WAT IS BELANGRIJK? WAT WEET JE NA DEZE OEFENING? WAT KAN JE NA DEZE OEFENING? WAT ONHOU JE VAN DEZE OEFENING?

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "WAT IS BELANGRIJK? WAT WEET JE NA DEZE OEFENING? WAT KAN JE NA DEZE OEFENING? WAT ONHOU JE VAN DEZE OEFENING?"

Simon de Croon
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 WAT IS BELANGRIJK? WAT WEET JE NA DEZE OEFENING? WAT KAN JE NA DEZE OEFENING? WAT ONHOU JE VAN DEZE OEFENING? De opdracht kunnen analyseren en het ontwerp en de lay-out kunnen voorbereiden. Ideeënschetsen, ruwe schetsen en kopijvoorbereidingen kunnen maken volgens de geziene afspraken. Met analoge hulpmiddelen, geometrische elementen eenvoudige grafische stileringen en. sierelementen kunnen maken, deze inscannen en tekenen in Indesign 2.0. Logo s kunnen overtekenen, inkleuren en retoucheren met het pengereedschap. Indesign 2.0 vlot kunnen gebruiken om de ontwerpen uit te werken als degelijke digitale bestanden, klaar voor druk of print. Vlot en zelfstandig een document van de server kunnen halen volgens de gemaakte. afspraken. Vlot en zelfstandig een document op de server kunnen plaatsen volgens de gemaakte. afspraken. Vlot en zelfstandig kunnen werken. Zo ordelijk en netjes mogelijk werken. LICAP - BRUSSEL D/2006/0279/045. Blz. 13 nr. 5-6 Blz. 14 nr Blz. 18 nr. 47

2 Opdracht Ontwerp van een onderlegger voor een restaurant. Ontwerp van een bijpassende menukaart voor hetzelfde restaurant. Opmaaktechnieken Indesign 2.0: Werken met paden, gebruik van het pengereedschap. Overtekenen van een logo. Uitwerking van de ontwerpen als digitaal bestand. Voorbereiding Kies één van de logo s op de volgende pagina waarmee je wil werken. De sjabloonbestanden zijn te vinden op de server in de map ophalen van jouw eigen klas in de map examen logo s. Maak in jouw map een nieuwe map Familienaam.examen aan met daarin de volgende. submappen: beelden (bevat alle overtekende beelden en eventuele eigen illustraties) opmaak (bevat 3 bestanden: kleurschema, onderlegger en menukaart) DEEL 1 AANMAAK KLEURSCHEMA Maak een kleurschema aan in de CMYK-kleurmodus. Zoek een 4-tal bij elkaar passende kleuren of tonen en plaats deze in een apart document dat je kleurschema noemt VOORAFGEGAAN DOOR JE INITIALEN! Bewaar je te gebruiken kleuren in je stalenpalet. Zet de kleuren elk in een apart vierkant netjes geschikt naar keuze binnen een A5-formaat. (A5 =... x... mm) Zet onder iedere kleur netjes de kleursamenstelling in helvetica, corps 9. kleurschema BUSY BEES Voorbeeld C15 M20 Y10 K10 C30 M18 Y65 K80 C10 M10 Y50 K10 Kleur je logo in volgens je eigen ontworpen kleurschema. Je hoeft geen vier verschillende kleuren te gebruiken, je mag ook werken met tonen. C50 M20 Y10 K15

3 Logo s

4 DEEL 2 LOGO OVERTEKENEN Open één van de logo s en overteken de afbeelding zo nauwkeurig en zo juist mogelijk. Kleur in volgens je kleurschema. Wees kritisch voor jezelf! Bekijk je tekening aandachtig en corrigeer waar nodig met het juiste gereedschap. De tekst is reeds in contouren gezet, deze kan je dus niet meer veranderen.. Je kan wel de kleur aanpassen naar eigen ontwerp. Ook de plaatsing van de tekst t.o.v. het beeld staat vergrendeld. Dit moet zo blijven. Bewaar je getekende logo als apart bestand met de volgende bestandsnaam logo VOORAFGEGAAN DOOR JE EIGEN INITIALEN. Bewaar dit bestand in de juiste map. DEEL 3 ideeënschetsen Onderlegger - Menukaart Maak zowel voor de onderlegger als de menukaart minstens 4 verschillende ideeënschetsen volgens de aangeleerde technieken. Let op de juiste verhouding! ruwe schetsen In afspraak met de leerkracht kies je één van de ontwerpen en werkt deze uit als ruwe schets volgens de gekende technieken en afspraken. Tip: Gebruik technieken die jou tijdswinst kunnen besparen! (gekleurd papier, prints,...) netpresentaties Dit zijn uitwerkingen van je schetsen in Indesign 2.0. Werk ook hier op het juiste paginaformaat! (Bij de invulling van de pagina-instelling: formaat: OPEN formaat invullen) Let op: maak de volgende bestanden aan en bewaar ze onder de juiste bestandsnamen: - onderlegger.indd (VOORAFGEGAAN DOOR JOUW EIGEN INITIALEN!) - menukaart.indd (VOORAFGEGAAN DOOR JOUW EIGEN INITIALEN!) > hier maak je 2 PAGINA S aan: recto (buitenkant: achterzijde naast voorzijde) verso (binnenkant) IN TE DIENEN In een mapje aan de leerkracht: ideeënschetsen (minstens 4 verschillende), ruwe schetsen UITERLIJK OP... Digitaal: map opmaak: onderlegger, menu, kleurschema map beelden: overtekende logo, eventuele eigen getekende illustraties UITERLIJK OP...

. Je kan wel de kleur aanpassen naar eigen ontwerp. Ook de plaatsing van de tekst t.o.v. het beeld staat vergrendeld. Dit moet zo blijven.

5 GEGEVENS ONDERLEGGER MENUKAART formaat 400 x 280 mm 280 x 190 mm open 140 x 190 mm gevouwen je mag aflopend werken je mag aflopend werken aantal kleuren quadri quadri aantal bedrukte zijden alleen recto bedrukt recto-verso bedrukt verplichte elementen logo logo adresgegevens adresgegevens tekstgegevens mag niet gebruikt worden foto s of andere illustraties dan het logo alles moet opgebouwd worden vanuit het logo mag eventueel gebruikt worden sierelementen (alleen als ze nuttig aangewend worden, en dus niet om lege ruimtes op te vullen...) TEKSTGEGEVENS MENUKAART Iets om mee te starten Huisbereide paté 7,50 Huisbereide kaaskroketten 7,50 Huisbereide garnaalkroketten 9,00 Vers gerookte zalm 10,00 Degustatiebordje 12,00 Uit een diep bord Dagsoep 3,00 Vissoep met rouille 5,00 Kreeftenbisque met cognac 8,00 Voor de kleinsten (t.e.m. 12 jaar) Kinderspaghetti 3,00 Kaaskroketje met frietjes 5,00 Kindersteak met frietjes 8,00 Kipfilet met appelmoes 7,00

6 vervolg GEGEVENS Gezond groen Salade met lauwe brie en druiven 8,00 / 12,00 Salade met kip en meloen 10,00 / 13,00 Salade met scampi en chorizo 12,00 / 15,00 Salade (naam restaurant) met gerookte eendeborst, noten en appeltjes 12,00 / 15,00 Met lepel en vork Spaghetti bolognaise 4,00 / 6,50 Pasta al pesto 5,00 / 7,50 Lasagne met verse spinazie 7,00 / 11,00 Pasta (naam restaurant) met gorgonzola en noten 7,00 / 11,00 Linguini met kip en zongedroogde tomaatjes 6,00 / 10,00 Trio di pasta 26,00.. Voor de vegetariërs Elke week vind je een nieuwe vegetarische suggestie op het suggestiebord. Zie ook onze salades (Gezond groen) en pasta s (Met lepel en vork).. Uit de zee Scampi met look (6 of 9 stuks) 12,00 / 15,00 Scampi (naam restaurant) (6 of 9 stuks) 12,00 / 15,00 Scampi van de week (6 of 9 stuks) 12,00 / 15,00 Lasagne van griet en prei in een sausje van blanke boter 17,00 Paling gebakken 20,00 Paling in t groen 20,00 Paling van de week zie suggestiebord Gebakken zeetong dagprijs Van de slager Steak met frietjes 13,00 Ierse entrecôte 18,00 Varkenshaasje in een krokant jasje van Tierenteynmosterd 16,00 Sauzen naar keuze supplement 1,50. Warme dranken... Expresso 1,70 Mokka 1,70 Cappucino 2,00 Koffie verkeerd 2,00 Thee (vraag naar ons aanbod) 1,70 Warme chocomelk 2,50.

gorgonzola en noten 7,00 / 11,00 Linguini met kip en zongedroogde tomaatjes 6,00 / 10,00 Trio di pasta 26,00.

7 vervolg GEGEVENS Voor de sneukelaars Tiramisu 4,50 Chocolademousse 5,00 Crème brulée 5,00 Sabayon 5,00 Pattiserie 3,00 Dessertbordje 5,00.. Crèmes Artisanaal bereid (naam restaurant) 3,00 Dame blanche 4,00 Dame Noir 4,00 Bresilienne 4,00 Banana split 4,50 Coupe aardbeien (seizoen) 5,00 Coupe vers fruit (seizoen) 5,00.. Voor de kleinsten 1 bol naar keuze 1,50 2 bollen naar keuze 2,00 ONDERLEGGER EN MENUKAART Naam restaurant Lindenseweg 223, 9000 Gent Tel naamrestaurant@skynet.be Open van woensdag tot en met maandag van u. tot u. In het weekend wordt het een uurtje later... Maandag is de keuken open tot u. Gesloten op dinsdag.

(seizoen) 5,00.. Voor de kleinsten 1 bol naar keuze 1,50 2 bollen naar keuze 2,00 ONDERLEGGER EN MENUKAART Naam restaurant Lindenseweg 223, 9000 Gent Tel.

8 Examenoefening in Indesign 2.0 Ontwerp Evaluatieformulier en zetoefening in Indesign Onderlegger 2.0en menu Naam:... Klas:... Onderdeel Aandachtspunten Zelfbeoordeling Beoordeling leerkracht Ideeënschetsen Ruwe schets Werken met het pengereedschap - Zie De ideeënschets. Doelstellingen blz. 1 - Zie De ruwe schets. Doelstellingen blz. 1 - nauwkeurigheid, afwerking retouche Samenstellen kleurschema - Toepassing op logo en ver dere integratie in de ontwer-. pen van onderlegger, menu Kopijvoorbereiding Tekstopmaak Een document opslaan Creativiteit Startdatum:... /... /... - Nodige elementen aan-. brengen ter voorbereiding. - Typografie algemeen (letterkeuze, -menging,...) - Juiste bestandsnamen - Juiste mappen en plaats. - De nodige creativiteit aangewend of niet. Einddatum:... /... / Behaalde resultaat: Attitudes Zelfbeoordeling Beoordeling leerkracht Betekenis van de letters Tempo Doorzettingsvermogen Zelfstandigheid Houding A = Zeer goed B = Goed C = Voldoende D = Onvoldoende E = Slecht Opmerkingen: INDIENEN IDEEËNSCHETSEN UITERLIJK OP... (OK / TE LAAT / NIET INGEDIEND) INDIENEN RUWE SCHETSEN UITERLIJK OP... (OK / TE LAAT / NIET INGEDIEND) INDIENEN DIGITALE BESTANDEN UITERLIJK OP... (OK / TE LAAT / NIET INGEDIEND) TOTAAL AANTAL ZETFOUTEN:... = -... PUNTEN TOTAAL AANTAL PUNTEN :... Handtekening leerkracht Handtekening ouder(s) of voogd

Vergelijkbare documenten

WELKE KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN VEREIST? WAT ONTHOU JE VAN DEZE OEFENING? Kleur op een bewuste wijze kunnen integreren tijdens de lay-out.

WAT IS BELANGRIJK? WELKE KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN VEREIST? WAT ONTHOU JE VAN DEZE OEFENING? De opdracht kunnen interpreteren en het ontwerp en de lay-out kunnen voorbereiden. Kleur op een bewuste wijze