KABK. Beroepsvoorbereiding. Stage-informatie. Beroepsvoorbereiding / Stagehandleiding Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten Den Haag
|
|
- Regina Pauwels
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KABK Beroepsvoorbereiding Stage-informatie
2 2 Inhoud Inleiding Beroepsontwikkeling: uitgangspunten stagebeleid 3 Traject naar zelfstandig beroepsbeoefenaar 3 Beroepsoriëntatie/werkveldverkenning 3 Casestudy 3 Beroepsontwikkeling (afstudeertraject) 3 1. Plaats van de stage in het curriculum 1.1. Functie algemeen Inrichting en omvang Startvoorwaarden Stage vervangende activiteiten Vrijstelling Stagedoelen Gedragscode 5 2. Organisatie van de stage 2.1. Richtlijnen voor het maken van een stagewerkplan Het vinden van een stage-(vervangende) plaats Richtlijnen voor het stagecontract Richtlijnen voor de tussentijdse rapportage Deelname aan een tussentijdse terugkomdag Tussentijdse beoordeling door de externe stagebegeleider Eindbeoordeling door de externe stagebegeleider Richtlijnen voor het eindverslag van de stage Maken van een visuele presentatie over de stageperiode 7 3. Stagebegeleiding 7 4. Samenvatting, Uitgangspunten en randvoorwaarden stage (vervanging) 8
3 3 Inleiding Beroepsontwikkeling: uitgangspunten stagebeleid Het stagebeleid is een onderdeel van de voorbereiding op het beroep van kunstenaar, vormgever of ontwerper. In de loop van de studie kwalificeert de student zich in toenemende mate tot het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar die bijdraagt aan de verdere professionalisering van de eigen beroepsuitoefening c.q. het beroep. De onderwijsprogramma s van de Academie kunnen worden opgevat als een voorafschaduwing van de latere beroepspraktijk. Studenten komen in alle leerjaren in verschillende vormen de beroepspraktijk tegen en maken zich in toenemende mate onderdelen daarvan eigen. Dit begint met praktijkkennismaking tijdens het onderwijs dat door kunstenaars en vormgevers/ontwerpers wordt gegeven die vrijwel allen een eigen beroepspraktijk hebben. Meer expliciet wordt de link met de beroepspraktijk gemaakt door middel van het participeren in interne projecten, het houden van interne en externe exposities, het volgen van lezingen en workshops en extern door het bezoeken van onder meer tentoonstellingen en (participeren in) manifestaties. Het functioneren als aankomend kunstenaar/ontwerper in de beroepspraktijk als stagiair is een belangrijke aanvulling op de studie. Het formuleren van leerdoelen voorafgaand aan de stage en het beoordelen of deze behaald zijn aan het eind, door stagiair, opdrachtgever en opleiding, biedt de mogelijkheid te komen tot een beoordeling van het persoonlijk bereikte tot nu toe. Het werken in de beroepspraktijk kan ook een startpunt zijn voor het krijgen van een professioneel netwerk. De Academie waarborgt d.m.v. stageprotocollen voor tussentijdse- en eindevaluatie dat de stage effectief bijdraagt aan het opleidingstraject. Ook voor het contact met het stagebedrijf zijn inmiddels protocollen gerealiseerd. De verhouding tussen stageopbrengst in termen van persoonlijke, maatschappelijke en artistieke ontwikkeling moet in relatie staan tot de tijd die ervoor gereserveerd en in geïnvesteerd wordt. De Academie heeft dan ook de taak te waarborgen dat de stage evenredig bijdraagt aan het opleidingstraject. In de volgende paragrafen zijn richtlijnen en minimale eisen vermeld ter waarborging van de kwaliteit. Beroepsoriëntatie / werkveldverkenning De propedeuse heeft als opdracht: oriëntatie, verwijzing en selectie. Juist in dit eerste jaar is het voor student en Academie van belang dat er een oriëntatie op het beroep kan plaatsvinden. Zowel de Academie als de student moet de afweging kunnen maken of de student de juiste opleiding volgt. Studenten kunnen, alleen of groepsgewijs, in het eerste jaar een bezoek brengen aan een ontwerper en/of beeldend kunstenaar en hiervan verslag doen. Een sterktezwakte-analyse kan hiervan deel uitmaken. Dit kan tevens dienen als training van de schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid en eventueel toegelicht worden in een mondelinge presentatie. De omvang van activiteiten in dit kader (afspraak maken, atelier/studio bezoek, verslag maken, nabespreken) zullen veelal de 28 uur ( 1EC ) niet overschrijden. In de vakstudiefase (jaar 2 en 3 van de voltijdopleiding) In deze fase wordt de student zelfstandiger en beschikt over meer vaktechnische vaardigheden en meer conceptuele en theoretische kennis. Studenten zijn, mogen we aannemen, op hun plaats op de opleiding, zij willen beeldend kunstenaar of ontwerper worden en de eigen beroepspraktijk komt dichterbij. Deelname aan workshops, projecten of producties is een methode om de beroepsvoorbereiding te intensiveren. Andere methoden om de student voor te bereiden op het beroep en het zich leren presenteren als vormgever of kunstenaar zijn: Het (leren) documenteren van het eigen werk in een portfolio (eventueel digitaal als het werk zich daarvoor leent). Verslaglegging van projecten, producties, workshops kan zeker digitaal. Het maken van een beschrijving van het werk dat gepresenteerd wordt op de collectieve beoordeling Deze documenten kunnen op den duur onderdeel uitmaken van een POP (persoonlijk ontwikkelingsplan). Casestudy Binnen het praktijkonderwijs wordt aandacht besteed aan het omgaan met een authentiek praktijkprobleem (casus). Een casestudy moedigt aan / nodigt uit tot gedrag dat in beroep kritische situaties (situaties die kenmerkend zijn voor het beroep) adequaat is, dat wil zeggen inzicht tonen en op basis daarvan adequaat handelen met een juiste attitude. Traject naar zelfstandig beroepsbeoefenaar Er is een doorgaande lijn te zien van beroepsoriëntatie naar beroepsontwikkeling waarin in toenemende mate een beroep gedaan wordt op het zelfstandig functioneren als professional. jaar functiesoort activiteit 1. Propedeuse beroepsoriëntatie atelier-/ Beroepsontwikkeling (afstudeertraject) Eindstudie fase De tweede helft van het vierde jaar laat de student zien dat hij/zij zelfstandig als een professional kan werken. De begeleiding vindt dan ook vanuit die optiek plaats. De eindscriptie en het eindexamenwerk zijn beide elementen waarin de student een statement kan maken. Studiobezoek 2. Vakstudie beroepsoriëntatie project, productie, documentatie, casestudy 3. Vakstudie beroepsontwikkeling stage 4. Eindfase beroepsontwikkeling afstudeerwerk
