullen

Een schema invullen 12. In regel 35 staat: Ze lezen de krant en volgen het nieuws ook op radio, tv en online. Wie worden bedoeld met Ze? Vul in: lezen de papieren krant en volgen het nieuws ook op radio, tv en online. Vul

Nadere informatie

In hoeverre ben jij bekend met de Top 2000? (Basis: allen, n=1.088) 15% 23% 48% 14%

In hoeverre ben jij bekend met de Top 2000? (Basis: allen, n=1.088) 15% 23% 48% 14% w In hoeverre ben jij bekend met de Top 2000? (Basis: allen, n=1.088) 2,6 15% 2% 8% 1% Heb ik nog nooit van gehoord Ken ik alleen van naam Heb ik wel eens naar geluisterd Heb ik wel eens op gestemd In

Nadere informatie

PORTFOLIO NEDERLANDS NAAM: OPLEIDING: KLAS: Portfolio Nederlandse taal, deel 1 Versie 11-07-13 Pagina 1

PORTFOLIO NEDERLANDS NAAM: OPLEIDING: KLAS: Portfolio Nederlandse taal, deel 1 Versie 11-07-13 Pagina 1 PORTFOLIO NEDERLANDS NAAM: OPLEIDING: KLAS: Portfolio Nederlandse taal, deel 1 Versie 11-07-13 Pagina 1 Het portfolio voor de Nederlandse taal bestaat uit de volgende onderdelen: - Inleiding - Algemeen

Nadere informatie

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 Bij Samsam nr. 2 2018 Aan tafel Burgerschap Samsam komt 5 x per jaar uit met een magazine, en een werkblad. Daarbij hoort een website met filmpjes en aanvullende informatie: samsam.net

Nadere informatie

HANDLEIDING Leerkracht

HANDLEIDING Leerkracht Actuele leskaart Onderwerp: cyberpesten 17 november 2017 HANDLEIDING Leerkracht Tijd Groep Doelen 60 minuten 6, 7 en 8 - Uw leerlingen leren wat cyberpesten is; - Uw leerlingen onderzoeken hun eigen rol

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag februari 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: Leerlingen leren om kritisch te kijken naar de actuele artikelen in 7Days. Leerlingen leren standpunten en argumenten te herkennen.

Nadere informatie

Hoe aardgasvrij woon jij?

Hoe aardgasvrij woon jij? JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij

Nadere informatie

Handleiding lesbrief Straks komt er niemand op m n feestje Mei 2018

Handleiding lesbrief Straks komt er niemand op m n feestje Mei 2018 Handleiding lesbrief Straks komt er niemand op m n feestje Mei 2018 In het kort Straks komt er niemand op m n feestje is een liedjesprogramma van Jasper Smit. Op piano en gitaar speelt hij kleinkunstliedjes

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 26 februari 2016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: Leerlingen leren artikelen analyseren. Leerlingen herhalen het correct spellen van de persoonsvorm in de tegenwoordige en verleden

Nadere informatie

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 LESINSTRUCTIE GROEP 5/6 Bij Samsam nr. 1 2018 Telefoon Burgerschap Samsam komt 5 x per jaar uit met een magazine, en een werkblad. Daarbij hoort een website met filmpjes en aanvullende informatie: samsam.net

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Bedenken: een tekening maken van de held

Bedenken: een tekening maken van de held Les 1: De uitdaging Wat ga je schrijven? In deze les ga je een verhaal schrijven. Je bent zelf de held van het verhaal. De held van je verhaal gaat een uitdaging aan. Iets wat spannend of moeilijk is om

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Vrijdag 22 mei 2015 Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren om te voorspellen waar een artikel

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking 21 2018 NEDERLANDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over de een rattenplaag op het Britse eiland South Georgia. Ze gaan aan de slag met verwijswoorden. Burgerschap Uw leerlingen

Nadere informatie

(Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding

(Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding (Vak)teksten lezen in vmbo - mbo - Handleiding Aan de slag met lezen in beroepsgerichte vakken Voor de verbetering van leesvaardigheid is het belangrijk dat leerlingen regelmatig en veel lezen. Hoe krijg

Nadere informatie

Hoe aardgasvrij woon jij?

