Durf jij? NHL Hogeschool. Vergroot je perspectief.

Transcriptie

1 Durf jij? NHL Hogeschool. Vergroot je perspectief.

2

3 Durf te excelleren Nieuwe dingen durven doen: daar draait het om bij ExcellentNHL. In drie jaar tijd is de ExcellentNHL Community uitgegroeid tot een broedplaats van talent en innovatie; een plek waarin we met z n allen veel ondernemen. Dit doen we in een creatieve en inspirerende omgeving waar studenten van verschillende opleidingen, docenten, lectoren en bedrijven samenkomen om elkaar te stimuleren, te leren en gezamenlijk een bijdrage te leveren aan de toekomst van de regio. Bij ExcellentNHL gaan we uit van de kracht van onze studenten. Iedereen heeft zijn eigen talent, wij bieden ze de kans deze te ontwikkelen en hun talenten in te zetten voor creatieve opdrachten, innoverende initiatieven of uitdagende vraagstukken van bedrijven en instellingen. Deze opdrachten zijn heel verschillend, maar hebben een aantal gemeenschappelijke kenmerken: maatschappelijke waarde, multidisciplinair samenwerken, innovatie en talentontwikkeling. In dit boekje laten we zien hoe deze kenmerken vorm krijgen. Bijvoorbeeld in de kleurrijke projecten van studenten en de open houding van docenten en bedrijven. ExcellentNHL stimuleert studenten het beste uit zichzelf te halen, zonder teveel grenzen aan te geven. Het biedt ze een breder perspectief; we geven ze de kans hun netwerk binnen en buiten de NHL te vergroten. Maar we geven ze vooral vertrouwen: kom op, je kunt het. Durf! Margriet Kat, Projectleider

4 Agatha durft te genieten

5 Ik ben: Agatha Roozendaal, programmamanager oriëntatiejaar ExcellentNHL Werken met excellente studenten betekent werken met nieuwsgierige, ondernemende en gemotiveerde mensen. Fantastisch om daarbij betrokken te zijn! De studenten zijn niet bang om nieuwe dingen aan te pakken en ik herken me hier wel in. Naast mijn werk in de welzijnssector ben ik altijd blijven leren. De laatste jaren werkte ik als docent bij de welzijnsopleidingen van de NHL. Toen ik twee jaar geleden de kans kreeg om aan de slag te gaan bij het excellentieprogramma heb ik meteen de switch gemaakt. Voor het oriëntatiejaar van ExcellentNHL wonen de studenten verschillende gastcolleges bij, leren ze hun talenten ontdekken en werken ze aan innovatieve opdrachten. We bieden ze een palet aan kleuren dat de NHL biedt. Met zoveel opleidingen en kennisgebieden binnen één hogeschool kun je veel kanten op en veel van elkaar leren. Bij het Excellentieprogramma draait het niet om de hoogste cijfers, maar om een bepaalde houding. Het gaat erom dat je buiten bepaalde kaders durft te denken, kritisch bent en niet bang bent om nieuwe dingen te ondernemen. Je ziet de leukste ideeën voorbij komen: van een treinreis voor eenheid in Europa tot een toneelvoorstelling voor dove kinderen. Studenten die echt gaan voor hun passie en zich door niets of niemand laten tegenhouden: dat zijn excellente studenten. Geniet want: Ik vind niets mooier dan pareltjes te zien blinken tijdens het programma. Ik krijg zoveel energie van enthousiaste, gemotiveerde studenten, daar kan ik echt van genieten.