4 4 1. Plaats van de stage in het curriculum 1.1. Functie algemeen De stage is een belangrijk onderdeel van de beroepsvorming. Het zorgt voor aansluiting met het werkveld. De Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten hecht grote waarde aan de stages. Een sterke relatie met de beroepspraktijk wordt als essentieel onderdeel van de studie beschouwd. De functie van de stage is dan ook dat de student/stagiair ervaring opdoet met de werkomstandigheden, methoden, technieken en beperkingen van het toekomstige werkveld. Vooralsnog is de stage in de deeltijd geen verplicht programmaonderdeel; de Academie beraadt zich hierover Inrichting en omvang Er wordt voor de stage maximaal 30 EC en minimaal 15 EC gereserveerd: de stage duurt maximaal een semester en minimaal een half semester wanneer de stagedagen aaneensluitend zijn. Stage en het individueel studietraject: De EC van het individueel studietraject kunnen worden ingezet voor de stage. De stage heeft dan een omvang van 15 of 30 EC. Studenten die in hun individueel studietraject een Minor volgen kunnen deze voortzetten; de stageomvang wordt dan 12 (3 voor de Minor) dan wel 24 (6 voor de Minor). Voor situaties waarin stageplaatsen moeilijk te verwerven zijn zoals bij Beeldende Kunst is het streven stage vervangende activiteiten te verrichten gedurende het derde jaar ( zie 1.4.). Er moet tijd gereserveerd worden voor: - het opstellen van een stagewerkplan; - het zoeken van een goede stageplaats; - het solliciteren; - het maken van tussenrapportage; - het maken van een eindverslag en/of visuele presentatie. Voor bovenstaande werkzaamheden kan ongeveer 20% van de tijd gereserveerd worden. Dit levert een effectieve stagetijd op van minimaal 35 werkdagen bij een kwartaalstage en minimaal 70 bij een semesterstage. Binnen de feitelijke stageperiode wordt voldoende tijd ingeruimd voor een (mondelinge of schriftelijke) tussenrapportage. Deelname aan terugkomdagen; urenverantwoording, activiteitenverantwoording, ondertekend door de student en stagegever en het stageverslag zijn onlosmakelijk verbonden aan de stage. Er worden geen punten voor het schrijven van het verslag apart toegekend: het geheel van de stage levert bij een voldoende waardering, de EC op Startvoorwaarden Het stageplan moet zijn goedgekeurd. Bovendien moeten, voordat met de stage kan worden begonnen, de voorgaande studieonderdelen zijn afgerond, in uitzonderlijke gevallen kan door het hoofd toestemming worden verleend om voor afronding van het voorafgaande programma op stage te gaan. Het is noodzakelijk om tijdens het voorafgaande studieprogramma de nodige voorbereidingen te treffen, bijvoorbeeld door deelname aan stage- of beroepsseminars of door een netwerk aan te leggen Stage vervangende activiteiten Voor de studenten Beeldende Kunst en ArtScience is het vinden van een zinvolle stageplaats over het algemeen ingewikkelder dan voor de studenten in de ontwerpopleidingen. Incidenteel zal een enkele student (mee) kunnen werken op het atelier of aan een project van een kunstenaar, maar dat zal niet voor alle studenten weggelegd zijn. Instellingen zoals Stroom, het Gem, het Gemeentemuseum en kunstenaarsinitiatieven kunnen een goede context zijn voor het doen van onderzoek naar meer algemene problematieken zoals hoe het proces van het publiek maken van beeldende kunst in de praktijk verloopt. Studenten van de interfaculteit Beeld en Geluid/ArtScience werken aan producties en projecten, zoals het Sonic-Art festival. Binnen deze faculteit vormen idealiter onderwijs, onderzoek en productie één geheel. Deelname aan deze projecten en producties komen dan in plaats van de stage. De projectbegeleider (meestal een docent) wordt door het hoofd aangewezen. Een niet aaneengesloten periode, bijvoorbeeld in de vorm van 1 of 2 dagen per week, is denkbaar. Ten aanzien van het toekennen van studiepunten voor en het afsluiten van een stage vervangend project gelden de regels zoals die zijn geformuleerd voor de stage (zie 1.2). Vanaf is het maken van een verslag over de stage vervangende activiteiten, verplicht Vrijstelling In sommige gevallen kan vrijstelling worden verleend. Wanneer een student in aanmerking denkt te komen voor vrijstelling op grond van eerder verrichte werkzaamheden, dient er contact opgenomen te worden met de stagecoördinator. N.B. Er moet altijd een verslag worden gemaakt (zie 2.8). Voor studenten, die naast hun studie in een dienstverband relevant werkzaam zijn, kunnen gewerkte uren in dit dienstverband laten aanmerken als stage onder de voorwaarde dat: a) De werkplek van het dienstverband aangemerkt kan worden als stageplaats, te accorderen door de stagecoördinator. b) Vooraf met de stagecoördinator heldere, schriftelijk vastgelegde en ondertekende afspraken gemaakt zijn over welke activiteiten van het dienstverband wel en welke activiteiten niet als stage aangemerkt worden Stagedoelen De stage moet de student de gelegenheid bieden in situaties die kenmerkend zijn voor het toekomstige beroep inzicht te tonen en op basis daarvan adequaat te handelen met een juiste attitude. In concreto betekent dit: het verwerven van inzicht in, en het opdoen van ervaring binnen het werkveld of de beroepsomstandigheden; ervaring opdoen met professionele vervaardigingsmethoden en -technieken daarin, en waar van toepassing: het leren werken in teamverband en het leren werken met opdrachtgevers, productiedeadlines, en in voorkomende gevallen het verrichten van aquisitie, het maken van offertes en het beheren van budgetten. Studenten vermelden hun leerdoelen voor de stage ( zie 2.1).
