Projectinformatie WERELDSTAD. Groep 7-8 Beeldend keuzeproject Primair Onderwijs

Transcriptie

1 Projectinformatie WERELDSTAD Groep 7-8 Beeldend keuzeproject Primair Onderwijs

2 BESTE LEERKRACHT Graag informeren wij u over het project Wereldstad waaraan uw school binnenkort mee doet. In dit document vindt u de volgende informatie: Opzet van het project Informatie instelling(en) Adresgegevens Voorwaarden Over het Cultuurtraject Mocht u over het lesmateriaal of over de planning van het project nog vragen hebben, neem dan contact op met de Cultuurtrajectcoördinator van uw school of een medewerker van het Team Cultuurtraject van het KCR. Indien uw klas te laat zal aankomen bij de instelling of u moet onverhoopt deelname aan het project afzeggen neem dan contact op met team planning Cultuurtraject We wensen u en uw kinderen een bijzondere en leerzame ervaring toe! Evaluatie We vragen u uw ervaring met ons te delen via onze nieuwe digitale evaluatie. U krijgt hier, na afloop van het project, een uitnodiging voor. KCR-Team Cultuurtraject Nuella Palyama Planner n.palyama@kc-r.nl Nisha Nannan Coördinator n.nannan@kc-r.nl Postbus KG Rotterdam

3 OPZET VAN HET PROJECT Inleiding Wereldstad is een project van Het Nieuwe Instituut in het kader van het Cultuurtraject Rotterdam, voor groep 7-8 in de discipline Beeldend. Korte opzet project Hoe kan een stad verder groeien als er steeds minder ruimte is? In Wereldstad ontwerpen leerlingen in tweetallen voor een Rotterdamse locatie een vernieuwende slimme ruimteoplossing waarin functies als wonen, winkelen, werken en recreatie samengaan. Als echte stadsontwikkelaars presenteren ze hun maquettes tegen de achtergrond van hun bouwlocatie. Inhoud project Wereldstad bestaat uit een introductie in de workshopruimte en in de presentatie De Schatkamer met aansluitend een workshop. INTRODUCTIE Wereldstad start met een digiles in de workshopruimte. Het digitale beeldverhaal betrekt kinderen bij de groei en ruimteproblemen van Rotterdam en introduceert op een prikkelende manier de vraag naar slimme ruimte besparende oplossingen. Vervolgens gaan de leerlingen op onderzoek uit in de presentatie De Schatkamer waar ze aan de hand van maquettes kennis en inspiratie opdoen voor hun eigen ontwerp. WORKSHOP In de workshopruimte gaan de leerlingen in tweetallen zelf aan de slag. Elk groepje kiest een bouwlocatie en een aantal functies zoals wonen, leren en sporten. Ze maken een maquette voor een locatie met weinig ruimte waarin meerdere functies op een vernieuwende manier slim samen gaan. Afsluitend presenteren de leerlingen tegen de achtergrond van hun bouwlocatie als echte stadsontwikkelaars hun ruimtebesparende stadsuitbreiding in een oneminute presentatie. Einddoel De kinderen: beseffen dat elke ruimte om ons heen is vorm gegeven waarbij begrippen als architectuur, schaal en functies aan de orde komen. kinderen hebben ervaren dat er op verschillende plekken en manieren in de stad ruimte gemaakt kan worden en hebben dit ruimtelijk leren verbeelden. Voorbereiding leerkracht Voor het volgen van Wereldstad is een voorbereidende les op school niet noodzakelijk, maar de leerresultaten worden wel vergroot als u het bezoek voorbereidt. Op vindt u lestips en links naar inleidende filmpjes. Bijzonderheden en randvoorwaarden AANMELDEN U kunt zich met uw klas melden bij de balie van Het Nieuwe Instituut, in de entreehal van het museum wordt u opgevangen door de rondleider(s). ROL VAN DE SCHOOLDOCENT/BEGELEIDER Tijdens het project is de aanwezigheid van één begeleider op vijftien leerlingen verplicht. De docent en begeleider assisteren waar nodig, maar houden zich niet actief bezig met de overdracht van de lesinhoud. INDELING GROEP Voor een soepel verloop van het programma vragen we u uw klas van te voren in twee groepen te verdelen en om 10 minuten van te voren aanwezig te zijn. Zo is er voldoende tijd om langs de garderobe en het toilet te gaan. ETEN EN DRINKEN Het is niet mogelijk te eten en te drinken tijdens het programma. We adviseren u dit voor of na een bezoek aan het museum te doen. Na afloop project Cultuurtraject Rotterdam is benieuwd naar uw mening over dit project. U ontvangt een digitale link voor een korte enquête. foto C. van Hees