Hoe aardgasvrij woon jij? JOUW GASTLES Gastles Hoe aardgasvrij woon jij? Je gaat een gastles verzorgen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs waarin je laat zien hoe je in je werk dagelijks bezig bent met het thema aardgasvrij

Nadere informatie

LESBRIEF. Hoofddoel: LEZEN

LESBRIEF. Hoofddoel: LEZEN Hoofddoel: LEZEN Je leert vandaag meer over vluchtelingenkinderen. Een leesstrategie die je kan helpen bij het begrijpen van deze tekst is het VOORSPELLEN van de tekst. Onderdelen die aanbod komen zijn:

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 4 september 2014 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren de begrippen synoniem, homoniem

Nadere informatie

Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden;

Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden; Lesbrief 1 Beroemd worden Voorbereiding Doelen: - De leerlingen weten dat talent, hard werken en een goede voorbereiding belangrijk zijn als je beroemd wilt worden; - De leerlingen kennen de verschillende

Nadere informatie

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les. Verwerking 25 2018 NEDERLNDS INSTRUCTIE Doelen Nederlands Uw leerlingen lezen een tekst over taalfouten. Ze gaan aan de slag met veelgemaakte taalfoutjes. urgerschap Uw leerlingen lezen een artikel over het immigratiebeleid

Nadere informatie

Spijbelaars de Windroos

Spijbelaars de Windroos Grafieken maken Aantal Grafieken maken Als je op de administratie van een bedrijf werkt, krijg je veel met cijfers en getallen te maken. Om snel en duidelijk overzicht van deze gegevens te krijgen, wordt

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

LESBRIEF. Hoofddoel: LEZEN

LESBRIEF. Hoofddoel: LEZEN Hoofddoel: LEZEN Je leert vandaag meer over het voorspellen van het klimaat aan de hand van een theezakje. Een leesstrategie die je kan helpen bij het begrijpen van deze tekst is het VOORSPELLEN van de

Nadere informatie

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas:

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas: Project Mens&Maatschappij Hoofdstuk 5. Mensen en regels Namen: Klas: Introductie Stap 1Macht Schrijf samen zo veel mogelijk woorden op die te maken hebben met macht. Stap 2 Macht hebben Maak de zin samen

Nadere informatie

Hoeveel weet jij over seksuele diversiteit?

Hoeveel weet jij over seksuele diversiteit? Hoeveel weet jij over seksuele diversiteit? Heteroseksualiteit, homoseksualiteit, aseksualiteit, hermafrodiet: wat weet jij van deze groepen mensen? En klopt alles wat jij denkt over die groepen? In deze

Nadere informatie

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum.

Mijn Mokum is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het Amsterdam Museum. 2 INTRODUCTIE is een project voor NT2 cursisten. Het is gemaakt door het. In het wordt de geschiedenis verteld aan de hand van schilderijen en voorwerpen. Je gaat met de groep naar het museum. In dit werkboekje

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en vragen stellen 1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij

Nadere informatie

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 LESINSTRUCTIE GROEP 7/8 Bij Samsam nr. 5 2018 Mijn buurt Burgerschap Met Samsam werkt u aan kennis, vaardigheden en gedrag op het gebied van burgerschap. Elke editie heeft een thema dat aansluit bij mondiale

Nadere informatie

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017 LESBRIEF GROEP 5 + 6 THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017 Zo gebruikt u Samsam in de klas Weinig tijd: bekijk de filmpjes bij opdracht 1. Verdieping: kopieer

Nadere informatie

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina

Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant 1. Voorpagina Geen mens is hetzelfde, want iedereen is weer anders. Elk mens heeft iets unieks. Dat maakt het soms lastig om elkaar te begrijpen. Of

Nadere informatie

Auteursrecht van beeldend kunstenaars

Auteursrecht van beeldend kunstenaars Lesbrief 5 Auteursrecht van beeldend kunstenaars Voorbereiding Doelen - De leerlingen weten wat de regels zijn rondom het hergebruiken van afbeeldingen van beeldende kunst. - De leerlingen weten wanneer

Nadere informatie

Begrijpend lezen Strategie 6 en 7. Extra oefenen Niveau A

Begrijpend lezen Strategie 6 en 7. Extra oefenen Niveau A Begrijpend lezen Strategie 6 en 7 Extra oefenen Niveau A Remediëringsbladen - strategie 6 en 7 Niveau A 2 Je gaat leren om je leesdoel bij een tekst te bepalen en je leert om te controleren of je je leesdoel

Nadere informatie

Lesbrief: Zorg verlenen in een woonvorm Thema: Wat is er?