5 5 De stage heeft een beroepsvoorbereidend karakter en daarom moet de student: - zich oriënteren op het beroep en de latere beroepsuitoefening; - zich de gewenste beroepshouding en beroepsvaardig heden van een beginnend ontwerper /kunstenaar aanleren; - zo nodig leren deelnemen aan het arbeids- en/of bedrijfsleven; - leren theorie en praktijk te integreren; - zijn of haar eigen kwaliteiten en leerdoelen leren onderkennen; - een eventuele specialisatie ontdekken; - netwerken: contacten leggen om de overgang naar het later zelfstandig functioneren in de beroepspraktijk zo klein mogelijk te maken Gedragscode Tijdens de stageperiode ga je een overeenkomst aan met het bedrijf. Regels die daar gelden, gelden ook voor de stagiair, bijvoorbeeld werktijden, ziekmelding, etc. De student vergeet niet dat hij/zij als een vertegenwoordiger wordt gezien van de Academie. Bij een negatieve indruk is zo n adres voor de volgende student verloren. Bij drukte kan een beroep op je worden gedaan om over te werken. Werken op bijvoorbeeld een ontwerpbureau is vaak geen baan van negen tot vijf uur. Kortom, je zet je in en toont initiatief. 2. Organisatie van de stage De volgende stappen dienen te worden genomen: - het maken van een stagewerkplan; - het vinden van een stage-(vervangende) plaats; - het laten afronden van een stagecontract; - het maken van een tussentijdsverslag; - waar van toepassing: deelname aan een terugkomdag; - het ontvangen van een tussentijdse beoordeling van de externe stagebegeleider; - het ontvangen van een eindbeoordeling vanuit het stageadres; - het maken van het eindverslag; - waar van toepassing: maken van een visuele presentatie over de stageperiode Richtlijnen voor het maken van een stagewerkplan Zie formulier 5.1 In het stagewerkplan komt minimaal het volgende aan de orde: cv: personalia student - studieverloop tot nu toe; - portfolio ( evt. digitaal); - voornaamste vakinhoudelijke belangstellingsgebieden/leerdoelen; - voorkeuren voor categorie van de stageplaats (instelling, bedrijf, persoon, project); - voorkeur voor specifiek stageadres: specificatie contactpersoongegevens e.d.; - sollicitatiebrief waarin onder andere motivatie beschreven staat. De stagebegeleider van de opleiding accordeert dit door middel van een paraaf/handtekening. Wanneer de sollicitatie gehonoreerd wordt met een stageplaats, dan wordt het stagecontract getekend door de stagebegeleider van de Academie en door de externe stagebegeleider Het vinden van een stage(vervangende) plaats Er zijn verschillende mogelijkheden om een stageplaats te vinden: a. Via de stagecoördinator Regelmatig liggen stageopdrachten en informatie van verschillende bedrijven ter inzage. Veel bedrijven bieden een stageplaats aan door contact op te nemen met de opleiding. Ook docenten kunnen stageplaatsen aandragen. Deze aanvragen worden door de stagecoördinator bekeken op waarde voor de student. Ook wordt bekeken of het inderdaad een stageplaats is of een project. Een stage is pas een stage als er daadwerkelijk begeleiding is op de stageplek. Is het een project, dan wordt de begeleiding meer vanuit de Academie geregeld. b. Zelf een stageplaats zoeken Gaat de student zelf op zoek naar een stageplaats dan moet deze de opleiding op de hoogte stellen van de contacten die hij/zij wil leggen. De stagecoördinator bespreekt met de student welke werkzaamheden mogelijk zijn. In beide gevallen, via de Academie of zelf een plaats zoeken, moet er een stagewerkplan worden gemaakt dat ter goedkeuring wordt voorgelegd aan de stagecoördinator. Zie de richtlijnen voor het maken van een stagewerkplan in 2.1. Indien dit niet is gebeurd vóór aanvang van de stage, is de stage niet geldig!
6 6 Sollicitatie Een bedrijf voor een stage benaderen en een gesprek hebben, is vergelijkbaar met een sollicitatie. Zorg voor een goede presentatie van je werk, stel je kritisch op bij het samenstellen van je map/portfolio, laat zien wie je bent, ook als persoon. Enthousiasme werkt positief, maar stel je ook bescheiden op. In het algemeen spreek je met professionals. Bereid je goed voor op een gesprek; probeer vooraf meer over het bureau, de ontwerpafdeling, het museum, de galerie en/of hun werk te weten te komen (leef je in) Richtlijnen voor het stagecontract In het stagecontract komt minimaal aan de orde: - periode, werktijden, vakanties, vrije dagen enz.; - aard van de werkzaamheden ( eventueel: opdracht van uit de Academie); - bereikbaarheid externe stagebegeleider wanneer, waar, hoe; - stagebegeleider Academie; - frequentie en format tussentijdse rapportage; evt. verplichting logboek; - richtlijnen handelen bij ziekte; - richtlijnen handelen bij vertrouwelijkheid van gegevens; - richtlijnen intellectueel eigendom; - richtlijnen tussentijds beëindigen stage wegens wanprestatie van bedrijf of stagiaire; - eventuele afspraken over reiskostenvergoeding, stagevergoeding en verzekering; - eventuele verplichte overige afronding van de stage, b.v. een visuele presentatie; - wanneer het door de externe stagebegeleider ondertekende stageverslag ingeleverd moet zijn - eventuele verplichte overige afronding van de stage, bijvoorbeeld een visuele presentatie Richtlijnen voor de tussentijdse rapportage In de tussentijdse rapportage komt minimaal aan de orde: - daadwerkelijk gewerkte dagen; - aard van de werkzaamheden; - overzicht voornaamste contactpersonen in het kader van de stage; - eerste aanzet beschrijving bedrijf/organisatie; - contactmomenten met externe stagebegeleider, dan wel diens vervanger; - eventuele wijzigingen in verloop van stageopdracht/doel; - eventuele eerste resultaten; - ervaring tot nu toe; - tussentijdse beoordeling door de externe stagebegeleider. In deze handleiding staat een tussentijds evaluatieformulier dat moet worden ingevuld Deelname aan een tussentijdse terugkomdag In de afdeling visuele communicatie is er sprake van een verplichte tussentijdse terugkomdag. De ervaringen die dan worden uitgewisseld tussen studenten en docenten en studenten onderling, worden als zeer leerzaam ervaren. Niet elke studierichting organiseert een gemeenschappelijke terugkomdag Tussentijdse beoordeling door de externe stagebegeleider Halverwege de stage neemt de academie contact op met het stagebedrijf. Aan de externe stagebegeleider wordt gevraagd een tussentijdse beoordeling te geven op een aantal aspecten: - werkhouding; - artistieke prestaties; - inzetbaarheid; - eventueel ( gewijzigde) werkafspraken, werktijden, contactpersonen, werkadres e.d Eindbeoordeling door de externe stagebegeleider Het formulier eindbeoordeling kan gebruikt worden. Een uitgebreidere toelichting wordt evenwel als zeer wenselijk ervaren Richtlijnen voor het eindverslag van de stage Naast zakelijke gegevens als : - periode; - bedrijf; - aard van de werkzaamheden; - contactpersonen komt in het eindverslag aan de orde: 1. Artistiek vermogen: Wat is er ontworpen, bedacht, gedaan, gemaakt, ontwikkeld? 2. Persoonlijke evaluatie van de stageperiode: wat is er geleerd en waar moet je je verder op toeleggen, m.a.w. wat zijn je sterke en wat je zwakke punten? Kon je laten zien waar je goed in bent? Welke aspecten van jezelf wil je verder ontwikkelen? 3. Werkveldverkenning Wat is je beeld van het werkveld geworden? Wil je op deze manier in dit werkveld actief zijn? Heb je door de stage een (beter) beeld van wat je na de Academie wilt/kunt gaan doen? 4. Reflectie over de opleiding aan de Academie tot nu toe: beschikte je over voldoende kennis en vaardigheid om mee te werken in het bedrijf of schoot je in bepaalde opzichten tekort; waar was je goed op voorbereid en waar was je minder goed op voorbereid? 5. Tonen van inzicht in het functioneren van het stagebedrijf in zijn context; dit kan bijvoorbeeld aan de hand van de volgende vragen: - Wie is/zijn de opdrachtgever(s) / klant(en)? - Hoe communiceert het bedrijf met de opdrachtgever/klant? (website; mailings enz) - Welke producten, diensten biedt het bedrijf? - Welke deskundigheid en technologie is hiervoor nodig? - Is het een eenmanszaak, een samenwerkingsvorm, een stichting, een onderneming, een overheid, een not-for-profit bedrijf, een nongovernmental-organisation (NGO)? - Wat is de organisatiestructuur van het bedrijf? - Bestaat er een organigram? - Wat is er uniek aan het bedrijf / waarin onderscheidt het zich? - Welke doelen streeft men na (artistiek, financieel)? - Groeit het bedrijf of krimpt het? - Hoe is de financiële gezondheid van de organisatie? Hoe weet je dat? - Wat onderneemt de organisatie om zich voor te bereiden op de toekomst? - Reflectie over het bedrijf als stageverlener en de begeleiding van de externe stagebegeleider.
