Beste ouders, Team Weemewereld

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 33 maandag 28 mei vrijdag 3 juni Beste ouders, Wat een prachtig weer hebben we na de meivakantie! Daar mogen we van genieten! Er worden telkens enkele lessen buiten gegeven. Een andere vorm van onderwijs, maar zeker effectief! 33 Meester Johan hoopt volgende week zijn taak als leerkracht weer te vervullen, waar we natuurlijk blij mee zijn. Juf Barbara, bedankt voor het invallen! De eindtoets-gegevens zijn binnen en groep 8 heeft het prima gedaan! We komen boven de norm van de inspectie uit! Bedankt, groep 8, voor jullie inzet! Nu eerst lekker weekend vieren, we wensen jullie allemaal veel zon, warmte en gezelligheid! Team Weemewereld HVO/GVO formulier Afgelopen week hebben de kinderen van groep 2 t/m 7 het keuzeformulier meegekregen voor HVO of GVO. Zou u deze zo spoedig mogelijk weer ingevuld in willen leveren bij de leerkracht, zodat we tijdig de aanvraag kunnen doen voor de vakleerkrachten. Bij voorbaat dank. Agenda deze week: Maandag 28 mei Dinsdag 29 mei Woensdag 30 mei Stakingsdag leerlingen vrij Donderdag 31 mei Vrijdag 1 juni Staking 30 mei Woensdag 30 mei heeft PO in actie een staking afgekondigd voor Overijssel. De teamleden hebben aangegeven hieraan mee te doen. Daarom zijn alle leerlingen 30 mei vrij! Pagina 1 van 6

2 Schoolreisjes/ kamp We geven alvast de belangrijke data aan u door. Verdere informatie over tijden en bestemming krijgt u later van ons. Groep 6/ 7 : dinsdag 19 juni Groep 3/ 4/ 5: woensdag 20 juni Groep 1/ 2: donderdag 21 juni Groep 8: woensdag t/m vrijdag 27 t/m 29 juni Moederdag Op vrijdag 18 mei hebben veel kinderen hun moeder, pleegmoeder, oma of oppas kunnen verwennen. Al in de meivakantie hebben de kinderen het cadeau of de tegoedbon aangeboden: mama kan verwend worden op school. En dat gebeurde ook! s Morgens hebben de kinderen van groepen 6,7 en 8 hapjes klaargemaakt voor een high tea. Er is die ochtend hard gewerkt in de keuken, dank jullie wel allemaal! In de hal werden de tafels gedekt en s middags was de hal gezellig vol met moeders en hun kinderen. Wat een knus feest! Daarna waren de kinderen van groepen 1,2,3, 4 en 5 aan de beurt om eerst even lekker mama te knuffelen en daarna mama te masseren. Vaak knuffelden de kinderen en de mama s elkaar over en weer, prachtig! Ook werden de haren van mama gekamd en kreeg zij een beetje nagellak op. Tenslotte werden ogen en wenkbrauwen opgemaakt en oogschaduw op de wangen kan ook wel een keertje! Het idee van verwenmomentje kwam goed uit: dank jullie wel voor de gezellige middag allemaal! Pagina 2 van 6

3 Wit t-shirt I.v.m. de projectweken willen we vragen of alle leerlingen aankomende week een wit t-shirt mee naar school wil nemen. Deze zal gegerycled worden. Groepen 1, 2 en 3: breien, haken, weven, borduren en nog meer! Op vrijdagmiddag 1 juni van uur. Welke (groot-) ouder, oppas of buur wil op vrijdagmiddag komen helpen met breien of een andere techniek van textiele werkvormen? Wat leuk als u een groepje kinderen wilt ondersteunen. U kunt gerust wat materiaal en gereedschap meenemen. Stel: u heeft bijvoorbeeld breipennen en wol over, dan is het fantastisch om te gebruiken op die middag. Misschien doen wij dit de komende weken nog vaker, u kunt dit dan lezen in de nieuwsbrief of op de klassenapp. Hartelijk welkom in het lokaal van uw zoon of dochter, we stemmen de werkplekken even samen af, wanneer u kinderen in verschillende groepen heeft. Het is niet de bedoeling dan jongere broertjes of zusjes meekomen naar school. Groep 1 De knikkerbaan Veel kinderen vinden het heel erg leuk om met de knikkerbaan te spelen en te werken. Belangrijk zijn dan het samenwerken, het bouwen van hogere en lagere banen en het plezier in het onderzoeken, hoe kunnen wij die knikker goed laten rollen van hoog naar laag? Ook fijn als je dan met zijn tweetjes in de gang kunt spelen. Maiko en Levi kunnen goed samenwerken, compliment! De dans van juf Toos: Net zoals vorige week kwam juf Toos weer dansles geven. We herhaalden de Indianendans van vorige week en juf leerde ons ook nieuwe variaties. Op de foto zien we de kinderen in de kring om het kampvuur heen. Groepjes wisselden elkaar dan af in de rollen: ontwakende Indianen, Indianen die luisterden naar de bizons enzovoorts. Hier op de foto zitten wij om het kampvuur heen. Dank je wel, juf Toos! Later in de klas hebben wij nog een filmpje over Indianen bekeken. Pagina 3 van 6

4 Groep 2 Leemansmolen Vorige week vrijdag zijn we naar de Leemansmolen geweest. Deze korenmolen staat hier al sinds We werden welkom geheten door twee molenaars. Eén van de molenaars was de oom van onze Vera. Eerst mochten we naar boven, daar werd ons het verhaal van de de Molenmuis voorgelezen. Daarna werden de leerlingen in twee groepen verdeeld. De ene groep kreeg eerst uitleg in de molen en de andere groep buiten op de stelling ( het balkon rondom de molen). Daarna andersom. De molenaars laten je graag alles van de molen zien en vertellen je hoe de molen werkt. Ze vertellen over de geschiedenis van de molen en over wat er nu allemaal nog met de molen wordt gedaan. We hebben gezien hoe de enorme wieken werken, hoe het gerst wordt gemalen en hoe ze de zware zaken gerst naar boven brengen. Bedankt molenaars voor deze interessante ochtend! Ook wil ik de moeders en opa bedanken voor het rijden/ begeleiden!! Project week Van 21 mei t/m 14 juni hebben we met de hele school het thema: Van stof tot nadenken. We hebben in groep 2 ( in het tussenlokaal) een echte kleding winkel. De kinderen hebben samen met juf een prijslijst gemaakt voor de winkel. Ze mogen betalen met 1 of 2 euro. En wat lief dat er al kinderen kwamen met een portemonnee om mee te spelen in de winkel. Groep 3 Wat genieten we dit jaar toch van een prachtige voorzomer! Hopelijk duurt dit nog een flinke poos voort! Pagina 4 van 6

5 Projectweek thema: van stof tot nadenken We zijn begonnen met de projectweken. We hebben al geleerd dat zijde van de zijderups komt. Wol van het schaap en hoe dit verwerkt wordt tot bollen wol. Ook hebben we geleerd dat katoen van de katoenplantage komt. De komende weken zullen we aandacht besteden aan verschillende manieren om met handwerken en stoffen bezig te zijn. Hierbij valt te denken aan: punniken, breien, haken, vingerhaken, macramé, weven enz. Eindresultaten zullen te zien zijn op de tentoonstelling! Een flink aantal kinderen zijn ondertussen begonnen met vingerhaken. Een aantal zijn zo fanatiek, dat de bol wol zelfs mee naar huis gaat en de volgende dag weer mee naar school! Oproep groep 3 Alle leerlingen van groep 3 willen we vragen een stok mee naar school te nemen. Hoe lang, kort, dik of dun mogen jullie zelf bepalen. Wat we hiermee gaan doen, blijft nog even een verrassing! Groep 4 en 5 De afgelopen weken hebben de leerlingen hard gewerkt, om de gestelde rekendoelen te behalen. Aan het aantal figuurtjes naast het doel, is zichtbaar hoeveel leerlingen goed bezig zijn geweest. Deze week gaan we bezig met kg / g. Groep 5 is ook nog druk bezig met l/ cl/ dl en groep 4 met de tafel van 6. Blijven jullie de tafels regelmatig oefenen en groep 5 ook de deelsommen? Pagina 5 van 6

6 Groep 6 en 7 Deze week zijn we begonnen met het thema van stof tot nadenken. Hierin hebben we besproken welke stoffen er allemaal zijn. Na een aantal stoffen te hebben opgenoemd, kwamen de kinderen tot de ontdekking dat er labeltjes in hun kleding zaten en dat hier soms best wel een aantal materialen opstonden. We hebben naar een filmpje gekeken over de katoenplant en hoe er van zo n katoenplant een spijkerbroek wordt gemaakt. Hierin werden een aantal techniek beschreven die we ook nog verder gaan onderzoeken tijdens dit project. Hierbij valt te denken aan weven, rijgsteken, patronen tekenen en knippen. Voor dit thema kunnen we oude spijkerbroeken gebruiken om te recyclen en ook stofjes, sokken, vilt en wol. Mocht u thuis hiervan wat hebben liggen en dit mogen wij gebruiken, mag het meegegeven worden naar school. Groep 8 Gisteren hebben de kinderen (eindelijk) de uitslag van de IEP toets mee naar huis gekregen. Mochten er over de rapportage nog vragen zijn, dan kunt u die stellen aan juf Alwina. De kinderen kunnen trots zijn op het behaalde resultaat. Ook zijn we begonnen met oefenen voor de eindmusical. Iedereen weet welke rol hij/zij speelt. Er kan thuis geoefend worden met de tekst, zodat we ons steeds meer kunnen richten op het acteren. Want met een tekstboekje in de hand, speelt het lastig. Op vrijdag 1 juni krijgen de kinderen een workshop zang. Pagina 6 van 6