Regressie en correlatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Regressie en correlatie"

Transcriptie

1 Statstek voor Informatekunde, 006 Les 7 Regresse en correlate Als we na twee kenmerken van elementen van een populate kjken, s het een voor de hand lggende vraag of we aan de hand van de waarde van het eerste kenmerk een voorspellng kunnen doen voor de waarde van het tweede kenmerk. Bjvoorbeeld kunnen we ons afvragen of de prjs van een auto een ndcate geeft voor zjn levensduur, of de lengte van de wjsvnger ets zegt over de lengte van een persoon en of de resultaten n een toets over kansrekenng ets te maken hebben met de resultaten n een toets over statstek. We zullen n deze les naar de samenhang tussen twee stochasten X en Y kjken, de gemeenschappeljke optreden. De belangrjkste vraag s herbj of er een lneare samenhang bestaat, dat wl zeggen of Y zch redeljkerwjs laat schrjven als Y = ax + b. 7. Regresse Een vaak gebrukte aanpak om een dee van de samenhang van twee stochasten te krjgen, s een scatterplot (spredngsdagram), waarn de waarden voor de stochasten X en Y als coördnaten van punten n het -dmensonale x y-vlak opgevat worden. Vaak kan men al aan de hand van een scatterplot een samenhang tussen de stochasten vast stellen, bjvoorbeeld als de punten engszns op een ljn, op een parabool of op een exponentële functe lggen. Voorbeeld: Aan de zudpool s het erg koud en men kan zch afvragen hou de temperatuur verandert als men zch van de zudpool verwjderd. Op een dag met 67 C aan de zudpool meet men n verschllende afstanden ook de temperatuur en krjgt de waarden n de volgende tabel: afstand/km temperatuur/ C Als men de afstanden als x- en de temperaturen als y-coördnaten neemt, krjgt men het volgende plaatje. Daarbj s ook al een pogng gedaan om een ljn door de waarden te leggen, de een samenhang tussen afstand en temperatuur zou kunnen beschrjven Fguur 0: Scatterplot met regresseljn. 00

2 Statstek voor Informatekunde, 006 Als we de grafek van een functe van x door de punten leggen, nemen we een fundamentele beslssng: We verklaren x tot de onafhankeljke varabele en y tot de afhankeljke varabele. We spreken herbj van regresse (van het Latjnse regredere = terugstappen), omdat we de afhankeljke varabele y op de onafhankeljke varabele x terug brengen. Merk op dat we alleen maar een samenhang tussen X en Y wllen beschrjven, dt heeft nets met een eventuële causaltet te maken. We maken helemaal geen utspraak erover of X de oorzaak voor Y s of net. Als we nu beslssen dat we de grafek van een functe f(x) door de punten wllen leggen, stelt zch de vraag hoe we zo n grafek kunnen bepalen. Omdat we y als afhankeljke varabele zen, s het een voor de hand lggende gedachte, de som van de kwadratsche afstanden tussen de gevonden y-waarden en de grafek te mnmalseren. Men spreekt dan van een best ft functe. Maar als we geen verdere aannamen over de functe f(x) maken, s dt nog geen goed concept, want er laat zch aantonen dat er voor n punten altjd een veelterm van graad n bestaat de preces door de n punten loopt. Hervoor hebben we wel nodg dat de x-waarden van de punten verschllend zjn. We kunnen dus door n punten altjd een perfecte ft bereken, maar de verkregen functe s vaak net zo erg nuttg: De veelterm heeft n het algemeen ggantsch grote coëffcënten en een grafek met extreme stjgngen en geeft nauweljks nzcht n de samenhang tussen de stochasten X en Y. De punten de we n de scatterplot hebben getekend zjn vaak een steekproef van een veel grotere populate (soms zelfs onendg) en het voorspellngspotentaal bj zo n wlde functe s laag. We kunnen net verwachten dat de y-waarde voor een x tussen of buten de x goed door de functe beschreven wordt. Voor een ft door een scatterplot neemt men daarom meestal geen wllekeurge functe, maar een functe van bepaalde type de van een klen aantal parameters afhangt. Typsche keuzes hervoor zjn: () Lneare functes f(x) = ax + b. () Kwadratsche functes f(x) = ax + bx + c. (3) Exponentële functes f(x) = ae bx. Het eenvoudgste maar ook meest belangrjke geval zjn de lneare functes. Verschllende andere samenhangen laten zch door een transformate van de varabelen op een lneare samenhang terugbrengen. De volgende tabel geeft voor een aantal belangrjke relates de hervoor benodgde transformates aan. Merk op dat de beste ft dan de kwadratsche afstanden van de getransformeerde varabelen mnmalseert en net de kwadratsche afstanden bj de orgnele varabelen. Maar vaak s dt just wenseljk, omdat bjvoorbeeld bj de exponentële functe ae bx de afwjkngen voor grotere waarden van x zeer groot worden en daarom de ft vooral door de grootste waarde van x bepaald zou worden. 0

3 Statstek voor Informatekunde, 006 veronderstelde samenhang transformates lneare samenhang y = a x + b x = x, y = y y = ax + b y = ax + b x = x, y = y y = ax + b y = a x + b x = x, y = y y = ax + b y = be ax x = x, y = log(y) y = ax + log(b) y = bx a x = log(x), y = log(y) y = ax + log(b) y = a log(x) + b x = log(x), y = y y = ax + b Om te herkennen dat er een samenhang van de vorm y = be ax bestaat, wordt vaak logartmsch paper gebrukt, waarop de y-waarden al op een logartmsche schaal geplaatst worden. Op zo n soort paper moeten de punten dan op een ljn lggen. Analoog wordt voor een functe van de vorm y = bx a dubbel logartmsch paper gebrukt, waarbj zowel de x- en de y-waarden op logartmsche schalen ngetekend worden. Voor het menseljke oog s het veel makkeljker om te herkennen of punten engszns dcht bj een ljn lggen, dan te zen of ze dcht bj de grafek van een exponentële of machtsfuncte lggen. 7. De regresseljn We gaan nu na hoe zch voor een verzamelng (x, y ),..., (x n, y n ) van punten de ljn y = f(x) = ax + b laat bepalen waarvoor de kwadratsche afstanden van de y van deze ljn mnmaal worden. Deze ljn heet de regresseljn door de punten (x, y ). De voorwaarde aan de regresseljn s, dat de functe V (a, b) := n (ax + b y ) = mnmaal wordt. Bj functes van één veranderljke vndt men een mnmum door de nulpunten van de afgelede te zoeken. Dt lukt bj functes van meer veranderljken net zo, waarbj men apart de partële afgeleden naar de verschllende varabelen bekjkt. Bj een partële afgelede worden de andere varabelen als constanten behandeld. De gebrukeljke notate voor de partële afgelede s f(x,y) xf(x, y) of x voor de partële afgelede van de functe f(x, y) naar de varabele x. In ons geval hebben we a V (a, b) = (ax + b y )x en b V (a, b) = (ax + b y ). Als we de twee partële afgeleden geljk aan 0 zetten, volgt ut av (a, b) = 0: a x + b x = x y 0

4 Statstek voor Informatekunde, 006 en ut bv (a, b) = 0 krjgen we a x + nb = y. Dt zjn twee lneare vergeljkngen n de twee onbekenden a en b, de we n prncpe rechtstreeks zouden kunnen oplossen, maar de engszns onoverzchteljke coëffcënten hebben. We gaan de coëffcënten daarom met behulp van gemddelden ets handger noteren en defnëren hervoor: x = x, n dan worden de vergeljkngen x = x n, y = y, n ax + bx = xy en ax + b = y. Ut de laatste vergeljkng volgt rechtstreeks dat b = y ax xy = x y n en als we dt n de eerste vergeljkng nvullen, hebben we ax + x y ax = xy of te wel a(x x ) = xy x y, dus en a = xy x y x x b = yx x xy x x Merk op: We hebben gezen dat y = ax + b geldt, dus gaat de regresseljn n het bjzonder door het zwaartepunt (x, y) van de punten (x, y ). In het bjzonder geldt dus voor een algemeen paar (x, y) op de regresseljn y y = ax + b (ax + b) = a(x x). Voorbeeld: In het voorbeeld met de afstanden en temperaturen hebben we n = 8, x = 350, x = 74375, y = 64 en xy = Herut volgt a en b = y ax Dt zjn natuurljk just de coëffcënten van de ljn de n Fguur 0 als stppelljn ngetekend s. Ook met de notate met gemddelden zjn de utdrukkngen voor de coëffcënten a en b van de regresseljn nog engszns lastg te onthouden, maar als we ons aan de kansrekenng hernneren, kunnen we een heel moo ezelsbruggetje bouwen. Als x en y de waarden van twee unform verdeelde dscrete stochasten X en Y met n mogeljke waarden zjn, dan s x just de verwachtngswaarde van X en y s de verwachtngswaarde van Y. Verder geldt dat x x = E[X ] E[X] = V ar(x), dus de noemer van a s just de varante van X. Voor het product van de stochasten geldt 03

5 Statstek voor Informatekunde, 006 xy x y = E[X Y ] E[X] E[Y ] = Cov(X, Y ), dus s de teller van a de covarante van X en Y. Met deze nterpretate hebben we dus a = Cov(X, Y ) V ar(x) en dt zet er een heel stuk beter ut. De beste maner om b te onthouden s de al eerder aangegeven relate b = y ax de natuurljk veronderstelt dat a al bekend s. 7.3 Varante-analyse en de correlatecoëffcënt Oorspronkeljk hadden we de varante van een unform verdeelde stochast X met n waarden gedefneerd door V ar(x) = n (x x) en door dt met V ar(x) = x x te vergeljken, krjgen we de volgende denttet, de ons vaak handg te pas zal komen: (x x) = x n x = n x n x. (Natuurljk kunnen we deze denttet ook rechtstreeks narekenen, maar dt hebben we n fete al eerder gedaan, en er s geen reden om vervelend werk twee keer te doen.) Ook voor de covarante hadden we een andere schrjfwjze gezen, nameljk Cov(X, Y ) = E[(X E[X])(Y E[Y ])]. Als we de verwachtngswaarden weer als gemddelden schrjven, krjgen we hermee Cov(X, Y ) = n (x x)(y y) en dt geeft de denttet (x x)(y y) = x y n ( x )( y ) = n xy n x y. Bj elkaar genomen kunnen we de stjgngscoëffcënt a van de regresseljn dus ook schrjven als a = (x x)(y y) (x x). We voeren nu nog eens neuwe notates n, om deze utdrukkng voor de stjgngscoëffcënt van de regresseljn handger te kunnen schrjven, nameljk := (x x), v yy := (y y), v xy := (x x)(y y) dan geldt (heel kort) a = v xy. 04

