Studiegids Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap

Transcriptie

1 Studiegids Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap

2 adres: Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap Oude Boteringestraat GK Groningen telefoon: fax: website: openingstijden gebouw: tijdens collegeperiodes: maandag, dinsdag, woensdag, vrijdag donderdag tijdens vakanties uur uur uur

3 1 INLEIDING PROFIEL VAN DE FACULTEIT Inleiding Zwaartepunten Algemene opzet van de studieprogramma s Overzicht van de bachelor- en masteropleidingen Graduate School Theology and Religious Symbols (ThRS) Research master Religious Symbols and Traditions Promotieopleiding Theology and Religious Studies Studeren in het buitenland Stages Kansen en mogelijkheden na de studie Onderzoek bij de Faculteit Onderzoeksinstituten STUDEREN BIJ DE FACULTEIT Inleiding Jaarindeling ICT-voorzieningen Intekening voor colleges Readers Intekening voor tentamens Studieresultaten Studiemateriaal en studiekosten Bibliotheek Ziekte en bijzondere voorzieningen Tien gouden regels ONDERWIJS EN EXAMENS Inleiding Doelstellingen en eindkwalificaties Onderwijs- en examenregelingen Toelatingseisen en toegangseisen Toetsing en beoordeling Examens en judicia Studieadvies en studiebegeleiding Klachten en opmerkingen... 17

4 5 BACHELOROPLEIDINGEN Inleiding Bachelor Theologie Doelstellingen Vertaling van de doelstelling in de eindkwalificaties Eindkwalificaties van de propedeutische fase van de bacheloropleiding Eindkwalificaties van de postpropedeutische fase van de bacheloropleiding Programma Bachelor Theologie Studieschema s Bachelor Theologie-voltijd Propedeuse/Bachelor 1 Theologie Studieschema s postpropedeutische fase Bachelor Theologie Studieschema s Propedeuse/Bachelor 1 Theologie-voltijd met geïntegreerde vooropleiding Studieschema s Bachelor Theologie-deeltijd met geïntegreerde vooropleiding Eindwerkstuk bacheloropleiding Onderwijs- en Examenregeling Bachelor Godsdienstwetenschap Doelstellingen Vertaling van de doelstelling in de eindkwalificaties Eindkwalificaties van de propedeutische fase van de bacheloropleiding Eindkwalificaties van de postpropedeutische fase van de bacheloropleiding Programma Bachelor Godsdienstwetenschap Studieschema s Bachelor Godsdienstwetenschap-voltijd Propedeuse/Bachelor 1 Godsdienstwetenschap Postpropedeutische fase Godsdienstwetenschap: Bachelor 2 en Studieschema s Bachelor Godsdienstwetenschap deeltijd Eindwerkstuk bacheloropleiding Onderwijs- en Examenregeling MASTEROPLEIDINGEN Inleiding Master Theologie Doelstellingen Vertaling van de doelstelling in de eindkwalificaties Studieschema Master Theologie Scriptieregeling Schakelprogramma s Onderwijs- en Examenregeling Predikantsopleidingen Predikantsmaster PTHU vestiging Kampen Predikantsmasters PThU vestigingen Utrecht en Leiden Master Godsdienstwetenschap Doelstellingen Vertaling van de doelstellingen in de eindkwalificaties Studieschema Master Godsdienstwetenschap Scriptieregeling... 58

5 6.4.5 Schakelprogramma s Onderwijs- en Examenregeling Master Geestelijke Verzorging Doelstellingen Vertaling van de doelstelling in de eindkwalificaties Programma Master Geestelijke Verzorging Voorsorteerprogramma Master Geestelijke Verzorging Studieschema Master Geestelijke Verzorging-voltijd Studieschema Master Geestelijke Verzorging-deeltijd Scriptieregeling Schakelprogramma s Onderwijs- en Examenregeling Research Master Religious Symbols and Tradition Overview Objectives Description of study parts Traineeship Thesis Supervising/tutoring Course and Examination Regulations and Student Charter DOCTORAALOPLEIDINGEN Inleiding Doctoraalopleiding Godgeleerdheid Doelstellingen Vertaling van de doelstelling in de eindkwalificaties Algemene eindkwalificaties De eindkwalificaties van de postpropedeutische fase van de doctoraalopleiding Studieschema s postpropedeutische fase Godgeleerdheid Basisdoctoraal Specialisatiefase Godgeleerdheid De interdisciplinaire onderzoeksmodules Korte omschrijving van de afstudeervarianten Voorlopige en definitieve goedkeuring van het doctoraalpakket Aanvragen van het doctoraalexamen Scriptieregeling Onderwijs- en Examenregeling POSTACADEMISCH ONDERWIJS VAKKENOVERZICHT STUDENTENSTATUUT

6 11 FACULTAIRE ORGANISATIE Inleiding Bestuurlijke organisatie en commissies Faculteitsbestuur Faculteitsraad Leerstoelgroep Graduate School Theology and Religious Symbols (ThRS) Opleidingscommissies Examencommissie Overige facultaire commissies Facultaire studentenorganisaties Faculteitsvereniging Gerardus van der Leeuw Studentenfractie Faculteitsraad Disputen Alumnivereniging Panthegron Facultaire prijzen Mallinckrodtprijs Prof.dr. H.G. Hubbelingprijs INFORMATIE EN COMMUNICATIE Inleiding Gebouw, diensten en voorzieningen Adressen van de zusterfaculteiten in Nederland Adressen facultaire medewerkers

7 1 INLEIDING Deze studiegids bevat zowel algemene informatie als informatie over alle bachelor-, master- en doctoraalopleidingen die de faculteit aanbiedt. Tevens is in deze studiegids het universitaire studentenstatuut opgenomen. Deze gids, inclusief de bijlage waarin de Onderwijs- en Examenregelingen en de Regels en Richtlijnen voor de diverse opleidingen zijn opgenomen, is verkrijgbaar op het faculteitsbureau en is tevens te vinden in de Nestorruimte van de faculteit. Bij de onderwijsadministratie op het faculteitsbureau kan men ook terecht voor extra informatie over allerhande (praktische) zaken die de studie betreffen. Daarnaast kan men zich voor hulp, advies en begeleiding wenden tot de studieadviseur. De studieadviseur De studieadviseur is de persoon die kan helpen bij de planning en het bewaken van de voortgang van de studie. Meer concreet heeft de studieadviseur de volgende taken: het verstrekken van informatie over de opleiding het begeleiden en adviseren van studenten het voeren van studievoortgangsgesprekken het adviseren van de Examencommissie over individuele verzoeken van studenten het doorverwijzen naar andere hulpbiedende instanties. De studieadviseur van de faculteit is mw.drs. T.M.L. de Boer, (050) , 1

