Nascholingsaanbod 2015/ Jolanda Roelfsema (MA)

Transcriptie

1 Nascholingsaanbod 2015/2016 Jolanda Roelfsema (MA)

2 Ee NASCHOLINGSAANBOD 2015/2016 Welkom bij Dyslexie in het onderwijs In deze brochure leest u meer over het nascholingsaanbod van Dyslexie in het onderwijs. Dit aanbod richt zich op het versterken van het onderwijs aan leerlingen met leesproblemen en dyslexie op basisscholen. Of u nu op zoek bent naar een korte cursus, een studiedag of een verbetertraject voor uw team, alles is mogelijk. Het aanbod dat in deze brochure staat beschreven is voor iedereen toegankelijk die in het primair onderwijs werkzaam is of dat wil doen, maar richt zich vooral op leerkrachten. Daarnaast is het ook mogelijk om aanbod in te kopen voor uw eigen team. In dat geval zal de focus naast de inhoud óók komen te liggen op de vertaalslag daarvan naar de dagelijkse praktijk binnen de specifieke context van uw school. Geen school is immers hetzelfde! Gaat u liever voor maatwerk? Vraag een vrijblijvend intakegesprek aan. Dan bespreken we uw wensen en de mogelijkheden. U ontvangt vervolgens een trajectvoorstel met een Enkele reacties van cursisten die u voor gingen: Goede koppeling tussen theorie en praktijk Het gaf me ideeën om gelijk de volgende dag te gebruiken. Ik ben weer bewust aan het lesgeven Zeer kundige cursusleidster Inhoud en tempo van de cursus uitstekend Alle bijeenkomsten worden verzorgd door Jolanda Roelfsema. Sinds 2008 begeleid zij scholen bij het ontwerpen en implementeren van effectief taal-/leesonderwijs. Zij heeft zich gespecialiseerd in begripsonderwijs in een doorgaande lijn van groep 1-8. Kijk voor meer informatie op Inschrijven: U kunt zich eenvoudig inschrijven via de website: /aanbod Locatie: Het aanbod in deze brochure wordt aangeboden in Het Anker in. In overleg kan het mogelijk zijn op uw school aan te bieden Bewijs van deelname: Iedere deelnemer ontvangt een bewijs van deelname Voorwaarden: Kijk op Jolanda Roelfsema MA / Taal-/dyslexiespecialist PO

3 steren en Een studiemiddag over dyslexie bij slimme en hoogbegaafde leerlingen SLIM MET DYSLEXIE?! Dyslexie in een leerstoornis die erg belemmerend kan werken in de dagelijkse schoolpraktijk. Maar als een kind heel slim is, of hoogbegaafd, kan het zijn dat de lees-/spellingproblemen ervoor zorgen dat dit niet tot uiting komt in bijvoorbeeld toetsresultaten. Terwijl andersom de mogelijkheid tot compenseren op basis van intelligentie ervoor kan zorgen dat de dyslexie niet wordt onderkend. Tijdens deze studiemiddag wordt vanuit de nieuwste wetenschappelijke inzichten ingegaan op wat dyslexie is, hoe het wordt veroorzaakt en wat dat betekent voor het onderwijs. Daarbij wordt telkens de relatie met het slimme of hoogbegaafde kind gelegd. De lezing is bedoeld voor leerkrachten die zich willen verdiepen in dit thema. De volgende onderwerpen komen aan de orde: Theorie: Wat zegt de literatuur over dyslexie bij slimme en hoogbegaafde leerlingen? Praktijk: Wat zien we bij deze leerlingen in de dagelijkse praktijk van het onderwijs? Handelingsgericht: Hoe kunnen we recht doen aan de onderwijsbehoeften van deze leerlingen? Wanneer: woensdagmiddag 18 november 2015 Tijd: Kosten: 45,00 excl. BTW per deelnemer,

4 korte cursus over Een steren studiemiddag en over interventies bij leesproblemen INTERVENTIES BIJ LEESPROBLEMEN Goed leesonderwijs is de basis voor het voorkomen van leesproblemen. Maar soms is dat gewoon niet genoeg en heeft een leerling meer ondersteuning nodig. In deze studiemiddag worden nieuwe en actuele interventies om leerlingen met leesproblemen of dyslexie te helpen gepresenteerd en besproken. Het gaat daarbij allereerst om interventies die uitgevoerd kunnen worden door de leerkracht in de eigen groep voor individuele leerlingen, begeleiding in groepjes en interventies voor groepen met veel zwakke lezers (interventies op ondersteuningsniveau 2 dus). Daarnaast komen ook meer specifieke en intensieve interventies aan de orde (interventies op ondersteuningsniveau 3). Deze studiemiddag heeft een praktisch karakter. Er zal voorbeeld materiaal ter inzage zijn. De studiemiddag is bedoeld voor leerkrachten en remedial teachers. Wanneer: woensdagmiddag 13 januari 2016 Tijd: Kosten: 45,00 excl. BTW per deelnemer,

5 korte cursus over Een lezing over steren interventies en bij leesproblemen voor leerkrachten en ouders LEESPROBLEMEN & DYSLEXIE; SAMEN VOOR HET KIND Een lezing en discussieavond ineen. Met als doel samenwerking tussen leerkrachten én ouders in de begeleiding van hun leerling / hun kind. Wat heeft dit kind nodig van ons als leerkracht en ouders en hoe kunnen we samen gaan voor het hoogst haalbare? Dat is de centrale vraag van deze avond. Het is dan ook de bedoeling dat de leerkracht de ouder meeneemt naar deze avond (andersom mag ook!). In de lezing (45 minuten) wordt ingegaan op wat dyslexie is. Met voorbeelden uit de dagelijkse praktijk worden recente inzichten over dyslexie besproken en wordt ingegaan op welke specifieke onderwijsbehoeften leerlingen met leesproblemen en dyslexie hebben. Daarbij wordt ingegaan op de samenwerking tussen de leerkracht en de ouders in het traject van signalering, diagnose en behandeling. Na de lezing volgt een discussie (45 minuten) tussen ouders en leerkrachten over de (on)mogelijkheden van wat ouders en leerkrachten kunnen bieden. Realiteit en nuchterheid gaan daarbij hand in hand met het beste willen voor het kind. Wat kunnen en mogen ouders verwachten van de leerkracht van hun kind en andersom. Tot slot gaan de ouders en de leerkracht van ieder kind met elkaar in gesprek om dat wat aan de orde kwam specifiek toe te passen op het kind waar zij samen de zorg voor dragen. Afstemming is hierbij het centrale uitgangspunt! Wanneer: donderdagavond 5 oktober 2015 Tijd: Kosten: 25,00 excl. BTW per leerkracht + ouder(s). Schrijft u individueel in dan bedragen de kosten 15,00 excl. BTW