6 Statstek voor Informatekunde, 006 De correlatecoëffcënt We hebben tot nu toe altjd gezegd dat y de afhankeljke en x de onafhankeljke varabele s. Maar we kunnen natuurljk de rollen van x en y omdraaen en bj een regresseljn de kwadratsche afstanden tot de x-waarden mnmalseren. De ljn x = a y + b de we als regresseljn voor x afhankeljk van y krjgen, zal n het algemeen afwjken van de ljn y = ax + b de y met betrekkng tot x utdrukt. Er laat zch zelfs aantonen dat de twee ljnen alleen maar overeenkomen als de punten preces op een ljn lggen. Om de neuwe regresseljn x = a y +b te bepalen, zouden we de hele procedure kunnen herhalen, maar dt s helemaal net nodg. Als we de coördnaten (x, y ) verrulen en dus de punten (y, x ) bekjken, hoeven we n onze formules alleen maar alle letters x door y te vervangen en andersom. Omdat dt voor v xy geen verschl maakt, krjgen we voor de stjgngscoëffcënt a de utdrukkng a := v xy v yy. Omdat ook deze regresseljn door het zwaartepunt van de punten moet lopen, geldt verder dat b = x a y. Om nu de twee regresseljnen met elkaar te kunnen vergeljken, moeten we de vergeljkng x = a y + b van de neuwe regresseljn naar y oplossen. Dt geeft y = a x b a = v yy x b v xy a. Voorbeeld: In het voorbeeld hadden we voor x als onafhankeljke varabele de regresseljn y = x 66.0 gevonden de de kwadratsche afstanden n y-rchtng mnmalseert. Als we n plaats hervan naar de regresseljn van x n afhankeljkhed van y kjken, krjgen we de neuwe regresseljn y = x , de de kwadratsche afstanden n x-rchtng mnmalseert. In Fguur zjn deze twee ljnen te zen, de eerste als stppelljn en de tweede als puntjesljn. Het s dudeljk dat voor de tweede ljn de afstanden n x-rchtng klener zjn dan voor de eerste ljn. Als we nu de stjgngscoëffcënten a = vxy en a = vyy v xy van de twee regresseljnen vergeljken door hun quotënt te bekjken, krjgen we a = a a = r met r = v xy. v a xx v yy Het getal r s dus een maat voor de afwjkng van de stjgngscoëffcënten van elkaar en hoe dchter de punten bj een ljn lggen, hoe dchter zal r bj lggen. Defnte: Het getal r := v xy v yy 05

7 Statstek voor Informatekunde, Fguur : Regresseljnen voor x en y als onafhankeljke varabele. heet de correlatecoëffcënt van de punten (x, y ),..., (x n, y n ), Als a en a de stjgngscoëffcënten van de regresseljnen door de punten (x, y ) zjn, dan geldt a r = r a. Een nterpretate van de correlatecoëffcënt krjgen we door een redenerng de erg op de varante-analyse ljkt. We kjken hervoor naar de kwadratsche afwjkngen van de y-waarden van het gemddelde y en analyseren hoeveel van deze afwjkng door de regresseljn verklaard wordt. Hoe groter het aandeel van de verklaarde afwjkng, hoe beter klopt de aanname van een lneare samenhang. Voor edere waarde y noteren we met ŷ = ax + b de volgens de regresseljn verwachte waarde bj x, dan heet het verschl y ŷ tussen de werkeljke waarde en de door de regresseljn voorspelde waarde het resdu bj x. We noemen (ŷ y) de (door de regresseljn) verklaarde afwjkng en (y ŷ ) de onverklaarde afwjkng van y van het gemddelde y. Er laat zch aantonen dat de totale kwadratsche afwjkng just de som van de verklaarde en van de onverklaarde afwjkng s, d.w.z. dat v yy = (y y) = (y ŷ ) + (ŷ y). }{{}}{{} onverklaard verklaard Voor de geïnteresseerde lezer s her het bewjs: Er geldt (y y) = ( (y ŷ )+(ŷ y) ) = (y ŷ ) +(ŷ y) +(y ŷ )(ŷ y), dus moeten we laten zen dat (y ŷ )(ŷ y) = (y ax b)(ax + b y) = 0. 06

8 Statstek voor Informatekunde, 006 Door utwerken vnden we dat (y ax b)(ax +b y) = ax (y ax b)+b(y ax b) y(y ax b) en de lneare vergeljkngen waarut we de coëffcënten a en b hebben gevonden waren just x y = a x + b x en y = a x + bn. Daarom hebben we x (y ax b) = 0, en (y ax b) = 0 en herut volgt dat nderdaad (y ax b)(ax + b y) = 0. Door v yy = (y ŷ ) + (ŷ y) door v yy te delen, vndt men dat (y ŷ) + (ŷ y) =, v yy v yy P (ŷ y) v yy en de tweede term herbj s just het aandeel van de totale kwadratsche afwjkng dat door de regresseljn verklaard wordt. Er geldt dat het verklaarde aandeel preces het kwadraat r van de correlatecoëffcënt s, dus dat (ŷ y) v yy = v xy v yy = r. Om het rekenwerk ets eenvoudger te houden, gaan we ervan ut dat we de paren (x, y ) zo hebben verschoven dat x = 0 en y = 0 s. In dt geval geldt Herut volgt a = x y x (ŷ y) = (ax ) v yy v yy = v xy v yy = r. = v xy en b = 0. = a x v yy = a v yy = v xy v xx v yy In het bjzonder volgt hermee ook, dat 0 r en dus r. Omdat r het aandeel van de kwadratsche afwjkng aangeeft dat door de regresseljn verklaard wordt, noemt men r ook de coëffcënt van beslsthed (coëffcënt of determnaton). 07

9 Statstek voor Informatekunde, 006 Voorbeeld: In het voorbeeld hadden we voor de twee regresseljnen de stjgngen a = en a = gevonden, herut volgt dat r = 0.63 en r = Dt kunnen we ook ut de kwadratsche afwjkngen afleden: Er geldt dat (y y) = 6 en voor de resduën krjgen we de waarden afstand resdu y ŷ Voor de door de regresseljn verklaarde kwadratsche afwjkng krjgen we n dt voorbeeld (ŷ y) = 6.45 en de onverklaarde afwjkng s (y ŷ ) = en we hebben r = = Om een dee te krjgen of een regresseljn wel een redeljke benaderng geeft, s het vaak handg om alleen maar naar de resduën y ŷ te kjken. Als de resduën een soort van patroon laten zen, s er waarschjnljk ets ms met de lneare samenhang tussen de x- en de y-waarden, terwjl een wllekeurge verdelng rond de x-as een goed teken s. In Fguur zjn de resduën voor het voorbeeld met de temperaturen n verschllende afstanden van de zudpool te zen. Er valt n dt geval geen dudeljk patroon op Fguur : Resduën y ŷ voor een regresseljn. Steekproeven Voor twee stochasten X en Y de twee kenmerken van een populate beschrjven, heeft de stochast (X, Y ) voor de paren van waarden een -dmensonale kansverdelng. Net als bj de gewone kansverdelngen kan deze -dmensonale kansverdelng dscreet of contnu zjn. In het dscrete geval s de kansverdelng door de kansen P (X = x, Y = y) bepaald, n het contnue geval door een dchthedsfuncte f(x, y) met verdelngsfuncte F (x, y) := f(u, v) dv du. u x,v y De ntegrate over het gebed < u x, < v y wordt herbj door twee n elkaar geschakelde gewone ntegrates berekend, dus F (x, y) := x ( y f(u, v) dv ) du waarbj (net als bj de partële afgeleden) de varabele van de butenste ntegrate n de bnnenste ntegraal als constante beschouwd wordt. 08

10 Statstek voor Informatekunde, 006 De paren (x, y ),..., (x n, y n ) vatten we nu op als steekproef voor de - dmensonale kansverdelng van de stochast (X, Y ). Herbj zjn dan natuurljk de x steekproefwaarden voor X en de y steekproefwaarden voor Y, en we defnëren de steekproefvarantes (zo als altjd) door s x = n n = (x x), s y = n n (y y). = Analoog defnëren we ook een steekproefcovarante door s xy := n n (x x)(y y), = dan kunnen we de stjgngscoëffcënt a van de regresseljn door de punten (x, y ) en de correlatecoëffcënt r schrjven als In het bjzonder hebben we a = s xy s x en r = s xy s x s y. (y y) = a(x x) = s xy s x (x x) = s y s x r(x x). Als we nu (op de nmddels welbekende maner) de twee varabelen x en y op z-coördnaten transformeren, zen we dat y y s y = s xy s x s (x x) = s xy x x = r x x y s x s y s x s x dus vnden we ook her weer een neuwe nterpretate van de correlatecoëffcënt. 7.4 Het lneare regresse model Zelfs als we veronderstellen, dat er een lneare samenhang tussen de stochasten X en Y bestaat, kan men net verwachten dat de punten (x, y ) van een steekproef preces op een ljn lggen. De aanname dat de afwjkngen van de ljn toevallge fouten zjn, ledt tot het lneare regresse model, waarbj men een lneare samenhang Y = αx + β tussen de stochasten verondersteld, de door een fout term verrusd s. Dt betekent dat de y-waarden y n de steekproef voor een gegeven waarde x van de vorm y = αx + β + ε zjn, waarbj ε een foutterm s. Men neemt verder aan dat voor alle waarden van x de fouttermen normaal verdeeld met verwachtngswaarde 0 zjn. In prncpe zou de varante van de fouttermen van de x-waarde x kunnen afhangen, maar om het model hanteerbaar te houden, gaat men ook her ervan ut, dat de varantes van alle fouttermen geljk zjn. De stochast E de de foutterm bj x aangeeft, heeft dus n het lneare regresse model een normale verdelng met verwachtngswaarde 0 en varante σ. 09