8 2 PROFIEL VAN DE FACULTEIT 2.1 INLEIDING Dit hoofdstuk geeft algemene inhoudelijke informatie over de organisatie van het onderwijs aan de Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap, de structuur van de opleidingsprogramma s en de mogelijkheid om te studeren in het buitenland. Op de inhoud van specifieke studieprogramma s wordt in dit hoofdstuk niet ingegaan. Deze informatie is te vinden in de hoofdstukken 5, 6 en 7. Dit hoofdstuk wordt afgesloten met informatie over het onderzoek en de onderzoeksinstituten van de faculteit. 2.2 ZWAARTEPUNTEN De Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap heeft twee bacheloropleidingen: Theologie en Godsdienstwetenschap. Theologie richt zich vooral op de studie van de joodse en christelijke tradities, van het oude Israël tot het moderne christendom. Er is aandacht voor de boeiende vragen opgeworpen door de Dode-Zeerollen, maar ook voor kerkbouw, liturgie, filosofie en spiritualiteit. Godsdienstwetenschap concentreert zich op de religieuze veelkleurigheid van de moderne samenleving met zijn wereldgodsdiensten boeddhisme, christendom, hindoeïsme, islam en jodendom. Deze godsdiensten, maar ook nieuwe religieuze stromingen als New Age en Scientology worden bestudeerd vanuit allerlei invalshoeken en disciplines, zoals antropologie, psychologie en geschiedenis. De faculteit heeft naast de masteropleidingen Theologie en Godsdienstwetenschap ook een masteropleiding Geestelijke Verzorging, waarin vakken als godsdienstpsychologie, ethiek en psychopathologie worden aangeboden. Sinds het einde van de jaren 80 is de faculteit wat betreft het onderzoek bij drie achtereenvolgende internationale beoordelingen steeds als de beste Nederlandse theologische faculteit gekwalificeerd. Dit onderzoek is verbonden met het onderwijs in de tweejarige Researchmaster Theology and Religious Studies: Symbols and Traditions. De faculteit onderhoudt veel internationale contacten met buitenlandse universiteiten (bijv. Barcelona, Bremen, Marburg, Princeton en Uppsala) en studenten doen hun stages in uiteenlopende landen van Italië tot Indonesië. 2.3 ALGEMENE OPZET VAN DE STUDIEPROGRAMMA S De opleidingen die de faculteit aanbiedt, zijn te verdelen in bacheloropleidingen en masteropleidingen. Alle bacheloropleidingen hebben een lengte van drie jaar. De masteropleidingen duren één jaar, behalve de Researchmaster die twee jaar omvat. Men heeft toegang tot een bacheloropleiding wanneer men in het bezit is van een VWO-diploma, een HBO-diploma of een HBOpropedeuse. Iemand die de leeftijd van 21 jaar heeft bereikt en niet beschikt over een getuigschrift VWO, HBO of propedeutisch examen HBO kan een colloquium doctum afleggen. Dit is een toelatingsonderzoek, waarbij twee moderne talen (te kiezen uit Frans, Duits, Engels) en geschiedenis worden getoetst. Meer informatie over deze regeling is aan te vragen bij het faculteitsbureau. Voor de bacheloropleiding Theologie geldt tevens dat bezitters van een getuigschrift VWO of een daarmee gelijkgesteld getuigschrift die een deficiëntie hebben van Grieks voorwaardelijk worden toegelaten tot de tentamens van de propedeuse Theologie. Zie hiervoor verder hoofdstuk Voor toelating tot de masteropleiding is een bachelordiploma vereist. Soms worden er ook aanvullende eisen gesteld. Voor toelating tot de Researchmaster: zie de website van de faculteit ( Meer informatie over toelating is te verkrijgen bij de studieadviseur. 2

9 Behalve in tijd wordt de lengte van de opleidingen ook uitgedrukt in ECTS. ECTS is de afkorting van European Credit Transfer and Accumulation System, een Europees systeem voor de berekening van de studielast. Studielast is de tijd die wordt besteed aan het bijwonen van colleges, het uitvoeren van de practica en zelfstudie. Ook de voorbereiding van de colleges en de tentamens vallen onder studielast. Studiepunten worden pas uitgekeerd als een studieonderdeel met voldoende resultaat is afgerond. Eén ECTS staat voor een studielast van 28 uur. De studielast van één jaar bedraagt 60 ECTS. Een bacheloropleiding omvat dus 180 ECTS, een masteropleiding 60 of 120 ECTS. Het eerste jaar van de bacheloropleiding, de propedeuse, is het jaar waarin de studenten basiskennis van de diverse vakgebieden verwerven. De studenten krijgen hun propedeusegetuigschrift wanneer alle punten (60 ECTS) van het eerste jaar zijn behaald. In het tweede en derde jaar van het bachelorprogramma wordt dieper ingegaan op de kennis die men in het eerste studiejaar heeft opgedaan. In de masterfase vindt specialisatie in een bepaald vakgebied plaats. De Researchmaster is een tweejarige opleiding die extra aandacht besteedt aan het ontwikkelen van de vaardigheden voor het zelfstandig doen van onderzoek. In principe is deze opleiding Engelstalig. 2.4 OVERZICHT VAN DE BACHELOR- EN MASTEROPLEIDINGEN De faculteit biedt twee bacheloropleidingen aan: Theologie Godsdienstwetenschap De faculteit biedt vier masteropleidingen aan: Theologie Godsdienstwetenschap Geestelijke Verzorging Researchmaster Theology and Religious Studies: Symbols and Traditions 2.5 GRADUATE SCHOOL THEOLOGY AND RELIGIOUS SYMBOLS (THRS) Per 1 september 2006 is de Graduate School Theology and Religious Symbols (ThRS) van start gegaan. De Graduate School brengt studenten, promovendi en wetenschappers bijeen op het terrein van hun wetenschappelijke interesse. De op onderzoek gerichte Researchmaster Religious Symbols and Traditions en de promotieopleiding Theology and Religious Studies worden zo beter op elkaar afgestemd, waarmee de overgang van de Researchmaster naar de promotieopleiding wordt vergemakkelijkt. Directeur van de Graduate School is prof.dr. A.F. Sanders, die namens het bestuur van de faculteit verantwoordelijk is voor het onderwijs in de Researchmaster en de begeleiding van Researchmasterstudenten en Nederlandse promotiestudenten, bursalen, promovendi in de zin van de CAO Nederlandse Universiteiten en overige promovendi Research master Religious Symbols and Traditions Het tweejarig masterprogramma van de Researchmaster bestaat uit een aantal verplichte kernmodules (30 ECTS), een aantal keuzemodules (30 ECTS), onderzoekstraineeships (30 ECTS) en het schrijven van een scriptie (30 ECTS). Om toegang te krijgen tot de Researchmaster moet de student vóór 1 maart bij het faculteitsbestuur een toelatingsbewijs aanvragen. Dit document wordt verstrekt indien de student aan de toelatingseisen voldoet. Meer informatie over het programma en een gedetailleerde beschrijving van de gestelde eisen is opgenomen in de OER van de opleiding. Het met goed gevolg afronden van de Researchmaster biedt voldoende kwaliteit om te starten met de promotieopleiding, maar biedt geen automatische toegang tot de promotieopleiding. 3

