Programma van Toetsing & Afsluiting voor V.M.B.O-T

Transcriptie

1 Programma van Toetsing & Afsluiting voor V.M.B.O-T Examenperiode: Afd VRS Vakspecifiek

2 Doelgroep: Dit PTA is bedoeld voor de leerlingen die in starten op niveau Vmbo-t4 en examen doen in dit schooljaar.

3 Inhoudsopgave Vak: Nederlands... 4 Vak: Frans... 6 Vak: Duits... 7 Vak: Engels... 8 Vak: Geschiedenis... 9 Vak: Aardrijkskunde... 0 Vak: Maatschappijleer... Vak: Economie... 2 Vak: LOB... 3 Vak: Wiskunde... 4 Vak: Natuur- en scheikunde Vak: Natuur- en scheikunde Vak: Biologie... 7 Vak: Design & Innovation... 8 Vak: CKV... 9 Vak: Beeldende vakken... 2 Vak: Muziek... 2 Vak: Lichamelijke opvoeding Profielwerkstuk... 25

4 Vak: Nederlands Elk onderdeel wordt x getoetst voor een cijfer. Oefenen voor die toets vindt plaats op wens van de leerling of de leraar. De toets vindt plaats op het moment dat de individuele leerling daarvoor kiest. Het streven is de toetsen in het eindexamenjaar af te ronden voor de Carnavalsvakantie. Er is geen PTA in het jaar eraan voorafgaand, maar wel kunnen onderdelen (bijvoorbeeld de literatuurlijst) al in hoge mate zijn voorbereid, en in de eerste weken van het examenjaar vindt dan de afronding plaats, of op wens van de leerling kan dat ook in het voorlaatste jaar worden afgerond. KLAS 0 / EXAMENLEERLINGEN 4 VMBO-T NIVEAU Kolom Stof- Form/ Weegfactor Tijdsduur Magister omschrijving Summ. Voortgangs cijfer spreken - x spreekbeurt S luisteren - x toets S schrijven - x examentekst S (waaronder samenvatten) lezen - literatuurlijst (5 boeken, individueel mondeling) S

5

6 Vak: Frans Voor het vak Frans zijn op het VMBO geen examenleerlingen.

7 Vak: Duits KLAS 0 / EXAMENLEERLINGEN 4 VMBO-T Type Weegfactor Tijdsduur Leesvaardigheid Leestoets 00 minuten Luistervaardigheid Kijk en luistertoets 3 60 minuten Spreekvaardigheid Spreektoets 3 5 minuten Schrijfvaardigheid Schrijftoets 3 50 minuten

8 Vak: Engels KLAS 0 / EXAMENLEERLINGEN VMBO-T4 Tijd Weegfactor Tijdsduur Leesvaardigheid (eind) oktober minuten Schrijfvaardigheid (begin) december minuten Kijk / Luistervaardigheid 24 januari minuten Spreekvaardigheid (eind) maart minuten Is van vorig jaar, blijft dit hetzelfde?

9 Vak: Geschiedenis PTA VRSBb VMBO-T Geschiedenis Stofomschrijving Code Toetsvorm Wegings factor Tijds duur De koloniale relatie Indonesië Nederland Schriftelijke 2 50 De industriële samenleving in Nederland toets Staatsinrichting van Nederland Schriftelijke 2 00 Historisch overzicht vanaf 900 (tot ca. 939) toets Staatsinrichting van Nederland Schriftelijke 2 00 Historisch overzicht vanaf 900 toets Historische persoon uit de 20 ste eeuw Onderzoek & - presentatie Gemiddelde van de keuzetoetsen (één kolom die het gemiddelde neemt van 6 afzonderlijke kolommen) - -

10 Vak: Aardrijkskunde Pta VMBO Aardrijkskunde LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER STOFOMSCHRIJVING WEEGFACTOR TIJDSDUUR Projecten Bronnen van energie n.v.t. arm en rijk Grenzen en identiteit DEELTOETSEN Begrippen toets examen onderdelen 50 minuten DEELTOETSEN Vaardigheden toets 50 minuten CENTRALE TOETS Begrippentoets & vaardigheden 2 00 minuten LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER 2 STOFOMSCHRIJVING WEEGFACTOR TIJDSDUUR DEELTOETSEN Weer en klimaat Water Bevolking en ruimte 50 minuten 50 minuten 50 minuten CENTRALE TOETS Weer en klimaat, water, bevolking en ruimte 2 00 minuten

