De Kraanvogel Vluchtnieuws

Transcriptie

1 Maart Aan alle Kraanvogelaars, Vanuit de directie Wat hebben we een paar prachtige weken achter de rug qua weer. De zon schijnt nu al volop, wat zal dat voor de zomer betekenen? Het geeft in ieder geval weer een hoop energie. De komende periode tot de meivakantie zijn lekkere weken om te draaien. Groep 7/8 gaat op kamp, groep 7 doet de entreetoets, er wordt weer volop aan sporttoernooien meegedaan door de school, vele andere groepen gaan op leuke excursies of ondernemen iets in de klas. In de tussentijd werken de kinderen dagelijks hun leerstof met de leraar door en is er genoeg aandacht voor elkaar. Fijne weken toegewenst en een hartelijke groet namens het team Meester Frank IKC de Kraanvogel/La Luna Onlangs is het licht op groen gegaan om per samen met la Luna een integraal kind centrum (IKC)op te richten. Op 7 april zal hier een intentieverklaring voor worden getekend door beide partijen en het bestuur van Prisma. Het is een lang proces geweest om een goede afstemming met elkaar te vinden voor de invulling van het IKC. Daarbij is de medezeggenschapsraad namens de ouders ook betrokken geweest. We willen u langs deze weg in de gelegenheid stellen om op dinsdag 25 maart a.s. op de Perzikstraat een informatieavond bij te wonen. Wat is nou een IKC? Wat verandert er eigenlijk? Hoe werken partijen samen? Hoe zit het met de christelijke identiteit van de school? Hoe zit het met de TSO? Dit soort vragen en nog vele meer zullen deze avond de revue passeren. De informatieavond wordt verzorgd door Etuconsult en begint om 19:00 uur, rond 19:45 uur zullen we klaar zijn. Een officiële uitnodiging volgt nog, maar noteert u alvast de datum in uw agenda. Aanspreken van andermans kinderen We zien het af en toe nog steeds gebeuren dat ouders op school kinderen van een ander aanspreken op iets wat vaak buiten schooltijd heeft plaats gevonden. Wij vinden dat als school erg vervelend, omdat bij dergelijke situaties vaak veel kinderen en ouders in de buurt zijn. Dat geeft weer een kettingreactie waar wij als school niet akkoord mee gaan. U zult dat als ouder vast begrijpen. We willen bij deze dan ook een dringende oproep doen om op nette en adequate wijze in gesprek met elkaar te blijven. School is school! Wat daar plaats vindt, is de verantwoording van de school. Daar mag u gerust op een rustige wijze uw verhaal komen doen. Let wel rustige wijze, als school willen we daarin wel duidelijk een grens van respect aangeven. Denk eerst goed na, voordat je hals over kop een lokaal of andere ruimte binnen stormt. Mocht u op dit bericht willen reageren, meldt u zich dan bij meester Frank. Voor veel ouders zal dit ook een bericht ter informatie zijn. Gelukkig maar, want er gaat vooral een hoop goed op de school.

2 Trefwoord Thema: Helpen Kinderen bevinden zich in een positie waarin ze voor veel dingen nog afhankelijk van anderen zijn. We leren hen al vroeg een hulpvraag te stellen. Ook neemt de behoefte toe om zelf te helpen. Hulpvaardigheid is een belangrijke deugd in onze cultuur. Maar het geeft ook voldoening om zelf iets te kunnen betekenen voor een ander. In dit thema gaan de kinderen dieper in op de betekenis van helpen in het leven van individuele mensen en van een groep of een volk. Hoe voelt het om geholpen te worden en om zelf te helpen? Wanneer help je wel en wanneer help je niet? Waarom is het soms moeilijk om te helpen? En hoe ontdek je welke manier van helpen het beste bij je past? De Bijbelverhalen over Mozes vormen hierbij een bijzondere inspiratiebron. Bijbelverhalen: In het land van de farao Exodus 1 Een zorgzame prinses Exodus 1 Mozes moet vluchten Exodus 2: Ik zal er zijn Exodus 3: 1-14 Plagen voor de farao Exodus 5 en 8 Eindelijk vrij! Exodus 10: 21-29; 12: 29-32; 13: 1-15;21 Rots en water Vanaf januari heeft groep 7N een training gevolgd van Oké-op-school. De training: Rots en Water. De training Rots en Water is een training om sociale vaardigheden te leren. De vaardigheden hebben betrekking op het voor jezelf leren opkomen, het leren omgaan met pesten en het maken en houden van vrienden. Met de training beoogt Oké-op-School de kinderen zich bewust te maken van o.a. hun lichaamstaal, houding en manier van contact leggen. Ook worden er vaardigheden versterkt en aangeleerd. Vijf weken lang, twee keer in de week kregen de kinderen een training. Tijdens de trainingen hebben de kinderen veel geleerd. Dingen die ze nu in de praktijk moeten gaan brengen. Dit is soms nog lastig, maar wordt steeds meer een automatisme. Tijdens de laatste training deden we een soort van Over De Streep (KRO). Wat kwamen daar mooie, maar ook ontroerende dingen uit! De groep is positief gegroeid. We zijn er nog niet, maar maken vooruitgang. Het is nu natuurlijk de bedoeling dat deze vooruitgang voortgezet wordt. Dat gaat zeker lukken.