11 Statstek voor Informatekunde, 006 Er laat zch aantonen dat het lneare regresse model just s als de kansverdelng van (X, Y ) een -dmensonale normale verdelng s. Voor twee onafhankeljke normaal verdeelde stochasten X en Y met E[X] = µ X, E[Y ] = µ Y, V ar(x) = σx, V ar(y ) = σ Y s de gemeenschappeljke -dmensonale normale verdelng van (X, Y ) gegeven door de dchthedsfuncte f(x, y) = πσ X σ Y e (( x µ X σ ) +( y µ Y X σ ) ) Y de just het product van de aparte dchthedsfunctes voor X en Y s. Als X en Y net onafhankeljk zjn, s ρ := Cov(X, Y ) σ X σ Y de correlatecoëffcënt van X en Y. In dt geval heeft de -dmensonale normale verdelng van (X, Y ) de dchthedsfuncte f(x, y) = πσ X σ Y ρ e ( ρ (( x µ X ) σ ) ρ x µ X y µ Y X σ X σ +( y µ Y Y σ ) ) Y. Ook als het paar (X, Y ) geen -dmensonale normale verdelng heeft, bedt het lneare regresse model n veel gevallen een redeljke aanpak, omdat (net als bj de gewone kansverdelngen) de verdelng van (X, Y ) vaak goed door een normale verdelng benaderd wordt en dus ook het lneare regresse model bj benaderng klopt. Schatters voor de parameters van het model De coëffcënten a en b van de regresseljn door de punten (x, y ) zen we nu als schattng voor de parameters α en β van het lneare regresse model. Om dt verder te analyseren, noemen we de schatters, de op een concrete steekproef de waarden a en b geven A en B en de stochast de de verdelng van de y-waarden voor een vaste x beschrjft, noemen we Y. Volgens onze veronderstellng heeft dan Y een normale verdelng met verwachtngswaarde µ := αx + β en varante σ. Verder krjgen we ook een schattng e voor de foutterm ε, door e := y (ax + b) te defnëren. We gaan nu de verwachtngswaarden en varantes van de schatters A en B bepalen. Hervoor merken we eerst op dat ut de defnte van het gemddelde x volgt, dat (x x) = 0. Herut krjgen we = (x x)(x x) = (x x)x x (x x) = }{{} =0 (x x)x en v xy = (x x)(y y) = (x x)y y (x x) = }{{} =0 (x x)y. 0

12 Statstek voor Informatekunde, 006 Ut het laatste volgt voor de stjgngscoëffcënt a van de regresseljn, dat a = v xy = x x y en dus kunnen we de schatter A schrjven als A = x x Y, waarbj de coëffcënten x x alleen maar van de vast gekozen punten x afhangen. Voor de verwachtngswaarde E[A] krjgen we hermee x x (αx + β) E[A] = x x E[Y ] = v xx = α (x x)x + β (x x) dus s A een zuvere schatter voor α. } {{ } =0 = α = α, Omdat de Y onafhankeljk zjn en varante σ hebben, krjgen we voor de varante V ar(a) dat V ar(a) = ( x x ) V ar(y ) = σ = σ. Merk op dat de schattng a van α beter wordt naarmate de spredng van de x-waarden n de steekproef groter wordt. Dt zou men ook verwachten, want de stjgng van een regresseljn door punten met sterk versprede x-waarden s mnder gevoelg tegen schommelngen n de y- waarden van de punten dan een ljn door punten met x-waarden de dcht bj elkaar lggen. Voor de schatter B gebruken we nu dat a en b samenhangen door de relate y = ax + b. Omdat de x-waarden x vast gekozen zjn, s x bj alle steekproeven hetzelfde en de verdelng van y wordt beschreven door de stochast n Y. Voor de schatters A en B geldt dus de relate en herut volgt voor B = n n Y = Ax + B. Y Ax: E[B] = E[Y ] E[A]x = (αx + β) αx = αx + nβ αx = β. n n n

13 Statstek voor Informatekunde, 006 Ook B s dus een zuvere schatter voor de coëffcënt β van het lneare regresse model. Voor de varante V ar(b) geldt: V ar(b) = n V ar(y ) + x V ar(a) = n nσ + x σ = ( n + x )σ. Omdat = nx nx, geldt x = x n en dus kunnen we V ar(b) ook schrjven als V ar(b) = ( x )σ. Ten slotte analyseren we nog de schatter C = E, de als schattng de som e van de kwadraten van de resduën e = y ŷ geeft. We hadden al gezen dat v yy = (y y) = (y ŷ ) + (ŷ y) s. Herut volgt dat e = (y ŷ ) = v yy Als we Y := n (ŷ y) = v yy v xy = v yy a. Y schrjven, volgt herut voor de schatter C = E dat C = (Y Y ) A = Y ny A. Met de relate V ar(x) = E[X ] E[X], dus E[X ] = V ar(x) + E[X], volgt herut E[C] = = = E[Y ] ne[y ] E[A ] (V ar(y ) + E[Y ] ) n(v ar(y ) + E[Y ] ) (V ar(a) + E[A] ) (σ + (αx + β) ) n( n σ + (αx + β) ) ( σ + α ) = nσ + (αx + β) σ n(αx + β) σ α = (n )σ + (α x + αβx + β ) nα x αβnx nβ α = (n )σ + α (nx nx ) = (n )σ. In de laatste stap hebben we herbj gebruk ervan gemaakt dat = (x x) = nx nx. Ut E[C] = (n )σ volgt n het bjzonder: n E s een zuvere schatter voor σ,

14 Statstek voor Informatekunde, 006 dus geeft de som n e = n (y ŷ ) over de kwadraten van de resduën een schattng voor de varante σ van de toevallge afwjkngen van het lneare regresse model. De reden dat we n dt geval vrjhedsgraden verlezen s, dat we de twee coëffcënten a en b voor het lneare regresse model ut de steekproefwaarden hebben geschat. Betrouwbaarhedsntervallen voor de parameters van het model Volgens onze succesvolle stratege analyseren we nu weer onze schatters A en B om betrouwbaarhedsntervallen rond de schattngen a en b voor de coëffcënten α en β van het lneare regresse model te vnden. Zo als altjd verschuven we de schatter zo dat zjn verwachtngswaarde 0 wordt en delen vervolgens door zjn standaardafwjkng, dus we kjken naar Z := A E[A]. Er laat zch aantonen dat de zo verkregen stochast V ar(a) Z := A α σ = A α σ een standaard-normale verdelng heeft, dus kunnen we met de z-waarden betrouwbaarhedsntervallen defnëren. Er geldt dat P ( Z z γ ) = P (α z γ = P (A z γ σ A α + z γ σ α A + z γ σ ) σ ) = γ. De stjgngscoëffcënt a de we ut de steekproef hebben berekend, levert dus op betrouwbaarhedslevel γ (let op: α s nu de parameter van het lneare regresse model) voor α het betrouwbaarhedsnterval [ a z γ σ, a + z γ ] σ. In de meeste gevallen zullen we de varante σ van de fouttermen net kennen, n dt geval moeten we σ door de schattng n = s := e n vervangen. Hermee krjgen we de stochast T α := A α s = A α s 3

15 Statstek voor Informatekunde, 006 en er laat zch aantonen dat T α een Student-t verdelng met n vrjhedsgraden heeft. We hoeven dus n het boven gevonden betrouwbaarhedsnterval voor α alleen maar de krteke z-waarde z γ door de krteke t-waarde t γ van een Student-t verdelng met n vrjhedsgraden te vervangen en de standaardafwjkng σ door de schattng s en krjgen zo (bj onbekende varante σ ) op betrouwbaarhedslevel γ het volgende betrouwbaarhedsnterval voor α: [ a t γ s, a + t γ ] s. De stochast T α laat ook weer het verband tussen de regresseljn en de varante-analyse zen. Men kan aantonen dat Tα een F -verdelng met en n vrjhedsgraden heeft. Met behulp van de betrouwbaarhedsntervallen kunnen we nu ook toetsen voor de coëffcënt α van het lneare regresse model defnëren. De meest belangrjke vraag s herbj meestal, of de steekproef (x, y ) evdente geeft tegen de nulhypothese H 0 : α = 0. Bj een tweezjdge toets zullen we de nulhypothese α = 0 op een sgnfcante level van γ verwerpen, als a > z γ σ bj bekende σ en a > t γ s bj onbekende σ. Voorbeeld: In ons voorbeeld hadden we a = gevonden. We berekenen verder dat = en e = Herut krjgen we de schattng s =.598 voor σ en dus voor σ de schattng s =.64. Om de nulhypothese α = 0 te toetsen, moeten we a s met de t-waarden van een Student-t verdelng met 8 = 6 vrjhedsgraden vergeljken. Voor γ = 95% hebben we t γ = t 6,0.05 =.45 en voor onze waarden geldt dat a s = 3., dus kunnen we op een sgnfcantelevel van 5% de nulhypothese α = 0 verwerpen. Het betrouwbaarhedsnterval dat we op level 5% voor α vnden s [ a.45 s, a +.45 s ] = [0.0048, 0.00]. De reden dat we her zo een relatef groot nterval voor α krjgen lgt n het fet dat er bj een regresseljn door slechts 8 punten geen grote zekerhed over de stjgng kan bestaan. Mnder belangrjk dan A s de schatter B voor de verschuvng β op de y-as. Ook her krjgt men door de transformate Z := B E[B] V ar(b) en standaard-normaal verdeelde stochast, nameljk Z := B β. σ n + x 4