6 t f r u d Gijs te groeien

7 Ik ben: Gijs Terlouw, vierdejaarsstudent Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Excellent omdat: hij techniek en welzijn combineert en hiermee bijdraagt aan innovatie in de zorg. Ouderen die gamen om soepel te blijven of een app voor jongeren om hun sociale vaardigheden te verbeteren: mooie voorbeelden van innovatieve oplossingen waarbij techniek wordt ingezet om het welzijn van mensen te verbeteren. Na een tijd als programmeur te hebben gewerkt, miste ik het menselijke contact en ben ik begonnen met de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Via het Excellentieprogramma maakte ik kennis met het lectoraat ihuman-welzijn Zorg Digitaal. Dit lectoraat doet praktijkgericht onderzoek naar innovatieve en technische oplossingen voor de zorg- en welzijnssector. Een combinatie die mij op het lijf is geschreven. Via verschillende projecten draag ik bij aan het lectoraat. We hebben bijvoorbeeld een dansspel ontwikkeld voor ouderen, zodat hun spieren soepel blijven. Dit hebben we kunnen doen dankzij goede samenwerking met veel verschillende mensen. Bijvoorbeeld met een universiteit in Japan, verschillende zorginstellingen, de game-industrie, maar natuurlijk ook dankzij ouderen die voor ons wilden testen. Geslaagd: Het prototype van het spel wordt doorontwikkeld tot een volwaardige game. Gegroeid want: Ik heb mijn talenten leren versterken. Ik ben binnen het lectoraat van coördinator naar projectmanager gegroeid. Best een verantwoordelijkheid voor een student! Bovendien ben ik keynote-spreker geweest op verschillende congressen en symposia. Dan sta je ineens voor een volle zaal te praten waar ook professoren en lectoren aan het woord zijn. Ik had nooit verwacht dat ik daar goed in ben. Ik vind het zelfs leuk!

8 Lisa durft haar talenten te benutten voor andermans talenten

9 Ik ben: Lisa Verdenius, vierdejaarsstudent Communication & Multimedia Design (CMD) Excellent omdat: Ze haar talenten in kaart heeft gebracht en deze heeft uitgebouwd om andere studenten te helpen met het visualiseren van concepten. In het begin van het Excellentieprogramma kun je een talententest doen waar jouw sterke kanten uitkomen. Bij mij kwam hier vooral naar voren dat ik een activator ben, positief en communicatief. Dit inzicht heeft mij heel erg geholpen om erachter te komen waar mijn passie ligt en waar ik goed in ben. In de opleiding CMD was ik veel bezig met het bedenken van concepten. Tijdens mijn stage bij een reclamebureau moest ik concepten ook visualiseren zodat je ze duidelijk kunt overbrengen op klanten. Ik merkte dat ik het heel lastig vond om de ideeën in mijn hoofd concreet te maken voor anderen en dat ik hier niet de enige in was. Ik hoorde andere studenten er ook over. Na mijn stage besloot ik hier meer mee te doen. Ik ben een methode aan het ontwikkelen voor studenten om ideeën beeldend te krijgen. Door middel van verschillende handvatten en oefeningen kunnen creatieve studenten dit leren. Geslaagd: Ik werk naast mijn studie nu ook als docent bij CMD om studenten te begeleiden met mijn methode. Benut want: Ik merk dat ik ontzettend veel energie krijg van mensen verder helpen en oplossingen ontwikkelen voor anderen. Dankzij het herkennen van mijn talenten durfde ik de stap te nemen om deze verder uit te bouwen.

10 Ingemarit durft los te laten

11 Ik ben: Ingemarit van der Wal, Algemeen directeur MindUp, onderdeel van GGZ Friesland Vanuit de overheid verandert veel in de zorg. Allerlei zorginstellingen moeten zich daarop aanpassen. Ik wil graag met deze instellingen samenwerken om de zorg innovatief en duurzaam te organiseren. Wij hebben een groot monumentaal pand Wilhelminaoord bij Sint Nicolaasga. Voorheen woonden daar psychiatrische patiënten. Nu wordt het gebruikt als locatie voor dagbesteding, maar verder staat het leeg. Ik wil daar een plek van maken waar we kunnen samenwerken met verschillende partijen, vergaderruimte bieden voor andere zorginstellingen en meteen ook een leer-werkplek creëren voor psychiatrische patiënten, bijvoorbeeld in de horeca. Ik wil excellente studenten laten meedenken om hier vorm aan te geven. Zowel in de verbouwing, samenwerkingsvormen als het benutten van nieuwe media in het kader van innovatie. Hiervoor nodig ik ze uit om twee dagen in het pand te werken, eten en slapen. Ze maken niet alleen kennis met het gebouw, maar ook met patiënten. Een uitdagende combinatie! Studenten uit verschillende richtingen; zij komen vast met verrassende ideeën en nieuwe invalshoeken. Ontwikkelingen als nieuwe media en duurzaamheid zijn voor studenten veel vanzelfsprekender dan voor de wat oudere generatie. Bovendien hebben ze vaak een andere kijk op organiseren. Ik verheug me er erg op om te ontdekken hoe de studenten te werk gaan. Laat los want: Om te kunnen innoveren, moet je loslaten. Vanuit het werkveld is dit vaak lastig omdat wij gewend zijn rekening te houden met meespelende factoren. Hierdoor blokkeren ideeën al gauw. Studenten hebben dit nog niet, daarom kunnen ze helemaal los met hun ideeën.

