Basis Beeld. Inhoud. 23 maart Uit de onderbouw. Uit de onderbouw Uit de middenbouw Uit de bovenbouw Overig nieuws Agenda Welkom.

Transcriptie

1 Basis Beeld in 23 maart 2017 Inhoud Uit de onderbouw Uit de middenbouw Uit de bovenbouw Overig nieuws Agenda Welkom Uit de onderbouw Verkeer Afgelopen vrijdag hebben we het thema verkeer afgesloten met een verkeersspel op het schoolplein. De kinderen konden zelf het verkeer regelen of deelnemen aan het verkeer. De kinderen hebben geleerd wat de regels zijn in het verkeer en hoe ze moeten deelnemen aan het verkeer. Ook hebben de kinderen allerlei leuke knutsels gemaakt en liedjes gezonden die te maken hadden met het verkeer. De mooiste zandkastelen zijn gebouwd en er zijn alweer volop zandtaartjes en koekjes gebakken. Ook tijdens de Engelse les leren we weer nieuwe woorden rondom de lente: flowers, chicks, lam enz. En zingen we het liedje Its spring!. Voorleestas De splinternieuwe voorleestassen liggen klaar in alle drie de onderbouwgroepen om gebruikt te gaan worden door alle kinderen thuis. Deze voorleestas zal op toerbeurt bij alle kinderen thuis komen om gebruikt te worden. In de tas zitten allerlei leuke voorleesboeken om samen met uw kind te lezen. Naast boeken zitten er ook spelletjes in die u samen met uw kind kunt spelen. Zo wordt thuis lezen samen met uw kind nog leuker! Lente in de onderbouw Het is alweer volop lente in de onderbouw. We kunnen eindelijk weer lekker buiten in de zandbak spelen.

2 Ook staan de lentekriebels weer centraal In de Week van de Lentekriebels krijgen de leerlingen elke dag les over weerbaarheid, relaties en seksualiteit. De lessen dragen eraan bij dat kinderen een positief zelfbeeld en vaardigheden ontwikkelen op het gebied van weerbaarheid, relaties en seksualiteit. Relationele en seksuele vorming binnen het basisonderwijs omvat meer dan alleen informatie over lichamelijke veranderingen en/of voortplanting. Het gaat ook over vriendschap, liefde, relaties en omgangsregels. Daarom past deze vorming ook goed in de onderbouw. Beweegkriebels De lessen beweegkriebels zijn al in volle gang. De kinderen hebben al verschillende leuke lessen gehad. Zo hebben ze allerlei activiteiten gedaan met ballonnen, viltjes, hoepels, pittenzakjes en wasknijpers. Ook hebben de kinderen zelf onderzocht wat ze allemaal kunnen met dit materiaal. De juffen stonden er af en toe van te kijken hoe creatief en actief de kinderen met het materiaal aan de slag gingen. Er is voor een aantal kinderen uit de middenbouw koorles (vijf weken achter elkaar) op de donderdag. Na de voorjaarsvakantie is juf Anne hier mee gestart. De kinderen zien erg uit naar de lessen en doen enthousiast mee. Ze oefenen de ademsteun, ritmes en zingen liederen. Het is niet alleen maar gezellig jubelen, maar er wordt geschaafd en getraind! Olélé Olélé (Afrikaans lied) Olele olele moliba makasi Olele olele moliba makasi Moliba makasi Moliba makasi Dit liedje uit Congo hebben de kinderen uit de middenbouw van juf Kim geleerd. In de Afrikaanse cultuur is zang en dans nooit los van elkaar te zien, vandaar dat de kinderen bij de verschillende stukken tekst ook een danspatroon hebben bedacht. Daarna hebben ze in elke groep een eigen tekst gemaakt op deze melodie. Na een les van drie kwartier hebben de kinderen het lied op verschillende manieren doorleefd en horen we door de school (en waarschijnlijk ook thuis) het lied klinken. Wilt u de melodie nog eens horen dan kunt u het op YouTube vinden. Kosmische les in de middenbouw In de middenbouw kunt u momenteel een wormenbak aantreffen. Er wordt namelijk gelezen en gewerkt over leven in en op het water en op het land. Er worden vissen ontleed en het dierenrijk wordt geanalyseerd. We weten hoe het komt dat wij mensen kunnen zitten en hoe een worm zich voortbeweegt. Uit de middenbouw Koorlessen in de middenbouw Behalve de muzieklessen van juf Kim en de danslessen die eerder in het jaar zijn gegeven door juf Minke, heeft onze school momenteel ook een speciale activiteit in samenwerking met muziekschool De Muzen. Schrijven in groep 3 Schrijven is een kunst, er komt enorm veel bij kijken. Als kleuter was je al bezig om letters te tekenen d.m.v. streepjes en krullen. Drukletters en schrijfletters door elkaar heen. Het schrijven is een stapje verder. Het

3 Open Dag De Open Dag van zaterdag 18 maart jl. werd goed bezocht. Naast een aantal bekende ouders en kinderen hebben we ook veel nieuwe gezichten mogen begroeten. Belangstellenden hebben een goede indruk van onze school gekregen. Er was van alles te zien en te doen. Het was fijn om te zien dat er weer zo veel kinderen enthousiast aan het werk waren. Dank aan iedereen die zich heeft ingezet op deze gezellige zaterdagochtend! houdt een beweging in, waarbij je pas stopt als de letter klaar is. De stippen en streepjes komen daarna pas. Mocht het eerst gewoon in de vrije ruimte van het papier, dan komen er nu lijnen bij waar je op terecht moet komen. En pas daarna komen de hulplijnen in zicht. Lijnen raken, mooie lussen, een goede zithouding, je potlood goed in de hand, niet te hard knijpen en dan ook nog onthouden waar je moest beginnen. Soms zie je een kind zo geconcentreerd (met het puntje van zijn tong uit de mond) oefenen en het genieten als het zo mooi lukt! Na veel oefenen komt de volgende stap. Het aan elkaar schrijven mag worden geleerd, de grote gebeurtenis voor elk kind in groep drie. Soms zo spannend dat je er bijna niet van kunt slapen! Geweldig! Uit de bovenbouw Verkeersexamen groep zeven In groep 7 doen de kinderen mee aan het verkeersexamen. Dit examen bestaat uit twee onderdelen: een schriftelijk en een praktisch examen. In het schriftelijk examen wordt de elementaire kennis van de verkeersregels getoetst. Tijdens het praktisch examen moet een route worden gefietst van ongeveer 6 kilometer. Langs de route staan controleurs die kijken of de kinderen zich goed aan de regels houden, zoals: hand uitsteken, rechts rijden, stoppen voor rood, enz. Voorafgaand aan het verkeersexamen, op maandag 20 maart jl., werden de fietsen gecontroleerd door leerlingen voertuigtechniek van de CSV. Het schriftelijk examen vindt plaats op donderdag 6 april. Kinderen krijgen diezelfde dag nog de uitslag over het schriftelijk gedeelte. Het praktisch examen vindt plaats op maandag 10 april. De kinderen krijgen binnen twee weken de uitslag over het praktisch examen. We wensen de kinderen van groep zeven veel succes bij het verkeersexamen! Bezoek uit Japan Op dinsdag 14 maart kregen wij Yoshimi Okumara op bezoek. Yoshimi werkt op dit moment als docent Kwaliteitszorg op een universiteit in Japan. Omstreeks 2010 was Yoshimi ook al te gast bij ons op school. Zij was vooral geïnteresseerd in het Montessori onderwijs en de Kwaliteitszorg Werken met Kwaliteit (WMK) van Cees Bos. Tijdens haar afstuderen aan de universiteit heeft ze dit onderwerp als afstudeeropdracht gekozen en hierover een boek geschreven.

4 Onze school wordt hierin ook meerdere keren genoemd. de tijd doet verlies je. Gelukkig heb ik het binnen de tijd gedaan en heb ik mijn trofee gewonnen. Ik vond dit een hele leuke ervaring en zou dit graag nog eens willen doen. De uitzending is 29 maart om 17:15 uur. De herhaling is 1 april ook om 17:15 uur. Allemaal kijken! ;-) Agenda Aangezien onze school als bron is gebruikt, mochten wij een mooi boek in ontvangst nemen. Dit is natuurlijk heel bijzonder en wij zijn er heel erg blij mee! Puberruil Zapp Hoi allemaal, ik ben Amber en ik zit nu in groep 8. Ik heb meegedaan aan Puberruil Zapp. Voor degene die niet weten wat dat is; Puberruil Zapp is een tvprogramma waarin kinderen (dus eigenlijk pubers) met elkaar gaan ruilen voor 3 dagen. Ik ging naar een ander gezin en dat meisje van dat gezin ging naar mijn gezin. Een kwartier van te voren kreeg ik een blinddoek opgedaan, zodat ik niet wist waar ik was. Ik was uiteindelijk in Noord-Brabant. De mensen waar ik bleef slapen waren erg aardig. Het waren een vader, een moeder en het meisje had ook nog een broertje. Met z n viertjes leven zij op een akkerbouwboerderij. In de tijd dat ik daar was, was carnaval gaande. De mensen daar vinden dat natuurlijk heel leuk. We gingen ook naar de optocht. Ik daarentegen vond dat niet zo leuk. In het programma kreeg ik ook een opdracht. Ik moest alle aardappelen en uien uitdelen aan de mensen, maar de huizen daar stonden heel ver uit elkaar. Dus lopend ging het niet. Ik moest op de skelter van Hilde, het meisje waarmee ik heb geruild. De opdracht moest je binnen een bepaalde tijd doen en als je het buiten Maart 23 sectieoverleg BB 23 sectieoverleg MB 23 informatieavond OB 24 ouderpanel 27 sectieoverleg OB 27 sectieoverleg MB 29 inloopochtend/ spreekuur CJG 31 open podium MB April 3 werkgroep rekenen 4 consultaties IB 6 Basis in Beeld 6 verkeersexamen schriftelijk 7 management team 10 sectieoverleg OB 10 praktisch verkeersexamen (gr.7) 11 zorgteam 11 sectieoverleg BB 11 sectieoverleg MB 12 werkmiddag BB 12 Paasfeest 13 studiedag - kinderen vrij 14 goede vrijdag 17 Pasen 18 t/m 20 eindtoets gr 8 19 inloopochtend/ spreekuur CJG 19 werkmiddag OB 20 Basis in Beeld 20 consultaties IB 20 MR 21 Koningsspelen 24 t/m 28 Meivakantie Welkom! In de klas van juf Melinda en Karlijn: Mohamed

5 Colofon Schoolkrant Basis in Beeld is een uitgave van Montessori kindcentrum Aan de Basis te Veenendaal (opmaak Op de Millimeter). De volgende Basis in Beeld verschijnt op 6 april. Kopij voor Basis in Beeld graag voor 31 maart per mail naar: BasisinBeeld@aandebasis.nl Blijf op de hoogte Naast door het lezen van onze schoolkrant Basis in Beeld kunt u op de hoogte blijven van het reilen en zeilen van onze school door regelmatig een kijkje te nemen op de website: Online zijn wij verder ook te vinden op