10 2.5.2 Promotieopleiding Theology and Religious Studies Het belangrijkste deel van de promotieopleiding bestaat uit het, onder begeleiding, doen van wetenschappelijk onderzoek en het presenteren van de resultaten hiervan in artikelen, lezingen en uiteindelijk de dissertatie. Ter ondersteuning van het opleidingstraject volgt de promotiestudent cursorisch onderwijs dat gekozen wordt uit een gemengd aanbod van de Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap, lokale en landelijke graduate schools. Het opleidingsprogramma bestaat uit het onder begeleiding uitvoeren van onderzoek (200 tot 210 ECTS) en het volgen van cursussen (30 tot 40 ECTS). Informatie over het opleidingsaanbod is opgenomen in de Regeling Promotieopleiding die op Nestor staat. Per academisch jaar stelt het faculteitsbestuur het aantal beschikbare opleidingsplaatsen voor promotiestudenten/bursalen vast waarvoor via een open competitie de beste kandidaat wordt geselecteerd. Het instroommoment voor promotiestudenten en bursalen is in principe 1 september. Voor promovendi (in de zin van de CAO Nederlandse Universiteiten) en andere promovendi kan een ander instroomdatum gelden. Studenten die starten met de promotieopleiding moeten voor aanvang van het promotietraject de invulling van de opleiding en begeleiding in het opleidings- en begeleidingsplan vastleggen. 2.6 STUDEREN IN HET BUITENLAND Studeren in het buitenland is bijna altijd een verrijking van de opleiding en bevordert de academische en persoonlijke ontwikkeling van de student. Dankzij afspraken met universiteiten binnen en buiten Europa en het gebruik van het internationale ECTS-puntensysteem is studeren in het buitenland een aantrekkelijke en steeds gemakkelijker te realiseren optie geworden. Het is noodzakelijk een eventueel verblijf in het buitenland tijdig te plannen. Vooraf moeten duidelijke afspraken worden gemaakt met de eigen opleiding over de studieonderdelen die in het buitenland zullen worden gevolgd. De studenten moeten rekening houden met strakke deadlines voor aanmelding en het aanvragen van een beurs. Het is dus zaak om vroegtijdig contact op te nemen met de studieadviseur of de buitenlandcoördinator van de faculteit (één jaar van te voren!). Voor de bekostiging van een studieverblijf in het buitenland kan een beroep gedaan worden op verschillende beurzenprogramma s. De belangrijkste zijn: - Socrates/Erasmus, het belangrijkste EU-beurzenprogramma voor uitwisseling binnen Europa; - Marco Polo Fonds, het beurzenprogramma van de RuG voor een studieverblijf buiten Europa. Daarnaast zijn er diverse particuliere fondsen die een financiële bijdrage zouden kunnen leveren. Voor financiële en praktische informatie over studeren in het buitenland kan men terecht bij de facultaire contactpersoon, drs. N.H. Bijleveld, tel of de Centrale Studentenbalie (CSB). Nuttige informatie is te vinden op de websites van de betreffende universiteiten en opleidingen. Ook op de website van het Nuffic is veel informatie te vinden. Let op: ook als men bij studie in het buitenland studievertraging buiten de eigen schuld oploopt, moet dit z.s.m. worden gemeld bij de studieadviseur (drs. T.M.L. de Boer). 2.7 STAGES In de masteropleiding Geestelijke Verzorging is een verplichte stage opgenomen. Binnen het programma Religie in de moderne wereld van de masteropleiding Godsdienstwetenschap is de stage niet verplicht, maar wel mogelijk. Doel van stages Het doel van stages is meerledig. Allereerst biedt een stage de student de gelegenheid om hetgeen men in de studie leert in praktijk te brengen. Om die reden is het belangrijk dat men een stage zoekt die in het verlengde van de gevolgde vakken ligt. Ook kan men de stage gebruiken om praktijkervaring en achtergrondkennis op te doen ten behoeve van het schrijven van de scriptie. 4

11 Daarnaast stelt een stage de student in de gelegenheid om zich te oriënteren op de arbeidsmarkt. Door het actief op zoek gaan naar een stage krijgt men zicht op de verschillende organisaties en instellingen die er zijn. Men leert solliciteren naar een werkplek en doet praktische werkervaring op. Allemaal zeer belangrijk wanneer men na het behalen van het masterexamen de arbeidsmarkt betreedt. Geschikt moment Om een inhoudelijk goede stage te vinden en het bedrijf of de instelling iets te kunnen bieden, is het van belang om zoveel mogelijk vakken met succes te hebben afgerond. Het meest geschikte moment om de stage te plannen is in het eerste semester van het vierde jaar. Omvang van de stage De omvang van de stage is ca. 3 maanden (uitgaande van een fulltime gewerkte werkweek). Men krijgt voor een stage van 3 maanden 20 ECTS. Hierbij is de tijd die nodig is voor het schrijven van het verslag inbegrepen. Let op: langer stage lopen betekent niet dat men meer punten krijgt! Stagehandleiding De faculteit beschikt over een stagehandleiding waarin de procedure rondom stages uitvoerig beschreven staat. De stagehandleiding is beschikbaar via de betreffende Nestorruimte van de faculteit of af te halen bij de stagecoördinator. Stagecoördinator Studenten die stage willen lopen moeten een afspraak maken met de stagecoördinator: mw. drs. M.F. Lurvink, tel. (050) , m.f.lurvink@rug.nl. 2.8 KANSEN EN MOGELIJKHEDEN NA DE STUDIE Na het behalen van de bachelorstudie, zijn er globaal twee mogelijkheden. De eerste is zoeken naar een passende baan op de arbeidsmarkt waarvoor een academische opleiding op bachelorniveau nodig is, de tweede is de studie vervolgen met een masteropleiding. Elke bacheloropleiding geeft automatisch toegang tot ten minste één masteropleiding. Voor de toelating tot de master Geestelijke Verzorging en de Researchmaster Theology and Religious Studies: Symbols and Traditions gelden aanvullende eisen. De faculteit organiseert ieder jaar voor bachelor- en masterstudenten een tweetal bijeenkomsten om de aansluiting tussen de studie en de arbeidsmarkt soepel te laten verlopen. Een eerste bijeenkomst, gericht op loopbaan- en studieoriëntatie is voor bachelor-2-studenten. Voor bachelor- 3-studenten is er nog een bijeenkomst voor stage-, loopbaan- en arbeidsmarktoriëntatie. 5