11 Vak: Maatschappijleer De domeinen parlementaire democratie, rechtstaat, pluriforme samenleving, verzorgingsstaat en burgerschapsvorming worden in een aantal periodes behandeld en in een grotere samenhang gebracht. Periode Goed en Kwaad Periode Goed en Kwaad Kolom Magister Stofomschrijving 'maatschappelijk probleem in sociaal ethisch kader' onderdeel van periode Goed en kwaad 'de consumtiemaatschappij' als onderdeel van periode Goed en Kwaad Weegfactor Voortgangs cijfer Tijdsduur

12 Vak: Economie LEERJAAR 4 SEMESTER Kolom Magister Stofomschrijving Form/ Summ. Weegfacto r voortgang Tijdsduur Toets H en 2 S 2 50 minuten Toets 2 H3 en 4 S 2 50 minuten Centrale toets H t/m 5 + par. 2.4 S 4 00 minuten LEERJAAR 4 SEMESTER 2 (JANUARI-APRIL) Kolom Stof- Magister omschrijving Form/ Summ. Weegfacto r voortgang Tijdsduur Toets H5 en 6 S 2 50 minuten Toets 2 H6 en 7 S 2 50 minuten Centrale toets H t/m 8 S 4 00 minuten

13 Vak: LOB LEERJAAR 3 Kolom Magister Stofomschrijving Weegfactor Tijd PO LOB-dag: Deelname en reflectieverslag in portfolio PO 2 LOB-dag: Deelname en reflectieverslag in portfolio PO 3 Stage: Deelname, opdracht en reflectieverslag en overeenkomst in portfolio PO 4 On stage: Deelname en reflectieverslag in portfolio PO 5 LC data test: Deelname en reflectieverslag in portfolio PO 6 Extra LOB-activiteit: met reflectieverslag* PO 7 Reflectiegesprek met mentor: verslag in portfolio 3 3 * Bezoek mbo-avond, bezoek opendag, meeloopdag mbo LEERJAAR 4 Kolom Magister Stofomschrijving PO Qompas: Opdrachten DDD afronden Tijd Weegfactor PO 2 PO 3 Meeloopdag/uur bij gekozen opleiding (mbo of havo): in portfolio PO 4 Extra LOB-activiteit: met reflectieverslag* PO 5 Reflectiegesprek met mentor: verslag in portfolio 2 2 PO 6 Presentatie LOB dossier aan T3 leerlingen 2 2 * Bezoek mbo-avond, opendag, gesprek beroepsbeoefenaar

14 Vak: Wiskunde LEERJAAR 3 (9 e klas) STOFOMSCHRIJVING DEELTOETSEN Portfoliowerk Informatieverwerking en Statistiek [WI/K/7, WI/V/3] LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER STOFOMSCHRIJVING DEELTOETSEN Portfoliowerk Rekenen, Verbanden, Vlakke meetkunde [WI/K/ , WI/V/-2-4] CENTRALE Rekenen, Verbanden, Vlakke TOETS meetkunde [WI/K/ , WI/V/-2-4] LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER 2 STOFOMSCHRIJVING DEELTOETSEN Portfoliowerk Verbanden, Vlakke meetkunde, Ruimte meetkunde [WI/K/ , WI/V/-2-4] CENTRALE Verbanden, Vlakke meetkunde, Ruimte TOETS meetkunde [WI/K/ , WI/V/-2-4] WEEGFACTOR TIJDSDUUR 0 NVT WEEGFACTOR TIJDSDUUR 2 NVT 2 00 minuten WEEGFACTOR TIJDSDUUR 2 NVT 2 00 minuten In de loop van het schooljaar bouwt de leerling een examenportfolio op. Hierin verzameld de leerling uitwerkingen van opdrachten. Deze opdrachten worden elk afzonderlijk beoordeeld met een cijfer. Het gemiddelde van al deze cijfers die in een semester in het portfolio verzameld worden vormt het cijfer voor de deeltoetsen. Ieder semester wordt dit cijfer voor de deeltoetsen voorafgaande aan de centrale toets in de toetsweek aan de leerling bekend gemaakt. De opdrachten in het portfolio kunnen bestaan uit: - samenvattingen van hoofdstukken - Uitwerkingen van losse oefenopdrachten - Uitwerkingen van praktische theorie-opdrachten - Uitwerkingen van examenoefeningen zoals in de planner staan Weergegeven (Blauwe markering).