4 INFORMATIE INSTELLING(EN) HET NIEUWE INSTITUUT Het Nieuwe Instituut viert de innovatieve kracht van architectuur, design en e-cultuur. De organisatie is ontstaan uit een fusie van het Nederlands Architectuurinstituut, Premsela, Nederlands Instituut voor Design en Mode, en Virtueel Platform, kennisinstituut voor e-cultuur. ADRESGEGEVENS Contactgegevens instelling: Het Nieuwe Instituut Museumpark CB Rotterdam U kunt het gebouw aan twee zijden betreden. Het Nieuwe Instituut heeft een ingang aan het Museumpark en een ingang aan de Rochussenstraat. ROUTEBESCHRIJVING Het Nieuwe Instituut ligt in het Museumpark, op 15 minuten loopafstand van het Centraal Station. Met het OV: tram 8 richting Spangen (halte Erasmus MC), tram 4 richting Marconiplein (halte Nieuwe Binnenweg) of 2 minuten lopen vanaf metrostation Eendrachtsplein en 5 minuten lopen vanaf metrostation Leuvehaven. Plan je reis: CONTACTPERSOON BIJ VRAGEN Mocht u over het lesmateriaal van het project nog vragen hebben, neem dan contact op met het Servicecentrum van Het Nieuwe Instituut. Telefoon: of service@hetnieuweinstituut.nl.

5 VOORWAARDEN Klik hier voor algemene voorwaarden Cultuurtraject Rotterdam. Verhindering Bij verhindering dient de school dit uiterlijk drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project te melden bij het KCR, team planning Cultuurtraject. Indien deze termijn in acht wordt genomen, zijn aan deze afmelding geen extra kosten verbonden. Meldt de school de verhindering korter dan drie weken voor aanvang van (een gedeelte van) het project dan is het niet meer mogelijk een andere datum voor het project te plannen en komt het project voor de school te vervallen. Indien het project geannuleerd wordt vanuit de organiserende instelling(en) dan zal het KCR in overleg met de school en binnen de mogelijkheden de school een ander datumvoorstel of projectvoorstel doen. Foto s Het is mogelijk dat er tijdens de projecten foto s worden gemaakt. Deze foto's kunnen worden gebruikt in brochures en voor andere publicitaire doeleinden van KCR. Indien u hier bezwaar tegen hebt, kunt u dat aangeven bij team planning Cultuurtraject Rotterdam. OVER HET CULTUURTRAJECT Het Cultuurtraject is een onderdeel van het online platform van het Kenniscentrum Cultuureducatie Rotterdam (KCR). Het KCR heeft als doel een brug te slaan tussen het Rotterdamse onderwijs en de culturele sector zodat cultuureducatie bereikbaar wordt voor zoveel mogelijk leerlingen. Het KCR is ervan overtuigd dat kunst en cultuuronderwijs onmisbaar is voor een brede ontwikkeling van kinderen en jongeren. Het Cultuurtraject Rotterdam is een compleet kunst- en cultuurpakket voor leerlingen uit het Rotterdamse onderwijs. Van groep 1 in het primair onderwijs tot en met leerjaar 3 in het voortgezet onderwijs. In het huidige seizoen doen ongeveer leerlingen mee met het Cultuurtraject Rotterdam. Het Cultuurtraject is zo opgezet dat leerlingen in aanraking komen met verschillende kunstdisciplines en culturele instellingen in Rotterdam, zowel actief als receptief. De Cultuurtrajectprojecten leveren een bijdrage aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van de leerling.