3 Lawaaidag Beste ouders, Om u een kleine impressie te geven van het lawaai dat wij hier op donderdag 13 maart jl. hebben gemaakt, zijn hier een paar foto s. De oren van alle juffen en meesters toeteren nog na. Lawaai maken voor een goed doel. Wie wil dit nu niet? Super bedankt Kraanvogels. Koffieleutje terug- en vooruitblik Afgelopen week zijn er weer twee koffieleutjes geweest die goed bezocht zijn. Het thema was ouderbetrokkenheid en wij zijn als school erg blij met de bijdrage en input van de ouders tijdens deze koffieleut. Er komen ook vaak allerlei andere zaken aan de orde, dus komt gerust langs de volgende keer. In april zal er een koffieleutje worden gepland met als thema rekenen en in mei doen we dat nog eens met taal. Deze beide ochtenden worden mede georganiseerd door Actief Ouderschap. Als school zijnde hebben we samen met hen een traject uitgezet om de Ouderbetrokkenheid goed op de kaart te zetten. Als team willen we ook heel graag het partnerschap aangaan met u. Dat vergt ook wederzijdse uitwisseling van verwachtingen. Daar zijn de koffieleutjes een mooi moment voor. Verder kost het tijd om verwachtingen goed op elkaar af te stemmen. Samen één school, maakt de Kraanvogel sterk! We zien u dus graag op de koffieleut.

4 Agenda woensdag 19 maart Schoolvoetbaltoernooi vrijdag 21 maart Kraanvogelshow, gr. 7A & gr. 6GS 24 t/m 28 maart Kamp gr. 7 Naomi en 8 Rina dinsdag 25 maart uur informatieavond IKC 31 maart t/m 4 april Kamp gr. 7 Annebeth en 8 Rian woensdag 2 april Nationale Rekendag donderdag 3 april Gr. 1 t/m 3 voorstelling; Sjaan en de maan vrijdag 4 april Vluchtnieuws 7 t/m 11 april Kamp gr. 7 Hanneke en 8 Henk Voor al uw vragen over social media en tips in de opvoeding omtrent social media: Rekenverbetertraject Dit schooljaar nog starten we samen met de Onderwijs Begeleidingsdienst Noordwest een rekenverbetertraject. U weet dat we in het begin van het jaar zijn gestart met een nieuwe methode voor rekenen. Maar wat is nou goed rekenonderwijs? Hoe krijg je nou goed zicht op leerlijnen? Hoe lopen leerlijnen door? Wat biedt deze methode ons? Wat mogen we verwachten van de kinderen? Hoe sluiten we ons onderwijs daar het beste bij af? Hoe betrekken we ouders in dit proces? Met o.a. deze vragen gaan we als team aan de slag. Voor de zomervakantie zullen er twee teambijeenkomsten hieraan besteed worden en dat loopt door in het nieuwe schooljaar. Ook hier ziet u dat samen optrekken weer van belang is. Komende woensdagmiddag hebben we als team overigens ook een studiemiddag in het teken van handelingsgericht werken (HGW). Dat is met name op gericht om de onderwijsbehoefte van een kind goed in beeld te krijgen en daar een passend aanbod op te bieden. Er gebeurt ondertussen dus van alles op de Kraanvogel.