15 Vak: Natuur- en scheikunde- LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER DEELTOETSEN CENTRALE TOETS STOFOMSCHRIJVING Portfoliowerk Stoffen, Materialen, Beweging, Kracht, Constructies en Werktuigen, Veiligheid in het verkeer [Nask/K-K4/K9/V-V4] Stoffen, Materialen, Beweging, Kracht, Constructies en Werktuigen, veiligheid in het verkeer [Nask/K-K4/K9/V-V4] WEEGFACTOR TIJDSDUUR 2 nvt 2 00 minuten LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER 2 DEELTOETSEN CENTRALE TOETS STOFOMSCHRIJVING Portfoliowerk Arbeid, Energie, Warmte, Elektriciteit, Schakelingen, Geluid, Atomen en Kernen, Licht en beeld, het weer [Nask/K-K3/K5-K8/K0-K2/V3-V4] Arbeid, Energie, Warmte, Elektriciteit, Schakelingen, Geluid, Atomen en Kernen [Nask/K-K3/K5-K6/K8/K0-K2/V3-V4] WEEGFACTOR TIJDSDUUR 2 nvt 2 00 minuten In de loop van het schooljaar bouwt de leerling een examenportfolio op. Hierin verzameld de leerling uitwerkingen van opdrachten. Deze opdrachten worden elk afzonderlijk beoordeeld met een cijfer. Het gemiddelde van al deze cijfers die in een semester in het portfolio verzameld worden vormt het cijfer voor de deeltoetsen. Ieder semester wordt dit cijfer voor de deeltoetsen voorafgaande aan de centrale toets in de toetsweek aan de leerling bekend gemaakt. De opdrachten in het portfolio kunnen bestaan uit: - samenvattingen van hoofdstukken - Uitwerkingen van practica - Uitwerkingen van praktische theorie-opdrachten - Uitwerkingen van examenoefeningen zoals in de planner staan Weergegeven (Blauwe markering).

16 Vak: Natuur- en scheikunde-2 Geen examenleerlingen die Nask-2 volgen

17 Vak: Biologie LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER Gem. SO s STOFOMSCHRIJVING WEEGFACTOR TIJDSDUUR Op aanvraag van de leerling n.v.t. BEGRIPPENLIJST Cellen staan aan de basis 2 Het lichaam in stand houden: voeding, genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding 3 Reageren op prikkels 4 Van generatie op generatie 5 Erfelijkheid en evolutie n.v.t. DEELTOETSEN CENTRALE TOETS Cellen staan aan de basis 2 Het lichaam in stand houden: voeding en vertering/ gaswisseling/ Transport Cellen staan aan de basis 2 Het lichaam in stand houden: voeding, genotmiddelen, energie, transport en uitscheiding 3 Reageren op prikkels 4 Van generatie op generatie 5 Erfelijkheid en evolutie 2 50 minuten 3 00 minuten LEERJAAR 4 (0 e klas) SEMESTER 2 STOFOMSCHRIJVING WEEGFACTOR TIJDSDUUR Gem. SO s Op aanvraag van de leerling n.v.t. BEGRIPPENLIJST 6 Bescherming en antistoffen 7 Gedrag 8 Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend n.v.t. CENTRALE TOETS 6 Bescherming en antistoffen 7 Gedrag 8 Planten en dieren en hun samenhang: de eigen omgeving verkend 3 00 minuten

18 Vak: Design & Innovation

19 Vak: CKV PTA BB VRS0 VMBO-T Vak Ckv ( Kunstvakken ) Periode Omschrijving Verkennen: Kunst-Autobiografie (Elo)KV/K/ Oriëntatie op leren en werken Ca D Muziek Kijkwijzer KV/K/2 KV/K/3 Ca 2 D2 Beeldende kunst Orientatie/onderzoek/eindproduct KV/K/2 KV/K/3 Ca 3 D3 Theater (cabaret) Oriëntatie/onderzoek/verslag KV/K/2 KV/K/3 Ca 4 naar keuze: D4 Film/dans/theater/architectuur Onderzoek en verslag KV/K/2 KV/K/3 Verbinden: Reflectieopdracht (Elo) Afsluiten kunstdossier middels presentatievorm van eigen activiteiten en bevindingen ckv. KV/K/ KV/K/3 KV/K/4 Kolom magister Form/sum Praktisch Schriftelijk Mondeling Herkansbaar s s n s p s n s p s n s s n s p s n s p m j Weging Ckv op Vmbot wordt in afgesloten met OV V of G In klas 0 wordt deelgenomen aan kunstzinnige activiteiten. KV/K/ Oriëntatie op leren en werken De kandidaat kan zich oriënteren op de eigen loopbaan en het belang van kunst en cultuur in de maatschappij. KV/K/2 Basisvaardigheden De kandidaat kan basisvaardigheden toepassen die betrekking hebben op communiceren, samenwerking en informatie verwerven en verwerken. KV/K/3 Culturele en kunstzinnige vorming en verdieping De kandidaat kan zich een beeld vormen van het culturele en kunstzinnige veld door te kiezen voor en actief deel te nemen aan ten minste 4 culturele en kunstzinnige activiteiten die gerelateerd zijn aan verschillende kunstvakken (zoals bijvoorbeeld beeldende vorming, muziek, dans en drama). Ten minste één kunstzinnige activiteit resulteert in de productie en presentatie van eigen werk.

20 KV/K/4 Reflectie en kunstdossier De kandidaat kan zijn culturele en kunstzinnige ontwikkeling inzichtelijk maken in een kunstdossier, waarvan de vorm door de school en de leerling tezamen bepaald wordt. Hij kan daarmee verslag doen van alle activiteiten die zijn ondernomen en hierop reflecteren.

21 Vak: Beeldende vakken Overzicht VrsT Vrs T0 beeldende vorming Naam Semester Proces en product Thema BV/K/, Bv/K/8 Proces en product Thema 2 BV/K/, Bv/K/8 Verzamelkolom vaktheorie BV/K/, Bv/K/7 BVK/8 BV/V/2 Semester 2 Proces en product Thema 3 BV/K/, Bv/K/8 Se toets kunstgeschiedenis /kunstbeschouwing BV/K/, Bv/K/8 Verzamelkolom vaktheorie incl vakexcursie BV/K/, Bv/K/7 BVK/8 BV/V/2 Kolom Praktijk/ theorie Herkansbaar Weging summatief /formatief praktijk nee 2 s praktijk nee 2 s 5 vaktheorie nee s praktijk nee 2 s Tijdsduur Vaktheorie ja s 00 minuten 5 vaktheorie nee s In het gedeeld drive document vinden leerling de diverse fasen van het werkproces/onderzoek en de formatieve beoordelingen terug. De afkortingen BV/K/ betreffen de volgende leerdoelen en leerstof BV/K/ Oriëntatie op leren en werken X GT BV/K/2 Basisvaardigheden X GT BV/K/3 Leervaardigheden in de beeldende vakken X GT GT BV/K/4 Beeldend werk, productief X GT BV/K/5 Werkproces, productief X GT BV/K/6 Middelen, productief X GT BV/K/7 Beschouwen eigen werk, reflectief X GT

22 BV/V/2 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie X GT

23 Vak: Muziek Dit jaar zijn er geen eindexamenleerlingen in het vak Muziek

24 Vak: Lichamelijke opvoeding Vak: Lichamelijke Opvoeding Domein A & B: Vaardigheden & bewegen Weegfactor Toets Atletiek Hoogspringen Toets Verspringen Toets Coopertest Toets Kogelstoten / Speerwerpen Toets Slag- en loopspelen Softbal Toets Turnen Acro / Ringen + hulpverlenen Toets Doelspelen Hockey / Basketbal Toets Frisbee / Rugby Toets Voetbal / Handbal Toets Zelfverdediging Boksen Toets Terugslagspelen Volleybal Toets Badminton Toets Bewegen & Muziek Conditievormen Toets Spel Tik- en afgooispelen Sportoriëntatie 2 activiteiten 3VMBO 0 3 activiteiten 4HAVO/5VWO 0 Domein C Bewegen & regelen 0 Domein D Bewegen & gezondheid 0 Domein E Bewegen & samenleving 0

25 Profielwerkstuk Semester & 2 Inhoud Periode van 30 lessen. Onderzoek, uitleg en logboek maken. Weging logboek Werkstuk Werkstuk/periodeschrift 2