Week 8. Dag 1. Aktiwiteit 1: Luister en praat. Aktiwiteit 2: Klanke. Leermateriaal

Transcriptie

1 Dag 1 8 Leermateriaal Weerkaart Klaskoerant Klankkaart: ie Dubbelklankstorie: ie (bl. 8) Assosiasieprent ie vir mier (bl. 142) Letterkaartjies Leesstuk: Liewe Droompie (bl. 143) Leesboek 3 (Deel 2) bl. 13 en 14 Werkboek 3 bl Natrekvel ie (bl. 144) Aktiwiteit 1: Luister en praat Bespreek die weer en pas die Weerkaart aan. Wens die leerlinge wat verjaar geluk. Bespreek die spesiale geleenthede van die dag. Voltooi die register. Luister na n paar leerlinge se nuus. Skryf een leerling se nuus in die Klaskoerant. Aktiwiteit 2: Klanke Die onderwyser stel klank vir die week bekend: ie. Die onderwyser sit die klankkaart van ie (Apparaat) teen die bord. Die onderwyser vertel die storie van ie uit die Dubbelklankstories op bl. 8 Die onderwyser sit die vergrote Assosiasieprent ie vir mier (bl. 143) teen die bord. Leerlinge lees saam met die onderwyser die ie-woorde. Vra een leerling om al die ie-klankies op die Assosiasieprent te omkring. Leerlinge sê nog ie-woorde en die onderwyser bou dit met letterkaartjies op die bord. Leerlinge bou hul eie woorde met letterkaartjies op hul tafeltjies. 1

2 Aktiwiteit 3: Gedeelde lees Die onderwyser lees die vergrote leesstuk Liewe Droompie vir die leerlinge. Die onderwyser lees dit vir n tweede keer en vra dan die volgende vrae: 1. As sy haar ogies toemaak, wat doen sy dan? 2. Waarvan droom sy die eerste keer? 3. Wat doen die hasie? 4. Waarvan droom sy die tweede keer? 5. Hoe proe die roomys? 6. Waarvan droom sy die derde keer? Verskeie leerlinge kry geleentheid om hul droom te vertel. 7. Noem al die ie-woorde in die teks. Aktiwiteit 4: Groeplees 3 Groep 1 en 2 kry geleentheid om uit Leesboek 3 bl. 13 en 14 te lees. Leerlinge lees die teks onder leiding van die onderwyser. Praat oor prente of illustrasies en wys belangrike inligting uit. Bespreek nuwe en moeilike woorde voordat die leerlinge die teks self lees. Stel vrae oor moontlike verloop en begrip. Die onderwyser beweeg van leerling tot leerling en luister na n kort teksgedeelte wat hardop gelees word. Aktiwiteite vir leerlinge wat nie deelneem aan groeplees nie: Leesaktiwiteit 1: Leerlinge kleur die ie-klank op bl. 127 van Werkboek 3 in. Leerlinge kleur die blokkies met ie-woorde in. Leesaktiwiteit 2: Leerlinge lees die storie op bl. 128 van Werkboek 3. Leerlinge kies die regte woord om die sin te voltooi en kleur die blokkie in. Leesaktiwiteit 3: Leerlinge vul die blokkiesraaisel op bl. 129 van Werkboek 3 in.

3 Aktiwiteit 5: Handskrif Doen vingeroefeninge: 1. Raak met jou duim aan elke vinger van jou hand. Doen oefening met linker- en regterhand. 2. Speel klavier: Maak jou hand in die vorm van n voël se nessie. Speel met jou vingers 1, 2, 3, 4, 5. Doen dit met beide hande apart. 3. Maak n vuis met jou hand en los die vingers een vir een 1, 2, 3, 4, 5. Doen dit met beide hande. 4. Maak n vuis en skiet al die vingers gelyk los. Herhaal. 5. Loop soos n spinnekop met jou vingers op jou tafeltjie. Die onderwyser wys beginpunte van i en e vir leerlinge. Leerlinge oefen met hul vingertjies in die lug en op die tafeltjies. Leerlinge oefen in groepe die ie groot op die swartbord. Leerlinge doen Natrekvel ie met witbordmerkers.

4 vier die tien tier hier sien mier 143

5 144

6 mier 4 fiets 145 vier

7 Dag 2 85 minute Leermateriaal Weerkaart Klaskoerant Leesboek 3 (Deel 2) bl. 13 en 14 Werkboek 3 bl Kleurpotlode Skrifboek bl. 74 Aktiwiteit 1: Luister en praat,- &'()*+ Bespreek die weer en pas die Weerkaart aan. Wens die leerlinge wat verjaar geluk. Bespreek die spesiale geleenthede van die dag. Voltooi die register. Luister na n paar leerlinge se nuus. Skryf een leerling se nuus in die Klaskoerant en die leerling kan daarby teken. Aktiwiteit 2: Groeplees $% &'()*+ Groep 3 en 4 lees vandag uit Leesboek 3 bl. 13 en 14. Aktiwiteite van die vorige dag word vir die twee groepe herhaal. Aktiwiteite vir leerlinge wat nie deelneem aan groeplees nie: Leerlinge kyk na die prentjies op bl. 130 van Werkboek 3 en voltooi die sinne. Leerlinge kies en skryf die regte woord op bl. 131 van Werkboek 3.!"#

8 Aktiwiteit 3: Klanke 2< 5679:; Leerlinge klank en lees die ie-woorde saam met die onderwyser op bl. 132 van Werkboek 3. Leerlinge lees woorde op hulle eie. Leerlinge bou woordjies met letterkaartjies op hul tafeltjies. Leerlinge skryf hulle eie ie-woorde. Leerlinge teken twee woorde se prentjies onder op bl. 132 van Werkboek 3. Aktiwiteit 4: Handskrif 2< 5679:; Die onderwyser skryf weer die ie-klank op die bord. Lê weer klem op rigting. Leerlinge oefen in die lug en op hulle tafels. Leerlinge skryf strokie 13 op bl. 74 in die Skrifboek: ie - wie die nie vies Aktiwiteit 5: Selfstandig skryf :; Leerlinge skryf die sinne op bl. 133 van Werkboek 3 reg oor../0

9 Dag BCDEFG Leermateriaal Weerkaart Klaskoerant Werkboek 3 bl Leesstuk: Miem verjaar (bl. 150) Leesboek 3 (Deel 2) bl. 15 en 16 Kleurpotlode Aktiwiteit 1: Luister en praat HI BCDEFG Bespreek die weer en pas die Weerkaart aan. Wens die leerlinge wat verjaar geluk. Bespreek die spesiale geleenthede van die dag. Voltooi die register. Luister na n paar leerlinge se nuus. Skryf een leerling se nuus in die Klaskoerant en die leerling kan daarby teken. Aktiwiteit 2: Klanke HA BCDEFG Leerlinge doen die aktiwiteite op bl. 134 van Werkboek 3: Leerlinge bou ie-woorde. Leerlinge vul ie in. Leerlinge lees en omkring die ie-woorde. Aktiwiteit 3: Gedeelde lees HA BCDEFG Die onderwyser lees die vergrote leesstuk Miem verjaar vir die leerlinge. Die leerlinge lees dan die leesstuk saam met die onderwyser. Vra die volgende vrae vir die leerlinge: 1. Wie verjaar? 2. Hoe oud is sy? 3. Wat gee Miems se maats vir haar? =>? Gedeelde skryf: Leerlinge skryf n boodskap vir n maatjie wat verjaar op bl. 135 van Werkboek 3.

10 Aktiwiteit 4: Groeplees UV OPQRST Groep 1 en 2 lees by die onderwyser uit Leesboek 3 bl. 15 en 16. Die onderwyser bespreek nuwe en moeilike woorde. Die onderwyser lees en leerlinge luister. Leerlinge lees individueel. Aktiwiteite vir leerlinge wat nie deelneem aan groeplees nie: Leesaktiwiteit 1: Leerlinge skryf die ie-woorde op bl. 136 van Werkboek 3. Leerlinge kies die woord wat by die prentjie pas en omkring dit. Leesaktiwiteit 2: Leerlinge lees die raaisels op bl. 137 van Werkboek 3 saam met n maat en raai die antwoord. Aktiwiteit 5: Selfstandig skryf MN OPQRST Leerlinge vul die regte woord in om die sin te voltooi op bl. 138 van Werkboek 3. JKL

11 150

12 Dag 4 YZ [\]^_` Leermateriaal: Weerkaart Klaskoerant Leesboek 3 (Deel 2) bl. 15 en 16 Werkboek 3 bl Natrekoefening: ie (bl. 153) Plastiese koeverte Witbordmerker Skrifboek bl. 74 Aktiwiteit 1: Luister en praat cz [\]^_` Bespreek die weer en pas die Weerkaart aan. Wens die leerlinge wat verjaar geluk. Bespreek die spesiale geleenthede van die dag. Voltooi die register. Luister na n paar leerlinge se nuus. Skryf een leerling se nuus in die Klaskoerant en die leerling kan daarby teken. Aktiwiteit 2: Groeplees ab [\]^_` Groep 3 en 4 lees by die onderwyser uit Leesboek 3 bl. 15 en 16. Dieselfde aktiwiteite word herhaal wat reeds met groep 1 en 2 gedoen is. Aktiwiteite vir leerlinge wat nie deelneem aan groeplees nie: Leerlinge bou en skryf ie-woorde op bl. 139 van Werkboek 3. Leerlinge soek die ie-woorde en omkring dit op bl. 140 van Werkboek 3. Leerlinge skryf dan die ie-woorde neer. WXW

13 Aktiwiteit 3: Klanke go ijklmn Die onderwyser fotostateer Natrekoefening: ie (bl. 153) en deel vir elke leerling een uit. Leerlinge trek die ie-klank en ie-woorde na met witbordmerkers. Leerlinge kleur die prentjies in. Aktiwiteit 4: Handskrif go ijklmn Leerlinge oefen die ie-woorde op die witborde: mier, sien, vier, dier, kies, tier. Leerlinge skryf strokie 14 op bl. 74 in die Skrifboek: mier sien vier dier kies tier Aktiwiteit 5: Selfstandig skryf gh ijklmn Leerlinge maak die sinne reg op bl. 141 van Werkboek 3 met n rooi kleurpotlood. def

14 4

15 Dag 5 st uvwxyz Leermateriaal Werkboek 3 bl Leesstuk: (bl. 156) Leesboek 3 (Deel 2) bl Skrifboek bl. 75 A5 Woordeboekie Aktiwiteit 1: Klanke }t uvwxyz Leerlinge knip die ie-woorde uit tydskrifte en plak dit in Werkboek 3 op bl Aktiwiteite 2: Gedeelde lees en skryf }t uvwxyz Die onderwyser lees die vergrote leesstuk vir die leerlinge. Leerlinge lees die leesstuk saam met die onderwyser. Die onderwyser vra die volgende vrae: 2. Wanneer lui hy sy klokkie? Fotostateer bl. 157 vir elke leerling. Leerlinge skryf n kort sin oor Sarel se Die onderwyser plaas sinne in die leeshoekie. Aktiwiteit 3: Groeplees { uvwxyz Elke groep kom lees ± 5 minute by die onderwyser uit Leesboek 3 bl Gee geleentheid vir leerlinge wat individueel wil lees. Terwyl n groep lees, lees die ander leerlinge uit boeke/tydskrifte in leeshoekie. Alle leesaktiwiteite word voltooi. pqr

16 Aktiwiteit 4: Handskrif ˆ ƒ Leerlinge doen vingeroefeninge. Leerlinge skryf strokie 15 op bl. 75 in die Skrifboek: Is Issie se boek hier? Die tier is n slim dier Aktiwiteit 5: Selfstandig skryf ƒ Leerlinge lees die storie op bl. 143 van Werkboek 3 en beantwoord die vrae. Die onderwyser verleen hulp met invul van die antwoorde. Leerlinge skryf drie ie-woorde in hulle Woordeboekies. ~

17 156

18 Datum: Skryf n sin oor Sarel se fiets: Naam: Datum: Skryf n sin oor Sarel se fiets: 157