16 Statstek voor Informatekunde, 006 Dt geeft op onbetrouwbaarhedslevel γ voor β het betrouwbaarhedsnterval b z γ σ n + x, b + z γ σ n + x. P Ook n dt geval geeft vervangen van σ door de schattng s = e n een stochast T β met een Student-t verdelng met n vrjhedsgraden, nameljk T β := B β. s n + x Herut volgt bj onbekende varante σ het betrouwbaarhedsnterval b t γ s n + x, b + t γ s n + x voor β. Betrouwbaarhedsntervallen voor de waarden Ut de schatters A en B kunnen we voor een wllekeurge waarde x door M x := Ax + B een schatter voor het gemddelde µ x van de y-waarden voor de x-waarde x maken. Merk op dat we volgens het lneare regresse model nog steeds ervan ut gaan dat de y-waarden voor x een normale verdelng rond µ x = αx + β hebben. De verwachtngswaarde van M x s E[M x ] = αx + β = µ x en dus s M x een zuvere schatter voor µ x. Om de varante van M x te bepalen, merken we eerst op dat we hadden gezen dat y = ax + b, waarut volgt dat voor een punt (x, y) op de regresseljn geldt dat y y = a(x x). Voor de schatter M x volgt herut, dat M x Y = A(x x) en dus M x = Y + A(x x) waarbj Y en A onafhankeljke stochasten zjn. Voor de varante van M x volgt herut V ar(m x ) = V ar(y ) + (x x) V ar(a) = σ n σ + (x x) = ( (x x) + )σ. n Omdat B just de schatter M x voor x = 0 s, moeten we her voor x = 0 de varante van B terugvnden, en dt s nderdaad het geval, want we hadden gevonden dat V ar(b) = ( n + x )σ. 5

17 Statstek voor Informatekunde, t Fguur 3: Betrouwbaarhedsntervallen voor de gemddelden µ x. Merk op dat een betrouwbaarhedsnterval voor µ x afhangt van de afstand tussen x en x. Voor x dcht bj het gemddelde s het betrouwbaarhedsnterval mnder groot dan voor verder verwjderde. In Fguur 3 s dt voor ons voorbeeld dudeljk te zen, de twee krommen rond de regresseljn geven de grenzen van het betrouwbaarhedsnterval voor µ x op een betrouwbaarhedslevel van 90% aan. Als we nu een nterval voor de y-waarden voor een zekere x-waarde wllen schatten, weten we dat we volgens het lneare regresse model de schattng y = ax + b + e hebben, waarbj de foutterm e normaal verdeeld met varante σ s. Als we de schatter de de verdelng van de y-waarden voor de x-waarde x beschrjft met Y x noteren, volgt herut dat Y x = Ax + B + E x = M x + E x waarbj E x normaal verdeeld met verwachtngswaarde 0 en varante σ s. Herut krjgen we E[Y x ] = E[M x ] + E[E x ] = µ x, dus s ook Y x een zuvere schatter voor µ x = αx + β. Voor de varante van de de schatter Y x geldt: V ar(y x ) = V ar(m x ) + V ar(e x ) = ( n = ( + n + (x x) )σ. + (x x) )σ + σ Het zal geen verrassng zjn, dat de schatter Y x voor de y-waarden een groter nterval rond µ x geeft dan de schatter M x voor het gemddelde van de y-waarden, want aan de onzekerhed over het gemddelde µ x wordt nog de foutterm E x toegevoegd. 6

18 Statstek voor Informatekunde, t Fguur 4: Betrouwbaarhedsntervallen voor de y-waarden. In Fguur 4 zjn voor ons voorbeeld de betrouwbaarhedsntervallen op betrouwbaarhedslevel 90% voor de y-waarden samen met de (klenere) betrouwbaarhedsntervallen voor de µ x te zen. Omdat ook de punten voor de paren (x, y ) aangegeven zjn, kunnen we n het bjzonder herkennen dat 7 van de 8 waarden bnnen het betrouwbaarhedsnterval voor de y-waarden lggen, zo als we dat bj een onbetrouwbaarhed van 0% zouden kunnen verwachten. 7.5 Correlate Als we stochasten X en Y met zekere kansverdelngen en met een gemeenschappeljke kansverdelng voor (X, Y ) veronderstellen, dan s de correlatecoëffcënt gedefneerd door ρ := Cov(X, Y ) σ X σ Y. Als we de paren (x, y ) als steekproef zen, waarbj de y-waarden voor de x- waarde x door de stochast Y worden beschreven, krjgen we de schatter R := (x x)(y Y ) (x x) (Y Y ) de voor een concrete steekproef de correlatecoëffcënt r := v xy v yy als schattng voor ρ oplevert. We gaan er nu van ut dat het lneare regresse model nderdaad van toepassng s, dus dat (X, Y ) een -dmensonale normale verdelng heeft. Om met behulp van de schattng r een betrouwbaarhedsnterval voor ρ te bepalen, moeten we op de schatter R eerst de Fsher transformate toepassen: V := log( + R R ). 7

19 Statstek voor Informatekunde, 006 Er laat zch aantonen dat V (bj benaderng) een normale verdelng heeft, voor de verwachtngswaarde en de varante van V geldt: E[V ] = log( + ρ ) en V ar(v ) = ρ n 3. Hermee kunnen we betrouwbaarhedsntervallen voor ρ defnëren en kunnen de nulhypothese ρ = 0 toetsen. Er geldt ( P log( + ρ z γ ρ ) n 3 log( + r r ) log( + ρ z ) γ ρ ) + = γ, n 3 dus s [ log( + r z γ r ), n 3 log( + r z ] γ r ) + n 3 een betrouwbaarhedsnterval op sgnfcante level γ voor log( +ρ ρ ). Om een betrouwbaarhedsnterval voor ρ zelf te krjgen, moeten we de nverse functe van f(x) = +x log( x ) bepalen, d.w.z. we lossen y = +x log( x ) naar x op. Er geldt ey = +x x, dus s ey = +x x x x = x x en ey + = +x x + x x = x. Herut volgt dat Met behulp van de grootheden x = ey e y + y = log( + x x ). v := log( + r z γ r ) en v := n 3 log( + r z γ r ) + n 3 komt men er achter dat P ( e v ) e v ρ ev + e v = γ + en dt geeft [ e v ] e v, ev + e v + als betrouwbaarhedsnterval op sgnfcantelevel γ voor ρ. Het belangrjkste geval van een toets voor de correlatecoëffcënt s de vraag of ρ = 0 s, want dt s het geval als X en Y onafhankeljk zjn. Maar voor ρ = 0 geldt dat +ρ log( ρ ) = 0, dus kunnen we de nulhypothese H 0 : ρ = 0 op onbetrouwbaarhedslevel γ heel makkeljk toetsen: wordt verworpen als ( ) + r z γ log >. r n 3 De nulhypothese 8

20 Statstek voor Informatekunde, 006 Belangrjke begrppen n deze les scatterplot regresse beste ft regresseljn correlatecoëffcënt lnear regresse model Fsher transformate Opgaven 38. Voor een steekproef van omvang n = 7 worden ut de paren (x, y ),..., (x 7, y 7 ) de volgende gegevens bepaald: 7 = 7 x = 36.0, x y = , 7 = = = y = 55., 7 x = 496.0, 7 = y = () Bepaal de regresseljn y = ax+b met x als onafhankeljke en y als afhankeljke varabel () Bepaal de regresseljn x = a y+b met y als onafhankeljke en x als afhankeljke varabel. () Bepaal de correlatecoëffcënt r voor deze steekproef. 39. Stel de correlatecoëffcënt r tussen de stochasten X en Y s 0.5. Welk percentage van de kwadratsche afwjkng van Y bljft dan door de lneare regresse van Y op X onverklaard? 40. Een kabel wordt aan een trekproef onderworpen, x s de utgeoefende kracht n kg en y de daardoor veroorzaakte utrekkng n mm. Men vndt de volgende resultaten: x (kg) y (mm) Veronderstel een lnear regresse model y = αx + β + ε tussen kracht en utrekkng, waarbj ε een normaal verdeelde foutterm s. () Bepaal de regresseljn voor deze metngen. () Teken een scatterplot van de data en een plot van de resduën. () Bepaal een betrouwbaarhedsnterval voor α op betrouwbaarhedslevel 95%. (v) Bepaal een betrouwbaarhedsnterval op betrouwbaarhedslevel 95% voor de verwachte utrekkng bj een kracht van 3.5 kg. 9

Regressie en correlatie

Regressie en correlatie Statstek voor Informatekunde, 005 Les 6 Regresse en correlate Als we na twee kenmerken van elementen van een populate kjken, s het een voor de hand lggende vraag of we aan de hand van de waarde van het

Nadere informatie

Variantie-analyse (ANOVA)

Variantie-analyse (ANOVA) Statstek voor Informatekunde, 2006 Les 6 Varante-analyse (ANOVA) Met de χ 2 -toetsen zjn we nagegaan of verschllende steekproeven bj dezelfde verdelng horen. Vaak komt men echter ook de vraag tegen of

Nadere informatie

Gegevensverwerving en verwerking

Gegevensverwerving en verwerking Gegevensverwervng en verwerkng Staalname Bblotheek - aantal stalen/replcaten - grootte staal - apparatuur - beschrjvend - varante-analyse Expermentele setup Statstek - correlate - regresse - ordnate -

Nadere informatie

Aanbevolen literatuur

Aanbevolen literatuur Inhoud Les 1 Beschrjvende statstek....................... 3 1.1 Representate van gegevens................. 3 1. Grafsche representate van gegevens............ 6 1.3 Typsche waarden......................

