INTEGRALE (1) OPDRACHT

Transcriptie

1 INTEGRALE (1) OPDRACHT cohort verpakking

2 Wat is een integrale opdracht? Is een opdracht die vakoverstijgend is. Praktijkvakken Startend Ondernemen Vormgeven Integrale opdracht Digilab

3 Een integrale opdracht is verdeeld in verschillende fases Ondernemerschap Vakmanschap Creativiteit

4 Doel van de integrale Je leert een object op vorm en materiaal te analyseren Je leert een kleinschalig oriënterend onderzoek uit te voeren Je leert een object vorm te geven Je leert een object te vervaardigen Je traint specifieke materiaalbewerkingen Je leert werken in één tijdsperiode Je leert het proces te evalueren Je leert object en proces te presenteren

5 De integrale opdracht voor p3: Ontwerp en maak een verpakking van hout - leer/textiel voor een product.

6 Uitvoering in zes stappen

7 ontwerp cyclus projectnaam

8 Oriënterend onderzoek doen Waar ga ik dit doen? Oriëntatie op de opdracht Wat ga ik doen? Waarmee ga ik dit doen? Hoe ga ik dit doen? Ideeën afstemmen met docent(en)

9 Onderzoek doen is vragen stellen en beantwoorden Wat is de functie van een verpakking? Welke vormen van verpakkingen bestaan er? Welke materialen worden er gebruikt voor verpakkingen? Hoe worden deze materialen met elkaar verbonden? Welke verpakkingen inspireren mij? Welke verpakking zou ik in de beschikbare tijd kunnen maken?

10 Wat is een verpakking? Verpakkingen hebben in het algemeen vier functies: bescherming van producten, de zogenaamde barrièrefunctie. bijeenhouden van producten, die een eenheid vormen, bijvoorbeeld om producten te vervoeren en te verhandelen. het inzetten van reclame-uitingen met als doel de aandacht van de consument te trekken door middel van kleur, vormgeving of anderszins. Upgraden van het product.

11 Waar kun je op letten bij verpakkingen? decoratie Kleur constructie Relatie met product Materiaal Relatie tussen binnenkant & buitenkant vorm Functie

12 Begin met oriënteren eigen omgeving..

13 internet

14

15

16 In winkels.

17 Gebruik de informatie die je kunt vinden in het studiecentrum boeken dvd s tijdschriften

18 Verzamel beeldmateriaal en echte verpakkingen

19 programma van eisen Verpakking voor lucifers

20 Eisen hout Kies voor een favoriet voorwerp om te verpakken. Pas technieken toe die al geoefend zijn. Gebruik massief hout en/of plaatmateriaal (geen mdf). Hout combineer je eventueel met andere materialen, bijv. leer/textiel. Formaat: min. 100 x 100 x 100 mm max. 300 x 300 x 300 mm. Gewicht: de verpakking is draagbaar. Het object bestaat uit losse onderdelen die worden verbonden. Zelf scharnieren of fournituren bedenken en maken. Er is een relatie tussen het object en de verpakking. Geen afwerking met verf of gekleurde lak. Je maakt een beknopte procesbeschrijving.

21 Eisen leer/textiel Kies voor een favoriet voorwerp om te verpakken. Pas technieken toe die al geoefend zijn. Andere technieken in overleg met docenten. Gebruik leer en/of textiel eventueel in combinatie met andere materialen. Zelf scharnieren of fournituren bedenken en maken. Maximum afmetingen 300 x 300 x 300 mm. De verpakking is functioneel. Het object bestaat uit losse onderdelen die worden verbonden. Er is een relatie tussen het object en de verpakking. De verpakking heeft een doel. Je maakt een beknopte procesbeschrijving van onderzoek en vervaardiging.

22 Beoordeeld wordt Onderzoek- en vormgevingsproces (stap 1,2,3): creativiteit (er zijn meerdere ideeën onderzocht) het ontwerp heeft een relatie met het object het ontwerp is functioneel je maakt verschillende ideeschetsen en één ontwerptekening met maten je maakt aanzichtentekeningen met maten je maakt een procesbeschrijving van het oriënterend onderzoek Vervaardiging (stap 4,5): technische uitvoering van het product het maken van proefjes en je oplossend vermogen vakbekwaamheid zorgvuldige afwerking van het product Presentatie (stap 6): artist impression product en proces je maakt een procesbeschrijving van het vervaardigen

23 Wat doe jij? een periodeplanner met tijdplanning waarvoor je het format gebruikt een projectmap waar je alle onderdelen in bewaard een plan van aanpak dat je gebruikt tijdens de uitvoering je biedt formulieren aan de docenten aan die moeten worden ingevuld je maakt het en presenteert het product Je levert de procesverslagen op de afgesproken momenten in

24 Kies een te verpakken (favoriet) object

25 Verzamel beeldmateriaal en beschrijf je bevindingen. Gebruik je schetsboek om je foto s, schetsen en aantekeningen in te verzamelen. Gebruik je DUMMY om foto s, idee & ontwerpschetsen, artikelen en aantekeningen in te verzamelen

26 voorbeelden

27

28

29 Didi fotos

30

31 Gebruik je onderzoek als inspiratiebron

32 Je product moet uitvoerbaar zijn binnen de beschikbare tijd

33 Zorg dat je een Go krijgt voor je plannen zo snel mogelijk (binnen drie weken)

34 Het Go No Go formulier Het beoordelingsformulier

35 Vul de periodeplanner in en na iedere les de dagjournalen in

36 Afsluiten van oriëntatie en vormgeven Afsluiten van de vervaardiging

37 Wat ga je nu doen? Tweetal maken en de opdracht bestuderen, zie: V:\Klassen\Leerjaren opleidingen\creatief VAKMAN\LEERJAAR 1\PERIODE 3\Integrale 1 opdracht verpakking Beantwoord samen de vragen

38 En vervolgens Een start maken met oriënterend onderzoek. Invullen periodeplanner. Opstellen programma van eisen. Printen van de dagjournalen. Voorwerp kiezen om te verpakken. Analyse voorwerp en keuze materialen.

39 De volgende les Neem het voorwerp dat je gaat verpakken mee naar de les vormgeven. Neem je dummy altijd mee naar de les. Maak je ideeschetsen. >Noteer dit opdat je het niet vergeet<

40 Laatste tip: Denk out of the Box!

41 Vragen?

42 & plezier!