12 2.9 ONDERZOEK BIJ DE FACULTEIT Al het onderzoek van de faculteit is sinds 1991 ondergebracht in het Centre for Religious Studies (CRS) dat een thematische en organisatorische bundeling van het theologisch en godsdienstwetenschappelijk onderzoek in Groningen nastreeft. Vanuit het CRS participeren de facultaire onderzoekers in de Groninger onderzoekschool voor de geesteswetenschappen (OGWG) die zorg draagt voor de opleiding van de promovendi. Daarnaast onderhouden zij contacten met de landelijke onderzoekschool voor theologie en religiewetenschappen (NOSTER). De onderzoekers van de faculteit bestrijken alle vakgebieden van de godsdienstwetenschap en de theologie: bijbelwetenschap, godsdienstwetenschap (geschiedenis, antropologie en iconografie van het vroege jodendom, hindoeïsme en boeddhisme, christendom en islam, Griekenland en Rome), kerkgeschiedenis en liturgiewetenschap, systematische theologie, godsdienstfilosofie en godsdienstpsychologie. Door deze concentratie van multi- en interdisciplinair onderzoek is in Groningen een belangrijke groep onderzoekers samengebracht die de literaire, filologische, iconografische, historische, filosofische, theologische en sociaal-wetenschappelijke aspecten van de antieke en grote levende godsdiensten en levensbeschouwingen binnen één organisatie bestudeert. Het organisatorische kader van het onderzoek wordt gevormd door het Centre for Religious Studies. De daadwerkelijke uitvoering van het onderzoek vindt plaats in drie onderzoekgroepen die elk aan een eigen meerjarig onderzoekprogramma werken: (1) Joodse en Christelijke Tradities, (2) Religie, Representatie en Macht en (3) ZingevingTraditieenVerandering. Dit onderzoek wordt bovendien gesteund door de omvangrijke collecties beeld- en documentatiemateriaal die de drie facultaire instituten rijk zijn: het Qumrân Instituut, het Instituut voor Godsdiensthistorische Beelddocumentatie (IGB) en het Instituut voor Liturgiewetenschap. Ter bevordering van het facultaire onderzoeksprofiel is het interdisciplinaire gedeelte van het onderzoeksprogramma van het CRS vooral gericht op aard en functie van het begrip traditie binnen de historische en actuele praktijk van godsdiensten. Godsdiensten en andere levensbeschouwingen gelden immers bij uitstek als levens- en handelingsoriënterende systemen of tradities van zingeving. Hun geschiedenis, autoriteit, vermogen tot verandering en vernieuwing, als ook de mate waarin zij bestand zijn tegen kritiek vanuit de wijdere cultuur, zijn exemplarisch voor andere tradities. Bestuur CRS prof.dr. A.L. Molendijk, directeur; prof.dr. A. F. Sanders, qq; prof. dr. H.T. Bakker, prof.dr. G.H. van Kooten en prof.dr. P.M.G.P. Vandermeersch, leden; drs. M.P. Schipperheijn, adviserend lid. Secretariaat: mw. Willeke C. van de Pol Tel.: +31 (0) Fax: +31 (0)

13 2.10 ONDERZOEKSINSTITUTEN Instituut voor godsdiensthistorische beelddocumentatie (I.G.B.) Het I.G.B. is een documentair en research-ondersteunend instituut dat werkt op een tot nu toe binnen de godsdienstwetenschap verwaarloosd onderzoeksgebied: de iconografie van de godsdienst, in het bijzonder van de godsdiensten van de schriftloze, antieke en Indiase volken. In de religies van schriftloze volken voltrekken zich namelijk op het ogenblik de snelste en meest radicale veranderingen, terwijl bovendien in het bijzonder bij die volken die het schrift niet kennen het beeld onmisbare informatie verschaft omtrent de religieuze instellingen en gebruiken. Ook met betrekking tot de antieke en de Indiase religies bestaat een dringende behoefte om iconografisch materiaal voor godsdienstwetenschappelijke vraagstukken te benutten. Beschikbaar en door wetenschappelijk onderzoek verder toegankelijk te maken, is een omvangrijke documentatie (momenteel eenheden) van beeldmateriaal (diapositieven, foto's, microfilms, videobanden), ondersteund door een bescheiden collectie religieuze muziek op band en plaat. Met het Instituut voor Talen en Culturen van het Midden Oosten, alsmede met het Instituut voor Indische talen wordt samengewerkt op het terrein van de iconografie van de oude culturen van het Nabije Oosten resp. van de Indische godsdiensten en de Islam. Naast het onderzoek verricht het I.G.B. maatschappelijke dienstverlening van allerlei aard aan derden: medewerking aan publicaties, cursussen, lezingen, uitlening van dia- en fotomateriaal aan uiteenlopende groepen en individuen (scholieren, vormingscentra, leraren en pastores). Voorts wordt de collectie benut voor de studieonderdelen Iconografie 1 en 2 die deel uitmaken van het curriculum van de bacheloropleiding Godsdienstwetenschap. Directeur: prof.dr. H.T. Bakker, tel Instituut voor Liturgiewetenschap (I.L.W.) Het onderzoek van het Instituut voor Liturgiewetenschap (I.L.W.) richt zich op de christelijke eredienst, in het bijzonder in zijn muzikale, ruimtelijke en beeldende verschijningsvormen. Het onderzoek naar de eredienst zelf is vooral gericht op de middeleeuwse liturgische praktijk en op de verschillende tradities binnen het Nederlandse protestantisme. Daarbij wordt aandacht geschonken aan historische, theologische en praktische aspecten. De afdeling kerkzang en kerkmuziek richt zich in het bijzonder op de studie van het Nederlandse kerklied sinds de Reformatie. Een belangrijk onderdeel daarvan vormt de documentatie van liedteksten, muziekdragers, (muziek)boeken en -tijdschriften. Het onderzoek van de afdeling kerkbouw en kerkinrichting richt zich op vragen rondom de bouw, de inrichting en het gebruik van kerkgebouwen. Bijzondere aandachtspunten betreffen de liturgische inrichting van middeleeuwse kerkgebouwen, het protestantse kerkinterieur, de herinrichting van kerken en de verhouding tussen kerk en beeldende kunst. Speciale aandacht wordt daarbij geschonken aan Noord- Nederland. Het I.L.W. bezit een vakspecifieke bibliotheek en een diacollectie. Ook is een omvangrijke fotocollectie beschikbaar, bestaande uit meer dan foto s van kerkgebouwen, met name in Nederland maar ook daarbuiten. Deze documentatie kan voor studiedoeleinden geraadpleegd worden. Het I.L.W. verzorgt de uitgave van het Jaarboek voor Liturgie-onderzoek en de serie Netherlands Studies in Ritual and Liturgy (beide in samenwerking met de Universiteit van Tilburg). Het is mogelijk kerkmuziek of architectuur en iconografie van het christendom te kiezen als specialisatie in het studieprogramma van Theologie of Godsdienstwetenschap. Afdeling liturgie en kerkmuziek: dr. J.R. Luth (tel ) Afdeling liturgie en kerkbouw: dr. J.E.A. Kroesen (tel ) Adres: Oude Boteringestraat 38 NL-9712 GK Groningen lit.inst@rug.nl 7