Nadere informatie

iv. Laat zien dat dit volgt uit de algemene rekenregel van onderdeel i.

iv. Laat zien dat dit volgt uit de algemene rekenregel van onderdeel i. INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) 5-11-00, 9.00-1.00 UUR Dt tentamen bestaat ut 3 opgaven. Geef noot alleen maar het antwoord op een vraag, maar laat altjd zen hoe je tot dat antwoord

Nadere informatie

Tentamen van Wiskunde B voor CiT (151217) Tentamen van Statistiek voor BIT (153031) Vrijdag 27 januari 2006 van 9.00 tot uur

Tentamen van Wiskunde B voor CiT (151217) Tentamen van Statistiek voor BIT (153031) Vrijdag 27 januari 2006 van 9.00 tot uur Kenmerk: TW6/SK/5/kp Datum: 9--6 Tentamen van Wskunde B voor CT (57) Tentamen van Statstek voor BIT (533) Vrjdag 7 januar 6 van 9. tot. uur Dt tentamen bestaat ut 9 opgaven, tabellen en formulebladen.

Nadere informatie

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR INLEIDING FYSISCH-EPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) 1-1-004, 9.00-1.00 UUR Dt tentamen bestaat ut opgaven. Geef noot alleen maar het antwoord op een vraag, maar laat altjd zen hoe je tot dat antwoord gekomen

Nadere informatie

Van beschrijvende naar verklarende statistiek

Van beschrijvende naar verklarende statistiek Hoofdstuk 5 Van beschrjvende naar verklarende statstek We hebben gezen n de beschrjvende statstek hoe we data grafsch kunnen voorstellen en samenvatten door centrum- en spredngsmaten als we beschkken over

Nadere informatie

Bij een invalshoek i =(15.0 ± 0.5) meet hij r =(9.5 ± 0.5). 100%-intervallen. Welke conclusie kan de onderzoeker trekken?

Bij een invalshoek i =(15.0 ± 0.5) meet hij r =(9.5 ± 0.5). 100%-intervallen. Welke conclusie kan de onderzoeker trekken? INLEIDING FYSISCH-EPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) --003, 9.00-.00 UUR Dt tentamen bestaat ut 3 opgaven. Geef noot alleen maar het antwoord op een vraag, maar laat altjd zen hoe je tot dat antwoord gekomen

Nadere informatie

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) 3--00, 4.00-6.30 UUR Dt tentamen bestaat ut opgaven. Geef noot alleen maar het antwoord op een vraag, maar laat altjd zen hoe je tot dat antwoord gekomen

Nadere informatie

Meten en experimenteren

Meten en experimenteren Meten en expermenteren Statstsche verwerkng van gegevens Een korte nledng Ze syllabus voor detals 16 februar 2012 Catherne De Clercq Statstsche verwerkng van gegevens Kursus Toegepaste Statstek door J.

Nadere informatie

Toepassing: Codes. Hoofdstuk 3

Toepassing: Codes. Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 3 Toepassng: Codes Als toepassng van vectorrumten over endge lchamen kjken we naar foutenverbeterende codes. We benutten slechts elementare kenns van vectorrumten, en van de volgende functe.

Nadere informatie

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR

INLEIDING FYSISCH-EXPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) , UUR INLEIDING FYSISCH-EPERIMENTELE VAARDIGHEDEN (3A560) 4-11-003, 9.00-1.00 UUR Dt tentamen bestaat ut opgaven. Geef noot alleen maar het antwoord op een vraag, maar laat altjd zen hoe je tot dat antwoord

Nadere informatie

1 Rekenen met complexe getallen

1 Rekenen met complexe getallen Rekenen met complexe getallen In dt hoofdstuk leer je rekenen met complexe getallen. Ze vormen een getallensysteem dat een utbredng s van het bekende systeem van de reële getallen. Je leert ook hoe je

Nadere informatie

Statica in een notendop

Statica in een notendop Statca n een notendop Systematsche Probleem Analyse (SPA) 1. Gegevens: Lees de vraag goed door. Maak een schematsche tekenng van het probleem. 2. Gevraagd: Schrjf puntsgewjs alle dngen op waar naar gevraagd

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examen Neurale Netwerken (2L490), op woensdag 28 juni 2006, uur.

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examen Neurale Netwerken (2L490), op woensdag 28 juni 2006, uur. TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Facultet Wskunde en Informatca Examen Neurale Netwerken 2L49, op woensdag 28 jun 26, 9. - 2. uur. Alle antwoorden denen dudeljk geformuleerd en gemotveerd te worden..

Nadere informatie

C.P. van Splunter. Grote afwijkingen. Bachelorscriptie, 21 april 2010. Scriptiebegeleiders: prof.dr. F. Redig prof.dr. E.A.

C.P. van Splunter. Grote afwijkingen. Bachelorscriptie, 21 april 2010. Scriptiebegeleiders: prof.dr. F. Redig prof.dr. E.A. C.P. van Splunter Grote afwjkngen Bachelorscrpte, 2 aprl 200 Scrptebegeleders: prof.dr. F. Redg prof.dr. E.A. Verbtsky Mathematsch Insttuut, Unverstet Leden Inhoudsopgave Inledng 3 2 Bovengrens 6 3 Ondergrens

Nadere informatie

Numerieke methoden voor stelsels gewone differentiaalvergelijkingen. Prof. Dr. Marnix Van Daele

Numerieke methoden voor stelsels gewone differentiaalvergelijkingen. Prof. Dr. Marnix Van Daele Numereke methoden voor stelsels gewone dfferentaalvergeljkngen Prof. Dr. Marnx Van Daele Deel II Lneare Meerstapsmethoden 40 Hoofdstuk 4 Lneare meerstapsmethoden 4. Defntes In paragraaf 2. hebben we de

Nadere informatie

Verslag Regeltechniek 2

Verslag Regeltechniek 2 Verslag Regeltechnek 2 Door: Arjan Koen en Bert Schultz Studenten Werktugbouw deeltjd Cohort 2004 Inhoudsogave Inledng blz. 3 2 Oen lus eerste-orde systeem blz. 4 3 Gesloten lus P-geregeld eerste orde

Nadere informatie

Methode met ladder operatoren deel 2

Methode met ladder operatoren deel 2 Methode met ladder operatoren deel We zullen de ladder operatoren gebruken om egenschappen van de egenfunctes van de Hamlonaan te bepalen. Hermtsch geconjugeerde We defnëren de hermtsche geconjugeerde

Nadere informatie

Uitwerkingen tentamen Statistiek 2 voor TeMa Maandag 08-03-2004.

Uitwerkingen tentamen Statistiek 2 voor TeMa Maandag 08-03-2004. Utwerkngen tentamen Statstek voor TeMa Maandag 8-3-4. Opgave a. Model: Y = β + β* x+ ε met ε ~ Nd(, σ ) Y s het energeverbruk, x s de omgevngstemperatuur.. Volgens het scatterplot n de bjlage ljkt er sprake

Nadere informatie

Tentamen Econometrie 1, 4 juli 2006, uur Dit tentamen duurt 2 uur! Toiletbezoek is niet toegstaan.

Tentamen Econometrie 1, 4 juli 2006, uur Dit tentamen duurt 2 uur! Toiletbezoek is niet toegstaan. Tentamen Econometre 1, 4 jul 006, 14.00-16.00 uur Dt tentamen duurt uur! Toletbezoek s net toegstaan. De utslag komt uterljk na 15 werkdagen op Blackboard. Desgewenst kunt u daarna uw werk nzen bj de docent.

Nadere informatie

Onderzoeksmethoden: Statistiek 2

Onderzoeksmethoden: Statistiek 2 Theoretche kanverdelngen Onderzoekmethoden: Stattek Worden bepaald door een wkundge funkte Geven theoretche ba Worden gebrukt om hypothee te teten Worden gebrukt om te modelleren Marjan van den Akker 1

Nadere informatie

Les 2 / 3: Meetschalen en Parameters

Les 2 / 3: Meetschalen en Parameters Les / : Meetschalen en Parameters I Theore: A. Algemeen : V s de verzamelng van alle mogeljke utkomsten van een toevallg eperment. Een veranderljke of stochastek s een afbeeldng G de aan elke utkomst w

Nadere informatie

Gemeentefonds verevent minder dan gedacht

Gemeentefonds verevent minder dan gedacht Gemeentefonds verevent mnder dan gedacht Maarten A. Allers Drecteur COELO en unverstar hoofddocent aan de Rjksunverstet Gronngen De rjksutkerng aan gemeenten wordt verdeeld op bass van utgangspunten de

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Facultet Wskunde en Informatca Utwerkng Examen Neurale Netwerken (2L490), op maandag 9 jul 2007, 09.00-12.00 uur. Alle antwoorden denen dudeljk geformuleerd en gemotveerd

Nadere informatie

De Collegereeks Statistiek. Stel je wilt wat weten over. Complexe begrippen: construct. Homogeniteit. Verder met. Statistiek

De Collegereeks Statistiek. Stel je wilt wat weten over. Complexe begrippen: construct. Homogeniteit. Verder met. Statistiek Statstek en Bt hd Informatekunde Unverstet Utrecht Dr. H. Prüst De Collegereeks Statstek (37): Descrpteve statstek (H 1,,3) (HP) 3(38): Score & Kans verdelngen (H 4, 5) (HP) 4(39): Statstsche toetsng a.h.v.