Lesbrief: Zorg verlenen in een woonvorm Thema: Wat is er? Lesbrief: Zorg verlenen in een woonvorm Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Mensen die niet zelfstandig kunnen wonen verblijven in een woonvorm.

Nadere informatie

Bezoek een bedrijf. Wat kun je en wat weet je na deze lesbrief?

Bezoek een bedrijf. Wat kun je en wat weet je na deze lesbrief? Bezoek een bedrijf! Bezoek een bedrijf Je gaat op bezoek bij een bedrijf dat je zelf mag uitzoeken. Het is de bedoeling dat je bij het bedrijf gaat kijken, vragen stellen en goed oplet wat ze er allemaal

Nadere informatie

2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg

2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg 2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg Gesprekken Kan eenvoudige gesprekken voeren over alledaagse

Nadere informatie

Inhoud. 1. Introductie Nederlands... 3

Inhoud. 1. Introductie Nederlands... 3 Functieopdracht Nederlands - Operator A en B Inhoud 1. Introductie Nederlands... 3 2. Opdrachten... 5 Opdracht 1. Verschillende meningen... 5 Opdracht 2. Luisteren naar een vergadering... 7 Opdracht 3.

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 11 september 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren strategieën te gebruiken voor

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? om de directeur te overtuigen. Wat voor tekst schrijf je? een overtuigende tekst. Voorbereiden van je overtuigende tekst

Waarom ga je schrijven? om de directeur te overtuigen. Wat voor tekst schrijf je? een overtuigende tekst. Voorbereiden van je overtuigende tekst niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Waarom ga je schrijven? om de directeur te overtuigen Voor welk feest zou je in ieder geval een vrije dag willen hebben? Wat voor tekst schrijf je?

Nadere informatie

helemaal niet niet mee eens niet mee eens mee eens helemaal mee eens. In deze vragenlijst staan een aantal uitspraken over leren en kennis.

helemaal niet niet mee eens niet mee eens mee eens helemaal mee eens. In deze vragenlijst staan een aantal uitspraken over leren en kennis. helemaal niet niet niet helemaal Naam: In deze vragenlijst staan een aantal uitspraken over leren en kennis. Jij moet aangeven of je het met de uitspraken eens bent of niet. Bij elke vraag kun je kiezen

Nadere informatie

Lesdeal Koningsdag 2018

Lesdeal Koningsdag 2018 Lesdeal Koningsdag 2018 Groep 4 t/m 8 Koningsdag is een speciale dag in Nederland! Op deze dag, 27 april, is koning Willem- Alexander jarig en viert hij zijn verjaardag met het hele land. Dit heb je waarschijnlijk

Nadere informatie

Buurtvoorzieningen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52449

Buurtvoorzieningen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52449 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 September 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/52449 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

LESBRIEF. Bosch in Bed

LESBRIEF. Bosch in Bed LESBRIEF Bosch in Bed 1 Inleiding De schilder Jheronimus Bosch maakte schilderijen met allerlei vreemde personages, gebeurtenissen, hij schiep een bizarre droomwereld. Tussen wakker worden en dromen fantaseren

Nadere informatie

SCHRIJVEN. Instructiekaart voor de leerling nr. 5. A-vragen. Korte vragen die beginnen met Wie...? Wat...? Waar...? Wanneer...? Hoeveel...?

SCHRIJVEN. Instructiekaart voor de leerling nr. 5. A-vragen. Korte vragen die beginnen met Wie...? Wat...? Waar...? Wanneer...? Hoeveel...? Instructiekaart voor de leerling nr. 5 A-vragen Formulering van de vraag Formulering van het antwoord Korte vragen die beginnen met Wie...? Wat...? Waar...? Wanneer...? Hoeveel...? Antwoord met één volledige

Nadere informatie

Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland)

Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland) lesbrief Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland) bovenbouw (groep 5 t/m 8) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl F facebook.com/ stiltefestival TUTU vertelt het verhaal van een kind dat haar dromen

Nadere informatie