14 Qumrân-instituut Het door Adam Simon van der Woude ( ) in 1961 opgerichte Qumrân-instituut richt zich in het bijzonder op de bestudering van de sinds 1947 nabij Qumrân (ten noordwesten van de noordelijke punt van de Dode Zee) gevonden handschriften. In bredere zin richt het instituut zich op het onderzoek naar die joodse literatuur die in de apocriefen en pseudepigrafen van het Oude Testament voorhanden is. Hoewel ook aan enige andere Nederlandse universiteiten de bijbelwetenschap de Qumrân-literatuur in het onderzoek betrekt, is het Qumrân-instituut in Groningen uniek in Nederland. Het verzorgt de uitgave van twee internationaal toonaangevende tijdschriften, de "Revue de Qumrân", die speciaal gewijd is aan de rollen van de Dode Zee, en de "Journal for the Study of Judaism in the Persian, Hellenistic and Roman Period", die het terrein van het antieke jodendom als geheel beslaat. Beide tijdschriften bevatten naast artikelen en recensies omvangrijke bibliografische gegevens. Het instituut verzorgt ook de uitgave van twee series, de "Studies on the Texts of the Desert of Judah", en de "Supplements to the Journal for the Study of Judaism", waarin elk jaar verschillende boeken verschijnen. Het secretariaat van de International Organisation for Qumran Studies (IOQS) is ook in het Qumrân-instituut gevestigd. De congressen en andere activiteiten van de IOQS worden door het Qumrân-instituut georganiseerd. Het instituut is derden behulpzaam bij het verschaffen van inlichtingen en aanwijzingen op het terrein van het antieke jodendom in het algemeen en de Dode Zeerollen in het bijzonder. Momenteel is aan het instituut een speciaal project verbonden dat onderzoek doet naar aspecten van lichamelijkheid in de Dode-Zeerollen en het antieke Jodendom. Directeur: prof.dr. F. García Martínez 8

15 3 STUDEREN BIJ DE FACULTEIT 3.1 INLEIDING In dit hoofdstuk is informatie opgenomen over een groot aantal praktische zaken die de studie aan deze faculteit betreffen. Aan de orde komen o.a. de indeling van het academisch jaar, de intekening voor colleges en tentamens en de registratie van studieresultaten. Verder wordt aandacht besteed aan diverse regelingen en voorzieningen voor studenten, zoals de regeling voor studiekosten, de ICT-voorzieningen (w.o. Nestor) en de bijzondere voorzieningen voor studenten met een handicap. Ten slotte staat een aantal huisregels voor studenten vermeld. 3.2 JAARINDELING Het academisch jaar is bij de Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap opgedeeld in twee semesters, die beide 21 weken omvatten. Het eerste semester begint in september en duurt tot begin februari. Het tweede semester start begin februari en loopt door tot begin juli. De herkansingen in augustus worden in de laatste twee weken van augustus afgenomen. In tentamenweken worden geen colleges gegeven. De collegevrije weken zijn bestemd voor extra tijd om te lezen en te studeren en voor tentamenstudie. Het studiejaar begint op 3 september e semester: 2e semester: zomervakantie: herkansingen: week 36 (3 september) t/m week 6 (8 februari) openingscollege: woensdag 5 september 2007 om uur collegevrij: week 43 (22 t/m 26 oktober) tentamenweek: week 44 (29 oktober t/m 2 november) herkansingen: week 50 (10 t/m 14 december) kerstvakantie: week 52-1 (24 december t/m 4 januari) tentamenweken: week 2 5 (7 januari t/m 1 februari) herkansingen van week 2: week 6 (4 t/m 8 februari) week 7 (11 februari) t/m week 27 (4 juli) herkansingen: week 10 en 11 (3 t/m 14 maart) collegevrij: goede vrijdag (week 12, 21 maart) 2e paasdag (week 13, 24 maart) tentamenweek: week 15 (7 t/m 11 april) week 18 (28 april t/m 2 mei) week 19 (5 mei) 2e pinksterdag (week 20, 12 mei) herkansingen: week 20 (12 t/m 16 mei) tentamenweken: week (9 juni t/m 4 juli) week 28 (7 juli) t/m week 35 (31 augustus) week 33 t/m 35 (14 t/m 29 augustus) Een volledig overzicht van de indeling van het studiejaar is te vinden op de binnenzijde van de achterkaft van deze studiegids. 9

