Workshop De docent als e-coach ter verbetering van de ouderbetrokkenheid

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Workshop De docent als e-coach ter verbetering van de ouderbetrokkenheid"

Philomena van Veen
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Workshop De docent als e-coach ter verbetering van de ouderbetrokkenheid MBO Onderzoeksdag 12 november 2015 Annette van Liere

2 Inhoud Workshop Doel workshop Introductie onderzoek en resultaten Duo s Interactieve opdracht ouder - ecoach Plenaire terugkoppeling Vragen en terugblik

3 Doel Workshop Ervaren wat het is om a) als e-coach op afstand contact te hebben met de ouder en b) als ouder via e-coachen betrokken te worden met de school van het kind. Informatie geven over het experimenteel onderzoek e-coach.

4 Onderzoek Experimenteel onderzoek met controle- en experimentele groep: random toewijzen van interventie. Interventie rond 600 ouders: 50 e-coaches: 6 x mailen. Projectleiding: 4 nieuwsbrieven, 3 bijeenkomsten, website voor ouders. Onderzoeksdata: Achtergrond- en opleidingskenmerken, verzuim, switchen en vsv van student. Aanvullend enquête e-coaches en activiteitenlijst e- coaches. Analyse CPB: beschrijvend en regressies.

Resultaten tussenmeting De centrale onderzoeksvraag is: Draagt het e-coachen van ouders bij aan het succesvol doorlopen van de opleiding bij 1 e jaar studenten van het mbo BOL en daarmee het

5 Resultaten tussenmeting De centrale onderzoeksvraag is: Draagt het e-coachen van ouders bij aan het succesvol doorlopen van de opleiding bij 1 e jaar studenten van het mbo BOL en daarmee het verminderen van voortijdig schoolverlaten. Loting > 661 leerlingen waarvan 547 in analyse: 254 in experiment- en 276 in controlegroep. Voorlopige conclusie: E-coaching leidt tot minder ongeoorloofde afwezigheid, verzuim en voortijdig schoolverlaten van het ROC van Twente. De effecten zijn klein en niet significant verschillend (kleine populatie).

6 Start opdracht Zoek dezelfde memoriekaart Op de achterzijde van het kaartje staat een letter en een nummer vermeld. E = e-coach (studieloopbaanbegeleider met extra taak) O = ouder van 1 e jr BOL mbo-student

7 Twitter opdracht Hopelijk heeft 1 van beide een Twitteraccount? (Alternatief -> zie volgende dia) Elk ouderduo gekoppeld aan e-coachduo gebruikt een eigen hashtag: #mbocoach1 (1 is in dit geval het nummer achter op het kaartje -> t/m 6) Gebruik steeds de eigen hashtag bij het plaatsen van een bericht!! Dit is nl. het onderlinge communicatiekanaal tussen ouder en e-coach.

8 Alternatieven voor Twitter Mailen: Wissel het adres uit tussen ouderduo en bijbehorend e-coachduo (zoek hiervoor het andere duo met hetzelfde nummer op de memoriekaart). of Ouderduo krijgt vragen van e-coaches op papier. Het duo kiest een vraag en beantwoordt deze eerst individueel en bespreekt deze vervolgens met de duopartner. Het e-coach duo krijgt reacties van ouders op papier. Het duo kiest een reactie en beantwoordt eerst individueel de reactie en bespreekt deze vervolgens met de duopartner.

Interactieve opdracht 1. Inleidende situatieschets. 2. Het e-coachduo stelt een vraag via Twitter aan het ouderduo (vergeet de hashtag niet!) of via de e-mail 3.

9 Interactieve opdracht 1. Inleidende situatieschets. 2. Het e-coachduo stelt een vraag via Twitter aan het ouderduo (vergeet de hashtag niet!) of via de 3. Het ouderduo reageert op de vraag, waarna vervolgens het e-coachduo op reageert. 4. Na de eerste reactie van de e-coaches naar de ouders krijgen de e-coaches tips aangereikt (even aangeven als je zover bent). 5. Vervolgens stelt het e-coachduo een volgende vraag aan het ouderduo.

Plenaire terugkoppeling 1. Hoe vond je het als ouder om vragen te krijgen van je e-coach? 2. Zou je als ouder met je kind hebben gepraat over de vragen die de e-coach je gesteld heeft? 3.

10 Plenaire terugkoppeling 1. Hoe vond je het als ouder om vragen te krijgen van je e-coach? 2. Zou je als ouder met je kind hebben gepraat over de vragen die de e-coach je gesteld heeft? 3. Hoe vond je het als e-coach om te reageren op de mail van de ouders? 4. Denken jullie dat e-coachen de betrokkenheid van ouders met school vergroot? 5. Hoe vind je het medium (Twitter, ) voor e-coachen?

11 Vragen en terugblik Zijn er nog vragen? Hoe heeft u de workshop ervaren? Heeft u nog wat gemist, andere opmerkingen? Wat vond u het meest interessant? Wat het minst interessant???

Afsluiting Hartelijk dank voor uw aandacht! avanliere@rocvantwente.

12 Afsluiting Hartelijk dank voor uw aandacht! Voor informatie over ouderbetrokkenheid in brede zin bij het ROC van Twente kunt u contact opnemen met Roelie Beunk, Projectleider VSV, Focus op Schooluitval: rbeunk@rocvantwente.nl

Vergelijkbare documenten

Denk alvast over de volgende vraag na:

Denk alvast over de volgende vraag na: Wat is uw beste schoolervaring als leerling/student? (dus toen u zelf nog in de schoolbank zat; welk vak, school, opleiding, docent etc) Jos Gipmans Manager Cursisten