Nadere informatie

1 Gedeelde differenties

1 Gedeelde differenties Inhoudsopgave Gedeelde dfferentes Verband met de nterpolerende veelterm 2 Een explcete formule 2 3 Verband met afgeleden 3 4 Verband met de nterpolerende veelterm van Newton 4 5 Productformule (formule

Nadere informatie

Statistiek Hoorcollege 7. Correlatie en Predictie 10/20/2009. De Collegereeks Statistiek. Volgende week. Deze week. Keuze van de statistische toets

Statistiek Hoorcollege 7. Correlatie en Predictie 10/20/2009. De Collegereeks Statistiek. Volgende week. Deze week. Keuze van de statistische toets //9 De Collegereeks Statstek Informatekunde Unverstet Utrecht Dr. H. Prüst Statstek Hoorcollege 7 Correlate en Predcte (7): Descrpteve statstek (H,,) (HP) (8): Score & Kans verdelngen (H, ) (HP) (9): Statstsche

Nadere informatie

Inhoudstafel Regressie: exploratieve methoden

Inhoudstafel Regressie: exploratieve methoden Regresse Nascholng voor leerkrachten Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecle Goethals Les Provoost Marc Vancaudenberg http://www.uhasselt.be/lesmateraal-statstek Inhoudstafel Regresse: explorateve

Nadere informatie

1. In de hoofdstad van Ivoorkust, Yamoussoukro, meet men de lengte van 100 mannen (in cm) :

1. In de hoofdstad van Ivoorkust, Yamoussoukro, meet men de lengte van 100 mannen (in cm) : . In de hoofdstad van Ivoorkust, Yamoussoukro, meet men de lengte van 00 mannen (n cm) : 68,6 56,4 66,8 85,5 77,3 0,8 77,3 97,3 75,5 69,5 7,7 70,9 90,0 79, 66,8 0,3 6,7 70,0 55,0 68,6 69,5 57,7 68,6 89,5

Nadere informatie

anwb.nl/watersport, de site voor watersporters

anwb.nl/watersport, de site voor watersporters Het s net zo gebrukeljk om voor klene jachten een sleepproef te laten utvoeren. Zo'n proef s duur en daardoor vaak net rendabel. Toch loont een sleepproef de moete. Aan de hand ervan kunnen bj voorbeeld

Nadere informatie

Onderzoeksmethoden en techieken I

Onderzoeksmethoden en techieken I Naam:... Voornaam:... Studejaar en -rchtng:... MEERKEUZEVRAGEN Onderzoeksmethoden en techeken I Examen september 000 KLAD: omcrkel op het opgaven formuler telkens HET BESTE antwoord, er s telkens 1 best

Nadere informatie

Stochastische loadflow. Beschrijving algoritme van de stochastische loadflow.

Stochastische loadflow. Beschrijving algoritme van de stochastische loadflow. Stochastsche loadflow. Beschrjvng algortme van de stochastsche loadflow. 0 97 pmo 6-0-00 Phase to Phase BV Utrechtseweg 30 Postbus 00 6800 AC Arnhem T: 06 356 38 00 F: 06 356 36 36 www.phasetophase.nl

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Correlatie: exploratieve methoden. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Correlatie: exploratieve methoden. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Correlate: eplorateve methoden Werktekst voor de leerlng Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecle Goethals Les Provoost Marc Vancaudenberg Statstek voor het secundar onderwjs

Nadere informatie

Bronnen & Methoden bij Marktscan medischspecialistische zorg 2015

Bronnen & Methoden bij Marktscan medischspecialistische zorg 2015 Bronnen & Methoden bj Marktscan medschspecalstsche zorg 2015 Hoofdstuk 2: Wachttjden voor medsch specalstsche zorg Ontwkkelng van wachttjden Voor de wachttjdanalyses s gebruk gemaakt van gegevens afkomstg

Nadere informatie

Hoofdstuk 7 - Complexe getallen

Hoofdstuk 7 - Complexe getallen Moderne wskunde 9e edte vwo D deel. Soorten getallen ladzjde a Ja. Ja. a 0en 0 d Nee, jvooreeld s geen natuurljk getal. d Nee, jvooreeld : s geen natuurljk getal. e De som, het vershl en het produt van

Nadere informatie

Lucia de B. Gonny Hauwert 12 september 2007

Lucia de B. Gonny Hauwert 12 september 2007 Luca de B Gonny Hauwert 12 september 2007 1 Inhoudsopgave 1 Inledng 2 2 Berekenngen voor de rechtszaak 3 2.1 Opmerkngen over deze methode 5 3 Statstsche toetsen 6 3.1 Besprekng van de toetsen 7 3.2 Vergeljkngen

Nadere informatie

is gelijk aan de open-klemmen spanning van het netwerk. De impedantie Z th

is gelijk aan de open-klemmen spanning van het netwerk. De impedantie Z th 3 Ladngseffecten treden ten eerste op wanneer een gegeven element ut het systeem de karakterstek van een vorg element beïnvloedt of wjzgt. Op haar beurt kunnen de egenschappen van dt element gewjzgd worden

Nadere informatie

Dubbelplaneten. Vakantiecursus

Dubbelplaneten. Vakantiecursus Raner Kaenders Dubbelplaneten AW 5/8 nr. 4 december 2007 287 Raner Kaenders Semnar für Mathematk und hre Ddaktk Mathematsch-aturwssenschaftlche Fakultät Unverstät zu Köln Gronewaldstrasse 2 5093 Köln r.kaenders@un-koeln.de

Nadere informatie

Toets spectrometrie 6 november 2007 blz 1

Toets spectrometrie 6 november 2007 blz 1 Toets spectrometre 6 november 2007 blz 1 Klassen: Type: Vak: Vakcode: NH4 toets spectrometre SPECTN0T1 Docent: M.C. Vloemans Datum: 6 november 2007 Tjd: 10.30 12.10 uur blad 1 van 4 bladen Bj deze toets

Nadere informatie

Rekenen met rente en rendement

Rekenen met rente en rendement Rekenen met rente en rendement Woekerpols? Lenng met lokrente? Er wordt met de beschuldgende vnger naar banken en verzekeraars gewezen de op hun beurt weer terugwjzen naar de consument: Deze zou te weng

Nadere informatie

PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK

PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK PROEFEXAMEN SOCIALE STATISTIEK November 0 REEKS Naam:... Score /0 Voornaam:... Studerchtng:. Studentennummer:... Studerchtng (laatste) mddelbaar:. Uren wskunde per week (laatste mddelbaar):. Enkele belangrjke

Nadere informatie

Logica voor Informatica

Logica voor Informatica Logca voor Informatca 11 Bewjzen n de predkatenlogca Wouter Swerstra Unversty of Utrecht 1 Natuurljke deducte Alle afledngsregels voor propostelogca gelden ook voor predkaten logca Neuwe afledngsregels

Nadere informatie

Ondersteuning en hulp bij leren

Ondersteuning en hulp bij leren Ondersteunng en hulp bj leren g Studenten kunnen va www.hethkkendeheksje.nl (zonder n te loggen) de datasets downloaden de benodgd zjn voor het maken van de opgaven. g Docenten kunnen va de ste tentamenmateraal

Nadere informatie

De Waarde van Toekomstige Kasstromen

De Waarde van Toekomstige Kasstromen De Waarde van Toekomstge Kasstromen De kosten van onderpandmnmalserng Jeroen Kerkhof, VAR Strateges BVBA Introducte Voor de fnancële crss hadden fnancële ngeneurs op bass van een aantal redeljke assumptes

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Exploratieve statistiek. Infoboekje. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Exploratieve statistiek. Infoboekje. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Explorateve statstek Infoboekje Prof. dr. Herman Callaert Hans Bekaert Cecle Goethals Les Provoost Marc Vancaudenberg www.uhasselt.be/lesmateraal-statstek . Van deze boxplot

Nadere informatie

aantallen in van de prooiresten gewicht min of meer mogelijk, doch als de gebitsmaten van een groot aantal gevangen dat de gewichtsfaktor

aantallen in van de prooiresten gewicht min of meer mogelijk, doch als de gebitsmaten van een groot aantal gevangen dat de gewichtsfaktor 39 Verwerk ng van voedselgegevens bjulenen stootvogels (het gebruk van prooeenheden en/of aantallen n voedseltabellen). Onlangs s zowel n De Peper als n De Fts een artkel verschenen van de hand van F.J.

Nadere informatie

zijn, kunnen we stellen dat de huidige analyses vooral toegespitst zijn op een ordergerichte situatie.

zijn, kunnen we stellen dat de huidige analyses vooral toegespitst zijn op een ordergerichte situatie. 1\1. H. CORBEY El'\ R. A JAT\SEJ'\ FLEXBLTET EN LOGSTEKE KOSTEN DE LOGSTEKE GELDSTROOMDAGt LOGSTEKE KOSTEN Voor het onderzoek 'Logsteke geldsrroomdagnose' zjn verschllendc utgangspunten geformuleerd. Ten

Nadere informatie

Digital Image Processing

Digital Image Processing Dgtal Image Processng 3 November 006 Dr. r. Aleksandra Pzurca Prof. Dr. Ir. Wlfred Phlps Aleksandra.Pzurca @teln.ugent.be Tel: 09/64.3415 UNIVERSITEIT GENT Telecommuncate en Informateverwerkng Spatale

Nadere informatie

- X i ~ kansverdeling: N(µ A, σ 2 ) Y i ~ N(µ B, σ 2 ) (onafhankelijk) - X i ~ kansverdeling: F A (u)=p(x<u) Y i ~

- X i ~ kansverdeling: N(µ A, σ 2 ) Y i ~ N(µ B, σ 2 ) (onafhankelijk) - X i ~ kansverdeling: F A (u)=p(x<u) Y i ~ Help! Statstek! Statstsche modellen: overzcht Doel: Informeren over statstek n klnsch onderzoek. Tjd: Doorlopende sere laagdrempelge lezngen, voor edereen vrj toegankeljk. Derde woensdag n de maand, 1-13

Nadere informatie

Onderzoeksmethoden en techieken I

Onderzoeksmethoden en techieken I Naam:... Voornaam:... Studejaar en -rchtng:... MEERKEUZEVRAGEN Onderzoeksmethoden en techeken I Examen september 2000 KLAD: omcrkel op het opgaven formuler telkens HET BESTE antwoord, er s telkens 1 best

Nadere informatie

Ontvlechting van ICT vereist nieuwe samenwerking

Ontvlechting van ICT vereist nieuwe samenwerking Behoefte aan Archtectuur Lfecycle Management Ontvlechtng van ICT verest neuwe samenwerkng Bnnen de ICT s sprake van verzulng van zowel de systemen als het voortbrengngsproces. Dt komt doordat de ICT n

Nadere informatie

lus+ De klachtencommissie en de rol van de vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen

lus+ De klachtencommissie en de rol van de vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen De klachtencommsse en de rol van de vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen Op het moment dat emand te maken krjgt met ongewenst gedrag zjn er verschllende mogeljkheden om dat ongewenst gedrag te stoppen.

