18 en dan? Alle jongeren participeren

Transcriptie

1 18 en dan? Alle jongeren participeren

2 1. Hoeveel jongeren tussen de 15 en 27 jaar hebben geen werk, opleiding of uitkering? A. 5.4% ( jongeren) B. 2.5% ( jongeren) C. 3.7% ( jongeren)

3 2. Ruim 55% van de jongvolwassenen tussen de 18 en 27 jaar heeft in de afgelopen 12 maanden schulden opgebouwd. Bij hoeveel jongvolwassenen is dit risicovol? A. 12.3% ( jongeren) B. 14.5% ( jongeren) C. 9.7% ( jongeren)

4 3. Hoeveel % van de jongeren die in 2014 in de WA JONG zit, heeft voor de 18 e verjaardag jeugdhulp ontvangen? A. 30% B. 60% C. 80%

5

6 Ontwikkelingsthema s van jongeren Van puber tot jongvolwassene Ouders en gezin Minder afhankelijk van ouders Vanuit zelfstandigheid contact opnieuw vormgeven Onderwijs/ werk Leren en beroepsoriëntatie Met diploma/ startkwalificatie op weg naar baan Wonen Je eigen kamer (op zoek naar) eigen woning Financiën Zakgeld, leren omgaan met geld Leren zorgen voor voldoende inkomen Vriendschappen contacten leggen en Duurzame vriendschappen aangaan onderhouden, vertrouwen geven en nemen Seksualiteit Ontdekken van Aangaan van (duurzame) relaties mogelijkheden, wensen en grenzen Gezondheid Experimenteren met leefstijl Zorgen voor goede conditie en gezonde leefstijl Zelfredzaamheid Opkomen voor eigen belang, grenzen opzoeken van autoriteit De weg weten, zaken kunnen regelen met instanties

7 Meerderjarigheid en volwassenheid

8 Ziektelast psychische problemen

9 Jongeren in een kwetsbare positie Risicojongeren Spookjongeren LVB-jongeren Voortijdig schoolverlaters Thuiszitters Zwerfjongeren Probleemjongeren Vluchtelingen/asielzoekers NUG-gers

10 Wat werkt voor de sturing op een ononderbroken ontwikkeling naar volwassenheid? Focus op levensfase van jaar Inzetten op toekomstplan Versterken van (informele) steun in normale omgeving Over domeinen heen Inzetten kwaliteitscyclus

11 Toekomstplan Samen met de jongere en het netwerk van de jongere; Gericht op participatie en zelfredzaamheid; Een hulpverlener of vrijwilliger; Aansluitend bij de motivatie en leefwereld van een jongere; Benoemt welke ondersteuning er nodig is op alle leefdomeinen; Bevat een risicotaxatie; Zo vroeg mogelijk: bijvoorbeeld als de jongere 16 is; Met steun van alle betrokken domeinen binnen en buiten de gemeente: jeugdhulp, WMO, leerplicht/ RMC, klantmanagers W&I, school

12 1 december 2016 Overgang naar volwassenheid Ciska Scheidel Programmamanager Elke jongere telt

13 Hoe begon t? Decentralisaties afgerond. Transities afgerond.. Transformatie gestart.. Doorontwikkeling 1 december 2016

14 Ondanks de transformatie en de transitie Dreigen (risico)jongeren tussen wal en schip te belanden Zijn op zoek naar: één plek voor vragen en hulp Langdurige ondersteuning Missen ondersteunend netwerk 1 december 2016

15 En dan ook nog eens 18 jaar worden 1 december 2016 Maart 2016

16 Risicojongeren: wie? Thuiszitters? Jongeren met problemen op gebied van school, werk, zorg en veiligheid. Reguliere aanpak biedt onvoldoende soelaas. 1 december 2016

17 Domeinoverstijgende problematiek Alle jongeren zijn het investeren waard. We denken in mogelijkheden en kansen; We bieden structuur en richting, maar stellen ook grenzen; We respecteren de behoefte van de jongere aan autonomie, competentie en verbondenheid. Ouders en jongeren zijn allereerst zelf verantwoordelijk; Ons handelen draagt bij aan de zelfstandigheid van de jongere; De jongere en zijn/haar perspectief staat centraal, niet de organisatie of het systeem; We werken volgens 1 gezin, 1 plan 1 regisseur en zo dicht mogelijk in de directe omgeving en de wijk van de jongere; We laten de jongeren niet los totdat hij of zij helemaal zelfstandig verder kan; Professionals moeten de ruimte krijgen om verschil te kunnen maken; Onze ondersteuning is passend, toegankelijk, effectief en van goede kwaliteit. Alle jongeren zijn het investeren waard. We denken in mogelijkheden en kansen; We bieden structuur en richting, maar stellen ook grenzen; We respecteren de behoefte van de jongere aan autonomie, competentie en verbondenheid. Ouders en jongeren zijn allereerst zelf verantwoordelijk; Ons handelen draagt bij aan de zelfstandigheid van de jongere; De jongere en zijn/haar perspectief staat centraal, niet de organisatie of het systeem; We werken volgens 1 gezin, 1 plan 1 regisseur en zo dicht mogelijk in de directe omgeving en de wijk van de jongere; We laten de jongeren niet los totdat hij of zij helemaal zelfstandig verder kan; Professionals moeten de ruimte krijgen om verschil te kunnen maken; Onze ondersteuning is passend, toegankelijk, effectief en van goede kwaliteit. 1 december 2016

18 Proces totstandkoming Werkconferenties met externe partijen Jongerenbijeenkomsten Onderzoekersbijeenkomsten Brede raad Interne bijeenkomsten wo. themabijeenkomsten Themabijeenkomsten extern /intern bijv. 18 jaar en dan? Benutten bestaande lokale dagen (Focusdag) Benutten bestaande landelijke dagen (voordejeugddag) Landelijke bijeenkomsten (bijv. G4, OCenW, werkbezoeken ed) Consultatiebijeenkomsten doorontwikkeling Jongerenloket Etc. 1 december 2016

19 Drie overkoepelende maatregelen 1. 1 gezin, 1 plan, 1 regisseur op alle gebieden 2. Elke risicojongere een mentor 3. Het JongerenDOK 1 december 2016

20 Vijf speerpunten 1. Een onbelemmerde overgang van 18- naar Alle risicojongeren blijvend in beeld 3. Een schoolcarrière die werkt 4. Naar een schuldenvrije toekomst 5. Terug op de rails 1 december 2016

21 Een onbelemmerde overgang van 18- naar Toekomstplan verzekert doorlopende hulp 2. Eén inkoop en blijvend contact 3. Huisvesting op orde 4. Eén intake voor dak- en thuisloze jongeren 1 december 2016

22 Meer info op: Film Elke jongere telt: 1 december 2016

23 Gemeenten aan zet! Meeontwikkelen aan een verbeterde uitvoering? 23 januari 2017: Learn and Share bijeenkomst in Haarlem 6 februari 2017: Learn and Share bijeenkomst in Tilburg Aanmelden via M.Kalverda@nji.nl Nieuwsbrief ontvangen: Ga naar Dossier Van jeugd naar Volwassenheid -> aanbod