12 t f r u d Timo roots te denken g

13 Ik ben: Timo Teitsma, derdejaarsstudent Leraar Natuurkunde Excellent omdat: hij een studiegroep heeft opgericht, maar ook een huiswerkinstituut wil opzetten binnen de NHL. Timo wil zijn kennis al tijdens zijn opleiding inzetten om scholieren verder te helpen. Ik deed altijd al meer naast mijn studie. Zo heb ik samen met twee medestudenten een studiegroep opgezet binnen de afdeling Leraar Exacte vakken. Hiervoor hebben we een ruimte geregeld binnen de NHL waarin we iedere week met meerdere studenten samen studeren. Door samen opgaven te maken, komen we sneller tot oplossingen en motiveren we elkaar. Sinds dit jaar heb ik me aangesloten bij ExcellentNHL. Daar kwam ik erachter dat ik ondernemen in samenwerking met anderen erg leuk vind. Door hier meer over na te denken, zijn we op het idee van een huiswerkinstituut gekomen. We krijgen regelmatig mailtjes via onze docenten waarin middelbare scholieren bijles vragen in een exact vak. Om al deze losse vragen gestructureerd vorm te geven, willen we in de NHL zelf een huiswerkinstituut oprichten waarin we scholieren helpen met vakken waar ze moeite mee hebben. Erg leuk om vanuit een ander perspectief met mijn studie bezig te zijn! Geslaagd: We zijn nog in de onderzoeksfase, we overleggen met opleidingshoofden en bekijken de verschillende mogelijkheden. Maar er is vraag naar, dus ik hoop dat het huiswerkinstituut er echt komt! Denkt groots want: De NHL heeft veel verschillende lerarenopleidingen, dus ik wil het verder trekken dan alleen de exacte vakken. Ik kan me voorstellen dat er voor de lerarenopleidingen Talen ook behoefte aan is. Zo kunnen we iedere scholier die vastloopt in een bepaald vak verder helpen.

14 Nicole durft oud en nieuw te combineren

15 Ik ben: Nicole Bakker, tweedejaarsstudent Bouwkunde Excellent omdat: ze met respect voor oude gebouwen manieren zoekt om deze gebouwen te voorzien van duurzame energie. Een van de opdrachten tijdens het Excellentieprogramma was een lector interviewen. Ik koos voor Peter Joore van het lectoraat Open Innovatie. Later nodigde hij me uit voor het stedenbouwkundige project Eco-Acupuncture in Florence. De overheid wil alle oude gebouwen behouden zoals ze zijn. Door die conservatieve houding trekt de lokale bevolking weg en staan veel gebouwen leeg. Studenten van verschillende nationaliteiten moesten hier oplossingen voor bedenken. Ik ging aan de slag met zonne-energie. Dit is gratis, schoon en overal, maar niemand zit te wachten op lelijke zonnepanelen op het dak en al helemaal niet bij historische gebouwen. Toen ik op het dak van een gebouw stond, zag ik een manier om zonnepanelen onopvallend te plaatsen; door het formaat en de kleur van de dakpannen gelijk te houden. Dankzij mijn enthousiasme werd ik door TU Delft uitgenodigd om het vak Smart & Bioclimatic Design te volgen. Hiervoor heb ik een design manual geschreven die oplossingen aandraagt om zonne-energie esthetisch verantwoord te integreren in bestaande gebouwen. Ik kwam erachter dat er ontzettend veel mooie alternatieven zijn voor de lelijke zonnepanelen die je doorgaans ziet, terwijl bijna niemand dit weet. Erg zonde! Met de design manual wil ik hier bekendheid aan geven en anderen inspireren, zodat duurzame energie op een mooie manier, zoveel mogelijk kan worden ingezet. Geslaagd: Ik wil mijn design manual digitaal en in boekvorm uitgeven, zodat iedereen kan profiteren van de alternatieven. Combineert want: Persoonlijk ben ik gek op mooie architectuur, maar ik vind ook duurzaamheid erg belangrijk. Daarom wil ik oplossingen zoeken om het beste van beide werelden te behouden.

16 Jelle durft leiders te maken van iedereen

17 Ik ben: Jelle Dijkstra, lector Persoonlijk Leiderschap & Innovatiekracht Het lectoraat Persoonlijk Leiderschap & Innovatiekracht sluit nauw aan bij de mindset van excellente studenten. In Nederland heerst al jaren de cultuur dat managers de werknemers aansturen. Maar de maatschappij verandert, denk aan ontwikkelingen als internet en social media; mensen weten steeds meer en hebben een mening. In het lectoraat, dat nog vrij nieuw is, willen we onderzoeken of het leiderschap zoals we dat kennen nog wel van deze tijd is. Weet de manager nog wel als enige hoe alles moet? Van werknemers worden ook steeds meer leidinggevende capaciteiten gevraagd. Hiervoor zijn competenties nodig zoals lef en goede communicatieve vaardigheden. Dit onderzoek doe ik in samenwerking met studenten, onder andere van het ExcellentNHL. Het mooie hieraan is dat zij in staat zijn om zaken met een vernieuwende blik te bekijken en de eigenschappen van het persoonlijk leiderschap al ontwikkelen tijdens het programma. Het eerste onderzoek met een studente van ExcellentNHL naar opvattingen over leiderschap bij NHL-studenten en -docenten is inmiddels afgerond. Zij kreeg te maken met tegenslagen: weinig respons, technische mankementen, de verwerking van resultaten. In plaats van bij de pakken neer te zitten, zocht ze naar manieren om tot oplossingen te komen. Daar leer je van, het maakt je flexibel. Uiteindelijk hoop ik dat het ontwikkelen van persoonlijk leiderschap zoals innovatiedrang, zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen niet alleen onderdeel is van het Excellentieprogramma, maar te zien is in alle opleidingen van de NHL. Iedereen is leider want: Iedereen heeft het in zich om in bepaalde situaties het voortouw te nemen, het is een kwestie van de juiste talenten naar boven te krijgen en verder te ontwikkelen.

18 t f r u d Baris er de schutting te kijken ov

19 Ik ben: Baris Bayrak, tweedejaarsstudent Commerciële Economie Excellent omdat: hij verder durft te kijken dan zijn neus lang is. Door met mensen van verschillende disciplines samen te werken, tilt Baris projecten naar een hoger niveau. Tijdens de opleiding Commerciële Economie draait alles om sales. In het Excellentieprogramma kom ik in aanraking met studenten van allerlei opleidingen: van Docent Theater tot Bouwkunde. Sales komt nauwelijks voor in hun woordenboek. Als onderdeel van het Excellentieprogramma moesten we een plan maken voor een duurzaam park in Appelscha waar natuur, mens en innovatie bij elkaar komen. In groepjes met verschillende studenten uit verschillende studies gingen we aan de slag. Erg verrassend: studenten uit de commerciële hoek bekeken alles heel praktisch en vooral met een financiële blik, terwijl andere studenten eerst hun creativiteit de vrije loop lieten. Dit brengt anderen ook weer op ideeën. We bedachten bijvoorbeeld een restaurant met een tuin op het dak, zodat gasten uit eigen tuin kunnen eten en een inspiratieplek met kunst en bloemen om ideeën te laten borrelen. Een eye- opener voor mij: als ik deze opdracht met studenten van mijn eigen studie had gedaan, was er ongetwijfeld iets heel anders uit gekomen. Geslaagd: Er is niet alleen een leuke en creatieve presentatie uitgekomen, ik heb hierdoor ook geleerd dat je veel inspiratie uit andere mensen kunt halen. Het heeft mijn blik verruimd. Kijkt over de schutting want: Ik wil een interdisciplinair projectbureau starten binnen de NHL. Een soort uitzendbureau voor projecten die over de grenzen van een opleiding gaan. Een school met zoveel studierichtingen: daar moeten we meer gebruik van maken!

20 Stephanie durft eigenwijs te zijn

21 Ik ben: Stephanie Verstraeten, excellent afgestudeerd aan de opleiding Pedagogiek Ik ben eigenlijk per toeval in mijn talent gerold. Als moeder van hoogbegaafde kinderen liep ik tegen veel muren op. Zij konden moeilijk hun draai vinden in de maatschappij en ik kon niet de goede begeleiding vinden. Ik dacht: dan doe ik het zelf! Ik ging Pedagogiek studeren. Via het Excellentieprogramma kwam ik in aanraking met talentontwikkeling en ik wist gelijk dat ik dit breder wilde trekken dan alleen hoogbegaafdheid. Met mijn eigen onderneming help ik mensen van jong tot oud om baas over zichzelf te worden en hun talenten te ontwikkelen. Ik vind niets mooier dan mensen helpen hun eigen kracht te vinden. Ik heb bijvoorbeeld een meisje van tien geholpen dat heel erg gepest werd. Aan het einde van het traject zei ze tegen me: Ik ben van een meisje dat niks durfde, een meisje geworden dat alles durft. Het pesten hield op. Daar doe ik het voor. Geslaagd: Het gaat boven verwachting. Ik krijg veel aanvragen van bedrijven, scholen en particulieren. Daarnaast werk ik samen met Luk de Wulf, een bekende pedagoog gespecialiseerd in talentontwikkeling. Ik heb hem ontmoet tijdens een lezing van het Excellentieprogramma. Eigenwijs want: Door op zoek te gaan naar oplossingen voor mijn eigen kinderen heb ik werk gevonden waar mijn hart ligt. Door steeds mijn eigen pad te volgen, krijg ik ook veel voor elkaar. Dit wil ik doorgeven aan anderen.

22 Bouwe durft te investeren in studenten

23 Ik ben: Bouwe van der Veer, hoofd afdeling wonen gemeente Het Bildt Hoe gaan we de krimp van jongeren in de gemeente Oudebildtzijl tegen? Met deze vraag moesten studenten van ExcellentNHL aan de slag. Ik werk graag samen met studenten. Zij durven buiten de kaders te denken, omdat ze ook minder kaders hebben. Op het moment dat wij vanuit de gemeente oplossingen bedenken, houden we meteen rekening met alle regels waaraan we ons moeten houden. Wat kost het? Krijgen we hier wel toestemming voor? Studenten gaan juist onbevangen de uitdaging aan, ze denken vanuit mogelijkheden in plaats van beperkingen. De creativiteit en spontaniteit van studenten kunnen we goed gebruiken. De mitsen en maren laten ze maar aan ons over. Er zijn leuke ideeën uit de opdracht gekomen. Bijvoorbeeld het opknappen van verpauperde panden door studenten. Studenten gaan aan de slag met het opknappen van een pand en tijdens de renovatieperiode wonen ze in een ander goedkoop pand in het dorp. Een ontzettend leuke oplossing waar wij veel inspiratie uit halen. We kijken bijvoorbeeld naar mogelijkheden om in heel Noordwest Friesland panden te laten opknappen door mensen die zonder werk zitten. Durft te investeren want: Ik krijg er veel voor terug. De frisse blik van studenten, de manier van omgaan met elkaar, hun manier van spreken: het geeft mij veel energie! Bovendien vind ik dat je studenten de kans moet geven om in aanraking te komen met de praktijk. Dit maakt de afstand tussen theorie en de praktijk een stuk kleiner.

24 Annelies durft te ondernemen

25 Ik ben: Annelies Goudsmits, tweedejaarsstudent Docent Theater Excellent omdat: ze als tweedejaarsstudent Docent Theater, samen met haar vriend (vierdejaarsstudent van dezelfde opleiding) een eigen theaterstichting heeft opgezet waarin ze theaterworkshops geeft en voorstellingen maakt. Cultureel ondernemen wordt steeds belangrijker in de theaterwereld. Er zijn steeds minder subsidies voor zaken als kunst, theater en muziek. Dankzij ExcellentNHL heb ik geleerd om kansen te zien en ze te grijpen. Ik liep al langer rond met het idee om een plek op te zetten waar ik met anderen voorstellingen kan maken en mijn vriend wilde een plek waar we workshops kunnen geven. Niet alleen op het gebied van theater, maar bijvoorbeeld ook presentatieworkshops. We bedachten dat we dit goed kunnen combineren. Tijdens het Excellentieprogramma kom ik in aanraking met veel verschillende mensen: lectoren, docenten, maar ook studenten van verschillende opleidingen. Ik heb tijdens de bijeenkomsten veel met iedereen gepraat en van daaruit veel tips gekregen. Bijvoorbeeld over mensen die ik kon benaderen. Met al deze informatie werd ons idee als snel concreet. Ik ben blij dat ik deze stap heb genomen en ik denk dat het Excellentieprogramma me net dat duwtje heeft gegeven dat ik nodig had. Geslaagd: We zijn net begonnen; de stichting is opgericht en we zijn al bezig met twee voorstellingen, in samenwerking met leerlingen van een theateropleiding in Tilburg. Onderneemt want: Het is voor mij de ideale manier om mijn passie voor het theatervak over te brengen op anderen. Uiteindelijk hoop ik met de stichting een creatieve plek te creëeren waarin theatermakers elkaar ontmoeten, we mooie dingen kunnen maken en inspirerende workshops geven.