Nadere informatie

5.1 Elektrische stroom en spanning

5.1 Elektrische stroom en spanning 5. Elektrsche stroom en spannng Opgave a lleen elektronen kunnen zch verplaatsen en net de postef geladen kern. Omdat de ladng van emer postef s, s hj negatef geladen elektronen kwjtgeraakt. Je erekent

Nadere informatie

Inhoud leereenheid 1. Van informatiemodel naar informatiesysteem. Introductie 3. Leerkern 4. Terugkoppeling 25 Uitwerking van de opgaven 25

Inhoud leereenheid 1. Van informatiemodel naar informatiesysteem. Introductie 3. Leerkern 4. Terugkoppeling 25 Uitwerking van de opgaven 25 Inhoud leereenhed 1 Van nformatemodel naar nformatesysteem Introducte 3 Leerkern 4 1 Wat s model-drven development? 4 1.1 MDD voor gegevensntenseve toepassngen 4 1.2 Systeemgenerate 4 1.3 Informate, presentate

Nadere informatie

De druk van het grondwater. De stroming van het grondwater. De stroming van het grondwater

De druk van het grondwater. De stroming van het grondwater. De stroming van het grondwater WISB356, Utrecht, september 0 Scentfc Computng WISB356, Utrecht, september 0 Grondwaterstromng Gerard Slepen Rob Bsselng Alessandro Sbrzz Department of Mathematcs http://www.staff.scence.uu.nl/ sle0/ Gerard

Nadere informatie

De Collegereeks Statistiek. Vandaag 0. Recapitulatie. Meetniveau van variabelen. Frequentieverdelingen in SPSS. Descriptieve maten Verhoudingsmaten

De Collegereeks Statistiek. Vandaag 0. Recapitulatie. Meetniveau van variabelen. Frequentieverdelingen in SPSS. Descriptieve maten Verhoudingsmaten 9//009 De Collegereek Stattek Stattek Hoorcollege Score en kan verdelngen dl Informatekunde Unvertet Utrecht Dr. H. Prüt (37): Decrpteve tattek (H 1,,3) (HP) 3(38): Score & Kan verdelngen (H 4, ) (HP)

Nadere informatie

Applicatieportfoliomanagement

Applicatieportfoliomanagement governance Applcateportfolomanagement Governance zet applcatebeheer op scherp Nu applcates steeds nauwer verweven zjn met bedrjfsprocessen, s een gestructureerde aanpak van het applcatebeheer noodzakeljk,

Nadere informatie

LOCATIEBEPALING VAN EEN ROBOT MET BEHULP VAN LANDMARKS IN GRIJSBEELDEN

LOCATIEBEPALING VAN EEN ROBOT MET BEHULP VAN LANDMARKS IN GRIJSBEELDEN LOCATIEBEPALING VAN EEN ROBOT MET BEHULP VAN LANDMARKS IN GRIJSBEELDEN Naam : Studerchtng : Facultet : Afstudeerbegeleder : Locate afstudeerproject : Datum : Kernwoorden : Sander Beekmans Kunstmatge Intellgente

Nadere informatie

Tentamen Voortgezette Kansrekening (WB006C)

Tentamen Voortgezette Kansrekening (WB006C) WB6C: Voortgezette Kansrekening Donderdag 26 januari 212 Tentamen Voortgezette Kansrekening (WB6C) Het is een open boek tentamen. Gebruik van een rekenmachine of andere hulpmiddelen is niet toegestaan.

Nadere informatie

MEERJAREN OPBRENGSTEN VO 2013 TOELICHTING

MEERJAREN OPBRENGSTEN VO 2013 TOELICHTING MEERJAREN OPBRENGSTEN VO 2013 TOELICHTING Utrecht, me 2013 INHOUD 1 Algemeen 5 2 Het opbrengstenoordeel 7 3 Rendement onderbouw 8 4 Van 3e leerjaar naar dploma (rendement bovenbouw) 11 5 Gemddeld CE-cjfer

Nadere informatie

De Critical Bias van het Hamilton-spel

De Critical Bias van het Hamilton-spel De Crtcal Bas van het Hamlton-spel Lotte de Jonker 22 jul 20 Bachelorscrpte Begeledng: Dr. T. Müller KdV Insttuut voor wskunde Facultet der Natuurwetenschappen, Wskunde en Informatca Unverstet van Amsterdam

Nadere informatie

Zwaartepunten, traagheidsmomenten en verdeelde belasting

Zwaartepunten, traagheidsmomenten en verdeelde belasting Zwaartepunten, traagedsmomenten en verdeelde belastng Opgeloste Vraagstukken 6.1 Een dunne draad lgt n de dredmensonale rumte en bestaat ut een kwadrant AB van een crkel samen met twee recte stukken BC

Nadere informatie

De standaardafwijking

De standaardafwijking Statstek voor het secudar oderwjs De stadaardafwjkg De stadaardafwjkg Prof dr Herma Callaert Ihoudstafel Motvate Ee groter kader: leare modelle Dre dmeses, twee verklarede veraderljke Twee dmeses, éé verklarede

Nadere informatie

Hoofdstuk 10: Regressie

Hoofdstuk 10: Regressie Hoofdstuk 10: Regressie Inleiding In dit deel zal uitgelegd worden hoe we statistische berekeningen kunnen maken als sprake is van één kwantitatieve responsvariabele en één kwantitatieve verklarende variabele.

Nadere informatie

Zo krijg je wél grip op IT-investeringen

Zo krijg je wél grip op IT-investeringen T-servcemanagement Zo krjg je wél grp op T-nvesterngen ntegrate van applcate- en projectportfolomanagement Met één druk op de knop een overzcht genereren van alle T-projecten en bjbehorende applcates (of

Nadere informatie

Waardeoverdracht. Uw opgebouwde pensioen meenemen naar uw nieuwe pensioenuitvoerder

Waardeoverdracht. Uw opgebouwde pensioen meenemen naar uw nieuwe pensioenuitvoerder Waardeoverdracht Uw opgebouwde pensoen meenemen naar uw neuwe pensoenutvoerder In deze brochure 3 4 5 6 Gefelcteerd! Een neuwe baan Wel of net kezen voor waardeoverdracht? Vergeljk de regelngen Hoe waardevast

Nadere informatie

officiële bijdrage aan het CMMI. Jan Jaap Cannegieter

officiële bijdrage aan het CMMI. Jan Jaap Cannegieter Nederlandse bjdrage aan offcële CMM CMMI-s De Nederlandse stchtng SPIder heeft s ontwkkeld voor het CMMI, verschllende routes door het CMMI voor het oplossen van bepaalde problemen of het halen van bepaalde

Nadere informatie

i i Datzelfde aggregaat in een vorig jaar 0 stellen we voor door

i i Datzelfde aggregaat in een vorig jaar 0 stellen we voor door Bjlage 20A Groefactoren en ndces In deze bjlage gaan we deer n o enkele veelgebrukte rjs- en hoeveelhedsndces We belchten ook de kookrachtsartetswsselkoers, de toelaat om aggregaten tussen landen te vergeljken

Nadere informatie

MRT/RT MKT/KT. Wormwielreductoren. www.triston.nl

MRT/RT MKT/KT. Wormwielreductoren. www.triston.nl MRT/RT MKT/KT Wormwelreductoren www.trston.nl Het s tjd voor Trston! Natuurljk wlt u dat uw producteproces soepel verloopt. Trston helpt. Want met de wormwelreductoren van Trston kest u voor langdurge

Nadere informatie

Inhoud leereenheid 1. Van informatiemodel naar informatiesysteem. Introductie 15. Leerkern 16. Terugkoppeling 37 Uitwerking van de opgaven 37

Inhoud leereenheid 1. Van informatiemodel naar informatiesysteem. Introductie 15. Leerkern 16. Terugkoppeling 37 Uitwerking van de opgaven 37 Inhoud leereenhed 1 Van nformatemodel naar nformatesysteem Introducte 15 Leerkern 16 1 Wat s model-drven development? 16 1.1 MDD voor gegevensntenseve toepassngen 16 1.2 Systeemgenerate 16 1.3 Informate,

Nadere informatie

Websiteoptimalisatie aan de hand van online zoek en klikgedrag analyse

Websiteoptimalisatie aan de hand van online zoek en klikgedrag analyse Websteoptmalsate aan de hand van onlne zoek en klkgedrag analyse BWI Werkstuk Martjn Moest Websteoptmalsate aan de hand van onlne zoek en klkgedrag analyse BWI Werkstuk Auteur: Martjn Moest Begeleder:

Nadere informatie

Hoofdstuk 12 : Regressie en correlatie. Marnix Van Daele. Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent.

Hoofdstuk 12 : Regressie en correlatie. Marnix Van Daele. Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent. Hoofdstuk 12 : Regressie en correlatie Marnix Van Daele MarnixVanDaele@UGentbe Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent Regressie en correlatie p 1/26 Regressielijn Vraag : vind het

Nadere informatie

~~i~il' 1025 VS Amsterdam. Geacht bestuur,

~~i~il' 1025 VS Amsterdam. Geacht bestuur, / - Mr. W. Nass Vrjstraat 2a Postbus 420 5600 AK Endhoven Tel 040-2445701 Fax 040-2456438 Advocatenkantoor Mr. W. Nass Het bestuur van de BOA. e-mal Neuwe Purrnerweg 12 na~kanooma.n 1025 VS Amsterdam nternet

Nadere informatie

3.7.3 Welke meetinstrumenten zijn geschikt voor het vastleggen van motorische vaardigheden?

3.7.3 Welke meetinstrumenten zijn geschikt voor het vastleggen van motorische vaardigheden? 3. Dagnostek 3.7. Hoe meet je verbeterng of verslechterng n het dageljks functoneren met betrekkng tot de mobltet (ztten, staan, lopen, verplaatsen) bj CP? 3.7.3 Welke meetnstrumenten zjn geschkt voor

Nadere informatie

Samenvatting Farmaco-epidemiologie april 2011

Samenvatting Farmaco-epidemiologie april 2011 Hoofdstuk 1 Epdemologe bestudeert de frequente van zekte. Het bestuderen van de frequente van zekte s geen doel op zch. De frequente wordt onderzocht n het kader van etologsche (oorzaak), dagnostsche,

Nadere informatie

Is de app een onmisbaar onderdeel van de les of het leerproces? nee. Is de leerling/student 16 jaar of ouder?