16 3.3 ICT-VOORZIENINGEN Van de studenten wordt verwacht dat zij beschikken over basis-ict-vaardigheden wanneer zij beginnen met de studie. Het gebruik van de computer in vele toepassingen neemt een vanzelfsprekende plaats in binnen de opleidingen van de faculteit. Om de studenten de mogelijkheid te geven gebruik te maken van een aantal universitaire computerprogramma s wordt aan alle eerstejaars studenten aan het begin van hun studie een universitair computeraccount en een e- mailadres verstrekt. Men krijgt dit account samen met de bevestiging van (eerste) inschrijving bij de RUG van de Centrale Studentenadministratie (CSA). Het account bestaat uit een username (s + studentnummer) en een wachtwoord dat een paar maal per jaar door de student zelf moet worden aangepast. Het account en adres blijven gedurende de gehele studietijd geldig. Om toegang te krijgen tot het universitaire netwerk binnen de gebouwen van de universiteit maakt men ook gebruik van dit account. Een belangrijke ICT-toepassing voor studenten is de Elektronische Leeromgeving van de RUG, Nestor, een programma dat door veel docenten wordt gebruikt als ondersteuning van hun onderwijs. Via Nestor kan men leerstof ophalen, individuele opgaven en groepsopdrachten maken, studiehandleidingen en collegeroosters inzien, discussiëren, gegevens uitwisselen en nog veel meer. Nestor is toegankelijk via het internetadres Men logt in met behulp van het universitaire computeraccount. Het universitaire adres dat door de RUG wordt verstrekt, wordt door de faculteit gebruikt om studenten te informeren over allerlei zaken. Ook Nestor en ProgRESS-WWW (zie hoofdstuk 3.4) maken er automatisch gebruik van. Van studenten wordt daarom verwacht dat zij regelmatig hun mail controleren. Ten behoeve van de stelt de universiteit een eigen webmailclient beschikbaar. Dit mailprogramma, CommuniGate Pro, is toegankelijk via het internetadres: Inloggen doet men ook hier met behulp van het universitaire computeraccount. Bij de faculteit staan in ruimte S34 diverse computers. De computers zijn toegankelijk tijdens de openingstijden van de faculteit (08.30 tot uur en tijdens collegeweken op de donderdag ook tot uur). Ook in de Universiteitsbibliotheek zijn computerfaciliteiten aanwezig. Voor problemen die te maken hebben met het computergebruik kan men terecht bij de IT Servicedesk op de eerste verdieping van het Harmoniegebouw (Oude Kijk in t Jatstraat 26, Letteren). Gaat dit om wachtwoordgerelateerde zaken dan dient de student behalve zijn collegekaart ook een legitimatiebewijs te overleggen. Bij het Rekencentrum (RC) van de RuG (Landleven 1, Zernikecomplex, tel ) kan men terecht voor computercursussen. Meer informatie is te vinden op Access points voor het draadloze netwerk Studenten, medewerkers en gasten van de RUG kunnen met hun eigen laptop draadloos het Internet op. Dit kan in de publieksruimtes van de gebouwen van de RUG. Voor deze faculteit zijn dat de kantine en de bibliotheek. Vereiste is een laptop met een draadloze netwerkkaart, software en een student- of medewerkersnummer. Ga voor meer info en de software naar: 10

17 3.4 INTEKENING VOOR COLLEGES Alle studenten moeten zich via ProgRESS-WWW aanmelden voor de colleges die ze willen volgen. ProgRESS-WWW is te vinden via een icoontje op het bureaublad van een computer van de universiteit of via het volgende internetadres: De inlognaam is het studentnummer, het wachtwoord krijgt men thuisgestuurd zodra men is ingeschreven. De aanmeldingstermijn voor colleges sluit voor het eerste semester op 20 augustus (m.u.v. de propedeuse) en voor het tweede semester op 15 januari van het betreffende studiejaar. De verplichting tot intekening geldt voor het eerste semester niet voor beginnende studenten. Omdat zij nog geen account hebben op het moment dat de inschrijving sluit, verzorgt de onderwijsadministratie de intekening voor het eerste semester. Meer informatie is terug te vinden in een speciale folder die verkrijgbaar is op het faculteitsbureau. Ook kan men in ProgRESS-WWW via de uitgebreide Help-functie het antwoord vinden op de meeste vragen. Studenten die zich willen aanmelden voor colleges bij andere faculteiten moeten dat doen in de intekenperiode van de betreffende faculteit (deze kan afwijken van de periode bij onze faculteit). 3.5 READERS Studenten die zich via ProgRESS-WWW aanmelden voor een college waarvoor een reader wordt gebruikt, zijn verplicht deze reader ook daadwerkelijk af te nemen. 3.6 INTEKENING VOOR TENTAMENS De intekening voor tentamens gaat via ProgRESS-WWW (zie 3.4). Alle studenten, dus ook de deeltijdstudenten, zijn verplicht zich via ProgRESS-WWW aan te melden voor alle tentamens die zij in de bacheloropleiding willen afleggen. De intekenperiode sluit één week voor het begin van de betreffende tentamenperiode. Studenten die vergeten zijn zich in te tekenen voor een tentamen kunnen zich nog tot 1 werkdag voor het tentamen tegen betaling intekenen (zie Onderwijs- en Examenregeling). Voor andere faculteiten geldt dat zowel de tentamenperioden als de intekenprocedures kunnen afwijken van die van onze faculteit. Informeer daar tijdig naar bij de betreffende faculteit. Men meldt zich aan voor een tentamen in ProgRESS-WWW via de module intekenen. De onderdelen waarvoor men zich kan intekenen zijn ondergebracht in het menu links in het scherm. Kies eerst de faculteit en klik vervolgens net zo lang totdat het juiste onderdeel gevonden is. Klik vervolgens op meld aan. Aan de rechterkant van het scherm zijn de onderdelen te zien waarvoor men zich heeft aangemeld. Om zich voor een tentamen af te melden, klikt men op meld af. Afmelden voor schriftelijke tentamens kan tot 24 uur van te voren. Afmelden mondelinge tentamens 48 uur van te voren. Meer informatie is terug te vinden in een speciale folder die verkrijgbaar is op het faculteitsbureau. Ook kan men in ProgRESS-WWW via de uitgebreide Help-functie het antwoord vinden op de meeste vragen. 3.7 STUDIERESULTATEN In de module resultaten van ProgRESS-WWW is een overzicht te vinden van de studieresultaten die zijn behaald. Deze lijst van resultaten is op verschillende manieren te rangschikken (door te klikken op een van de driehoekjes boven de gegevens) en het overzicht kan ook worden geprint. Studenten die zich bij meer opleidingen hebben ingeschreven moeten er rekening mee houden dat in verschillende overzichten waarin hetzelfde vak voorkomt, de bijbehorende studiepunten worden meegeteld. Bij het optellen van de punten over alle overzichten kan het dus zijn dat het totale aantal studiepunten te hoog is. Bij de jaarlijkse studiebeursberekening worden deze dubbel getelde punten weer verrekend. 11