26 Wim durft iedereen een 10 te noemen

27 Ik ben: Wim Braaksma, minorleider van de minor Masters of Change De minor Masters of Change ligt erg dicht bij de kern van het Excellentieprogramma. Studenten van het ExcellentNHL kunnen opdrachten uit de minor gebruiken voor extra studiepunten. De minor richt zich op excelleren in organisaties. Hoe word je de beste in je markt? Dat gaat niet alleen om financiële resultaten behalen, maar ook om vernieuwen en verbeteren, maatschappelijke betrokkenheid en aandacht voor de mens. Studenten gaan aan de slag met een opdracht om bedrijven professioneel te laten groeien aan de hand van managementmodellen. Bijvoorbeeld op het gebied van processen verbeteren of de koersbepaling van een bedrijf. We werken met bedrijven en instellingen zoals Douwe Egberts, de Provincie Fryslân en Jeugdzorg. In de minor ga ik uit van de kernkwaliteiten van de studenten. Dit kunnen kleine dingen zijn zoals enthousiasme of doorzettingsvermogen. Ik wil studenten leren dat iedereen oké is. Als iemand bijvoorbeeld laks gedrag vertoont, is diegene niet per definitie laks. Nee, hij doet laks, maar hij is nog net zo goed oké en kan daar verandering in brengen. Dit vraagt een andere manier van dingen benaderen. Je hebt zelf het stuur in handen. Je eigen leiderschap vormgeven en dit meenemen in je professionaliteit; daar draait het om tijdens het Excellentieprogramma en in de minor Masters of Change. Noemt iedereen een 10 want: Iedereen mag zijn zoals ie is. Daarom is iedere student voor mij een 10. Dat betekent niet dat iedereen een 10 haalt, het ligt eraan wat je zelf met je kwaliteiten doet. Zelfs als je een 6 haalt, blijf je voor mij een 10!

28 ... j i j f r Du met n e k r e w e nt ook same NHL? t n e l l e c x E???

29 Innoveren, samenwerken en risico s nemen? Durf jij het aan? Sluit je dan aan bij ExcellentNHL: een netwerk waarin studenten, docenten, bedrijven en lectoren elkaar ontmoeten en inspireren om samen te excelleren. Voor ondernemende studenten Wil jij iets extra s doen naast je studie en durf jij de gebaande paden te verlaten voor je eigen weg? Studenten kunnen op ieder moment in de opleiding instappen bij ExcellentNHL. Je richt je op thema s als talentontwikkeling, innoveren en ondernemingszin. Als excellente student kun je met verschillende projecten innovatieve en ondernemende competenties ontwikkelen. Als je bij het afstuderen aantoont dat je op een hoger niveau functioneert, krijg je een NHL Excellentiecertificaat bij je diploma. Toekomstige werkgevers kunnen dus zien dat jij durft! Voor bedrijven met lef Een frisse blik van studenten, innovatieve initiatieven en leren van elkaar. Durft u studenten te betrekken bij een project, brainstorm of bij verandering in uw organisatie? Door samenwerking met studenten van het Excellentieprogramma komt onderwijs en praktijk dichter bij elkaar. Studenten zitten met hun neus op de nieuwste (technologische) ontwikkelingen, kunnen onbevangen naar zaken kijken en vinden vaak verrassende invalshoeken. Durft u out of the box te denken? Heeft u een spannende opdracht, een stoer project of een stageplek? Werk dan samen met onze excellente studenten. Voor gepassioneerde docenten Haal jij graag het beste naar boven bij jezelf en onze NHL-studenten? Ben je bezig met een vernieuwend project, heb je een verrassend idee, past jouw minor binnen het programma of wil jij je gewoon graag aansluiten bij ExcellentNHL? Enthousiaste en inspirerende NHL ers zijn meer dan welkom bij de ExcellentNHL Community.

30 Mail voor meer informatie naar: