Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht

Transcriptie

1 Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht

2 1. Landenvergelijkend Nederland, Duitsland, Engeland, Zweden 2.Via scholen 100 scholen per land Tenminste 2 klassen per school 3. Longitudinaal W1 ( ), w2 ( ), w3 ( ) W1: jaar oud (NL: 3 e klas)

3 4. Oververtegenwoording allochtonen o N = 5,000, waarvan 2,000 allochtonen 5. Breed onderzoek a. Sociale netwerk & participatie (contacten, verenigingen, etc.) b. Normen & waarden (religie, identiteit, etc.) c. Structurele positie (onderwijs, etc.)

4 6. Vragenlijsten afgenomen onder: - Jongeren - Ouders - Leraren

5 Prof. Frank van Tubergen Prof. Matthijs Kalmijn Dr. Eva Jaspers Pascale van Zantvliet, AIO Sara Geven, AIO Sanne Smith, AIO Huidige stagiairs en student-assistenten: Manja Coopmans, Robert Hellpap, Bas Hofstra, Lisa Feliks, Sara Mahboeb, Simone Tenda en Maaike van der Vleuten

6

7 1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk

8 Nadelen via school } Medewerking scholen, grote steden } Kost veel tijd } Contact docent, geen bachelor scriptie } Echter: nonrespons niet zo erg (toevallig)

9 Voordelen via school } Hogere response jongeren (belangrijk!) } Goedkoper } Invloed leraar } Invloed school + klas: beleid, lesmethode, samenstelling } Sociale netwerken

10 Tom Mohammed

11 Hans Chantal Kevin Mohammed Ahmed Sam Robert Khalid Otman Youssef Tom Maike Paulien Mark Mohammed John Ibrahim Moustafa

12

13

14 14 Scholen Oververtegenwoordiging van scholen met veel allochtonen. Scholen ingedeeld in 4 strata 0-10%; 10-30%; 30-60%; % allochtoon Implicit stratification matching (Adams, 2003): Status School- ID Implicit stratum I m m i g r a n t proportion Replacement Lower Region 1 0,32 Replacement Lower Region 1 0,31 Sampled School Lower Region 1 0,31 Replacement Lower Region 1 0,30 Replacement Lower Region 1 0,30

15 1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk

16 16 Normen & waarden Structurele positie Sociale netwerk Ethnic identity, identification, religious identity +salience Religious practices (private and public) Language proficiency/use Gender roles, attitudes towards education, values/ tolerance Health-related behaviour Independent language test and many more Educ. attainment Deviant behaviour (!?) Labor market incorporation Drop-out (later waves) Educ. performance (grades) Independent cognitive ability test and many more Interethnic contact in different settings Five best friends (and their attributes) Membership in clubs/ associations Dating behaviour Computer activities Complete classroom networks on several dimensions and many more

17 1. Valide (relatie tot wetenschappelijke concepten) 2. Eenvoudig, begrijpelijk! (14 jaar oud) - Moeilijke woorden, ontkenningen, uitdrukkingen, etc. vermijden - Bestaande metingen. - Geen / simpele doorverwijzingen (routing) Eerste opzet vragenlijst!

18 A. Cognitive pre-testing } Kwalitatief (N = 25 per land) B. Pilots } Kwantitatief (N = 100 per land) } Verdeling variabelen OK? } Schaaltjes OK? } Weinig missing? Meer missings aan het einde? Definitieve vragenlijst!

19 } Presentatie naar jongeren toe Youth in Europe Survey (YES!)

20

21 Vragenlijst

22

23 1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst 3. Respons en veldwerk

24 1. Naar scholen toe 2. Twee medewerkers 3. Uitleg onderzoek 4. Afname vragenlijst

25 25 EN GE NL SW Total n schools school response 13% 54% 33% 92% n classes n students 4,315 5,013 4,963 5,025 19,316 student response 98% 81% 91% 86% n parents 1,588 3,914 3,599 2,457 11,558 parents response 37% 78% 73% 49% n migration background 2,241 2,784 2,169 2,824 10,018

26 } Leraar: in de les } Ouders: via de kinderen, anders: telefonisch

27 Ronde Jaar Survey methode? Opmerkingen (1) Vragenlijst school (2) vragenlijst thuis (2) Indien afwezig school (1), (2) (1), (2) (3) On-line survey (4) Bellen (1) Alleen voor HAVO + VWO (2), (3) en (4) (2), (3) en (4) (2), (3) en (4)

28 } Mixed mode } Reminders } Incentive: 5 euro } Loterij } Belang deelname } Korte vragenlijst

29 1. Benadering via scholen of ouders? 2. Constructie vragenlijst Respons en veldwerk

30 Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht