RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF

Transcriptie

1 RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF

2 Verbindt de wereld van boeddhisten, hindoes, joden, humanisten, moslims, christenen en agnosten Neem je plaats in het debat over diversiteit

3 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU EVEN VOORSTELLEN: RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF VAN HARTE WELKOM BIJ ONZE OPLEIDING! HET PROGRAMMA VAN DEZE RONDE IS: INLEIDING over de opleiding TWEE STUDENTEN VERTELLEN MINI-COLLEGE VRAGEN EN VERVOLG

4 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF IS JOUW STUDIE ALS Je wilt weten hoe religie samenbrengt en verdeelt Je wilt begrijpen hoe mensen zin en betekenis zoeken Je houdt van zelfstandig onderzoek Je jouw visie op diversiteit wilt ontwikkelen Je graag de dialoog aangaat

5 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU VRAGEN AAN EEN STUDENT: eerstejaars LOBKE HOUTVEEN Waarom ging je dit doen? Ik ging dit studeren om de drijfveren van mensen te leren kennen. Religie bleek heel actueel. Wat vind je leuk aan de studie? Het is verdiepend en verbredend. Wat is bijzonder aan de VU? Hier leer je niet alleen uit de boeken maar ook door ervaring. Het is inspirerend dat moslims heel anders een gesprek aangaan dan christelijke theologen. En als religiewetenschapper heb je daar ook een hele kostbare plaats in. Hoe sta je in je studie? Ik ga echt voor de studie en maak zoveel mogelijk gebruik van de boeiende contacten. Er zijn meestal maar twee contactdagen (maandag en woensdag), de rest is zelfstudie, dus ik kan ook leven. Hoe zie je je toekomst? Ik ben net begonnen.. Ik ben nu bezig een minor in het buitenland te regelen. Er is veel support aanwezig als je die wilt.

6 4 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU DE BACHELOR RELIGIEWETENSCHAPPEN De BA Religiewetenschappen kent vier trajecten: Comparatief Islam Hindoeïsme Boeddhisme Het traject comparatief is het breedste traject: de focus ligt op alle religies en de verbanden daartussen. De andere trajecten gaan specifieker op 1 traditie in.

7 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU VRAGEN AAN EEN STUDENT: derdejaars ESMEE KOERNTJES Waarom ging je dit doen? Ik wilde begrijpen hoe religie precies werkt voor mensen en waarom er zoveel zijn. Wat vind je leuk aan de studie? Je zit bij elk vak in een andere samenstelling, daardoor is elke discussie weer nieuw, er zijn zoveel oogpunten, en je leert elkaar steeds anders kennen, en ook met de docenten is goed contact. Wat is bijzonder aan de VU? Hier kijken we zowel met een buitenperspectief als een binnenperspectief naar religie. Er is ook veel vrijheid voor eigen invulling. Hoe sta je in je studie? Ik heb mijn minor over islam afgerond, een religie die veel in het nieuws is, dit vond ik interessant en ik heb het gedaan omdat mijn dit voor mijn toekomst belangrijk leek. Hoe zie je die toekomst? Ik ga waarschijnlijk de master geestelijke verzorging aan de VU doen.

8 4 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU DE TRAJECTCOÖRDINATOR: DR. ANNE VROOM Ik ben de trajectcoördinator van het traject comparatief en ook universitair docent in de opleiding, onder andere geef ik een vak over diversiteit en conflictbeheersing. Ik zal de uitleggen wat de leerlijnen in onze opleiding zijn.

9 OVERZICHT VAN DE LEERLIJNEN IN RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF JE LEERT INHOUDELIJK OVER EEN DIVERSITEIT AAN RELIGIES, LEVENSBESCHOUWINGEN EN LEVENSKUNST JE LEERT RELIGIE VANUIT VERSCHILLENDE INVALSHOEKEN BEKIJKEN JE LEERT RELIGIE VERGELIJKEN 4 JE ONTWIKKELT JE EIGEN VISIE VIA KRITISCHE ZELFREFLECTIE EN DIALOOGVAARDIGHEDEN 1 2 3

10 VAKKEN IN DE EERSTE LEERLIJN (INHOUD VAN RELIGIES, LEVENSBESCHOUWINGEN EN LEVENSKUNST) JODENDOM, CHRISTENDOM, ISLAM, HINDOE-RELIGIES, BOEDDHISME NIEUWE RELIGIEUZE BEWEGINGEN EN MULTIPLE-RELIGIOUS BELONGING SECULIERE LEVENSBESCHOUWINGEN EN HUMANISME LEVENSKUNST : FOCUS OP ZELF- TRANSFORMATIE