18 3.8 STUDIEMATERIAAL EN STUDIEKOSTEN Hieronder volgt een overzicht van de studiekosten per studierichting en studiefase. Daarbij is alleen uitgegaan van de verplichte literatuur. Omdat van een aantal uitgaven (bijvoorbeeld readers) de prijs pas na het verschijnen van deze gids bekend wordt, kunnen de werkelijke studiekosten iets hoger of lager uitvallen. Opleiding propedeuse jaar Theologie 846,- 947,- Godsdienstwetenschap 675,- 1183,- Geestelijke Verzorging n.v.t. 804,- De RuG kent een prijsbeleid studiekosten. Deze regeling is in het leven geroepen om de studiekosten te beheersen, zodat studenten per jaar niet meer dan een vastgesteld bedrag (het zgn. plafondbedrag) kwijt zijn aan studiemateriaal en benodigdheden. Het plafondbedrag voor bedraagt 640,- per studiejaar. De faculteit streeft ernaar de kosten beneden dit bedrag te houden. Soms is echter niet te voorkomen dat de studiekosten hoger uitvallen dan het plafondbedrag. In dat geval kan de helft van het bedrag dat men kwijt is, bij de faculteit worden teruggevraagd, of is er een andere regeling getroffen. In geval men geld terugvraagt bij de faculteit dient men betalingsbewijzen te overleggen. Bij de studieadviseur en het Studentenservicecentrum is een brochure over de studiekosten en het universitaire prijsbeleid verkrijgbaar. Daar kan men ook terecht voor verdere informatie. 3.9 BIBLIOTHEEK De bibliotheek van de Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap vormt samen met de Universiteitsbibliotheek en de andere faculteitsbibliotheken de bibliotheekvoorziening van de Rijksuniversiteit Groningen. De bibliotheek van de faculteit heeft een collectie van ongeveer banden. De collectie bestaat uit: naslagwerken (encyclopedieën, bibliografieën, commentaren, concordanties, woordenboeken, waaronder theologische woordenboeken), monografieën en artikelenbundels, en cdroms. Er zijn 300 abonnementen op tijdschriften en series. Bovendien zijn er bestanden met elektronische bibliografische informatie en tijdschriftenbestanden die via de computers in de bibliotheek kunnen worden geraadpleegd. Deze bestanden zijn wereldwijd toegankelijk voor studenten en medewerkers van de RuG via de ProxyServer. De collectie is toegankelijk via de computercatalogus van de Rijksuniversiteit Groningen. Studieplaatsen bieden de mogelijkheid om het niet uitleenbare materiaal, zoals naslagwerken en oude en kostbare publicaties te raadplegen, en/of om rustig te studeren. Daarnaast zijn er nog twee diacollecties met bijbehorende fotodocumentatie. Het gaat om dia s en foto s van beeldmateriaal van een groot aantal godsdiensten, en dia s en foto s op het terrein van kerkbouw en kerkkunst.verder heeft de bibliotheek een bruikleencollectie van banden, bestaande uit geestelijke liedboeken uit vele landen, uit de zeventiende tot en met de twintigste eeuw, de collectie Wijchers. Nadere informatie over de bibliotheek is te vinden op de homepage van de bibliotheek: ZIEKTE EN BIJZONDERE VOORZIENINGEN Wie door ziekte of andere omstandigheden noodgedwongen voor kortere of langere tijd niet aan de colleges en/of tentamens kan deelnemen, dient de studieadviseur of het faculteitsbureau zo spoedig mogelijk hiervan op de hoogte te stellen. Bovendien moeten de docenten bij wie men colleges met aanwezigheidsplicht volgt, persoonlijk over de absentie worden geïnformeerd. 12

19 Het is aan te bevelen elke studievertraging van meer dan vier weken onmiddellijk te melden aan de studieadviseur, want wellicht kan men in aanmerking komen voor financiële ondersteuning uit het Afstudeerfonds. Wanneer de studievertraging groter is of dreigt te worden dan twee maanden, moet de student zelf een afspraak maken met een studentendecaan van het Studentenservicecentrum voor een vervolgmelding. Zie voor meer informatie het Studentenstatuut van de RuG. Wanneer studenten te maken hebben met een lichamelijke functiebeperking, langdurige psychische klachten of dyslexie, kan aanspraak worden gemaakt op bijzondere voorzieningen voor het volgen van onderwijs en het afleggen van tentamens. Als het zaken betreft die binnen de opleiding geregeld moeten worden, kan het beste contact worden opgenomen met de studieadviseur. Aanbevolen wordt dit zo snel mogelijk te doen, omdat er misschien maatregelen moeten worden getroffen of aanpassingen moet worden gepleegd die tijd vergen. Voor niet-opleidingsspecifieke problemen, zoals financiële kwesties of andere zaken die niet bij de opleiding kunnen worden geregeld, kunnen studenten zich wenden tot een van de studentendecanen van het Studentenservicecentrum. Het adres van het Studentenservicecentrum is opgenomen in het Studententstatuut. Voor studenten die last (dreigen te) krijgen van RSI is een uitgebreide voorlichtingsbrochure beschikbaar, te verkrijgen bij de IT Servicedesk en de arbocoördinator van de faculteit. Daarnaast kan men cursussen en programma s downloaden van internet ( De RuG stelt voor elke student een cd-rom beschikbaar met informatie over het voorkomen van RSI TIEN GOUDEN REGELS De onderstaande regels zijn ingesteld om het onderwijsprogramma voor studenten en docenten zo soepel mogelijk te laten verlopen. Alle belangrijke communicatie is ook alleen dan goed mogelijk als iedereen zich aan deze regels houdt. Iedereen, docent en student, wordt geacht deze regels na te leven. Gebruik van het officiële adres en het juiste postadres Alle informatie, ook de officiële informatie, verloopt via de UK-mededelingen, de facultaire website, Nestor en de officieel toegekende studenten adressen (naam@student.rug.nl). Gebruik dan ook uitsluitend dit adres of link door naar je privé adres. Dit is mede belangrijk omdat de communicatie voornamelijk via verloopt. De UK (Universiteitskrant) verschijnt wekelijks en is vanaf donderdagmiddag gratis af te halen in de hal naast het faculteitsbureau en in andere facultaire gebouwen, of te raadplegen via Met het oog op de toezending van allerlei informatie is het noodzakelijk dat het faculteitsbureau beschikt over het juiste adres en de postcode van alle studenten. Het faculteitsbureau baseert zich hierbij op gegevens van de Centrale Studentenadministratie (CSA). Gebruik de mogelijkheid om een adreswijziging door te geven via ProgRESS-WWW. En geef een adreswijziging inclusief de postcode altijd onmiddellijk schriftelijk door aan de onderwijsadministratie op het faculteitsbureau! Inschrijven voor cursussen en tentamens Iedereen wordt geacht zich tijdig via ProgRESS-WWW aan te melden voor colleges en tentamens. Doe je dit niet, dan kun je worden uitgesloten van deelname. Bovendien mis je dan aansluiting naar Nestor en loop je daarmee de kans belangrijke informatie over de cursus te missen. Ook is het verplicht om je via ProGRESS-WWW aan te melden voor tentamens! Als je besluit niet mee te doen aan een tentamen waarvoor je je hebt aangemeld, maak dan je aanmelding via ProGRESS-WWW ongedaan (zie ook paragraaf 3.6). 13

20 Tijdige aanwezigheid Zorg ervoor dat je op tijd aanwezig bent bij colleges en alle andere onderwijsactiviteiten. Niets is zo storend voor studenten en docenten als mensen die nog binnenkomen tijdens colleges die al begonnen zijn. Ongestoorde collegevoortgang Tijdens alle onderwijsbijeenkomsten dienen mobiele telefoons uit te staan! Ook in de bibliotheek en bij de ICT-plekken wordt het niet getolereerd dat er telefoons aan staan, telefoongesprekken worden gevoerd of anderszins op storende wijze wordt gehandeld. Deadlines Deadlines worden niet voor niets gesteld. Als er een deadline is gesteld voor bijv. het inleveren van een verslag, houd je daar dan ook aan. Docenten kunnen zich het recht voorbehouden om te laat ingeleverde verslagen niet of met een onvoldoende te beoordelen. Communicatieve etiquette Geef bij schriftelijke of elektronische communicatie duidelijk aan voor wie het bericht bedoeld is, waar het over gaat en wie de afzender is. Formuleer duidelijk en gebruik goed Nederlands. Alle teksten die je inlevert behoren te voldoen aan de eis van correct en goed Nederlands of Engels. Plagiaat Plagiaat is streng verboden. Het zonder bronvermelding overnemen van tekstfragmenten is een doodzonde voor academici. Dit geldt zowel voor het kopiëren van teksten uit wetenschappelijke literatuur als van het internet. De examencommissie beschouwt plagiaat als een vorm van fraude. Meewerken aan evaluaties In het kader van de kwaliteitszorg wordt al ons onderwijs op verschillende wijzen (schriftelijk, mondeling) geëvalueerd. Het is vanzelfsprekend dat je daar je medewerking aan verleent als daar om gevraagd wordt. Het is voor de opleiding, dus ook voor studenten, van het grootste belang dat we de kwaliteit van het onderwijs hoog houden. Tussentijds beëindigen van de studie Studenten die tussentijds hun studie beëindigen worden geacht de studieadviseur en het faculteitsbureau hiervan op de hoogte te brengen. Aanmelden voor buluitreikingen Voor het aanvragen van je propedeutisch-, bachelor-, master- of doctoraalexamen gelden aanvraagprocedures. Zie hiervoor paragraaf 4.6 van de studiegids. 14

21 4 ONDERWIJS EN EXAMENS 4.1 INLEIDING In dit hoofdstuk staat informatie over de uitgangspunten en achterliggende gedachten die een rol hebben gespeeld bij het opstellen van de onderwijsprogramma's van de faculteit: de doelstellingen en eindtermen. Ook wordt het een en ander gezegd over de juridische basis van de programma's, de zogenaamde onderwijs- en examenregelingen. Daarnaast is er aandacht voor belangrijke formele zaken als toelatingseisen en toegangseisen, toetsing en beoordeling alsmede examens. Ten slotte wordt ingegaan op studieadvies en studiebegeleiding. 4.2 DOELSTELLINGEN EN EINDKWALIFICATIES Bij het maken van de onderwijsprogramma s van de opleidingen die de faculteit aanbiedt, zijn twee niveaus onderscheiden: doelstellingen en eindkwalificaties. Doelstellingen worden geformuleerd om helder te maken waartoe de betrokken opleiding opleidt. Voor academische opleidingen wordt daarbij niet zozeer aan functies en beroepen gedacht maar aan gebieden waarover kennis wordt verkregen en met betrekking waartoe theoretische en praktisch georiënteerde vaardigheden worden aangeleerd. De eindkwalificaties geven aan wat de student uiteindelijk moet weten en kunnen in termen van inhoud en niveau. De doelstellingen en eindtermen van een opleiding worden vermeld bij de betreffende opleiding (zie hoofdstuk 5, 6 en 7). 4.3 ONDERWIJS- EN EXAMENREGELINGEN De Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek bepaalt dat elke opleiding een Onderwijs- en Examenregeling, kortweg OER, dient te hebben. Deze OER legt het programma en de tentamens die moeten worden afgelegd vast. Ook wordt er precies in aangegeven in welke volgorde de studieonderdelen gevolgd moeten worden en welke werk- en toetsvormen er per module worden gebruikt. Ten slotte bevat de OER ook de regels die gelden met betrekking tot het afleggen van een tentamen. Elke student wordt geacht kennis te hebben genomen van de OER van de eigen opleiding. De Onderwijs- en Examenregelingen van alle opleidingen zijn te verkrijgen bij het faculteitsbureau. Ze staan tevens vermeld in de Nestorruimte van de faculteit. 4.4 TOELATINGSEISEN EN TOEGANGSEISEN Toelatingseisen zijn de eisen waaraan men moet voldoen voordat men met een studie kan beginnen. Hoewel elke opleiding zijn eigen toelatingseisen stelt, geldt in het algemeen dat men met een VWO-diploma, een HBO-propedeuse of een HBO-diploma aan de toelatingseisen voor een universitaire bacheloropleiding voldoet. Soms kan men met een HBO-diploma dat verwant is aan de gekozen universitaire studie vrijstellingen krijgen, zodat de universitaire studie verkort wordt. Het is echter aan de Examencommissie om hierover een beslissing te nemen. Iemand die de leeftijd van 21 jaar heeft bereikt en niet beschikt over een getuigschrift VWO, HBO of propedeutisch examen HBO kan een colloquium doctum afleggen. Dit is een toelatingsonderzoek, waarbij twee moderne talen (te kiezen uit Frans, Duits, Engels) en geschiedenis worden getoetst. Een brochure met informatie over deze regeling is aan te vragen bij het faculteitsbureau. Voor de opleiding Bachelor Theologie geldt naast de hiervoor genoemde toelatingseis het VWOexamen Grieks. Studenten die niet voldoen aan deze aanvullende toelatingseis kunnen hun deficiëntie voor deze taal verhelpen door de vooropleiding te volgen (zie hoofdstuk ). Toegangseisen zijn de eisen die gesteld worden aan toelating tot een bepaald studieonderdeel. Het kan bijvoorbeeld zo zijn dat men voor het volgen van een tweedejaars module een eerstejaars module moet hebben gehaald. De specifieke toegangseisen voor de verschillende studieonderdelen staan vermeld in de vakomschrijvingen in hoofdstuk 9. Overigens geldt dat men pas 15