Is de app een onmisbaar onderdeel van de les of het leerproces? nee. Is de leerling/student 16 jaar of ouder? Beslsboom onderwjsapps Deze beslsboom helpt je bj het maken van de afwegng of (en onder welke voorwaarden) je een onderwjsapp kunt gebruken bnnen jouw les. START HIER het onderzoek naar je app Is de app

Nadere informatie

Yield Management & Short Selling

Yield Management & Short Selling Yeld Management & Short Sellng M.J. Soomer B.W.I. Werkstuk Begeleder : dr. G. M. Koole Maart 00 Vrje Unverstet Facultet der Exacte Wetenschappen Dvse Wskunde en Informatca Studerchtng Bedrjfswskunde &

Nadere informatie

Via de grafische rekenmachine krijg je o.a. de volgende statistische resultaten: . In rekenmachinetaal wordt dit 3, 3248.

Via de grafische rekenmachine krijg je o.a. de volgende statistische resultaten: . In rekenmachinetaal wordt dit 3, 3248. Waarom steut de grafsche rekemache e/of computer op om de stadaardafwjkg te berekee? Bj het verwerke va statstsche data bereket de grafsche rekemache ee aatal cetrum- e spredgsmate zodat deze door de leerlge

Nadere informatie

PARADOXEN 4 Dr. Luc Gheysens

PARADOXEN 4 Dr. Luc Gheysens PARADOXEN 4 Dr Luc Gheysens DE COMPLEXE WERELD VAN DE COMPLEXE GETALLEN Hstorsche nota Omstreeks 500 werden n Italë wedstrjden georganseerd voor het oplossen van derdegraadsvergeljkngen Nccolo Fontana

Nadere informatie

ALCOHOLKENNIS DOORGESPEELD

ALCOHOLKENNIS DOORGESPEELD Al cohol kenn s door gespeel d Eval uat eal cohol voor l cht ng doorpeer sopf est val s ALCOHOLKENNIS DOORGESPEELD Evaluate alcoholvoorlchtng door peers op festvals December 2005 INTRAVAL Gronngen-Rotterdam

Nadere informatie

Hoofdstuk 9. Wisselstroomtheorie

Hoofdstuk 9. Wisselstroomtheorie Hoofdstuk 9. Wsselstroomtheore Rsack A 1 1 Algemeenheden Verschl tussen geljkstroom en wsselstroom t veranderljke en constante geljkstroom wsselende stroom Soms perode + - T + - t t wsselstroom zuvere

Nadere informatie

Integere programmering voor cyclische personeelsplanning

Integere programmering voor cyclische personeelsplanning UNIVERSITEIT GENT FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE ACADEMIEJAAR 2011 2012 Integere programmerng voor cyclsche personeelsplannng Masterproef voorgedragen tot het bekomen van de graad van Master of Scence

Nadere informatie

Overstortingsfrequenties en klimaatverandering

Overstortingsfrequenties en klimaatverandering Overstortngsfrequentes en klmaatveranderng 1. Inledng De theoretsche overstortngsfrequentes van roolstelsels zjn van oudsher een maat geweest voor de vulvracht de geloosd wordt op het open water systeem.

Nadere informatie

I I f I I I I I I i i i i i i i

I I f I I I I I I i i i i i i i f Mnstere van Verkeer en Waterstaat Drectoraat-Generaal Rjkswaterstaat Denst Weg- en Waterbouwkunde Dynamsch traxaalonderzoek op asfalt Onderzoek op mengsels DAB /16 en ZOAB /16 A \r> f f f C.' ur B DO

Nadere informatie

w 73 »EFSTATIŒN VOOR DE GROENTEN- EN FRUITTEELT ONDER GLAS, te NAALDWIJK. Verslag andijvierassenproef onder staand glas,

w 73 »EFSTATIŒN VOOR DE GROENTEN- EN FRUITTEELT ONDER GLAS, te NAALDWIJK. Verslag andijvierassenproef onder staand glas, cb Bblotheek Proefstaton Naaldwjk 06 w 73»EFSTATIŒN VOOR DE GROENTEN- EN FRUITTEELT ONDER GLAS, te NAALDWIJK. Verslag andjverassenproef onder staand glas,956-957. door : W.P.van Wnden Naaldwjk,958. Proefstaton

Nadere informatie

Dictaat bij het college Analytische Mechanica. W.J.P. Beenakker

Dictaat bij het college Analytische Mechanica. W.J.P. Beenakker Dctaat bj het college Analytsche Mechanca W.J.P. Beenakker Jaargang 2007 2008 Inhoud van het college: 1) De Lagrangaan n de klasseke mechanca 2) Bewegngen van starre lchamen 3) Va de Hamltonaan naar de

Nadere informatie

dag 34-einde: 23 uur licht, 1 uur donker Pluimvee nr. 31 1

dag 34-einde: 23 uur licht, 1 uur donker Pluimvee nr. 31 1 Provncale Denst voor Land- en Tunbouw Mededelng nr. 120 Plumvee nr. 31 Lchtschema's bj vleeskukens ng. K. De Baere r. J. Zoons Op het Proefbedrjf voor de Veehouderj van de Provncale Denst voor Land en

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faultet Tehnshe Natuurkunde Tentamen Golven & Opta 3AA70/Opta 3NA70 Dnsdag 0 augustus 00 van 9.00 tot.00 uur Dt tentamen bestaat ut 5 vraagstukken met eder deelopgaven

Nadere informatie

Standaardisatiemethoden. 9 10Abby Israëls. Statistische Methoden (10003)

Standaardisatiemethoden. 9 10Abby Israëls. Statistische Methoden (10003) Standaardsatemethoden 9 10Abby Israëls Statstsche Methoden (10003) Den Haag/Heerlen, 2010 Verklarng van tekens. = gegevens ontbreken * = voorlopg cfer ** = nader voorlopg cfer x = gehem = nhl = (nden voorkomend

Nadere informatie

Minix 3. Andrew Tanenbaum

Minix 3. Andrew Tanenbaum Mnx 3 Velg en betrouwbaar besturngssysteem Mnx 3 s een neuw open source besturngssysteem voor de pc. Het systeem s klen van opzet en heeft een neuwe, modulare opbouw waardoor het net kwetsbaar s voor veel

Nadere informatie

9. Lineaire Regressie en Correlatie

9. Lineaire Regressie en Correlatie 9. Lineaire Regressie en Correlatie Lineaire verbanden In dit hoofdstuk worden methoden gepresenteerd waarmee je kwantitatieve respons variabelen (afhankelijk) en verklarende variabelen (onafhankelijk)

Nadere informatie

Vaker een trein, da s pas fijn!?

Vaker een trein, da s pas fijn!? Vaker een tren, da s pas fjn!? Hoogfrequent spoorvervoer beschouwd vanut de rezger Janneke Tax DHV janneke.tax@dhv.nl Elske Olthof 4Infra elske.olthof@4infra.nl Bjdrage aan het Colloquum Vervoersplanologsch

Nadere informatie

Noordhoff Uitgevers bv

Noordhoff Uitgevers bv 8 Hoofdstuk 8 - Complexe funtes ladzjde 7 a,. O α β γ en α β γ zjn elkaars spegeleeld n de. a a z = ( + ) = + en a z = ( + ) ( + )= + + + = ( ) + ( + ) arg( a) = tan tan, ; = = 0 arg( z ) ; = 0 arg( z

Nadere informatie

VOOR EEN GOED RESULTAAT IS HET ABSOLUUT NOODZAKELIJK DEZE LEGINSTRUCTRIES NAUWKEURIG TE VOLGEN.

VOOR EEN GOED RESULTAAT IS HET ABSOLUUT NOODZAKELIJK DEZE LEGINSTRUCTRIES NAUWKEURIG TE VOLGEN. VOOR EEN GOED RESULTAAT IS HET ABSOLUUT NOODZAKELIJK DEZE LEGINSTRUCTRIES NAUWKEURIG TE VOLGEN. - 8h -% RH www.quck-step.com www.quck-step.com Cement

Nadere informatie

Hoofdstuk 8 - Complexe functies

Hoofdstuk 8 - Complexe functies Hoofdstuk 8 - Complexe funtes Moderne wskunde 9e edte vwo D deel ladzjde 7 a,. O α β γ en α β γ zjn elkaars spegeleeld n de. a a z = ( + ) = + en a z = ( + ) ( + )= + + + = ( ) + ( + ) arg( a) = tan tan,

Nadere informatie

Statistische Methoden. Afronden in tabellen. Leon Willenborg Willem Sluis

Statistische Methoden. Afronden in tabellen. Leon Willenborg Willem Sluis Statstsche Methoden Afronden n tabellen 2013 03 Leon Wllenborg Wllem Slus Inhoudsopgave 1. Inledng op het thema... 4 2. Probleemformulerng en -oplossng... 12 3. Concluse... 30 4. Lteratuur... 31 3 1. Inledng

Nadere informatie

Uitgebreide aandacht warmtapwatersystemen. Door afnemende warmtevraag voor ruimteverwarming, neemt het belang van het

Uitgebreide aandacht warmtapwatersystemen. Door afnemende warmtevraag voor ruimteverwarming, neemt het belang van het NEN 5128: overzcht van rendementen Utgebrede aandacht warmtapwatersystemen Door afnemende warmtevraag voor rumteverwarmng, neemt het belang van het opwekkngsrendement voor warmtapwater toe. In de norm

Nadere informatie

De kloof: welke kennis heeft een opdrachtgever nodig?

De kloof: welke kennis heeft een opdrachtgever nodig? projectmanagement Goed opdrachtgeverschap De kloof: welke kenns heeft een opdrachtgever nodg? Een van de redenen waarom projecten net succesvol zjn s de kloof tussen opdrachtgever en opdrachtnemer. Om

Nadere informatie