11 VAKKEN IN DE TWEEDE LEERLIJN (RELIGIE VANUIT VERSCHILLENDE INVALSHOEKEN BEKIJKEN) CULTURELE ANTHROPOLOGIE EMPIRISCHE VAKKEN: GODSDIENSTSOCIOLOGIE, GODSDIENSTPSYCHOLOGIE EN GODSDIENSTPEDAGOGIEK THEORETISCHE VAKKEN: GODSDIENSTFENOMENOLOGIE, GESCHIEDENIS, GODSDIENSTFILOSOFIE EN CULTURELE FILOSOFIE VERBINDENDE DISCIPLINE: WETENSCHAPSFILOSOFIE

12 BEHANDELDE ONDERWERPEN BINNEN DE DERDE LEERLIJN (RELIGIES VERGELIJKEN) DIVERSITEIT EN CONFLICT GENDER EN LICHAMELIJKHEID MEDIA EN POPULAIRE CULTUUR ETHIEK EN ECOLOGIE MYTHEN WERELDWIJD KERNDEBATTEN IN AZIATISCH DENKEN VELDONDERZOEK: RELIGIE IN DE STAD FUNDAMENTALISME, NATIONALISME EN SYNCRETISME

13 BEHANDELDE ONDERWERPEN IN DE VIERDE LEERLIJN (EIGEN VISIE OP DIVERSITEIT ONTWIKKELEN) EIGEN VISIE OP WETENSCHAP AANDACHT VOOR EIGEN BIOGRAFIE EN VISIE OP RELIGIE PRAKTIKUM IN GEWELDLOZE COMMUNICATIE DIALOOGOEFENINGEN DOOR DE HELE LEERGANG

14 NOGMAALS:OVERZICHT VAN DE LEERLIJNEN IN RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF JE LEERT INHOUDELIJK OVER EEN DIVERSITEIT AAN RELIGIES, LEVENSBESCHOUWINGEN EN LEVENSKUNST JE LEERT RELIGIE VANUIT VERSCHILLENDE INVALSHOEKEN BEKIJKEN JE LEERT RELIGIE VERGELIJKEN 4 JE ONTWIKKELT JE EIGEN VISIE VIA KRITISCHE ZELFREFLECTIE EN DIALOOGVAARDIGHEDEN 1 2 3

15 5 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU VRIJE INVULLINGEN BINNEN DEZE STUDIE Wij hebben duidelijke leerlijnen in de opleiding, zodat je ook echt over de diversiteit van religies leert denken. Daarnaast is er veel vrijheid: 1) Je kiest je eigen onderwerpen bij de papers en de scriptie 2) Je verdiept of verbreed je in de minor in het derde jaar Bjivoorbeeld bij een ander traject religiewetenschappen, dan specialiseer je je meer in één van de religies of een taal Of aan een andere faculteit, bv. minor recht of psychologie Mag ook elders in Nederland Of: via Erasmus elders in Europa, of bij onze contacten in India, Zuid-Afrika, China, India of Japan of op je eigen gekozen universiteit

16 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU DOCENT AAN HET WOORD : minicollege dr. LOURENS MINNEMA RELIGIES VERGELIJKEN: een belangrijk onderdeel van RELIGIEWETENSCHAPPEN COMPARATIEF -Waarom vergelijken? om te begrijpen: verschillen creëren perspectief om te verbinden: actuele noden vergen diepe kennis -Wat vergelijken? *een voorbeeld in een minicollege

17 3 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU DOCENT AAN HET WOORD : minicollege LOURENS MINNEMA Jodendom, christendom en islam. Mens en wereld verbinden: een vergelijkend college

18 Faculteit der Godgeleerdheid en PThU MEER WETEN? WELKOM! Praat even met ons na Stel je vraag Bezoek de stand Surf naar de website Kom naar een symposium!

19 12 Faculteit der Godgeleerdheid en PThU VU MATCHING ZEKER WETEN?! VU Matching > Reflecteren op studiekeuze > Start met sociale en academische binding > Invullen digitale vragenlijst en opleidingsspecifieke matchingsactiviteit > Op 5 juni 2018 > LATEN WE ELKAAR LEREN KENNEN! > VU Matching heeft een verplicht karakter Vragen? Bezoek de stand van de centrale studentenadministratie op de informatiemarkt.

20 14 Titel in voettekst, aanpassen via Voettekst aanpassen, tab VU Faculteit der Godgeleerdheid HEB JE VRAGEN?