5 Vanuit Passend Onderwijs

6 Vanuit Oké punt Heeft u ook wel eens vragen over de opvoeding van uw kind?! Het OKE punt start, samen met de GGD, binnenkort weer met de opvoedcursus opvoeden en zo Veel ouders hebben al met veel enthousiasme aan deze cursus mee gedaan. De cursus Opvoeden En ZO : Is er voor alle ouders want kinderen opvoeden is leuk, maar vaak ook moeilijk. Iedere ouder heeft wel eens behoefte aan steun of advies. Misschien heeft u allerlei vragen. Bijvoorbeeld: wat doe je als je kind niet luistert? Hoe kun je er voor zorgen dat je kind vaker leuk en aardig doet? Is het normaal dat ouders de hele dag politieagent moeten spelen? Wat zijn goede straffen? Onderwerpen als aandacht geven, belonen, verbieden, straffen, negeren en apart zetten komen uitgebreid aan de orde. De cursus bestaat uit 6 bijeenkomsten. Er start een groep op de vrijdagochtend data: 30 mei, 6 /13 /20 /27 juni en 4 juli. Tijd;9-11 uur. Locatie: GGD gebouw, Boomgaard weg 4, Almere De cursussen zijn gratis. Voor meer informatie, of om u in te schrijven, kunt u bellen naar de OKE telefoon : u kunt ook kijken op de OKE-site: Ook deze maand wil de GGD /OKE punt weer aandacht- bestreden -vragen voor het thema echtscheiding: Deze keer richten we ons vooral op de periode dat de scheiding al geruime tijd een feit is. Welke emoties (voor kinderen) komen daar bij kijken en waar kun je, als ouders, in de opvoeding van je kind op letten. loyaliteit. Als ouders slecht over elkaar praten, hoe bedekt ook, veroorzaakt dat bij kinderen een loyaliteitsconflict. Hoe jong ze ook zijn. Ze hebben het gevoel verscheurd te worden tussen vader en moeder. Het kind kan de negatieve uiting opvatten als kritiek op zichzelf. Verwerking. Kinderen verwerken een scheiding op hun eigen manier. Vaak komt een kind pas na een jaar of nog veel langer toe aan het verwerken van de scheiding, dus als die veelal achter de rug is. Pas als er meer rust is in het gezin is er ruimte voor rouw. Dit kan zich uiten in lichamelijke klachten, lastig gedrag, verstoorde eet- en slaappatronen, boosheid, verdriet, of angst dat de andere ouder ook zal vertrekken. Omdat het soms jaren na de scheiding is, wordt niet altijd het verband gelegd met de scheiding. Dat is immers al zo lang geleden. Kinderen ontwikkelen zich en komen daardoor ook soms weer tot nieuwe inzichten en nieuwe vragen, gevoelens. Veel kinderen hopen heel lang dat hun ouders weer bij elkaar komen. Na een scheiding draagt een kind dit verlies voor de rest van zijn/haar leven mee. Rouwen is nooit klaar! Als ouders bijvoorbeeld niet samen op een verjaardag willen komen, dan kan het kind gelijk weer van slag zijn.

7 Emoties. Kinderen kunnen tijdens een scheiding sneller boos worden. Ze gaan dan eerder ruzie maken of vertonen lastig gedrag. Ze kunnen erg verdrietig zijn en huilen sneller. Zeker als ze een ouder missen of het verdriet van hun ouder(s) ervaren. Kinderen kunnen zich angstig of onveilig voelen. Ook kunnen kinderen onzeker worden en negatiever over zichzelf gaan denken. Als het gaat over omgaan met emoties hebben we onderstaande tips: Luister altijd goed naar je kind. Anticipeer op stress-signalen. Ieder gevoel is goed maar probeer schuldgevoelens,omtrent de scheiding, bij kinderen altijd (keer op keer) te ontzenuwen. Overtuig je kind ervan dat zijn /haar gevoelens tijdelijk zijn. Geeft een troost cadeautje (bv troost /zorgen poppetje van de wereld winkel) waar hij z n gevoelens bij kan uitten, of een zorgen potje waar zij geschreven gevoelens in kan stoppen. Moedig je kind aan om hulp te vragen, soms kan dat heel goed bij een vertrouwde persoon in jullie omgeving (familie /vrienden)-> het kan voor sommige kinderen fijn zijn zich te uitten bij een ander dan zijn ouders. Het kan ook zijn dat er professionele hulp nodig is. Schroom niet dit in te schakelen als dat nodig lijkt. Wat betreft de opvoeding hebben we de volgende tips: Ook al ben je al een tijd gescheiden, je ex-partner en jij zullen altijd samen ouder en opvoeder van jullie gezamenlijke kinderen blijven. Neem deze verantwoordelijkheid serieus. Ook al kan het communiceren met je ex soms erg moeilijk zijn, probeer een manier te vinden om over je kind(eren) in contact te blijven. Voor alle ouders geldt dat praten over je kinderen en de opvoeding beter niet kan waar de kinderen bij zijn. Als jullie van jezelf weten dat deze gesprekken soms best heftig kunnen verlopen, zorg dan dat je kinderen ook echt buiten gehoorsafstand zijn. (elders!). Blijf duidelijke grenzen stellen aan je kinderen-> liefdevolle begrenzing is voor alle kinderen belangrijk, het geeft ze een gevoel van veiligheid. Probeer ook regelmatig de omgangsregeling te evalueren. Omstandigheden veranderen, vooral ook naarmate kinderen ouder worden. Voor jonge kinderen is het meestal goed om de uitwonende ouder vaak en kort te zien. Bij oudere kinderen juist misschien minder vaak maar wel langer. Luister hierin ook naar de wensen van je kind(eren) maar wees ook duidelijk in wat wel en niet kan. Ook bij coouderschap is regelmatig evalueren belangrijk. Houdt regelmatig contact met uw uitwonende kinderen hoe moeilijk dit soms ook is. Als je kind met vragen komt geef dan eerlijk antwoord zonder iemand te veroordelen. Deze informatie komt grotendeels van de website: hier kunt u nog veel meer informatie vinden voor uzelf maar ook voor uw kinderen. Bij wie kun je terecht als je het moeilijk hebt. en andere sites op het gebied van scheiding. Het algemeen maatschappelijk werk in de buurt. De psycholoog. Je kunt met opvoedingsvragen over echtscheiding altijd terecht bij het OKE punt op verschillende manieren (website /vraag via /bellen /opvoedspreekuur) Zie hiervoor