7 7 Goedkeuring: Het stageverslag moet in tweevoud worden aangeleverd: een exemplaar wordt bewaard in de bibliotheek. Het verslag moet worden goedgekeurd door de stagebegeleider van de Academie. Na de goedkeuring is de stage afgerond, behalve als er is afgesproken dat de student een visuele presentatie dient te geven over de stageperiode. Indien in het stagecontract is afgesproken dat er een logboek wordt bijgehouden, wordt dit logboek toegevoegd. Door toenemende digitalisering zal de vorm waarin de verslaglegging plaatsvindt, kunnen veranderen in bijvoorbeeld een weblog. Het is nog niet duidelijk in hoeverre eisen die gesteld worden aan een schriftelijk papieren verslag vertaald kunnen worden naar de dynamischer virtuele wereld. Het gestolde papieren verslag is, dan wel moet zijn, een resultante van wikken en wegen, van reflectie. Een weblog kan telkenmale aan voortschrijdend inzicht aangepast worden Maken van een visuele presentatie over de stageperiode De afsluiting van de stage kan plaatsvinden in de vorm van een verplichte visuele presentatie. Daar waar dit een verplichtend karakter heeft, is dit onderdeel opgenomen in het stagewerkplan. 3. Stagebegeleiding De stage wordt procedureel begeleid door de stagecoördinator van de studierichting. In overleg met het hoofd kan voor een stage vervangend project worden bepaald welke docent de stage inhoudelijk gaat begeleiden en wie begeleiding zal bieden bij het schrijven van het stageverslag na beëindiging van de stage. Tijdens de stage wordt er volgens afspraak contact gehouden met de stagegevers/ bedrijven. Het stagebedrijf heeft een contactpersoon waarmee voorafgaand, tijdens en afsluitend een gesprek plaatsvindt met de contactpersoon van de Academie. De contactpersoon van de Academie neemt gedurende de stageperiode minimaal éénmaal contact op met de student en met het stagebedrijf. Nieuwe stageplaatsen worden altijd door de stagecoördinator bezocht tijdens de aanwezigheid van de student. Met reeds bekende stagegevers wordt eventueel telefonisch contact onderhouden. Zodra er zich problemen voordoen in de ogen van de stagegever of de stagiair(e), moet onmiddellijk contact gezocht worden met de stagecoördinator.
8 8 4. Samenvatting Uitgangspunten en randvoorwaarden stage(vervanging) 01. Beroepsvoorbereiding vindt in alle leerjaren van de opleidingen Beeldende Kunst en Vormgeving plaats. 02. Een stage of een stage vervangende activiteit is een belangrijk element in het portfolio van de student. 03. Een stage is pas een stage als er daadwerkelijk begeleiding is op de stageplek. Is het een project, dan wordt de begeleiding meer vanuit de Academie geregeld. 04. Stage lopen is een onderdeel van de beroepsvoorbereiding en kan ook van belang zijn voor de deeltijd studenten die (nog) niet werkzaam zijn in de beroepspraktijk of een aan de beroepspraktijk verwante professionele situatie. Vooralsnog is een stage geen verplicht onderdeel van het deeltijd onderwijs. Hierop zal de Academie zich nader beraden. 05. Deelname aan externe projecten of producties kan als stage worden opgevat, dit geldt met name voor Beeldende Kunst en voor de Interfaculteit Beeld en Geluid/ArtScience. 06. De externe productie of het externe project moet ter goedkeuring worden voorgelegd aan het hoofd. 07. Een stage of stage vervangende activiteit heeft een omvang van minimaal a 15 EC (effectieve stagetijd minimaal 35 dagen) en maximaal 30 EC (effectieve stagetijd minimaal 70 dagen). D e EC van het individueel studietraject kunnen worden ingezet voor de stage. De stage heeft dan een omvang van 15 of 30 EC. Studenten die in hun individueel studietraject een Minor volgen kunnen deze voortzetten; de stageomvang wordt dan 12 (3 voor de Minor) dan wel 24 (6 voor de Minor). 08. In voorkomende gevallen kan de stage niet aaneengesloten worden uitgevoerd. 09. De studierichting draagt er zorg voor dat de studenten een half jaar voorafgaand aan de stage worden voorgelicht over de stage, en de voorbereiding daarop. Dit kan de vorm hebben van een uitgebreide voorlichtingsbijeenkomst, waar al dan niet externen voor kunnen worden uitgenodigd. 10. De student maakt vervolgens een stagewerkplan waarin leerdoelen worden geformuleerd, dan wel een omschrijving van het onderzoek wordt gegeven, en een beredeneerde voorkeur wordt uitgesproken voor een stagebedrijf. 13. De studierichting kan een stageterugkomdag organiseren met een verplichtend karakter. Als dat het geval is, wordt dat voorafgaand aan de stage besproken. 14. Goedkeuring van het stagebedrijf vindt plaats door degene(n) die daarmee door het hoofd is /zijn belast. 15. Goedkeuring van de stage vervangende activiteit vindt plaats door degene(n) die daarmee door het hoofd is/zijn belast. 16. D e Academie houdt een centraal adressenbestand van stage-bedrijven bij. 17. D e stagebedrijven worden altijd bevraagd over de student en diens kwaliteiten. De student wordt altijd bevraagd over het stagebedrijf. 18. Van een stage of stage vervangende activiteit wordt altijd een schriftelijk verslag gemaakt dat hetzij op papier hetzij op internet wordt gepubliceerd. Vertrouwelijkheid wordt uiteraard gerespecteerd. Stageverslagen worden minstens twee jaar bewaard. 19. Studenten krijgen richtlijnen/een format voor het maken van een stageverslag. 20. Stageverslagen worden beoordeeld op: - artistiek vermogen; - verslag van de persoonlijke, artistieke ontwikkeling; - werkveldverkenning; - reflectie op de opleiding aan de Academie; - het tonen van inzicht in het functioneren van het stagebedrijf in zijn context. 21. Het maken van een visuele presentatie over de stageperiode kan een verplichtend karakter hebben. Als dat het geval is, wordt dat voorafgaand aan de stage besproken. 22. Wanneer de Academie de stage in orde bevindt, met inachtneming van het oordeel van het stagebedrijf, wordt de EC toegekend. Zo nodig kan aanvullend een praktische of theoretische opdracht worden opgedragen. 23. H et stagebedrijf heeft een contactpersoon waarmee voorafgaand, tijdens en afsluitend een gesprek plaatsvindt met (de contactpersoon van) de Academie. 24. D e contactpersoon van de Academie neemt gedurende de stageperiode minimaal eenmaal contact op met de student en met het stagebedrijf. 25. O ver reiskosten, stagevergoeding en verzekering worden voorafgaand aan de stage schriftelijke afspraken gemaakt. 26. Stages of stage vervangende activiteiten kunnen uitsluitend in specifieke gevallen op incidentele basis worden vervangen door in- of externe studie onderdelen. Dit wil zeggen dat het volgen van een of meer studieonderdelen op een ander instituut in binnen- of buitenland in principe geen stage kan vervangen. 11. Studenten krijgen richtlijnen/een format voor het maken van een stagewerkplan. 12. Als het stagewerkplan wordt goedgekeurd, kunnen nadere afspraken worden gemaakt
Faculteit der Geesteswetenschappen. Stagereglement masteropleidingen
Faculteit der Geesteswetenschappen Stagereglement masteropleidingen Inhoud Inleiding...3 Verantwoordelijkheid en taakverdeling...3 Aantal studiepunten...3 Plaats in de opleiding...3 Leerdoelen...3 Soort
Nadere informatieStagewijzer. Stagiairs
Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van
Nadere informatieKoninklijke Academie van Beeldende Kunsten. Stage Formulieren. Stageafspraken en Stagecontract
Stage Formulieren Deel A Deel B Deel C Stageplan Stageafspraken en Stagecontract Evaluaties Deel A Stageplan Gegevens student Voornaam Roepnaam Achternaam E-mail adres Telefoonnummer Studentnummer Studiejaar
Nadere informatieKoninklijke Academie van Beeldende Kunsten. Beroepsvoorbereiding. Stage Formulieren. en Stagecontract.
Koninklijke Stage Formulieren Deel A Stageplan Stageafspraken en Stagecontract Evaluaties Deel A Eindbeoordeling door stagebegeleider stageadres Gegevens student Voornaam Roepnaam Achternaam E-mail adres
Nadere informatieHandleiding Stageminor LET 2019/2020
Handleiding Stageminor LET 2019/2020 change perspective Stappenplan om stage te lopen Positie Stageminor Sinds 2014/2015 is een minorruimte van 30 EC onderdeel van het curriculum van alle bacheloropleidingen
Nadere informatieBPV GIDS ICT Opleidingen
Versie 1.1 januari 2019 BPV GIDS ICT Opleidingen Stageperiode 2019 2 ICT-Beheerder / Netwerkbeheerder / Applicatieontwikkelaar Regio College Zaandam Inhoudsopgave Inleiding 3 Belangrijke data tijdens de
Nadere informatieKABK Beroepsvoorbereiding
KABK Beroepsvoorbereiding Stageformulieren Deel A: Stageplan Deel B: Stageafspraken en Stagecontract Deel C: Evaluaties Deel A Gegevens student Voornamen Roepnaam Achternaam E-mail adres Telefoonnummer
Nadere informatieKABK Beroepsvoorbereiding
E. ONTWIKKELING -- - + ++ Opmerkingen 1. Omgang met problemen 2. De mate waarin er een verandering zichtbaar was na feedback 3. Inzicht in actuele thema s 4. Artistieke ontwikkeling tijdens stageperiode
Nadere informatieModulebeschrijving FINSLC0108
pagina 1 van 5 Modulebeschrijving FINSLC0108 Naam module FINSLC0108 Vakgebied(en) Studieloopbaancoaching Studiepunten 1 EC Voorkennis De vereiste voorkennis van deze module zijn de stagevoorbereidingsactiviteiten
Nadere informatieStagewijzer. Stagebegeleiders en leidinggevenden
Stagewijzer Stagebegeleiders en leidinggevenden Stagewijzer stagebegeleiders en leidinggevenden In 2012 heeft de gemeente Emmen besloten een proactief stagebeleid te gaan voeren. Het actief aanbieden van
Nadere informatieSTAGEHANDBOEK Studenten
STAGEHANDBOEK Studenten Opleiding Grafimediatechnologie Instituut CMI / Media aan de Maas Pieter de Hoochweg 129 3024 BG Rotterdam Tel. 010-794 65 02 http://www.hogeschool-rotterdam.nl Inhoudsopgave 1.
Nadere informatieInstructiedocument studenten Stageregeling. Bedrijfskunde. expertisecentrum@fm.ru.nl
Instructiedocument studenten Stageregeling Bedrijfskunde expertisecentrum@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde van de Radboud Universiteit Nijmegen is het mogelijk om studiepunten toegekend te
Nadere informatieSTAGES A&O PSYCHOLOGIE
STAGES A&O PSYCHOLOGIE INFOSESSIE 20/10/2017 Prof. dr. Joeri Hofmans & Prof. dr. Sara De Gieter STAGE A&O PSYCHOLOGIE ALGEMEEN Doel: 1e praktijkervaring als A&O-psycholoog 30 SP en 875 uren stagetijd:
Nadere informatieStagecoördinator. Doel. Context
Stagecoördinator Doel (Mede)opstellen van het stagebeleid en na goedkeuring zorgdragen voor de uitvoering hiervan, in lijn met het onderwijsbeleid en het studenten(loopbaan)-beleid, teneinde te komen tot
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 3 Stagegids Regulier Jaar 3, Blok 1 t/m 4 2013-2014 Amsterdam School of Health Professions Opleiding Verpleegkunde Tafelbergweg
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieStageovereenkomst. Faculteit Bètawetenschappen. Artikel 1
Faculteit Bètawetenschappen Universiteit Utrecht, hierna te noemen stagevrager, hier vertegenwoordigd door de hieronder vermelde stagedocent, en Naam bedrijf/instelling: Hierbij vertegenwoordigd door:
Nadere informatieHandleiding Minorstage 2018/2019 Bacheloropleidingen Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Radboud Universiteit
Handleiding Minorstage 2018/2019 Bacheloropleidingen Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Radboud Universiteit Inhoudsopgave De plaats van de minoren in de bacheloropleidingen...1 Waarom
Nadere informatieStageovereenkomst. Ondergetekenden. Hogeschool Rotterdam, Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn. 1. Naam school en opleiding
Stageovereenkomst Ondergetekenden 1. Naam school en opleiding Gevestigd te Vertegenwoordigd door In de functie van Hogeschool Rotterdam, Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Rotterdam Mevr. K. Buijs
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden van studenten tot professionals.
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam Toegepaste Psychologie zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieGEMEENTEBLAD. Nr Regeling stages gemeente Den Helder
GEMEENTEBLAD Officiële uitgave van gemeente Den Helder. Nr. 97978 19 juli 2016 Regeling stages gemeente Den Helder Regeling stages gemeente Den Helder Het college van burgemeester en wethouders van de
Nadere informatieStagehandleiding. bedoeld voor studenten en docenten bachelor- en masteropleiding Rechtsgeleerdheid, Ondernemingsrecht en Fiscaal Recht
Stagehandleiding bedoeld voor studenten en docenten bachelor- en masteropleiding Rechtsgeleerdheid, Ondernemingsrecht en Fiscaal Recht herziene druk mei 2013 1 1. Gang van zaken rond de stage Een stage
Nadere informatieBACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE. Bestuurskundig onderzoeksproject
Rijksuniversiteit Groningen Vakgroep Staatsrecht, Bestuursrecht en Bestuurskunde BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE Bestuurskundig onderzoeksproject Versie september
Nadere informatieStageprotocol FLOT. Bacheloropleidingen. Fontys Lerarenopleiding. Versie: februari 10 1/7
Stageprotocol FLOT Bacheloropleidingen Fontys Lerarenopleiding Versie: februari 10 1/7 Stageprotocol Bacheloropleidingen Inleiding Om de stage zo soepel mogelijk te laten verlopen voor jou en je begeleiders,
Nadere informatiebeoordeling kwaliteit buitenlandse stage
beoordeling kwaliteit buitenlandse stage COSPA 11 maart 2013 Jetse Reijenga, TU/e definitie van kwaliteit voldoen aan de algemene leerdoelen van de onderwijsinstelling voldoen aan de persoonlijke leerdoelen
Nadere informatieStagereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid
Stagereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid Artikel 1 Toepassingsbereik lid 1 Dit stagereglement is van toepassing op: a. een externe stage in de zin van: - een stage, aansluitend bij de bachelor- en masteropleidingen
Nadere informatieNationaal Studentenonderzoek 2008. Stageplaza.nl
Nationaal Studentenonderzoek 2008 Stageplaza.nl Gepubliceerd door: S. Icke & B. Rooijendijk De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : 020 422 33 22 Fax : 020 422 20 22 I : www.stageplaza.nl Maart 2008
Nadere informatieDoor het bieden van stageplaatsen waarborgt MOOI de relatie tussen het welzijnswerk en het onderwijs.
Inleiding Binnen MOOI wordt veel belang gehecht aan het bieden van stageplaatsen. Door het beschikbaar stellen van stageplaatsen krijgt MOOI te maken met vernieuwing: stagiairs hebben immers op school
Nadere informatieOP STAGE STAGEHANDLEIDING GERRIT RIETVELD ACADEMIE
OP STAGE STAGEHANDLEIDING GERRIT RIETVELD ACADEMIE 2006-2007 1 OP STAGE STAGEHANDLEIDING GERRIT RIETVELD ACADEMIE 2006-2007 INLEIDING FOUT! BLADWIJZER NIET GEDEFINIEERD. STAGE 4 DOEL VAN DE STAGE 4 EISEN
Nadere informatieStagehandleiding. Faculteit der Sociale Wetenschappen
Stagehandleiding Faculteit der Sociale Wetenschappen INHOUDSOPGAVE Pagina Inleiding en procedure 3 Doel van de stage en eisen stageplek 4 Introductie en huisregels 5 Begeleiding en kwaliteit 5 Voorzieningen,
Nadere informatieStagehandleiding Master Letterkunde
Stagehandleiding Master Letterkunde Studenten van de master Letterkunde kunnen een onderzoeksstage volgen als onderdeel van hun opleiding. Voor studenten van de masterprogramma s Literair Bedrijf en Europese
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions Opleiding
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieIk heb een stageplaats gevonden wat nu? Zie volgende pagina van de handleiding.
Ik zoek een stageplaats, praktische handleiding van de Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen 1 tot ½ jaar van te voren: bezoek stagevoorlichting (zie agenda Loopbaan Service), lees de regeling
Nadere informatieMaatschappelijke stage Farel College havo 4 / vwo 4 2014/2015 1
Maatschappelijke stage Farel College havo 4 / vwo 4 2014/2015 1 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Informatie stage 3. Begeleiding a. Mail b. 2 contactpersonen op school Benodigdheden: (bijlagen) - Beoordelingsformulier
Nadere informatieInstructiedocument studenten
Instructiedocument studenten Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Cursuscode: MAN-BCU340-2016-3-V Collegejaar: 2016-2017 Contact: bis@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud
Nadere informatieFaculteit Geesteswetenschappen BASISGEGEVENS STAGE. onvoldoende voldoende. goed. goed. Eindoordeel (cijfer): Toelichting: ONDERTEKENING STAGEDOCENT
Faculteit Geesteswetenschappen FEEDBACK & BEOORDELINGSFORMULIER ONDERWIJSSTAGES (BA & MA) De beoordeling van de onderwijsstages op Bachelor 3 en masterniveau bestaat uit twee onderdelen: het functioneren
Nadere informatieProtocol Beroepspraktijkvorming mbo 4 Fotovakschool Richtlijnen en procedures voor studenten, docenten en coördinatoren
Protocol Beroepspraktijkvorming mbo 4 Fotovakschool Richtlijnen en procedures voor studenten, docenten en coördinatoren Cohort 2012 Apeldoorn, januari 2014 Beroepspraktijkvorming Fotovakschool (BPV) Overzicht
Nadere informatieWAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT
WAGENINGEN UNIVERSITEIT STAGE CONTRACT STATUS VAN HET STAGE CONTRACT - Het stagecontract dient om de afspraken met betrekking tot het doen van een stage vast te leggen tussen student, departement en stage-instelling.
Nadere informatieSTAGEREGELING MASTER KUNSTGESCHIEDENIS
STAGEREGELING MASTER KUNSTGESCHIEDENIS Onderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in het kader van de Free Component gevolgd worden, voorzover niet onder auspiciën van andere universitaire
Nadere informatieWelkom! Informatieavond BPV NIVEAU 4 8 MAART 2018
Welkom! Informatieavond BPV NIVEAU 4 8 MAART 2018 Programma: 19.00 uur 19.15 uur ontvangst met koffie 19.15 uur 21.00 uur informatie over de beroepspraktijkvorming (stage) 21.00 uur 21.30 uur afsluiting
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
Nadere informatieBrochure. voor stageverlenende organisaties. Maart 2015
Brochure voor stageverlenende organisaties Maart 2015 Voorwoord Aan de Rijksuniversiteit Groningen (RUG) kiezen studenten eerst voor een bacheloropleiding en gebruikelijk aansluitend voor een masteropleiding.
Nadere informatieStageformulieren 1/5
Stageformulieren 1/5 1. Stageleerdoelen / Procesverslag EWEGINGSTECHNOLOGIE ( voor de stagedocent, stagecoördinator en als bijlage bij de sollicitatiebrief ) Student Stageadres Stagebegeleider : Lieke
Nadere informatieOnderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in de keuzeruimte gevolgd worden.
STAGEREGELING Onderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in de keuzeruimte gevolgd worden. Doel van de kunsthistorische stage 1. Kennis verschaffen over en inzicht geven in de uitoefening
Nadere informatieInstructiedocument. Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact:
Instructiedocument Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact: bis@fm.ru.nl 2 Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud Universiteit is het mogelijk om studiepunten toegekend te krijgen
Nadere informatieWetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc
Wetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc Inleiding De wetenschappelijke stage duurt 14 weken en vindt bij voorkeur plaats in het derde
Nadere informatieStage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O
Universiteit Utrecht Departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap Stage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O USG3012 Stage als keuzecursus I - 7,5 ECTS USG3013 Stage als keuzecursus II - 7,5 ECTS
Nadere informatieKopie ID/paspoort: (is verplicht, wordt naar gevraagd per mail in een later stadium) De Opleiding: Hogeschool. Faculteit /studierichting
Stage-overeenkomst De ondertekenaars: De student/ stagiair: Naam Adres/ postcode /woonplaats Geboortedatum: Geboorteplaats: Nationaliteit: Burgerlijke staat: (gehuwd/ongehuwd/samenwonend/alleenstaand)
Nadere informatieSTAGEHANDLEIDING Master Sociologie
1 STAGEHANDLEIDING Master Sociologie Universiteit van Amsterdam Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen Graduate School of Social Sciences Opleiding Sociologie Bezoekadres: Nieuwe Achtergracht
Nadere informatieRegeling stages en werkervaringsplaatsen gemeente Brummen. Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Brummen;
CVDR Officiële uitgave van Brummen. Nr. CVDR413658_1 17 oktober 2017 Regeling stages en werkervaringsplaatsen gemeente Brummen Het college van burgemeester en wethouders van de gemeente Brummen; gelet
Nadere informatieStageplaza.nl. Nationaal Docentenonderzoek De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : Fax : I :
Nationaal Docentenonderzoek 2008 Stageplaza.nl Gepubliceerd door: B. Schotanus & B. Rooijendijk De Ruyterkade 106 II 1011 AB Amsterdam Tel : 020 755 43 33 Fax : 020 422 20 22 I : www.stageplaza.nl april
Nadere informatieInleiding maatschappelijke stage
Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.
Nadere informatieStagepaspoort. Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias
Stagepaspoort Voor de leerlingen van de 4e klas van het Trivium College. 2014 Trivium College locatie Trias 1 Neem deze punten zorgvuldig door 1. Gedraag je correct en beleefd. Steek geen handen in je
Nadere informatieKinderopvang Heyendael
Hoofdstuk: 5.5 (Personeel) Titel: Werkwijze en beleid tav stagiaires Procesbewaker: Praktijkopleider Bladzijden: 1 t/m 4 Kinderopvang Heyendael Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Soorten stageplekken 3. Organisatie
Nadere informatieHandleiding stage, September Handleiding stage
Handleiding stage 1. Inleiding 2. Leerdoelen en eindtermen van de stage 3. Stappenplan 4. Stagevoorstel 5. Stage-overeenkomst 6. Stageverslag 7. Verloop van de stage 8. Inventarisatie stagemogelijkheden
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 4 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 44 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatieStageboek Ilex college
Stageboek Ilex college 2017-2018 Leerjaar 3 Inhoudsopgave Opzet van de stage... 4 Planning... 5 Stageverslag... 7 Stageovereenkomst... 8 Dagverslagen... 11 Stageopdrachten... 53 Stageopdracht 1 De stageplek...
Nadere informatieS TA G E S L I J N 5
STAGES LIJN5 Wil jij stage lopen bij Lijn5? In de provincie Utrecht biedt Lijn5 behandeling en begeleiding aan kinderen en jongeren met én zonder licht verstandelijke beperking en hun gezin. Lijn5 beschikt
Nadere informatieSamen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9
Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9 Kenniscentrum Talentontwikkeling Handleiding Stage Deeltijdopleiding Jaar 1 1 Pabo Hogeschool Rotterdam September 2017 Inleiding In het eerste jaar van
Nadere informatie4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO
STELLA MARIS COLLEGE 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO 2013-2014 BEROEPSSTAGE NAAM: KLAS: MENTOR SCHOOL: EXTERN BEGELEIDER: Dit stage rapport wordt digitaal bewerkt en aangeleverd. Algemene informatie voor de leerlingen
Nadere informatieS T A G E - G I D S POLITICOLOGIE INHOUDSOPGAVE
2 Faculteit der Sociale Wetenschappen Departement Politieke Wetenschap S T A G E - G I D S POLITICOLOGIE INHOUDSOPGAVE pag. 1. Waarom stages? 4 2. De stage als keuzevak 5 3. Voorwaarden voor een stage
Nadere informatieMaatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3
Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke
Nadere informatieStageleerwerkplan (SLWP), versie 11 januari 2017
Stageleerwerkplan (SLWP), versie 11 januari 2017 Inleiding In het Kaderbesluit van de CHVG (paragraaf I-D en II-D) staat dat de stageinrichting dient te beschikken over een stageleerwerkplan. Dit is een
Nadere informatieSTAGE LOGBOEK 3MAVO Naam: Klas:
STAGE LOGBOEK 3MAVO Naam: Klas: Waarom een stageperiode Het vmbo-onderwijs bereidt leerlingen voor op een vervolgopleiding in het MBO. In dat kader wordt er voor de leerlingen van 3 mavo in maart 2016
Nadere informatieFaculteit der Sociale Wetenschappen Departement Psychologie Sectie Klinische- en Gezondheidspsychologie
ONDERZOEKSTAGE-OVEREENKOMST Clinical Masters Research Internship onderzoeks-doctoraalstage KLINISCHE- & GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE (versie 26 januari 2006) Dit is een stage-overeenkomst voor een praktijk-leerperiode
Nadere informatieINSTITUUT ICT. Blokboek Stage
INSTITUUT ICT Blokboek Stage Studiejaar 2005/2006 Contactadres: Saxion Hogescholen, locatie Enschede Academie Communicatie, Informatietechnologie en Informatiemanagement Postbus 70.000 7500 KB Enschede
Nadere informatieStagereglement Masteropleiding leraar voortgezet onderwijs van de eerste graad in Godsdienst en Levensbeschouwing Tilburg School of Catholic Theology
Stagereglement Masteropleiding leraar voortgezet onderwijs van de eerste graad in Godsdienst en Levensbeschouwing Artikel 1 De stage 1. De stage is een onderdeel van de Masteropleiding leraar voortgezet
Nadere informatieAmsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )
Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde Stagegids Jaar 4 Stagegids Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/14-11-14) Regulier Studiejaar 2014-2015 Amsterdam School of Health Professions
Nadere informatieDe Gespecialiseerde Professional
Top Talent Programma Excellentietraject: Facility Management F-MEX De Gespecialiseerde Professional Academie: HBS Saxion University of Applied Science Auteur: Benedicte de Vries Datum: 13-07-2015 1 Programma:
Nadere informatieNederlandse Stageovereenkomst DEEL I
1 Nederlandse Stageovereenkomst DEEL I Een kopie van het paspoort van de studentstagiair moet aan dit formulier worden gehecht. Dit formulier moet aanwezig zijn op het adres waar de stage wordt vervuld
Nadere informatieInfosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen
Infosessie stage communicatiewetenschappen Stagecoördinator Eva Koppen stagescomwet@soc.kuleuven.be eva.koppen@soc.kuleuven.be Zoektocht naar een stage: de stagedatabank 2 Stagevacatures 3 Zoektocht naar
Nadere informatieDe DOELSTELLING van de kunstbv-opdrachten & De BEOORDELING:
beeldende vorming De DOELSTELLING van de -opdrachten & De BEOORDELING: Doelstellingen van de opdrachten. Leren: Thematisch + procesmatig te werken Bestuderen van het thema: met een open houding Verzamelen
Nadere informatieStage Arabistiek en Islamkunde. Colin van den Akker Stagecoördinator Arabistiek en Islamkunde
Stage Arabistiek en Islamkunde Colin van den Akker Stagecoördinator Arabistiek en Islamkunde Deze presentatie Administratie voor de stage Opvolging tijdens de stage Evaluatie na de stage Vragen en opmerkingen
Nadere informatieONDERWIJSARBEIDSOVEREENKOMST Themasemester: xxx (periode: xxx xxx)
1/6 ONDERWIJSARBEIDSOVEREENKOMST Themasemester: xxx (periode: xxx xxx) Ondergetekenden: Naam organisatie Straatnaam en huisnummer Postcode en Plaatsnaam Naam rechtsgeldig vertegenwoordiger Functie rechtsgeldig
Nadere informatieFaculteit der Rechtsgeleerdheid. Stagehandleiding voor studenten en docenten
Faculteit der Rechtsgeleerdheid Stagehandleiding voor studenten en docenten 1 Inhoud INLEIDING 3 HOOFDSTUK 1. BEGRIPPEN EN DEFINITIES 5 1.1 Definities... 5 1.2 Doelen van de stage... 5 1.3. De toelatingseisen...
Nadere informatiePraktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4
Praktijk oriëntatie Maatschappelijke zorg Niveau 3 + 4 Reader voor studenten Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave Voorblad Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 1.Inhoud Praktijk oriëntatie Voor wie is Praktijk oriëntatie?
Nadere informatieOpleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden. Informatiepakket stage-organisatie
Opleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden Informatiepakket stage-organisatie Instituut Bestuurskunde Universiteit Leiden Faculteit Governance and Global Affairs Schouwburgstraat 2 2511 VA, Den Haag
Nadere informatieBijlage 2: Oorspronkelijke vragenlijst kwaliteit stage
Bijlage 2: Oorspronkelijke vragenlijst kwaliteit stage Deze vragenlijst is de integrale vragenlijst zoals ze letterlijk werd overgenomen uit het werk Leren en beoordelen op de werkplek van Piet Hendriks
Nadere informatieStage handleiding ACW Erasmus School of History, Culture and Communication (ESHCC)
Stage handleiding ACW Erasmus School of History, Culture and Communication (ESHCC) Academisch jaar: 2015-2016 Course code: CC2020 Bachelor Algemene Cultuurwetenschappen Inhoudsopgave 1. Introductie p.
Nadere informatieVoortraject stageplaats bij gastouder
Stagevoorwaarden Inleiding. Wij bieden nu al jaren stageplaatsen aan voor stagiaires van verschillende niveaus. Vanaf 2010 mogen gastouders alleen nog maar studenten begeleiden van niveau 1 of 2. Mochten
Nadere informatieALGEMEEN BPV BELEID 1 ALGEMEEN
ALGEMEEN BPV BELEID 1 ALGEMEEN 1.1. Inleiding Het beleid beroepspraktijkvorming ofwel stagebeleid is geschreven voor stagiaires en medewerkers. Het stagebeleid wordt indien nodig geactualiseerd door de
Nadere informatieStagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool
1 Stageorganisatie Laurentius Praktijkschool De stages zijn een belangrijk onderdeel van het schoolprogramma in VO 3, 4 /5 groep. De school heeft al vele jaren contacten met stagebedrijven en instellingen
Nadere informatieASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW
ASSESSMENTS VAN DE BACHELOR LGL en GPW FHTL, UTRECHT 2017-2018 Inhoudsopgave INLEIDING 3 PROPEDEUSE- ASSESSMENT 4 TOELATINGSEISEN VOOR HET ASSESSMENT: 4 INHOUD VAN HET PORTFOLIO 4 OPMERKINGEN 5 HOOFDFASE-
Nadere informatieProtocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II
Protocol Werkplekleren Student ESoE Minor Educatie & Communicatie Variant II Versie juli 2011 1 Protocol Werkplekleren Minor Educatie & Communicatie Variant I Inleiding Om het werkplekleren zo soepel mogelijk
Nadere informatieStichting Cambium College voor Openbaar Voortgezet Onderwijs. Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg
Stichting Cambium College voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Oktober 2016 Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemene informatie...
Nadere informatieStichting Cambium College voor Openbaar Voortgezet Onderwijs. Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg
Stichting Cambium College voor Openbaar Voortgezet Onderwijs Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Februari 2015 Stageprotocol Beroepsoriënterende stage Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Algemene informatie...
Nadere informatieSTAGEREGLEMENT FBO. Algemene bepalingen
Campus Schoonmeersen Gebouw B Valentin Vaerwyckweg 1 BE-9000 Gent T +32 9 243 22 00 fbo@hogent.be www.hogent.be/fbo STAGEREGLEMENT FBO Academiejaar 2015-2016 art. 1 Algemene bepalingen 1 De Onderwijs-
Nadere informatieStagegids voor bedrijven 2014-2015 Stage semester 6. Willem de Kooning Academie Hogeschool Rotterdam Vormgeving
Stagegids voor bedrijven 2014-2015 Stage semester 6 Willem de Kooning Academie Hogeschool Rotterdam Vormgeving Inhoudsopgave Inleiding 3 1 De stage 4 2 Uitvoering stage 6 3 Organisatie rondom stage en
Nadere informatiePRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3
PRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3 VAKOMSCHRIJVING Onderwijsvorm: Deeltijdonderwijs Studiejaar: 2018-2019 Vakgroep: Opleiding Missionair Werk Locatie: Amersfoort Docent: Haije Bergstra MA Studiepunten: 6 EC
Nadere informatieProtocol Werkplekleren Student ESoE. Masteropleiding Science Education and Communication (SEC)
Protocol Werkplekleren Student ESoE Masteropleiding Science Education and Communication (SEC) Versie nov. 2009 Protocol Werkplekleren Master SEC Inleiding Om het werkplekleren zo soepel mogelijk te laten
Nadere informatieStagereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid
Stagereglement Faculteit Rechtsgeleerdheid Artikel 1 Toepassingsbereik lid 1 Dit reglement is van toepassing op alle stages die na 31 augustus 2005 zijn goedgekeurd of aangevangen. lid 2 Dit stagereglement
Nadere informatieBachelor sociale geografie en planologie. Studiewijzer Stage (GEO2-3000) Time to explore: Sociale Geografie en Planologie in de praktijk
Bachelor sociale geografie en planologie Studiewijzer Stage (GEO2-3000) Time to explore: Sociale Geografie en Planologie in de praktijk Studiejaar 2013/2014 1 Inleiding In een stage worden tijdens de opleiding
Nadere informatieBPV Styling Design 1e jaars 2009 2010
BPV Styling Design 1 e jaars 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 2009-2010 Voor je ligt het werkboek voor de eerste BPV-periode van het eerste jaar. De volgende afspraken gelden voor deze stage: Per week loop
Nadere informatieBeroepspraktijkvorming
Beroepspraktijkvorming schooljaar 2010 / 2011 Dit is een uitgave van Adres: Stationsstraat 25 8161 CP Epe Postbus 312 8160 AH Epe T 0578 676767 E info@koppelepe.nl Augustus 2010 2 Inhoud pagina: 1. Procedure
Nadere informatieBeroeps oriënterende stage. Informatieboekje 3 VMBO Naam leerling:. School: Stella Maris College. Stage bedrijf/instelling:.
Beroeps oriënterende stage Informatieboekje 3 VMBO 2018-2019 Naam leerling:. School: Stella Maris College Stage bedrijf/instelling:. Stageperiode: 13 mei t/m 17 mei 2 Inhoud Tijdpad/stappenplan VMBO klas
Nadere informatieSnuffelstage leerjaar 2
Snuffelstage leerjaar 2 Naam Klas STAGEOVEREENKOMST Jouw gegevens Naam Klas Op deze datum ga ik stage lopen: Van uur tot uur. Gegevens van de stageplek Naam bedrijf Straat Postcode Plaats Contactpersoon
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatie